【精華】小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板集合8篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想;
我班以“健康第一”為宗旨,貫徹《全民健身計(jì)劃的綱要》把班級體育衛(wèi)生工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口,以科學(xué)的管理,促進(jìn)班級體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系,積極開展各種形式的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善班級環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高學(xué)生的健康水平。我們還要?jiǎng)?chuàng)建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持班級的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生
二、具體工作:
(一)體育工作
1、加強(qiáng)科學(xué)管理
建立健全班級體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由體育教師全面負(fù)責(zé)管理班級的體育工作,實(shí)施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度“,責(zé)任到人,工作到位”的責(zé)任制度,加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查。不斷總結(jié),不斷完善,狠抓落實(shí)。
2、確定目標(biāo)
《學(xué)校體育工作條例》是班級體育工作的指導(dǎo)方針。是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材實(shí)施以后,怎樣上好體育課,又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱的精神,規(guī)范課堂質(zhì)量,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條例。上好兩操兩課兩活動(dòng)。大力開展每天一小時(shí)的鍛煉活動(dòng)。將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合。提高學(xué)生的身體素質(zhì)。使近視率控制在9%以下,近視率發(fā)病率不超過1%。
3、提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育課將狠抓體育常規(guī),提高課堂質(zhì)量,根據(jù)大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的'學(xué)習(xí)工作。使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神實(shí)質(zhì)。根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,從理論學(xué)習(xí)和聽課不斷汲取知識(shí)。提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教研能力。堅(jiān)持面向全體,教書育人。規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行<小學(xué)生合格標(biāo)準(zhǔn)>學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評定標(biāo)準(zhǔn)。并且做到有針對性的訓(xùn)練,以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
。ǘ┬l(wèi)生工作
1、加強(qiáng)健康教育
(1)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,作好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,認(rèn)真上好健康教育課,有課本,有課時(shí),有評價(jià),確保衛(wèi)生鍵康知識(shí),合格率達(dá)90%以上。
。2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾茲病教育。
(3)重視學(xué)生心理,衛(wèi)生健康教育。
。4)善于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。
2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
(1)按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
。2)做好教學(xué)衛(wèi)生管理監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。
3、開展學(xué)生常見病防治
。1)繼續(xù)開展防近工作及時(shí)掌握衛(wèi)生視力動(dòng)態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)監(jiān)督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。
。2)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確及時(shí)予以糾正。
(3)根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作。
。4)做好學(xué)生計(jì)劃制度和體檢工作。
4、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評比并公布成績,列入對體育教師的考核,使班級的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé),確保讓我班學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著規(guī)范化、多樣化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
總體目標(biāo):遵循“整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善”的原則,按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人際和諧營造文明美”的思路。爭取校園文化活動(dòng)出成果,使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體,使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。
三、具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)
。ㄒ唬┉h(huán)境建設(shè):
1、綠化、美化工作:
目標(biāo):把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù):
、僮龊镁G化、美化環(huán)境工作。
、诩訌(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的管理?倓(wù)處安排教師定期對全;ú、樹木、進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境:
目標(biāo):為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、人文景觀建設(shè):
目標(biāo):加強(qiáng)人本文化建設(shè),體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。
工作任務(wù):
、僭趯W(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內(nèi)容要求的牌。
②完善宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等內(nèi)容等。
