- 高三學習目標計劃書 推薦度:
- 高三學習計劃 推薦度:
- 高三學習計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于高三學習計劃模板錦集10篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的高三學習計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高三學習計劃 篇1
上東南大學便是我最大得夢想。也許在別人看來,以我得成績?nèi)タ紪|南大學,簡直是癡人說夢,“考不上”才是毫無懸念得。不過,我想說,我想努力一下,我會努力一下。
也許我不是最好得。不,我確實不是最好得。但我正在努力,將自己變得“更好”。為了自己得目標,我會在接下來得九個月,不到280天得時間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實實地學習、生活。
上課一定不能開小差,打瞌睡得。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會讓朋友們對我進行惡狠狠得、毫不留情面得體罰。
作業(yè)要在自習課上寫完,回家后對當天得學習知識進行整理、鞏固,并寫一些資料進行強化。當天得任務當天完成,決對不會心疼自己,放自己一馬。我知道,九個月后,大學是不會放我一馬得。
要堅持晨讀,不能賴床,更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊。這一方面,我會請媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會賴床。
學會在壓力巨大得黑色高三快樂學習、健康生活,保持一個好心態(tài),并堅守“不拋棄、不放棄”得理念,相信自己是有潛力大幅跨越得。上東南大學,念土木工程系!
東南,舍我其誰!
加油!加油!
高三學習計劃 篇2
進入高三的復習階段了,對于高三的上學期來說,我還是在適應階段,畢竟高三的學習氛圍變得更加緊張了,為了能夠在上學期里把學習搞好,本學期要制定一個學習的計劃。以下就是我的學習計劃:
首先,就是要制做自己各科的錯題本。錯題本有助于自己自己收集自己做錯了的題,這樣在遇到同類的題型,就可以翻翻錯題本上的記錄,幫助自己找到解決的方法。每一科,我都要弄一個本子,專門用做記錄錯題,把各種?加秩菀族e的題摘抄到本子上,同時也把正確的解題方法寫在旁邊,用做對比,這樣就很容易找到錯誤的地方在哪,方便自己糾正錯誤。而且錯題本還能夠長久的保存,在每次考試前看看,都是有益于考試的,能夠避免一些分的錯失,導致成績不理想。
第二,早上和晚上的自習課,專門用來背書和練習。以前沒有什么打算的時候,早自習和晚自習都是隨意的,現(xiàn)在高三了,就不能這樣隨意了,我必須要做好計劃,自習課都做什么。所以本學期,我打算早自習就用來背書,把所有要背的科目都盡量在早自習的時候背下來,晚自習就用來做練習題,規(guī)定自己做哪些練習,把一天的量控制在一個點上,不過分做題,也不能少于基本量。畢竟高三的每分鐘都要充分利用,才能把學習搞好。
第三,睡前溫習理論知識。睡前看會書,有益于記憶。以為睡前的我一個記憶還是很牢的,所以睡前我打算每天記一些理論知識,把重點的'知識讀讀,這樣也能增加記憶,在以后進行考試的時候,也能用上去。這樣不僅能夠記一些東西,還能鍛煉自己的記憶力,長期保持,最終一定可以達到我想要的效果。
高三大家都是處于一個環(huán)境,學習壓力都很大,這個時候就必須要有自己的計劃了,不然面對緊張的氣氛,會很難堅持下去。所以越是,面臨這樣的局面,就越要去給自己制定一個合適的計劃,按著自己的計劃執(zhí)行,才不會迷失方向,不會被壓的踹不過氣來,高三才能安然的度過,直到高考來臨。我相信我跟著自己的學習計劃走,一定能夠在高考取得自己滿意的成績,至少自己不會后悔沒有去努力,我想努力過,那么遺憾就不會很大。
高三學習計劃 篇3
1.正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過多次的模擬考試,每個考生都會總結(jié)發(fā)現(xiàn)出,哪些知識點是自己掌握比較好的,哪些是掌握的比較弱的`。自己擅長的部分答題會比較順暢,節(jié)約答題時間,不太會的部分則相對費些功夫。
一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因為幾次模擬考試成績不夠理想就失去信心。
2.橫向復習與縱向復習同時進行?忌鷤冊谧詈蟮40天里,無論在什么學科上,都要保證橫向復習和縱向復習并肩作戰(zhàn)。
橫向復習,就是把所有的模擬試卷串在一起,按題型復習;縱向復習,就是把試卷上從第一題到最后一題都徹底掌握透徹。
3.好事多磨,試題也要多練。在自己不熟悉的題型上,一定要多練習,不要嫌煩,題目做的越多越順手。尤其是在考試難點上,一定要舉一反三,多方面對比,全方位練習。
高三學習計劃 篇4
