有關(guān)中學(xué)學(xué)校工作計劃模板錦集5篇
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)部工作計劃為指導(dǎo),遵照學(xué)部周工作安排,落實好各項教育教學(xué)活動。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評價的霸主地位,保狀元位置,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實現(xiàn)各學(xué)科各項指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng),提高學(xué)生整體成績、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,以規(guī)范行為為出發(fā)點,教育學(xué)生熱愛學(xué)校,尊進(jìn)師長,突出教學(xué)中心地位,全面提高學(xué)生素質(zhì),全力打造質(zhì)量品牌。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時,注重歷年河南中招動向及其試題研究,立足基礎(chǔ)年級,提前滲透中招考試能力培養(yǎng),將重點難點分散在三年的每一個教學(xué)過程中。
2、規(guī)范課堂教學(xué),繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實效性,突出師生雙邊活動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間,將自習(xí)課歸還學(xué)生,在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),杜絕自習(xí)課堂講課。
3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,選好有實力的個別尖子,重點培養(yǎng),使其競爭狀元和前十名,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,本校招生考試前十名有突破,中招綜合評價全縣第一,學(xué)科各項指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階,學(xué)科各項指標(biāo)不低于第二名。
5、通過各種活動加強(qiáng)學(xué)生管理,提升班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,防止事件的發(fā)生,杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。
三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求:
。ㄒ唬⒁(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點,制訂教研活動計劃,及時上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性,及時寫出課后教學(xué)評價。
3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
4、落實教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進(jìn)行,檢測后做好批改、分析、評講等工作,教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項檢查,作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。
(二)抓好教研組建設(shè),扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展,活動要突出時效性,每一次活動都要解決一些實際問題,在確定主評重點全面評價的同時,要讓每一位老師均參與評課,防止活動流于形式。
2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動,同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動,要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。
。ㄈ、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個年級段的力量,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中,調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路,增加能力測試內(nèi)容,起到引導(dǎo)作用。、
3、抓學(xué)生基本能力的形成,重點落實下面要求:
(1)重視資料的選擇,精心挑選具有代表性的試題,適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題;
。2)平時教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練,平時檢測時增加綜合試題數(shù)量,必要時增加選做試題,提高訓(xùn)練難度。
畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口,近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示,連續(xù)的全縣狀元,前十名的'絕對人數(shù)、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅,指標(biāo)第一名的占了很多項,幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗,為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎(chǔ),但面對實際情況,也有了新的壓力,為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破,現(xiàn)提出以下要求:
1、資源取舍:過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源,是一筆寶貴的財富,本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考,杜絕照搬或者置之不理,并將修改完善后的資料認(rèn)真保存,傳給下一屆畢業(yè)班,各備課組按照實際情況設(shè)立資料管理員,專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理,印刷。
2、向管理要質(zhì)量,班主任緊跟學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài),及時召開班會,引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo),增加綜合能力訓(xùn)練,平時測試逐步向中招靠近,將難點重點分散在平時。
4、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高,給學(xué)生學(xué)習(xí)時間空間,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí),堅決杜絕講課滿堂灌,自習(xí)全部占有的做法,特別是晚自習(xí),一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí),提倡學(xué)生交流,白天公共自習(xí)時間完全由學(xué)生掌握。
5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源,增加名校學(xué)案資源,有取舍的為我所用。
6、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化,關(guān)注前十名的學(xué)生變化,為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率,及格率。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2
堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo)、計劃,根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的.教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。
一、重點工作
1、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。
2、推廣集體備課,打造高效課堂。
3、繼續(xù)閱讀工程,打造書香校園。
二、特色工作
1、突破課改瓶頸,以“先學(xué)后導(dǎo),自主高效”課堂教學(xué)改革為支點,完善課堂教學(xué)模式與評價方案。
2、關(guān)注教師成長,通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思,組織教師寫好教學(xué)案例。
3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。
三、常規(guī)工作
1、按計劃排課,及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。
3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。
4、協(xié)助年級組組織好初三月考,及時反饋教情、學(xué)情。
5、完成初三、初二中考報名工作。
6、對新教師進(jìn)行考核,組織招聘新教師。
7、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。
8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作。
9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地。
10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。
