學校工作計劃

時間：2023-05-28 07:27:14 學校工作計劃我要投稿

綠色學校的工作計劃推薦度：
創(chuàng)建綠色學校的工作計劃推薦度：
小學學校的工作計劃推薦度：
學校少先隊工作計劃推薦度：
學校安保工作計劃推薦度：
相關推薦

【必備】學校工作計劃范文錦集九篇

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的學校工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】學校工作計劃范文錦集九篇

學校工作計劃篇1

　　滅鼠工作是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內容，也是消除傳染病，保障學生健康的有效手段。根據相關部門工作布置，我校開展了經常性和突擊性相結合的滅鼠活動，運用化學、物理等方法滅鼠，控制滅鼠孳生，有利于的`控制和預防了疾病的流行和發(fā)生。

　　一、滅鼠范圍：

　　滅鼠范圍為學校園內。

　　二、滅鼠的藥物：

　　滅鼠的藥物采用國產第二代慢性抗血型滅鼠劑5/10萬大隆滅鼠藥。

　　三、投藥方法：

　　教室內外、樓梯、食堂、廁所以及溝道等統(tǒng)一使用玉米、小麥、大米、蠟塊等毒餌，并采用全方位、以底層、外環(huán)境為主的投藥方式，投藥量按每間折合15平方米左右計算，浴邊、角、蔭蔽處投放2堆，每堆5克。

　　四、滅鼠時間：

　　滅鼠時間為春季4月和秋季10月全程投藥一次，先全方位投藥一次，以后按鼠吃多少補多少的原則進行。

　　五、投藥要求：

　　毒餌投放覆蓋率，到位率，飽和率均在95%以上。

　　六、設置防鼠設施：

　　重點場所的門窗、下水道及通風、排水口等加鐵絲網，網眼小于1.3×1.3厘米。食堂、倉庫更換鐵皮門，門縫距地面不超過1公分。

學校工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　“教育要面向現代化，面現世界、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求。學習化社會的生成使得人才培養(yǎng)的質量規(guī)格產生重大的變革，素質教育、終身學習成為基礎教育改革的必然趨勢。因此，小學教育應立足于促進學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。而有效的家校互動利于使教育從封閉走向開放，走近家庭、走近學生、走向未來，是終極關懷性教育。

　　二、工作目的：

　　1.關心教育，關心學生學習、生活、家庭情況。

　　2.溝通學校與家長的聯(lián)系，促進家庭教育的提高和家庭對未成年人的關心、愛護。

　　3.通過組織家長學習、講座，加強家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關系，為孩子構筑健康的精神家園。

　　4.幫助教師更好的樹立為學生、為家長服務的意識，真誠地與家長溝通，掌握家庭教育指導的方法。

　　5.通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的`合力，拓寬學校實施素質教育的渠道，推動學校教育教學水平的提高。

　　三、建立建全組織機構：

　　1.成立由校長、副校長、政教主任、班主任組成的家長學校領導小組負責家庭教育的管理策劃、培訓工作。

　　2.成立由校長、副校長、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長等組成的家長委員會。

　　3.由學校領導、有特長的教師、優(yōu)秀家長組成指導小組，對家長的具體教育做指導。

　　四、家委會活動安排：

　　1.聽全校型家庭教育講座。

　　2.各班班主任組織家長進行家庭教育的經驗交流。

　　3.參加家長開放日活動。

　　五、建立家校聯(lián)系制度：

　　1.每位教師要積極的進行家訪，并做好家訪記錄。

　　2.各班建立學校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長的溝通。

　　3.建立家長信箱，歡迎家長來信。

　　4.各班要舉辦家長座談會，各科教師要熱情接待家長，與家長進行平等的交流。

　　六、調查反饋：

　　期末由領導小組編制問卷，對家長和學生進行問卷調查，內容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質疑等，及時反饋給學校行政部門和相關教師，以積極改進工作。

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。把培養(yǎng)學生利用已經掌握的知識，解決問題、分析問題的能力，全面提高孩子們的語文素養(yǎng)作為教學工作重點。

