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英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書

時(shí)間:2021-08-10 18:50:31 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

2020年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

  導(dǎo)語:事實(shí)上,每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計(jì)一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書。接下來小編整理了2020年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文,文章希望大家喜歡!

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  英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文

  一、利用所有在路上的時(shí)間,我們大部份時(shí)間是浪費(fèi)在路上的,這個時(shí)候是練聽力最好的時(shí)間,你要做兩件事1是復(fù)習(xí),2是預(yù)習(xí)。把昨天的練的聽力復(fù)習(xí)一下,然后再預(yù)習(xí)下你今天要聽寫的文章。這樣做事半功倍。最好的情況是你不光聽你還跟讀。這樣又練了聽力,還練了口語。

  二、早上是記憶力最好的時(shí)間因?yàn)榇竽X經(jīng)過了長時(shí)間的休息,所以我把需要記憶用腦的“背單詞”都放在早上和和中午休息過后。

  三、精力不是很好的下午我用來學(xué)課文,練習(xí)閱讀,分析聽寫的文章,通過這幾個活動我可以保證每天我會有至少10—20個新單詞抄到我的單詞本上,這樣我明天就可以重復(fù)復(fù)習(xí)了。

  四、聽,說,讀,寫,背。海陸空全面結(jié)合。學(xué)英語切忌今天一天背單詞,明天一天練聽力。效果很不好而且大腦容易疲勞。你最是可以把聽,說,讀,寫,背結(jié)合在一起。反重練習(xí)。如果你的時(shí)間只有2—4個時(shí),你只是把做每一件事情的時(shí)間縮短。

  對于你的一些建議:

  1、把聽和說放在上下班的空檔上,如果你開車就更好了?梢栽谲嚿暇毧谡Z。

  2、善用單詞本,把一些零碎閑散的時(shí)間用來掃幾個單詞,你可以參考我的文章如何背單詞

  3、一天一定要把晚上的時(shí)間空出來,兩個小時(shí)以上做閱讀練習(xí)和聽寫練習(xí)

  4、如果有時(shí)間就寫日記,如果沒有時(shí)間可以保持一周2—3篇日記。

  5、如果你不喜歡你現(xiàn)在的工作,不防犧牲掉,找一份時(shí)間空閑多一些的工作讓你有時(shí)間去學(xué)習(xí)。

  6、如果你要和朋友去聚會,去結(jié)交那些英語圈子里的人,這樣在玩的時(shí)候也會提升英語。

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  隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的寒假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo),制定一個計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度

  在英語的學(xué)習(xí)過程中會樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握基本的有關(guān)英語知識和提升自己英語學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語的課程中,會堅(jiān)決的遵守課堂的紀(jì)律,維護(hù)良好的課堂秩序。不無故曠課,有事請假。

  2、課堂表現(xiàn)

  學(xué)好英語,掌握英語這門語言,在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題,積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成

  在英語的學(xué)習(xí)過程中我會按時(shí)完成老師布置的作業(yè),不拖漏作業(yè)。并會在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程之中爭取更進(jìn)一步的提升自己的英語水平,使英語學(xué)習(xí)有更高的`突破,提高英語交際能力。

  4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

  希望通過英語課程的學(xué)習(xí),使自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語聽、說、寫等方面的技巧和能力。

  5、實(shí)施計(jì)劃方案

  旨在通過一下的方案來提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。

  首先:要按時(shí)上課,不曠課、逃課,認(rèn)真聽老師的講解,課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。

  其次:從英語的聽、說、讀、寫、譯各方面有針對性的練習(xí)。

  聽:認(rèn)真聽課,積極互動。課后每天花一些的時(shí)間來聽英語,并做記錄,培養(yǎng)聽感。

  說:堅(jiān)持課上同學(xué)老師積極交流互動,鍛煉自己的口語能力。

  讀:經(jīng)常讀課文,課后跟著錄音練習(xí)范文。

  寫:認(rèn)真完成老師布置的練筆,提高英語寫作的能力。

  譯:認(rèn)真聽講老師課上的課文翻譯,掌握英語翻譯技巧,課后練習(xí)鞏固。

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