學校工作計劃

時間：2023-01-25 14:43:17 學校工作計劃我要投稿

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關(guān)于學校工作計劃范文九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學校工作計劃范文九篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　進一步落實學�！耙钥蒲袨橄葘А�、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。

　　二、工作重點

　　1.抓好市級課題、“十二五”區(qū)級特色課題研究

　　2.迎接區(qū)教科室對學校教科研的調(diào)研工作。

　　3.配合學校搞好教師培訓工作。

　　4.鼓勵教師踴躍向區(qū)、市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

　　5.加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　　三、工作任務(wù)及實施措施

　　(一)課題研究：

　　1.加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　　3.召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

　　4.組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　5.認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

　　6.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的'前期準備。

　　(二)教學研究：

　　1.各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學校“發(fā)展性課堂教學模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。

　　2.認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。

　　3.加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。

　　4.加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。

　　(三)常規(guī)工作：

　　1.認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　2.加強學�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

　　3.重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

學校工作計劃篇2

　　一、工作思路

　�。ㄒ�)努力提高工作人員的個人素質(zhì)

　　1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習。努力學習政策法規(guī)和教育教學理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)技能,科學管理;加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時參加學校安排的學習,社會實踐,突出學校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風雨同舟的合作意識、創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

　　(二)提升服務(wù)意識,準確定位后勤為教學服務(wù)

　　1、總務(wù)處是學校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個學校教學工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學校工作的最基本要求的保障。

　　2、健全總務(wù)人員的崗位責任制,要從學校工作需要定崗、定責,使每人的工作崗位和工作職責得到解決,在目前人員不夠的情況下，雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問很難，但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導、教導處領(lǐng)導、政教處領(lǐng)導反映情況，盡全力做一點是一點。

　　3、端正后勤為教學一線服務(wù)的思想,改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做,隨時解決,決不拖拉。

　　4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對學校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對存在的問題要及時反饋給學校各位領(lǐng)導。學校各部門、班級等正常的報修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。

　　二、主要工作

　　(一)、明確崗位責任制

　　認真學習崗位責任制,使之真正激勵約束和規(guī)范個人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗,及時吸取教訓,糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。

　　教育的創(chuàng)新和辦學條件的改善,總務(wù)事務(wù)會增多,但人員少�？倓�(wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。

　　牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學為中心，后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對照新的要求和標準,提高總務(wù)整體保障能力。

　　(二)、校產(chǎn)管理

　　1、購物、保管、使用等財產(chǎn)保管,制度健全,職責分明,庫存物品少積壓,精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對辦公用品要求按需分配發(fā)放，按需借用，水電器材的`維修盡可能以舊換新、修舊補廢,浪費。對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。

　　2、對校產(chǎn)、校舍進行日常檢查,隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級,誰丟失誰陪,對學校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對學生要進行愛護公物的教育,完善班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

　　(三)、水電管理工作

　　水電維修人員,要規(guī)范操作,有責任感,有檢查,保證水電安全運轉(zhuǎn)；水電工作人員每日巡查不少于1次,及時發(fā)現(xiàn)解決供電隱患及供水管道的跑冒滴漏,加大學校用電檢查,號召學校各個各年級、各班級共管齊抓、群策群力,牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象,

　　使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到,及時解決問題。每周公示用水用電情況。

　　(四)、加強收費管理,合理使用資金

　　1、財務(wù)人員要認真落實《學校收費管理規(guī)定》。按照物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費項目、收費標準收費，并進行收費公示，堅決杜絕亂收費。

　　2、財務(wù)人員應該從入賬出賬做起,不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)的審查,要求財會人員作好財務(wù)分析,給學校多提化建議。

　　3、做好校長的財務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長匯報經(jīng)費使用計劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費使用上,精打細算,少花錢,多辦事。

　　4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點定價采購,增加物品采購的透明度，規(guī)范零星物品采購程序。

　　(五)、“兩型”學校建設(shè)

　　做好學校創(chuàng)建市“綠色學�！庇嘘P(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。

　�。�、規(guī)范實驗管理

　　在教導處的領(lǐng)導下，做好實驗室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達標驗收工作;規(guī)范實驗管理。

　　(七)推進《油印室管理規(guī)定》的完善機制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本，為建設(shè)兩型學校作出努力。

　　(八)安全保衛(wèi)工作:

　　加大安全宣傳教育力度，提高師生自救能力；經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材，及時排查安全隱患,問題及時整改。加強對出租賃房屋的管理；完善自然災害等突發(fā)性事故應急處理機制。