。ǘ┪幕諊
1、宣傳輿論:
目標(biāo):理論教育深入扎實(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神,正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度,思想道德教育要經(jīng);、規(guī)范化,為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù):
、俪浞职l(fā)揮黑板報(bào)、和宣傳櫥窗的主陣地作用。
、谝龑(dǎo)校園文化氣氛健康向上,開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
、蹟U(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容,把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。
2、校園文化:
目標(biāo):改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式,使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑,使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色,使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。
工作任務(wù):
、俦局皩W(xué)以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩的活動(dòng)。
②舉辦青年教師演講、、研討交流等活動(dòng),豐富校園文化。
、坶_展各種健康向上,生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
四、具體措施
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確校園文化建設(shè)的'重要性。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本,發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,每個(gè)師生員工都生活在其中,并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此,要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用,使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中,真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí),以樂醒人,以美育人”的積極效果。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計(jì)劃:
工作措施
一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。
1、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。
2、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水平
1、定期組織家長學(xué)校的.授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
2、切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會(huì),包括多種類型家長。定期召開會(huì)議,了解家長中思想動(dòng)態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。
6、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
黨建工作:
1、在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
2、黨課小講堂
3、全體黨員會(huì)議
4、黨員崗位爭章進(jìn)行時(shí)
5、黨員上交第一季度黨費(fèi)
德育工作:
1、常規(guī)文明禮儀、安全教育
2、3.12植樹節(jié)環(huán)保教育
3、開始策劃春游和掃墓活動(dòng)
4、開始家長志愿者報(bào)名
5、試行分棟執(zhí)勤方案,3--6年級每班推選優(yōu)秀執(zhí)勤隊(duì)員
教導(dǎo)工作:
1、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。(早自習(xí)、寫字課、常規(guī)課堂、學(xué)生發(fā)言)
2、加強(qiáng)帶隊(duì)訓(xùn)練的檢查。
3、推門聽課。
4、將老師們報(bào)上來的生命教育展示課進(jìn)行統(tǒng)籌安排,將開放日的課表安排好。
5、下學(xué)期作業(yè)本的征訂。
6、計(jì)算本學(xué)期教師的工作量。
教研工作:
1、周三下午、董瑋老師常規(guī)書法教學(xué)公開課示范課。周三下午,三(4)班教室。三(4)班學(xué)生下午進(jìn)實(shí)驗(yàn)室上課。
2、撰寫信息技術(shù)特色申報(bào)材料并上交。
3、學(xué)分登記的校內(nèi)審核。并收交原始證明材料。
4、繼續(xù)聽各學(xué)會(huì)組的課。
5、生命課堂活動(dòng)開放課題申報(bào)收集并整理。
6、關(guān)于舉辦《品德與社會(huì)》課程教師教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)
后勤工作:
1、20xx年度法人年審資料準(zhǔn)備,并完成網(wǎng)上申報(bào)。
2、核對教輔數(shù)據(jù)。
3、周五后勤辦組織相關(guān)人員來我校對食堂及校門口監(jiān)控布點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場查看。
4、校園常規(guī)維修。
辦公室工作:
1、整理績效考核調(diào)研情況,并組織各部門修改績效考核方案。(到目前為止,只有六年級、四年級已把修改表交至我處,提出表揚(yáng)。)
2、隨堂聽課,關(guān)注生命化課堂。請1--5年級班主任將學(xué)生的座位排成小組合作形式。注重學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí),并把一些常規(guī)訓(xùn)練根據(jù)座位的變換重新擬定。
3、二月出勤考核(已把二月出勤情況上傳至群共享中,請大家下載查看。另外,關(guān)于請假請大家提前,得到批準(zhǔn)后方可,事后補(bǔ)假不算。)
4、生命教育論壇從下周開始結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際從一個(gè)角度談感受。下周主講者:胡友根、羅躍蘭、覃麗,請三位老師作好準(zhǔn)備。
5、常規(guī)工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作:
1、繼續(xù)制作書法視頻
2、無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)試
3、準(zhǔn)備生命化課堂教學(xué)開放活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課
4、聯(lián)系新生報(bào)名系統(tǒng)
5、四樓錄播室錄播系統(tǒng)更新
6、微信平臺(tái)消息推送
7、學(xué)校電教設(shè)備常規(guī)維護(hù)
寄宿部工作:
1、周四召開生活老師例會(huì),總結(jié)上周工作,指出不足。布置本周工作。
2、春季多發(fā)病季節(jié),嚴(yán)格要求寢室衛(wèi)生以及消毒2次以上。落實(shí)統(tǒng)計(jì)寢室學(xué)生生病情況,及時(shí)反饋。最近老鼠活動(dòng)頻繁,做好滅鼠工作。
3、繼續(xù)抽查生活老師工作日志,交流學(xué)習(xí),提升教師寢室管理能力。針對寢室學(xué)生狀況個(gè)案分析,解決,幫助老師們學(xué)習(xí)掌握與人溝通技巧,使工作條理清晰,高效。
4、培訓(xùn)老師,學(xué)習(xí)分享老師們的.讀書感言。
5、繼續(xù)關(guān)注部分“問題孩子”,及時(shí)反饋孩子成長表現(xiàn),定期和家長反饋情況。
