【必備】學習計劃范文集合八篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的學習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

　　一、 強化階段學習目標

　　1. 中級經濟師強化階段學習的主要目的是在全面掌握公共課程《經濟基礎知識》和專業(yè)課程《專業(yè)知識與實務》的基礎知識點的基礎上，重點把握歷年中級經濟師考試中的高頻考點和高頻考題，反復練習，加強鞏固，確保考試得分。

　　2. 中級經濟師強化階段學習還需要考生能夠區(qū)分考試的重點和難點，進入強化階段距離考試時間還有兩個多月，考生必須明確中級經濟師知識的重難點進行有針對性、有側重點的學習，以便在沖刺階段制定更好的學習計劃。

　　4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　　5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習;(2)鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

　　6.任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。

　　二、班級的主要目標及措施

　　(一)目標：

　　1.學生為實現(xiàn)目標而經常努力者人數(shù)增多。

　　2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

　　3.學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數(shù)增多;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

　　4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。

　　(二)實現(xiàn)目標措施

　　分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

　　1.完善組織機構

　　(1)原因：①優(yōu)化內外關系有利于協(xié)調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節(jié)機制，具有高度的自我組織性;②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　(2)要求：①完善學生集體的自我管理機構;a.根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢?b.完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會;c.試行班干部輪換制度;②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構;③完善集體參與民主管理制度等。

　　2.榜樣示范

　　(1)操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應;②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗;③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

　　(2)操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型;④組織行動，落實解決上述問題的措施。

　　3.集體的積極性評價

　　(1)原因：①評價是目標管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高;②強調評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的`教育作用;③強調評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

　　(2)要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結;②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價;③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即a.評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行;b.評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律;c.評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。

　　三、主要活動安排

　　根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

　　(一)開學常規(guī)教育(9月)

　　1.提出"三個一"要求：(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業(yè);(3)開好第一次班會;

　　2.學習《行為規(guī)范》與學習常規(guī)，要求：(1)校內外基本一個樣：(2)各課(包括自修課)一個樣：(3)班主任管不管一個樣;(4)各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

　　(二)健全班集體的自我管理機構(9月)

　　1.班會：總結表彰先進。

　　2.調整班級干部隊伍，小干部就職演講。

　　3.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　4.安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

　　(三)制定目標(9月)

　　1.班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。

　　2.制定班級、小組和個人目標。

　　3.制定班級目標管理計劃。

　　4.班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

　　5.組織好每月的團組織生活。

　　(四)班級期中總結(11月)

　　1.期中集體素質測試。

　　2.評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

　　3.分析存在問題及改進班級工作的建議。

　　(五)試行學生干部輪換制度(11月)

　　至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的1/3。

　　(六)元旦文藝聯(lián)歡會師生特長表演。

　　(七)科學學習方法介紹(1月)

　　1.學生科學學習經驗交流。

　　2.老師歸納科學的學習方法。

　　(八)動員期終溫課迎考(1月)

　　(九)班級期終，總結(1月)

　　1.期終集體素質測試。

　　2.期終總結評價。

　　以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

學習計劃 篇6

　　一、總目標

　　通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。

　　1、態(tài)度目標：培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。

　　2、知識目標

　　(1).掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握VSD護理技術。

　　（2）了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應的護理（全髖關節(jié)置換術病人的護理，全膝關節(jié)置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。）

　　（3）了解各種常見醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀）。

　�。�4）熟悉各班職責。

　�。�5）熟悉骨科各種常見石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

　�。�6）熟悉骨科常見病的看康復護理。

　�。�7）掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。

　�。�8）參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。

　�。�9）參與病區(qū)組織的健康教育活動。

　　3分層次培養(yǎng)人才

　　中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主，工作計劃《骨科工作計劃》。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行專科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下：

　　骨科業(yè)務學習計劃

　　3.1 中專生帶教目標：(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。基本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。(3)掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術后并發(fā)癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。(4)掌握�？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節(jié)置換術、全髖關節(jié)置換術病人進行康復指導、功能鍛煉�；�本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。 (5)在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。

　　3.2 大專生帶教目標:(1) 掌握上述護理理論基本知識和基本技能。(2) 參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。(3) 掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。

　　3.3 本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:(1) 應用護理程序對�？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。(2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。

　　二、計劃

　　1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。

　　骨科業(yè)務學習計劃(2)

　�。�1）責任班職責 重點完成應用護理程序對所管病人進行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察（包括并發(fā)癥）、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。

　　（2）連班職責 重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。

　�。�3）辦公班職責 重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。

　�。�4）輔助班職責 重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。

　　（5）前夜班職責 重點完成交接-班、急診病人的護理、核對·液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進行整體護理。