　　(九)、滅四害工作

　　按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》，普及滅四害宣傳教育，做好滅四害工作。

　�。ㄊ�、住房補貼工作

　　堅持公平、公正的原則，維護全體教職工的利益。

　�。ㄊ唬�、場地開放

　　健全開放制度，加大管理力度，確保校園財產(chǎn)安全。

　　（十二）、加強食品衛(wèi)生管理

　　加大對食品衛(wèi)生檢查力度，杜絕“三無”食品；加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度，強化學生食品衛(wèi)生安全意識。

　�。ㄊ⒓訌娛程霉芾�

　　努力做好全校教職員工和部分學生的供餐工作，為廣大師生辦實事。完成服務(wù)師生的供餐工作任務(wù)，在保證對師生安全供餐的基礎(chǔ)上，要根據(jù)老師、學生的意見和建議，及時調(diào)整，并進行市場調(diào)查，在短時間內(nèi)作出有效的改善，盡力地做到讓廣大師生滿意，切實做好后勤供餐保障工作。嚴格把好索證關(guān)、進貨關(guān)，操作過程中無出現(xiàn)任何食品安全事故，維持了量化考核B級食堂的標準，為學校的穩(wěn)定和教育、教學工作的正常運轉(zhuǎn)做出貢獻。盡可能啟動供教師早餐

　　（十四）落實校園風險責任制

　　在政教處的領(lǐng)導下，組織學生參加全民醫(yī)保、平安保險、購買校園責任險，加強夏令營組織管理工作，起到了校園責任風險分散作用。

　　（十五）、全力配合各部門的工作

　　支部、工會組織的老干活動，總務(wù)處全面參與協(xié)助，在政教處的領(lǐng)導下，努力做好學生

　　的體檢工作。

　�。ㄊ└纳妻k學條件，努力完成基建、維修等項目

　　20xx年，學校校門，階梯教室，鋪植環(huán)保磚，加強督促檢查，保證其施工安全，合理地制定出毎一個項目的計劃時間表，并有針對性地進行跟蹤監(jiān)督，過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。

　�。ㄊ撸⒖倓�(wù)處內(nèi)務(wù)工作

　　總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔：綠色學校創(chuàng)建資料、教學裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補帖資料。

　�。ㄊ耍�、在學校領(lǐng)導下，積極參與改善教師辦公條件

　　1、美化辦公環(huán)境。

　　2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。

　　總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,勤奮工作,為學校的教育教學工作作出應有的貢獻力量。希望學校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實際困難考慮，支持總務(wù)工作。

　　總務(wù)處

　　任感, 主動開展各項工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　三、具體安排

　　1、對學校校產(chǎn)進行全面檢查，做好開學準備；

　　2、教學辦公用品購買及分發(fā) ；做好年級組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。

　　1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會以及相關(guān)工作；

　　2、清理完善報名繳費情況；

　　4、綠化工作；

　　5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作；

　　6、監(jiān)督審核學校食堂財務(wù)；

　　四月份：

　　1．做好“申示”工作接待準備工作，細化“申示”工作要求的物品以及采購等；

　　2、對全校進行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護。

　　3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。

　　五月份：

　　1、做好常規(guī)水電的管理和維護；

　　2、做好學校食堂的常規(guī)管理；

　　3、做好綠化工作；

　　4、做好“申示”接待的相應工作；

　　六月份：

　　1.做好高考考試后勤服務(wù)工作

　　2.整理總務(wù)資料存放檔案室。

　　3.本學期結(jié)束總務(wù)工作總結(jié).

　　七-八月份：

　　1、做好下學期物資添置的準備工作。

　　2、學期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。

　　3、做好暑假維修工作。

　　4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。

　　某某中學總務(wù)處 20xx年2月22日

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《學校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進學生的素質(zhì)全面、健康發(fā)展為目標，抓好學校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的校園環(huán)境，加強健康教育，進一步增強學生的衛(wèi)生保健意識，不斷提高學生自我保護的能力和健康水平。

