【推薦】學(xué)習(xí)計劃6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己實際情況，選取科學(xué)、高效復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴，合理安排時間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)好，適當(dāng)給自己休息時間。根據(jù)具體時間情況和各門功課實際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計劃。
上復(fù)習(xí)課時要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復(fù)習(xí)時要強化記憶，使學(xué)習(xí)成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識完整性;融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分前提下，細(xì)化知識點。
應(yīng)該把做過練習(xí)進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點要積極課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題思路。對于老師沒畫重點科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點地方深度記憶。
我要嚴(yán)格按照我復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)，希望期末考試能考出一個理想成績。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、20xx年司法考試復(fù)習(xí)總體時間安排
1、第一階段（夯實基礎(chǔ)+以題代練+通關(guān)筆記）：20xx年11月-20xx年4月；
2、第二階段（強化提高）：20xx年5月-20xx年7月；
3、第三階段（真題演練）：20xx年7月-20xx年9月；
4、第四階段（沖刺背誦）：20xx年9月1日-（考試前）；
二、各階段復(fù)習(xí)側(cè)重點
1、夯實基礎(chǔ)+以題代練+通關(guān)筆記的復(fù)習(xí)思路是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)司法考試的所有內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程舉例如下：學(xué)完（聽16年強化班音頻+看教材+看通關(guān)筆記相關(guān)章節(jié)）刑法第一章刑法概說，做粉筆題庫該章節(jié)真題，并記錄錯題知識點，及時翻閱不太懂的地方。通關(guān)筆記要成為你手里唯一的筆記本，請把你聽音頻、看書過程中認(rèn)為需要記錄的知識點及時記錄到通關(guān)筆記上，后期這本書將成為你唯一用來背誦的內(nèi)容。
本階段的復(fù)習(xí)是司法考試成功的關(guān)鍵，如果是非法律專業(yè)的考生，其實5個月的時間并不算多，有不少法律本科、碩士都很難一次性通過司法考試。有不少朋友問現(xiàn)在復(fù)習(xí)是不是早了？以我之見，絕對說不上早，自己水平怎么樣應(yīng)該比較清楚，笨鳥先飛的道理應(yīng)該是非常淺顯的！
經(jīng)過第一階段的復(fù)習(xí)，我們要達到的基本效果是了解司法考試的全部考點，疏通各個科目的基本脈絡(luò)，初步了解司法考試的各科重難點。
2、強化提高階段的復(fù)習(xí)思路是在第一階段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，通過聽17年強化班音頻，再一次全面系統(tǒng)地溫習(xí)各科知識點，努力梳理各科重難點，要側(cè)重于對歷年�？嫉闹仉y點內(nèi)容進行強化攻堅。這一步建議各科選擇一個老師聽其系統(tǒng)強化班建議并看配套講義。輔導(dǎo)老師會幫你梳理各科重點、難點，具體老師選擇請參考其他文檔內(nèi)容。
3、真題演練階段的復(fù)習(xí)思路是通過真題套題訓(xùn)練來梳理歷年試題�？贾R點、重難點，提高自己的應(yīng)試能力、掌握一定的應(yīng)試技巧。同時，通過真題歷年考點的歸類來進一步了解歷年�？贾R點的考察方法，進一步深化理解、精準(zhǔn)理解司考�？嫉�，重難點。本階段重點在于歸納，總結(jié)。
4、沖刺背誦階段的復(fù)習(xí)思路是根據(jù)名師的預(yù)測信息對最后的考試熱點進行預(yù)測，進一步總結(jié)歸納歷年�？键c，通過大量背誦卷一、卷四知識點和卷二、卷三易錯真題知識點進行突擊，同時，調(diào)整好心態(tài)迎接考試。
三、各科復(fù)習(xí)側(cè)重點
復(fù)習(xí)順序：民法-刑法-行政法和行政訴訟法-民訴-刑訴-三國-商經(jīng)法 -理論法
復(fù)習(xí)時間大致安排：
民法： 16天�？梢越Y(jié)合自己的情況，要么從分則開始，要么從總則開始，總則重要理解第1章中民事法律關(guān)系、第4章民事法律行為；分則重點放在物權(quán)法中擔(dān)保物權(quán)和占有部分(第11、12章)，債法部分重點在債的履行、債的保全、合同責(zé)任和擔(dān)保和轉(zhuǎn)移財產(chǎn)權(quán)利的合同、不當(dāng)?shù)美蜔o因管理(第15、15、20、24章)，知識產(chǎn)權(quán)法，侵權(quán)行為。
刑法： 16天。從總則進行復(fù)習(xí)，然后再復(fù)習(xí)分則，要重點復(fù)習(xí)刑法修正案九相關(guān)內(nèi)容。在總則部分，重點理解和掌握犯罪構(gòu)成要件中的該當(dāng)性、違法性和有責(zé)性問題；犯罪的未完成形態(tài)；共同犯罪；量刑和行刑中的自首、累犯、緩刑和假釋制度。在分則部分，重點掌握重點罪名，如侵犯人身的犯罪、侵犯財產(chǎn)的犯罪、貪污賄賂犯罪、危害公共安全罪等，對于其他章節(jié)的罪名，能夠知道該罪名，了解其概念，對主要特征簡單了解。
民訴： 6天、刑訴：6天。民訴和刑訴理解的內(nèi)容很少，主要是法條記憶，但理論考查的趨勢不斷加大，故對一些理論性考點要了解掌握。復(fù)習(xí)時可以把2者放在一起復(fù)習(xí)，是為了對比記憶，最大限度地提煉歸類，減輕重復(fù)記憶。
行政法和行政訴訟法： 12天。該科目歷來都是司法考試中的難點問題，比較散雜，不易理解，建議在預(yù)習(xí)中以重點法條為主結(jié)合教材理解記憶。主要法規(guī)為行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法及其解釋，國家賠償法。
