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職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-08 08:55:27 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃1

  完成xx管委會(huì)教育局新的工作要求,創(chuàng)辦好中等職業(yè)教育。

  一、20xx年5月初,在教育局職教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,完成今年春季招生的宣傳工作,力保完成教育局下達(dá)的招生指標(biāo)。

  二、加強(qiáng)與《吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院》聯(lián)系,確定聯(lián)合辦學(xué)的教育教學(xué)管理的細(xì)節(jié)問(wèn)題:

  1、教育教學(xué)管理層和文化課教師的配備、選用和培訓(xùn);

  2、雙方各自負(fù)責(zé)的課程內(nèi)容;

  3、那些課程需要我校教師完成或培訓(xùn)后完成;

  4、我校轉(zhuǎn)型教師的培訓(xùn)方式、時(shí)間和要求;

  5、根據(jù)課程安排,軍訓(xùn)和放假時(shí)間是否可以統(tǒng)一(指四個(gè)專業(yè))。

  以上內(nèi)容必須在5月中旬之前完成,否則可能影響暑期后的正常教學(xué)。

  三、學(xué)生在我校學(xué)習(xí)的兩年內(nèi),教學(xué)、實(shí)踐設(shè)施、設(shè)備、教材、器材應(yīng)做好籌備,因?yàn)閺恼n時(shí)安排來(lái)看,在我校有一定的實(shí)踐內(nèi)容,因此必須做好實(shí)踐器材的配置工作。

  四、對(duì)口招生這塊陣地應(yīng)該保留,如何保留,關(guān)鍵是生源的來(lái)源,走高三分流的`路子是比較妥當(dāng),因有成熟的教師隊(duì)伍。

  五、在暑期前完成相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的改善工作,如跟更換200套桌椅和住宿生的生活條件的提高。

  六、選拔優(yōu)秀的班主任承擔(dān)職高班班主任工作。

  七、做好軍訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作和軍訓(xùn)服的定制。

  八、做好其他相關(guān)工作。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃2

  為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,特制訂計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想。

  2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,全面提高教師的綜合素質(zhì)。

  3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要,形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。

  4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展。

  5、提升教師的教學(xué)反思能力,使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要,本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn):

  1、師德培訓(xùn)。

  2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。

  深入學(xué)習(xí)課改理論,促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,創(chuàng)新發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn),并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn),不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

  3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。

  根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽課、研究,不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。

  4、骨干教師培訓(xùn)。

  本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”,“以老帶新”,“以新促老”,“老青結(jié)對(duì)”等途徑,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

  5、教育科研能力培訓(xùn)。

  學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開展教育科研,進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效地開展教改實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中,逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時(shí)做好新課題的`開題申報(bào)工作,加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作,努力向全市展示課題成果,展示科研型教師形象。

  三、培訓(xùn)形式:

  每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外,主要是通過(guò)以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來(lái)提高自身,完善自我,我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式:

  1、專題講座。聘請(qǐng)教育教學(xué)專家和本校資源(如骨干教師等),面向全體教師進(jìn)行專題講座,介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。

  2、運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。

  3、小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等,參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念,在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,提高自己的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生新的思想和理念,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

  4、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則,突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  5、開展“十二五讀書工程”,采用個(gè)人自讀和集體研讀相結(jié)合的方式,在全校形成教師愛讀書、讀好書、會(huì)讀書、以讀書促發(fā)展的良好氛圍,打造一支學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師團(tuán)隊(duì),形成一個(gè)書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園,推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的教育讀書人物和讀書實(shí)踐成果。

  6、舉行“教師大練兵活動(dòng)”,通過(guò)開展普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說(shuō)課、課堂教學(xué)等五個(gè)系列活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高,樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃3

  本學(xué)期是三年級(jí)的第一學(xué)期,也是學(xué)生在校的關(guān)鍵一個(gè)學(xué)期,繼續(xù)了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的`思想生活和學(xué)習(xí)狀況,我特制定了以下20xx年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校政教處處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,完善德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,健全德育制度,針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn),因地制宜,因材施教,行使班主任職責(zé),使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

  4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

  5、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  7、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  1、完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先,強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力,讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)

  督,對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作,要按時(shí),自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

  同時(shí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率;提高板報(bào)、墻

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,抓好硬件建設(shè),以"全心全意為師生服務(wù)"為宗旨,緊密配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做好總務(wù)后勤的保障工作。使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì),努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。與開發(fā)區(qū)會(huì)計(jì)計(jì)算中心保持一致,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,實(shí)行校務(wù)公開。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約。

  2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)取在學(xué)年內(nèi)新增電腦60臺(tái)、數(shù)碼攝像機(jī)1臺(tái),新增圖書1000冊(cè)。力爭(zhēng)在10月完成學(xué)校塑膠跑道的新建工作。

  3、繼續(xù)健全總務(wù)后勤檔案材料,使后勤工作更加完善。

  4、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。

  5、做好校園綠化及景點(diǎn)的`保養(yǎng)工作。

  6、規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理,保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

  三、工作目標(biāo)

  1、期初根據(jù)各條線的教學(xué)需求,及時(shí)配齊教學(xué)設(shè)置,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

  2、及時(shí)檢查,并做好各項(xiàng)維修工作。并通過(guò)班主任老師時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,力爭(zhēng)把損失降低到最低限度。

  3、做好校園綠化及景點(diǎn)的保養(yǎng)工作,要與開發(fā)區(qū)綠化部門負(fù)責(zé)人保持經(jīng)常的聯(lián)系,讓專業(yè)人員幫助定期的護(hù)理,確保學(xué)校花草樹木的最高成活率,為營(yíng)造一流的育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障。

  4、落實(shí)扶貧幫困工程,在各班認(rèn)真調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,確定一批學(xué)生作為幫困對(duì)象,在雜費(fèi)、飲水、興趣班、校服等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p免,讓學(xué)生及其家庭充分感受到學(xué)校的溫暖、教師的可敬。

  5、食堂工作人員堅(jiān)持持證上崗,并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作,盡心盡力為全校師生服務(wù),杜絕不安全事故的發(fā)生。