　　二、主要工作

　　1、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。

　　2、組織全校教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。

　　3、劃分好班級衛(wèi)生包管區(qū)，實行衛(wèi)生包管責任制。

　　4、認真搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，加強檢查督促。

　　具體要求：

　　教室要求：

　　(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

　　(2)講臺上保持干凈，物品擺放整齊，講臺內(nèi)無雜物。

　　(3)國旗、班牌、班風牌擦拭干凈，不積塵。

　　(4)門窗保持干凈。

　　(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。

　　(6)教室內(nèi)墻上、窗臺上無球印、鞋印，無積塵。

　　(7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無積塵。

　　(8)各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，陽臺欄桿及側(cè)表面無鞋印、球印，無積塵。

　　包管區(qū)要求：

　　(1)包管區(qū)域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

　　(2)包管區(qū)域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。

　　(3)包管區(qū)為室內(nèi)及走廊、樓梯等的班級，標準同教室衛(wèi)生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿，樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

　　(4)包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄或櫥窗的，應保證其干凈無灰塵。

　　辦公室要求：

　�、俚孛娓蓛簦瑹o紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

　�、趬Ρ�、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

　�、坶T窗無積塵，玻璃明亮干凈。

　　④辦公室內(nèi)桌椅整齊，桌面上無雜亂堆放的書本。

　�、葑鳂I(yè)架上的作業(yè)本擺放整齊，無雜物。

　　⑥清潔衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池清潔，垃圾桶天天清理。

　　5、注意個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

　　(1)坐立、讀寫姿勢要正確。

　　(2)認真做好每天兩次的眼保健操。

　　(3)勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服。

　　(4)積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結(jié)合。

　　(5)講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。

　　6、教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

　　三、主要措施

　　(1)強化學校教師參與衛(wèi)生管理，并把參與管理的情況列入考核內(nèi)容。

　　(2)結(jié)合學生的行為管理，杜絕學生吃零食，確保校園內(nèi)全天候整潔。

　　(3)建立衛(wèi)生包管責任制，各年級、各班切實做好室內(nèi)外包管區(qū)的`衛(wèi)生工作，并納入班級積分評比的考核內(nèi)容。

　　(4)各辦公室要有衛(wèi)生輪值表，教師應做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。

　　(5)重視學生的心理健康教育，對班級中性格內(nèi)向的學生，班主任要多關(guān)心、多輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　(6)設(shè)立學生會“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作。

　　(7)學校統(tǒng)一供應純凈水，各班一只飲水機，憑票飲水，學生自帶飲水杯。節(jié)約用水。

　　(8)配合衛(wèi)生院組織學生體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、治療;醫(yī)務(wù)室應做好學生常見病、多發(fā)病的預防和治療工作。

　　(9)定期檢查學生視力;及時矯治眼病。

　　(10)師生食堂應確保師生飲食衛(wèi)生。

學校工作計劃篇4

　　新的學期當然有新的希望，也有新的氣象。在上學期的工作中，我所帶的班級取得了十分優(yōu)異的成績，所以這個學期我將會繼續(xù)不斷的努力，將我所帶領(lǐng)的班級的成績繼續(xù)提上去，這是我一直以來不斷的想法，我想我會成功的，我會一直不斷的努力下去的！所以我給自己所寫了20xx-20xx年第一學期班主任工作計劃樣本如下：

　　隨著又一個學期的到來，我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、學生禮儀方面的培養(yǎng)

　　本學期，我們將培養(yǎng)學生的禮儀習慣納入到每日的學習生活中，要求學生遵守課堂禮儀，見到客人主動問好，見到老師同學熱情打招呼，并設(shè)立了“禮儀監(jiān)督員”，讓禮儀成為一種習慣。

　　二、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說：病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生工作計劃：要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的.教育。

　　三、班干部培養(yǎng)工作計劃

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將設(shè)立班委輪流制，培養(yǎng)做事認真有責任心的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　四、常規(guī)教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物等基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以利用每周流動紅旗的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的文化的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩、踢毽子 "等活動，使學生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　六、其他方面

　　班級管理工作中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！

　　工作中會遇到很多的困難，也會遇到很多的失望，我知道目前的我們是需要更加不斷的努力才會換來一片美好的明天，這是需要很大的努力的，我知道自己的能力不是最強的，但是我的工作的熱情是最強的，我會用我最大的努力來工作的！

學校工作計劃篇5

　　本工作小組在對上一學年的宣傳工作作總結(jié)、思考后，認為在校園新聞采編上、網(wǎng)站文稿管理方面需進一步加強，在�？谱鞯确矫嫘杓右詣�(chuàng)新。具體想法如下：

　　一、需要加強的工作環(huán)節(jié)