　　二、學情分析

　　本班學生來自全鄉(xiāng)各村，學生學習基礎與能力參差不齊，學習態(tài)度不是很端正，在學習中的浮躁現象比較嚴重。語文基礎知識水平不均衡，閱讀、作文能力急待提高。極個別的學生閱讀和作文能力非常差，需要加緊輔導與幫助。

　　三、工作思路

　　1、多方面激發(fā)培養(yǎng)學生的興趣及愛好，注重學生全面發(fā)展。既關注學生現在的學業(yè)狀況，也關注他們將來的能力發(fā)展，

　　2、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。

　　3、根據自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結，提高教育教學質量。

　　四、具體措施

　　1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。

　�。�1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。

　�。�2）利用語文教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的`思想品質。

　　（3）運用學校、家庭多方位的有效影響，使學生具備恰當的學習情感。

　　2、激發(fā)學生的內在學習動機，長久的學習興趣。

　�。�1）恰當的運用競賽活動，激發(fā)學生的上進心。

　　（2）通過具體事例，分析引導，使學生具有較正確的價值觀。

　�。�3）盡可能的、有效的使用多媒體教學設備，提高教學效率，調動學生的學習興趣，增強教與學的互動性。

　　3、注重學生對語言的積累

　　（1）有計劃的復習完成小學階段的必背古詩文的背誦。

　　（2）根據教材安排，完成84條成語的熟記，和一定量的篇段背誦。

　　4、通過豐富多彩的語文學科活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。

　　（2）組織實踐活動，讓學生懂得可以通過多種途徑學習語文，并養(yǎng)成多種渠道學習語文的習慣。使學生在活動中學語文、用語文，提高學生的實踐能力和語文綜合水平。

　　5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。

　　6、注意學生間的差異，根據學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。

　　7、轉變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內容引導學生向生活、向實踐拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。

　　8、加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，爭取在學期末能夠把一學期以來的教學時間活動上總結為理論材料。

學校工作計劃篇4

　　一、建章立制，規(guī)范管理

　　一年來，學校從自身實際出發(fā)，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學校領導班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業(yè)績量化標準》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關規(guī)定》等文件，對教師的教學行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。通過一年的實施，我校教師的教育教學行為有了極大地改善，教師參與教學改革的熱情空前高漲。

　　二、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育

　　習慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

　　我們突出抓了以下幾項好習慣的養(yǎng)成：

　　（1）準備上課的習慣

　　我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本，將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學生對上節(jié)課的學習內容作簡單回顧，對本節(jié)課學習內容作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。

　　（2）喜歡讀書的.習慣

　　我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。

　　一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學校將圖書室的圖書根據學生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學生閱讀；各班級發(fā)動本班學生自行籌集，擴大了圖書種類和數量。

　　二是保證學生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學生讀書的時間。

　　三是保證讀書有效益，學校每學期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學校每學期召開一次教師經驗交流會，推廣我校在這方面做得好的老師的經驗。

　　（3）專心聽講的習慣

　　要求各任課教師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。

　�。�4）認真書寫的習慣

　　我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內容，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。

　�。�5）大聲發(fā)言的習慣

　　任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。

　�。�6）按時完成作業(yè)的習慣

　　要求教師調動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。

　�。�7）及時復習、整理知識的習慣

　　中高年級教師重點指導學生養(yǎng)成整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現盲點及時補救，出現遺忘及時復習，定期對所學知識進行再鞏固。

