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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-15 08:47:12 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃匯總6篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃匯總6篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)“劍橋英語(yǔ)新教材”的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力和綜合素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以英語(yǔ)教師專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī),以規(guī)范教育教學(xué)管理為目標(biāo),保證劍橋英語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,全面提升教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)特色學(xué)校而奮斗。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,教書育人。

  2、增強(qiáng)主人翁意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,打造“劍橋人”品牌。

  3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《濟(jì)寧市市中區(qū)劍橋英語(yǔ)學(xué)校教育教學(xué)管理制度》。

  4、完成20xx年的小學(xué)生考級(jí)工作。

  5、組織教師專業(yè)基本功競(jìng)賽活動(dòng),并組織全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。、研究、探索具有劍橋英語(yǔ)特色的“集體備課、模擬課堂”模式。

 。贰⒀芯、探索中學(xué)劍橋英語(yǔ)課堂教學(xué)模式。

 。浮⒏骷(jí)別要按計(jì)劃完成教學(xué)進(jìn)度。

  9、定期安排組織觀摩課,觀看VCD光盤等教學(xué)活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平。

  10、組織好相應(yīng)級(jí)別的.家長(zhǎng)會(huì),努力提高各級(jí)別的鞏固率。

  11、期末總結(jié)及新學(xué)期計(jì)劃等工作。

  三、工作措施

 。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、英語(yǔ)專業(yè)和教育理論,學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,時(shí)間為每周的星期五。要求教師做好英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)筆記和教育理論讀書筆記。學(xué)期末教務(wù)處檢查,評(píng)出優(yōu)秀筆記予以表彰。

  教務(wù)處、各教研組可以安排集體學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容,本學(xué)期至少一次。集體學(xué)習(xí)時(shí)不能無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。集體學(xué)習(xí)后,要撰寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會(huì)。

 。、加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)的提升

  動(dòng)員教師業(yè)余自學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷或更高層次。積極參加教師基本功競(jìng)賽。在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)榮譽(yù)證書,將按照《濟(jì)寧市市中區(qū)劍橋英語(yǔ)學(xué)校教育教學(xué)管理制度》中的獎(jiǎng)勵(lì)措施予以兌現(xiàn)。

  3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理

  加強(qiáng)集體備課、模擬課堂的管理,突出針對(duì)性、實(shí)效性。教研組組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別深入教研組,參與活動(dòng),并做好記錄。

  期中、期末由教務(wù)處檢查教案、教具及課件。看是否認(rèn)真,是否有實(shí)用價(jià)值,并評(píng)出等級(jí),納入量化管理。

  4、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

  在集體備課的基礎(chǔ)上,寫好教案,打造精品課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期由教務(wù)處和教研組長(zhǎng)組織各級(jí)別的公開(kāi)課、觀摩課,點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行交流。教務(wù)處負(fù)責(zé)聽(tīng)“推門課”,教研組組長(zhǎng)也要擠時(shí)間聽(tīng)課。

  中學(xué)部要探索出“中學(xué)劍橋英語(yǔ)課堂教學(xué)模式”,創(chuàng)自己的特色,吸引更多的城區(qū)中學(xué)生參加劍橋的學(xué)習(xí)。5、組織教研活動(dòng):由學(xué)校派出骨干教師積極參加市中區(qū)的重要教研活動(dòng),做好記錄并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷豐富劍橋的課堂教學(xué)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定創(chuàng)建無(wú)急感學(xué)校工作計(jì)劃。

  一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):陳少贊

  副組長(zhǎng):程勁松

  辦公室主任:王三九

  組 員:各班班主任(心理健康教師)

 。、工作目標(biāo)

  建立政府領(lǐng)導(dǎo),教育和衛(wèi)生部門配合,師生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的學(xué)校血防健康教育工作機(jī)制,普及衛(wèi)生知識(shí),幫助學(xué)生提高自我保健和能力,培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣和正確的生活方式,有效預(yù)防和控制學(xué)生血吸蟲病的發(fā)生,保護(hù)學(xué)生的身體健康和生命安全。

  三、工作措施

  (一)加大改善學(xué)校辦學(xué)條件的力度

  加大經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,改善學(xué)校辦學(xué)條件,確保師生用水衛(wèi)生、安全。

  (二)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)血吸蟲防治健康教育課程

  要高度重視血防健康教育工作的重要性,必須建立校級(jí)血防健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng);定期開(kāi)設(shè)血吸蟲病防治健康教育課程,配備兼職健康教育教師;以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),制定學(xué)校血防健康教育工作方案,建立健全學(xué)校健康教育工作檔案,做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有檢查、有評(píng)比。

 。ㄈ┘哟笱拦ぷ餍麄髁Χ,深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

  充分利用廣播、板報(bào)、講座、班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等切實(shí)有效的宣傳陣地和途徑,多形式、多渠道地對(duì)師生進(jìn)行血防知識(shí)宣傳教育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱巨性和反復(fù)性;同時(shí),在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下,發(fā)揮班級(jí)、少先隊(duì)組織等的組織作用,走出學(xué)校,做好向社會(huì)宣講的工作。

  組織開(kāi)展“四個(gè)一”健康教育活動(dòng)(即上一堂血防知識(shí)課,看一次血防健康教育錄像或聽(tīng)一次專題講座,開(kāi)展一次與血防知識(shí)有關(guān)的課外活動(dòng),寫一篇與血防相關(guān)的作文)。使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識(shí),提高自我教育效果。

  (四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高人員素質(zhì)

  加強(qiáng)對(duì)健康教育工作人員的師資培訓(xùn)工作,提高學(xué)校健康教育隊(duì)伍的理論水平和實(shí)際工作能力。

  (五)做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)

  教育學(xué)生遵守血防行為規(guī)范,不接觸疫水。結(jié)合健康教育課、同伴教育、知識(shí)講座、課外活動(dòng)等綜合措施,啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為。成立學(xué)校監(jiān)督隊(duì),做好學(xué)生日常和時(shí)期預(yù)防血吸蟲病管理工作,最大限度地防止感染血吸蟲病。

 。┞鋵(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫責(zé)任制

  完善學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預(yù)案。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告,積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門,做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的.治療工作。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、制訂計(jì)劃,建立機(jī)制,完善制度,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,安排血防健康課程。

  2、向全體學(xué)生發(fā)放《了解血吸蟲病知識(shí),采取預(yù)防控制措施》的宣傳資料,組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、三至六年級(jí)開(kāi)展接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì)。

  三月份:

  1、血防知識(shí)培訓(xùn),聽(tīng)專題講座。

  2、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。

  3、廣播宣傳。

  四月份:

