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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-26 19:02:24 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù),先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  大三時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)月,上個(gè)月沒學(xué)到什么東西,過的跟大一大二沒啥區(qū)別,天天呆在電腦邊,生活在虛擬的夢(mèng)幻里,什么名堂都搞沒,想想再也不能像這樣的過下去,太沒彩了,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)生命。也就等于慢性自殺了,我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個(gè)月去找份工作,早點(diǎn)參加工作可以充實(shí)我的生活,可以積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊,還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日,晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè),沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè),主要是學(xué)電腦(CAD——3D——LIP——PS)和手繪,工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí),這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì),還可以獲得一定的報(bào)酬,或者如果到時(shí)候我的專業(yè)實(shí)在是沒法上崗的話。那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)一個(gè)多月的`軟件,剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪。

  如果上大四的時(shí)候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話,那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),把基礎(chǔ)打牢點(diǎn),大概在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了,愿我能夠順利的做好自己的工作。

  大三第一學(xué)期:學(xué)習(xí)兼工作

  大三寒假:大部分時(shí)間留學(xué)校,有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè),今年過年就打算去外公家過年了。

  大三第二個(gè)學(xué)期:還是學(xué)習(xí)兼工作。

  大三暑假:主要是學(xué)習(xí),接受專業(yè)的培訓(xùn)。

  大四第一學(xué)期:主要是實(shí)踐,實(shí)習(xí),考察,找工作。

  大四第二個(gè)學(xué)期:找工作,畢業(yè)準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.感悟作者的情感脈絡(luò)及探求人生新路的執(zhí)著信念。

  2.把握文章運(yùn)用對(duì)比和議論來突出主題的寫法。

  3.分析人物形象,體會(huì)其作用及描寫方法。

  學(xué)法指導(dǎo)朗讀、討論、交流

  一、解題

  “我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京,目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦,深切感受到少年時(shí)的好友與鄉(xiāng)鄰?fù)g的巨大隔膜,引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾,同時(shí)也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。

  把小說同時(shí)代背景聯(lián)系起來,我們不難發(fā)現(xiàn),“我”記憶中的故鄉(xiāng)及人物與眼前的故鄉(xiāng)及人物所以發(fā)生了巨大變化,有其深刻的歷史根源和社會(huì)根源。

  “故鄉(xiāng)”這一題目,不僅交待了事件發(fā)生和發(fā)展的`具體地點(diǎn),而且為人物活動(dòng)提供了特定的場(chǎng)所和環(huán)境。題目還有更深一層的含義。對(duì)于一般人來說,故鄉(xiāng)總是美好的,親切的,值得懷念 的。但是在“我”眼中“故鄉(xiāng)”卻是如此衰敗、蕭條,特別是人與人之間,都隔著“一層可悲的厚障壁”,讓我感到悲涼,也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。

  二、檢查預(yù)習(xí)

  (一)字詞講解(注意下列詞語的書寫、讀音及意義)。

  1.注意下列詞語的書寫、讀音。

  陰晦( ) ( xiāo suǒ) (è) 然 鄙( )夷 嗤( )笑

  瑟索( ) 折( )本 (wǎng 然 (zì suī)

  2.注意下列詞語的書寫、意義(詞語意義見附表)。

 、 隔膜 ②展轉(zhuǎn)

 、劬圩宥 ④蕭索

 、葶等唬 ⑥ 鄙夷:

 、 惘然: ⑧恣睢:

  三、整體感知 梳理文章脈絡(luò)。

  1.抽學(xué)生復(fù)述課文主要內(nèi)容。

 、僭诖嘶A(chǔ)上理順文章的線索

 、诎盐瘴恼碌慕Y(jié)構(gòu):三部分—— 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)。

  2.簡(jiǎn)要分析“我”回 故鄉(xiāng)的心情和感受。

 、佟拔摇睘槭裁椿毓枢l(xiāng)?回故鄉(xiāng)的心情怎樣?請(qǐng)將具體的句子找出來。

  明確:“我”回故鄉(xiāng)的心情是很悲涼的。

  過渡:“我”的心情如此悲涼,那么故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老給了我安慰嗎?

