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中學(xué)學(xué)校工作計劃

時間:2023-05-11 14:15:33 學(xué)校工作計劃 我要投稿

關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集合六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集合六篇

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1

  一、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

  1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,開足上齊每門課程,禁止隨意調(diào)課、停課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處隨機檢查并進行記載。

  2、加強備、教、批、輔、考管理。

  (1)備課:各教研組要強化備課,提高備課質(zhì)量,不僅要備知識點,更要備教法和學(xué)法,要從整體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,除個人備課外,還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。

  (2)上課:本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  (3)作業(yè):對于作業(yè)設(shè)計和批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè),供不同程度的學(xué)生選擇完成。

  (4) 輔導(dǎo):在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異,體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性,個性化。有具體可操作性計劃和措施,并有輔導(dǎo)記錄,作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

  (5) 考試:學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,月考、期末共四次大規(guī)模的檢測,期間以各學(xué)年組為單位,根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測,開好分析會,充分發(fā)揮檢測的功能。

  3、 畢業(yè)年級工作

  畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作,本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標是:努力擴大優(yōu)生面,抓好學(xué)科平衡,全面提高學(xué)生成績,為完成畢業(yè)和升學(xué)目標積極作好準備。具體策略是:抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作:

  (1)、作好畢業(yè)年級師生的動員工作,增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作,要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識,團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。

  (2)強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間,相互協(xié)作,提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學(xué)進度。

  (3)教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測;認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系,制定有效的教學(xué)計劃。

  (4)注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點督察,抓住各學(xué)科的'薄弱環(huán)節(jié),及時補救,落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間,針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理,確保明年中考無薄弱學(xué)科。

  5、定期召開畢業(yè)年級教師會,分析情況,制訂對策,解決問題。堅持“月考”制度,及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會,針對存在問題,及時采取補救措施,及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

  6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí),正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;教學(xué)資料統(tǒng)一使用,資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息,做好資料的收集和整理工作。

  7、家校聯(lián)合,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

  二、積極開展教研活動,大力推進課程改革。

  (一)教研組建設(shè)

  1、加強教育理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,端正教師的教育思想,以學(xué)生發(fā)展為本,樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負責的思想。

  2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究,注意學(xué)科間的綜合,注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注意對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

  3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

  4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育,并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)。

  5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責,做到責、權(quán)、利統(tǒng)一,充分發(fā)揮教研組的作用,積極開展教研組工作的評估考核工作。

  6、加強教研活動的組織、管理,重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題,通過校本教研,全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下:

  堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄,做到時間保證,質(zhì)量保證,各次教研活動有記錄,請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。

  7、對教研組工作實行月報制度,教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中,本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。

  8、組織教學(xué)大賽活動

  9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動

  10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽

  (二)教研活動

  開展教師輪作課活動

  三、學(xué)生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。

  一、二年級: 英語百詞競賽;

  語文詩文背誦比賽;

  數(shù)學(xué)解題大賽

  四、改進并完善校本課程的開發(fā)和實施工作

  結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點,進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃,認真實施,突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力,同時也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊),并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。

  三、具體措施:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

  2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

  3、組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。

  4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。

  5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo)、強化教學(xué)。

  6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,等等。

  7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。

  8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

  9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達成課程目標。

  四、教學(xué)要求

  1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

  3、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

  5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

  五、教學(xué)進度

  本學(xué)期總課時為22周,初一、初二每周3課時。

  教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

  初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半,所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時安排如下:要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,留兩周的復(fù)習(xí)時間。

  初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的.所有內(nèi)容,即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,留一周的時間進行考試復(fù)習(xí)。

  初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容,留兩周的時間進行考前復(fù)習(xí)。

  初一在期末考試結(jié)束后就進入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,在期末考試的檢測中考個好的成績。

  初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,為初二生物會考做準備。彌補初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個周,要對初二學(xué)生進行大量的模擬訓(xùn)練,我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。

