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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-05 08:39:57 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃集合5篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃集合5篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)年開始,隨著換屆和招新工作的陸續(xù)完成,學(xué)生會的工作也將步入正軌,對于文藝部的具體工作,我提出以下幾點(diǎn):

  1.加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè),以培養(yǎng)成員的能力為主要出發(fā)點(diǎn),為院會培養(yǎng)后續(xù)人才。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)文藝性活動的質(zhì)量,重點(diǎn)打造具有公共管理學(xué)院文化的品牌活動。

  3.在做好本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)院活動,積極幫助其他兄弟部門開展活動,打造一支優(yōu)秀的公共管理學(xué)院學(xué)生會。

  下面,我來做具體說明

  首先,從部門招新開始,注重部員多項(xiàng)素質(zhì)的考核,改變文藝部以往重視才藝輕視組織的狀況,文藝部的部員應(yīng)該是藝術(shù)特長,策劃能力,組織能力并重的,且最重要的是踏實(shí)肯干,善始善終。同時(shí)部長和副部長必須重視對部員的培養(yǎng),通過活動讓部員得到真正的成長。具體做法如下:招新工作(見部門招新計(jì)劃);培養(yǎng)工作,在活動中,讓部員不但是幕后工作者,也要是幕前出色者,分批次,分特點(diǎn),有針對性的培養(yǎng)部員;團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,我也建議主席團(tuán)根據(jù)實(shí)際情況開展一系列針對學(xué)生干部的素質(zhì)拓展活動,增強(qiáng)學(xué)生會的集體凝聚力。

  接著,對于文藝部主辦的活動,計(jì)劃如下:迎新晚會,這是文藝部的.第一仗,因此必須打響。對于活動形式,沿襲經(jīng)典晚會的形式,以歌舞,語言類節(jié)目為主。主題定為“致青春”。其中,設(shè)置一兩個(gè)經(jīng)典節(jié)目,繼續(xù)完善,將此節(jié)目做成一個(gè)活動,就以“致青春”為標(biāo)題,開展一系列形式不唯一的文藝的活動,做好推廣工作,讓“致青春”走出學(xué)院,走向校園,打造我們公共管理學(xué)院的文化品牌,并且做好傳承。讓我們的文化品牌歷久彌香。

  最后,在廣播操大賽、運(yùn)動會、太極拳比賽等以學(xué)院為單位的大型活動上,積極發(fā)動文藝部部員身先士卒,多多參與,同時(shí)也配合學(xué)院搞好先鋒博士論壇等活動,發(fā)揮我部門知識分子的能力,推動公共管理學(xué)院學(xué)生會的不斷發(fā)展不斷完善,并且做到不斷超越,打造一支強(qiáng)大的公共管理學(xué)院學(xué)生會。

  在完成部門工作的同時(shí),我們要尋找一個(gè)屬于文藝部的精神,讓它成為文藝部的靈魂。一代代傳承下去,就如同軍隊(duì)需要軍魂一般,我相信,文藝部定會充滿朝氣,充滿熱情。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,根據(jù)中心校要求和市教育局安全工作會議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

  一、工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  二、具體工作和措施

  要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  1、立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門安排專門管理人員,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

  2、要定期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生,實(shí)行教師公路口值班制度,以確保學(xué)生的離校安全。

  4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。

  5、要加強(qiáng)學(xué)校值班工作,強(qiáng)化值班人員們的'責(zé)任意識,嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查,嚴(yán)格把好維修校舍,確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。

  7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  8、學(xué)校團(tuán)支部要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

  9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實(shí)踐活動等活動的必須經(jīng)校長批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

  10、貫徹執(zhí)行加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒有組長的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒有班主任批準(zhǔn)不能外出。

  12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

  13、根據(jù)市教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:郭華

  副組長:張清龍

  組員:劉仲才王洪杰管恩欣趙金國

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、招新成員方面

  新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門決定在3-6年級學(xué)生中招收新成員。

  招收方式:以廣播的形式宣傳廣播部

  選拔程序:

 。1)個(gè)人提出申請報(bào)名

 。2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問題)

 。3)復(fù)選(復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員)

 。4)正式進(jìn)行培訓(xùn)

  二、納新計(jì)劃

  廣播部計(jì)劃招收播音員6名 男生3名,女生3名 采編人員3名。

  三、招新要求:

  播音員:

  1:熱愛播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);

  2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;

  3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,且有一定的組織能力

  采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫,并在;顒又袚(dān)任文字工作。

  1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底

  2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

  3:工作積極,有責(zé)任心

  四、工作流程

 。ㄒ唬┙n案制度

  建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會議記錄、播音記錄......)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程

 。ǘ┕ぷ骷(xì)則

  1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對下一周的工作進(jìn)行安排。

  2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報(bào),一人對整個(gè)會議進(jìn)行記錄。

  3.每天下午16:00開始,播音員對當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。

  4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。

  5.下午播音要把記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。

  6.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!

 。ㄈ⿲(nèi)環(huán)節(jié)

  播音方面

  播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

  采編方面

  采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的.運(yùn)行,部分采編還在學(xué);顒(例:遠(yuǎn)動會、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿

  件。

  每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

  廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.

  (四)對外環(huán)節(jié)

  在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!

  部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)!

 。ㄎ澹┠杲K考評制度

  學(xué)期結(jié)束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(副部長)作為優(yōu)先評選!

  我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加.

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)XX年7月24日市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議安排,為切實(shí)抓好XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,結(jié)合年度軍事訓(xùn)練任務(wù),特制定此計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想和目的

  XX年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,堅(jiān)持以《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的'要求,適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要,通過軍事訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

  為落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,加強(qiáng)管理,圓滿完成本年度新生軍訓(xùn)任務(wù),特成立訓(xùn)練隊(duì),訓(xùn)練隊(duì)在市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。設(shè)隊(duì)長1人,教導(dǎo)員1人,副隊(duì)長4人,副教導(dǎo)員14人。隊(duì)長由市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長成擔(dān)任,教導(dǎo)員由市教育局局長擔(dān)任,副隊(duì)長由市教育局副局長、市消防大隊(duì)大隊(duì)長、市人武部軍事科參謀、武警市中隊(duì)中隊(duì)長擔(dān)任,副教導(dǎo)員由市國教辦主、各校校長擔(dān)任,訓(xùn)練隊(duì)下設(shè)行政、教學(xué)、政工、保障四個(gè)組。行政組由軍訓(xùn)隊(duì)4名副隊(duì)長、各學(xué)校校長和班主任老師組成,各校長任組長,主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間行政管理工作。教學(xué)組由市人武部、市國教辦、市消防大隊(duì)、武警市中隊(duì)抽調(diào)人員組成,軍訓(xùn)隊(duì)各副隊(duì)長任組長,主要負(fù)責(zé)計(jì)劃安排,組織實(shí)施教學(xué)和訓(xùn)練考評;政工組由各學(xué)校政教主任和各班主任組成,政教主任任組長,主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間思想政治工作;保障組由各學(xué)校1名副校長和市人武部、消防大隊(duì)、武警市中隊(duì)各抽調(diào)1人組成,副校長任組長,主要負(fù)責(zé)教學(xué)訓(xùn)練保障和生活保障。

  三、練訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及參訓(xùn)人員

  (一)時(shí)間:7月25日至9月15日,共53天。

 。ǘ┑攸c(diǎn):全市各高級中學(xué)(含職高)操場或體育訓(xùn)練場。

 。ㄈ﹨⒂(xùn)人員:XX級高一新生。

  四、訓(xùn)練內(nèi)容及方法

  訓(xùn)練內(nèi)容:單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動作、國防知識、兵器常識等。

  訓(xùn)練方法:在各學(xué)校集中訓(xùn)練,采取先集中后分解,先示范后練習(xí)再會操的方法進(jìn)行。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┌础陡呒壷袑W(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》要求,周密計(jì)劃,嚴(yán)格施教。