  3.找出文章刻畫的人物形象。

  師生:找出人物、初步了解人物的特點(diǎn)。

  主要人物:

  A.閏土:

  少年閏土是一個(gè)

  中年閏土:

  B.楊二 嫂。以前的楊二嫂:

  現(xiàn)在的楊二 嫂:

  反思:學(xué)生可能會(huì)忽略“我”,要提示學(xué)生注意把握。

  C、故鄉(xiāng)的其他人:

  故鄉(xiāng)的這些人形形色色,他們來的主要目的集中在拿東西上,那一掃而空的不僅僅是屋里的東西,還有人與人之間的感情。故土親情的淡漠讓“我”深感失望和痛苦。

  作業(yè)布置:

  1.完成圖表題(閏土、楊二嫂的變化對(duì)比圖)

  2.思考:造成故鄉(xiāng)的人變化的原因是什么?

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道送上一份學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1.體系進(jìn)修掌握好,以講義為基礎(chǔ)使用好課本。

  2.擬定好,短、耐久籌劃

  3.學(xué)會(huì)調(diào)整,要有一個(gè)試用期

  4.學(xué)會(huì)進(jìn)修別人

  5.思索題目留意歸納

  6.做好預(yù)習(xí),賣力聽課,劃出重點(diǎn)

  7.題目多想幾遍,只管用自己全部的資本去解答

  8.學(xué)會(huì)剖析考試 成績(jī);錯(cuò)誤

  9.做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)

  10.不能僅范圍于冊(cè)本,要多看奧賽……要普遍涉獵,以拓展自己的知識(shí)面,讀書要透徹

  語文:

 、胖v義是統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)修的基礎(chǔ)看課后語,下面解釋,課后資料,作好每道課后訓(xùn)練題;

 、普n文必要,接洽期間靠山,及上下文語境,一再讀,把課文讀透徹,并且簡(jiǎn)樸寫上自己的.感受;

 、怯靡槐竟P記,隨時(shí)摘抄精彩剎時(shí)(喜好的歌詞),精彩的文章,可背下來,留意考察生計(jì),感悟生計(jì),寫有感而發(fā)的漫筆;

 、榷嘧x書讀報(bào)

  數(shù)學(xué):

 、哦噘|(zhì)疑,勤思索,好下手,重歸納,客氣,留意應(yīng)用;

  ⑵記好數(shù)學(xué)/物理筆記(對(duì)概念的領(lǐng)略,數(shù)學(xué)/物理規(guī)律);

 、亲鲱}要有針對(duì)性(如計(jì)較差,做簡(jiǎn)樸的計(jì)較題,磨煉思想做困難);

 、日{(diào)整心態(tài)(做好基礎(chǔ)性的標(biāo)題)

 、榷鄬(duì)公式舉辦推導(dǎo),探求其他辦理方法。

  造作業(yè)的時(shí)辰先用鉛筆做;解答題想好再做

  英語:多說,多聽,多寫,多讀(背單詞,詞組,課文)

  政治:多看書

  汗青:記清晰人物/時(shí)刻/地點(diǎn)/靠山/過程,效果,記清晰相干的圖,多讀,多背。

  生物、地理:記清晰相干的圖,多讀,多背

  物理:依賴?yán)}來相識(shí)定理,運(yùn)用好公式。記著格式。電學(xué),力學(xué)是重點(diǎn)

  化學(xué):記著公式

  考試時(shí)按原定的戰(zhàn)術(shù)去作答。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  在過去,學(xué)習(xí)部一直是一個(gè)非常傳統(tǒng)的部門,主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)部,我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)成員的積極性,充分發(fā)揮個(gè)人才能,顛覆學(xué)習(xí)部默默無聞的形象,打造一個(gè)豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。

  首先,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

  學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責(zé)能。

  定期召開全院班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議,各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的管理,因此,如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問題,通過一次班長(zhǎng)和習(xí)委員會(huì)議,不僅能讓各班班長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,了解班上同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)部的.意見和建議,還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中,明白在一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。

  其次,加強(qiáng)人員組織與管理。

  對(duì)新上任的各位干事而言,目前還存在著或多或少自身的問題,首當(dāng)其沖的是在該職位上的工作問題,從新生到干事,這樣一個(gè)切換過程,是需要一段時(shí)間磨合的,然而讓學(xué)院一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛是不能耽擱的,因此,在這樣一個(gè)迫在眉睫的情況下,學(xué)習(xí)部正需要一次