　　1、校園新聞的采編工作。

　　針對問題1：部分通訊員工作積極性不高，沒有發(fā)揮通訊員的作用。

　　上一學年我們指定的年級、處室的通訊員，發(fā)揮了較好的宣傳作用。本學期，如何進一步加強他們的宣傳工作意識，使所有的通訊員都能真正投入到此項工作中來�？煞褚栽俅螐娬{(diào)工作流程、給予適當?shù)墓ぷ鳘剟�、繼續(xù)請記者做講座等形式來調(diào)動積極性。本學年，高一、高二年級分成三個部，原來的一個年級一名通訊員將調(diào)整成每個部擬定一名通訊員。

　　針對問題2：個別年級的個別大型活動，沒有及時告知我們，造成工作慌亂的情況。

　　與新建立的年級各部的負責人加強溝通。

　�。�、校園網(wǎng)站的文稿管理工作。

　　校園網(wǎng)站文稿審核工作進一步流程化。

　　文稿審核包括查看網(wǎng)站新發(fā)的文稿、通知，對年級、處室發(fā)布的新聞、通知、文章進行檢查、修改，保證文稿的質(zhì)量和導向。同時翻看市內(nèi)六家報紙的電子稿，對與我校有關(guān)的宣傳報道、對重要的教育信息進行收集、轉(zhuǎn)載。

　　二、思考需創(chuàng)新的工作環(huán)節(jié)

　　1、新聞媒體的.報道工作。

　　關(guān)注國內(nèi)名校、省內(nèi)兄弟學校的宣傳方式，揚長避短，有針對的加強導向作用。

　　尋找新的宣傳點，爭取在中央級別的報刊，報道學校辦學成績。

　　2、�？幱」ぷ�。

　　�？膬�(nèi)容需擴充和豐富，本學期�？瘜⒃黾诱n改前沿（暫定）等欄目，介紹的教育的新聞熱點信息、課改的前沿動態(tài)等訊息。同時，預期每期記者團能夠自己制作一個校園專題進行采寫，由曾艷老師進行輔導完成此項工作。

　　3、名師工作室。

　　若本學年，學校名師工作室掛牌，可做采訪、視頻加以宣傳，增強導向作用。

學校工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校安全衛(wèi)生工作，以“辦人民滿意教育”為宗旨，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的意識，充分認識保障青少年兒童的安全是學校教育工作的首要職責，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，增強學生自我保護意識和能力，堅持“制度保證、重在預防”的安全工作思路，以扎實有效的工作，創(chuàng)建“平安校園”。

　　二、工作目標

　　1、在學校安全工作方面：全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，重在落實學校主要負責人為第一責任人的安全管理責任制，建立健全學校安全工作各項制度，重點建立學�！叭朔�、物防、技防”制度和落實學生上下學交通安全、防溺水、防火等各項措施。定期治理校園及周邊環(huán)境，消除校內(nèi)的水、電、燃氣、化學實驗藥品、消防等設(shè)施設(shè)備的安全隱患。進一步加強學校對學生住宿管理工作。排除學生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患，學校要建立健全重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，推動學校安全教育與管理工作規(guī)范科學化和常態(tài)化，不斷提升學校安全管理水平、學生自我防范意識和保護能力。

　　2、在學校衛(wèi)生工作方面：大力開展愛國衛(wèi)生運動，布置并落實好愛國衛(wèi)生重點工作和任務(wù)，學校各部門通過各種形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識，在學校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的文明習慣，加大學校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，不留衛(wèi)生死角，優(yōu)化美化校園。

　　學校要高度重視傳染病防控工作，建立完善防控安全工作機制，規(guī)范學校傳染病的管理措施，有效防范和妥善處理學校群體性傳染事件。為此，重點是加強學校傳染病健康教育工作。提高廣大師生自我防護意識和能力。開展主動監(jiān)測和疫情報告等工作。認真落實學校健康體檢、晨檢。因病缺勤登記和追蹤制度。

　　學校要不斷加強對食堂環(huán)境和公共衛(wèi)生整治力度，確保食堂公共衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。為此，確保學校食堂衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證持證率達100%，學校食堂進貨索票、索證率達到100%。力爭學校食堂安全衛(wèi)生工作爭取達到國家相關(guān)法律法規(guī)文件要求。

　　3、在推進和落實校方責任保險方面：認真貫徹落實教育部、財政部、中國保險監(jiān)督管理委員會相關(guān)文件精神，完善教育風險管理機制，認真做好校方責任險、實習生責任險等工作，確保做到應保盡保。