 。ǘ└髦袑W(xué)要抓好教學(xué)管理工作,教育受訓(xùn)人員從思想上高度重視,服從管理,刻苦訓(xùn)練,切實(shí)掌握軍事技能,確保軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

  (三)教員要精心備課,認(rèn)真施教,隊(duì)員要專心聽講,政治教育期間,認(rèn)真作好筆記,深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

 。ㄋ模┰谟(xùn)練期間,軍訓(xùn)隊(duì)和各學(xué)校要確保安全。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年德育工作將依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求,突出“立德、高效、卓越”的學(xué)校工作目標(biāo),踐行有生命價(jià)值的珊中教育,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。堅(jiān)持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習(xí)慣”的學(xué)生為指導(dǎo),以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設(shè)為著力點(diǎn),努力構(gòu)建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育。以“課程改革及高效課堂教學(xué)深化研究”為途徑,以強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)為手段,推進(jìn)珊中課程改革的深度發(fā)展,踐行更有價(jià)值的珊中教育,培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師,培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學(xué)生。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則,以培養(yǎng)和提升學(xué)生公民素養(yǎng)為目標(biāo),通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,使我校德育工作再上新臺階。

  二、主要目標(biāo):

  1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設(shè)示范校,構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)共同體,營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境 。

  2、推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的學(xué)習(xí)共同體。

  3、增強(qiáng)校本德育課程開發(fā)的實(shí)用性、針對性和有效性,規(guī)范管理班會課,扎實(shí)開展《基于城市初中學(xué)生”微行為”的德育實(shí)踐研究》課題工作,努力培育珊中學(xué)生多元的個(gè)性特長及綜合品質(zhì)。

  4、提高家、校合作教育的力度,開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源,讓優(yōu)秀的家長深入課堂,形成教育合力,提高育人質(zhì)量。

  5、提升心理咨詢教育的功能及作用,加強(qiáng)心理咨詢和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),開發(fā)校本心理課程,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  6、讓德育回歸生活,從細(xì)節(jié)入手,來培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),培育具有誠信、責(zé)任、關(guān)愛等良好職業(yè)素養(yǎng)的德育隊(duì)伍。

  1、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍,明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。

  2、繼續(xù)加大年級組自治管理力度,讓年級組參與到班主任、副班主任常規(guī)考核、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學(xué)生教育、學(xué)生日常行為規(guī)范管理、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)控制等活動中來,提高年級組管理的實(shí)效性。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展“班級文化論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和“班主任基本功大賽”,在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。

  4、加大副班主任的培養(yǎng)力度,30歲下的青年教師均應(yīng)擔(dān)任副班主任,副班主任與指導(dǎo)班主任采取自愿組合的方式配對,明確職責(zé),強(qiáng)化考核,提供副班主任練兵和實(shí)踐機(jī)會,學(xué)年進(jìn)行副班主任崗位合格考核。

  5、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。(激活課堂育德)加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用。

  (二)、增強(qiáng)校本德育課程開發(fā)的實(shí)用性、針對性和有效性,努力培育珊中學(xué)生多元的個(gè)性特長及綜合品質(zhì)。

  1、規(guī)范的開好班會課課程。每個(gè)年級有專門的參考班會設(shè)計(jì),有計(jì)劃、有教案、有考核,德育干部、年級組長每周聽評班會課,每周一值勤學(xué)生會干部學(xué)生進(jìn)入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》,七年級側(cè)重于習(xí)慣、集體主義教育,八年級側(cè)重于青春期、感恩教育,九年級側(cè)重于責(zé)任、理想教育。

