學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),續(xù)寫新的詩篇,寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
各地開展沙盤游戲?qū)W習(xí)的近期計(jì)劃
一、小組成立時間及要求
1.大家根據(jù)自己的實(shí)際情況,現(xiàn)在可以著手組建小組,最遲 11月30日之前必須成立,開展沙盤游戲?qū)W習(xí)計(jì)劃。在此期間,大家可以到呱呱聽高豐老師的沙盤游戲講座,大家統(tǒng)一一下認(rèn)識。
2.每個小組招納6-10人。
3.小組成員要求:
。1)愿意學(xué)習(xí)心理學(xué)尤其是沙盤游戲的人。
。2)使用少盤進(jìn)行心理咨詢的心理咨詢師。
。3)希望獲得心理成長的人。
。4)保證可以參加三分之二以上次數(shù)的活動。
4.小組組長的要求
(1)學(xué)習(xí)過沙盤游戲。
(2)擁有沙盤游戲室,并且可以用來組織小組成員團(tuán)體學(xué)習(xí)和個體實(shí)踐。
。3)熱愛心理學(xué)工作,能夠?qū)π〗M成員的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。
。4)有使用沙盤游戲進(jìn)行治療或咨詢的經(jīng)驗(yàn)。
(5)組長有關(guān)信息請?zhí)顚懜郊偟谋砀穹謩e發(fā)給魏廣東(29998768@qq.com)和易珂華(627795877@qq.com)。
5.關(guān)于費(fèi)用:各地小組如果條件許可可以對成員進(jìn)行適當(dāng)收費(fèi)(最好一次收齊),不僅可以給組織者一定的報(bào)酬,更重要的是對成員有約束。但是收費(fèi)與否由小組組長自己決定。
二、學(xué)習(xí)安排和分工
沙盤游戲是心理學(xué)大樹上的一片葉子,要想讓這片葉子常綠,必須保證樹枝、樹干、樹根的茁壯。那么,對于沙盤游戲而言,分析心理學(xué)是它的樹枝,精神分析是它的樹干,基本流派則是它的樹根,所以,學(xué)習(xí)內(nèi)容議采取以下方法:
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容安排(具體安排另行通知)
(1)每2-3周組織一次半天的學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)計(jì)劃《開展沙盤游戲?qū)W習(xí)計(jì)劃》。每次活動一般進(jìn)行2個小時的理論學(xué)習(xí),之后進(jìn)行1個小時左右的團(tuán)體沙盤。
。2)總體上要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2.分工
。1)魏廣東負(fù)責(zé)總督導(dǎo),解答在學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)的問題。
。2)各地組長中選出一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師做督導(dǎo),先期組織網(wǎng)上沙盤游戲的學(xué)習(xí),后期共同解答和探討學(xué)習(xí)過程中的問題。
(3)由魏廣東老師的助教易珂華老師等人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的督促、協(xié)調(diào)以及雜志、網(wǎng)絡(luò)等方面的工作。
。4)具體分工名單11月初公布。
三、本組織主要目的`是推廣沙盤游戲的使用,促進(jìn)沙盤游戲的研究,無盈利性質(zhì),對于第一批組織小組的小組長永遠(yuǎn)不收取任何費(fèi)用。實(shí)際成熟時,本組織可實(shí)行會員制。
四、其它未盡事宜大家協(xié)商決定。
魏廣東
中國石油大學(xué)(北京)心理咨詢中心教師、北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士、中國心理學(xué)會會員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、國家二級心理咨詢師。多年來一直從事心理學(xué)教學(xué)以及心理咨詢工作。20xx年學(xué)習(xí)沙盤游戲之后,積極將沙盤游戲運(yùn)用到工作中去,在實(shí)踐中不斷吸收不同的關(guān)于沙盤游戲的觀點(diǎn)。在重點(diǎn)研究卡爾夫本身關(guān)于沙盤游戲的論述基礎(chǔ)之上,提出了對沙盤游戲正本清源的觀點(diǎn),主張學(xué)習(xí)最正宗的沙盤游戲——卡爾夫的沙盤游戲。
主要研究方向:心理咨詢與心理治療,EAP
著述:《沙盤游戲療法》、《大學(xué)生心理素質(zhì)教育教材》。即將出版《沙盤游戲中的象征》,計(jì)劃編撰《學(xué)習(xí)沙盤游戲必須懂的榮格分析心理學(xué)》、《沙盤游戲案例集》、《魏廣東心理學(xué)習(xí)系列筆記》等。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
20xx護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考計(jì)劃;
第一、建議參照個人學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)校統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)制訂。簡單地說,個人的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要和學(xué)校的統(tǒng)一教學(xué)安排相契合,并且避免和自己的實(shí)習(xí)安排實(shí)踐沖突。