6、繼續(xù)午間閱讀分享《最美最美的中國童話》,邀請?zhí)丶s嘉賓:宋瓊 程遙 吉寒英參與。
7、開展寢室學(xué)生自理能力比賽活動(dòng)。
8、強(qiáng)調(diào)師生安全的重要性,學(xué)會(huì)緊急事物的應(yīng)急處理。安全通道保持暢通,著手上下鋪安全訓(xùn)練。
9、新進(jìn)員工健康體檢,新進(jìn)員工簽訂用工合同。
溫馨提示:
1、關(guān)于生命化課堂。
(1)形式上改變。一年級、三年級已經(jīng)率先改變了座位形式。以6人小組為單位組成了合作學(xué)習(xí)小組。從今天開始,1—5年級全部都要改變,6年級暫時(shí)不動(dòng)。明天學(xué)校檢查。
。2)教學(xué)理念跟著變。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的常規(guī)設(shè)計(jì)要有很大的變化,而是真的讓學(xué)習(xí)形式變化。不只是語文數(shù)學(xué)老師要變,而是所有的學(xué)科都要?jiǎng)悠饋。不要變了座位,歪了脖子,斜了眼睛。如果是這樣,那就是老師的教學(xué)出了問題。
。3)教學(xué)常規(guī)管理變。新的座位擺放,新的學(xué)習(xí)形式,也需要新的組織教學(xué)和常規(guī)管理,這方面,老師們要發(fā)揮自主能動(dòng)性,開動(dòng)腦筋,開創(chuàng)新的常規(guī)教學(xué)管理模式
2、關(guān)于早讀。
早讀時(shí)間要有書聲,希望各班早自習(xí)要書聲瑯瑯。不要做別的事情,一個(gè)學(xué)校,書聲朗朗,歌聲朗朗,笑聲朗朗,才有生機(jī)。
3、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
這是一門新型課程,沒有教材,沒有內(nèi)容,全靠自己去創(chuàng)造。不管是哪個(gè)學(xué)科的教師承擔(dān)了這門課程,都可以依據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,組織教學(xué)活動(dòng),做出你的學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。不可以以做作業(yè)、看動(dòng)畫片、看課外書等代替。
4、關(guān)于帶隊(duì)訓(xùn)練:帶隊(duì)訓(xùn)練要堅(jiān)持訓(xùn)練,期末進(jìn)行展示。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、均衡發(fā)展物質(zhì)建設(shè)
1、餐廳內(nèi)部配套,教師宿舍、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、音美器材室搬遷及管理使用。
2、教學(xué)樓后危房拆除,停車場規(guī)劃,道路硬化。學(xué)生實(shí)踐基地平整使用。
3、獨(dú)門獨(dú)院建設(shè),內(nèi)部配套,秋季招生。
二、教師隊(duì)伍
1、組織全體教師進(jìn)行論語學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng),師德形象。
2、深入開展教師共同體活動(dòng),做到逢會(huì)必參加。逐步開展教師讀書展評,教師博客評比投稿等。積極鼓勵(lì)教師參加、區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)課題研究。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。
三、設(shè)置
1、開全音樂、體育、美術(shù)、信息、品社、科學(xué)等課程,在保證開全的基礎(chǔ)山進(jìn)行優(yōu)質(zhì)提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進(jìn)游戲課程的開發(fā)與設(shè)置,對學(xué)校操場進(jìn)行區(qū)域劃分,又強(qiáng)制教師帶領(lǐng)逐步過渡到自愿與學(xué)生游戲。
2、深化語文、數(shù)學(xué)、英語三大課程的校本化,努力探索相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)規(guī)律。
語文:樹立語文主題學(xué)習(xí)的帶頭人,由一個(gè)到多個(gè)逐步推進(jìn)。由崔榮芬老師進(jìn)行作文的輔導(dǎo)提升以及投稿等工作。建立廣播站將學(xué)生優(yōu)秀的作品讀出來。強(qiáng)化語文的書寫,進(jìn)行多輪次的寫字評選。進(jìn)行語文經(jīng)典誦讀,每周拿出2早晨進(jìn)行誦讀并進(jìn)行評比展示。繼續(xù)開放圖書室,并進(jìn)行電子化管理。
數(shù)學(xué):繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)口算教學(xué),由王軍老師開始逐步推進(jìn)數(shù)學(xué)周記。
英語:注重交流。
四、學(xué)校氛圍建設(shè)
1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系,以及教師與教師之間的關(guān)系。在教師之間樹立正氣,做到公平公開公正管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),將教師關(guān)心的班級管理、考勤管理、常規(guī)管理等等做到每周公示,并記錄張貼,爭取到年終期末老師們不需要學(xué)校去公示任何數(shù)據(jù)。
2、處理好師生之間的關(guān)系,杜絕填鴨式教學(xué),貓和老鼠的.關(guān)系產(chǎn)生,自己做到每天與一名學(xué)生進(jìn)行交流,采取隨機(jī)抽取方式了解學(xué)生對學(xué)校的看法以及需要。
3、處理好教師與家長之間的關(guān)系,定期與學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流,本人做到每天與一名學(xué)生家長進(jìn)行交流,首先從自己任教班級開始,通過學(xué)生家長正面宣傳學(xué)校。
4、淡化德育外在形式,寓教育于活動(dòng)之中,將學(xué)生呆的教室,將教室建成有意義的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們意識(shí)到,學(xué)習(xí)不是拿起書本才開始的,走路、談話、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學(xué)習(xí)的元素。
5、學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)石嘴山市育才學(xué)校xx年度安全工作實(shí)施方案指導(dǎo)思想,特制訂本學(xué)校安全工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、通過安全教育活動(dòng),在全體師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí)。
2、增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。學(xué)校和班主任、任課教師簽訂安全工作責(zé)任書達(dá)百分之百。
3、全力做好學(xué)校學(xué)生的投保工作,校方責(zé)任險(xiǎn)投保率達(dá)百分之百。
4、定期對全校師生進(jìn)行消防、地震逃生演練。
二、主要安全工作及措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全制度的健全,特別要對學(xué)校各種安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充,二月底完成。
2、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極配合公安部門開展警校共建活動(dòng)。
3、每位師生都應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此。全體教師必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施?倓(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及維修;電教人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)維持騎自行車同學(xué)的秩序;大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育;室外活動(dòng)的教師負(fù)責(zé)室外活動(dòng)學(xué)生的安全保障工作。