學校工作計劃篇5

　　一、指導思想及工作目標：

　　根據學校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作，具體工作如下：

　　1、公平、公正地搞好教師教學考核，做好教學五認真檢查、記載工作，為學校教師年度考核準備好重要材料。

　　2、做到每月開一次的教研組活動，認真學習新課程標準及相關理論，落實好本組的教學公開課安排及評課活動。

　　3、做好課題研究的.前期準備工作。

　　4、加強備課組活動，發(fā)揮集體智慧，教師相互取長補短，共同提高。

　　5、以備課組為單位，選拔教師準備二月份的對外開課活動，努力提高學校的知名度。

　　6、切實搞好“拜師結對”工作。

　　7、搞好校園網中英語組主頁的建設。

　　二、具體措施：

　　1、組織好教學考核人員，根據既定的安排，做好教學考核，并根據學校要求做好平時“教學五認真”的檢查工作。

　　2、為每月一次的教研組活動做好理論學習資料的準備工作。

　　3、為課題研究做好申報工作，并在人員分開方面做好開題的準備工作。

　　4、定時檢查各備課組活動情況，使備課組活動真正落到實處。

　　5、根據學校安排做好三月份校對外展示課活動的準備工作，經過選拔落實好上課的人選。

　　6、通過“拜師結對”和教學反思，促進年青教師迅速成長，師徒“教學相長”。

　　7、指定專人負責校園網中英語組主頁建設和組報的編撰，協(xié)助學校搞好校園文化建設。

　　8、協(xié)助初三搞好升學工作，重點是英語口語測試的模擬測試工作和預測工作。

學校工作計劃篇6

　　一、教材分析

　　教材包括以下內容：100以內的加、減法筆算，表內乘法，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的數據整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數學廣角和數學實踐活動等。

　　計算教學是100以內的加、減法筆算和表內乘法。是進一步學習計算的重要基礎。特別是表內乘法是學習多位數乘法的基礎。因為任何一個多位數乘法，在計算時都要分成若干個一位數和一位數相乘。因此，表內乘法同20以內的加、減法一樣，是小學數學的重要基礎知識，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。同時，100以內的加、減法筆算和表內乘法是人們在日常生活中解決問題時經常用到的數學知識與技能。因此，教材安排了運用這些知識解決問題的教學，使計算教學與解決問題教學有機的結合在一起。這不僅有助于學生了解數學知識與現實生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決實際問題的能力。

　　在量的計量方面，教材出現厘米和米的`認識，讓學生通過各種自主探索的學習活動，理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學會用尺量物體的長度。

　　在空間與圖形方面，教材安排了初步認識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象等教學內容，使學生通過觀察、操作，初步認識線段，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現象，能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，形成初步的空間觀念。

　　在統(tǒng)計知識方面，教材安排的是簡單的數據收集和整理的方法，認識以一當二的條形統(tǒng)計圖，讓學生經歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

　　“數學廣角”是新的教學內容，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。

　　教材還根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力。

　　二、教學重點、難點：

　　100以內的加、減法筆算和表內乘法。

　　三、教學目標

　　1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

　　2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。

　　3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)；初步形成估計物體長度的意識。

　　4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

　　5、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現象。

　　6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

學校工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以黨的十八大精神為指導，在學校黨支部和上級工會的領導下，按照國家、教育部、大連市教育局、總工會等，關于"落實中小學教代會和工會組織"的規(guī)定和要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能，團結動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發(fā)展的要求，為學校的課程改革和教學質量大幅度提高，全面提升工會工作能力和水平，為構建和諧校園作出工會應有的貢獻。

　　二、工作思路和措施：

　　(一)加強師德建設，提高教職工的政治思想素質。

　　1、"建國君命、教學為先"，積極響應國家號召，抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學習。組織教職工學習《工會法》、《工會章程》、《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，認真落實上級關于教代會和工會工作規(guī)定、目標、要求，進一步加強教育法制建設，增強廣大教職工依法執(zhí)教的意識，更新教育觀念，實踐素質教育，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。增強"愛校如家，愛生如子"的責任意識，提高"愛崗敬業(yè)、獻身教育"的素質教育，營造和諧、圓融的良好氛圍。

　　2、繼續(xù)強化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識，促使教職工樹立大局意識和服務意識，鼓勵教職工鉆研業(yè)務知識和現代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊，向模范人物學習，心中裝著學生，腦中想著"和諧"，為了理工附高的發(fā)展和未來"樂于吃苦，敢于奉獻"，建設一支真正"思想水平高、業(yè)務能力強，充滿生機與活力"的教師隊伍。

　　3、進一步加強師德、師風建設，以富有教育意義的錄像形式，組織全體教師1-3次或自發(fā)的觀看"名人、教育家"，關于師德教育方面的錄像，打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程，配合學校做好對教師師德教育。

　　4、力爭在學校黨政的領導與支持下，組織好"五四青年節(jié)"、"教師節(jié)"、"中秋節(jié)""

