有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽要求，為了能過一個(gè)有意義寒假，為五年級(jí)有一個(gè)好開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；
第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天；
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡電視節(jié)目2小時(shí)。
第七條：語文、數(shù)學(xué)作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對(duì)于我壓歲錢，我要拿出２０％作“流動(dòng)資金”，３０％交學(xué)費(fèi)。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
心理學(xué)家說：“培養(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功�！焙玫牧�(xí)慣可以克服惰性、化解困難、培養(yǎng)自信。差的習(xí)慣讓人玩物喪志、不思進(jìn)取。小學(xué)是基礎(chǔ)教育時(shí)期，在打好孩子基本功的同時(shí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。
一、培養(yǎng)孩子集中精力做事情的習(xí)慣。
無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移�？梢圆捎米尯⒆佑醚劬β牭牧�(xí)慣培養(yǎng)他們集中精力，如：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。經(jīng)過訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子回家后很快集中精力完成老師布置的作業(yè)。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。如果孩子不喜歡看書怎么辦？專家認(rèn)為，這需要家長們的耐心。每個(gè)孩子都喜歡聽故事，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，最好念孩子自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫孩子接受大人的選擇，不喜歡讀書的孩子，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的，可以先把故事中的'部分情節(jié)念給孩子聽，然后讓孩子自己去讀，并鼓勵(lì)孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何，都對(duì)他表揚(yáng)和肯定。長此以往，閱讀終將變成孩子的日常習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
不要認(rèn)為書寫只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對(duì)書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，一個(gè)能夠認(rèn)真對(duì)待書寫的孩子，往往也能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)及其他許多事情，還能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，提高孩子的整體素質(zhì)。所以，從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字，家長可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本，當(dāng)孩子放學(xué)后向家長敘述：“媽媽（爸爸），今天在學(xué)校。”時(shí)，既使只是很簡單的幾句話，也要鼓勵(lì)他寫下來，慢慢的，可以問他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說？”等等，讓孩子漸漸將文章擴(kuò)大，加長。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過的文字寫字，看過之后家長要夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子、并慎重地保存起來，這有利于培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫，認(rèn)真做事，認(rèn)真做人的習(xí)慣。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。東西存放無規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒；做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長幫助時(shí)，家長不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。
讓孩子準(zhǔn)備一支紅筆。隨時(shí)改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來，用“錯(cuò)別字舉例”、“錯(cuò)題匯編”等形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證，而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。
小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳。
第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。
第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富自己的知識(shí)。
第五，用心參加各種體育項(xiàng)目，把自己的身體練得棒棒的`，提高自己的身體素質(zhì)。
第六，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病�？傊�，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、合理安排時(shí)間
同學(xué)們應(yīng)對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的.生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！庇辛艘环葸m合每個(gè)學(xué)生自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)�！�
二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)
每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。
三、參加力所能及的勞動(dòng)
假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。
四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。
小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼就到期末了，在準(zhǔn)備一個(gè)完美的寒假的同時(shí)，也要準(zhǔn)備一個(gè)完美的期末考試，讓這個(gè)學(xué)期不留下一點(diǎn)遺憾。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機(jī)，那跟不上同學(xué)們復(fù)習(xí)的腳步啦�，F(xiàn)在距期末考試還有二十七天的'倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們不能再指望老師給我們復(fù)習(xí)了。我們需要自己復(fù)習(xí)。
怎么復(fù)習(xí)呢？有人要問了。說到復(fù)習(xí)，許多同學(xué)首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復(fù)習(xí)當(dāng)然要做卷子，但是，比卷子更重要的是書上做的筆記。只要上課認(rèn)真聽講，四分之一的分?jǐn)?shù)就拿到了。當(dāng)然，要保證基礎(chǔ)知識(shí)的牢固。語文的字詞句和“日積月累”，數(shù)學(xué)的計(jì)算和概念，這都是不能丟分的。想要全面的復(fù)習(xí)，我們還需要一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在這里，我來給大家分享一下我的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。
1、找到自己薄弱的地方，這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵；
2、根據(jù)薄弱的地方進(jìn)行展開的復(fù)習(xí)，這一條一定要詳細(xì)的復(fù)習(xí)，才能復(fù)習(xí)到自己薄弱的每一點(diǎn)；
3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型，所以卷子是一定要做的。但是光做還不行，一定要改。批改完之后再改錯(cuò)，這非常重要，不然還不如不做；
4、背+默+聽。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫。把語文園地的詞都要聽寫，英語也是。聽寫一遍，把不會(huì)的再聽寫，直到會(huì)為止。
以上就是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，復(fù)習(xí)愉快，考試愉快！
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