  1、組織一、二年級(jí)學(xué)生觀看有關(guān)了解血吸蟲病知識(shí),采取預(yù)防控制措施的錄像;組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展查螺實(shí)踐活動(dòng)。

  2、三至六年級(jí)學(xué)生寫一篇與血防相關(guān)的作文。

  3、廣播宣傳。

  五月份:

  1、每班出專題黑板報(bào)。

  2、廣播宣傳。

  3、血防工作檢查督導(dǎo)。

  六月份:

  1、廣播宣傳。

  2、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,宣傳有關(guān)預(yù)防血吸蟲病的措施。

  3、血防健康教育工作小結(jié)。

  九月份:

  1、收集《致家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí)。

  2、三至六年級(jí)開(kāi)展暑期接觸疫水調(diào)查并記錄詳細(xì)。

  3、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。

  4、每班出專題黑板報(bào)。

  十月份:

  1、廣播宣傳。

  2、四至六年級(jí)學(xué)生血防知識(shí)測(cè)試。

  3、血防工作檢查督導(dǎo)。

  十一月份:

  1、血防工作總結(jié),表彰優(yōu)秀。

  2、資料歸檔,迎接評(píng)估。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹黨中央可持續(xù)發(fā)展的精神,倡導(dǎo)綠色文明,長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來(lái)抓,不斷擴(kuò)大綠化面積,美化校園環(huán)境,經(jīng)過(guò)多年努力,把我校建成一所鳥語(yǔ)花香的美麗學(xué)校。

  二、規(guī)劃理念

  規(guī)劃遵循“以人為本”的原則,在學(xué)校原有四塊花池,兩個(gè)水池,校中院文化墻,遍布校園的長(zhǎng)綠樹木的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)行修補(bǔ),美化,最終使綠化覆蓋率為35%以上,宜綠化地綠化率達(dá)98%以上。力爭(zhēng)為全體教師和學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的居住、生活、休息、活動(dòng)場(chǎng)所。

  三、創(chuàng)建目標(biāo)

  強(qiáng)化我校校園綠化美化的建設(shè)與管理,優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使我校的校園環(huán)境再上一個(gè)新臺(tái)階,爭(zhēng)取在2010年以前達(dá)到市園林式學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

  四、具體規(guī)劃

  在學(xué);ǔ刂醒a(bǔ)種月季花20棵,補(bǔ)種小葉女楨300余株,黃楊80余株,新添玉蘭花兩株;在操場(chǎng)周圍補(bǔ)種垂柳八棵;在校中院水池中投放觀賞魚苗500條,新修假山兩座;配合縣城城建綠化部門補(bǔ)種校門口路東側(cè)灑金柏23株。整理好校園綠化檔案資料,申請(qǐng)創(chuàng)建市園林式學(xué)校,力爭(zhēng)創(chuàng)建園林式學(xué)校一舉成功。

  五、創(chuàng)建工作具體措施

  1.成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他班子成員任副組長(zhǎng),總務(wù)處相關(guān)老師為成員。

  2、集思廣益,共同確定我校合理的園林規(guī)劃綠化總體方案,并納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃,逐年實(shí)施綠化方案。

  3、保證每年的.綠化經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校將每年的綠化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和計(jì)劃,爭(zhēng)取每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支XX-4000元作為綠化建設(shè)及維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

  4、 對(duì)學(xué)校已有綠色帶、常青草坪進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),進(jìn)一步加大綠色環(huán)境建設(shè)力度,植物種類力爭(zhēng)做到樹木、花草均有,加強(qiáng)辦公室、教室的保潔工作,創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、在校園內(nèi)植樹造景,不斷增大綠化覆蓋面積,提高覆蓋率和綠化率。校園主體建筑周圍的綠化突出安靜、清潔的特點(diǎn),形成具有良好環(huán)境的教學(xué)區(qū)。其布局形式與建筑相協(xié)調(diào),為方便師生通行,多采取規(guī)則式布置。在建筑物的四周,考慮到室內(nèi)的通風(fēng)、采光的需要,靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉,離建筑物八米以外栽植喬木,在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。

  同時(shí)在校園內(nèi)結(jié)合功能適當(dāng)布置運(yùn)動(dòng)器械等,修建體現(xiàn)校園文化的建筑景點(diǎn),在景觀營(yíng)造上,以植物造景為主,堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化,堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步,創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境,體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。

  6、加強(qiáng)校園環(huán)境管理與維護(hù)。制定完善的環(huán)境管護(hù)制度,把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂,把綠化文明宣傳教育列入學(xué)校文明創(chuàng)建工作。開(kāi)展義務(wù)植樹、護(hù)樹活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí);堅(jiān)持做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生工作,保持校園干凈整潔,無(wú)衛(wèi)生死角。

  7、增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌,明確專門的管人員和班級(jí)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇識(shí)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區(qū)教育工作會(huì)議精神及朱局長(zhǎng)在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識(shí)。以"五嚴(yán)"的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等,積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。

  工作思路

  回顧桃紅中學(xué)走過(guò)的歷程,學(xué)校發(fā)展到今天來(lái)之不易,為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際和形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì),確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。

  工作主題:

  鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手。

  工作思路:

  以人為本,構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,著力打造文化校園。

  工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

  2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對(duì)校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。

  3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。

  4、堅(jiān)持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),面向全體學(xué)生,加大對(duì)全校各年級(jí)學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,繼續(xù)實(shí)行教學(xué)視導(dǎo)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,徹底消除薄弱學(xué)科和班級(jí)。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試。所有年級(jí)教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教育,提高教學(xué)效率,避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng),把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來(lái)。

  主要工作

  一、強(qiáng)化師德建設(shè),樹立良好師表形象。

  1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

  火車跑得快,全靠頭來(lái)帶。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)干部隊(duì)伍的管理和教育,從行政值班到個(gè)人的教育教學(xué),全方位地做學(xué)校教職工的表率,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升個(gè)人的教育教學(xué)能力,通過(guò)教育教學(xué)的業(yè)績(jī),做師德的模范,當(dāng)師能的尖兵。

  2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育,發(fā)揮先鋒作用。

  一個(gè)支部一個(gè)堡壘,一名黨員一面旗子。進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,鞏固學(xué)教活動(dòng)的成果,將科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際工作中去。

  3、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍考核,體現(xiàn)示范引領(lǐng)。

  學(xué)校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,加大對(duì)其的管理和考核,讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用,加大教育教學(xué)改革的步伐,推行高效課堂,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,激發(fā)工作熱情。

