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小學學校工作計劃

時間:2024-02-17 07:18:41 學校工作計劃 我要投稿

必備小學學校工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的必備小學學校工作計劃,希望能夠幫助到大家。

必備小學學校工作計劃

必備小學學校工作計劃1

  一、指導思想:

  以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以東洲區(qū)教學工作四個文件為指導,繼續(xù)深化課堂教學改革,進一步確立“一切為了學校的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學生的發(fā)展”的服務(wù)理念,以教學質(zhì)量的提高為生命,抓好常規(guī)管理,強化特色工作,提升學校品位,全面提高學校辦學水平。

  二、工作目標:

  1、德育工作堅持從“小處入手,細處著眼,強化指導,注重養(yǎng)成”的原則,突出教育實效性。

  2、進一步推進課程改革,樹立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識,以課堂教學為主陣地,加強對青年教師的指導力度,把教學質(zhì)量的提高作為重中之重

  3、改善辦學條件,優(yōu)化教育教學環(huán)境,提高設(shè)備使用率。

  4、加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護,重點建設(shè)具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。

  5、大力開展陽光體育活動,做好流行病的宣傳和預防工作。

  6、扎實有效地開展搖籃工程,加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。

  7、加強校園安全管理,做好穩(wěn)定工作,建設(shè)平安校園。

  8、打造幼兒園藝術(shù)教育特色,豐富學校內(nèi)涵,辦人民滿意的學校。

  9、總務(wù)工作一切服務(wù)于學生,一切服務(wù)于教學

  10、培養(yǎng)干部教師的五種意識:服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識,提高學校整體辦學水平。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸,在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上求發(fā)展

  1、健全激勵機制,實現(xiàn)課題研究的實效性。圍繞區(qū)《名師、骨干成長培養(yǎng)策略及評定方法》科研課題研究實施方案,建立激勵保障機制,為名師、骨干教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。通過指導自學、主體研究、教育研討等各種形式,為教師提供學習提高的條件和展示才能的舞臺,使他們盡快脫穎而出。保證對名師、骨干教師建設(shè)的投入,鼓勵他們出成果出經(jīng)驗,對取得重大教科研成果的教師實行重獎。

  2、倡導教師自覺自學相關(guān)教育教學理論與教學案例,保持每周學一篇文章,寫500字心得體;每學期學習1至2本理論專著,撰寫相應的讀書筆記(禁止摘抄)。讓讀書成為一種生活需要,成為一種生活習慣,成為一種生活方式。

  3、進一步完善《學校校本教研制度》,要求教師依據(jù)自己教育教學實際每周寫一次教后反思記錄;每月向教研組提供一個典型案例或提供一個值得探討的問題;每學期上交一篇論文或經(jīng)驗總結(jié)。積極引導教師在教學情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題。

  4、建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研活動方式。教師對自己的教學行為進行思考,制定個人發(fā)展計劃,以學校一系列教研活動為載體,對教學遇到的問題進行研究探討,不斷引進先進教育思想,促進教師素質(zhì)提高。

  5、根據(jù)《東洲區(qū)中小學教師夯實基本素質(zhì)系統(tǒng)培訓方案》要求:教師做到學習與教育教學等有關(guān)的法律法規(guī),樹立良好的教師職業(yè)風范;教師做到對教材整體把握,教學中無知識性錯誤;教師做到學科基本功比較扎實。

  (二)營造陽光的育人環(huán)境,改善辦學條件

  1、科學規(guī)劃改造校園,實現(xiàn)環(huán)境育人。針對學校操場、圍墻、教室、廳廊等場所精心設(shè)計,努力創(chuàng)造一個和諧溫馨充滿陽光和書香氣息的`校園。

  2、學校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺這一思想文化教育陣地展示師生精神風貌,開辟文化墻,讓學生親自參與、自我熏陶,提升校園文化層次。

  3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。加強對學生的勞動習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,堅持天天保潔、一日三掃、每周一大掃。使學校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人,使校園成為師生工作、學習、休息的理想場所。

  4、加強班級文化建設(shè)。鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的形象標識物,如班規(guī)、班訓、班徽、班風、班歌、班刊、班報、班主任格言、學生每日警句等,使之成為凝聚班級精神的生動標志。

 。ㄈ⿵娀B(yǎng)成教育,細化常規(guī)管理。

  德育方面:

  1、強化全員德育意識,學期初每位教師都要反思自己如何育人,并落實在教育活動計劃當中。

  2、少先隊主題教育活動切實可行,并與學生的生活息息相關(guān),強化實效性。

  3、加強校園值日值周工作,每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言,行為習慣的任務(wù),對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。作到人人育人,時時育人,事事育人。