　　（6）后夜班職責 重點完成靜脈抽血、晨會交-班術前準備、應用護理程序對病人進行整體護理。

　　2 小講課 結合臨床病例每周一次。

　�。�1）一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理；脊柱骨折病人的護理。

　�。�2）有特殊病例也可以任選以下內容：a全髖關節(jié)置換術病人的護理；b高位截癱病人的護理；c骨科新進展。

　　3 、教學查房 結合臨床典型病例每輪一次。（安排第四周）

　　4 、評價

　　（1）自我評價 ：實習生在本科室實習結束后應寫好實習小結；

　�。�2）科室評價：內容包括：a隨時評價;b操作考核：內容為吸氧護理; c 綜合測評；d實習作業(yè)。

學習計劃 篇7

　　關于赴深圳職業(yè)技術學院進修學習的計劃內容

　　食品與園林工程系——張 冬

　　一、主要學習內容

　　（一）深入了解認識深圳職業(yè)技術學院園林技術學科的建設

　　1．建立園林技術學科的發(fā)展過程。

　　2．在學科發(fā)展中需要掌握哪些內容。

　　3．學習了解園林技術學科的文化建設。

　　（二）深入了解認識深職院園林技術專業(yè)的教學體系

　　1．園林技術專業(yè)的組成。

　　2．園林技術專業(yè)框架的建立。

　　3．園林技術專業(yè)的職業(yè)化建設。

　　4．園林技術專業(yè)研究機構的建立。

　　（三）學習深職院如何抓好專業(yè)的教學組織與管理工作

　　1．學習如何根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織落實各課程教學任務；

　　2．學習如何組織編寫課程理論教學大綱和實訓教學大綱并組織實施；

　　3．學習如何組織教師根據教學需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材；

　　4．學習如何定期檢查本教研室教師的教學工作實施情況；

　　5．學習如何組織教師完成課程考核考試的相關工作。

　　6．學習如何合理安排教師的教學任務；審核課程教學任務書；

　　7．學習如何檢查備課情況；隨時了解課堂教學、實踐教學情況；

　　8．學習如何開展教學檢查工作；及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見。

　　9．學習如何組織聽課和評課。如何按照學院的要求組織教師集體聽課、相互聽課，做好每學期的評教評學工作，并負責組織新教師的試講工作。

　　10．學習如何通過組織集體備課和專題教學研究，明確教學目的，不斷更新教學內容，改進教學方法；

　　11．學習如何組織教研室教學經驗交流、開展觀摩教學活動（如上公開課），努力提高教研室教學水平。

　　（四）學習深職院如何開展專業(yè)和課程建設工作

　　1．學習如何負責相應的專業(yè)建設工作，根據市場需求、學院安排和用人單位制訂（修訂）并優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

　　2．學習如何進行開設新專業(yè)的可行性研究；

　　3．學習如何以工作過程為導向規(guī)范課程教學的基本要求，提高課程教學質量，落實精品課程建設工作。

　　（五）學習深職院如何組織教研室業(yè)務學習，開展教研活動

　　1．學習如何組織教師充分利用政治和業(yè)務學習時間開展教研室活動，認真學習各類有關政策文件。

　　2．學習如何組織教師參加各類教學技能比賽；

　　3．學習如何組織教師指導學生參加各種競賽活動，指導學生搞好課外活動，豐富第二課堂。

　　4．學習如何組織教師積極開展科研工作。

　　（六）學習深職院如何開展校企合作與工學結合，加強實踐教學環(huán)節(jié)管理

　　1．學習如何推行校企合作、工學結合，加強基礎性課程教學實踐性課程教學環(huán)節(jié)管理。

　　2．如何要求制定實踐教學有計劃、有過程記錄和實施總結，鞏固現(xiàn)有實習實訓基地建設，按照學院要求拓展校外實習實訓基地建設，不斷加強和規(guī)范課程的實踐教學環(huán)節(jié)管理。

　　（七）學習深職院如何搞好教學團隊建設工作

　　1．學習深職院的先進的高職教育理念，協(xié)助制訂教學團隊建設規(guī)劃；

　　2．如何組織教研室教師搞好業(yè)務進修，不斷提高教學水平和專業(yè)技能，促進業(yè)務水平和教學質量的提高。

　　3．如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產一線掛職，增加企業(yè)工作經歷。

　　4．如何積極聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職教師。

　　5．如何做好專業(yè)帶頭人、教學團隊的建設工作。

　　（八）學習深職院如何做好學生專業(yè)教育、職業(yè)道德培養(yǎng)工作

　　1．學習如何做好每學年新生入學專業(yè)教育；

　　2．如何培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　3．如何負責組織召開各科課代表和學習委員會議，聽取學生對教學工作的意見，

