學習計劃小學

時間：2021-02-27 09:03:09 學習計劃我要投稿

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學習計劃小學5篇

　　光陰如水，我們又將迎來新的學習目標，續(xù)寫新的詩篇，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編幫大家整理的學習計劃小學5篇，希望能夠幫助到大家。

學習計劃小學5篇

學習計劃小學篇1

　　以《科學課程標準》為指導，培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。

　　一、教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生科學的思維方法；

　　2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程；

　　3、學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

　　4、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；

　　5、親近自然、珍愛生命，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

　　二、學生情況分析：

　　1、整體學習狀況：學生整體學習比較認真，對科學實驗比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識，理解不甚深刻，運用能力差。

　　2、已有知識、經(jīng)驗：獨立探究能力和主動探究意識不強。家長和學校偏重于語、數(shù)、英教學，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

　　3、兒童心理分析：兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

　　三、教材分析：

　　科學五年級下冊教材分四個單元，分別是“運動和力”、“時間”、“生物與環(huán)境”、“地球的運動”。

　　第一單元涉及運動和力的關系。力表現(xiàn)為物體對物體的作用，往往跟運動聯(lián)系在一起。物體的運動狀況的變化都是力作用的結果，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。所涉及的力的概念有：重力、彈力、反作用力、摩擦力，在本單元中，學生要經(jīng)歷一系列的探究活動，預測、控制變量進行對比實驗、運用數(shù)據(jù)進行解釋、組裝實驗裝置、設計制作小車等，通過這些探究活動，加深對探究的理解，發(fā)展對探究的興趣，也是教材的意圖之一。

　　第二單元要讓學生在“創(chuàng)造”（制作）計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，感受人類對“時間”的認識過程，從而認識到時間是不以人的意志、以不變的速度緩緩流逝的。同時，在整個單元的學習過程中，還將不斷地引導學生去感知、體驗一定時間間隔的長短，以幫助他們逐步建立起時、分、秒等時間單位概念。

　　“生物與環(huán)境（二）”第三單元就是要引領學生經(jīng)歷一些有目的的調查、考察活動，在活動的基礎上進行科學推理，進一步體驗生物與環(huán)境之間的關系，認識生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互制約的，特別是認識到一種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件，從而在學生心目中建立起初步的生態(tài)系統(tǒng)概念，形成“生物與生物之間是相互關聯(lián)的一個整體”的認識。本單元將側重研究生物體與生物體之間的關系，初步涉及動植物及微生物之間的依存關系，對動植物間的食物聯(lián)系進行重點研究。以生態(tài)瓶的建造、觀察和改變控制條件為線索來進行探究活動，探究食物關系平衡破壞后的生態(tài)狀況，進一步認識野生動植物及其棲息地。在活動中，需要對學生的探究興趣進行激發(fā)和保護，鼓勵學生以事實為基礎進行活動記錄，體驗在實踐活動中進行預測和驗證的必要性，經(jīng)歷簡單的方案設計并實踐的過程，在改變控制條件的活動中收集數(shù)據(jù)和資料進行分析和交流。

　　第四單元：第一、二課，從同一時刻各地時間不同，世界各地存在時差，北京、紐約晝和夜剛好相反這些現(xiàn)象開始，通過研究得出這是由于地球是不透明的球體，而且在自轉造成的。第三、四、五課，從地球上有白天和黑夜，而且晝夜交替，通過分析、推理、計算等，研究得出地球在不停地自轉，并且可以通過實驗觀察到地球的自轉。第六課，從北京到底是清晨還是黃昏這個問題，引出地球自轉方向的問題，指導學生在模擬太陽東升西落的活動中，運用相對運動的原理，得出地球自轉的方向是自西向東。第七課，在以上研究的基礎上解釋前面提出的各地存在時差，黎明有先有后，新年鐘聲不會在同一時刻敲響的'問題。第八課，繼續(xù)研究有關地球自轉的問題。在學生已經(jīng)知道地球上各地晝夜交替是地球自轉形成的這個基礎上，介紹極地有半年的時間白天很長，甚至有極晝的現(xiàn)象。讓學生通過模擬實驗研究得出：地球自轉時，地軸始終是傾斜的，而且傾斜方向和傾斜度不變，很自然地為下面四季的成因作了鋪墊。第九課和前面幾課的思路剛好相反，是用前課得出的“地球傾斜轉動”這個結論去模擬地球圍繞太陽公轉運動，觀察會出現(xiàn)什么現(xiàn)象。由于內(nèi)容較難，不作為重點，而且教師要加強實驗指導。最后一課“晝夜、四季與動植物”是本單元學習的拓展。地球的自轉而產(chǎn)生的晝夜交替和因地球的公轉而產(chǎn)生的四季變化，使得同一地方不同時間得到的光和熱都發(fā)生變化，不同地方同一時間得到的光和熱也不同。這使地球上產(chǎn)生了多樣的環(huán)境、氣候和多樣的生物，也使得地球上的一切生物有節(jié)律地生長和生息。