11、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”。
12、組織好初三體育考試,初三、初二會考。
四、工作安排
二月:
1、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃。
2、學(xué)生入學(xué)考試、評卷。
3、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、教務(wù)處出刊:初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。
6、學(xué)生學(xué)籍整理。
三月:
1、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。
2、協(xié)同學(xué)生處、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。
3、舉行初三老師、學(xué)生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作。
4、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。
5、課改聽、評課。
6、課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查。
7、常規(guī)檢查。
四月:
1。組織期中復(fù)習(xí)
2、部召開音、體、美、電腦老師會議。
3、召開初三特長生會議。
4、數(shù)、理、化、生競賽。
5、學(xué)籍整理。
6、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。
7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,教師寫教學(xué)案例。
8、常規(guī)檢查。
五月:
1、組織初三學(xué)生中考報名。
2、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。
3、組織初三特長生測試。
4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。
5、初一新生測試命題。
6、小六升初一組考、評卷、
7、課改情況小結(jié),年級組推出匯報課。
8、常規(guī)檢查。
六月:
1、初三中考指導(dǎo)、組考。
2、新老師上年度匯報課。
3、中考成績揭曉,開始宣傳與留優(yōu)。
4、初一、初二期末復(fù)習(xí)。
5、常規(guī)檢查。
七月:
1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試。
2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。
3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。
4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。
5、初一新生第二次測試、評卷。
6、整理資料存檔。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以更新教師教育理念、改善教師的教育行為為直接目標(biāo),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式,搭建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
二、研修目標(biāo)
1、師德研修。以加強(qiáng)師德為核心,以提升師能為重點,努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,技能精深的教師隊伍,以適應(yīng)新課程改革下對教師的要求。
2、教育教學(xué)能力研修。以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,做到常抓不懈,積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
3、教育科研能力研修。樹立“科研強(qiáng)!币庾R,結(jié)合校情、學(xué)情,在專家引領(lǐng)下,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,積極推進(jìn)我校規(guī)劃課題和個人課題研究,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升我校的辦學(xué)品位。
三、研修內(nèi)容
1、知禮而守節(jié)
利用全體教師會議和專題培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性,形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。
2、博觀而約取
緊密聯(lián)系省教科院,在專家指導(dǎo)下,積極開展主題閱讀活動,交流讀書心得,開拓視野,獲取資訊,儲備理論,尋覓靈感。邀請校內(nèi)外專家、榜樣,開設(shè)小型講座、座談會,力爭在輕松愉快的.氛圍中獲得切實的收益。尋覓恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,帶領(lǐng)教科研團(tuán)隊走出去,看看外面的世界,尋找屬于我們的啟迪。
3、廣問而精思
繼續(xù)探索課堂教學(xué)改革,追問課堂諸多教學(xué)行為,開展并完善各年級的有針對性的教學(xué)專題研討活動,讓教師在實踐反思中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和行為,以學(xué)生發(fā)展為本,將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,聚焦于課堂,提升教學(xué)效益。
4、循規(guī)而蹈矩
完善學(xué)校教研制度,規(guī)范教研行為,有機(jī)結(jié)合定期活動與分散活動,凸顯教研效果,鼓勵創(chuàng)新。積極開展課堂教學(xué)改革的課例研修活動,通過專家引領(lǐng),組內(nèi)研討,同課異構(gòu),追蹤跟進(jìn)教研活動的開展,讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。
5、厚積而薄發(fā)
加強(qiáng)教科研指導(dǎo),引領(lǐng)廣大教師走科研之路,開展多層次教育科學(xué)研究,力求有效地提高我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力,并把教育科研成果落實到課堂教學(xué)中,使教師在科研——實踐——應(yīng)用的良性循環(huán)中提高理論素養(yǎng)和科研能力。
四、研修形式
以校本課題研究為載體,積極搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項教育教學(xué)活動:教研組主題研修活動、教研組備課組常規(guī)活動、讀書活動、專題講座等;校外開展的各項教育教學(xué)活動:外出教研交流、各種培訓(xùn)等。
五、研修措施
1)加強(qiáng)組織管理。建立校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓的校本研修管理網(wǎng)絡(luò),及時落實,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),有序開展。
2)定期開展研修。將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高教師的理論素養(yǎng),奠定教師專業(yè)成長的扎實根基,鼓勵教師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等,并開展相應(yīng)的評比活動。
3)做實考核歸檔。認(rèn)真上報教師個人的校本研修情況,完成繼續(xù)教育驗證。對于學(xué)校校本研修活動,教導(dǎo)處要及時總結(jié),材料及時整理歸檔。
4)發(fā)揮研修作用。教師的教研活動考核與升職、獎勵、評級、績效掛鉤。建立獎勵機(jī)制,對在校本研修活動中表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎勵,以樹立榜樣。
六、具體安排
各次活動可根據(jù)學(xué)校中心工作而進(jìn)行適時調(diào)整。
八月份:
1、開展學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。
2、完成暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、完成暑期區(qū)教師發(fā)展中心各類集中培訓(xùn)。
九月份:
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。
2、立學(xué)校教科研核心團(tuán)隊確立研究主題。
3、成立博約聯(lián)盟教師專業(yè)發(fā)展核心團(tuán)隊。
4、宣傳發(fā)動市區(qū)論文評選活動。
十月份:
1、做好市、區(qū)級論文評選征集工作。
2、安排專家有針對性的指導(dǎo)。
3、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
6、指導(dǎo)個人課題申報。
十一月份:
1、邀請市、區(qū)教科研專家對我校個人課題進(jìn)行指導(dǎo)。
2、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
3、開展小班化實踐研究。
4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
十二月份:
1、認(rèn)真做好新個人課題管理工作。
2、開展博約聯(lián)盟讀書活動。
3、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
4、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
5、開展教師讀書節(jié)活動評比頒獎?wù)故净顒印?/p>
元月份:
1、完成教師讀書節(jié)評比頒獎?wù)故净顒印?/p>
2、完成博約聯(lián)盟展示活動。