　　總之，通過扎實有效的開展學校安全衛(wèi)生工作，切實改善學校的教學和生活環(huán)境。確保學生身體健康和生命安全，努力維護校園和社會穩(wěn)定

　　三、工作措施

　　1、進一步強化落實責任。學校要成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導組，主要負責人為第一責任人，進一步完善以“一崗雙責”為核心的安全責任體系，嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，層層簽訂責任狀，進一步強化安全責任的落實。

　　2、充實完善管理機構(gòu)和人員，加大財政投入，不斷強化中小學幼兒園安全防范工作。重點在加強門衛(wèi)值班工作，切實把好校園入口關(guān);加強對學生宿舍、學校食堂等重點部位的安全保衛(wèi)；加強校園安全巡查工作，實行學校領(lǐng)導帶班制、教職工值日制的學校安全巡查工作機制等方面，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”;進一步加強“三防”建設(shè)。

　　3、進一步加強學生上下學交通安全教育管理。學校要開展道路交通安全宣傳教育，對校園門前有安全隱患地段要安裝警示牌。開展對社會接送學生車輛的全面摸查；自購接送學生車輛的民辦幼兒園，要建立健全接送幼兒車輛安全管理工作各項制度，重點建立接送幼兒車輛和駕駛?cè)藛T管理檔案和接送學生上下學臺帳等制度。

　　4、進一步加強應急管理。以完善和演練應急預案為核心，以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災害、自然災害、校車安全事故、學生溺水事故為重點，建立和完善應急管理機制，加強學校對突發(fā)事件的應對能力。

　　5、加強安全衛(wèi)生教育宣傳活動，創(chuàng)新安全衛(wèi)生教育宣傳形式。精心組織、周密安排“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產(chǎn)月”活動，把安全教育納入學校正常的教育教學之中。學校保證每周約有1課時的安全教育時間，全面增強學生的安全意識。繼續(xù)開展“三分鐘安全教育”活動，上、下午最后一節(jié)課老師要根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化告戒學生要防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并將內(nèi)容簡要寫進教案。學校通過發(fā)放給學生家長一封信等形式，將安全教育和管理延伸到校外。逐步形成一個全面而強大的安全教育網(wǎng)。

　　6、加強培訓，提高安全衛(wèi)生管理水平。中心學校將協(xié)同派出所、交通、衛(wèi)生主管部門定期對學校負責人和管理人員進行安全工作專題培訓，各校要創(chuàng)造條件每年對教職工進行安全衛(wèi)生教育培訓。通過培訓，使廣大師生能夠掌握安全衛(wèi)生基本知識，學校領(lǐng)導能夠熟練運用科學理論知識去管理學校安全衛(wèi)生工作。

　　7、排查治理安全衛(wèi)生隱患。防患于未然，安全衛(wèi)生教育與管理要十分重視安全隱患的整改治理。根據(jù)縣局安排學校安全衛(wèi)生工作將組織4次大檢查并通報結(jié)果。對安全存在明顯問題的學校要提出整改時間、整改措施，學校要將整改結(jié)果按期上報教育局。

　　8、結(jié)合實際，扎實做好安全工作。各校要根據(jù)本校實際制訂安全教育與管理計劃，并按計劃開展安全教育與管理的.系列活動，堅持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開展安全教育與管理工作，使學校安全教育與管理既能實行本校計劃，又能全面貫徹落實上級的文件精神，真正把安全落到實處、抓出實效。

　　9、防控傳染病，開展愛國衛(wèi)生運動。加大學校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極部署愛國衛(wèi)生重點工作，防控各類傳染病;通過各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識特別是傳染病防控知識，在學校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風尚。不斷完善突發(fā)病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門加強疫情監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

　　四、工作安排

　　一月份：

　　1、制定20xx年安全工作計劃;

　　2、開展冬季安全生產(chǎn)工作大檢查;

　　3、發(fā)放《致學生家長一封信》。強調(diào)學生自我管理、學校和家庭共同監(jiān)管機制。

　　4、召開安全工作會議，布置學期結(jié)束前學校安全工作及假期安全教育工作;

　　二月份：

　　1、開展新學期“安全教育宣傳周”活動(第一周);

　　2、開展第一次學校安全工作大檢查(新學期)(以學生上下學交通安全、食品安全和校園周邊環(huán)境安全隱患排查為重點);

　　3、簽訂安全責任書。

　　三月份：

　　1、大力開展愛國衛(wèi)生運動;

