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暑期學習計劃

時間:2023-05-01 20:06:47 學習計劃 我要投稿

有關暑期學習計劃六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的學習生活又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。寫學習計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的暑期學習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

有關暑期學習計劃六篇

暑期學習計劃 篇1

  根據(jù)北區(qū)教黨8號文件精神,為做好XX年教師暑期師德學習工作,針對學校的地位和任務,針對教師、學生家長以及學生的實際情況,研究制訂學習計劃如下:

  一、學習主題

  教師暑期師德學習工作,從增強學習工作的實效性、針對性角度出發(fā),確立四個方面的學習培訓專題。

  1、繼續(xù)開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結(jié)合慶祝第二十六個教師節(jié)活動,安排部分教師進行暑期節(jié)目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進和諧校園建設的要求,進一步探索學校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,提升學校品味。

  2、專題學習規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規(guī)劃綱要》,增強學習的自覺性和堅定性,以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻。

  3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法,學習各級各類優(yōu)秀教師的.先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養(yǎng),增強教師育人的能力。

  4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學習全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設相關問題,了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關活動內(nèi)容等,引導教師開闊視野,提升自身科學人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求,組織開展“以禮育人,爭當示范者”為主題的論壇活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

  二、學習時間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)

  8月25日

  上午:暑期師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排。

  下午:分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

  8月26日

  上午:分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

  下午:區(qū)教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)

  8月27日

  上午:分年級組研討領導講話。

  下午:全體教師在階梯教室進行相關學習內(nèi)容的考試。

  8月28日

  教師撰寫好一篇學習心得。(開學后,第一星期內(nèi)上交學校黨支部)

  三、學習要求

  1、教師須準時參加學習活動,有事有病必須辦好請假手續(xù)。

  2、教師在學習時要態(tài)度端正,認真做好讀書筆記。

  3、認真學習市教育局編印下發(fā)的XX年暑期教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——20xx年)》等書籍。

  4、認真撰寫一篇學習心得體會。

暑期學習計劃 篇2

  再過一個月,我們將面臨初二年級的學習。初二是關鍵,它具有承上啟下之作用,學習基礎薄弱的同學可以利用這一年好好學習,改變自己“后進的面貌”;學習比較好的同學,利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學生學習成績的一個分水嶺,初二這一年所學的知識點難度比較大,又是中考的重點,一旦這一年沒有好好地學習,它將直接影響初三中考復習,最終將影響中考成績。

  結(jié)合多年輔導經(jīng)驗、同學們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求,給同學們?nèi)缦聨讉建議:

  1、初二學習分為四個階段,即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

  2、暑假最為關鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學習自信心。暑假的主要任務有:

  首先,把過去沒學好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初二新課程學習。

  其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達到高屋建瓴的目的。

  第三,要重視語文、英語的學習,培養(yǎng)一定的文學功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

  第四,參加一定社會實踐,培養(yǎng)社會責任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。

  第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復習舊知識的`基礎上,應當適度提前學習新知識,以提前進入初二學習狀態(tài),形成一個良好的開端。

  最后,建議同學們在老師的指導下進行學習,達到事半功倍、輕松學習的效果。

  3、初二數(shù)學的學習計劃

  新課標數(shù)學教材在內(nèi)容安排上有如下的特點:初一知識點多,初二難點多,初三考點多。同時,新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應用能力”的考核。因此,同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考,一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。

  根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,利用豐富的教研資源,編寫了初二輔導班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,進一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法,達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力,運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學,讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。

  初二數(shù)學四個學習階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個講義體系,暑假課程主要內(nèi)容有如下:

  專題一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì),探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題二、由三角形全等到輔助線的作法,探討共線、共點問題

  專題三、由平行四邊形,學習定義法證明的經(jīng)典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位

  專題四、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學定義在數(shù)學學習中的作用

  專題五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學習面積法、中位線法解題的技巧

  專題六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值,學習恒等式的證明

  專題七、由勾股定理到二次根式,學習二次根式的計算

  專題八、由ax=b到方程解的實質(zhì),探究一元一次方程組的解

  專題九、由變量之間的關系,探究應變量的實質(zhì),學習一次函數(shù)

  專題十、從一次函數(shù)到數(shù)學建模思想的初步培養(yǎng)(培養(yǎng)開放性、自主性學習)

暑期學習計劃 篇3

  早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡覺.