  正式的會(huì)議,來對(duì)院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作,有一個(gè)合理的安排與制定,一來是對(duì)過去工作與現(xiàn)在工作的一個(gè)對(duì)比,制定一些新的事項(xiàng),二來是解決各干事所在職位要明確的工作,通過這些安排,從根本上解決問題。

  第三,舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動(dòng)。

  準(zhǔn)備組織開展各種學(xué)習(xí)文化活動(dòng),豐富學(xué)生們的課外生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識(shí)競(jìng)答賽,組織開展以班級(jí)為單位的辯論賽,舉辦以班級(jí)為單位的演講比賽,4、6級(jí)英語講座等。

  學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)安排,為學(xué)院師生多做實(shí)事,為學(xué)生會(huì)的大局著想,我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里,定能取得大程度的進(jìn)步,得到學(xué)院師生認(rèn)可。

  我最后想說幾里話。我想,未來的學(xué)習(xí)部,將會(huì)讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無聞的形象。對(duì)于他們,我不是前輩,不是學(xué)姐,而是戰(zhàn)友,在這個(gè)從未有人涉足的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們將并肩作戰(zhàn),創(chuàng)造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部!

  學(xué)無止境,青春飛揚(yáng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,幫助同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)興趣,提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面;為了能讓同學(xué)們更好地滿足時(shí)代對(duì)大學(xué)生的綜合知識(shí)水平的要求,并繼承由學(xué)習(xí)部主辦的十大特色活動(dòng)之一“巔峰智翔”知識(shí)競(jìng)賽,外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃。我們外語學(xué)院學(xué)習(xí)部將開展外語學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽的初賽和復(fù)賽。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  初賽:20xx年3月6日

  復(fù)賽:20xx年4月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舊教學(xué)樓

  四、主辦單位:

  外語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  五、參加對(duì)象:

  外語學(xué)院06、07屆學(xué)生

  六、參與方式:

  以各班為單位,每班須選派五名選手參加,其中三名為正式選手,另兩名則作為候補(bǔ)選手。

  七、比賽方式、

  我院06、07屆共有24個(gè)班,每班為一組,三組為一場(chǎng)進(jìn)行比賽,初賽將以淘汰制進(jìn)行。從參加每場(chǎng)比賽的三個(gè)組中淘汰得分最低的兩組,得分最高的一組可以進(jìn)入復(fù)賽。以此推算,將有8組可以進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽將以得分形式進(jìn)行。在復(fù)賽中,每?jī)山M為一場(chǎng)進(jìn)行比賽,當(dāng)全部進(jìn)入復(fù)賽的組別都比賽完畢,便統(tǒng)計(jì)8組得分。得分最高的三組可進(jìn)入院主辦的決賽。

  八、比賽環(huán)節(jié)、

  分初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行

  初賽

  初賽將分為五環(huán)節(jié)進(jìn)行

  第一環(huán)節(jié):必答題(約15分鐘完成)

  本環(huán)節(jié)共27題,每題10分,每組必須回答9題。

  每組派一名代表作答。其中5道是非題,選手須判斷正誤;4道單選題,選手要選擇一個(gè)正確答案;每題考慮時(shí)間為5秒,選手須在限定時(shí)間內(nèi)作答。

  第二環(huán)節(jié):趣味填寫題(約5分鐘完成)

  主辦方事先為每組準(zhǔn)備4個(gè)成語,給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個(gè)成語填寫正確可得5分,錯(cuò)一個(gè)字或以上均不得分。選手須在限定時(shí)間內(nèi)完成,逾時(shí)不得分。

  第三環(huán)節(jié):IQ題(約10分鐘完成)

  本部分由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行。回答正確可得小禮品一份。題目數(shù)量不限,每道題可補(bǔ)答3次。

  第四環(huán)節(jié):?jiǎn)柎痤}

  本環(huán)節(jié)共有12個(gè)問題,每組有4次機(jī)會(huì),工作計(jì)劃《外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃》。10分每題。由累計(jì)得分最低的組先選擇題目進(jìn)行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答。回答錯(cuò)誤可由其它組進(jìn)行補(bǔ)答,答對(duì)的一組得分,回答錯(cuò)誤不倒扣。