　　國慶節(jié)"等紀念活動，更加活躍教師情懷，增強廣大教職工的責任感和事業(yè)心。

　　5、"我心有你、助人悅己、人人平等"。組織全體教師學習傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，"放飛心情、展現自我"，利用業(yè)余時間號召大家"走出學校、走進社會、關愛家庭"，參加大連市愛心慈善、義工活動。把每一個教師本自具有的"大愛之心"傳向社會、家庭、養(yǎng)老院、孤兒院等沒一個角落。

　　(二)加強工會自身建設，依法維護教職工的合法權益，強化民主管理意識，進一步提升工會工作的整體水平。

　　1、進一步整合資源，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，進一步團結廣大教職工，以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質入手，堅持工會工作服務于學校黨建工作。

　　2、促進校園文化建設和精神文明建設，滿足教職工精神文明生活的需要，進一步完善"職工之家"的硬件建設和軟件建設，充分發(fā)揮"職工之家"在創(chuàng)建文明校園中的`作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到"家"、"暖"的滋味。

　　3、工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

　　4、關心女教職工的工作和生活：一是做好權益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發(fā)揮女教師的人才作用。

　　5、讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，進一步暢通教職工和學校行政領導的交流、溝通渠道，為學校的穩(wěn)定發(fā)展做好協(xié)調工作。

　　(三)開好教代會，搞好校務公開工作，加強民主政治建設，進一步維護教職工的合法權益。

　　1、進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，重點在落實職代會職權，發(fā)揮教職工代表的作用。實現教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。

　　2、加強工會會員和代表的培訓，加強對會員和代表的權利與義務的學習，加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質，提升教代會代表參政議政的能力，提高教代會質量。

　　3、協(xié)助學校，強化教職工"校榮我榮、以校為家"，提升"省示范校"和"大工子弟學校"這兩塊牌子的知名度，堅持民主管理，民主監(jiān)督制度，深化校務公開制度，促進政治民主建設，強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監(jiān)督權、參與權。

　　(四)常規(guī)工作常抓不懈，努力提高工會工作的品位。

　　1、繼續(xù)堅持開展教職工文體、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

　　2、鼓勵教師繼續(xù)學習和進修，努力提高教師教育教學工作水平和個人修養(yǎng)，志愿參與學校的評優(yōu)評先，師徒結對等工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進典型樹起來。

　　3、圍繞學校的教育教學工作，實行動態(tài)的關注，結合上級工會的要求及規(guī)定，新人新事、師德典型及時上報及時宣傳，為學校的建設與發(fā)展"鋪磚添瓦"。

　　4、繼續(xù)開展"送溫暖"工程，關心職工生活，認真開展："有病必看、有困必幫、有事必訪"等活動，關心慰問特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師、困難學生家庭等工作，積極為職工辦實事、解難事。

　　5、繼續(xù)做好工會經費的使用工作，盡量做到"用最少的錢，辦滿意的事"。把學校、黨組織、工會的關心愛心，用于體現在慰問傷病、困難的在職和離退休教職工及相關文體活動的需要中，把組織的溫暖及時送到教職工和社會需要關心、愛護的家人心窩里。

　　6、積極響應上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會布置的任務，為理工附高的發(fā)展盡心盡力。

　　三、主要活動安排

　　五月份：配合學校黨總支搞好工會換屆、選舉工作;

　　六月份：落實新一屆工會委員會委員和組長人選，制定、公示各委員及組長職責;

　　1、召開新一屆工會委員會委員和組長交流會;

　　2、落實校黨總支安排的征集全體教工"有關對學校管理"等方面的提議;

　　3、搞一次教工排球賽;

　　4、組織全體教工參與的"端午節(jié)"登山活動;

　　5、召開一次離退休教工座談會。

　　七、八月份：

　　1、對工會委員和組長，到市總工會組織一次業(yè)務培訓學習，加強工會干部的業(yè)務能力和自身修養(yǎng)培訓;

　　2、征集、籌建"教工之家"活動。

　　3、籌備教代會工作;

　　4、召開全校第一次教代會。

　　九月份：

　　1.慶祝"教師節(jié)"活動，并搞好宣傳活動;

　　2.慶祝"中秋節(jié)"活動;