有人將高三比作煉獄,但經(jīng)歷過高三的同學都會覺得,高三雖然艱苦,但是它并不是在折磨學生,而是讓學生在歷練。其實同學們只要把握高三這一年,你會發(fā)覺高三其實是人生中收獲最豐富也是最難忘的一年。
建立明確實際的目標
目標分為長期目標與短期目標
所謂長期目標就是你理想的大學,這個大學的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的,過猶不及。記住,滿足于現(xiàn)實的和不切實際的目標不能夠算是目標。有了這樣一個目標,你的奮斗就有了方向,你的努力也就有了價值。
所謂短期目標分為很多種,比如考試的排名,某一知識點的突破等等。建議學生每一階段制定一個這樣的目標,這樣你就不會被作業(yè)和考試所奴役,而是化被動為主動,自發(fā)地提高。
學會智慧的勤奮
在我看來,高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說耍小聰明和一味的勤奮都不會取得最好的成績。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個概念:效率和效果。過去我們總是在提效率的重要性,但是高三我們應該更重視效果。效率就是勞動量與時間的比,效果是一段時間的努力后自身得到了多大提高。有些同學會疑惑,為什么我這么努力,每天做這么多題還是沒有提高?這就說明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要,但沒有智慧的勤奮很多時候是在做無用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關(guān)注以下幾點:
要有計劃
計劃服務于目標,在有了明確實際的目標后,就要制定相應的計劃。做計劃前首先要做這樣一件事:拿出一張紙,將每一科你值得發(fā)揚的地方和需要改進的地方寫出來。這樣做的目的是深刻的剖析自己,給自己一個客觀的定位。這樣以后,你制定計劃就有了偏重。第二,要明確制定計劃要切合實際,即計劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的,不然到時你會很痛苦的`。第三,計劃中要留出查缺補漏時間應對突發(fā)事件。第四,不要為無法完全完成計劃而沮喪,沒有多少人能夠完全完成計劃。在80%的完成度以上,只要你把計劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說說具體定計劃的方法。
先說假期計劃,假期計劃分為很多種,我推薦其中一種。首先這個周末的任務是訂計劃和放松,我是一個貫徹勞逸結(jié)合思想的人,一味“勞”造成的結(jié)果是高效率低效果的。既然忙了一個學期,應該拿出兩天時間放松放松,并抽出幾個小時制定計劃。從周一開始便是學習期的開始,你要把作業(yè)單子瀏覽一遍,了解一下作業(yè)量,并將它們平分到每天,要保證開學前一周作業(yè)全部完成。也就是說每天每科都要動,要保證每天8小時以上的學習時間。最后一周為專題突破,即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞匯總,重點解決。各科在每天要有固定的時間段,中間要穿插放松時間,并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量,平攤后每天的作業(yè)量并不會很大,重點是要在過每個知識點時留出大量時間反思和總結(jié),這個后面會提到。假期計劃一定要落到筆頭上,在實行是出現(xiàn)問題一定要適時調(diào)整。
再說上學期間的計劃,這個計劃可以在腦子中形成,不必寫出,但一定要有。每天干什么,周末干什么,都要明確,依然要服務于短期目標。當碰到你認為對自己很沒幫助的作業(yè)時要及時放棄。記住,高三不是要比誰認真,比誰更聽老師話,而是要比誰有效果。因此,一定要把絕大多數(shù)時間用來補自己的漏洞,也就是之前說的最重要和最緊急的事情。
高三學習計劃 篇5
一:不要被老師牽著
走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二:參考書的使用
應求“精”《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數(shù)學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行,而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。
三:別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
四:老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的'走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!