  (注:主辦方會(huì)準(zhǔn)備好1-12里的12個(gè)號(hào)碼在黑板上讓選手進(jìn)行選擇,每個(gè)被選到的號(hào)碼要被劃掉,不可重復(fù)選擇。補(bǔ)答不影響每組的選擇機(jī)會(huì)。)

  第五環(huán)節(jié):風(fēng)險(xiǎn)題

  該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類,A類題每道20分,B題每道30分,C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度,主持人按選手選擇的題目類型隨機(jī)抽取題目,ABC類題的答題時(shí)間分別為;20秒/道,20秒/道,30秒/道。每組有4次選擇機(jī)會(huì),每種題型最多可重復(fù)選擇2次。回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù),回答錯(cuò)誤倒扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  擇題目難度時(shí)每組有5秒考慮商議時(shí)間,回答時(shí)也可以相互討論。但回答完畢不得更改。

  復(fù)賽

  復(fù)賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,每組進(jìn)入復(fù)賽后初賽得分清零。

  第一環(huán)節(jié):搶答題(約20分鐘完成,共20道題目)

  本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答,提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分,問答題每題20分。

  本環(huán)節(jié)中,若選手回答錯(cuò)誤,可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾補(bǔ)答,每個(gè)問題有兩個(gè)補(bǔ)答機(jī)會(huì)。選手回答正確可得相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)不扣分。觀眾補(bǔ)答正確可得禮品一份,回答錯(cuò)誤無懲罰。

  第二環(huán)節(jié):分類題(約15分鐘完成,共20道題目)

  本環(huán)節(jié)中,每組可按問題分類自行抽取問題進(jìn)行回答,問題將按屬性分類,如歷史題,地理題……

  本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進(jìn)行選擇。每類題目有10題目,每題20分,每組一題交替進(jìn)行問答。回答正確可得相應(yīng)分?jǐn)?shù),回答錯(cuò)誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設(shè)補(bǔ)答。每組選手須在限定時(shí)間內(nèi)作答。每題有5秒鐘考慮。

  第三環(huán)節(jié):大冒險(xiǎn)(共20道題目)

  本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定,由參賽選手選擇題目,主辦方事先準(zhǔn)備20個(gè)號(hào)碼給參賽選手選擇,參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機(jī)會(huì),不可重復(fù)選擇。

  本環(huán)節(jié)將由累計(jì)得分最低的一組先選題,整個(gè)環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救的機(jī)會(huì)。

  回答正確可得相應(yīng)分?jǐn)?shù),回答錯(cuò)誤倒扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。分值設(shè)置范圍在10~120不等。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  團(tuán)體獎(jiǎng):第一、二、三名,由在復(fù)賽中總最高的.三個(gè)組獲得。

  個(gè)人獎(jiǎng):優(yōu)秀選手3名,由在初/復(fù)賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。

  優(yōu)秀主持人3名,由在初、復(fù)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。

  十、比賽規(guī)則

  1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進(jìn)行。

  2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場(chǎng),遲到10分當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)處理。

  3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料進(jìn)場(chǎng)。

  4.比賽過程中,各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請(qǐng)教他人,如與非本組選手打手勢(shì),使用通訊工具詢問他人等,否則取消將取消該組參賽資格。

  5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則,服從比賽結(jié)果。如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議則以外語學(xué)院學(xué)習(xí)部提供的答案為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.養(yǎng)成關(guān)注電視、廣播、報(bào)紙等各種媒體中的熱點(diǎn)新聞的習(xí)慣。

  2.針對(duì)自己感興趣的新聞進(jìn)行辨析,盡量得出合理的結(jié)論。

  3.初步學(xué)寫研究報(bào)告。

  二、課時(shí)安排: 2課時(shí)

  三、教學(xué)策略

  1.首先引導(dǎo)學(xué)生了解信息時(shí)代的傳媒具有多面性的特點(diǎn),信息量大,需要培養(yǎng)及時(shí)關(guān)注并辨析熱點(diǎn)問題的能力。

  2.要啟發(fā)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注新聞,關(guān)注世界。

  3.要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)聽到的、看到的諸多問題進(jìn)行歸類、梳理,選擇出熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論,并得出合理的、正確的'結(jié)論。