  狠抓師德建設(shè),樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師,教師的言行直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因此,良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期,我們將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教師實(shí)行績(jī)效工資的大背景下,廣大教師更應(yīng)該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度,評(píng)比校內(nèi)師德標(biāo)兵,樹立校內(nèi)師德榜樣,塑造良好的師表形象。堅(jiān)決貫徹落實(shí)"三要八不準(zhǔn)"的有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)教師作好本職工作的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應(yīng)將主要精力集中用于教育教學(xué)工作,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),立足崗位,守得住清貧耐得住寂寞,要有甘為人梯的精神,努力形成"敬業(yè)愛(ài)生,明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)群體,不斷學(xué)習(xí)和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用,不斷總結(jié)樹立先進(jìn)典型。

  二、打造高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的課題和話題,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。無(wú)論什么時(shí)候,作為學(xué)校放棄對(duì)教育質(zhì)量的要求都是不全面的。本學(xué)期學(xué)校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn)。

  (1)成立高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

  (2)制定高效課堂實(shí)施推進(jìn)工作方案和工作計(jì)劃,做到分工負(fù)責(zé),整體協(xié)調(diào),分階段實(shí)施。

  (3)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,對(duì)廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握高效課堂的真正內(nèi)涵,最大限度地少走彎路或不走彎路。

  2、聚焦常態(tài)課堂,規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。

  常態(tài)課是教師上課的真實(shí)水平體現(xiàn),常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把目光聚焦在常態(tài)課堂上,把上好常態(tài)課作為打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

  狠抓教學(xué)五認(rèn)真和學(xué)習(xí)五認(rèn)真的管理。

  學(xué)校開(kāi)展巡課活動(dòng),將過(guò)程督查作為提高教學(xué)質(zhì)量的一種常態(tài)來(lái)抓。巡課內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、課堂氣氛、師生狀態(tài)等。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將及時(shí)通報(bào)。對(duì)問(wèn)題較為嚴(yán)重的實(shí)行談話并限定時(shí)間及時(shí)改進(jìn),跟蹤調(diào)查。

  加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo),本學(xué)期將進(jìn)行三至四次校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),百分子八十以上的教師要上公開(kāi)課。

  制定室外課紀(jì)律管理規(guī)則。

  3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。

  一個(gè)教育教學(xué)實(shí)績(jī)不明顯的教師不能稱之為是一名好教師,因此必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,學(xué)校的教學(xué)工作始終不能放松。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升。

  4、實(shí)施有效教學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo)。

  結(jié)合高效課堂的實(shí)施,針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中部分學(xué)生不懂得如何學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)習(xí),忽視學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)的現(xiàn)象要在全校開(kāi)展了校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)法指導(dǎo)的活動(dòng),探索學(xué)習(xí)過(guò)程中基本策略,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使所有學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。

  三、深化德育功能,加強(qiáng)班集體建設(shè)。

  德育工作是學(xué)校的靈魂,是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。學(xué)校在"以德立校、育人為本"辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,將德育工作朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展,使校紀(jì)校風(fēng)有一個(gè)較大的改變。

  1、加大常規(guī)管理力度。

  嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校將從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始,組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。學(xué)校將繼續(xù)組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《桃紅中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,制定一系列規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度,讓"守則"、"規(guī)范"入腦、入心。同時(shí),學(xué)校德育處、團(tuán)總支還將設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗等,充分發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,督促學(xué)生規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、建立科學(xué)有效地學(xué)習(xí)小組。

  學(xué)校結(jié)合高效課堂的實(shí)施,在各班級(jí)成立若干學(xué)習(xí)小組。

  首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念,認(rèn)識(shí)學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)校的主人,是我要學(xué),我能學(xué),我一定能成功。

  其次建立各個(gè)學(xué)習(xí)小組,合理搭配小組成員。

  再次學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行明確的分工,做到人人有事做,事事有人做。

  最后制定學(xué)習(xí)小組的`評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、要開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行"陽(yáng)光體育活動(dòng)"、全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶"五一"文娛活動(dòng)等以豐富全校師生校園文化生活。結(jié)合"規(guī)范辦學(xué)"的要求,大力開(kāi)展班集體建設(shè),班級(jí)文化建設(shè),認(rèn)真組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),環(huán)境教育,法制教育,感恩教育,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過(guò)班集體建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德、行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合教育部對(duì)班主任工作的重視,進(jìn)一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理與考核制度,加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng),在實(shí)踐中鍛煉和成就一批班主任。開(kāi)展校內(nèi)優(yōu)秀班主任評(píng)比工作,制定評(píng)比方案和細(xì)則,鼓勵(lì)更多地中青年教師勇于且樂(lè)于從事班主任工作。進(jìn)一步做好年輕班主任培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,加大對(duì)年輕班主任工作指導(dǎo),使年輕班主任盡快成長(zhǎng)、成熟,成為學(xué)校教育骨干和中堅(jiān)。

  5、抓好后進(jìn)生工作,困難生工作,建立后進(jìn)生檔案,困難生檔案,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。做好家訪工作,發(fā)揮家校通的功能和社區(qū)教育的作用,做到多管齊下,齊抓共管。

  6、召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì),樹立學(xué)生中典型,學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

  四、深入校本教研,推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

  1、立足本校實(shí)際,推進(jìn)校本培訓(xùn)。

  學(xué)校的發(fā)展必須依靠教師的發(fā)展,而教師的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),切實(shí)做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員,做到精心組織,周密安排,抓好典型,形成自己的校本培訓(xùn)模式。加速對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),以便于更多的中青年教師脫穎而出,成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。

  2、加強(qiáng)兩組建設(shè),充分發(fā)揮兩組作用

  充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,加強(qiáng)集體備課,做到定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備人,在教師中提倡相互聽(tīng)課、跨學(xué)科聽(tīng)課。學(xué)校將加大對(duì)教研組的管理和考核,制定具體管理意見(jiàn)或細(xì)則,充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中作用和功能,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作正常有效開(kāi)展。

  3、加大校本教材的研究和開(kāi)發(fā)。

  學(xué)校將在現(xiàn)有環(huán)境教育系列校本教材的基礎(chǔ)上積極組織人力集中專門的時(shí)間編寫各個(gè)學(xué)科的校本教材,形成自己的特色,學(xué)校將對(duì)各個(gè)學(xué)科編寫的校本教材在期末進(jìn)行一次校內(nèi)評(píng)比,對(duì)編寫較好的學(xué)科進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、繼續(xù)開(kāi)展科技教育活動(dòng)。

  學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展海模訓(xùn)練已有兩年時(shí)間,初步形成了一定的基礎(chǔ),學(xué)校將進(jìn)一步做好海模訓(xùn)練工作,作為一項(xiàng)特色來(lái)做大做強(qiáng)。