　　2、開展“全國中小學生安全教育日”活動;

　　3、預防流感防控工作;

　　4、開展交通安全進校園和校園周邊環(huán)境整治活動；

　　5、開展應急安全疏散演練；

　　四月份：

　　1、布置和開展“全省中小學生防溺水安全教育活動周”活動;

　　2、布置和開展對中小學生進行食品衛(wèi)生等知識宣傳教育工作。

　　3、布置開展中小學防踩踏、防食物中毒、防自然災害等安全演練活動。

　　4、加強學生春夏健康教育和食品衛(wèi)生教育，開展預防結(jié)核病、防治血吸蟲病、防治地方病和甲流、手足口病等專題教育。

　　5、開展交通安全進校園活動。

　　五月份：

　　1、開展5月12日“安全教育演練日”活動;

　　2、開展5月19日“安全教育培訓日”活動;

　　3、開展第二次學校安全工作大檢查(以學生防溺水為重點)。

　　六月份：

　　1、制定活動方案，認真組織開展“安全生產(chǎn)月”活動;

　　2、舉辦預防溺水事故、道路交通事故教育主題班會，并就安全教育致學生家長一封信。

　　3、開展汛期安全工作專題檢查。

　　七、八月份：

　　開展萬名教師以安全為主題的大家訪活動(有書面活動記錄);

　　九月份：

　　1、開展新學期“安全教育宣傳周”活動;

　　2、開展第三次學校安全工作大檢查(新學期);

　　3、學校召開新學期安全教育主題家長會及安全教育主題班會;

　　4、布置和開展“全省中小學生交通安全教育活動周”活動;

　　十月份：

　　1、會同相關(guān)部門對學校周邊環(huán)境進行專項整治;

　　2、布置開展中小學防電、防火、防食物中毒等安全演練活動。

　　3、召開安全教育主題家長會及安全教育主題班會。

　　十一、十二月份：

　　1、開展第四次學校安全工作大檢查(冬季);

　　2、開展以安全教育為主題的征文或繪畫評選活動;

　　3、開展119消防安全教育為主題的教育演練活動;

　　4、開展124法制宣傳日(《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳)活動;

　　總之，要提高認識，增強抓好學校安全工作的主動性，突出重點，強化措施，進一步落實安全工作責任制，加強校園安全制度建設(shè)，廣泛開展安全宣傳教育，強化安全防范意識，提高做好學校安全工作的針對性和實效性，保證安全教育各項措施落到實處。

　　汀溪中心小學

　　20xx、1

學校工作計劃篇7

　　一、指導思想及活動目標：

　　以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，積極推進課程改革，構(gòu)建學生閱讀科學體系，營造“書香校園”，引導學生增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在閱讀中快樂成長；為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺，為學校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺。

　　引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習辦法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

　　1.在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方法”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

　　2.在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的.讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方法，為其終身學習打下基礎(chǔ)。

　　3.營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

　　二、讀書宣告

　　讀書是種美麗的休閑，讓我們將讀書開展到底！

　　三、活動規(guī)定與具體措施

　　（一）教師讀書

　　1.加強、完善閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

　　2.每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。

　　3.利用雙休日、假期，誦經(jīng)典名著，充實自我。

　　（二）學生讀書

　　1.開放圖書角，并制訂相應的借書、閱覽制度。

　　2.布置教室、校園等環(huán)境，設(shè)計班級、學校讀書標語，讓校園、教室散發(fā)出文化氣息。

　　3.建立班級圖書角，引導學生把一些優(yōu)秀讀物帶到學校來，圖書室出借一部分親近母語書籍，以充實圖書角。

　　5.利用閱讀課對學生開展閱讀辦法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。

　　四、具體操作：

　　1.創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍。利用校園空間，合理設(shè)置閱讀文化環(huán)境。

　　2.建立健全校、班圖書管理體系，鼓勵學生把自己的圖書和同學們交流，增加學生的閱讀量。

　　3.充實各班班級書櫥。

學校工作計劃篇8

　　指導思想：

　　本學期，我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學生發(fā)展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。加強學習和培訓，通過反思、討論、提高認識、強化責任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高我校教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)一流的教育教學成績。