  4.指導(dǎo)學(xué)生通過“研究報(bào)告”這種形式表達(dá)出對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)。“報(bào)告”可以談自己對(duì)問題的看法、談自己對(duì)某一問題利與弊的分析;談自己的建議、也可以報(bào)導(dǎo)某些有代表性的新聞。

  5.評(píng)價(jià)要貫穿活動(dòng)過程的始終為基礎(chǔ),要著眼于學(xué)生準(zhǔn)備情況、研究討論的主動(dòng)性和研究報(bào)告的客觀性這幾方面!把芯繄(bào)告”也不必求大求全,更不要把它看作是活動(dòng)的唯一成果,要更著眼于讓學(xué)生在過程中感受,在過程中學(xué)習(xí),在過程中培養(yǎng)能力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一、個(gè)人基本情況分析

  1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:從學(xué)生角度來講,班主任可能對(duì)學(xué)生的教育影響要更深遠(yuǎn)一些;從個(gè)人角度來講,要成為一個(gè)合格的教師,能否做好班主任也是其中的一個(gè)方面。自從參加工作以來,我熱愛本職工作,對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情,在的班主任工作中,我有過成功、有過失敗,開心、快樂、迷惘、失落、郁悶等各種情感都曾經(jīng)經(jīng)歷過,“摸爬滾打”中前行的我已能夠與學(xué)生融洽相處,在學(xué)生和任課老師之間架起師生溝通的橋梁。在這瞬息萬變的時(shí)代,我深知,當(dāng)老師不容易,當(dāng)班主任更不容易,而我愿意為之付出更多的努力。在班主任工作中,我還有很多需要學(xué)習(xí)的方面,可能會(huì)困難重重,但我不怕苦,不怕累,我也有足夠的耐心和恒心,要把這項(xiàng)工作繼續(xù)進(jìn)行下去。

  2、劣勢(shì)分析:

 。1)理論水平不夠,閱讀的有關(guān)班主任工作的理論書籍太少,還沒有形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);

 。2)在班主任工作中,有時(shí)性子太急,還缺少老班主任的沉穩(wěn)。

 。3)在教學(xué)管理方式上,還沒能形成自己的風(fēng)格;

 。4)在班級(jí)常規(guī)管理上,方式方法還不夠靈活;

  (5)在班級(jí)管理過程中,隨時(shí)出現(xiàn)的思維火花或者是困惑等等,由于沒有及時(shí)留存,導(dǎo)致很多研究?jī)?nèi)容的丟失。

  二、參與培訓(xùn)的目的

  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增加理論書籍閱讀,不斷提高個(gè)人的教育理論素養(yǎng);不斷開拓進(jìn)取,切實(shí)加強(qiáng)管理能力,不斷提升班級(jí)管理的技能;發(fā)揚(yáng)拼搏精神,時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài),加強(qiáng)自己的教科研水平進(jìn)一步提高個(gè)人班級(jí)管理水平,努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展,爭(zhēng)取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個(gè)性特征明顯的優(yōu)秀班主任。

  三、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

  1、7月份制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容并記好筆記,寫出反思。

  2、8月份參加學(xué)習(xí)統(tǒng)一組織的班主任暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  3、9月份主動(dòng)參加相關(guān)的研究課題。

  4、對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)與交流

  5、積極參與班會(huì)展評(píng)。

  四、主要措施

  1、制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,以保障學(xué)習(xí)的有序性和條理性。積極參加讀書、專家講座、觀摩考察、班主任論壇等活動(dòng),更新自己的教育觀念,豐富自己教育科研的素養(yǎng),提升自己的教育實(shí)踐水平。積極的投身到自我的實(shí)踐中。我要注重反思提煉,及時(shí)將研究感想落于筆端,建立自己的`博客,讓它真正成為展示、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),在研究學(xué)習(xí)中不斷積累優(yōu)秀的教育素材,做一個(gè)有心人。

  2、認(rèn)真總結(jié)課教育學(xué)生中出現(xiàn)的問題和失誤,并把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐管理密切結(jié)合,以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

  3、積極參與相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中反思和提高自己的班級(jí)管理思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐水平。

  4、拜優(yōu)秀班主任為師,通過一對(duì)一針對(duì)性的輔導(dǎo)提高我班級(jí)管理工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。