  5、大力倡導(dǎo)科研興校之風(fēng)

  學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)的南京市"xx"教育規(guī)劃課題已順利通過(guò)開(kāi)題論證。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理和督查,使課題研究與學(xué)校發(fā)展、教育改革、教師成長(zhǎng)融為一體,把教育科研落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。

  五、增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),發(fā)揮資源導(dǎo)向作用。

  1、嚴(yán)肅財(cái)產(chǎn)紀(jì)律,開(kāi)源節(jié)流,減少?zèng)]必要的浪費(fèi),對(duì)招待費(fèi)、用車費(fèi)、用餐費(fèi)、維修費(fèi)、耗材費(fèi)等加以監(jiān)控。

  2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,對(duì)各處室、班級(jí)財(cái)產(chǎn)要登記,對(duì)班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理檢查考核。

  3、確保各項(xiàng)教育教學(xué)的后勤保障。樹立服務(wù)理念,堅(jiān)持教學(xué)為中心,一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),把學(xué)校有限的資金真正用于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步、學(xué)生成長(zhǎng)方面,用于促進(jìn)教職工積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性發(fā)揮方面。

  4、加強(qiáng)后勤人員管理,明確責(zé)任,檢查督促,加強(qiáng)考核。

  5、發(fā)揮教育信息網(wǎng)作用,提高教師信息技術(shù)使用效率。

  六、提高防范意識(shí),確保校園和諧平安。

  1、學(xué)校要牢固樹立安全的意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度,明確職責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,積極維護(hù)校園的安全與秩序;要加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的安全教育,實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化,預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故,保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全;建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案,增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力;健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,不瞞報(bào)或者漏報(bào)。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  2、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),認(rèn)真抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。加大宣傳力度,在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ),辦理有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào),對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。

  3、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立以人為本的理念,自覺(jué)尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。

  4、嚴(yán)肅值班紀(jì)律,嚴(yán)格門禁制度。強(qiáng)化安全防范意識(shí),加強(qiáng)門衛(wèi)管理,確保校內(nèi)無(wú)閑雜人員,切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

  七、貫徹教育法規(guī),規(guī)范教育教學(xué)行為

  堅(jiān)持把執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為看成學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的底線,引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,倡導(dǎo)以依靠教育科研、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升和優(yōu)化教學(xué)管理作為提高教育質(zhì)量的路徑。

  1、認(rèn)真組織廣大教職工學(xué)習(xí)省"五嚴(yán)"的相關(guān)規(guī)定和文件精神,認(rèn)清形勢(shì),明確要求,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),提高規(guī)范辦學(xué)的自覺(jué)性。

  2、向全體學(xué)生及家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行廣泛的宣傳,讓"五嚴(yán)"的規(guī)定家喻戶曉,人人皆知,歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足所有學(xué)科課程,堅(jiān)決不分快慢班。執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間表。

  4、重視體、衛(wèi)、藝、科技、環(huán)境、國(guó)防和健康教育。

  貫徹執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。強(qiáng)化科技教育、國(guó)防教育和中學(xué)生心理健康教育,努力做好體、衛(wèi)、藝、科技、國(guó)防教育工作且納入學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝、科技、國(guó)防教育等方面的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,消除師生心理障礙,提倡文明、健康、高雅的生活和工作、學(xué)習(xí)方式,保證師生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

  堅(jiān)持素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校將在區(qū)教育局的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,為創(chuàng)建"南京市體育與健康教育、藝術(shù)教育、科技教育普及性特色學(xué)校"做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  "新學(xué)期、新背景、新目標(biāo)、新發(fā)展"。展開(kāi)新的一學(xué)期,我們將面臨較多的困難和挑戰(zhàn),但對(duì)教育充滿著理想和憧憬的桃紅人,會(huì)立足新起點(diǎn),在《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,用我們的雙手和智慧續(xù)寫新的篇章;在區(qū)教育局、街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)創(chuàng)桃紅中學(xué)教育工作的新局面,把桃紅中學(xué)辦成老百姓滿意的學(xué)校,全區(qū)一流的學(xué)校,有"建樹"的學(xué)校。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃,以愛(ài)心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,以課改,書香校園建設(shè)工作為重心,做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè),微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園,努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛(ài)心家園。

  二、工作目標(biāo)

  全力鋪開(kāi)愛(ài)教育,通過(guò)多樣化的活動(dòng),讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛(ài),在理解中體驗(yàn)愛(ài),在寬容中體驗(yàn)愛(ài)。重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

  三、工作措施

  (一)、營(yíng)造愛(ài)之校園環(huán)境

  1、做好安全工作,防微杜漸,保障校園安全。

  2、繼續(xù)完善“做一個(gè)有愛(ài)的人”校園主題文化,提升辦學(xué)品味。

  3、全面推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),倡導(dǎo)“自主、個(gè)性”的環(huán)境布置,并形成富有特色的“班風(fēng)”。

  4、搜集整理學(xué)校圖文資料,設(shè)計(jì)、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊(cè)。

  5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè),抓實(shí)“課間誦讀”和課外閱讀,形成評(píng)估體系,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

  6、增加技術(shù)力量,提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。

  (二)、打造愛(ài)之師生團(tuán)隊(duì)

  1、繼續(xù)營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師,把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。

  2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度,推進(jìn)規(guī)范化、民主化、精細(xì)化管理,滲透人性化關(guān)懷。

  3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,樹立學(xué)科先鋒。

  4、積極推進(jìn)心理咨詢工作,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

  (三)、構(gòu)建愛(ài)之互動(dòng)課堂

  1、推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

  2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

  3、建立學(xué)校教研資源庫(kù)。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。

  4、校本研修突出“實(shí)”字,掌握課題研究規(guī)范操作方法,完善教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,收集整理老師們的研究成果,案例、論文等。

  6、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度,從問(wèn)題出發(fā),以課例為載體,重點(diǎn)研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  (四)、踐行愛(ài)之特色社團(tuán)

  1、探索社團(tuán)分層教學(xué)、讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

  2、探索特長(zhǎng)星級(jí)評(píng)定。

  (五)、享受愛(ài)之校園生活

  1、繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng),讓學(xué)生參與管理。

  2、每個(gè)班按照學(xué)校和班級(jí)特色制訂活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  3、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓視野,鍛煉品質(zhì),張揚(yáng)個(gè)性。

  4、創(chuàng)編愛(ài)心集體舞

  附:月工作安排

  九月份:1、組織好開(kāi)學(xué)工作。

  2、完成開(kāi)學(xué)工作檢查,上報(bào)各種表格,制定各類計(jì)劃。

  3、組織開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)和全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。

