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學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-27 21:38:29 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃模板合集五篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃模板合集五篇

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,學(xué)校共有教職工120人(教師117人,工勤人員3名,其中高級教師17人,中級教師46人,教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人,教師學(xué)科合格率100﹪。),教學(xué)班24個(gè)(高中18個(gè),初中6個(gè)),學(xué)生1280人。

  一.總體思路及奮斗目標(biāo)

  1.指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,樹立“關(guān)注人本,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,構(gòu)建適合教師發(fā)展的`平臺(tái)”的辦學(xué)理念,凸現(xiàn)“以人為本,評價(jià)導(dǎo)航,課改先行,重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手,一心一意搞課改,腳踏實(shí)地抓評價(jià)。

  2.總體思路:強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,著力優(yōu)化層級管理,大力實(shí)施過程管理;強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,著力張揚(yáng)師生個(gè)性,大力實(shí)施高效課堂;強(qiáng)力推進(jìn)評價(jià)改革,著力營造和諧氛圍,大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì);強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,著力提升服務(wù)質(zhì)量,大力實(shí)施崗位責(zé)任。

 。.奮斗目標(biāo):

 。1)高考二本上線人數(shù)爭取突破60人;

 。2)中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上;

 。ǎ常﹩(dòng)新一輪教師全員培訓(xùn)(高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等),全面提升教師素質(zhì)。

  二.隊(duì)伍建設(shè):抓培養(yǎng)、重實(shí)效、嚴(yán)考核、促素質(zhì)

  1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)在工作中,要求班子成員必須要有一種意識(shí)、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣(一種意識(shí),即服務(wù)意識(shí),服務(wù)于教師、教學(xué)、學(xué)生、老百姓;兩種精神,即實(shí)干精神、團(tuán)隊(duì)精神;三種能力,即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力;四種習(xí)慣,即抽查調(diào)研習(xí)慣、請示匯報(bào)習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣)。保證班子成員走在教師的前列,用高尚的道德風(fēng)尚感染教師,用超前的教育思想引領(lǐng)教師,用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師。

  (2)班子成員必須做到各負(fù)其責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長做到對上向組織負(fù)責(zé),對內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé),對外向老百姓負(fù)責(zé);班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長負(fù)責(zé);切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí),創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。

 。ǎ常┩菩邪嘧映蓡T“坐陣一個(gè)年級組,掛靠一個(gè)教研組,任教(或指導(dǎo))一門學(xué)科,每周聽評一節(jié)課”制度,形成年級組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,做到主要精力管理教學(xué),研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)。

  2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

 。1)繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn);

 。2)繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程;以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)(1972年1月1日)后出生,舉行大比武,上一節(jié)高效課(說課、導(dǎo)學(xué)案、研究論文),以高考試題為主進(jìn)行一次考試,未參加的進(jìn)行補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格,并納入當(dāng)年考核。綜合成績作為上報(bào)骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。

 。3)繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮;

 。4)繼續(xù)加強(qiáng)中層管理人員及后備干部培養(yǎng),加強(qiáng)教研組長、年級主任、團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員等的培養(yǎng);

 。5)不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用;

 。6)繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》,在職稱晉升、評優(yōu)選先、年終考核等方面對其優(yōu)先考慮;

  三.制度建設(shè):不斷完善、貫徹落實(shí)、制度管人

  1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》、《xx中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、修訂《xx中學(xué)高考、中考、學(xué)考獎(jiǎng)懲辦法》

  2.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》

  四.德育工作:抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴(yán)管理、促成長

  九.其他工作(工、青、少、婦)。

  1.工會(huì)要組織開展有益教師身心健康的文娛活動(dòng),及時(shí)反饋教工意見,群策群力,不斷強(qiáng)化民主管理意識(shí);

  2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要按各自的章程開展工作,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。同時(shí)開展豐富多彩的文娛活動(dòng),活躍校園文化生活;

  3.做好教工的計(jì)劃生育工作;

  4. 大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),開展體育競賽,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展;