一般大中專院都會有統(tǒng)一的考試復(fù)習(xí)安排,最后幾個月模擬,或者老師串講等,建議個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要和學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃同步或稍提前,這樣可以起到事半功倍的效果。
第二、復(fù)習(xí)階段以月為單位進(jìn)行規(guī)劃,如用12月份至第二年2月份研讀指導(dǎo)書,3月份復(fù)習(xí)鞏固,4月份模擬習(xí)題,5月份溫習(xí)圖書和做模擬套題。具體到章節(jié)進(jìn)度應(yīng)細(xì)化到天數(shù)人衛(wèi)醫(yī)學(xué)網(wǎng)考試原創(chuàng)。
第三、每日記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促自己遵照執(zhí)行。
大多數(shù)考生學(xué)習(xí)通常集中在12月份至次年5月份,這段時間,大家一般都在醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),沒有了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,少了很多自習(xí)的伙伴,大家的學(xué)習(xí)熱情有所降低在所難免,這個時候堅(jiān)持就顯得尤為重要,所以建議大家以日記等形式記錄每天自己的學(xué)習(xí)情況,合理安排其他活動,為學(xué)習(xí)讓路。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
針對十月份的工作不足,以及需要改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)的地方,做出以下工作計(jì)劃:
1、在月初開一次部門會議,向部門成員傳達(dá)會議精神及計(jì)劃,并和他們一起商討一下如何完成上級傳達(dá)的任務(wù)。
2、找主席團(tuán)商討一下,看是否有必要開一次全院所有班級班長、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員的學(xué)生代表大會,在會上向?qū)W生代表說明我們系團(tuán)學(xué)會在本學(xué)期的計(jì)劃,并要求他們能積極配合團(tuán)學(xué)會的工作。
3、在下月的演講比賽活動中,學(xué)習(xí)部作為主要承擔(dān)部門,做好演講比賽的準(zhǔn)備以及相關(guān)事宜。
4、繼續(xù)配合生活部做好每星期的宿舍衛(wèi)生檢查。
5、配合院學(xué)習(xí)部完成晚自習(xí)督察工作。
在新的一個月,我們部門應(yīng)該在做好本職工作的同時,還要注意自己的行為習(xí)慣,在平時的生活、工作、學(xué)習(xí)中,做好自己。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化過程意識
1、依據(jù)課標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)
每一份中考試題,即使是最后的壓軸題,都注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的考查。在教學(xué)中,教師一定要實(shí)實(shí)在在抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué),注重生成的過程,讓學(xué)生真正理解和掌握,形成科學(xué)合理的知識體系。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)
在教學(xué)中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過程中,學(xué)生不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識內(nèi)容,更要參透其中的思想方法,并通過不斷鞏固、反思,逐步內(nèi)化為自己的解決問題的自發(fā)意識。
3、強(qiáng)化過程意識
重視數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則等的提出過程,重視知識的形成、發(fā)展過程,解題思路的探索過程,解題方法和規(guī)律的提煉過程,使學(xué)生積極思考,真正理解所學(xué)知識。
數(shù)學(xué)語言是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的載體。在教學(xué)中,不僅要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行各種語言的轉(zhuǎn)化,還要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化,提高少年兒童道德素質(zhì),創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,經(jīng)研究,我校決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動。
二、活動主題:
“讀圣賢書,做儒雅人”。誦讀《弟子規(guī)》,用經(jīng)典詩詞、雅言滋潤學(xué)生童年,提高國學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng),爭做華夏文明少年.