  2、 進(jìn)一步提升“科技領(lǐng)先、兩球(籃球、乒乓)見長、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量。以學(xué)校的 “體育周”、“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活,同時(shí)還常年開展乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩隊(duì)、合唱隊(duì)、指揮隊(duì)的訓(xùn)練活動,切實(shí)提高各訓(xùn)練隊(duì)的成績。扎實(shí)推進(jìn)體藝特色學(xué)校的建設(shè),立足實(shí)際,因地制宜地開展豐富多彩的個(gè)性特長教育活動,激發(fā)學(xué)生“體藝”活動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生“體藝”自我教育意識。

  3、扎實(shí)開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣,著力打造學(xué)校的德育形象工程,為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率服務(wù)。

  4、高質(zhì)量的開展儀式教育、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮課程,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育和感恩教育。

  5、開展好專項(xiàng)教育活動課程:夢想與團(tuán)隊(duì)活動、服務(wù)社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠(yuǎn)離毒品等安全專題教育活動,開展假期社會實(shí)踐活動和德育基地的實(shí)踐活動等。

  6、深化“立德修身,構(gòu)建學(xué)生行為文化”主題教育課程。學(xué)校對“表”“言”“行”等行為文化要求強(qiáng)勢宣傳,大肆造勢,深入人心;德育處和年級組檢查引導(dǎo)、規(guī)范考核,及時(shí)通報(bào);學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),自查自糾,互幫互助;要做到值周干部引導(dǎo)常態(tài)化、不文明曝光常態(tài)化、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚(yáng)常態(tài)化、學(xué)生監(jiān)督常態(tài)化,力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡,希望通過文明禮儀的提升來提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。

  7、繼續(xù)開展好校報(bào)?渡汉鳂洹贰都t珊瑚》校本德育課程,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到學(xué)校無小事,事事教育人,學(xué)校無閑處,處處教育人。

  (三) 堅(jiān)持班級文化建設(shè)、推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)體,形成積極向上進(jìn)取的班集體 。

  1、加強(qiáng)班級精神文化建設(shè),培養(yǎng)班級精神。

  努力爭創(chuàng)班級文化建設(shè)示范校。開展“教室美”評比活動,美化教室環(huán)境,教室做到凈化、綠化、美化,發(fā)揮教育功能。健全班級制度,制定富有特色的班級口號、班歌、班訓(xùn)、班旗,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,用精神文化影響學(xué)生成長學(xué)習(xí)的動力,用集體風(fēng)范影響學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

  為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,繼續(xù)推行學(xué)月文明班級評選和學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班級的評比活動,進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,調(diào)動班主任教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

  3、提升班級學(xué)習(xí)效益,推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學(xué)生在預(yù)習(xí)自學(xué)、學(xué)案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價(jià)與激勵(lì)等學(xué)習(xí)過程的有效性。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的管理和指導(dǎo)。德育處組織年級組長、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學(xué)習(xí)小組督導(dǎo)小組,指導(dǎo)各班的小組建設(shè),加大課改工作的輿論宣傳,及時(shí)表彰課改優(yōu)秀班級和突出學(xué)生,推進(jìn)課改工作的縱深發(fā)展。

  5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動,希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學(xué)生,更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建,提升校園文化的品位。各班的申報(bào)名稱和創(chuàng)建目標(biāo)由各班根據(jù)班主任自身特長,結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容,經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,各班應(yīng)重點(diǎn)安排好討論環(huán)節(jié)的活動,各班主任首先填寫表格,提請學(xué)校審批,由德育處對各年級以及各班的申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào),對項(xiàng)目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議,各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立 “特色班級”名稱。建議名稱有:“衛(wèi)生管理樣板班”、“經(jīng)典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)樣板班級”、“學(xué)生自主管理示范班級”等等。

  (四)、抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)規(guī)范管理(增強(qiáng)管理育德)

  1、加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識,切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

  2、著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度,增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。加強(qiáng)應(yīng)急演練的訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。加強(qiáng)樓道安全值班的管理,提高值班教師的安全意識,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的.安全。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