  在本學(xué)期,初二準備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,以提高學(xué)生對于生物知識的運用,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

  對于初一學(xué)生在期末考試前,要強化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強各種題型訓(xùn)練。

 、賳雾椷x擇題

 、谔畛漕}

  ③識圖作答題

 、芎喆痤},實驗題分解在以上四種題型之中。

  想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績,給學(xué)生和家長一個滿意的答卷。

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德育為基礎(chǔ),以法制為保障,認真貫徹和落實中共中央"關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見"精神,強化學(xué)生公民道德意識,以日常行為規(guī)范教育為根本,繼續(xù)推行"星級評價",加強班級管理,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,不斷提升學(xué)校育人水平,五華大成學(xué)校初中學(xué)生會工作計劃。

  二、基本情況:

  本學(xué)期,我校共有15個教學(xué)班,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實行封閉式管理,堅持開展德育活動,開展學(xué)生星級評價的研究,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。

  三、工作任務(wù)及措施要求:

  1、大力加強學(xué)生會隊伍的建設(shè)和管理,努力提高學(xué)生會的工作效力。學(xué)生會干部來自各班,是我校的.中堅力量,是教師工作的助手,因此加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項檢查和督查落到實處,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理,做到公正、公平、公開,工作計劃《五華大成學(xué)校初中學(xué)生會工作計劃》。

  2、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),學(xué)校內(nèi)部管理,抓好學(xué)生思想品德教育。并繼續(xù)開展以活動為載體的德育活動,開展星級評價的過程研究,使之與德育活動互相結(jié)合,促進學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作,落實管理措施,配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀律。

  3、落實安全措施,加強學(xué)校安全管理,建設(shè)和諧平安校園。

  四、活動安排:

  九月:

  1:學(xué)生報名,開學(xué)典禮。

  2、學(xué)生會干部培訓(xùn),新生養(yǎng)成教育。

  3、制定學(xué)生會工作計劃,落實值日制度。

  4、星級評價活動班主任培訓(xùn)。

  十月:

  1、文明班級評選。

  2、學(xué)風建設(shè)月活動。

  3、星級評價月評。

  十一月:

  1、學(xué)生會干部培訓(xùn)。

  2、寢室紀律整治。

  3、星級評價月評。

  4、文明班級、文明寢室評選。

  5、期中考試及運動會。

  十二月:

  1、文明班級、文明寢室評選。

  2、元旦慶祝。

  3、星級評價月評。

  元月:

  1、文明班級評選。

  2、工作總結(jié)

  3、星級評價學(xué)期總評

  4、評選優(yōu)秀學(xué)生干部。

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4

  一、總體目標

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)秉承“讓每一位學(xué)生健康成長”的學(xué)校辦學(xué)理念,弘揚 “真愛與責任”的校訓(xùn),緊緊圍繞“教育質(zhì)量提高”這一戰(zhàn)略主題,以立德樹人為根本任務(wù),聚焦“課程設(shè)置”,聚力“課堂改革”,全面推進素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、德育工作

 。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè),發(fā)揮德育骨干作用。

  1.繼續(xù)落實班主任工作“一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)”,要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行,追求實效。

  2.繼續(xù)落實填寫《班主任工作手冊》制度,通過班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任班務(wù)管理全過程。要求班主任做好典型案例的收集,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新成果,樹立典型。

  3.繼續(xù)推行、落實班主任培訓(xùn)會制度(每周一上午第三節(jié)課召開班主任會),了解班級的學(xué)生動態(tài),傳達、落實上級指示精神,總結(jié)經(jīng)驗分享教育教學(xué)成果、布置工作。

 。ǘ┘訌姲嗉w建設(shè),發(fā)揮管理育人功能。

  1.強化班委會建設(shè)。本學(xué)期,德育處定期召開班干部會,努力提高班干部的工作能力,開展班干部培訓(xùn)會,調(diào)動班干部的積極性和主動性。

