有關學習計劃集合8篇
時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的學習任務，寫一份學習計劃，為接下來的學習做準備吧！好的學習計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
一，準備一定要充足
十月底考過一次托福，成績相當威武——76!第一次考時，完全不知道托福是個什麼東西，覺得自己英語還行，做了OG，紅delta，看了小馬過河的口語，就傻呼呼的跑去考了……
一上場，閱讀，聽力憑以前的底子還能對付過去，但考到口語，真有種天塌了的感覺，說第一題的時候，完全不知道該說什麼，45秒就發(fā)了幾個單音……然后2，3，4，5，6題一樣慘烈，完全不知道自己在干什么。在這種絕望的心情下，后面的作文也瞎菜了……考完后，真覺得天旋地轉，慘烈啊……
希望大家吸取我的第一點教訓，千萬不要以為自己英語可以，六級多少多少分，看的英語文獻多么多么多，跟老外交流多么多么溜，否則……托福會給你教訓!
二，心態(tài)一定要好
我第一次托福瞎了以后，心態(tài)一直很差，非常差……一是對托福的懼怕感，二是自信喪失，三是怕申請來不急，所以心態(tài)十分浮躁，特別是出分后，每晚失眠，2，3點都沒法入睡，就算睡了也要做噩夢嚇醒……在這種心態(tài)下，根本無法安心復習托福。請大家一定要調整心態(tài)，千萬要相信自己!
三，花時間一定要多
我一個月來，翹掉所有不必要的課，每天大概學托福14-15個小時，甚至17-18個小時。
四，計劃一定要合理
詳細說一下我一個月復習托福的安排
第一周：主攻聽力，閱讀，副攻口語，
第一周狀態(tài)很差，雖然每天睡眠不足5小時，但白天仍然要十幾個小時學托福。
聽力：每天一套TPO，聽一遍，做題，再聽兩遍，再做題，看文本再聽一遍，聽最后一遍并跟讀，分析答案，分析文章。每天花4-5小時。
閱讀：每天一套TPO�？匆槐�，做題，再看一遍，做題。全文翻譯，分析錯誤答案。每天花4-5小時。
作文：09年機經題目。每天做一個題目。主要不是自己寫，看人家的好文章，摘抄好句好段。每天花2-3小時。
口語：口語真經。練3，4，5，6題，因為第一周口語不是重點，所以只是每天大致練1-2小時。
第二周：主攻：口語，單詞。副攻：聽力，閱讀，作文。
口語：口語真經。本周口語是重點，周一練書上全部第3題，周二全天練第4題……以此推類。周五全天再練一遍第3，4題，周六全天再練一遍5，6題，周日全天再練一遍第6題。每天花6-8小時。
聽力：每天半套TPO，聽一遍，做題，再聽兩遍，再做題，看文本再聽一遍，聽最后一遍并跟讀，分析答案，分析文章。每天花2-3小時。
閱讀：每天半套TPO(一篇或兩篇)。看一遍，做題，再看一遍，做題。全文翻譯，分析錯誤答案。每天花2-3小時。
作文：09年機經題目。每天做一個題目�？慈思业暮梦恼�，摘抄好句好段。每天花2-3小時。
第三周：主攻：口語，作文，單詞。副攻：聽力，閱讀。
口語：TPO3,4,5,6題。本周口語還是重點，周一練19套TPO的第3題，周二全天練第4題……以此推類。周五全天再練一遍第3，4題，周六全天再練一遍5，6題，周日全天再練一遍第6題。每天花6-8小時。
作文：09年機經題目。每天做一個題目。開始自己寫，每天寫一篇，然后修改。每天3-4小時。
單詞：wu老師單詞(寄托上下載的)，張紅巖單詞(自己買的)。兩本換著背。每天大概3-4小時。
聽力：每天半套TPO，聽一遍，做題，再聽兩遍，再做題，看文本再聽一遍，聽最后一遍并跟讀，分析答案，分析文章。每天花2-3小時。
閱讀：每天一篇TPO�？匆槐椋鲱}，再看一遍，做題。全文翻譯，分析錯誤答案。每天花2-3小時。
第四周主攻：口語，作文，單詞。副攻：聽力，閱讀。
口語：09機經1，2題。本周口語是大重點，09機經1，2題，每題過三遍以上。每天4-5小時。
作文：09年機經題目。本周作文大重點，除了每天寫以外，還要看自己以前寫的作文。每天4-5小時。
單詞：wu老師單詞(寄托上下載的)，張紅巖單詞(自己買的)。兩本換著背。每天大概3-4小時。
本周聽力與閱讀不再重要，但請每天都要做一點，保持題感……
聽力：每天半套TPO，聽一遍，做題，再聽兩遍，再做題，看文本再聽一遍，聽最后一遍并跟讀，分析答案，分析文章。每天花2-3小時。
閱讀：每天一篇TPO�？匆槐椋鲱}，再看一遍，做題。全文翻譯，分析錯誤答案。每天花2-3小時。
五，一定要相信自己
相信自己經過一個月的魔鬼訓練，一定沒問題。
我考12.11時，一夜沒睡，也不知道是因為緊張，還是興奮……囧!結果，上了場頭腦還是無比清楚……
考試時，心態(tài)也要好，做完的題就不要去想，管他做得好還是壞，比如我12.11時，覺得自己聽力做的奇差，按了OK立刻后悔，還以為聽力不會上20，沒想到今天一看居然有24……
不過，口語比較囧，覺得自己發(fā)揮的比較好，說的也很順，結果今天下來也只有23分，所以自己的感覺是不準的，盡力就行!
學習計劃 篇2
期中考試馬上就要到來，為了期中考試能夠考出一個優(yōu)異的成績，我為自己制定了一個期中考試復習計劃。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中考試復習計劃，我要嚴格按照我的計劃復習，爭取在期中考試考出自己的水平。
學習計劃 篇3
學習活動、任務評價要求及評分標準
1.學習活動的描述