　　搞好教學質量管理。

　　（九）學習如何制訂、落實每學期的教研室工作計劃，期末做好工作總結，工作計劃和總結。

　　二、如何體現(xiàn)在深職院進修的學習成果？

　　1．系統(tǒng)的學習園林技術專業(yè)的建設方向

　　2．園林技術專業(yè)在吉職院的發(fā)展方向

　　3．學習園林技術專業(yè)在深職院教學活動和校園活動的開展情況，并結合吉職院的實際情況，開展自身特色的活動。

　　4．做到能組織制訂教研室學期與學年工作計劃和專項工作計劃，并組織實施。做好學期和學年工作總結。

　　5．做到能嚴格執(zhí)行學院各項規(guī)章制度，教研室各項工作規(guī)范有序地進行，無重大（一級）教學事故發(fā)生。

　　6．做到能按時按質按量落實本室教學任務，積極組織開展教研、

　　教改、科研和其他學術活動。

　　7．做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定（修訂）、教學大綱的編制、 相關教學文件的建設任務和其他材料的收集、撰寫、修改任務。

　　8．能做到按計劃要求完成專業(yè)和課程建設任務。

　　9．能否做到組織本專業(yè)的教學觀摩研討活動。

　　10．能做到積極推進校企合作與工學結合，加強實踐教學環(huán)節(jié)管理，每學年至少完成一個實習實訓基地建設任務。

　　11．能做好本組教學工作檢查、考核和評價工作。

學習計劃 篇8

　　司法考試6個月的復習周期是必不可少的，除非你是屬于“大神”級別，下面我將給大家一個復習時間的推算，再結合自身的能力進行系統(tǒng)的規(guī)劃；

　　第一、時間計算：

　　1 、課時長，每個科目的各個階段課時：4 天學完一門課的強化，2 天的真題，一般需要學 2-3 輪，每個科目大約 12 天，8 個科目學完，加卷四，大約 100 天，3 個月 左右的時間。

　　2 、書厚，就已最精華的柏浪濤的《刑法攻略》，80 多分的刑法寫了 390 頁左右的樣子， 其他老師的刑法一般都寫到 500 多頁，鐘秀勇和方志平的民法應該也在 600 頁 + 的樣子。 三國楊帆的今年 353 頁，其他科目也差不多 300-400 頁，總共有 8 個科目。較快的每個人每天讀書 70 頁，差不多 6 天可以讀完一本 390 頁的《刑法攻略》， 慢的每天讀40頁，需要 10 天讀完一本《刑法攻略》，你可以以你的閱讀速度計算下，刑法算好理解的科目了，那些案例很多人都看得懂， 遇到三國、行政這種脫離生活的很多人更看丌懂！讀起來更慢！平均每個科目 10 天能讀完一遍書（你算你讀一遍刑法攻略的速度）， 8 個科目需要 80——100 天（因為有 600 頁的民法），大約 3 個月。

　　第二、時間安排：

　　1、1月-3月，民法、刑法、的精讀階段，此階段是民法和刑法打基礎的重要階段，也是學習民刑的最好階段，民刑建立在理解的基礎上，提前學習可以更好的理解相關的知識點。必須系統(tǒng)的將民刑過一遍，包括書籍和真題，建議每天的平均學習時間最少4小時。

　　2、4月-五月，要系統(tǒng)的將行政法及行政訴訟法、民訴、刑訴、商法學習一輪，尤其已行政和刑訴為主，每天的復習時間最少6小時（上班族我將下期在做系統(tǒng)規(guī)劃）。

　　3、6月份要求復習學過的科目。在這段時間里面會是我們反復記憶的時候，在把知識點系統(tǒng)的強化的時間，建議在7月份之前民訴的真題至少完成3遍，行政、刑訴至少2遍，民訴、商法至少一遍。

　　4、7月份開始，將進入理論與真題結合的階段，系統(tǒng)學習，將知識點的學習能力轉化為做題的應試能力。復習時間建議8小時到10小時以上。

　　5、8月份進入整體提升的階段，也是全面突擊的重點階段，要求全面，系統(tǒng)的學習，并做好查漏補缺的工作，對于我們真題中遇到的錯題需要在深入的系統(tǒng)強化一遍，復習時間可以根據自己而定。

　　6、9月份進入沖刺階段，大量的時間將花在訴訟類等背誦性的科目上，這將是考試提分的重點。

　　“三人行，必有我?guī)��！苯梃b他人之法，推陳出新，你才會有所更快的成長，最后預祝各位考友20xx年順利通過司考，快人一步才能高人一等，加油！

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