  6、能較好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)征訂任務(wù)(校服、簿冊(cè)等)。

  7、劃分各班的室外清潔區(qū),并派專人每天定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,每星期公布成績(jī);教師辦公室也派專人不定時(shí)檢查,每月公布成績(jī);力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  8、規(guī)范圖書館的日常管理工作,努力為廣大師生的學(xué)習(xí)與工作提供服務(wù)。

  四、行事歷

  每月工作

  1、統(tǒng)計(jì)食堂用餐人數(shù),交納飯費(fèi)。

  2、檢查綠化工作,定期清理、更新花園,美化校園。

  3、消殺四害、檢查滅四害藥器。

  4、檢查校園安全設(shè)施(滅火器、電線路、欄桿),有隱患及時(shí)處理。

  5、檢查食堂、小店環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正。

  6、繼續(xù)做好報(bào)帳、結(jié)帳工作,做到帳物兩清。

  7、隨時(shí)配制教學(xué)所需,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

  8、繼續(xù)食堂工作人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行專業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。

  9、協(xié)助學(xué)校(或城廂片或太倉(cāng)市)開展教學(xué)活動(dòng),做好后勤保障工作。

  九月份:

  1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。

  ①分發(fā)學(xué)生新書、簿冊(cè);

  ②分發(fā)各班的衛(wèi)生用具;

  ③分發(fā)教師的各類教學(xué)用書;

  ④分發(fā)教師的教學(xué)日用品;(筆記本、鋼筆、圓珠筆)

 、莘职l(fā)各辦公室日常用品;(毛巾、肥皂、紙簍等)

 、迿z查線路、維修門窗、玻璃、課桌椅、調(diào)配課桌等

  2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。

  3、根據(jù)條線教學(xué)實(shí)際,合理配置教學(xué)設(shè)施。

  4、配合學(xué)校大隊(duì)部開展的活動(dòng),(教室布置評(píng)比等)認(rèn)真采購(gòu)好各種材料,為教師開展工作提供方便。

  5、配合學(xué)校開展向一年級(jí)家長(zhǎng)開課的半日活動(dòng)

  6、做好秋季學(xué)生服裝訂購(gòu)及發(fā)放工作。

  7、重新調(diào)整和劃分班級(jí)室外衛(wèi)生包干區(qū)。

  十月份:

  1、協(xié)助學(xué)校做好活動(dòng)。

  2、組織食堂工作人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)常規(guī)管理。

  3、抓好衛(wèi)生保潔工作,強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

  4、做好維修工作。

  5、配合學(xué)校搞好廣播操比賽活動(dòng)。

  十一月份

  1、做好長(zhǎng)假的安全保衛(wèi)工作。

  2、做好向家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃5

  1.執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)文件精神情況:能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;有論證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報(bào)告;依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程,確定教學(xué)要求;專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批!敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》(教職成司[20xx]2號(hào)),“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)方案;“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》(蘇教職[20xx]11號(hào))、《江蘇省職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》(蘇教職[1999]13號(hào))和《江蘇省中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)(蘇教職[1992]6號(hào))。

  2.專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況:專業(yè)名稱準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范;專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍及其在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體;課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理,課程課時(shí)比例恰當(dāng),文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足;教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(教職成司[20xx]8號(hào));教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》。

  3.行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計(jì)劃修訂情況:定期召開相關(guān)行業(yè)(企業(yè))專家參加的教學(xué)計(jì)劃研討會(huì);根據(jù)市場(chǎng)及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃。

  4.教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況:根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際,改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式;構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代變化和滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系;教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化,及時(shí)體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法;堅(jiān)持能力本位,有體現(xiàn)職教特色的校本教材。

  5.組織領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃管理情況:建立由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處與教研組(專業(yè)組)組成的教學(xué)計(jì)劃三級(jí)管理體制,職責(zé)明確,管理到位;學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實(shí)有效,能定期對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查,并有書面總結(jié)及改進(jìn)意見。

  6.規(guī)章制度建設(shè)情況:以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,制定教學(xué)管理規(guī)章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的'職責(zé),課程授課計(jì)劃制定和審批制度,教學(xué)檢查、教研活動(dòng)和教師聽課制度,教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與考核規(guī)定,畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,以及各種場(chǎng)、所、館等管理規(guī)定齊全。

  7.教學(xué)檔案情況:專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱(課程教學(xué)基本要求)、課程授課計(jì)劃、“四表一志”、成績(jī)考核材料、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計(jì)及總結(jié)、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報(bào)告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全;學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)、各處室組工作計(jì)劃及總結(jié)、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)記錄、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書檔案完備。

  8.管理手段情況:教學(xué)計(jì)劃管理手段現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)信息管理;教學(xué)計(jì)劃管理軟件功能齊全、使用效率高。

  9.課程開設(shè)情況:按教學(xué)計(jì)劃開全開齊課程,保證課時(shí)數(shù);文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時(shí)比例一般為4:6,專業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右;開設(shè)選修課,選修課課時(shí)比例占總課時(shí)10%左右。

  10.實(shí)踐教學(xué)情況:能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)踐性教學(xué),實(shí)習(xí)項(xiàng)目開出率、實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)習(xí)時(shí)間保證率均為100%;有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或指導(dǎo)書、任務(wù)書;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)臺(tái)帳齊全;技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求,考核嚴(yán)格,實(shí)習(xí)效果好。

  11.質(zhì)量檢查情況:教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的課程均安排考試或考查;學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定;理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱(教學(xué)基本要求)及學(xué)生現(xiàn)狀命題,突出考查學(xué)生能力,實(shí)習(xí)課程考核成績(jī)根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)及綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定;各類課程成績(jī)考核注重質(zhì)量分析;按教學(xué)計(jì)劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查,對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的諸因素和教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析;各式教學(xué)檢查臺(tái)帳齊全。

  12.推行彈性學(xué)制情況:實(shí)行教學(xué)管理制度改革,推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗(yàn);形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評(píng)價(jià)體系。

  13.教材管理情況:嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度;有專人負(fù)責(zé),管理臺(tái)帳齊全、規(guī)范;教材征訂渠道規(guī)范,主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國(guó)家或省規(guī)劃教材。

  14.教學(xué)研究情況:教研組織機(jī)構(gòu)健全;圍繞教學(xué)計(jì)劃定期開展教研活動(dòng),形式多樣,實(shí)效明顯;堅(jiān)持開展以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為宗旨的校本研究,成績(jī)顯著。