  4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》

  十月份:1、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、迎中秋慶國(guó)慶活動(dòng)。

  十一月份:1、舉辦科技節(jié)活動(dòng)。

  2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》

  十二月份:1、年度考核

  2、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  “寒流已盡無(wú)冷日,暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期,精神飽滿地返回中英文校園的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。同時(shí),也迎來(lái)了林麗、趙海燕等兩位新老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟!我在中英文有句老話,也是小學(xué)部的一個(gè)傳統(tǒng),只要進(jìn)了中英文的門,就是中英文的人,一家人吃飯用一口鍋,一家人做事共一張臉,不分彼此,不論親疏,添人進(jìn)口,是學(xué)校人丁興旺,人氣興旺,事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志,是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調(diào)整心態(tài),與老同志打成一片;快些進(jìn)入狀態(tài),跟學(xué)生心連心。在極短的時(shí)間內(nèi)能夠欣賞到你們的風(fēng)采,能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)這新學(xué)期,我對(duì)我們中英文學(xué)校,尤其是對(duì)我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位,考慮得最多,好多的思考在許多的場(chǎng)合已經(jīng)跟老師們都說(shuō)了。所以今天不打算重復(fù)地說(shuō),但有一點(diǎn)要跟老師們特別強(qiáng)調(diào)的,就是“今后的每一程路上,我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想,不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。”

  因?yàn)椤叭耸菫榱藟?mèng)想而活著的!币?yàn)槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規(guī)模,但我們還沒(méi)有把握和實(shí)力贏得競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利?梢赃@樣說(shuō):今天的中英文學(xué)校如逆水行舟,不進(jìn)則退,進(jìn)一步十分艱難,但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師,都應(yīng)該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起,永遠(yuǎn)保持問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí),永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對(duì)本學(xué)期的工作,以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實(shí)的工作和必勝的信心來(lái)迎接本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),我們小學(xué)部人應(yīng)該具有這樣的心胸氣度和眼光,時(shí)時(shí)明白學(xué)校興衰不是人人有責(zé),而是我的責(zé)任。學(xué)校是大家的,更是我的,在我關(guān)心別人的是否盡心盡責(zé)之前,首先不能容忍自己的絲毫懈怠,不要在心中把責(zé)任分解給別人,首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事,盡管你未必是校長(zhǎng)、是主任(更何況我是從來(lái)都不承認(rèn)民辦學(xué)校有什么“官”,有的盡是“服務(wù)”。

  如果硬要說(shuō)有的話,那也只能是“領(lǐng)導(dǎo)”,就是領(lǐng)著大家跑,引導(dǎo)大家干),要從關(guān)心學(xué)校、壯大學(xué)部、發(fā)展事業(yè)的角度,多考慮我為學(xué)校做了什么,不是學(xué)校給了我什么,你把學(xué)校發(fā)展好了,學(xué)校才能給你更多,否則學(xué)校今天給了你,明天就無(wú)法給你,更無(wú)法可持續(xù)性地給你;經(jīng)過(guò)商品經(jīng)濟(jì)的洗禮,現(xiàn)在任何一個(gè)工廠、企業(yè)的工人都能深切地體會(huì)到什么叫“廠興我興,廠榮我榮,廠衰我衰,廠恥我恥”,作為教師在平時(shí)的工作中更要時(shí)時(shí)分清小我和大我,分清小利和大利,分清眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn),我們不是在為學(xué)校打工,人人都只是為自己打工,我們也不是在此過(guò)渡,對(duì)大多數(shù)人而言是全家都投資在這個(gè)學(xué)校,子女的成功,家庭的幸福,晚年的生活都在此一舉。

  所以今天我們其實(shí)是站在了一個(gè)只能進(jìn),不能退的懸崖之壁,同志們,如果我們的頭腦中不保持著高度的憂患意識(shí),就會(huì)被盲目樂(lè)觀所欺騙,從而毀壞學(xué)校的千秋大業(yè)。在抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這一點(diǎn)上,我們是遠(yuǎn)差于名牌、老牌學(xué)校的,再加之所有的歷史都昭示給我們:創(chuàng)業(yè)難、持業(yè)更難,那么“繼續(xù)創(chuàng)業(yè),永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)是難上加難”,所以中英文人如果丟棄了創(chuàng)業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力,而只想享受和索取,那么中英文就危機(jī)四伏了。放眼看去,所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒(méi)落的根源是什么,并不是人才流失,并不是生源下降,并不是資金匱乏,而是“失卻精神”,當(dāng)一個(gè)教師失去對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)時(shí);當(dāng)一個(gè)教師盤算著課后家務(wù)、個(gè)人得失時(shí);當(dāng)一個(gè)教師為了一個(gè)虛名,不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級(jí)綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí);當(dāng)一個(gè)教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時(shí);這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對(duì)于每一個(gè)教師個(gè)體,每一個(gè)教師家庭意味著什么,大家應(yīng)該清楚!

  美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說(shuō)是輝煌的,取得的成績(jī)也可以說(shuō)是顯赫的,但過(guò)去的已經(jīng)悄然過(guò)去,明天的輝煌還需要我們?cè)偃テ床K越裉煳覀儽仨毨^續(xù)努力,保持優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別求團(tuán)結(jié)、特別有創(chuàng)意”的小學(xué)部團(tuán)隊(duì)精神,積極打造人性化、人文化的氛圍,把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強(qiáng)校、省內(nèi)有影響的學(xué)校,應(yīng)該說(shuō)這是我們每一個(gè)人的心愿,每個(gè)人的方向,每個(gè)人的職責(zé),也是我們每個(gè)人的幸福所在。

  所以這兩天,我在課余時(shí)間主要做了三件事情:一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié),試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足;二是認(rèn)真分析目前沭陽(yáng)的教育市場(chǎng),審時(shí)度勢(shì),謹(jǐn)慎定位;三是根據(jù)學(xué)校總體工作安排,量體摸底,細(xì)加掂量,確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo):“精細(xì)管理、確保質(zhì)量,攻堅(jiān)克難、塑造品牌,力爭(zhēng)在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內(nèi)公民辦學(xué)校中獨(dú)具特色,向名?繑n,讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、自己滿意。”為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),新學(xué)期中,我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。

 、崩喂虡淞ⅰ耙磺袨榱藢W(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念,確立“服務(wù)樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路;

 、惨詭煘楸荆茉煨W(xué)部教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位;

 、骋陨鸀楸荆纬蓪W(xué)生群體的的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量;

 、磳(shí)施新教育,著力營(yíng)造書香學(xué)部,努力改變師生生存狀態(tài);