  2.舉行主題班會研討。本學(xué)期,德育處將舉行各班級主題班會研討活動,提高主題班會在學(xué)校、班級德育中的作用,提高班主任的德育管理能力和水平。

  3.建構(gòu)學(xué)生成長檔案。本學(xué)期,德育處將全面建立學(xué)生成長檔案,有的放矢地建立“優(yōu)秀學(xué)生”、“問題學(xué)生”的分類檔案,加大培優(yōu)力度,使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

  4.定期召開學(xué)生座談。本學(xué)期,德育處將每月召開不同層次的學(xué)生座談會了解課堂情況,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況。

  (三)加強德育常規(guī)管理,落實厚德樹人目標。

  1.育人目標:本學(xué)期,學(xué)校將緊緊圍繞“梁中好是因為我好”的德育主題,著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校做一個“會學(xué)習(xí)、講文明”的好學(xué)生;在家做一個“有孝行、會自理”的好孩子;在社會上做一個“有教養(yǎng)、守公德”的好公民。

  2.主題德育

 。1)加強安全教育。本學(xué)期,德育處將充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間對學(xué)生進行安全意識教育。加強課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時加以解決,落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責任制”;根據(jù)季節(jié)特點,分別對學(xué)生進行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育;配合安保處每月開展一次學(xué)生安全疏散演練,使學(xué)生在發(fā)生地震、火災(zāi)等重大險情時能夠自護、自救和互救;加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防欺凌暴力及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。

 。2)加強道德教育。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀、八禮四儀、中小學(xué)生守則, 以愛國、愛校、愛班為主線,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感;以孝敬父母、尊敬師長為主線,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠實守信、以誠相待為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

 。3)加強養(yǎng)成教育。本學(xué)期,德育處繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步。

 。4)加強感恩教育。以感恩活動為載體,讓青少年學(xué)生從活動中體驗感恩,回歸現(xiàn)實生活,從身邊小事做起,從點滴做起,在生活中實踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善,自覺回報父母、師長、社會、自然。

 。5)加強誠信教育。培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。在守信教育方面,培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責任心,言必行,行必果。遇到失誤,勇于承擔應(yīng)有的責任,知錯就改。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮,失信可恥”的思想觀念,促進學(xué)生健康成長。

 。6)加強學(xué)生心理健康教育。加強師生之間的溝通,以減緩學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生心理健康發(fā)展。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進行合理疏導(dǎo)。對于出現(xiàn)心理疾病的學(xué)生要及時建立學(xué)生心理健康檔案,并按要求做好詳細工作記錄。

  3.學(xué)生社團

  為推進素質(zhì)教育5+2工程,促進學(xué)生個性特長發(fā)展,本學(xué)期,學(xué)校將進一步完善課程設(shè)置,德育處、體藝組相互配合,繼續(xù)打造學(xué)校腰鼓精品社團,加大太極、繪畫、書法、文學(xué)、英語等社團課程建設(shè),利用彈性放學(xué)時間,鼓勵學(xué)生參加社團活動,以社團活動為載體,發(fā)揮學(xué)生特長,促進學(xué)生自我提升,豐富校園文化生活。

  4.家校合作

  1.完善家長委員會制度。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)深入與家庭積極互動,每月開展一次家長會,一方面向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思路,另一方面交流家庭教育經(jīng)驗,解決家庭教育難題,提升家庭教育水平。讓家長成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者,同時征求家長對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議,建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,共同擔負起育人的任務(wù)。

  2.加強家校合作共建。本學(xué)期,學(xué)校將加大“百校千師萬生大走訪”、“關(guān)愛留守兒童,爭做教師媽媽”的力度,要求班主任及全體教師通過不同形式(電話、校信通、微信、走訪)主動聯(lián)系家長,做到同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與單親、留守、特困家長的經(jīng)常性聯(lián)系,及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),主動聯(lián)系率要達到100%。

  三、教學(xué)工作

 。ㄒ唬┩晟平虒W(xué)目標、質(zhì)量監(jiān)控與評價體系,促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