  星期一:上午打羽毛球、看書,下午寫字、畫畫

  星期二:上午做數(shù)學題,下午寫字

  星期三:上午看書,下午學英語

  星期四:上午做數(shù)學題,下午休息,晚上畫畫

  星期五:上午畫畫,下午看書,晚上畫畫

  星期六:上午寫字,下午學英語

  星期日:幫媽媽做家務事 暑假學習安排愉快的`暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實,歡樂而有意義,我們和她特別制定了如下的學習計劃:

  6:30 起床

  7:00 游泳

  7:40 早餐

  8:00 看報紙

  8:40 家務

  9:00 休息

  9:30 復習舊知識

  11:30 午餐

  12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數(shù)學作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書并完成語文作業(yè) 16:30 戶外運動(學騎自行車或打球等) 17:00 休息

  18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學習英語 20:40 聽英語磁帶 21:00

  睡覺說明:

  1、隨父母出去旅游

  2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

  3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排

暑期學習計劃 篇4

  一、指導思想

  以“辦人民滿意的教育,樹家長滿意的學校,做學生滿意的教師”和新課程改革精神為指導,緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務,著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實踐,著眼于對當前實際問題的理論思考,加強理論學習,不斷研究新情況,解決新問題,確立科學的教育觀、人才觀和價值觀,努力把理論學習的`成果轉(zhuǎn)化為推進教育改革和發(fā)展的強大力量。

  二、組織領導

  學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

  三、內(nèi)容安排

  內(nèi)容形式時間地點主持人

  教育法自學7月4日

  教師法自學7月5日

  寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉

  自學7月7日下午

  教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

  自學7月8日下午

  愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

  7月9日下午

  優(yōu)秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

  撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

  三、方式方法

  堅持自學與集中學習相結(jié)合。每人每次學習不少于2小時,每人堅持記好學習筆記,集中學習采取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假,事后自覺補課。集中學習要做好記錄,配備專項筆記本,學習結(jié)束后每位教師于7月10日之前上交學習小結(jié)一份到校長室。同時,按時足額參加學習的教師,學習結(jié)束后計入中小學教師繼續(xù)教育學分12分。

  堅持理論與實際相結(jié)合。要把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習,研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進教育創(chuàng)新,促進教育發(fā)展。

  奉化市蕭王廟中心小學

  20xx、6、28

暑期學習計劃 篇5

  []1、早上起床控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán)),。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋閑適的狀態(tài)。 再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書 3、下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。 4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了

  5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接。我們一起努力吧!加油!生暑假1:我是名準備的學生現(xiàn)在暑假中想米一份好的學習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等 ??我早上8點起床(8到11點) ??下午2點開始(2到5點) ??晚上不學 ??真想要一份好的學習計劃呀 ??我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見 ??心得共享:100天全職考研英語學習計劃 ?? 復習內(nèi)容: ?? 第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。 ?? 第二層次:精細區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新2、3冊,提高能力。 ?? 第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統(tǒng)掌握考點和解題;同時結(jié)合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。 ?? 時間安排: ?? 新概念:2—3小時/天,每天復習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內(nèi)容有所擴展,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研的要求。 ?? 大綱詞匯:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。 ?? 朱泰祺復習指導中的詞匯部分,以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次大綱詞匯的中間,同時又處于大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間,《》()。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都復習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。 ?? 新東方詞匯課堂,1 .5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是復習兩個月了,已經(jīng)有些基礎了,而且可能由于長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。 ?? 歷年真題是復習的核心內(nèi)容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題復習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。 ?? 王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的`做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質(zhì)量挺好,價格比 暑假學習計劃2: 大學生暑假學習計劃 這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點眉目了,心情不錯,希望能一直順利的進展下去。下那位東南大學的,感謝跟他的。接下來先好好讀文獻,準備6號的,希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯,很滿足,希望一直這樣