 、底⒅匦麄鳎e極與科研院校、教育報(bào)刊溝通聯(lián)系,加強(qiáng)教育科研立項(xiàng)課題研究,努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

  具體工作目標(biāo)和措施:

  一、校園管理進(jìn)一步規(guī)范——講品位

  【目標(biāo)】:構(gòu)建書香校園,提高師生校園生活質(zhì)量。

  【措施】:

  1、領(lǐng)導(dǎo)管理要文化。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),樹立“管理即服務(wù)”的觀念,極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。

  2、教師教學(xué)要文化。倡導(dǎo)多讀書、講大氣、講品位、講合作,弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,尊重理解學(xué)生,既注重科學(xué)教育,更注重人文教育。3、每班教室要文化。以“文化”為切入口,推行“英語(yǔ)每周一句”,“經(jīng)典名言每周一句”,“日常行為規(guī)范每周一條”,形成良好的文化氛圍;以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位,現(xiàn)代信息,人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

  二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位

  【目標(biāo)】:塑造健全人格,開(kāi)發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景,提升學(xué)生在校生活質(zhì)量,讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā),個(gè)性得到弘揚(yáng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活是我們小學(xué)部一直所倡導(dǎo)的,我們的學(xué)生在這方面能否做得好,關(guān)鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何,應(yīng)該說(shuō),我們常規(guī)工作中的許多問(wèn)題都是教學(xué)上的問(wèn)題,而教學(xué)中的許多問(wèn)題又可以說(shuō)是因?yàn)槌R?guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期,我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個(gè)問(wèn)題抓到位,抓出中英文的特色,抓出小學(xué)部的品位。

  【措施】:

  1、發(fā)揮文化育人的功能,把中英文學(xué)校建設(shè)成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說(shuō)“管理”有四個(gè)層次、四種境界:人制、規(guī)章制、法制、文制,請(qǐng)老師們務(wù)必深入思考這個(gè)問(wèn)題,智慧的設(shè)計(jì)些讀書活動(dòng),讓書香充溢校園,讓書香塑造學(xué)生,讓書香伴我們行走。

  2、發(fā)揮班主任、少先隊(duì)、學(xué)生干部的作用。弘揚(yáng)正氣,弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開(kāi)展感恩教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育等系列主題教育活動(dòng),把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引到學(xué)習(xí)上來(lái),引到懂禮儀、知責(zé)任、會(huì)感恩、講誠(chéng)信等進(jìn)步意識(shí)上來(lái),要特別注意培養(yǎng)學(xué)生群體中的榜樣和表率,讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。

  3、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié),嚴(yán)格管理,要有新的辦法和管理制度出臺(tái),我們強(qiáng)調(diào)關(guān)心和愛(ài)心,但不意味著放棄嚴(yán)格和嚴(yán)肅。

  5、每大周各班級(jí)要開(kāi)展小型多樣的德育活動(dòng),讓我們的校園里多一點(diǎn)歌聲,多一點(diǎn)學(xué)科競(jìng)賽,多一點(diǎn)體育比賽,使其成為學(xué)生自我管理的切入點(diǎn),全方位地建設(shè)和強(qiáng)化我們的德育工作。

  6、繼續(xù)推行“一組、四臺(tái)、三單、一流程”的導(dǎo)育工作思路,搭建學(xué)生管理的平臺(tái)。“一組”,即班級(jí)工作組,由班主任、課任教師、生活老師組成!八呐_(tái)”:“寄宿生”表演臺(tái)設(shè)在餐廳前,給每個(gè)寄宿孩子提供展示的機(jī)會(huì),走入餐廳,不再是喧鬧聲,而是《三字經(jīng)》、古詩(shī)文和歌聲,無(wú)聲就餐不再是一道命令,而成為一種自覺(jué)行為;“精彩播報(bào)”廣播臺(tái),每天播報(bào)學(xué)生中好人好事;“《星苑》報(bào)”展示臺(tái),定期傳遞師生的心聲,交流師生的作品;“大家一起來(lái)”生活舞臺(tái),讓師生的才藝盡情釋放!叭龁巍,即《嘉獎(jiǎng)單》、《批評(píng)單》和《整改通知單》,每天及時(shí)對(duì)師生動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握,導(dǎo)育處每天通過(guò)“精彩播報(bào)”和公布欄進(jìn)行公布,嚴(yán)重的下發(fā)《整改通知單》,導(dǎo)育處、教務(wù)處定期通過(guò)對(duì)“三單”的分析,跟蹤檢查和研究,將結(jié)果及時(shí)反饋,及時(shí)公布。“一流程”,即一日工作流程,強(qiáng)化規(guī)范班主任、任課教師和生活教師的工作交接,避免教育空當(dāng)。

  7、高度重視安全教育,確保學(xué)期工作正常有序。

  高度重視安全工作,首先要進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí),落實(shí)《責(zé)任狀》。二是要完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施,切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理,加強(qiáng)門店監(jiān)督管理。

  三、課題研究進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效

  【目標(biāo)】:繼續(xù)推行“金牌行動(dòng)”方案,力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽和活動(dòng)中,涌現(xiàn)一群尖子學(xué)生,造就一批知名教師;I建榮譽(yù)室,積聚教學(xué)成果,激發(fā)師生始終處在昂揚(yáng)的精神狀態(tài),為我校的教育事業(yè)再上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  【措施】:

  1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新教育,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施新課堂。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與,樂(lè)于探索,倡導(dǎo)課堂教學(xué)民主。

  2、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”和“英語(yǔ)二百句”等特色課程實(shí)驗(yàn)研究,扎實(shí)利用已經(jīng)選編的教材,下工夫研究實(shí)施、督促檢查、考核評(píng)比,以推動(dòng)特色學(xué)部的建設(shè)。3、解讀“宿遷市學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,導(dǎo)向課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度,各教研組活動(dòng)時(shí)要做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位,立足課堂,互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué),共同提高,使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在市、縣舉行的各類課改研究課、個(gè)案評(píng)選及論文評(píng)選中創(chuàng)出佳績(jī)。4、著力市級(jí)“十五”立項(xiàng)課題的研究,加強(qiáng)與市縣教科室、教研室的聯(lián)系,加強(qiáng)與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作,借鑒他人經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)課題研究,把握導(dǎo)向,廣開(kāi)渠道,擴(kuò)大窗口,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò)。5、各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生,充實(shí)優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,教務(wù)處要認(rèn)真選好輔導(dǎo)教師,加強(qiáng)輔導(dǎo)。各組要有“金牌”意識(shí),要制訂出行之有效的“金牌行動(dòng)”方案,并加以實(shí)施。