5、班主任要確保上好每月一次的安全教育課,并把材料報(bào)送總務(wù)處備案。平時(shí)要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三、加強(qiáng)宣傳教育
1、利用校會(huì)、國旗下講話、廣播、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育達(dá)百分之百。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。
2、四月份在全校師生中舉行防地震演練,增強(qiáng)和提高廣大師生面對自然災(zāi)害自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力。
3、五月份在全校進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座,營造食品衛(wèi)生安全教育氛圍,增強(qiáng)廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
4、六月份進(jìn)行一次全校性法律講座,并利用家長會(huì)對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育;協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
“六·二六世界禁毒日”在全校師生中舉行“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”簽字儀式,教育廣大師生要增強(qiáng)珍惜生命,杜絕毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。
5、九月份進(jìn)行一次全校性交通安全知識(shí)講座,觀看光碟,增強(qiáng)廣大師生交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),提高自我保護(hù)的能力。
6、十月份對全校師生進(jìn)行一次預(yù)防傳染病知識(shí)講座,使廣大師生懂得怎樣預(yù)防傳染病,增強(qiáng)師生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
7、十一月份,在“全國消防日”進(jìn)行一次全校性的消防演練,以增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)、防火意識(shí),提高廣大師生的自救、自護(hù)和自我逃生能力。
8、十二月份,進(jìn)行一次地震演練活動(dòng)。
四、加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理
1、每月一次對學(xué)校房屋、活動(dòng)場地、線路、教室中的開關(guān)等設(shè)施進(jìn)行檢查(做到檢查要細(xì),不留死角,檢查有記錄,檢查人員要簽字、備案)
2、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時(shí)上報(bào),由后勤人員及時(shí)維修解決。
3、微機(jī)老師上課前后(包括使用電器活動(dòng)的組織者)都要檢查電源、線路、電器是否正常,保證安全使用。
4、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰使用,誰負(fù)責(zé)的原則,如發(fā)生安全事故,當(dāng)事人要負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)(庫房、圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等處),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
五、交通安全
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的.宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、學(xué)校規(guī)定不滿12周歲的學(xué)生不允許騎車上下學(xué),不許騎車帶人,嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車。
3、加強(qiáng)對低年級學(xué)生上下學(xué)接送的管理工作和接送老師上下班的社會(huì)車輛管理。
5、一旦出現(xiàn),首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場,搶救傷者,要及時(shí)報(bào)告(撥打122、120報(bào)警)。
六、校園秩序
1、門衛(wèi)人員要切實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),做好外來人員的登記工作,杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。
2、發(fā)現(xiàn)可疑人員或有擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的及時(shí)制止或與上級聯(lián)系,撥打110報(bào)警。
3、學(xué)生在校的活動(dòng)實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé),誰的課誰負(fù)責(zé)的原則。
4、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全,堅(jiān)守工作崗位,盡職盡責(zé)。
5、學(xué);虬嗉壗M織師生集體外出,嚴(yán)格執(zhí)行誰組織,誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案及大型集會(huì)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批,活動(dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標(biāo):
以新課改為導(dǎo)向,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng),使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個(gè)體價(jià)值,倡導(dǎo)團(tuán)體合作,形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
、偌w備課:以學(xué)科分段為組,主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中,副備教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出修改意見,作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流,進(jìn)一步完善教案,經(jīng)過大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。
②反思交流:通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。
、壑黝}教研:以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評課、反思、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的.想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
、芾碚搶W(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間,周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),周五為綜合科活動(dòng)時(shí)間,周三下午為語文教研組活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識(shí),勇于展示自己,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