  15.質(zhì)量效益情況:畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達(dá)90%以上;學(xué)生計(jì)算機(jī)考核合格證書取證率達(dá)90%以上、有關(guān)專業(yè)外語(yǔ)考核合格證書取證率達(dá)80%以上;畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上,其中專業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%以上。(取得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、社會(huì)或行業(yè)認(rèn)可的某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)(技能)證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計(jì)。一人取得多個(gè)技術(shù)(技能)證書,按一個(gè)統(tǒng)計(jì)。凡有相對(duì)穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè);畢業(yè)生升入高等院校的計(jì)入就業(yè)率,但要分開說(shuō)明。)

  16.產(chǎn)教結(jié)合情況:有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu);有行業(yè)(企業(yè))參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué),提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所和有關(guān)信息等;學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化,成效顯著。

  17.經(jīng)驗(yàn)特色情況:能進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯;教學(xué)計(jì)劃能主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求,有一定特色;教學(xué)計(jì)劃管理形成經(jīng)驗(yàn),在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

  18.社會(huì)評(píng)價(jià)情況:用人單位評(píng)價(jià)高,滿意度達(dá)90%以上;有畢業(yè)生獲得縣(市、區(qū))及以上表彰或榮譽(yù)證書。

  

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃6

  為了切實(shí)提高師資隊(duì)伍整體水平,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造出更多的教學(xué)、科研成果,特制訂本學(xué)期教研室工作計(jì)劃。如下:

  一、工作指導(dǎo)思想

  二、工作重點(diǎn)

  (一)抓常規(guī),促實(shí)效。加強(qiáng)常規(guī)管理,完成常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)搭平臺(tái),促發(fā)展。開展聽課評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)教師教學(xué)、考核方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)技能的'提高。

  (三)抓培訓(xùn),促成長(zhǎng)。開展多種形式教學(xué)研討和專題培訓(xùn),積極組織老師和學(xué)生參加院市省級(jí)技能競(jìng)賽,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、工作任務(wù)

  (一)制定課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實(shí)際,制定《簡(jiǎn)明x地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國(guó)特色社會(huì)主義》三門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂課程教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按照指定的教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)工作,認(rèn)真完成課件、教案的制作,不得隨便更改教學(xué)進(jìn)度。

  (三)完成《簡(jiǎn)明x地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國(guó)特色社會(huì)主義》教學(xué)任務(wù)。

  (四)理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)組織好有關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  (五)嚴(yán)格履行學(xué)校、教研室各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度管事育人。

  (六)落實(shí)教研室有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃,做到保質(zhì)保量。

  (七)推行“傳、幫、帶”制度。

  四、具體措施

  業(yè)教育教學(xué)有關(guān)文件的學(xué)習(xí),提高教書育人的認(rèn)識(shí)、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝教師和學(xué)生,為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能人才作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  (二)抓好職業(yè)道德教育。以優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、思政評(píng)估為標(biāo)準(zhǔn),用高校教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求教師,要求學(xué)好“高校教師職業(yè)道德規(guī)范”,忠于崗位,忠于教書育人,愛學(xué)生,以師為范。

  (三)實(shí)行集體備課。充分發(fā)揮各位教師的聰明才智,發(fā)揮集體智慧,做到備出質(zhì)量,常備常新。

  (四)繼續(xù)以人人教學(xué)過(guò)關(guān)為抓手,開展專家聽課、教師互相聽課方式,這提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。聽課要有記錄,對(duì)授課情況作出客觀評(píng)價(jià),并與授課教師交流意見。

  (五)不斷進(jìn)行教學(xué)改革。要求教改要緊扣“教書育人、培養(yǎng)實(shí)用性人才”這個(gè)主題。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,更新教學(xué)方法,提高授課實(shí)效,增強(qiáng)教學(xué)感染力,提升教學(xué)檔次。

  (六)抓好教師評(píng)職、進(jìn)修、培訓(xùn)等工作,不斷提高教師綜合素質(zhì)。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng),努力實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

  二、具體工作措施

  (一)藝術(shù)教育工作。

  1、開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、鼓勵(lì)教師上好優(yōu)質(zhì)課,撰寫高水平的'論文。

  (二)體育教育工作。

  1、全面《實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  2、大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展。

  扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng),堅(jiān)持做好眼保健操,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操,豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類體育活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)陽(yáng)光體育工程。利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,讓更多的同學(xué)參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái),發(fā)展學(xué)生的體能,鍛煉學(xué)生的身體,愉悅學(xué)生的身心。

  3、按照上級(jí)教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動(dòng)課,全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)安全防范工作,加強(qiáng)體育場(chǎng)地的維護(hù)、安全檢查,杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

  按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時(shí)間段,做好學(xué)生的測(cè)試,測(cè)試成績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì)、分等工作,并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,努力提高及格率。

  (三)學(xué)校衛(wèi)生工作。

  1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,強(qiáng)調(diào)班主任和任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室,對(duì)廣大學(xué)生開放,為學(xué)生解除心理上的困惑,讓學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

  2、加大健康教育力度,豐富學(xué)生健康知識(shí)。按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)教育活動(dòng)。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作,狠抓突破口,注重過(guò)程管理,認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計(jì)劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計(jì)劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神,以“一體化”校本研修為載體,圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容,努力搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。

  二、工作重點(diǎn):

  (一)品牌專業(yè)

  在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作,對(duì)申報(bào)立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào),制定學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃與創(chuàng)建行事歷,促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計(jì)劃有條不紊開展。

 。ǘ┙處熍嘤(xùn)

  1.教師平臺(tái)培訓(xùn)

  嚴(yán)格把關(guān)平臺(tái)選課,繼續(xù)落實(shí)平臺(tái)選課90學(xué)時(shí)“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”;加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理,做到指令性培訓(xùn)“零請(qǐng)假”,自主性培訓(xùn)“零曠缺”。

  2.校本培訓(xùn)

  持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè),將教師業(yè)務(wù)評(píng)比與校本研修項(xiàng)目相對(duì)接,形成老中青教師成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況;接軌“一體化”集體備課,力爭(zhēng)形成校本培訓(xùn)精品課程。

 。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)管理

  繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級(jí)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),豐富校級(jí)技能鑒定題庫(kù),協(xié)助教務(wù)處做好校級(jí)技能達(dá)標(biāo)測(cè)試;繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理,健全管理機(jī)制,促進(jìn)管理實(shí)效性;繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的.使用,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