三、《弟子規(guī)》簡介:
敚敗兜蘢庸妗氛獗臼橐讕葜潦ハ仁孔子的教誨編成的,它比《三字經(jīng)》更通俗易懂,更易讓人接受,是一本啟蒙養(yǎng)正,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物!暗茏印,指學(xué)生、晚輩。而知識是沒有止境的,“三人行,必有我?guī)熝伞,人的生命過程就是一個終身不斷學(xué)習(xí)的過程,所以我們每個人都是弟子,都應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》!耙(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人的道理及應(yīng)遵守的規(guī)范。如何在世間上為人處事,做好一個人?就需好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
四、活動對象:
學(xué)校全體學(xué)生。
五、活動地點(diǎn):多媒體經(jīng)典誦讀教室。
六、活動時間:每周周二、周四下午第三節(jié),周六上午。
七、活動布置:
第一階段:啟動階段(九月份)
營造氛圍,創(chuàng)設(shè)環(huán)境:
(1)學(xué)校懸掛橫幅;開學(xué)初校長做動員講話,各班以“經(jīng)典誦讀”為主題出手抄報(bào),書寫工整端莊,設(shè)計(jì)大方,色彩明麗,并張貼全校展覽。
。2)各班每天利用上午早讀、晨會20分鐘開展誦讀《弟子規(guī)》。
。3)每周班會課“確定主題——教師講解——尋找事例——開展教育”,并利用班會開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 交流心得體會活動。
第二階段:校內(nèi)評比:
“誦讀經(jīng)典,收獲成長” (十月份)
內(nèi)容:“誦讀經(jīng)典,收獲成長”弟子規(guī)校內(nèi)誦讀活動。
要求:校內(nèi)《弟子規(guī)》誦讀表演.形式可多樣化。以班為單位的集體朗誦,或個人朗誦,任選一篇上臺誦讀(分低中高年段比賽,評選出一等獎,二等獎,三等獎,授予校級”經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀班級與”經(jīng)典誦讀星”稱號)
第三階段:中心校誦讀比賽
計(jì)劃在11月底,各校中高年段一等獎獲得者將參加中心校誦讀比賽(低年級不參加個人比賽項(xiàng)目).共誦讀兩篇,先有自選項(xiàng)目: 《入則孝》《出則弟》《謹(jǐn)》《信》《泛愛眾》《親仁》《余力學(xué)文》等任選一篇,再抽簽決定誦讀一篇.最終成績?nèi)善偟梅郑?/p>
評分標(biāo)準(zhǔn):朗讀、背誦流利、親切,普通話標(biāo)準(zhǔn),服裝整齊,態(tài)度自然等
第四階段:總結(jié)表彰
學(xué)校要精心組織誦讀活動, 開展集體朗誦比賽的學(xué)校要評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀班級;選送學(xué)校參賽的學(xué)生將獲得學(xué)!敖(jīng)典誦讀星”的稱號,以資鼓勵。
20xx年秋
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
校本研修是一個學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修,可以隨時解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題,不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性、示范性高中規(guī)劃的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的要求,以及著眼于學(xué)校第三次機(jī)構(gòu)改革,基于《上體附中數(shù)字化校園平臺》的開發(fā)與使用,結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目標(biāo)
1、推進(jìn)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)有自身特色的學(xué)校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。
3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題,通過實(shí)踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
4、建立一支師德高尚,素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
三、校本研修原則
1、全員參與的原則
要求每位在崗教師都按區(qū)教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動,教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷反思、改進(jìn)。
2、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則
從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個人在教育教學(xué)中所面對的困惑出發(fā),以實(shí)踐——研討——實(shí)踐的方式進(jìn)行教育教學(xué)探究,全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施。
四、校本研修制度及措施
(一)研修人員
本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,以學(xué)科組為基礎(chǔ),以教師個人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式,通過教研活動,進(jìn)一步完善校本研修。
(二)研修制度
1、制定校本學(xué)習(xí)制度。學(xué)校安排每周五第七節(jié)進(jìn)行學(xué)科組活動。
2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者,又是參與者、指導(dǎo)者。主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課4節(jié),教導(dǎo)主任每周聽課至少6節(jié),教師每周聽課3節(jié),聽課記錄要詳細(xì),并提出改進(jìn)性意見。
(三)校本研修內(nèi)容及措施
本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)行新課程實(shí)踐,利用新技術(shù),開展教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強(qiáng)師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。
2、學(xué)習(xí)新課程,加強(qiáng)理論修養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)新技術(shù),改進(jìn)教學(xué)手段。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
1 預(yù)備期
(12、1、2月) 45% 45% 0% 10%
2 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期
(3、4、5、6月) 40% 40% 0% 20%
3 強(qiáng)化復(fù)習(xí)期
(7、8月) 35% 35% 10% 20%
4 真題訓(xùn)練期
(9、10月) 35% 30% 10% 25%
5 模擬演練期
(11、12月) 35% 35% 10% 20%
6 考前調(diào)整期
(1月) 25% 25% 20% 30%
1、預(yù)備期(12、1、2月)