3 、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體 ,根據(jù)年級科目的特點(diǎn),從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下:
語文
一年級 培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能
二年級 培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字能力
三年級 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽與思考
四年級 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感
五年級 簡簡單單教語文
六年級 讓品讀與感悟齊飛
數(shù)學(xué)
一、二年級 教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性
三、四年級 教材的二次開發(fā),挖掘教材資源,重建生命課堂
五、六年級 平常課堂求實(shí)效,踏踏實(shí)實(shí)求質(zhì)量
綜合
音樂:樂中學(xué)、學(xué)中樂,讓每一個(gè)孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。
體育:愉快合作,個(gè)性張揚(yáng)。
美術(shù):重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。
英語:營造英語的氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實(shí)效性。
科學(xué):在觀察、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)中探究科學(xué)。
品社(生):引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí);在生活中感悟。
4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺(tái)
5、實(shí)施常規(guī)教研“六個(gè)一”。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年段,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會(huì)不得少于5000字。
6、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
7、由于校內(nèi)資源有限,僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題,必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來培植一支過硬的隊(duì)伍。“外”即有計(jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);“里”即每次公派出去參加研討會(huì)教師回校后為其他教師做專題講座,為教師上觀摩課。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享,積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng),開創(chuàng)教研新天地。
五、主要活動(dòng)安排
九月份: 1、擬寫校本教研工作計(jì)劃
2、召開教研組長會(huì)議
3、優(yōu)質(zhì)課觀摩
4、六年級新教材培訓(xùn)
5、集體備課
十月份:1、專題講座
2、優(yōu)質(zhì)課評比
3、集體備課
4、公開課展示
5、聯(lián)片教研活動(dòng)(英語)
十一月份:1、教學(xué)開放月(課堂有效化教學(xué)觀摩暨常態(tài)課診斷)活動(dòng)
2、組織參加省市專家組教研活動(dòng)
3、課題研究:制約課堂教學(xué)有效化的因素
4、集體備課
十二月份:1、繼續(xù)上個(gè)月的課題研究(仿問、調(diào)查、定性定量分析)
2、第三屆教師業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)(主題:打造高效課堂)
3、上研討課
4、集體備課
一月份:1、優(yōu)質(zhì)課觀摩
2、課題結(jié)項(xiàng)(有效化教學(xué)研究)
3、優(yōu)質(zhì)課觀摩
4、教師優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆、反思評比
5、工作總結(jié)
6、校本培訓(xùn)
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校教研工作以全國教育工作會(huì)議的精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》為指導(dǎo),圍繞課程改革、努力改進(jìn)課堂教學(xué);圍繞教師專業(yè)化建設(shè),大力提高教師專業(yè)素質(zhì);圍繞評價(jià)改革,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;圍繞教育科研,有效提升校本教研水平。落實(shí)教體局工作要點(diǎn),以推進(jìn)課堂改革實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為重點(diǎn),以校本教研為主渠道,多元化開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng);以學(xué)習(xí)和移植“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂教學(xué)法”為突破口,通過教學(xué)觀摩、校本培訓(xùn)、課題研究、校本課程開發(fā)等,引領(lǐng)教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,了解掌握目前教育教學(xué)新態(tài)勢,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標(biāo):
1、通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)和移植“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂教學(xué)法”,根據(jù)各自教學(xué)實(shí)際,建立教師自己的教學(xué)模式,大力推進(jìn)課堂教學(xué)新模式、新教法的推廣應(yīng)用。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)工作,加強(qiáng)校本培訓(xùn)實(shí)效,重視青年骨干教師培養(yǎng),扎實(shí)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)、才藝特長提升活動(dòng),促使教師隊(duì)伍整體專業(yè)素質(zhì)大幅度提高。
4、依照教委辦特色校園、快樂校園建設(shè)的理念,積極推進(jìn)教師,學(xué)生評價(jià)改革,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理與過程監(jiān)控,完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、總體思路
突出一個(gè)中心,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)三個(gè)提高,達(dá)到五個(gè)結(jié)合一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,教研與科研相結(jié),學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