  3、加強(qiáng)秋季傳染病的預(yù)防工作,提高學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率,學(xué)生近視和肥胖率新發(fā)病率每學(xué)年控制在5%、3%以下(發(fā)展中再降低)。堅(jiān)持推行“禮儀珊中,潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動,堅(jiān)持清潔衛(wèi)生定期評比,定時(shí)公布制度,力爭學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層。

  4、抓好行為規(guī)范教育,定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表、學(xué)生抄作業(yè)等專項(xiàng)整治,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。對新生要集中進(jìn)行入校課程系列教育,強(qiáng)化軍訓(xùn)、政訓(xùn),增加入校誓詞課程,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。

  5、加大學(xué)生自治管理力度,F(xiàn)在,大課間操,清潔衛(wèi)生,自習(xí)課檢查、文學(xué)社團(tuán),教室評比等德育活動學(xué)生已經(jīng)參與,今后更多的德育活動將加大學(xué)生的參與度.建立學(xué)生議事制度,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,通過學(xué)生們的親身參與,讓學(xué)生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c,內(nèi)化為自覺行為。

  6、 提升心理咨詢教育的功能及作用,加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo),開展好學(xué)生的心理健康教育團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、青春期教育講座。開發(fā)心理健康教育的校本課程,力爭心理健康教育有層次、有序列、有實(shí)效。

  7、扎實(shí)進(jìn)行德育科研,積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實(shí)踐研究》,課題實(shí)施小組分工,分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為,從三個(gè)方面的性質(zhì)加以關(guān)注:積極微行為---肯定、固化;中性微行為---保留、關(guān)注;消極微行為--預(yù)防和矯正,實(shí)施德育課題研究。

  8、切實(shí)搞好減負(fù)提質(zhì)工作。德育處和年級組加大監(jiān)管力度,控制班級作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行按時(shí)上下學(xué)的時(shí)間規(guī)定,開展有益的課外活動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  (五) 提高家、校、社區(qū)合作教育的力度,開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源,形成教育合力,提高育人質(zhì)量。

  1、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。

  2、通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

  3、努力辦好家長學(xué)校,開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學(xué)生家庭教育講座,發(fā)揮指導(dǎo)功能,構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

  4、開展“家長進(jìn)課堂”活動,每學(xué)期各班邀請2名優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)課堂進(jìn)行德育生活技能的主題教育,讓家長深入了解孩子,讓孩子從不同側(cè)面認(rèn)識父母,密切親子關(guān)系,加深家;。

  5、組織優(yōu)秀學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行服務(wù)、參觀、生活實(shí)踐,邀請社區(qū)居民代表到學(xué)校深入課堂,參加藝術(shù)節(jié),社團(tuán)活動等,做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合。

  (六)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,關(guān)注特殊生

  后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關(guān)注,認(rèn)真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程。

  新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新希望,新要求,新跨越。在德育工作中,我們將緊緊圍繞新學(xué)期德育“落實(shí)常規(guī),突出重點(diǎn),規(guī)范管理”的工作思路,力爭做到以下三個(gè)方面:一是精神引領(lǐng)行動:狠抓學(xué)生精神面貌的提升,如,借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機(jī),下午第一節(jié)課前,要求各班齊唱班歌,借以凝集班級力量;借立德修身,構(gòu)建學(xué)生行為文化系列教育活動,在全校形成了一種催人奮進(jìn)的精神氛圍,達(dá)到新的精神層次,為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是德育關(guān)口前移:教育在先,預(yù)防為主,有針對性地進(jìn)行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室,深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的思想動態(tài),跟蹤教育學(xué)生。在對學(xué)生的跟蹤教育中,用真誠之心去關(guān)愛和凝聚學(xué)生,降低德育平臺,努力把思想教育融入學(xué)生的生活細(xì)節(jié),由“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。三是常規(guī)工作有突破:各項(xiàng)德育活動力求效果、減少形式,高質(zhì)量高效率的完成,對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

  四、各學(xué)月活動安排

  九月:“行為規(guī)范月

  1、班主任和副班主任培訓(xùn);

  2、學(xué)前教育;