3、組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事評選頒獎工作。
4、完成本學(xué)期校本研修總結(jié)。
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),與時俱進(jìn),樹立以人為本的教育理念。堅持教學(xué)為主,教研領(lǐng)路,發(fā)展特長,提高素質(zhì)的原則。強(qiáng)化責(zé)任,規(guī)范行為,科學(xué)管理,全面推行素質(zhì)教育,提升辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,立足我校實際,強(qiáng)化責(zé)任,規(guī)范行為,努力完成初一教學(xué)成績不下滑,初二學(xué)生成績不分化,初三中考學(xué)生不流失,成績有進(jìn)步的學(xué)期目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),規(guī)范教研活動,充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進(jìn)作用。
第一、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,保證教研活動時間,各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,聽公開課有記載,評公開課有討論記錄。
第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合本學(xué)科的特點,開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課,組織教研組長深入課堂隨堂聽課。
3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),要使課堂教學(xué)真正的`活起來!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。
4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,做到認(rèn)真部署,落實到位,及時反饋。要切實提高課堂效率,既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又要提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)籍管理工作,鞏固率達(dá)99%以上。
5、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查聽課,推進(jìn)高效課堂的建立。
6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺,同時影響我校各項工作的開展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,加強(qiáng)對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長及有關(guān)教師聽課,爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。
7、加強(qiáng)體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉。
8、加強(qiáng)藝術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課,要提高學(xué)生的音樂、美術(shù)興趣,要讓學(xué)生樹立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
9、關(guān)于教輔工作。加強(qiáng)對教輔工作的管理和督查,強(qiáng)化教輔線值班和檢查制度,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。規(guī)范各年級學(xué)籍管理。
10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質(zhì)量。
三、工作日程表
第一周①組織學(xué)生報到,發(fā)放教師、學(xué)生用書
②檢查核對課表、檢查備課
、蹤z查教師上課情況、期初檢測
第二周①初三英語、體育教師會
、诔跞昙壗處煏
、壑锌夹畔⒉杉I備
第三周①英語口語模擬考試信息上報
②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查
、劢虒W(xué)簡報第一期
第四周①教學(xué)常規(guī)檢查
②初三體育強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試
、鄢跞⒄Z聽力口語考試練習(xí)
第五周①初三英語聽力口語模擬考試
②中考信息采集
第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練
第七周①初三體育第二次模擬考試
、诔跞w檢
、凵鐣䦟嵺`活動
第八周①初三體育、口語強(qiáng)化訓(xùn)練
第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試
第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測
第十一周①期中考試總結(jié)、家長會
②初三英語口語聽力考試
第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查
、诜帜昙壗處煏
第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查
、诔跞|(zhì)量檢測
第十五周①階段測試
第十六周①初三教師會、中考誓師會
第十七周①初三質(zhì)量檢測
第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查
、谥锌紓淇紩
第十九周①初三中考
②初二地理、生物中考
、垡、體、美、信技、期末考查
第二十周①期末考試
②教務(wù)檔案材料整理
中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將堅持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、 “開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標(biāo)意識,精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識,關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、作風(fēng)目標(biāo):堅持做好每件小事就是成功的理念,把該做的事做好,不求名,不求花,實實在在,重視檢查結(jié)果反饋,實現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。
2 、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):20xx年中招我校取得優(yōu)異成績,256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點人數(shù)89人,升重點率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標(biāo),向?qū)W校,家長和社會交了一份滿意的答卷,被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位,受到教體局的表彰和獎勵,20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,總評全區(qū)爭一保二,升重點人數(shù)135以上,超過去年36.6%爭取全區(qū)第一,理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二。
3 、團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo):切實加強(qiáng)教研活動和集體備課建設(shè),進(jìn)一步濃厚
教學(xué)集體研究氛圍,提高教研組、備課組活動的實效性和針對性,充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,努力克服教師在教學(xué)活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。
4 、課程改革目標(biāo):按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實踐;積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動性;積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實踐相結(jié)合,努力探索出適合我校實際的有效教學(xué)模式,以課改促質(zhì)量。
5、課程建設(shè)目標(biāo):按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結(jié)及推廣。
6 、規(guī)范資料訂購工作,使資料訂購工作公開透明,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、功能室建設(shè)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理,增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。
三、工作要點
。ㄒ唬⒑葑ギ厴I(yè)班工作,提高中考成績
教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計劃,初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100 % ,一中上線25人,中考升重點135人,爭取再創(chuàng)歷史新高; 升重點率平均分全區(qū)爭一保二,至少三個學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一;為實現(xiàn)上述目標(biāo),要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;切實加強(qiáng)畢業(yè)班管理,強(qiáng)化行政蹲點責(zé)任制;搞好中考百日沖刺誓師大會;調(diào)整周考和綜合考試安排;做好中考前