　　3.聘請大學工會或有關先進人物，給全校教工組織一次"落實國家弘揚傳統(tǒng)文化、精神文明進校園"思想講座活動;

　　4.走訪離退休老教師、病號慰問活動。

　　十月份：

　　1.聘請社會女德教育專家，針對學校教育教學組織女教工搞一次"立身、好德、威儀"，提高素質、修養(yǎng)義務教育講座;

　　2.給教工購置"師德、師風"和有益于提高教工素質的書籍;

　　3、組織"重陽節(jié)"慰問活動。

　　十一月份：

　　1.準備歸檔學校工會工作檔案;

　　2.搞一次教職工乒乓球賽。

　　十二月份：

　　1.紀念"一二九"，組織教工參加紀念活動;

　　2.組織走訪貧困生活動;

　　20xx年一月份：

　　1. 慶元旦系列活動;

　　2. 教職工"集體過生日"活動。

　　二月份：

　　1. 年度工作總結;

　　2. 走訪活動;

學校工作計劃篇8

　　學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。貫徹落實上級有關禁毒工作的一系列文件精神和要求，學校20xx年將做好如下工作：

　　一、提高認識，加強領導，增強做好學校毒品預防教育工作的責任感

　　1、成立毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協(xié)調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂毒品預防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的'開展。

　　2、高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

　　二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內教育主渠道的作用

　　1、利用主題班會、團會、政治課等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。

　　2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志。《中學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學習活動。

　　3、組織全體學生參觀在校內德育活動展室舉行的《中學生毒品預防教育掛圖》圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。

　　三、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件

　　1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。

　　2、組織學生上網，瀏覽有關禁毒防艾教育的網站，獲取大量禁毒知識。

　　3、各團支部利用課余時間與社區(qū)配合，通過發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。

　　4、*****日，請鎮(zhèn)派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進行未成年人法制禁毒宣傳大會。

　　學校通過開展以上工作，提高了廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

學校工作計劃篇9

　　環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志,提高全民環(huán)境意識,應從青少年和兒童抓起,這對于實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有著重要的現實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去,我校于20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞區(qū)、市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

　　一、學校重視環(huán)境教育

　　1、成立學校環(huán)境教育領導小組

　　為加強對環(huán)境教育工作的領導,成立環(huán)境教育領導小組,由校長溫共存擔任組長,政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。要求他們工作認真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。

　　2、環(huán)境教育列入學校工作計劃

　　我校把創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�,環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。

　　3、環(huán)境教育作為課程列入課表

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境,保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課上環(huán)境教育。

　　4、教學軟件得到保證

　　為使各學科進行環(huán)境教育,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教

　　光盤,如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。

　　二、學科滲透環(huán)境教育

　　我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究,提高課堂教學質量,使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一個定比例是有關環(huán)境教育的內容,同時組織好環(huán)境保護活動。

　　1、語文、科學、社會、思品滲透環(huán)境教育

　　四門學科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨

　　教案,使學生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關系,樹立良好的環(huán)境意識。

　　2、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境教育

　　為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的'綠色文明意識,

　　認真組織綜合實踐活動。語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。

　　思品學科結合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動�；顒觾热莺瓦^程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找,收集環(huán)境問題的有關材料,歸納出危害性,查閱相關資料分析其成因,針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

　　3、開展研究性學習,滲透環(huán)境教育

　　科學學科開展研究學習,學生收集“我喜愛的動物”從中使學生感覺愛護動物,熱愛生命、培養(yǎng)能力。

　　三、重大環(huán)保日開展專題教育

　　1、結合環(huán)境保護的有關活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專題活動。例“6·5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝璜與環(huán)境保護》宣傳活動,經過社會調查,舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動,舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學�！沸蟮然顒�,增強了學生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。

　　2、開展興趣小組活動,圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動”。

　　四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣

　　1、加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。認真貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》,制訂學生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。通過督查每天開展的“三項”常規(guī)檢查,把保潔、室內衛(wèi)生工作作為重要內容,檢查評比作為班主任考核內容之一。

　　2、繼續(xù)開展垃圾回收工作。

【學校工作計劃】相關文章：

學校假期安全工作計劃_學校工作計劃12-10