  3、報(bào)到注冊前全校學(xué)生儀表,服飾,發(fā)型檢查;

  4、七年級新生軍政訓(xùn)練、班級內(nèi)務(wù)檢查、會操表演、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學(xué)員評比;

  5、各班級高效活力課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)

  6、新生家長家庭教育培訓(xùn)會、小初銜接家庭教育指導(dǎo);

  7、建立各級家長委員會;

  8、開學(xué)典禮、表彰上學(xué)年優(yōu)秀班級、四好學(xué)生;

  9、一幫一活動、副班主任下班安排;

  10、班會課程主題確定(學(xué)期15個(gè),包含2個(gè)家長主題教育);

  11、尊師重教促學(xué)活動(板報(bào)、宣傳欄、集會);

  12、“教室美”評比(年級組負(fù)責(zé),學(xué)生參與);

  13、<<基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實(shí)踐研究>>課題工作推進(jìn)會;

  14、德育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會,上學(xué)年優(yōu)秀班級評選;

  15、學(xué)生干部培訓(xùn);

  16、開展學(xué)生保險(xiǎn)工作;

  17、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

  18、校本德育課程的申報(bào)

  19、開學(xué)應(yīng)急演練

  20、德育特色班級申報(bào)

  21、創(chuàng)衛(wèi)工作推進(jìn)會

  22、樓道值班、行政值班安排

  23、讀書征文演講比賽

  24、廣播操訓(xùn)練

  十月:愛國教育、集體教育活動月

  1、慶國慶,愛我校(愛我家)主題活動;

  2、學(xué)生議事會;

  3、關(guān)工委讀書征文演講推優(yōu)工作;

  4、課間操自編操比賽;

  5、體育周、運(yùn)動會、體育節(jié)活動;

  6、學(xué)生干部常規(guī)培訓(xùn);

  7、團(tuán)課輔導(dǎo)活動;

  8、“城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會;

  9、學(xué)生社團(tuán)活動開展檢查工作;

  10、青春期衛(wèi)生專題講座;

  11、心理健康教育培訓(xùn)會;

  12、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

  13、《珊瑚樹》編輯工作會,文學(xué)社活動

  14、家長進(jìn)課堂培訓(xùn)會

  15、學(xué)生手冊編輯

  16、德育科研課題推進(jìn)會

  十一月:家校共建月

  1、法制教育活動;

  2、小能人展才華活動;

  3、11.27烈士陵園掃墓;

  4、半期考試考風(fēng)考紀(jì)教育;

  5、半期家長會;家庭教育培訓(xùn)會

  6、社團(tuán)活動成果展示;

  7、藝術(shù)節(jié)活動;

  8、班主任幫帶活動階段總結(jié);

  9、節(jié)能減排環(huán);顒踊蛑v座;

  10、“立德、修身構(gòu)建學(xué)生行為文化”活動階段總結(jié);

  11、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比;

  12、課間操階段總結(jié);

  13、傳染疾病的預(yù)防;

  14、學(xué)生家長論壇;

  15、班級文化示范班級迎檢準(zhǔn)備;

  16、班主任基本功大賽

  17、教育教學(xué)開放周

  十二月:幫學(xué)共進(jìn)月

  1、“12·9”宣傳教育活動;

  2、德育班級網(wǎng)頁評比;

  3、“勵(lì)志·成才”專家專題講座;

  4、德育課題申報(bào)活動;

  5、辭舊迎新文娛活動;

  6、迎春耐力長跑;

  7、健康檢查;

  8、互幫互學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;

  9、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)、發(fā)展新團(tuán)員;

  10、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比。

  11、班級文化建設(shè)的驗(yàn)收;

  12、《紅珊瑚》報(bào)的出刊;

  一月:奮發(fā)向前月

  1、辭舊迎新活動;

  2、期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育;

  3、操行評比,學(xué)期總結(jié);

  4、散學(xué)典禮、家長會;

  5、完善檔案資料;

  6、社區(qū)實(shí)踐活動

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