 。ㄋ模┙炭蒲泄ぷ

  1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮骨干梯隊(duì)的作用,幫助青年教師提高自身素質(zhì),更新教育理念,以“一體化”備課組為載體,助推教師參與上級(jí)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng);

  2.繼續(xù)開展“一體化”教學(xué)研討月活動(dòng),深入課堂,積極研究教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升教師教學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性;

  3.以課題研究與課程開發(fā)為載體,形成團(tuán)隊(duì),努力提升教師教科研能力;

  4.加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。

  5.以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評(píng)建為契機(jī),促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。

  (五)其它

  不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合,并在實(shí)踐中不斷完善;積極承辦各級(jí)教科研活動(dòng),做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃9

  本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),突出教學(xué)崗位和教研組工作考核,繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法,努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、強(qiáng)化教師培養(yǎng),進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

  1、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高,要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人素質(zhì),以應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問(wèn)課堂》,并記好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知。

  2、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

  (1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,每周展示一次粉筆字,平時(shí)練鋼筆字。

  (2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

  (3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。

  (4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例。

  (5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過(guò)的課件,11月份進(jìn)行課件比賽。

  3、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí),提高教師責(zé)任心。

  上課:按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí)),打鈴前必須進(jìn)教室,曠課扣100元,考核中扣10分,遲到早退中離扣50元,考核中扣5分。

  講課:每節(jié)課按課改要求上課,提高課堂效率,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生愿意學(xué),有興趣學(xué),學(xué)得會(huì)。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際,利用實(shí)物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、書寫能力。加強(qiáng)課堂管理,提高駕馭課堂的能力。

  教案:教案書寫要規(guī)范,即形式完整(日期、總課時(shí)序號(hào)、教育追求等),內(nèi)容詳細(xì),環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過(guò)度、小結(jié)、反思等)完整,師生活動(dòng)過(guò)程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個(gè)教案,不能無(wú)教案上課。

  聽課:青年教師至少聽30節(jié)課,其他教師至少聽20節(jié)課,聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì),有評(píng)語(yǔ)、建議等。

  批改:要及時(shí)布置批改作業(yè),作業(yè)數(shù)量適當(dāng),批改細(xì)致,須指出作業(yè)中的問(wèn)題(包括書寫),有激勵(lì)性知識(shí)性的'評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)要具體。

  月考:要認(rèn)真組織(出題、監(jiān)考、閱卷),及時(shí)分析,真正起到檢測(cè)作用。本學(xué)期二年級(jí)月考4次,一年級(jí)三次。

  4、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

  (1)幫扶名單:XX-XX XX-XX XX-XX

  (2)要求:指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,如何上課,每月至少聽2次課,并及時(shí)指導(dǎo),年輕教師要虛心聽取意見,多聽別人的課,盡快能勝任自己的工作。

  5、設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)等級(jí),形成教師正常成長(zhǎng)機(jī)制。

  教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,為形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)教師健康成長(zhǎng),建立教師正常成長(zhǎng)機(jī)制非常重要。

  (1)等級(jí)名稱: 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

  (2)評(píng)定:個(gè)人申請(qǐng),教務(wù)處評(píng)定。具體方案另行通知

  二、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革:

  課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),全體代課教師要本著學(xué)生參與度高,課堂效率高,不斷推進(jìn)。

  1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn),學(xué)生實(shí)際,不斷探索實(shí)踐,形成自己的特色。

  2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革,解決課改中遇到的問(wèn)題,組織教師開展課改觀摩會(huì),每組樹立1-2名典型,通過(guò)典型引路,逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。

  3、教務(wù)處不定期召開課改交流會(huì),研討會(huì),不斷推動(dòng)課改進(jìn)程。12月份進(jìn)行課改展示。

  三、突出教研組考核,推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行。

  教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者,擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成,教師培養(yǎng),教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,教學(xué)研討等任務(wù),因此教研組工作非常重要。

  1、嚴(yán)格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。

  2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問(wèn)課堂》、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄,以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。

  3、代課教師在組長(zhǎng)的組織下分科進(jìn)行研討,文化課按年級(jí)、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人),每周研討一次,研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。

  4、組織教師開展教學(xué)研究,將課改和教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題,開展專項(xiàng)研究,并做記錄。

  5、教研組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)實(shí)際,不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等,提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容)。

  6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。

  7、針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討,組織好組內(nèi)聽課及公開課活動(dòng)。

  四、探索培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),提高學(xué)生實(shí)踐能力。

  1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際,培養(yǎng)的職業(yè)能力,強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

  2、從本學(xué)期開始,針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,彈性學(xué)制,目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,實(shí)行工學(xué)交替,以工為主的模式,學(xué)生吃住在酒店,做中學(xué)、學(xué)中做,這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法,代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力,期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。

  4、組建省級(jí)技能大賽訓(xùn)練隊(duì),爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī)。

  五、積極備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)考試,爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

  1、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀,要有危機(jī)感,本學(xué)年比去年考試班級(jí)少了兩個(gè)班,第一次代高三的教師人數(shù)多,考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,每位代課教師要認(rèn)清形勢(shì),加倍努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

  2、復(fù)習(xí)要求:

  (1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱,同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。

  (2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略,抓好落實(shí),保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識(shí)。

  (3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí),講究策略,考綱所列知識(shí)點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位,并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高,力求學(xué)生活學(xué)活用。

  3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,經(jīng)常與家長(zhǎng)科任老師聯(lián)系,了解學(xué)生的的思想狀況,及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。

  4、認(rèn)真組織模擬考試,班主任和代課教師要針對(duì)考試情況做好分析,并采取相應(yīng)對(duì)策。

  六、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

  1、做好學(xué)生思想工作,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

  2、開好主題班會(huì),樹立典型,引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、采取措施,促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  (1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

  (2)建立學(xué)生月考成績(jī)檔案,并匯總分析,及時(shí)采取措施。

  (3)建立嚴(yán)格考勤制度,嚴(yán)格請(qǐng)假,每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假學(xué)生姓名。

  (4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。

  (5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

  4、注重平時(shí),開展活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。

  (1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,要注意自己的儀容儀表,發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份,行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則,與人打交道有禮貌,符合禮儀要求。