  5、結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,和其他班主任相互合作認(rèn)真開展好小型課題研究,將教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合,不斷提高自身的科研意識(shí)及較強(qiáng)的研究能力,不斷提高德育工作的實(shí)效性。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  為加強(qiáng)城市管理,提高執(zhí)法水平和正確行使依法行政的能力,提出以下考察學(xué)習(xí)設(shè)想:

  一、考察學(xué)習(xí)的單位

  根據(jù)現(xiàn)階段城市管理的需要,結(jié)合我局工作開展情況,應(yīng)組織人員到相關(guān)單位考察學(xué)習(xí),主要有公安局和交警支隊(duì)、文化局、交通局、規(guī)劃局、環(huán)保局等。

  二、參加考察學(xué)習(xí)的人員

  可安排由局機(jī)關(guān)人帶隊(duì),支隊(duì)派出人(共計(jì)四人)參加此次考察學(xué)習(xí)。

  三、考察學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定(試行)》

  實(shí)施后,我們的職能增加了,權(quán)力增大了,肩負(fù)的任務(wù)多了,責(zé)任也就更加重了,為了工作的需要,迫切要求我們要進(jìn)行多方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以提高我們的管理水平和綜合行政執(zhí)法能力。

 、毕蚬步痪瘜W(xué)習(xí)

  深刻學(xué)習(xí)公安交警良好的隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)良的工作作風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律和高效的為民服務(wù)意識(shí)。同時(shí),對(duì)公安交警在道路管理方面的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法和成功案例進(jìn)行學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,以求事半功倍。

 、蚕蛭幕謱W(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)了解《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定(試行)》實(shí)施前文化局是如何管理網(wǎng)吧和文化市場(chǎng)的,在管理過程中的具體操作程序、管理尺度以及罰款額度、如何收繳罰款、對(duì)拒交罰款行為的處理情況等。

  ⒊向交通局學(xué)習(xí)

  主要是學(xué)習(xí)交通局的.執(zhí)法程序,取其精華,對(duì)我局執(zhí)法程序中不完善、不實(shí)用的方面加以改進(jìn)。另外,學(xué)習(xí)交通局在罰沒收入的處理問題上是如何操作的。

 、聪蛞(guī)劃局學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)規(guī)劃局在《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定(試行)》實(shí)施前如何對(duì)城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的各類違規(guī)建筑物、構(gòu)筑物等進(jìn)行查處,罰款額度如何掌握,有什么強(qiáng)制措施,執(zhí)行力度如何等問題。

  ⒌向環(huán)保局學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)環(huán)保局在《濱州市城市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)暫行規(guī)定(試行)》實(shí)施前對(duì)環(huán)境噪音、煙塵污染和水體污染的管理方法。主要是如何處理群眾舉報(bào)、如何處理群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題、如何處理社會(huì)熱點(diǎn)問題,以及在這些問題處理過程中遇到履教履犯或難以執(zhí)行等情況時(shí)應(yīng)如何解決。

  希望通過安排對(duì)上述五個(gè)單位的學(xué)習(xí),能有利于我們的隊(duì)伍建設(shè)、體制創(chuàng)新、長(zhǎng)效管理,能提高我們的行政管理水平和依法行政能力,解決在執(zhí)法過程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,在進(jìn)取中前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、 指導(dǎo)思想:

  家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,才能真正推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo):

  (一)通過各種活動(dòng)鍛煉,提高家委會(huì)的指導(dǎo)水平。

  (二)通過各種形式的講座活動(dòng),提高全體家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)。

  (三)通過讀書漂流活動(dòng),提高家長(zhǎng)的育人素養(yǎng)。

  (四)通過豐富多彩的活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,師生關(guān)系,家校關(guān)系。

  三、具體工作及措施:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。

  各年級(jí)各班成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),細(xì)化年級(jí)組、班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)考評(píng)方案,健立學(xué)校家庭教育講師團(tuán).促進(jìn)家庭教育工作的開展。

  (二)各年級(jí)活動(dòng)的安排

  小學(xué)以年級(jí)為單位開展游戲類的親子活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)合作,鍛煉能力。

  七年級(jí)以主題教育為載體,開展親子類活動(dòng)。七年級(jí)組負(fù)責(zé)開展一期“培養(yǎng)好習(xí)慣”為主題的專題講座。

  八年級(jí)圍繞《不輸在家庭教育上》這本教材,開展讀書交流,對(duì)照菜單的學(xué)習(xí)交流,沙龍活動(dòng)。八年級(jí)組負(fù)責(zé)開展一期“青春期孩子”為主題的講座。