  4、強化班主任的責任意識,管理意識,引導班主任切實做好班級管理,并對班主任進行班級管理的培訓。

  教學常規(guī)方面:

  1、抓各種計劃管理。學校領(lǐng)導對學校各種計劃認真審定,給予評價。不合格的限期改正。

  2、加強了集體備課力度,加強教后記和教學反思的指導。教導處每月一次檢查并及時反饋。

  3、嚴抓課堂教學,學校推行隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。

  4、規(guī)范學生作業(yè)。要求教師指導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范,有等級,有適當?shù)墓膭钚栽u語。教導處定期檢查。

  5、優(yōu)化學生輔導。學校為學困生建立個人檔案,校領(lǐng)導和全體科任教師每人包保1至2名學困生,協(xié)助班主任輔導學困生提高成績。全校每個人都要有詳細的包保輔導記錄。

  6、嚴把質(zhì)量監(jiān)控。學校實行分層推進、階段把關(guān)的辦法。起始年級知識點人人過關(guān),避免分化;中年級著力中差生,分層輔導,全面提高;高年級側(cè)重抓好中優(yōu)生,培優(yōu)拔尖,抓實抓好六年畢業(yè)生工作。月檢測、單元自測、英語單詞過關(guān)持之以恒地開展。

 。ㄋ模┘訌婓w衛(wèi)、幼教、后勤、《搖籃工程》等工作,提高學校安全管理水平。

  1、貫徹“安全第一、預防為主”的方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強化安全意識和各項安全管理措施。

  2、做好校園內(nèi)防火防盜防觸電以及周邊安全環(huán)境管理,加強檢查、嚴格防范,把學校安全工作落到實處。

  3、開展陽光體育活動,充分利用體育課、大課間操和課外體育運動提高學生體質(zhì)。

  4、做好流行病的宣傳和預防工作。抓好心理健康教育,面向全體,關(guān)注特殊生。

  5、繼續(xù)開展好我校的合唱隊、舞蹈隊的訓練。保證每周都有訓練的時間。促進學生綜合素質(zhì)的提高。

  6、規(guī)范幼教管理,幼兒園管理要在創(chuàng)建特色上做文章,認真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,扎實、有效地開展教育教學工作,爭創(chuàng)區(qū)級合格園。

  7、加強總務(wù)后勤工作,做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時,一切為學生服務(wù),一切為教學服務(wù)。

  8、引進競爭機制,完善考核獎懲制度。根據(jù)上級相關(guān)要求確定各層面考核細則,完善學校用人機制。

必備小學學校工作計劃2

  一、指導思想

  家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標

  加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè),完善家長學校多維服務(wù)體系,做大做強家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育新模式,進一步增強工作效能,促進我校家庭教育水平整體提升。

  1、豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展,指導家長科學育兒。配合市開展“塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學校教學班正常開展授課活動,確保每位家長學員全年聽課八課時,使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。

  2、開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT,打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。

  3、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進一步優(yōu)化家長學校網(wǎng)站,鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”,并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

  4、開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動,爭創(chuàng)示范級家長學校。

  5、做好未成年人成長指導中心工作。在市教育局、市文明辦的指導和支持下,為未成年人提供心理健康服務(wù);深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。

  三、工作舉措

  1、家長委員會成員會議。

  召開一次到二次家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學!钡拇胧┖头桨,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2、家長學員信息調(diào)整。

  開學初,各班核查現(xiàn)有家長學員信息,及時上報學員信息,以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。

  3、家長學校網(wǎng)站記事及時更新。

  家長學校網(wǎng)站欄目負責人每周及時更新欄目內(nèi)容,各任課教師積極參與班級記事的.建設(shè),各班記事更新班主任為負責人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況,家校攜手,共同育人。

  4、開展各項評比。

  組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動;組織家長學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。

  5、開展豐富多彩的活動。

 。1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P(guān)教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

 。2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。

 。3)結(jié)合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務(wù)活動,充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。

  6、家長學校的資料積累工作。

  學期末要收集整理好家長學校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

  四、分月安排:

  二月份

  1、制定家長學校活動計劃。

  2、非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護工作,做到“停課不停學”。

  三月份

  1、召開一二年級家長會。

  2、家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3、家長代表進食堂。

  四月份

  1、召開家長委員會成員會議,聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。

  2、家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3、結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4、組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。

  五月份

  1、召開三四年級家長會。

  2、家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3、組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生評選。

  4、結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  六月份:

  1、召開五六年級家長會。

  2、家長學校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3、結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4、組織“優(yōu)秀班級記事”評比。

  5、家長學校學期工作總結(jié)。

  6、資料的收集整理。

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