  1.強化“聚焦課程設(shè)置、聚力課堂改革、實現(xiàn)質(zhì)量提升,培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、成就學(xué)!钡馁|(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為全體梁中人共同的價值追求。

  2.在共同的質(zhì)量觀念下,制定具體、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的.質(zhì)量目標。具體包括教師發(fā)展目標,學(xué)生成長目標,學(xué)生學(xué)業(yè)成績目標、學(xué)生家長滿意度目標等。建立質(zhì)量責任制,層層分解目標,目標到人,責任到人。

  3.進一步完善多維立體的質(zhì)量監(jiān)控與評價體系,包括點課、巡課、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量分析會、教師診斷談話、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、家長座談會等多種方式,確保教學(xué)系統(tǒng)正常運行,能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。

 。ǘ┙(gòu)多元課程體系,滿足學(xué)生成長需求。

  1.深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程改革方案,依據(jù)學(xué)校實際,進一步提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程執(zhí)行力。在總結(jié)已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好“行政班+走班、彈性上放學(xué)”的組織、實施與評價工作。

  2.定期召開課程管理會議,各學(xué)科要集體研究,不斷探索和開發(fā)校本課程。語文學(xué)科:古詩文誦讀、成語大賽、課本劇展演等;數(shù)學(xué)學(xué)科:思維導(dǎo)圖、生活中的數(shù)學(xué)等;外語學(xué)科:英文歌曲學(xué)唱、英語演講、情景表演等;理化學(xué)科:思維導(dǎo)圖、科學(xué)實驗等。

  3.體藝教研組要依據(jù)體育中考考試標準、藝術(shù)素養(yǎng)進中考,實施中小學(xué)體藝教學(xué)質(zhì)量提升計劃。有計劃地開展學(xué)生“體藝2+1工程”和“陽光體育活動”。

 。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  1.備課:各教研組、備課組要加強集體備課和個人二次備課。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃,要有具體的進度安排、內(nèi)容安排和預(yù)期目標,抓好六個環(huán)節(jié):備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試與研究。每位教師必須在集體備課的基礎(chǔ)上,進行二次備課,制定出適合本班班情和學(xué)情的教學(xué)案。

  2.上課:本學(xué)期,所有老師上課必須做到以下三點: = 1 * GB3 ①提前2-3分鐘候課; = 2 * GB3 ②上好起始課。介紹學(xué)科的性質(zhì)、目的、任務(wù);介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和計劃;介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、方法和習(xí)慣;提出學(xué)習(xí)要求:聽課、筆記、作業(yè)、紀律、提問、答疑等; = 3 * GB3 ③改進授課方式——讓學(xué)習(xí)發(fā)生。本學(xué)期學(xué)校將全面推進“四階樂學(xué)”課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué),最終達到會學(xué),以此大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.作業(yè):本學(xué)期,學(xué)校將全面落實區(qū)教育局彈性作業(yè)的總體要求,結(jié)合我校具體實際,學(xué)生作業(yè)首先要用足用好現(xiàn)有手頭資料,在此基礎(chǔ)上適當補充,補充作業(yè)設(shè)計必須要有基礎(chǔ)性、針對性、循環(huán)性,作業(yè)量和作業(yè)難度要科學(xué)合理。教師要帶頭做下水作業(yè),處理學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收,有收必改,有改必講,有錯必糾,有漏必補。落實“分層作業(yè)”,切實減輕學(xué)生過重負擔;落實“二次批改”,切實提高作業(yè)過關(guān)率。

  4.輔導(dǎo):基于我校學(xué)生基礎(chǔ)較差、家長文化水平參差不齊的現(xiàn)狀,本學(xué)期,學(xué)校要求全體教師要能充分利用課間、自習(xí)課、晚輔課等彈性上放學(xué)時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行及時輔導(dǎo),幫助學(xué)生答疑解惑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生自信心。