　　主要工作：

　　一、加強學習培訓，努力構(gòu)建學習型組織。

　　學習，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實自我的需要，是一切工作與時俱進、開拓進取的重要條件。本學期要以全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為契機，加強教師理論和業(yè)務(wù)的學習與指導，組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓，在學習中不斷掌握先進的教育教學理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動態(tài)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)、理論水平、管理水平及教科研能力，樹立新的課程觀、教育觀、教學觀、教師觀、學生觀，著力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　1、保證時間。

　　一是利用學校業(yè)務(wù)學習時間組織全校教師學；

　　二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學；

　　三是自學，要求領(lǐng)導和教師每周應有不少于２小時的自學時間，專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進入視野，把學習、讀書的過程作為備課的過程。另外，還積極組織教師參加各級各類學習培訓和學歷進修活動，為教師的學習創(chuàng)造條件和提供機會。

　　2、充實內(nèi)容：

　�。�1）本學期學校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發(fā)到老師手中，供交流學習；

　�。�2）開展學刊用刊活動。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。每學期起碼學好一本理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學實踐。

　�。�3）學校在加強校園建設(shè)的同時，加強現(xiàn)代化教育硬件的配置，力爭使45歲以下教師會使用計算機。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使之成為我們進行教育教學活動，了解最新教育教學動態(tài)、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。

　　3、創(chuàng)新學習培訓方式。培訓方式是培訓內(nèi)容的載體，學校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活、科學的培訓方法，采勸互動參與、合作學習、反思構(gòu)建”等培訓方式，通過學教育理論、學新課標、學優(yōu)秀案例；談學習心得、談實踐體會，談師生變化；上實驗課、上研究課、上觀摩課；評教育思想、評教學設(shè)計、評教學手段、評教學效果、評角色轉(zhuǎn)變、評學習方式等多種類型的教研活動。

　　4、落實檢查。學校為每位教師配備業(yè)務(wù)學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得。

　　二、以課改為契機，深化教育教學改革。

　　1、實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀，現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們要清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的教師。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，在推進新課程中，教師要真正成為學生學習的促進者，必須做好八個轉(zhuǎn)變：

　�。�1）教學目標：由以知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標意識；

　　（2）教學觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識；

　　（3）教學關(guān)系：由以教論學向以學論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識；

　　（4）教學活動：由重視結(jié)果教學向重視過程教學轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識；

　�。�5）師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識；

　�。�6）教學結(jié)構(gòu)：由程式化、模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識；

　�。�7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識；

　�。�8）教學評價：由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價意識。要求教師們把新課改精神滲透于當前的教育教學之中。

　　2、促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。這對于學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們要把學習方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學習方式的的五個基本特征：一是主動性。它是現(xiàn)代學習方式的首要特征，要讓學生自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的活動。二是獨立性。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。有效的學習方式都有著個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式；四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質(zhì)，才能有效地促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、開展豐富多彩的教研活動。

　　以開展課堂教學研究為重點，積極提倡學校開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調(diào)結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后鼓勵寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略，能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結(jié)合。本學期開展下列活動：

　　（1）開展課堂教學評優(yōu)課活動，以校為單位人人上教研課，選拔與推薦優(yōu)秀教師，參加聯(lián)區(qū)組織的公開課。

　　（2）聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個課題組圍繞課題上一節(jié)研討課。

　�。�3）開展教學基本功的競賽活動，各校要充分利用教研活動時間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學案例等的學習培訓。通過開展競賽活動促教師基本功的提高。

　�。�4）舉辦家長開放日。

　�。�5）期末上復習研討課，各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

　�。�6）改進教學后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學心得或教學論文。

　�。�7）走出去，請進來。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進經(jīng)驗；邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導課題實驗。

　�。�8）繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，以新促老。每周及對子老師互聽課一節(jié)，做好聽課記錄，及時評課。每周一受幫教的`老師要上交教案給指導老師檢查，指導老師閱后簽名。（結(jié)對子老師同上學期，一幫一落實情況與期末績效掛鉤）

　�。�9）聯(lián)區(qū)本學期要組織安排1~2次學科活動或競賽。

　　三、常規(guī)教學管理常抓不懈，確保教學質(zhì)量。

　　學校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識，視教學質(zhì)量為學校命脈，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。建立了與課改相適應的教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。學校要堅決執(zhí)行課程計劃細則，對上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖堂，隨意換課的教師要從考核分數(shù)中扣除相應的分值。

　　2、加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導、教學評價等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學細則》的要求嚴格管理。