  (2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì),提高自身素養(yǎng)。

  (3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說(shuō)話、寫字、禮儀、溝通)。

  總之,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)要從日常小事做起,落實(shí)在平時(shí)。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃10

  20xx年新春伊始,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,徹底打破了學(xué)校的正常生活節(jié)奏和工作計(jì)劃。但是,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育體育局等上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,一手抓疫情防控工作,一手抓教育教學(xué)工作,緊扣五屆四次教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真抓好落實(shí),教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序推進(jìn),治理體系進(jìn)一步健全完善,治理能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力穩(wěn)步提高,疫情防控工作取得階段性勝利。學(xué)校憑借雄厚實(shí)力成功入選《中國(guó)中職百?gòu)?qiáng)》,學(xué)校榮獲曲靖市委、市政府20xx年教育工作先進(jìn)集體,函授站連續(xù)12次榮膺成人高等教育管理先進(jìn)集體一等獎(jiǎng);學(xué)生參加全國(guó)扶貧職業(yè)技能大賽鋼筋工項(xiàng)目榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),在云南省教育工作委員會(huì)主辦的“觀看建國(guó)70周年成就展及有關(guān)文獻(xiàn)記錄影視作品”觀后感征文活動(dòng)中,學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng);師生在20xx年云南省職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī),7個(gè)賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)、11個(gè)賽項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)、4個(gè)賽項(xiàng)獲三等獎(jiǎng),師生獲獎(jiǎng)達(dá)45人次;曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能中式烹調(diào)及爨鄉(xiāng)地方特色宴席菜技能競(jìng)賽在我校舉行,我校兩支代表隊(duì)分獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng),學(xué)校教師隊(duì)榮獲曲靖市第二屆職工綜合職業(yè)技能大賽(餐廳服務(wù)員項(xiàng)目)團(tuán)體二等獎(jiǎng)2個(gè),技術(shù)能手稱號(hào)4個(gè);多家兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀考察、交流學(xué)習(xí),互相提高;1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)11個(gè),首批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目考評(píng)通過(guò)率超過(guò)全國(guó)平均水平。各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深化改革,強(qiáng)黨建促發(fā)展

  1、全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)。一是學(xué)校黨委帶頭扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,推動(dòng)管黨治黨責(zé)任層層壓實(shí)。二是以主題教育為契機(jī),通過(guò)自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式全面檢視反思,逐一列出問(wèn)題清單、逐項(xiàng)建立問(wèn)題整改臺(tái)賬。三是堅(jiān)持民主決策和科學(xué)決策。四是切實(shí)走好群眾路線,注重調(diào)查研究。

  2、營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。一是預(yù)防與教育并舉。切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是加強(qiáng)全員廉潔教育,增強(qiáng)廉潔意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

  3、意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段加強(qiáng)師生的'思想政治教育,通過(guò)開展道德講堂、主題講座、集體朗誦、演講比賽、主題班會(huì)等多種形式,讓愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入師生生活,在日常工作、學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  4、形成強(qiáng)黨建帶群團(tuán)的工作機(jī)制。一是發(fā)揚(yáng)“支部建在連隊(duì)”的光榮傳統(tǒng),把黨支部建在學(xué)部上,黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,構(gòu)建并完善工作機(jī)制,二是提升共青團(tuán)基層建設(shè)活力,三是創(chuàng)新活動(dòng)載體。

  二、制度體系進(jìn)一步健全完善

  圍繞學(xué)校教代會(huì)目標(biāo)任務(wù)體系,逐步健全完善標(biāo)準(zhǔn)體系,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),對(duì)標(biāo)對(duì)表,推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展。制度體系建設(shè)、監(jiān)控機(jī)制體系逐步完善

  三、三個(gè)例會(huì)有效落實(shí),治理能力逐步提高

  20xx年,學(xué)校認(rèn)真開好每周黨委例會(huì)或行政例會(huì)、部門負(fù)責(zé)人例會(huì)和部門工作例會(huì),實(shí)現(xiàn)了上情快速下達(dá),下情及時(shí)上傳,議事決策機(jī)制逐步完善,辦事效率和執(zhí)行力得到提高,運(yùn)用法治思維解決學(xué)校從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題、難題及教育教學(xué)管理中出現(xiàn)的新矛盾和新問(wèn)題的能力逐步提高。

  四、精心安排,快速響應(yīng),疫情防控取得階段性勝利

  1月27日接到上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控通知后,學(xué)校黨政班子高度重視,迅速響應(yīng),立即行動(dòng),快速召集黨政班子成員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,召開緊急會(huì)議,研究對(duì)策和措施,全校教職員工群策全力,堅(jiān)持一手抓教學(xué)管理工作和校園疫情防控工作,一手抓教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,全力做好疫情防控工作,師生安全和健康得到有效保障。

  五、創(chuàng)新教改,夯實(shí)內(nèi)涵,提升辦學(xué)質(zhì)量

  1.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)。按照“五縱五橫”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)要求,逐步搭建信息化校本數(shù)據(jù)中心平臺(tái),初步建立“三集中、三常態(tài)、一平臺(tái)”的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)運(yùn)行機(jī)制,保證學(xué)校基本辦學(xué)方向、基本辦學(xué)條件、基本管理規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校履行辦學(xué)主體責(zé)任,學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力正在逐步形成。

  2.“1+X”證書制度試點(diǎn)工作。學(xué)校作為全國(guó)首批“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校,目前共有11個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目,第一批試點(diǎn)的3個(gè)項(xiàng)目試考評(píng)通過(guò)率分別為92.5%、47.8%、66%,均超過(guò)全國(guó)平均水平。

  3.線上教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體原則,一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),促進(jìn)線上線下教學(xué)深度融合,推進(jìn)混合式教學(xué)改革進(jìn)程。

  4.線下教學(xué)工作。學(xué)校自學(xué)生返校復(fù)課以來(lái),一手抓疫情防控,一手抓教育教學(xué),設(shè)置教師體溫檢測(cè)點(diǎn),對(duì)每位任課教師在課前進(jìn)行體溫檢測(cè),凡是體溫超過(guò)37.3℃或有咳嗽、乏力等癥狀的教師,一律不得進(jìn)入教室上課,嚴(yán)禁學(xué)生佩戴口罩上體育課,線下教學(xué)有序開展。