描述案例的基本情況，包括公司的類型、規(guī)模，案例發(fā)生的細節(jié)、后果。（10分）
對案例進行分析，包括分析事件發(fā)生的原因，寫出分析的依據(jù)和運用的知識點。（10分）
提出改進的意見和建議，并指出意義和方法。（10分）
字數(shù)不少于600字
評分標準：總分30分。
以上四個方面都能詳細敘述，分析合理，理論運用恰當，提出的意見和建議說服力強，提供的案例和學習心得有現(xiàn)實參考價值，可以給予20-30分；
案例描述詳細，分析較合理，能夠運用理論解釋實際問題，提出的建議說服力較強，可以給予15-20分；
案例描述較詳細，能夠分析問題，提出建議，可以給予10-15分； 提供案例不夠詳細，基本能說明問題，可給予10分以下成績。 注：教師依據(jù)學生的答題情況，酌情給分。
2.學習任務：
評分標準：每個任務總分35分,共70分。
能夠指出任務中存在的問題，（10分） 對問題能夠結合理論進行分析，（10分） 提出合理化建議和意見。（10分）
能夠點評或者和同學分享自己的觀點。（5分） 注：教師依據(jù)學生的答題情況，酌情給分。
學習計劃 篇4
人生雖有涯，學習無止境。在當今信息豐富年代，在新課程改革大力推進背景下，樹立終身學習意識顯得尤為重要。專業(yè)成長需要過程，在這個過程中有困惑，有辛勞，有提升，有收獲，有進步，有喜悅。在自學中求成長，在成長中求升華。結合我校及本人實際，我將認真學習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語新課程標準〉及解讀》《好教師必備五項新技能》《教育科研與教師專業(yè)成長》《教師實踐智慧積累與提升》《好教師必學5項教育新思維》等學科新教材，認真研修以求自我發(fā)展，特制定學習計劃如下：
一、指導思想
在新時代背景下，教學工作也需要有新改變。努力改變自己，學習新知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提升自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師必修課。
二、理論學習重點
好教師具備技能。用一年時間通過學習《好教師必備五項新技能》和《好教師必學5項教育新思維》等掌握科學先進技能與方法，積累豐富間接經驗，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎。
三、研修主題：“高中英語教學中閱讀能力培養(yǎng)研究”
本學期研修重點將立足高中英語課堂教學，在英語閱讀課中指導學生閱讀策略，讓學生嘗試應用自主學習、合作學習，使教學生動化，讓學生在自主學習及合作學習中，領悟閱讀過程，掌握閱讀技巧，體驗英語閱讀快樂，從而提升教師閱讀課教學設計水平，使教學設計真正適合學生發(fā)展需要。優(yōu)化閱讀課堂教學設計與實施策略，提升課堂效率，向四十五分鐘要效益，構建科學課堂教學評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學質量提升。
四、研修目標：
�。�1）通過培訓學習，幫助教研組全體成員樹立科研促教思想：讓每個人意識到問題即課題，我們是為我們自己教學在做有益研究，我們研究是為了更好地促進教學，我們研究是為了更好服務學生。
（2）以科研為先導，促進教師專業(yè)成長。以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)問題和急待解決困惑為重點，鼓勵組員寫教后反思，反思即是成長，反思積成論文。
（3）幫助自己樹立更強課堂質量意識，向課堂要效率，向課堂要成績。
五、研修措施：
1、認真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組作用，并結合本組具體實際開展教學研究。
3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。
4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提升自己教育教學水平。
5、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提升師德。
6、學習《教師反思能力培養(yǎng)與提升》，進一步提升自己反思意識，要經常反思自己教育觀念、教學行為，主動進行教學方式改革，教學水平不斷提升。
六、學習形式：
1、積極參加校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到各種問題，營造良好教研氛圍，促進校本教研制度建設。
2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有個性教案。
3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后反思。
4、充分利用自身信息技術知識網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。
學習計劃 篇5
完美的新一年已開始，經過20xx年半年的經驗，作為學委，我對學委的各項工作都有了必須的了解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：
�。ㄒ唬⿲W習上為同學服務，讓同學們能簡單學習