　　3、強化質(zhì)量管理。

　�。�1）實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。

　�。�2）加強教學工作的督導。各校領(lǐng)導要把主要精力用于抓教學，深入教學第一線，把握教學的主動權(quán)，建立健全教學督導制度。

　�、傺蔡弥贫龋褐等战處熀皖I(lǐng)導每天巡堂一至二次，檢查教學常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題；

　�、诼犝n、評課制度：聯(lián)區(qū)和學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行評課指導。每位領(lǐng)導全期聽課都不少于35節(jié)。

　�、勐�(lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導要堅持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動能有效地、蓬勃地開展。

　�、苈�(lián)區(qū)和學校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，推廣好的做法；

　�、葙|(zhì)量監(jiān)控制度：小學語、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試后，要及時進行質(zhì)量分析，填寫質(zhì)量分析表，并及時反饋信息給有關(guān)人員。

　　⑥聯(lián)區(qū)對各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學期至少舉行一次，各校要對本校的教學常規(guī)進行經(jīng)常的檢查。

　　4、規(guī)范教研活動。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，擔負起培養(yǎng)教師的神圣職責，充分利用每周的“51”和“101”教研活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協(xié)調(diào)好，指導好，使教研活動不走過場，不圖形式，并從中提高自己的威信。單周教研活動安排為理論學習，雙周為集體備課，以校為單位進行，每次有中心發(fā)言人，擬寫好中心發(fā)言稿進行說課。教研組活動必須遵循三個原則：

　　一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；

　　二是理論聯(lián)系實際，明確教改方向的原則。

　　三是以課堂教學為中心，以現(xiàn)場教學為手段，給人以直接教益的原則。

　　每位教師應積極參加每次的教研活動，不遲到，不早退，確實不能參加教研活動的，要請假，否則當曠課處理。

　　四、認真抓好課題研究，扎實推進教育科研。

　　教育科研是推動教育教學改革、提高教育質(zhì)量的動力，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來，使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　　1、學校領(lǐng)導要高度重視教育科研，帶頭主持學校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件。

　　寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導小組：

　　組長：張萬鎖

　　副組長：XXX

　　成員：XXXXX

　　2、抓好教育科研知識的普及工作，重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動，對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。

　　3、規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規(guī)章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　4、突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核，考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結(jié)，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。本學期做好以下幾項工作（圍繞課題）：

　�。�1）每學期每人寫一篇個案；

　　（2）每學期每人寫一個課堂教學設(shè)計；

　　（3）每學期每人上一堂研究課；

　　（4）每學期每人寫一篇研究論文；

　　（5）每學期每個課題組寫一份階段性研究報告。

學校工作計劃篇9

　　今年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了積極響應上級通知，更好地促進學校語文字工作，切實搞好我校推普周期間的宣傳活動，以提高師生普通話水平，爭創(chuàng)普通話示范校，我校在上學年普通話工作基礎(chǔ)上，特制定了本學年學校語言文字工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于開展第十九屆全國推廣普通話宣傳周活動的相關(guān)文件精神，圍繞“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，以爭創(chuàng)省級語言文字工作規(guī)范化示范學校為契機，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，結(jié)合學校工作實際，全面深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步大力推廣普通話和推行規(guī)范漢字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力構(gòu)建以國家通用語言文字為主體的和諧語言文字生活，切實提高師生語言文字的應用能力，為提升文化軟實力作出積極貢獻。

　　二、活動開展

　　㈠輿論宣傳

　�、� 由教研處負責在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，積極開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，在校園醒目位置張貼宣傳橫幅、宣傳畫；

　�、� 學校廣播站安排“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”的專題廣播。

　　⒊ 利用黑板報的形式，營造宣傳氛圍，宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字。

　�、嫘�(nèi)活動

　　⒈ 搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將在第十九屆推普周到來之際，開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識，為了進一步激發(fā)同學們學習普通話的積極性，各班要張貼宣傳標語，開展“說好普通話，寫好規(guī)范字”的主題班會活動，出一期黑板報�？M行宣傳學習。

　　⒉ 開展開放性的課內(nèi)朗讀教學活動，組織學生對教材中優(yōu)美的.文章進行聲情并茂的朗讀，體會中華文字的美麗韻味；開展開放性的課前演講活動，結(jié)合日常生活中的所見所思所感，進行課前即興演講（三至五分鐘），鍛煉學生的語言表達能力。

　　㈢具體實施

　　有針對性地開展提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，主要開展以下活動：

　�、� 教師活動：

　�、� 規(guī)范教師日常用語，使課堂語言規(guī)范、凝練。