  5.實(shí)訓(xùn)中心管理。管理機(jī)制逐步理順,出臺(tái)了《實(shí)訓(xùn)中心管理辦法》和《實(shí)訓(xùn)中心人員配置及管理辦法》,明確了實(shí)訓(xùn)中心工作思路、工作職能、管理方式、師資隊(duì)伍建設(shè)及人員配置等內(nèi)容。完成了13個(gè)專業(yè)56門專業(yè)課程的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》編制,20xx年秋季學(xué)期將正式使用。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及技能培訓(xùn)開出率基本得到保障。

  六、群策群力,全面動(dòng)員,超額完成招生任務(wù)

  根據(jù)《云南省20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作方案》、《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定》等文件精神,積極改變招生宣傳工作思路,教職工全面參與,多渠道、全方位招生宣傳動(dòng)員,20xx年新生錄取達(dá)3000余名。

  七、學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)一體化取得實(shí)效

  根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)〔20xx〕4號(hào))、教育部等五部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知教職成[20xx]3號(hào)文件精神,按照《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》積極穩(wěn)妥試行校企聯(lián)合訂單招工培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制。

  八、學(xué)校雙創(chuàng)工作成效明顯

  按照上級(jí)文件要求,全力做好曲靖市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作,積極努力開展全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作,雙創(chuàng)工作成效明顯。

  九、多措并舉,確保校園安全

  受新冠肺炎疫情影響,學(xué)生在校實(shí)行全封閉管理,安全管理壓力劇增,為確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失,一是加強(qiáng)管理,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè);二是強(qiáng)化教育,樹立安全意識(shí);三是按照“管好門、管好物、管好人、管好事”的“四管”要求,全力做好校園安全工作。

  十、社會(huì)服務(wù)工作成效顯著

  1.順利完成學(xué)校掛包271貧困戶的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

  2.各類社會(huì)培訓(xùn)有效開展,已完成4886人次的各類培訓(xùn),超額完成年度各類培訓(xùn)及鑒定任務(wù),學(xué)校辦學(xué)效益和社會(huì)效益進(jìn)一步得到提升。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃11

  1.加強(qiáng)專業(yè)部班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)強(qiáng)化全員育人的理念,更新德育觀念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想狀況的研究,探索中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律,總結(jié)先進(jìn)的教育方法和教育經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。關(guān)心德育工作者的身心健康,不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進(jìn)一步探討完善“班主任量化考核辦法”和 完善班級(jí)綜合量化管理考核辦法,加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評(píng)價(jià)。

  3.規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,重點(diǎn)培養(yǎng)文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。加大校服、儀容儀表檢查力度,繼續(xù)落實(shí)《學(xué)生操行評(píng)分》細(xì)則的實(shí)施,多渠道多角度規(guī)范學(xué)生日常行為,培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強(qiáng)紀(jì)律教育、安全教育、法規(guī)教育,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念、守紀(jì)意識(shí)和安全意識(shí),有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象以及各類事故發(fā)生。加強(qiáng)日常管理、日常巡視,適當(dāng)時(shí)機(jī)嘗試組建專業(yè)部學(xué)生干部隊(duì)伍參與專業(yè)部常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

  4.開展突出以誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,教育學(xué)生樹立正確的`理想信念。結(jié)合社會(huì)、職業(yè)及崗位對(duì)人才的培養(yǎng)要求,加強(qiáng)職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣;加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)教育,通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)和具有職業(yè)特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐等多種形式的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想,確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。

  5.探索研究心理健康教育的有效途徑和方法,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境,面向全體學(xué)生,實(shí)施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  6.繼續(xù)重視并推進(jìn)專業(yè)部文化建設(shè),充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中,確立正確的職業(yè)目標(biāo),形成正確的核心價(jià)值觀。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署,根據(jù)上級(jí)文件精神,執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練,兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,積極推行教學(xué)模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),以教學(xué)質(zhì)量為核心,樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí),促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。

  二、主要工作

  以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理,課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

  (一)強(qiáng)化學(xué)部管理,推進(jìn)專業(yè)課程改革

  1、充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性,教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

  2、利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí),提高教師信息化教學(xué)水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。

  3、開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級(jí)公開課活動(dòng),形成課堂典型案例,逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫(kù)。

  4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。

 。ǘ┘寄艽筚惓B(tài)化,拓寬技能教學(xué)廣度

  1、全面提高技能教學(xué)水平,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

  2、定期開展各專業(yè)校級(jí)技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽,努力提升大賽成績(jī),為技能教學(xué)打品牌。

  (三)提升教學(xué)質(zhì)量

  1、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理,提高升學(xué)上線率,增強(qiáng)我校招生吸引力。

  2、注重研討交流,加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,提高任課教師的教學(xué)水平,豐富教學(xué)資源信息。

  3、強(qiáng)化高考目標(biāo)考核,完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善激勵(lì)機(jī)制。

  (四)師資培訓(xùn)常態(tài)化

  1、做好培訓(xùn)方案,滿足教師專業(yè)提升需求。

  2、做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的'比例和層次,重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

  3、組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

 。ㄎ澹┐龠M(jìn)教師整體科研水平

  加大課改力度,進(jìn)行教法學(xué)法探究,組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,校際教研活動(dòng)等,整體促進(jìn)教師整體教研水平。

 。┰鷮(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

  加大巡查力度,加大獎(jiǎng)懲力度,進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱,規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代,促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

 。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國(guó)防教育等相關(guān)工作。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃13

  1、事業(yè)情況:本學(xué)期共有學(xué)生2480人,其中畢業(yè)生611人。10級(jí)成人大專共有330名參加考試,最終錄取203名。11級(jí)成人大專班正在組班,目前已有290多位學(xué)生報(bào)名。面向社會(huì)招收了31名技藝精湛的紫砂從業(yè)人員,參加技師職業(yè)資格的理論、操作、高新技術(shù)和論文寫作的培訓(xùn)和考核工作。目前已經(jīng)完成理論考試,通過(guò)率達(dá)100%。為宜xxx廠、xxx集團(tuán)共121名員工開展手工制壺及手工彩繪崗前培訓(xùn)工作。