  四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)

  【措施】:

  1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責(zé)任狀》中所簽下的各項(xiàng)指標(biāo),確保達(dá)標(biāo)或超標(biāo),對(duì)未達(dá)標(biāo)的給予重懲。

  2、強(qiáng)化訓(xùn)練。目前,小學(xué)部教學(xué)工作最大的問(wèn)題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠,而課后關(guān)注學(xué)生更不夠,教師以講為主,講完了之,作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試缺少章法、標(biāo)準(zhǔn),隨心所欲,千人一面。本學(xué)期內(nèi),要堅(jiān)持"堂堂清、天天清、周周清"訓(xùn)練手段。每堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生必須當(dāng)堂掌握;課堂沒(méi)有掌握,當(dāng)天必須掌握,課堂掌握了,當(dāng)天必須復(fù)習(xí)鞏固;一周學(xué)過(guò)的知識(shí)要系統(tǒng)整理和鞏固。為此,課堂上要做到當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂檢測(cè),做到堂堂清;每天鞏固所學(xué)知識(shí)、提優(yōu)輔差,做到天天清;每周系統(tǒng)回顧,人人過(guò)關(guān),做到周周清。

  3、抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。要認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上。改革考試內(nèi)容,通過(guò)檢測(cè)來(lái)調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為,真正實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。

  4、構(gòu)筑理想課堂,打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調(diào)查月,開(kāi)展教學(xué)的無(wú)效狀況以及歸因的調(diào)查研究,提出對(duì)策。對(duì)不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗?fù)P皆賹W(xué)習(xí)。規(guī)劃語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科建設(shè)。一是確立強(qiáng)勢(shì)學(xué)科研究課題,從學(xué)科研究的前沿確保在區(qū)域性的`引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團(tuán)隊(duì),通過(guò)教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式,在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗(yàn)上深入探索,卓有成效,并通過(guò)骨干教師的課堂展示等形式,在可能的范圍內(nèi)進(jìn)行推廣,擴(kuò)大影響力。三是加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),將教研組與集體備課組整合起來(lái),打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織,努力成為沭陽(yáng)縣學(xué)科研究中心。

  5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生全縣各地,家庭環(huán)境不同,學(xué)習(xí)環(huán)境不同,底子基礎(chǔ)各異,成績(jī)參差不齊,但我們是標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué),只要我們方法得當(dāng),思路正確,讓每一個(gè)孩子都能有所進(jìn)步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中,我們忽視了這個(gè)特點(diǎn),教師的課堂不管是何種學(xué)生,千篇一律的教案,千篇一律的講法,千篇一律的作業(yè),缺乏客觀性和針對(duì)性,為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),我們主張各位老師開(kāi)班“招生”、設(shè)組訓(xùn)練,簽定責(zé)任狀,將輔差工作落實(shí)在每一個(gè)責(zé)任人的身上,誰(shuí)教的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)擔(dān)任的學(xué)科誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  6、讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前,我們的教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如坐姿、寫字、普通話等方面,我們關(guān)注的不夠,要求的太少,特別是剛轉(zhuǎn)入的學(xué)生這一問(wèn)題尤其顯得突出,學(xué)期之內(nèi),我們將分階段地對(duì)以上諸方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,限期整改。

  7、修正、補(bǔ)充、完善、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化工作程序、工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn):《考勤制度》、《請(qǐng)銷假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長(zhǎng)考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責(zé)》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規(guī)基本要求》、《聽(tīng)課基本要求》、《教師輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》、《教案撰寫的基本要求》等等。按規(guī)行事,依章辦事,有序運(yùn)作,這是深化、細(xì)化、創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作的前提。

  五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高

  【目標(biāo)】:各興趣小組活動(dòng)成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評(píng)。

  【措施】

  1、大力加強(qiáng)書法、繪畫、舞蹈、音樂(lè)、英語(yǔ)等十三個(gè)興趣小組活動(dòng)教學(xué)研究。

  2、本學(xué)期設(shè)計(jì)“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,感受世界文明的豐富多彩。3、開(kāi)展“小種植、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,本學(xué)期要著力開(kāi)展好一些單項(xiàng)的科技活動(dòng)。4、精心準(zhǔn)備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺(tái)上檔次的成果匯報(bào)晚會(huì)。5、策劃新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼活動(dòng);6、深化“手拉手”特色活動(dòng)。

  六、學(xué)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮

  【目標(biāo)】:塑造一支“特別講團(tuán)結(jié),特別能吃苦,特別有創(chuàng)意”的充滿活力與智慧的小學(xué)部團(tuán)隊(duì)。

  【措施】:

  1、充實(shí)我們管理團(tuán)隊(duì)的力量。本學(xué)期,全面推行分管負(fù)責(zé)制,做到分工明確,責(zé)任到人。誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的過(guò)失誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的成績(jī)誰(shuí)收益。我們力請(qǐng)張興幫主任主管食堂工作,讓學(xué)生吃好、吃飽;賀永花主任主抓學(xué)生常規(guī)管理,讓學(xué)生玩好、玩出樂(lè)趣、玩出個(gè)性;胡彩霞主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué);顧春林主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活管理,讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全;仍然請(qǐng)校辦張春來(lái)主任負(fù)責(zé)學(xué)生接送工作,讓學(xué)生來(lái)去舒適、安全、滿意。所有領(lǐng)導(dǎo)同志要有較高的理論修養(yǎng),能夠洞察國(guó)內(nèi)外教改的最新動(dòng)態(tài),定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在思想政治,行為規(guī)則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面,敢于喊出“向我看齊”,保證學(xué)部工作目標(biāo)全面完成。

  2、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行精細(xì)化管理。要求每一個(gè)人都要到位、盡職,變一人操心為大家操心,人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)處理,對(duì)家長(zhǎng)投訴一般應(yīng)在8小時(shí)內(nèi)處置完畢。切實(shí)解決教學(xué)工作和導(dǎo)育工作兩層皮的現(xiàn)象。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力,互相滲透,互相切磋,常規(guī)人人管,學(xué)習(xí)人人抓。在日常管理中,要求每一個(gè)步驟都要精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項(xiàng)工作都是精品,精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。

  3、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng),促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過(guò)教學(xué)工作的全面考核評(píng)比,評(píng)選3-5名校級(jí)首席教師,并通過(guò)《教育周刊》、市縣電視臺(tái)等媒體向社會(huì)宣傳介紹,張揚(yáng)名師的風(fēng)采。