商經(jīng)法： 6天。重點放在公司法、勞動法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、不正當(dāng)競爭法等部分，此階段建議以教材為主，對一些理論作適當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>
理論法學(xué)： 3天。主要復(fù)習(xí)法理學(xué)，第一階段不復(fù)習(xí)憲法、法制史，大體掌握法理學(xué)4大章所包含的內(nèi)容，前2章重理解，后2章重記憶。
三國法： 4天。三國法中，國際公法和國際私法可以只看教材，國際經(jīng)濟法部分除了貨物買賣合同、運輸保險外也要以教材為主，貨物買賣合同、運輸保險部分結(jié)合我國合同法和民商法一起復(fù)習(xí)。
方法提示：按照上述要求復(fù)習(xí)時，最好在復(fù)習(xí)每一科目時配以適當(dāng)真題練習(xí)，建議使用粉筆題庫進行分類練習(xí)。做題目的不再于做對多少，做錯多少，學(xué)員一定要克服不敢做，怕錯的心理，樹立起做題是為了要明白該題所考查的考點是什么，考查的角度是什么，如果做錯，原因是什么，有疑問時要做出標(biāo)注，最好準(zhǔn)備一個本子單列出來，如此堅持下來久而久之既能使自己提高教材復(fù)習(xí)的效率，又能掌握做題技巧。建議的復(fù)習(xí)時間，僅供參考，大家要按照自己的時間進行安排，這里的每一天指的是整整24小時，而不是你每天的學(xué)習(xí)時間。
切忌單一化的學(xué)習(xí)方法，不能只是看教材，或只是背法條，或陷于題海之中，一定要樹立三位一體的綜合性體系性復(fù)習(xí)態(tài)度和策略。
四、教材選購
1、參考文檔《考哥推薦復(fù)習(xí)步驟和參考用書》。
2、司法考試三大本需不需要購買
建議在20xx年5月份出版之后購買第一卷，其余的可以不看。
五、試題選購
1、日常練習(xí)題。不建議做模擬題、練習(xí)題，請好好練真題。分年真題要達到每個選項知道考什么知識點，并能分析出為什么對和為什么錯才算把真題學(xué)透。
2、歷年真題選購。推薦使用20xx年瑞達的真題分類解讀和國家考試中心出版的11年—16年歷年真題，具體書名可能有出入（歷年真題可以到20xx年6月份再購買）
(1)國家考試中心出版的11年—16年歷年真題分年詳解的最大好處是可以定時測試，這本書是必備書籍，放在真題演練階段開始測試。
(2)瑞達的分科真題卷。它是根據(jù)單個知識點，將同一個知識點下面的歷年真題歸納到一起，方便自己對比分析，這樣的.話可以精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)和梳理知識點，并且可以據(jù)此把握歷年試題考察的核心點的細(xì)微變化�？梢詥慰茖W(xué)習(xí)完成后進行測試，也可以每章節(jié)學(xué)習(xí)完后進行測試或者使用粉筆題庫進行測試亦可。
六、法條選購與復(fù)習(xí)
1、推薦《萬國重點法條解讀》，該書籍對重點法條分析非常透徹，還會歸納知識點。另外有些朋友選擇了指南針的三大本的法條，也是不錯的。
2、法條復(fù)習(xí)方法
法條應(yīng)該貫穿于全程備考的過程中，時時放在手邊，像字典一樣的查閱。每科第一階段學(xué)習(xí)完成后應(yīng)該及時翻閱該科目相關(guān)重點法條。
七、復(fù)習(xí)方法說明
全程復(fù)習(xí)應(yīng)該始終貫穿“看書+聽課+做題”相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法。
1、看教材是一遍復(fù)習(xí)，然后聽老師講課這又是一遍復(fù)習(xí)，老師的講解幫助我們理解知識點，做題目則是檢測，也是一個鞏固，深化理解的過程。
2、看書，聽課，做題結(jié)合起來，復(fù)習(xí)效果會更好，千萬不能只聽課從不看書，或者有的人只看書和聽課，不做題目，這些復(fù)習(xí)方法都是錯誤的。
3、在每階段關(guān)于看書、聽課、做題的進度問題均會在各階段細(xì)化指導(dǎo)里面進行說明。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的教研工作的要點應(yīng)為：以推進素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，不斷深化課程改革和課堂教學(xué)改革；以提高教育質(zhì)量為中心，強化教學(xué)過程管理；以提高教師水平為前提，積極參加課改培訓(xùn)；以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槟繕?biāo)，開展各種有益于學(xué)生學(xué)習(xí)進步的活動。具體應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：
二、工作目標(biāo)：
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭使各年級數(shù)學(xué)成績上新臺階，努力達到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
2、加強學(xué)生的口算和簡便運算訓(xùn)練，力爭口算和基本計 算過關(guān)。
3、力爭在課堂教學(xué)專題研究中，教師專業(yè)能得到一定的成長，取得一定的成績。
三、工作重點：
配合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要上新臺階的要求，我組本學(xué)期把提高備課、上課、批改作業(yè)的質(zhì)量和提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績作為本學(xué)期的工作重點。主要作好四項工作：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進教師的專業(yè)成長；二、加強各年級的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學(xué)的形式，在組內(nèi)分年級開展計算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運用教學(xué)、統(tǒng)計教學(xué)等五個課堂教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)效率。四、在學(xué)生中開展口算競過關(guān)、數(shù)學(xué)綜合知識過關(guān)、辦數(shù)學(xué)手抄報、