  2、投入情況:學(xué)校利用xxx省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)契機(jī),對(duì)部分設(shè)備進(jìn)行更新。更新電腦152臺(tái),更換投影儀9臺(tái)。在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上,做好電腦的政府采購(gòu)、配置、有關(guān)線路配備工作。老師充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué),提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。32個(gè)校園監(jiān)控點(diǎn)、校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)和周界報(bào)警系統(tǒng)正常工作,為師生的安全保障提供了基礎(chǔ)。鋪設(shè)了新的排水系統(tǒng),徹底解決了校內(nèi)雨天路面積水的問(wèn)題。對(duì)食堂、小店、紫砂工場(chǎng)存在安全隱患的地方,重新安裝了防盜門。組織人員完成校門前的`路樁設(shè)置和排放,使校門管理井然有序。安排專門人員對(duì)學(xué)校的桌椅、門窗、玻璃、電線、電燈、電風(fēng)扇、各種儀器、供水設(shè)施,墻壁等損壞情況進(jìn)行查巡,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,也保證學(xué)校各個(gè)時(shí)期各項(xiàng)重大活動(dòng)的如期進(jìn)行。

  3、各類創(chuàng)建:上半年,向上級(jí)申請(qǐng)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)xxx實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提檔升級(jí),

  4、師資培訓(xùn):①組織教師有序參加xx市文化學(xué)科教師輪訓(xùn);②選送了王復(fù)盛等11為同志參加宜興市第二期德育干部和班主任輪訓(xùn)班,③選送何富娣、江慧同志于暑期參加江蘇省骨干班主任培訓(xùn)班。我,F(xiàn)有22位兩級(jí)學(xué)科帶頭人,教學(xué)能手,很多教師多次開設(shè)示范課,觀摩課,輔導(dǎo)青年教師,在他們的引領(lǐng)下全校教師的教學(xué)水平有了明顯提高。④本學(xué)期教科室組織了23位教師參加了無(wú)錫、宜興兩級(jí)教學(xué)新秀評(píng)比。⑤12位教師參加了宜興市骨干教師培訓(xùn)。本學(xué)期我們先后安排了二十多位教師外出聽課學(xué)習(xí),使教師學(xué)習(xí)到了兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念,增加了教學(xué)備課上的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了教師交流。

  5、常規(guī)管理:

 。1)教學(xué)管理分成普高管理、職專管理、大專高技管理三大塊,每塊各有獨(dú)自的教學(xué)管理體系,運(yùn)行一年,效果初現(xiàn)。重視平時(shí)監(jiān)管力度。每天教務(wù)處安排一位教務(wù)處工作人員進(jìn)行教學(xué)巡視,檢查各班級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,每天做好記載。校長(zhǎng)室和教務(wù)處隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)巡視的抽查,每次巡視后對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。重視考試分析。本學(xué)期考試很多,除做好平時(shí)的考試組織的正常進(jìn)行和安全工作外,教務(wù)處對(duì)每次考試都能認(rèn)真的分析,期中、期末分析到每一位教師的平均成績(jī),平衡班進(jìn)行比較,找教師談話,分析前階段工作的經(jīng)驗(yàn)和得失。密切重視高三教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,每次模擬考試后都召開高三教師會(huì)議,主管教學(xué)校長(zhǎng)參加,分縱向和橫向進(jìn)行分析,積極促進(jìn)高考質(zhì)量。加強(qiáng)教研組的建設(shè),教研組不僅加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理,同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期接受了教研室的教學(xué)計(jì)劃調(diào)研,反映情況較好。

 。2)德育管理方面。踐行德育導(dǎo)師制,對(duì)傳統(tǒng)的德育導(dǎo)師工作進(jìn)一步創(chuàng)新求變,挑選全體黨員教工和青年教師與各班出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的學(xué)生結(jié)對(duì)督導(dǎo),取得了良好的成績(jī):被督導(dǎo)的違規(guī)違紀(jì)學(xué)生在本學(xué)期再次發(fā)生類似德育管理問(wèn)題者僅有13.8%,09級(jí)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生大部分已經(jīng)順利撤銷處分。在丁蜀鎮(zhèn)退教協(xié)會(huì)丁蜀中專分會(huì)的退休老教師的協(xié)助下,我們深化實(shí)施“四幫一”活動(dòng),孫伯春老師自行出資5000元資助5名貧困學(xué)生,退教協(xié)會(huì)教師捐款資助特困學(xué)生,社會(huì)愛心媽媽資助我校6名困難學(xué)生。積極創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)的組織模式。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃14

  指導(dǎo)思想:具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神,具體落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,重點(diǎn)深化教學(xué)改革與管理,強(qiáng)化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是:以課堂教學(xué)改革為主渠道,以教研組活動(dòng)為載體,通過(guò)健全的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能,有效地開展課堂教學(xué)改革,積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實(shí)踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng),完善新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):

  嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,把崗位責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處,分層推進(jìn)質(zhì)量化管理,依據(jù)校本方案,確實(shí)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用。

  1.繼續(xù)堅(jiān)持任課教師教學(xué)例會(huì)制度,堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué),并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作。

  2.堅(jiān)持開展教研活動(dòng)、,堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能,強(qiáng)化教研活動(dòng)的實(shí)效性,做到每天一個(gè)教研組活動(dòng),每組準(zhǔn)備一次教研活動(dòng)觀摩,重點(diǎn)組織教師觀摩名師課堂實(shí)錄,提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)能力,強(qiáng)化教師的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動(dòng)性,把教師個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時(shí)代的要求有機(jī)融合起來(lái).