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞縣局及學(xué)校工作計(jì)劃,立足我校教學(xué)實(shí)際,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路:

  深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,汲取有用經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)化求真,把提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,不斷加大我校的教學(xué)科研力度,突破進(jìn)取,開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。

  三、工作措施:

  (一)常規(guī)管理注重規(guī)范

  1、嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計(jì)劃,開齊、開足各門學(xué)科,教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí),必須按時(shí)到崗,上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場,課堂上不得接打手機(jī)。

  2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求:工作不滿三年的教師,以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師,必須手寫備課,其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師,要在教案中有自己的個(gè)性化設(shè)計(jì),個(gè)性化設(shè)計(jì)要有針對性、實(shí)用性。堅(jiān)決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案,課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇,要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會(huì)寫下來,杜絕互相抄襲。

  3、注重課堂效果,提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透,力求做到“四活”,即課堂上氣氛活,教學(xué)方法活,學(xué)生思維活,練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì),形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量,作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)!拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯(cuò)必糾,要求批改及時(shí)、細(xì)致,符號規(guī)范。

  5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外,還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,加大常規(guī)檢查的力度,對所查情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對某個(gè)年級,部分教師進(jìn)行跟蹤督查,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

 。ǘ┙萄谢顒(dòng)注重實(shí)效

  1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”主題研討活動(dòng)。

  上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學(xué)研討活動(dòng),并取得了較好的活動(dòng)效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”這一主題,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研討活動(dòng),并邀請本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討,努力通過校研討課帶動(dòng)組研討課,直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。

  我校有省著名特級教師吳汝萍校長,有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人,他們在教學(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗(yàn),而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此,我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座,上示范課,將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給老師,將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。

  3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。

  上學(xué)期,我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百張,它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期,我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用,利用備課組活動(dòng)時(shí)間和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師觀摩并研討,做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。

  4.挖掘備課組的集體智慧。

  備課組活動(dòng)繼續(xù)以新授課課例為重點(diǎn)展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動(dòng),做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動(dòng)時(shí)間相對集中,每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學(xué)和英語的集體備課時(shí)間。為了確;顒(dòng)的實(shí)效性,校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng),起到一定的督促、指導(dǎo)作用。

 。ㄈ⿴熒囵B(yǎng)著眼長遠(yuǎn)

  1、重視教師教學(xué)素養(yǎng)的.提高。

  (1)重視青年教師的培養(yǎng)。

  給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標(biāo),有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng),提高青年教師駕馭課堂的能力,在活動(dòng)中磨煉提高自己。

 、 提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  上學(xué)期,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,為超過百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念,不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期,學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能的讓每一位教師都能有外出的機(jī)會(huì)為自己充電。

  2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。

 、 誦讀經(jīng)典,厚積學(xué)生文化底蘊(yùn)。

  繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材,引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典,厚積文化底蘊(yùn)。為將這項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí),我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷,利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時(shí)督查,隨機(jī)檢測,以保證學(xué)生的閱讀效果。

 、瓶嗑殨ǎ鷮(shí)學(xué)生書寫基本功。

  為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書寫基本功,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,我們繼續(xù)利用中午練的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果,我們除了要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),切實(shí)將寫字訓(xùn)練滲透到各項(xiàng)作業(yè)練習(xí)之中,還通過組織學(xué)生開展活動(dòng)、競賽來促進(jìn)保證練字的效果。

  ⑶開展活動(dòng),培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。

  組織形式多樣、生動(dòng)活潑的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng),如讀書、寫字競賽,數(shù)學(xué)專項(xiàng)能力競賽,英語情境劇表演,體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,面向全體學(xué)生,豐富校園生活,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

 、 培養(yǎng)習(xí)慣,為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。

  繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,帶動(dòng)學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。

  四、具體安排

  二月份:

  1.制訂教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃。

  2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報(bào)告評比。

  3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊,組織學(xué)生誦讀。

  4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

  三月份:

  1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。

  2、高年級學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  3、參加縣教育聯(lián)盟活動(dòng)。

  4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之一。

  四月份:

  1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)。

  2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。

  3、期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。

  4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之二。

  5、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  五月份:

  1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識(shí)講座。

  2、組織學(xué)科單項(xiàng)競賽活動(dòng)。

  3、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)。

  5、舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)。

  六月份:

  1、讀書、寫字成果展。

  2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動(dòng)。

  3、結(jié)束新課,制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  4、組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

  5、期末教學(xué)工作綜合考評。

  6、收集、整理教學(xué)工作過程資料。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育的紐帶,家長是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開展好我校的家長學(xué)校工作,提高家長教育素質(zhì),規(guī)范家長行為,本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作:

  一、加強(qiáng)組織建設(shè),保證工作質(zhì)量

  為更好地開展好家長學(xué)校工作,本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個(gè)完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學(xué)校的代表,作為家長學(xué)校的組成人員,形成一個(gè)有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),為開展好家長學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高家長素質(zhì)

  為使家長能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代,進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,在開展家長學(xué);顒(dòng)中注重家長的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將舉辦兩次家長集中學(xué)習(xí),屆時(shí)我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來我校做專題報(bào)告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動(dòng)家長學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,要求家長能把學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

  三、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合統(tǒng)一的`教育網(wǎng)絡(luò)

  1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作,要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合,要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要及時(shí)與家長溝通。

  2、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長學(xué)校的組成人員互相配合,共商本學(xué)期家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),達(dá)成共識(shí)有利于工作。

  3、開展家長開放課活動(dòng)。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動(dòng),敬請各位家長來學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長認(rèn)真評課,然后進(jìn)行反饋,從而使家長了解學(xué)生、了解老師。

  4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學(xué)校工作,本學(xué)期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的,本學(xué)期評選出19名校級優(yōu)秀家長。

  3月—7月份 家長學(xué)校工作大事表

  時(shí)間 內(nèi) 容 組織者

 。吃 召開家長會(huì) 孫曉艷

 。翟 家長開放課 程玉梅

 。对 評選優(yōu)秀家長 孫曉艷

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  為了有效地促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,在新的學(xué)期里,學(xué)校安全工作將緊緊圍繞“強(qiáng)化內(nèi)部管理,優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)和諧校園,促進(jìn)師生共同進(jìn)步”等方針展開,現(xiàn)在根據(jù)我校實(shí)際情況制定學(xué)校安全工作計(jì)劃:

  一,指導(dǎo)思想。

  學(xué)校安全工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作能否順利開展,因此學(xué)校安全工作,任重于泰山,必須持之以恒,始終對于學(xué)校安全工作保持一份緊迫感與警惕感。

  這學(xué)期學(xué)校安全工作在根據(jù)上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、以人為本的理念,建立學(xué)校安全意識(shí),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則上,要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作體系,明確相關(guān)安全工作職責(zé)。大力開展安全宣傳教育,建立和完善學(xué)校師生的安全長效機(jī)制,創(chuàng)造一個(gè)有利師生工作學(xué)習(xí)的.安全環(huán)境,保護(hù)學(xué)校的正常工作生活秩序。

  二,要加強(qiáng)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

 。ㄒ唬┏闪⒕唧w安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。備注:領(lǐng)導(dǎo)小組的名單將于近日公布。

 。ǘ┟鞔_安全責(zé)任、職責(zé)。教師和學(xué)生應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),安全工作是確保有秩序教學(xué)活動(dòng)的基石。

  所有教師職工都必須提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一行動(dòng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的安全任務(wù)。層層下?lián)芫唧w工作職責(zé),確保每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到人,每一份安全職責(zé)明確到人。

  三,加強(qiáng)學(xué)校安全系統(tǒng)的建設(shè),全面規(guī)范化安全管理體系。

  1,加強(qiáng)工作責(zé)任制。簽署安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任層次和加強(qiáng)安全機(jī)制。努力建立學(xué)校安全管理隊(duì)伍,建立健全安全工作人員編制,確保每個(gè)工作人員都接受共同良好的綜合學(xué)校安全管理培訓(xùn)。