寫數(shù)學(xué)日記等豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
四、工作措施：
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準(zhǔn)備。每次活動，由教研組長任主持人，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗豐富的教師做典型經(jīng)驗介紹，時間不少于8分鐘，其他教師在聽完典型發(fā)言后，也要逐一進行發(fā)言，時間不少于3分鐘。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的
書籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文2篇。教學(xué)反思每篇不少于150字，教學(xué)論文每篇不少于20xx字。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課。
8、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。
1、做好備→教→改→測→評常規(guī)教學(xué)工作。教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個知識點的處理方法、處理好每一種題型的變化練習(xí)。每一節(jié)課要及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，也就是說，每個知識點要做到“當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)面批改、當(dāng)堂改正、當(dāng)堂學(xué)會�！苯處熞J(rèn)真完成每一個單元的知識檢測工作，特別是要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，要對典型題的錯誤對情況進行統(tǒng)計、分析原因、對癥下藥、爭取人人過關(guān)。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。努力向課堂35分鐘要效益，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，讓教學(xué)有質(zhì)量。
2、加強教研工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)（數(shù)學(xué)公開課以備課小組備課→個人課堂教學(xué)→教研組集體評課的形式進行）為突破口，抓好計算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運用教學(xué)、統(tǒng)計教學(xué)等五個課堂教學(xué)專題研究。切實搞好每一次教研組的集體教研活動，做到活動前有中心議題，有活動計劃，活動中有記錄，活動后有分析、總結(jié)。加強一、二、三年級的教材解讀工作。教材解讀的書面材料要及時上傳到校園網(wǎng)中，年級組成員要認(rèn)真閱讀并進行點評
“他山之石，可以攻玉”，每位教師要盡可能多地擠時間閱讀書報、瀏覽網(wǎng)頁，以此搜集有時代感和生命力的教學(xué)素材、積累教學(xué)經(jīng)驗、提升教學(xué)能力；積極參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達到20節(jié)以上，并且要求聽同學(xué)科的課至少10節(jié)。
3、狠抓學(xué)生的口算和基本計算訓(xùn)練，做到每節(jié)課前3分鐘進行口算或者基本計算訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)整體成績有基本保障，再努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
4、做好“培優(yōu)扶差”工作，根據(jù)學(xué)校安排，通過對學(xué)生進行摸底，找出后進生，抓緊抓好他們的補差工作，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。
5、在學(xué)生中開展豐富多彩的活動。本學(xué)期將繼續(xù)開展低年級口算過關(guān)和中高年級綜合知識過關(guān)。
五、主要工作具體安排：
九月：
1、制訂教研組的計劃，各年級統(tǒng)一制定教學(xué)進度計劃。各年級組制訂好教材解讀計劃。
2、學(xué)生優(yōu)秀小論文展示。
2、落實第一輪磨課的內(nèi)容及人員，進行第一輪磨課。
3、教案、作業(yè)批改抽查。
4、參加教科研例會，做好課題研究有關(guān)工作。
十月：
1、做好參加市優(yōu)秀案例評比的準(zhǔn)備工作。
2、落實第二輪磨課的內(nèi)容及人員，進行第二輪磨課。
3、參加教科研例會，做好課題研究有關(guān)工作。
十一月：
1、挑選優(yōu)秀的案例參加諸暨市案例評比。
2、落實第三輪磨課的內(nèi)容及人員，進行第三輪磨課。。
3、配合學(xué)校做好期中檢測工作。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
學(xué)習(xí)成績提升規(guī)劃：
1、上課認(rèn)真聽課，記好筆記
2、課后復(fù)習(xí)鞏固，有疑問相互討論
3、閱讀課程安排的相關(guān)資料書，歸納對比學(xué)習(xí)
4、對每單元進行單元小結(jié)
復(fù)習(xí)進度安排：
1、大致瀏覽全書，勾畫記錄生疏以及重點的地方
2、根據(jù)每個單元小結(jié)進行二次仔細(xì)復(fù)習(xí)，縮小復(fù)習(xí)范圍
3、第三遍根據(jù)目錄復(fù)習(xí)，總結(jié)形成自己的看法
4、最后和大家討論自己認(rèn)為的重點和難點
自習(xí)安排：
1、平日根據(jù)課程安排具體調(diào)節(jié)
2、周六進行本周的學(xué)習(xí)總結(jié)，復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新內(nèi)容
3、周日閱讀課外書籍（法學(xué)、經(jīng)濟、社會、科技等方面）
時事新聞分享和專業(yè)討論
1、每天中午十二點到一點之間一起看新聞
2、重大新聞，各自了解形成自己的觀點，在晚上臥談會一起討論，交流思想
3、關(guān)注法律的變更以及各類案件
學(xué)習(xí)計劃 篇5