  3.加強(qiáng)校級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),明確責(zé)任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,要求骨干教師完成一節(jié)示范課,一次示范說(shuō)課、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并嚴(yán)格按照骨干教師工作計(jì)劃?rùn)z查督導(dǎo)?h骨干教師工作,骨干教師每月向教師述職一次,在三月份評(píng)審新年度的校級(jí)骨干教師。

  4.努力提高教師基本功,具體包括:服裝與禮儀社交,書寫與寫作,信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等,加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用;繼續(xù)強(qiáng)化兩筆字的訓(xùn)練與考核;加強(qiáng)板書技能的考核,并形成制度化和長(zhǎng)期化,有效提高教師隊(duì)伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。

  依據(jù)《XX教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)管理辦法》,開展以教師為中心的自我發(fā)展性評(píng)價(jià),并為自己量身定做發(fā)展計(jì)劃。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),學(xué)習(xí)受表彰的先進(jìn)教師事跡,具體落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,學(xué)習(xí)XX年師德建設(shè)方案,強(qiáng)化教師生活行為習(xí)慣的示范作用,堅(jiān)持教師日常行為周檢月評(píng)制度,嚴(yán)格管理教師校園吸煙,簽定師德承諾書活動(dòng),繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制度,發(fā)揮教師學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的示范帶頭作用,樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),以優(yōu)良的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

  二、 教學(xué)常規(guī)管理管理工作:

  不斷完善規(guī)范化管理,做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有條有理有序有始有終,提高常規(guī)工作管理水平。

  1.以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù),貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī),工作嚴(yán)格做到有布置有檢查有反饋,重視過(guò)程管理,每周通報(bào)一次考核結(jié)果,加大日?己耍鰪(qiáng)考核的客觀性。

  2.舉辦各種講座和研討,結(jié)合基本功訓(xùn)練,繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,并進(jìn)行評(píng)比,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。增強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)的'藝術(shù),舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評(píng)比,增強(qiáng)學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù),提高學(xué)科德育的實(shí)效。

  3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用,加強(qiáng)巡視,加強(qiáng)記錄,及時(shí)反饋。

  4.進(jìn)一步規(guī)范晚自習(xí)課管理,同時(shí)適當(dāng)增加作業(yè)量和作業(yè)檢查,豐富作業(yè)形式,加強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性和趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性,保持良好的教學(xué)秩序,做到每周上報(bào)學(xué)科作業(yè)情況,教研組長(zhǎng)有作業(yè)檢查記錄,學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄。

  5.組織好期中、期末考試,結(jié)合科研課題,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐性技能考核,發(fā)揮考試強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)的作用。

  6.加強(qiáng)圖書和檔案室的規(guī)范化管理,提高借閱量,舉辦一次讀后感評(píng)比,完成讀書推介及古詩(shī)詞誦讀評(píng)比工作,多種形式宣傳讀書的重要性,營(yíng)造讀書的校園氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性,拓寬學(xué)生閱讀面。

  7.加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理,采取講座、觀看光盤的形式,提高學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)的,進(jìn)一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn),把技能考核做為專項(xiàng)工作專門負(fù)責(zé)人來(lái)抓,組織好迎奧運(yùn)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

  8.完成繼續(xù)教育各項(xiàng)工作。

  三、 發(fā)揮教科研工作的先導(dǎo)作用

  以突出學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),

  開展教科研工作,落實(shí)科研計(jì)劃,具體實(shí)施市級(jí)科研課題的研究,規(guī)范管理。

  1.學(xué)期初,明確專任教師科研課中的科研任務(wù),舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評(píng)價(jià)辦法的專題講座,制定可行的學(xué)科評(píng)價(jià)表,把教育科研工作落到實(shí)處,。

  2.在課堂教學(xué)上,拓展思路,廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用,積極情景式教學(xué),角色參與式教學(xué),案例教學(xué),實(shí)際操作式教學(xué)等教學(xué)模式,廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識(shí)與能力,知識(shí)與實(shí)踐,知識(shí)與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來(lái),提高教學(xué)質(zhì)量。

  四.加強(qiáng)電教器材的管理與使用,完善管理辦法,把多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用落在實(shí)處,提高信息化效果。 加強(qiáng)信息技術(shù)專用教室的管理,客觀記錄,科學(xué)管理,推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用。

  五、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué),拓展專業(yè)課與社會(huì)實(shí)踐的通道,每學(xué)科一定要按照計(jì)劃安排室外教學(xué)內(nèi)容,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)。

  1.加強(qiáng)高考班的管理,有計(jì)劃分層管理,加強(qiáng)激勵(lì),組織好報(bào)名及體檢考試工作。

  2.繼續(xù)開設(shè)書法、計(jì)算機(jī)、寫作、閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ) 、美術(shù)等興趣小組,制定好活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持每周至少活動(dòng)一次,建立活動(dòng)成果展示櫥窗。

  3.完成三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)考核取證工作,力求通過(guò)率達(dá)70%以上。

  4.積極組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研。同時(shí),明確學(xué)科技能教師項(xiàng)目與實(shí)施考核辦法及計(jì)劃,組織專項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行布置與研究。

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃15

  一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因:

  問(wèn)題:

  1、學(xué)習(xí)方面:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成,部分沒(méi)有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),補(bǔ)作業(yè),聽力習(xí)慣差;有些學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法;部分學(xué)生偏科現(xiàn)象明顯。

  2、紀(jì)律:自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)還沒(méi)有完全形成,存在應(yīng)付勞動(dòng)和作業(yè)的情況。

  3、道德與班級(jí)人際關(guān)系:自私和自以為是影響班級(jí)人際關(guān)系的和諧。

  原因:

  1、小學(xué)的.一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣得不到及時(shí)糾正,學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。

  2、學(xué)生對(duì)班集體建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠,參與不夠。

  3家庭教育原因:有些家長(zhǎng)疏于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),或者過(guò)分溺愛孩子。

  4、有些活動(dòng)準(zhǔn)備不充分,效益發(fā)揮不充分,導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生誤解。

  二、主要觀點(diǎn):

  在學(xué)校推進(jìn)班級(jí)集體建設(shè)的大環(huán)境下,首要建設(shè)的是集體。充分了解班級(jí)情況,開展一些有意義的活動(dòng),

  三、主要活動(dòng):

  二月:1、開學(xué)常規(guī)教育

  ①提出班級(jí)的短期目標(biāo),并在后面的黑板上明確列出。

 、谛袨橐(guī)范教育不斷加強(qiáng)。

  2、就階級(jí)問(wèn)題展開大討論:為了提高班級(jí)的班級(jí)管理意識(shí),進(jìn)行班級(jí)討論;先四人一組討論一個(gè)問(wèn)題,然后全班討論,再提出相應(yīng)問(wèn)題的解決方案。

  3、學(xué);顒(dòng):如何花壓歲錢;攜手會(huì)寧地區(qū)活動(dòng)。

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職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃12-27

職業(yè)學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃11-06

職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃12-06

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃04-04

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃02-10

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃13篇02-16

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃15篇02-11

職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃(15篇)01-01

職業(yè)學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃5篇12-11