  4、成立“新教育實(shí)驗(yàn)中心”,設(shè)主任一名,具體落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展如下工作:一是大力開(kāi)展讀書活動(dòng):要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書不少于2~4本(五六年級(jí)逐步增加),背誦古詩(shī)文不少于20~40首(五六年級(jí)逐步增加),教師讀書不少于2本,并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書筆記。我們?cè)谛陆逃龑?shí)驗(yàn)方面的子課題是:“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”,每個(gè)課題設(shè)立課題組長(zhǎng)一人,各位老師要在課題組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下穩(wěn)步推進(jìn)并取得階段性成果。二是師生同寫隨筆:要求師生堅(jiān)持寫生活隨筆或教育隨筆,寫作數(shù)量每大周2-3篇,于周末交中心主任批閱。規(guī)定:課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個(gè)主題帖子。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評(píng)為精華帖子的,每帖獎(jiǎng)勵(lì)300元。三是聆聽(tīng)窗外聲音:邀請(qǐng)或組織知名人士到校作報(bào)告,對(duì)師生進(jìn)行人生觀和創(chuàng)業(yè)教育。并將邀請(qǐng)新教育實(shí)驗(yàn)的專家來(lái),F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),以有力地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行;也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國(guó)、省級(jí)研討活動(dòng);還將組織課題組成員走出去,到實(shí)驗(yàn)工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制,即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。

  5、強(qiáng)化各項(xiàng)考核制度。將班級(jí)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、生活區(qū)管理納入班級(jí)的統(tǒng)一考核內(nèi)容,各有側(cè)重,各有權(quán)重。

  老師們,“此心曾與木蘭舟,直到南天潮水頭”,“一夕瘴煙風(fēng)卷盡,月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船,咬定目標(biāo),齊心協(xié)力,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,奮力拼搏,越激流、過(guò)險(xiǎn)灘,圓滿完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),勝利到達(dá)目標(biāo)的彼岸。到那時(shí)候我們?cè)僖黄饝c功。

  附:學(xué)期各月份主要工作安排

  二月份

  1.做好開(kāi)學(xué)報(bào)到準(zhǔn)備工作

  2.完善教育教學(xué)教研等各種計(jì)劃

  3.重溫學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”

  4.開(kāi)好校務(wù)會(huì)、教導(dǎo)會(huì)、班主任會(huì)、生活教師會(huì)

  5.強(qiáng)化小學(xué)部辦公室、教室、宿舍雙語(yǔ)圖、文環(huán)境

  6.規(guī)范值周流程,修正完善值周評(píng)比項(xiàng)目

  7.各興趣小組擬訂本學(xué)期活動(dòng)方案,并簽定責(zé)任狀定期開(kāi)展活動(dòng)

  8.規(guī)范學(xué)生上課坐姿,加強(qiáng)學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查

  9.與語(yǔ)數(shù)外教師簽定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀

  10.與各班主任、生活指導(dǎo)教師簽定常規(guī)管理責(zé)任狀

  11.與市縣教科室聯(lián)系,籌備第一次教學(xué)研討會(huì)

  12.做好“新教育實(shí)驗(yàn)”規(guī)劃、申報(bào)、實(shí)施工作

  13.研究“第二次家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)方案

  14.醞釀“大型教學(xué)研討活動(dòng)”方案

  15.舉行第一次學(xué)科階段檢測(cè)

  16.編輯第十期《星苑》報(bào)

  17.組織小學(xué)部第十次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

  三月份

  1.對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行第一次培訓(xùn)

  2.組織開(kāi)展“三八,給媽媽一封信”活動(dòng)

  3.開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)

  4.參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)預(yù)賽

  5.籌備教學(xué)研討會(huì)

  6.舉行小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  7.舉行古詩(shī)文背誦比賽

  8.對(duì)進(jìn)、退餐隊(duì)、路隊(duì)等常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行檢查評(píng)比

  9.宿舍內(nèi)務(wù)整理比賽

  10.擬訂間操考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  11.組織第二次月測(cè)

  12.編輯第11期《星苑》報(bào)

  13.組織小學(xué)部第11次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

  四月份

  1.開(kāi)展“緬懷先烈,祭掃烈士墓”活動(dòng)

  2.手抄報(bào)展覽并評(píng)比

  3.檢查各科教案、作業(yè)

  4.舉行第二次小學(xué)生廣播操比賽

  5.開(kāi)展“責(zé)任教育”主題活動(dòng)

  6.組織期中考試并做好期中總結(jié)工作

  7.期中試卷帶回家長(zhǎng)簽字

  8.家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總、公示、追蹤

  9.對(duì)生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓(xùn)

  10.更換櫥窗宣傳內(nèi)容

  12.組織小學(xué)部第12次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

  五月份

  1.開(kāi)展“讀書節(jié)”系列活動(dòng)

  2.公示期中考試成績(jī)

  3.組織教師才藝展示

  4.興趣小組成果暨學(xué)生個(gè)性化作品展示,并建設(shè)特色長(zhǎng)廊

  5.組織小學(xué)部老師第二次外出考察學(xué)習(xí)

  6.舉行班級(jí)文化現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)

  7.籌備召開(kāi)第二次家長(zhǎng)會(huì)暨新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼活動(dòng)

  8.進(jìn)行學(xué)部第三次月測(cè)

  9.教師學(xué)期業(yè)務(wù)階段檢查、驗(yàn)收、評(píng)比

  10編輯第13期《星苑》報(bào)(招生特刊)

  11.組織小學(xué)部第13次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

  六月份

  1.召開(kāi)第二次家長(zhǎng)會(huì)暨新教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)誼會(huì)

  2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動(dòng)

  3.組織六年級(jí)畢業(yè)考試

  4.做好學(xué)生寄語(yǔ)評(píng)比工作

  5.扎扎實(shí)實(shí)搞好期末復(fù)習(xí)工作

  6.嚴(yán)密組織期末考試

  8.做好暑假招生準(zhǔn)備工作

  9.做好教師選聘工作

  10.與周邊幼兒園主動(dòng)聯(lián)系,做好一年級(jí)招生工作

  11.制作小學(xué)部活動(dòng)成果光盤,策應(yīng)招生

  12.編輯第14期《星苑》報(bào)

  13.組織小學(xué)部第14次“大家一起來(lái)”活動(dòng)

  14.做好保生、招生、收費(fèi)工作

  七月份

  1.做好期末總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作

  2.回收、清查學(xué)校公物

  3.對(duì)小學(xué)部教職工期末總考評(píng)

  4.做好暑假招生工作(尤其是一年級(jí)學(xué)生和各年級(jí)的寄宿生)

  沭陽(yáng)府苑中英文學(xué)校小學(xué)部

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