在這新的一年同學們面臨就業(yè)和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上為了給同學們營造一個良好的簡單學習環(huán)境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春游，作為學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學習上：為同學們建立好的考研和考干部的交流平臺，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態(tài)緊跟時代步伐，透過上網搜索，將考研和干部之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。
學校經常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋�同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中），有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業(yè)四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作！
�。ǘ┕膭顚I(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。
在這一年多數(shù)同學會忙于考研或考干部、考證之類的事情，而忽視專業(yè)課的學習，但是專業(yè)知識是我們工作中所務必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。
由于專升本的學生分了不一樣的專業(yè)，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡。作為學習委員我根據(jù)自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業(yè)、上機安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業(yè)同學的收作業(yè)、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理。在以后的學習中我也會隨時了解軟件同學學習中的問題，用心采取應對措施。
（三）學風上做同學表率
作為學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，用心配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
�。ㄋ模┕ぷ魃吓c教師和其他班委多聯(lián)系交流
作為學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行。用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐。
以上就是我對20xx年新學期的學習工作計劃的整體思路，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，我將在新的學年做好自我的本職工作，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高。我相信在我們10級計算機一班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，大家到的努力都會有一個好的回報！
學習計劃 篇6
教師業(yè)務學習計劃為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應市場經濟發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學習，堅持業(yè)務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、 強化開展新課程的.校本培訓，認真學習(走進新課程——與課程實施者對話)全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學論文。
4、 加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
學習計劃 篇7
國培計劃帶給了我太多的思考、太多的感動、太多的成長經歷。雖說當初對學習日程安排有些許埋怨，到后來卻有許多次樂之忘返。
一、 改變觀念
敬業(yè)精神與科學的教學法相結合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我經常會說工作忙、雜事多，常抱怨學校教學條件差，學生的基礎差，是樂盲，沒有專門的教室以及合唱用的站臺等，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài)，總想著教不好學生不是我的能力問題，而是許多的客觀原因造成的。通過此次學習，徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出出色的孩子。