五:精選講座、補課班
在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關(guān)鍵的一點是要當個“包打聽”,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理;ㄐ⿻r間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎后提高。
六:通過“玩”進行“學”
一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實的努力,成功便有可能為你所得。開學后,高三將進入集中復習階段,作為過來人,我想談談我的感受。我們通過調(diào)查各類學生的學習方法,總結(jié)成下表,供學生借鑒。
高三學習計劃 篇6
十一假期對每位高三學生來說都是個調(diào)整轉(zhuǎn)折期,過了假期,將真正步入到高三的學習生活。北京四中網(wǎng)校教學部王老師建議每位考生都能充實且放松過好這幾天假期。學生每天可以多增加睡眠時間,比如可以8點9點起床,上午進行23小時學習;中午注意飲食搭配,不要在過節(jié)期間暴飲暴食,以免產(chǎn)生腸胃方面疾病,影響健康;下午可以來個短暫的午休,下午3點6點進行密度復習,中間也要注意活動活動身體;晚飯過后可以看看新聞節(jié)目;晚上8點10點半可以再學習兩個半小時;晚上11點準時休息。
高三生活本來就是緊張而忙碌的,但不是枯燥無味的,每位考生要調(diào)整好心態(tài),按照規(guī)劃步步求穩(wěn)的.進行學習。希望每位考生都可以既享受了十一假期帶來的快樂,同時也合理進行了學習規(guī)劃。
高三學習計劃 篇7
1、基本指導思想
要以課本為主。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的!叭f變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中,我們要把主要精力放在課本上。
復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習,但實際上它包含兩遍:
第一,先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識點都找出來,逐個消化。需要知識的識記,需要理解運用的知識點,要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是以自己不一理解的重點問題,除了要問老師和同學之外,還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習,時間不夠要抽時間,把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外,每復習一個階段要做一套檢測題,檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,以便及時查漏補缺。我建議:以每兩課為一個階段,復習完兩課后做一套試題,自我檢測一下。
第二,再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內(nèi)容,但時間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進行完一個階段(也就是兩課),就要及時地總結(jié)一下,用一個專門的本子,列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。
2、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系
如果考生的政治基礎比較好,那么只要做好上面的兩步,并跟上老師的復習進度,就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實,那就要投入比較多的時間來做好第一步,除了課內(nèi)要跟上老師的復習進度,還要安排好課外時間。比如,要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上,我認為:前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右,而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘,用30分鐘時間記憶,30分鐘理解,30分鐘做題,等到基礎知識牢固了,可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,歷次實踐證明:如果平時沒有時間,那么考前更沒有時間,也沒有好的心態(tài)去記憶,政治雖是文科,但同時要把功夫放在平時。
3、針對各科學習內(nèi)容制定計劃
歷史:講究細節(jié),是最考驗記憶的科目,課本中的大字、小字、地圖、乃至注釋都不能放過,大家聽起來可能覺得難以置信,但是我們班幾乎所有同學都是這樣做的,這也是我們班能在文綜全區(qū)前十中占據(jù)第三的位置的重要原因之一。在第一輪復習中我們是一課一課背的,這時就要求自己首先把這課書從頭到尾詳細地、無遺漏地背下來,然后整理出一個大綱,例如這一課涉及的政治、經(jīng)濟、文化、民族、對外關(guān)系等,根據(jù)這個大綱把這一課中的知識主干再強化記憶一遍,最后把容易遺忘的細小知識點如小字、地圖、注釋等整理出來再背一遍,三遍過后就可以對這課書有比較好的.掌握了。
政治:則講究系統(tǒng)化,因為政治得分的高低取決于你所提到的得分點的數(shù)量,而要把所有知識點都答出來,除了要記得它們,還要把握這些的得分點的內(nèi)在聯(lián)系,以及它們適用的情況,如果你在腦中形成了完善的知識系統(tǒng),就能由一個得分點聯(lián)想出相關(guān)的得分點。所以,在背政治的時候不能把知識割裂開來,可以把每一課、每一個章節(jié)、每一本書的知識點用簡潔的語言概括出來,然后按照他們在內(nèi)容和邏輯上的聯(lián)系構(gòu)建成關(guān)系緊密的網(wǎng)絡,強化記憶知識脈絡,達到涉及一點便能聯(lián)想起整個知識網(wǎng)絡的目的。
地理:文科中最具有理科氣質(zhì)的科目,單純靠記憶是學不好地理的,它最講究理解和總結(jié)規(guī)律。地理分為人文和自然兩個部分,自然地理可分為地形、氣候、土壤、水源、植被幾個方面來記憶,不僅要知其然,還要知其所以然,掌握各地理事物上述幾個方面情況形成的原因,將這些地理狀況與太陽的運動等相關(guān)理論聯(lián)系起來,以理解為主,掌握了其中的規(guī)律,要想從一個條件分析出其他方面的情況并不困難。人文地理則可按勞動力、原料、燃料、技術(shù)、交通等幾個方面來記憶,結(jié)合太陽活動規(guī)律、大氣活動規(guī)律等自然規(guī)律來記憶。我一直認為人文地理比自然地理難學,因為它非常之靈活,所以在掌握好課本知識的同時,還要多讀一些相關(guān)的資料,擴大自己的知識面,加深對世界的了解。