  九年級(jí)以立志教育為主線,開展學(xué)生心理輔導(dǎo)類活動(dòng)。

  (三)各年級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

  讀書活動(dòng)的安排,《不輸在家庭教育上》一書281頁,計(jì)劃7月底完成,各班合理安排每月的讀書任務(wù),每月定期布置家庭教育作業(yè),在一周之內(nèi)批閱,把優(yōu)秀作業(yè)的家長(zhǎng)名單報(bào)班主任。

  對(duì)照菜單的學(xué)習(xí),各班家委會(huì)組織委員每月按時(shí)下發(fā)電子對(duì)照菜單,一周內(nèi)整理好,對(duì)表格進(jìn)行分析,將結(jié)果交給班主任。

  學(xué)習(xí)體會(huì)每學(xué)期最少兩篇,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)批閱,將A級(jí)稿件交班主任。

  (四)做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

  各班負(fù)責(zé)資料整理的家長(zhǎng),協(xié)同其他的家長(zhǎng)一道把各班家庭教育的作業(yè),菜單,心得,圖片資料,活動(dòng)整理好,裝入班級(jí)檔案中,德育處定期檢查。

  (五)優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選

  本學(xué)期優(yōu)秀班集體的.考評(píng)中,將把家庭教育工作納入到考核當(dāng)中。今后將逐漸加大考核比重。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選依據(jù)家長(zhǎng)參會(huì)活動(dòng),交流活動(dòng),平時(shí)的作業(yè)等評(píng)選,在開學(xué)典禮中進(jìn)行表彰。

  家庭教育工作要依托我們家長(zhǎng)的參與,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)的進(jìn)步。班級(jí)家庭教育工作的提升依托我們家委會(huì)委員的高度的責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神,努力的學(xué)習(xí),積極的策劃,所以希望我們所有的委員們承擔(dān)起這項(xiàng)工作,讓我們的孩子快樂起來,讓我們的孩子優(yōu)秀起來,讓我們的家庭更和諧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,是中央的一項(xiàng)重大部署,是加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的一項(xiàng)重大舉措,是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程。20xx年,我村將繼續(xù)按照區(qū)委和街黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署,針對(duì)我村的發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  1、充分發(fā)揮我村黨員的作用。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性,增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  2、不斷增強(qiáng)我村干部的能力。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力。

  3、不斷提高村民的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),是越來越多的村民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

  4、不斷加強(qiáng)我村黨支部建設(shè)。通過學(xué)習(xí),推動(dòng)我村實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好。人民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

  二、學(xué)習(xí)對(duì)象

  我村黨總支成員、黨員干部、群眾。

  三、學(xué)習(xí)時(shí)間

  1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時(shí)間組織人員集中學(xué)習(xí)必修課程。每月至少集中學(xué)習(xí)3次,每次不少于2小時(shí),黨員參學(xué)率不得低于80%。

  2、微機(jī)室全天開放,隨時(shí)滿足黨員干部群眾的'學(xué)習(xí)要求。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  組織播放區(qū)遠(yuǎn)程辦規(guī)定的必學(xué)節(jié)目,并根據(jù)我村實(shí)

  際及黨員干部群眾的需求 甄選選學(xué)節(jié)目。內(nèi)容要涵蓋:基層黨建、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識(shí)、教育培訓(xùn)、文化信息、新農(nóng)村建設(shè)等方面。

  五、具體措施

  1、每月管理員須按照區(qū)遠(yuǎn)程辦發(fā)布的學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。計(jì) 劃要符合實(shí)際,并具有較強(qiáng)的可操作性。

  2、管理員需要按照要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。

  3、管理員須廣泛征求群眾的意見,了解他們的學(xué)習(xí)需求,有好的建議及時(shí) 反饋給區(qū)遠(yuǎn)程辦和街遠(yuǎn)程辦。

  4、管理員要做好站點(diǎn)的常規(guī)管理和硬件維護(hù)工作,加強(qiáng)安全防范措施。按照要求操作和學(xué)習(xí),確保設(shè)備不致人為損毀。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)修理并上報(bào)。

  xxx村黨總支

20xx年1月

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