  2,定期檢查制度的實(shí)施。嚴(yán)格按照“及時(shí)調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)預(yù)防,及時(shí)處理”的指導(dǎo)原則,開展定期安全檢查,節(jié)假日安全檢查,與不定期抽查工作。

  3,認(rèn)真執(zhí)行安全狀況報(bào)告制度。每個(gè)月召開一次定期的安全工作會(huì)議,對于近期學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,會(huì)議總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),制定下一步工作方法。

  四,加強(qiáng)校園內(nèi)部管理,努力營造安寧校園環(huán)境。

  1,加強(qiáng)了門廳,走廊,校園等區(qū)域的安全管理,確保安全監(jiān)視探頭的正常運(yùn)行。

  2,加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境綜合治理。禁止在學(xué)校50米前范圍內(nèi)容設(shè)立流動(dòng)攤位,嚴(yán)禁住校生在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出逗留、就餐等行為。

  3,加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全管理。

  4,加強(qiáng)學(xué)校水電氣設(shè)施的安全管理。

  5,加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。

  五,加強(qiáng)教育,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

  1.利用每周一次國旗下講話機(jī)會(huì),普及校園安全教育。

  2.每雙周開展一次班會(huì),普及校園安全教育,樹立培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  3.重大節(jié)假日放假之前,向各班下發(fā)安全知識(shí)手冊。

學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  基本情況回顧:

  在過去的一年里,我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作,現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

  為了明確教師職責(zé),規(guī)范教師教學(xué)行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識(shí),也增強(qiáng)了責(zé)任感,實(shí)踐證明,這種做法效果明顯,確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。

  二、為了開展好校本研訓(xùn)工作,我們以“聽評課活動(dòng)”為抓手,進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評課活動(dòng)。第一輪,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選,共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪,由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范課,屆時(shí)全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

  三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新臺(tái)階

  從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的.同時(shí),還能夠?qū)彆r(shí)度勢根據(jù)本年級不同情況,開展有針對性的活動(dòng)。目前我校各年級教師精誠團(tuán)結(jié),有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績的基礎(chǔ)。

  四、工作中的不足

  在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中,在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在:

  1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

  2、學(xué)科教學(xué)中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒,還有待進(jìn)一步提高。

  3、在學(xué)校本教研工作中,針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題,我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

  為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。

  學(xué)期工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時(shí)俱進(jìn),全面推行新教材,嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),保證開齊課程開足課時(shí)。

  二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)

  1、奮斗目標(biāo):(1)中考全科進(jìn)入全市前十名,向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級所有學(xué)科在全市評價(jià)中進(jìn)入前十名,重點(diǎn)優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。

  2、工作重點(diǎn):(1)加大安全宣傳力度,進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,消除一切安全隱患,確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,發(fā)動(dòng)師生開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。(3)加強(qiáng)校本教研,以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效果,走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,探索出一條提高后進(jìn)生好方法,以提高全科合格、優(yōu)秀率,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

  5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題,達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的?v向以校本教研為主線,開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課,努力探索新的課堂教學(xué)模式。

  五、班主任老師工作

  1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,上好班會(huì)課,做到有目的有針對性,圍繞學(xué)校中心工作,使學(xué)校政令暢通。

  2、班主任老師要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,用愛心去感染每一位學(xué)生,減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡單對待學(xué)生,遇事調(diào)查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、開展多種形式的班務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)班集體的向心力,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生的自我教育的能力

  4、班主任老師要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作,在適當(dāng)時(shí)候召開分層家長座談會(huì),取得家長對學(xué)校工作的支持,共同教育好學(xué)生。

  5、校德育處加強(qiáng)對班主任老師工作領(lǐng)導(dǎo),定期召開班主任老師會(huì)了解各班的情況,協(xié)調(diào)各方面工作。

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