  下去,希望把專家系統(tǒng)做好,把九度做好。一個過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把室的做好,希望的時候,我的程序有很大的進展了,甚至于爭取能有篇小出來。因為項目的需要,都拒絕了劉的幫助請求了,因此一定要把項目做好,要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,PHP、算法導論、C++ primer、STL源碼解析、大話設計模式、JavaScript高級程序設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學好。現(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學習打算。早上:7點起床 上午:8點-9點,英語單詞,英語是不能放下的。9點-11點,專家系統(tǒng) 中午:11點-13點,午飯、午休等。下午:13點-17點,專家系統(tǒng)。晚上:17點-19點,晚飯等,在九度灌灌,呵呵。 19點-23點,PHP學習、算法導論學習(暑假就學這兩個吧,做人不能太貪心。┏酥,看點文學書,提高下自己的人文素養(yǎng),呵呵。以上這些,寫給自己,暑假是一道分水嶺,希望過完暑假,看到一個不一樣的自己,加油! ! “大學生暑假學習計劃范文”一文由51論文網(wǎng)收集整理,并不表明我們授權您使用該文,因從使用或轉(zhuǎn)載《大學生暑假學習計劃范文》一文引起的法律糾紛請自負。如該文注明了作者及出處,請在轉(zhuǎn)載引用時保留,謝謝您的!

  〔初二暑假學習計劃表〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

暑期學習計劃 篇6

  1.聽的方法

  “聽”是直接用感官去接受知識,而初一同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效果下降。因此應在聽課的過程中注意做到:

  (1)聽每節(jié)課的學習要求;

  (2)聽知識的引入和形成過程;

  (3)聽懂教學中的重、難點(尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點);

  (4)聽例題關鍵部分的提示及應用的數(shù)學思想方法;

  (5)聽好課后小結(jié)。

  2.讀的方法

  初一同學往往不善于讀數(shù)學書,在讀的過程中,易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學書呢?平時應做到:

  一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干,并能粗略掌握本章節(jié)知識的概貌,重、難點;

  二是細讀。對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復閱讀、體會、思考,領會其實質(zhì)及其因果關系,并在不理解的地方作上記號(以便求教);

  三是研讀。要研究知識間的`內(nèi)在聯(lián)系,研討書本知識安排意圖,并對知識進行分析、歸納、總結(jié),以形成知識體系,完善認知結(jié)構(gòu)。

  讀書,先求讀懂,再求讀透,使得自學能力和實際應用能力得到很好的訓練。

  3.思考的方法

  “思”指同學的思維。數(shù)學是思維的體操,學習離不開思維,數(shù)學更離不開思維活動,善于思考則學得活,效率高;不善于思考則學得死,效果差?梢,科學的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的思維中,思維狹窄。因此在學習中要做到:

  (1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多思考;

  (2)善于思考。會抓住問題的關鍵、知識的重點進行思考;

  (3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進行分析、歸納、總結(jié)。

  4.記的方法

  很大一部分學生認為數(shù)學沒有筆記可記,有記筆記的學生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來,用“記”代替“聽”和“思”。

  有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學生作筆記時應做到以下幾點:

  (1)在“聽”,“思”中有選擇地記錄;

  (2)記學習內(nèi)容要點,記自己有疑問的疑點,記書中沒有的知識及教師補充的知識點;

  (3)記解題思路、思想方法;

  (4)記課堂小結(jié)。并使學生明確筆記是為補充“聽”“思”的不足,是為最后復習準備的,好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。

  5.問的方法

  孔子曰:“敏而好學,不恥不問!睈垡蛩固拐f過:“提出問題比解決問題更重要!眴柲芙饣,問能知新,任何學科的學習無不是從問題開始的。但七年級同學往往不善于問,不懂得如何問。因此,同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法,主要有:

  (1)追問法。即在某個問題得到回答后,順其思路對問題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問;

  (2)反問法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,從相反的方向把問題提出來;

  (3)類比提問法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關系,通過比較和類推提出問題;

  (4)聯(lián)系實際提問法。結(jié)合某些知識點,通過對實際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問題。

  此外,在提問時不僅要問其然,還要問其所以然。

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