  5.考試:本學(xué)期,教學(xué)處繼續(xù)推行文科雙周練,理科單周練的學(xué)情調(diào)查制度,各備課組要統(tǒng)籌安排,認真命題和組織,確保學(xué)情調(diào)查的效度和信度,以考促學(xué),以考促教,以考試促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  6.研究:本學(xué)期,教學(xué)處和教科室在教科研方面,將重點做好以下兩個方面的工作: = 1 * GB3 ①圍繞“四階樂學(xué)”開展點課、同課異構(gòu)教學(xué)研究。教研組長、備課組長組織全組教師聽課、評課,每學(xué)期老師至少要聽、評20節(jié)常態(tài)課; = 2 * GB3 ②以“泰微課資源在農(nóng)村小班化教學(xué)中實踐研究”為抓手,開展課前、課中、課后真研究,提高教師的教科研意識,提高教師的教科研水平,促進教師專業(yè)成長。

  四、總務(wù)安全工作

 。ㄒ唬﹥(yōu)化后勤服務(wù),凈化學(xué)校育人環(huán)境。

  1.規(guī)范后勤管理,提高服務(wù)水平。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務(wù)制度,堅持大件物品添置必須經(jīng)辦公會議集體研究決定。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費,杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。定時檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備,定期檢查,在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

  2.加強管理力度,凈化育人環(huán)境?倓(wù)后勤部門要厲行節(jié)約,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃辦事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率,進一步強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進一步凈化校園、美化校園,綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理,對花草樹木的栽培與管理,車輛停放管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

  (二)加強安全管理,確保學(xué)校平安有序。

  1.加強安全檢查,創(chuàng)建平安校園。本學(xué)期,安保處要繼續(xù)抓好全體師生的法制安全教育工作,定期對學(xué)校設(shè)施進行安全大檢查,及時消除安全隱患;繼續(xù)堅持“站高峰”和“日記周理月報”的安全管理制度;繼續(xù)推行每月1次的法制教育報告和突發(fā)事件安全疏散演練;繼續(xù)做好安全臺帳資料的收集整理,積極創(chuàng)建xx市“平安校園”。

  2.打造放心食堂,倡導(dǎo)餐飲文化。學(xué)校繼續(xù)實行“食堂管理全透明”、“ 食堂招標全覆蓋”、“ 家長品餐、校長陪餐制”,用實際行動捍衛(wèi)學(xué)生“舌尖上的營養(yǎng)”。學(xué)校食堂嚴格執(zhí)行“7s”標準管理,強化“精打細算巧安排,保質(zhì)保量保營養(yǎng)”的管理目標。為進一步強化學(xué)生的餐飲禮儀教育,傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),本學(xué)期繼續(xù)推行“文明餐桌”評比活動。

  3.學(xué)習(xí)安全技能,提高防范能力。安保處要指導(dǎo)班主任要充分利用“xx市學(xué)校安全教育平臺”對學(xué)生進行安全教育,完成各項安全專項作業(yè);教學(xué)處要制訂切合學(xué)校實際的民防、心理健康知識教育計劃,確保有師資,有課時,保質(zhì)量。讓學(xué)生掌握安全技能,提高防范能力

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分,又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,而是心理狀態(tài)的問題,也就是說,87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。

  其次,學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實效,真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次,教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時,也促進了自身的成長變化。既在對學(xué)生進行心理健康教育的同時,教師也接受了心理健康的教育,這樣就形成了良性循環(huán),使心理健康工作開展得更好。

  二、我校學(xué)生心理健康狀況

  我校現(xiàn)有學(xué)生1000多人,學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識差,學(xué)習(xí)環(huán)境差,課外活動單一,飲食生活條件差。

  再次,有近三分之一學(xué)生是留守生,不是和爺爺、奶奶看護,就是托管他人處或寄宿學(xué)校內(nèi),或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次,得不到父母安慰和疼愛,心理情緒不能有效、合理的傾瀉。