畢業(yè)班的精細(xì)化管理;督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究,認(rèn)真進(jìn)行考點研究和針對性訓(xùn)練和輔導(dǎo),努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。
具體措施:
。1)加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu),確保教學(xué)質(zhì)量。
(2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。
。3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實施學(xué)案制,確保課堂效率。
。4)教導(dǎo)主任和年級主任樹立服務(wù)意識,切實解決教師教學(xué)中遇到的問題。
。5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。
。6)做好周抽測和集體補(bǔ)差工作,促進(jìn)質(zhì)量提升。
。ǘ┏浞职l(fā)揮教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的職能:
1、強(qiáng)化教務(wù)處職能:
。1)教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。
。2)樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識,高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作,努力為教學(xué)第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。
。3)教務(wù)處要做好實驗室、電教室、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。
2、充分發(fā)揮年級、備課組功能:
對教學(xué)工作實行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理:實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。
。1)加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達(dá)標(biāo)制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,明確各年級工作目標(biāo),切實解決好各年級出現(xiàn)的'問題,七年級的教學(xué)管理,八年級的教學(xué)質(zhì)量,九年級的培優(yōu)工作,創(chuàng)建特色年級組活動,使年級組的教研活動做到經(jīng);、專題化、系列化,充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
。2)進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚教師隨時進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎勵。
。ㄈ┥罨母,夯實常規(guī):
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的內(nèi)心需要,我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,精心常規(guī)管理。
1、 以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗活動為載體,加大課改步伐。
永威課改經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整,我們制定了課改方案,進(jìn)行了廣泛動員和學(xué)習(xí),成立了課改小組,進(jìn)行了課堂實踐,取得了一定成績,本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面,主要做以下工作。
。1)深化洋思模式培訓(xùn)工作,為進(jìn)一步深化課改,本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)
節(jié)的涵義及其操作方法,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。
。2)全面啟動“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組使用方面,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,而且有不少好的典型,在班主任中召開了經(jīng)驗交流會,使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動學(xué)生學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),大面積提高學(xué)習(xí)效率。。
具體如下:
a、 做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅持周三文,周四理教研活動。
b、 小組使用方面引領(lǐng),推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗,七年級楊
銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生教學(xué)生。
c、 使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。
。3)出臺十四中課堂十項規(guī)定,旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。
(4)課改小組加快課堂研究步伐,周三文科組,周四理科組的講評課活動,在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。
。5)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動中去,真正做到課題來自課堂,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。
。6)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗,與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。
2、 依托課改 做實事常規(guī)
為配合洋思課改,在教學(xué)常規(guī)方面,做好以下工作
。1) 上課 要求教師嚴(yán)格控制授課時間,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講
課,留足訓(xùn)練時間,政史地學(xué)科前7分鐘提問測試,后10分鐘記憶。
。2) 備課 根據(jù)新學(xué)期課改要求,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,書寫洋
思模式教案,即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點,自學(xué)部分可靈活掌握。加強(qiáng)年級主任對集體備課的管理力度,保證集體備課的時間,完成周考計劃及考后分析,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),保證集體備課取得良好效果。
(3) 作業(yè) 為切實減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極配合課改,要
求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān),嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級目標(biāo)結(jié)合,定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并及時公示考評檢查結(jié)果。
(4) 設(shè)置年級主任聽課日,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級
主任在本年級聽課1--2節(jié),聽后檢查教案,課堂反饋1節(jié),保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報告制度。
。5) 做實周考和教導(dǎo)處的周清
考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導(dǎo)處,為督促備課組內(nèi)工作的落實,期末要評出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎勵,并及時繼續(xù)進(jìn)行周周清,周周清結(jié)果除納入年終考評外,并及時解決考試中反映出
來的問題。
(6) 組織好考后分析和家長會
通過考試和深入細(xì)致地分析,使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識和了解,從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),主動調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。 通過嚴(yán)密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風(fēng)險。
四、其它工作:
。1)考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。
。2)理化生加試,體育加試及九年級四次模擬考試。
(3)中招報名、志愿填報及錄取。
(4)職教工作。
。5)期中家長會及表彰。
。6)數(shù)學(xué)、英語競賽。
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