二、 以名師為榜樣，以城市孩子的素養(yǎng)為培養(yǎng)目標
有幸參加了這次“國培”，在教授及其他專家傳授理論方法的同時，還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學視頻，那些名師們扎實的基本功，行云流水的課堂教學藝術，給我留下了深刻的印象。名師至所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開的，孩子們的優(yōu)秀與教師的引導有著不可分割的關系。
三、 努力實踐，力創(chuàng)特色
這次培訓，我找到了適用于小學音樂教學的一種方法—用最簡單的方法學會最難的知識，在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學中，我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲，這些方式來源于生活，取材于大自然，學生當然會感興趣，結果就不言而喻了。
總之，這次培訓僅說“收獲大”是不夠的，我會把這次提高專業(yè)成長的機會變成充電提高的起點，讓自己快速成長起來。
很高興能參加為期八天的國培計劃小學音樂教師培訓。培訓的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實的。因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染之中，心靈經歷了忐忑、彷徨、探索、喜悅與享受。一路走來，專家、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓，更增添了我努力使自己成為一名科研型教師的信心。
這八天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這一次培訓雖然結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.
學習計劃 篇8
做任何事都要有恒心，恒心的得來除了有個好的學習習慣，最主要的還應該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質，提高自己的教學修養(yǎng)。結合自我的實際情況，給自己的學習制定如下計劃：
一、指導思想：
隨著社會的進步，人類的發(fā)展，競爭越來越激烈，肩負著人類文明進步的教育，正在以飛速的腳步前進，教育改革的春風吹遍祖國大地，真所謂是“日新月異”。
面臨著教育的改革，作為教師的我應該更新自己的觀念，跟上時代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。
二﹑具體措施
�。ㄒ唬┅p聽課評課
堅持每周聽課 ，并認真做好聽評課記錄。積極參與教研活動，養(yǎng)成隨時聽課的好習慣。
參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學風采，能結合著自己的教學尋找不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動，不斷向別人學習、取經。
�。ǘ┅p教學論文
認真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法，收獲，以及在實踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上。
�。ㄈ┅p教案
根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案。
�。ㄋ模┅p在線研討
養(yǎng)成網上學習互相交流的好習慣。網絡是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學習中遇到的困難，在網上你可以和你的同行進行學術交流，會在與人交流中學習別人的長處，彌補自己的短處，能科學借鑒別人的教學經驗，讓自己在教學中不斷的反思自己，讓教學工作更加趨于完美。
三、學習達標要求
�、备叨戎匾�。學習培訓是學習實踐活動的起步和基礎環(huán)節(jié)，認真學習，把學習培訓任務落實好。
⒉嚴格執(zhí)行計劃。務必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學習質量。
�、匙龊脤W習記錄。每一次支部集中學習培訓，支部和個人都要做學習記錄，并撰寫學習心得體會。
總之，今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度，今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際，今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧！為我們的明天喝彩。
【學習計劃】相關文章：
英語的學習計劃精選-學習計劃12-24
寒假學習計劃 -學習計劃01-01
英語學習計劃 -學習計劃01-01
英語學習計劃-學習計劃04-10
學習計劃學習計劃5篇07-22
學習計劃學習計劃4篇07-22
英語學習計劃范文-學習計劃12-28
制定自己的學習計劃 -學習計劃01-01
2007年學習計劃 -學習計劃01-01
怎樣制訂學習計劃 -學習計劃01-01