  三、具體目標:

  1、繼續(xù)加強隊伍建設(shè),加強理論學(xué)習(xí),采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,理論運用于實際,全面提高教師素質(zhì)。

  2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準,確定心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、走進家庭不健全學(xué)生的心里,使其能走出家庭問題的困擾,擺脫心理陰影,在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

  4、在充分了解和關(guān)愛離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,激勵他們,改變觀念,重振士氣,引導(dǎo)教師強化教育教學(xué)研究的興趣。

  四、主要內(nèi)容:

  1、加強隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。

  目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問題的資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等,并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。

  2、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育具體標準,確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題,通過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式,使教師充分了解情況,界定相關(guān)問題,搞好切入點。

  4、對有較嚴重的心理問題的'學(xué)生建立檔案,進行跟蹤調(diào)查,并提出建議,以幫助問題學(xué)生健康成長。

  5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況。

  6、召開全體班主任會議,各抒己見,交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

  五、具體月份安排:

  三月份:

  1、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康教育標準,確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。

  2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題。

  3、對留守生、待優(yōu)生摸排,造冊。

  四月份:

  1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會。

  2、結(jié)合學(xué)生實際,自找優(yōu),找差,正確認識自己,為下一步教師活動提供素材。

  五月份:1、開展“我的生活我做主”的講座。

  2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

  六月份:1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,學(xué)生有心理壓力心理困惑,可以到咨詢室尋求幫助。

  2、加大咨詢交流,改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系,提升自身能力。

  七月份:1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。

  2、做好本階段教育工作總結(jié)。

  八月份:心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  九月份:培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修

  十月份:

  1、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬。

  2、進行家訪(或到家或電話或視頻)。

  十一月份:開展一次“安全防護我內(nèi)行”演講活動

  十二月份:做好留守生的春節(jié)安置工作

  一月份:收集整理資料交流總結(jié)。

  二月份:做好留守生的春節(jié)電話回訪工作

中學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)發(fā)展中心的文件精神,“以基礎(chǔ)教育課程改革實驗為主線,以有效教學(xué)為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點”,“全面推行‘名師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、學(xué)研行結(jié)合’的研修模式”,結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)年的校本培訓(xùn)計劃將繼續(xù)在原有培訓(xùn)模式“專業(yè)引領(lǐng)——同伴互助——自我反思”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動。

  二、培訓(xùn)目標

  為進一步提高教師的基本素質(zhì),提高教師專業(yè)化水平,讓教師自身學(xué)會不斷地進行反思與研究,從解決教學(xué)實際問題入手,反思個人和學(xué)校的教學(xué)行為,結(jié)合自身發(fā)展,突出“一個重點”——以教師的專業(yè)水平不斷提高為重點,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”——教師的教育觀念與教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,達到“三個提高”——教師的課堂教學(xué)能力、教研水平和科研能力的提高,促進“四個結(jié)合”——學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合;教學(xué)與教研相結(jié)合;學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合;教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。通過一系列切實有效的研修活動,校本培訓(xùn)將成為提高我校教師綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

  三、培訓(xùn)對象

  全校在崗公辦教師

  四、具體措施及要求

 。ㄒ唬┮浴皩W(xué)”為基礎(chǔ)

  首先是向書本學(xué)習(xí)。教師參加各種進修,學(xué)校在財力、物力、時間上大開綠燈保證學(xué)習(xí)效果。同時組織教師自費訂教育教學(xué)報刊雜志。要求教師每學(xué)期定刊1-2份,讀教育名著,寫讀書心得。結(jié)合教育教學(xué)實際,開展讀書沙龍活動和青年教師論壇。

  其次是向他人學(xué)習(xí)。一方面,本著走出去學(xué),請進來講的原則,每學(xué)期都要組織教師外出參加區(qū)以上各種類型的培訓(xùn),聘請專家來校講學(xué)。另一方面,在校內(nèi)教師之間開展互幫互學(xué)活動,繼續(xù)實施“青藍和鳴”新老教師師徒結(jié)對活動。我們規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),評課不少于3節(jié),并實行自行命題,自出試卷,自我評價。