高三學習計劃 篇8
語文:語文在與積累。
1、早讀時間:背詞語解釋,背必考的古詩,看復習資料上的病句修改和標點運用。
2、晚上看作文書,被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據(jù)語文早讀安排;
數(shù)學:數(shù)學精髓在于快、準。
1、現(xiàn)買一本學術(shù)公式隨時看;
2、練選這題,大多數(shù)題都可畫圖解決,故學會精確作圖,每天以最快速度練10道;
3、填空題后面的選做題,選擇自己擅長的專項練習;
4、大題要考的那幾部分基本已固定,可分項練習,先做再對答案;注意格式和步驟,爭取做這類題的時候提高做題速度。
5、時間可安排在中午和自習。
英語:充分利用早晚讀時間。
1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分鐘以內(nèi);
2、閱讀最關(guān)鍵,看看一些閱讀技巧,每隔兩天練5篇,練速度;
3、作文了,平時多積累高級表達,可以每天寫一篇。
4、單選在于平時課堂積累,要是很差,可專項訓練;
5、以上基于每天必須背單詞。
理綜:貴在神速。我基本上都有時間檢查。
化學: 1、化學公式每天要背;
2、看書,不懂的'地方先做記號,等到老師上完新課之后再向老師或同學請教。
3、練題,找資料做題;
物理:1、背公式,理解性的的記憶;
2、練實驗題,相信老師又發(fā)很多實驗資料;
3、練大題,課堂上的練習應該夠多了;
生物:1,各節(jié)知識點生物除了早自習背還有什么辦法;
2、老師發(fā)的卷是你練習的最好材料;
可按自己實際情況安排時間;目標:語文110,數(shù)學120,外語110,化學70,生物70,物理80,任重道遠,貴在堅持。
高三學習計劃 篇9
不要過分在乎身邊的人,也不要刻意去在意他人的事。在這世上,總會有人讓你悲傷、讓你嫉妒、讓你咬牙切齒。并不是他們有多壞,而是因為你很在乎。所以想心安,首先就要不在乎。你對事不在乎,它就傷害不到你;你對人不在乎,他就不會令你生氣。在乎了,你就已經(jīng)輸了。什么都不在乎的人,才是無敵的。
高三由于時間緊、任務重,物理學習涉及面廣,許多學生覺得有些吃力。本文給出高三物理學習計劃,使學生們學習起來更順利。
。ㄒ唬┤齻基本。基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
。ǘ┆毩⒆鲱}。要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。
。ㄈ┪锢磉^程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
。ㄋ模┥险n。上課要認真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了。入門以后,有了一定的.基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。
(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經(jīng)學看,要能做到愛不釋手,終生保存。
。⿲W習資料。學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。
。ㄆ撸⿻r間。時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。
(八)向別人學習。要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經(jīng)常與他們進行“學術(shù)上”的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
。ň牛┲R結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學的知識結(jié)構(gòu)等等。
。ㄊ┪锢怼N锢淼挠嬎阋揽课锢,對學物理來說物理太重要了。沒有物理這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的物理課與物理課是并重的。要學好物理,利用好物理這個強有力的工具。
高三學習計劃 篇10
一、注重物理基本功的訓練
這種基本功應包括:對物理概念和規(guī)律的熟練記憶和透撤的理解;對頭腦里已形成的正確知識能夠與習題有機地結(jié)合,即把握和運用知識的能力;嚴密的邏輯思維。而要做好這些,教師首先就要持一種穩(wěn)扎穩(wěn)打的態(tài)度,不能“急功近利”。學習是一項系統(tǒng)性的工程。
二、明確高考物理考查范圍
學?荚囌f明是根據(jù)高中物理新教學大綱制訂的,是高學?荚嚲砻}的依據(jù)。學?荚囌f明中對考查的知識范圍、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu)、各知識點占分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規(guī)定。學習學校考試說明,就是首先要明確哪些知識是不作要求的,哪些知識是有要求的。學習學?荚囌f明還要明確不同知識點的不同要求。學?荚囌f明對知識點的要求分為Ⅰ、Ⅱ兩個層次。而Ⅰ、Ⅱ這兩個層次與試題的易、中、難卻不能作簡單的對應。實際上兩個層次的知識僅僅說明了其在高中物理內(nèi)容中的地位,Ⅰ層次知識為高中物理中的基礎知識,Ⅱ?qū)哟沃R為高中物理的重點核心內(nèi)容。
三、學會自我總結(jié)
用新知識和新方法來調(diào)整、潛化原有的認識結(jié)構(gòu),避免人為的“走彎路”而加高學習物理的臺階;選做的例題或作業(yè)不宜太難,以免喪失信心;對自己想當然的'錯誤經(jīng)驗要想方設法找出原因,并及時糾正;要從生活實際中積累正確的分析物理的方法,從較低層次開始,經(jīng)多次反復,循序漸進地使知識擴展和加深,這樣能力也得到提高。其次要樹立信心。物理學習的目的是通過掌握知識來培養(yǎng)思維和研究方法,提高科學素養(yǎng)。物理學習過程,需要從分析單一的物理過程轉(zhuǎn)向會分析復雜的過程,要將研究實實在在的物體轉(zhuǎn)變?yōu)樘囟ǖ奈锢砬榫爸形锢砟P汀?/p>
【高三學習計劃】相關(guān)文章:
高三的學習計劃12-12
高三的學習計劃05-26
高三英語學習計劃07-24
高三學習計劃01-16
高三寒假學習計劃08-30
高三學習計劃10-20
高三寒假學習計劃11-03
高三學習計劃06-10
高三學習計劃06-12
高三寒假學習計劃03-21