桐城中心校孫永愛 經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我收獲了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進一步改進，在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多著名專家教授的講座，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，學(xué)識的淺薄，專家們精辟的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。 使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高能力，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)，我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力，在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學(xué)、去探索，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力。
這次培訓(xùn)主要是對新教材的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)特點、技巧等逐一進行了解，通過講座、研討等這樣的形式，我學(xué)的、聽得都非常認(rèn)真，而且感悟頗深，不僅提高了我的理論水平，而且也開拓了課堂教學(xué)的新思路。讓我對教材的編排有了系統(tǒng)的了解，同時也掌握了很多的教學(xué)方法以及一些教學(xué)設(shè)計的處理。作為數(shù)學(xué)老師，我有很多的困惑，我從專家的講座中，從老師的分析和研討中得到答案。
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了課堂教學(xué)和課下指導(dǎo)的有效方法，增強我繼續(xù)把課講好的信心。所以這次培訓(xùn)對于我來說，是一場及時雨，一次再教育，教學(xué)工作是辛苦的，但是我們要始終保持一顆火熱的心，不能忽視師生溝通，生生溝通，我們要走進學(xué)生心中，做他們的良師益友，與學(xué)生心心相通才能讓我們感受到教學(xué)相長，收獲到學(xué)生的成長、進步以及教學(xué)帶給我們的快樂。
我認(rèn)識到，對待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。孩子 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況教學(xué)。將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)，教師的職責(zé)不僅僅局限于傳遞知識，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo)、影響、了解、激勵、鼓勵學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展。
這次培訓(xùn)既充實了生活，又能在短時間內(nèi)迅速提升課堂教學(xué)能力，還能在班級論壇里和同學(xué)們自由無限制地交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題。在這些真誠交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)功底還很差，對課堂教學(xué)的把握，整體教學(xué)手段技巧方法的運用，欠缺很多，所以要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會借鑒、學(xué)會轉(zhuǎn)化，以待新的進步！
學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)習(xí)篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況
2. 嚴(yán)格按照周計劃進行學(xué)習(xí)，周計劃優(yōu)先，其它事讓行
3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)
4. 上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情
5. 杜絕任何形式的作弊
6. 目標(biāo)成績，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分：總分550。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實際情況調(diào)整本條，以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t，各科修改為： 語文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100。
7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析
8. 本篇自20xx年8月2日17點起實行
生活篇
1. 規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)
2. 節(jié)約rmb，不進行不必要的消費，原則性每周生活費節(jié)約出50元，底限(特殊情況除外)為每月150元，為有利于節(jié)控，每周開始直接存50元到銀行卡上，若需要再取
3. 保證每天的夜間睡眠時間7小時
4. 不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默
5. 本篇自20xx年8月2日22點起實行
娛樂篇
1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時
2. 上網(wǎng)只限于寫博客、管理貼吧等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間
3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動
4. 本篇自20xx年8月3日0點起實行
情感篇
1. 不談戀愛，不與女生密切接觸
2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍，以及言情類文章，摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字，以避免思想波動為宗旨
3. 不主動與女生說非必要的話
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