、偌w備課:每兩周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到其他教師手中,其他教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出改正意見,在上課前進(jìn)行討論交流,進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),經(jīng)過大家討論形成共識(shí),再進(jìn)行上課。
②反思交流:通過前一階段的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。
、壑黝}教研:以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課,再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課,通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的`想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
、芾碚搶W(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到集體學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
五、主要工作措施
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、實(shí)施“七個(gè)一”,學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章;記——寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思,積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參加各級各類學(xué)科論文評比;聽——每期至少聽課10節(jié);講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課;編——每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷;讀——每學(xué)期精讀一本教育專著;研——每學(xué)期寫一篇研討文章。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。做到每科有備課,課課有教案。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo),有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查,其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查,并公布檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到:不坐著上課、不喝茶、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,學(xué)生書寫工整,作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì),紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比,以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,要求作業(yè)字跡工整、清楚,批改及時(shí)規(guī)范,每一種作業(yè)批改要有激勵(lì)性評語。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。
4、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé),也是對學(xué)生的尊重,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,“兩性”即:細(xì)心、耐心、恒心;及時(shí)性,針對性。
5、評價(jià)。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法,將評價(jià)方法,評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣、定性的、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
七、面向全部,整體優(yōu)化,大力推進(jìn)素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)!翱蒲信d校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。廣泛使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,推動(dòng)教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革,優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境,健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教案體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)的特點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教師因材施教,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。主課有詳細(xì)教案、有三項(xiàng)要求,副課有簡單教案、教學(xué)目的,教案超周簽字,嚴(yán)禁無案上課現(xiàn)象發(fā)生。減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)盡量在課堂內(nèi)完成,教師按時(shí)批閱作業(yè),批閱要細(xì)心,必須有批閱時(shí)間,使學(xué)生把課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)及時(shí)得到反饋。在教研工作的管理上采取有力措施,強(qiáng)化管理制度的落實(shí),組織教師不斷學(xué)習(xí)新教育理念,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,不斷革新教學(xué)思想的同時(shí),鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)造新的教學(xué)模式。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)秀教案評選活動(dòng)來激勵(lì)和促進(jìn)教師備好案,上好課,抓好課后反思和周小結(jié)工作。加大教研工作的管理力度,成立教育科研小組,有學(xué)科教研課題,改變活動(dòng)形式,注重活動(dòng)成果,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)英語教學(xué)管理,提高教學(xué)效率,創(chuàng)辦特色教育。強(qiáng)化教研的時(shí)效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校教學(xué)水平。強(qiáng)化教研計(jì)劃的時(shí)效性與可操作性,制定符合每位老師、相應(yīng)學(xué)科的教研活動(dòng),切實(shí)做到以教研促質(zhì)量,進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)水平。爭取讓學(xué)校的名次教上學(xué)期前進(jìn)3-4個(gè)名次。
八、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研的作用
學(xué)校教研要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,改進(jìn)校本教研方式,豐富校本教研內(nèi)容,積極開展聯(lián)片教研活動(dòng),加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo),各學(xué)科教研要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有總結(jié)。
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