　　四、基本措施：

　　1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；

　　2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

　　3、讓探究成為科學學習的主要方式；

　　4、悉心地引導學生的科學學習活動；

　　5、各班建立科學小博士協(xié)會，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；

　　6、給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；

　　7、充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術；

　　8、引導學生參加各類有關競賽以賽促學。

　　五、主要教學活動類型：

　　搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察實驗專題研究情境模擬科學小制作

　　討論辯論種植飼養(yǎng) 科學游戲信息發(fā)布會、報告會、交流會參觀訪問競賽科學欣賞社區(qū)科學活動家庭科技活動角色扮演科學幻想

　　六、主要導學方法：

　　探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法暗示法

　　七、教學進度安排：

學習計劃小學篇2

　　一、指導思想：

　　以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。

　　二、學習內(nèi)容和要求：

　　1。學習十八大精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。

　　2。認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

　　3。根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。

　　4。繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。

　　5。學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

　　6。繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

　　7。認為有必要學習的各種有關的內(nèi)容。

學習計劃小學篇3

　　成為xx區(qū)小學科學名師工作室的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有更多的機會與大家交流、得到更多老師的指教、學習更多的教育教學方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質，使學習目標更加明確，特制定以下學習計劃：

　　一、學習總目標

　　在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學科學教師。

　　二、分階段目標

　　20xx年學習階段達到目標：

　　1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。

　　2、提高自身的科學教學理論知識儲備。

　　3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

　　4、能有條理的指導學生做好實驗。

　　5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。

　　20xx年學習階段達到目標：

　　1、能較深入地了解教材、把握教材。

　　2、教學方法恰當合理，能適當?shù)剡\用一些教學技巧。

　　3、逐漸形成自己的教學風格。

　　20xx-20xx年學習階段達到目標：

　　1、形成自己的教學風格。

　　2、能運用一定的教育教學理論指導教學。

　　三、學習內(nèi)容

　　1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。

　　2、在自身的教學過程中多作總結反思。

　　3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。

　　4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。

　　5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。

　　此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應做到合理的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。

學習計劃小學篇4

　　一. 復習目的

　　期末臨近，為了幫助學生對所學英語知識進行歸納和總結，加深學生對所學二十六個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學生后續(xù)學習奠定較為堅實的基礎，特制定此學習計劃.

　　二、復習內(nèi)容復習內(nèi)容

　　1、二十六個英文字母的正確認讀

　　2.二十六個英文字母的規(guī)范書寫

　　3.三會，四會單詞的認讀

　　4.課文重點句型的理解，認讀

　　5.語言學習的正確靈活運用

　　三、復習措施

　　（一）復習字母，人人過關

　　本學期學習的二十六個英文字母是重點部分，首先要求學生能夠正確認讀，其次，要求學生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復習時候，我準備采用人人過關的形式，由我來檢查學生一個個的認讀和書寫，力求基礎知識人人過關。

　　（二）復習單詞，同桌合作

　　1．過好單詞關。單詞是學習英語的基礎，針對目前學生存在的基礎差、習慣差的現(xiàn)狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學生復習單詞。

　�。�1）按詞匯表復習單詞。

　�。�2）按詞性歸類復習單詞。

　�。�3）多作練習題

　　（三）復習句型，小組合

　　日常用語是本冊課本學習的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學生掌握不同用語的使用條件和場合，指導學生在語境中復習并熟記他們的讀寫。因此，我準備采用四人小組合作的形式，

　　1.小組合作背誦課文

　　2. 讀單元重點句型

　　3.利用黃岡小狀元來復習句型

　　四．復習時間安排

學習計劃小學篇5

　　1. 早睡早起

　　上學期，因為每天為了讓他在學校盡情地玩一段時間，總是回家太晚，約六點才從學�；丶�。導致接下來一系列的學習活動拖到十點過后才能完成，經(jīng)常都是十點半才能睡覺。這樣又導致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時還遲到。本來讓他在學校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時間�？墒沁@樣一來，感覺得不償失，所以，這學期起，必須每天我到校就要回家了。

　　2. 回家第一件事情是做作業(yè)

　　以前我們回到家，通常都會看看英語碟什么的，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個人還鬧得不開心。可是，不管怎樣，這個習慣我是下定決心必須強制執(zhí)行的。我想一段時間之后，習慣了就好了。這個習慣的養(yǎng)成，對于以后的一個

　　長期學習，也是非常有利的。

　　3. 吃飯期間只聽語文音頻

　　為了充分利用時間，我以前一般都會在吃飯的時候打開英語碟給小宇看。可是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣一來飯也沒有吃好，碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個吃飯慢的習慣。所以，聽聽語文音頻當作預習復習，既不影響吃飯，同時也利用了這段時間。昨晚已試驗了一下，感覺挺好。

　　4. 飯后睡前

　　如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時間就能做做別的了，例如看看書，學習英語，或自由地玩一玩。學習英語一小時，閱讀一小時，爭取在九點半之前上床睡覺。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實踐了。

　　5. 中文閱讀

　　中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時間。時間的管理，是重中之重��！

　　6. 英語的學習

　　我最大的目標就是做到持續(xù)。可能每天花的時間不會很多，但長期的持續(xù)是很重要的。現(xiàn)階段的英語學習計劃。starfall上p的學習（15分鐘），raz精讀（30分鐘），繪本的閱讀（30分鐘），英語音視頻（45分鐘）。從時間上看來，每天都達成這些學習時間是不太可能的。所以，還是時間的分配問題。后續(xù)的實踐過程中慢慢調整，慢慢總結吧。

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