  第三是專題活動。結(jié)合教師素質(zhì)年的文件要求,繼續(xù)實施教師“讀書活動”和撰寫“教育博客”兩項專題研修活動,并向發(fā)展中心申請學(xué)分,對教師進行有效考核和獎勵。

  1.“讀書活動”

  具體要求:

  教師每年閱讀教育理論書籍名著2本,每本名著要求有1000字以上的讀書評論或讀后感;每兩月舉辦校讀書心得交流會1次。

  具體措施:

  ⑴在校園網(wǎng)上設(shè)置讀書欄,學(xué)校定期推薦名著供老師選讀,并將老師的讀書隨筆和讀后感統(tǒng)一在讀書欄中刊出。

 、泼繉W(xué)期開展一次相應(yīng)的讀書交流活動,主要包括:精品文章朗誦比賽、讀書筆記評比、讀書征文比賽、教師讀書論壇等。

 、窃谛1狙行藁顒又新鋵嵶x書計劃,每學(xué)年完成4學(xué)分讀書任務(wù)。

  ⑷充分利用教工閱覽室開展讀書沙龍、讀書報告會、讀書交流會等活動。

  2.“教育博客”活動

  具體要求:

  教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇。每年6月由學(xué)校進行考核。按要求開展者計4學(xué)分。

  具體措施:

 、殴膭罱處熃人博客網(wǎng)站,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的'生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進博客,展示個人風采,搭建交流平臺。

 、茷榻處煹牟┛徒ㄔO(shè)創(chuàng)造條件,把教師博客建設(shè)情況及努力程度作為預(yù)測和評價教師專業(yè)發(fā)展的要求指標。

 、菍W(xué)校將于xxxx年6月組織全校教師個人博客評比活動,并推薦優(yōu)秀教師參加下一年市教師個人博客評比活動。

 。ǘ┮浴熬殹睘樽ナ

  練,主要是要求教師練好內(nèi)功。

  1.強化教學(xué)基本功(三筆)訓(xùn)練,實行分段、分項考核,達到人人過關(guān)。

  2.對全體教師進行課堂教學(xué)能力微格訓(xùn)練。抓住導(dǎo)入、語言、提問、組織、講解、應(yīng)變、強化、演示、板書、結(jié)語等幾個方面的教學(xué)技能,進行精雕細刻,積小能為大成。

  對全校不滿3年的新教師教學(xué)基本功達標情況進行考核驗收?己藘(nèi)容為三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字),其中體育教師為鋼筆字、耐力素質(zhì),音樂教師為鋼筆字、聲樂;美術(shù)教師為鋼筆字、寫生、毛筆,信息技術(shù)教師為鋼筆字、粉筆字、文字錄入)、三課(備課、聽課、上課)、三項(課件、命題、寫教學(xué)反思),其中體育教師為課件、寫評價方案、寫教學(xué)反思。

  要求:全部新教師達標,1/3達到優(yōu)秀。

  措施:

 、欧e極自我研修。

 、茋栏窠M織考核。每年的3月—4月,由教科室組織考核,考核結(jié)果分優(yōu)秀(10%以內(nèi))、合格和不合格三檔。3月份,考核“三課”和寫教學(xué)反思;4月份,考核課件制作、學(xué)科期末命題、“三字”。課件制作要求現(xiàn)場制作,命題考核要求出一份所教學(xué)科年級期末試卷,“三字”要求現(xiàn)場各書寫一份指定內(nèi)容的作品。

  3.進行現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)。使每位教師都能熟練運用投影機、計算機進行教學(xué)活動,并能自制教育教學(xué)課件。