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)45%、英語45%、專業(yè)課10%
復(fù)習(xí)參考書: 數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版
英語:詞匯及基礎(chǔ)閱讀書
專業(yè)課:準(zhǔn)備好報(bào)考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊、線性代數(shù)、概率論)的瀏覽,做到能夠基本理解數(shù)學(xué)概念,基本能夠背誦公式,課本上的題目要會作
英語:主要是詞匯的記憶,在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)充詞匯量,可做程度簡單的閱讀理解
專業(yè)課:以瀏覽、通讀的方式對所要考的專業(yè)課進(jìn)行初步了解
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)40%、英語40%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書: 數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版、李永樂考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書)
英語:郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源100或其它詞匯書及閱讀書
專業(yè)課:報(bào)考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)(上下冊)70%,線性代數(shù)10%,概率20%,掌握各知識點(diǎn)和大綱基本要求,每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍,輔助練習(xí)輔導(dǎo)書籍上的習(xí)題
英語:熟記大綱要求的考研詞匯,具備一般程度的閱讀理解能力,并不斷提高閱讀速度和準(zhǔn)確度
專業(yè)課:第二輪,熟讀教材,將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)
3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)期(7、8月)
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書: 英語:閱讀理解、長難句、寫作等專項(xiàng)訓(xùn)練書籍
數(shù)學(xué):考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書、線代輔導(dǎo)講義及其他專項(xiàng)練習(xí)書籍
政治:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)書籍
專業(yè)課:報(bào)考院校的規(guī)定參考書目
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)全書再做一遍。目標(biāo):初步建立框架體系,更深入的掌握各知識點(diǎn)
英語:了解考研的命題思路和重點(diǎn),重點(diǎn)突擊,專項(xiàng)強(qiáng)化
政治:首先熟讀教材,將基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)。再根據(jù)今年大綱,分清主次內(nèi)容,重點(diǎn)分
明,對整體復(fù)習(xí)屢清思路,掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架
專業(yè)課:進(jìn)行第三輪全面復(fù)習(xí),要細(xì)、全、慢,無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完
4、真題訓(xùn)練期(9、10月):
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課、政治
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語30%、政治10%、專業(yè)課25%
復(fù)習(xí)參考書: 英語:歷年真題
數(shù)學(xué):歷年真題
政治:練習(xí)題
專業(yè)課:報(bào)考院校的規(guī)定參考書目
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點(diǎn)的考查情況
英語:通過近十年或十五年的真題練習(xí),熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點(diǎn)的考查情況
政治:熟知(記)基礎(chǔ)知識、提煉要點(diǎn)和精華,加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶,對熱點(diǎn)問題實(shí)時分析,加深對問題的理解
專業(yè)課:熟練掌握專業(yè)書籍各知識點(diǎn)并做大量練習(xí)
5、模擬演練期(11、12月):
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%
復(fù)習(xí)參考書: 英語:模擬題
數(shù)學(xué):400題或其他模擬題
政治:練習(xí)題
專業(yè)課:報(bào)考院校的規(guī)定參考書目和報(bào)考院校的歷年真題、筆記、課件,最新的專業(yè)課考試大綱
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):通過模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平,熟悉考試內(nèi)容、形式
英語:通過模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平,熟悉考試內(nèi)容、形式
政治:加大練習(xí)量,通過做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶,對熱點(diǎn)問題實(shí)時分析,加深對問題的理解,也可做做歷年真題
專業(yè)課:潛心研究歷年真題,大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn)
6、考前調(diào)整期(1月)
重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目:專業(yè)課、數(shù)學(xué)、英語、政治
學(xué)習(xí)時間分配:數(shù)學(xué)25%、英語25%、政治20%、專業(yè)課30%
復(fù)習(xí)參考書: 英語:把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻,重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目
數(shù)學(xué):把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻,重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目
政治:最后四套卷、20天20題等
專業(yè)課:歷年真題、專業(yè)課課件、專業(yè)課筆記
本階段任務(wù):
數(shù)學(xué):看總結(jié)的東西,做一套真題,查漏補(bǔ)缺,保持良好狀態(tài),迎接考試
英語:研究真題,知道每道題為什么對了,為什么錯了,發(fā)現(xiàn)出題人的意圖,摸清出題人的思路。看作文模版,背閃光句子
政治:模擬考試,查漏補(bǔ)缺。通過模擬考試,感受臨場氣氛,檢查復(fù)習(xí)效果,調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌
專業(yè)課:整理和升華階段,再次研究歷年真題,勾劃考試重點(diǎn),模擬考試
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