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  研,學(xué)校以五個教研組為基礎(chǔ),挑選骨干教師兼任教研組長和備課組組長,選題定向主題研究。教研組、備課組活動有落實“四定”(定主題、定主講人、定時間、定方法)主題教研活動。積極配合區(qū)發(fā)展中心實施“四有工程”,著力抓好“精教、精學(xué)、精編、精練”四個關(guān)鍵,切實貫徹“有效教學(xué)和有效教研”。

  繼續(xù)開展行動研究。行動研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(即教學(xué)實踐)中研究和解決問題,從而保證研究工作的實際意義。

 。1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用,鼓勵骨干教師主動承擔專題案例式培訓(xùn)任務(wù),形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”,以點促面的培訓(xùn)風格,讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。

 。2)以課題研究為突破口,認真組織教師按照計劃、行動、觀察、反思的一般過程,扎實推進課題研究。

 。3)聘請專家學(xué)者來校講學(xué)、培訓(xùn),零距離指導(dǎo)教師,提高全體教師的素質(zhì),樹立科研意識,并充實理論知識,奠定理論功底。

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  在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論進行課題研究的基礎(chǔ)上,積極組織教師撰寫教學(xué)論文、心得體會、教育教學(xué)案例。學(xué)校將對教師各類獲獎進行獎勵,學(xué)年度編輯出版一本城沙中學(xué)教科研論文集《教海揚帆》。

  開展“青藍”工程拜師結(jié)對活動,做到對象落實、責任落實、活動落實,使青年教師迅速成長。

  具體要求:

 。1)在指導(dǎo)教師的幫助下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析,明確提高的方向和成長途徑。

 。2)認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師的意見,對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究,及時改進、提高;主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

  (3)教學(xué)中的疑難問題要主動請教指導(dǎo)教師,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下加以解決。

  (4)虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),每學(xué)年聽指導(dǎo)教師授課30節(jié)以上。

 。5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

 。6)認真鉆研教材、課程標準和學(xué)業(yè)考試說明,結(jié)合學(xué)生實際,鉆研教法,將新方法、新理念應(yīng)用于教學(xué)中,盡快成為合格的教師。

 。7)每學(xué)期開出研討課一節(jié),開課前要進行說課,開課后及時記錄各位聽課教師的評課意見及自己的教學(xué)反思。

 。8)每學(xué)期結(jié)束前撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇。

 。9)每學(xué)期結(jié)束時要撰寫“自我鑒定”,由指導(dǎo)教師簽意見,學(xué)校審核備案。

  具體措施:

  (1)月考核:通過平時觀察記錄、每月月底或下月初記載本檢查,了解青藍活動的開展情況。

  (2)學(xué)期考核:累計每月考核情況,視每組完成情況與質(zhì)量(優(yōu)秀、良好、一般),每學(xué)期給予師傅適當?shù)莫剟睢?/p>

 。3)學(xué)年考核:評選和表彰“優(yōu)秀師徒組合”,并給予一定的獎勵。

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  思,是在課堂教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,再設(shè)計,再實踐。反思教學(xué)實踐是教師對自我教學(xué)過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。本年度,以教研組組織主題性的反思教學(xué)實踐活動,引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué),反思自己的成長,反思自己的發(fā)展。及時記錄自己的反思所得——精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想,并從中捕捉典型,撰寫成案例、設(shè)計、論文,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  如此循環(huán)下去永不停止大大加快了教師專業(yè)化的進程。

  五、組織管理措施

  (一)明確職責分類實施

  教科室負責計劃制定、協(xié)調(diào)、研究、指導(dǎo)、評估工作。備課組長、教研組長負責督促原始資料的上交。

  (二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長

  副組長

  成員x、各教研組長

  (三)進行考核

  1.分級考核。建立教師素質(zhì)考核評價制度,學(xué)校每學(xué)期對每位教師進行考核。

  2.評估獎勵:考核結(jié)果列入學(xué)年度考核之中,并作為職務(wù)晉升和先進評比的必備條件,不合格的一律不準參加職務(wù)晉升和先進評比。

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