精選學(xué)校安全工作計劃5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校安全工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校安全工作計劃 篇1

　　“生命不保，談何教育”，一所不重視安全工作的學(xué)校絕對是不合格的學(xué)校，一位不重視安全工作的校長絕對是不合格的校長，一名不重視安全工作的干部絕對是不合格的干部，一個不重視安全工作的老師絕對是不合格的老師。我校地處慶景公路和南陽溪的“夾縫”中生存和發(fā)展，安全隱患不少，安全任務(wù)繁重，安全形勢嚴峻。目前，已近入夏季，結(jié)合學(xué)校實際，當前，我們要認真細致深入地做好以下安全工作。

　　一、安保工作。

　　我校雖在鄉(xiāng)下，但處在公路邊，常有外地車輛來往，也不時有校外人員流動，也不排除極個別精神病患者路過我校。我校無圍墻、無門衛(wèi)，因而要強化值日工作，值日要前移至校門口，確保值日期間有一人在校門口值日，值日時不得搞分工，你上午我下午；要及查及記、實查實記；不得查課結(jié)束后就回宿舍；要多轉(zhuǎn)多看多留意，不得只呆在辦公室內(nèi)“值日”。

　　上課期間要關(guān)好學(xué)校大門及女教工宿舍旁的小門。嚴格執(zhí)行校外人員進出校園管理制度，認真做好登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，嚴禁含學(xué)生家長在內(nèi)的外來人員隨便進出校園。家長送菜或看子女或其他校外人員，不得進入校內(nèi)，要在校門口外等候，特別強調(diào)，不許直入教學(xué)區(qū)和寢室生活區(qū)找學(xué)生；要加強對學(xué)生上下學(xué)期間安全護導(dǎo)和保安護校工作；要根據(jù)《校園突發(fā)事件應(yīng)急工作學(xué)校內(nèi)部流程圖》建立健全突發(fā)事件應(yīng)對機制；要嚴格請假制度，班主任要做好請假學(xué)生的登記與統(tǒng)計，密切注視請假學(xué)生的請假次數(shù)和去向，嚴防各種偽請假；要嚴格學(xué)生外出活動審批，校內(nèi)外出活動必須先向校長書面報告，并通過學(xué)校向教育局匯報并備案。

　　定期做好安全隱患排查，排查人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負責人和師生代表組成。要密切關(guān)注特殊學(xué)生，對于以下幾類學(xué)生要特別注意：缺課學(xué)生；孤兒或是單親家庭學(xué)生；心理障礙學(xué)生；上下午第一節(jié)課就睡覺的學(xué)生；打扮異常的學(xué)生；信件特別多的學(xué)生；花錢陡增的學(xué)生；突然心神不定，行為異常的學(xué)生；特殊體質(zhì)的學(xué)生；偽請假學(xué)生；報復(fù)心強的學(xué)生；離校待考，時來學(xué)校卻來去無影蹤的學(xué)生；獨來獨往，不合群的學(xué)生；等等。地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的'星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！

　　二、消防安全。

　　我校的學(xué)生宿舍二樓是木板，再加上電線老化、學(xué)生住宿密集，尤其是夏天，蚊子較多，學(xué)生寢室點蚊香現(xiàn)象非常普遍，晚上不時有踢被現(xiàn)象，極易引發(fā)火災(zāi)。為此，要規(guī)范蚊香管理，由總務(wù)處購買蚊香鐵墊，發(fā)給班級，再由班級分配給寢室，期末結(jié)束時收回學(xué)校，遺失由班級照價賠償。點蚊香要遠離床鋪，不要放在人員走動頻繁的走道。要規(guī)范打火機或是火柴管理，由班級確定每個寢室只準一名點火人員，并將名單送交政教處備案。嚴禁學(xué)生私拉、動拔電線，私裝插座，切除一切插座，僅剩下一盞照明燈，不得在教室、寢室燒開水。嚴禁一切玩火行為，消除一切火源，嚴禁破壞一切用電設(shè)備，尤其是開關(guān)、插座。

　　三、防水安全。

　　包括防溺、防洪、防臺、防意外滑落、防地質(zhì)災(zāi)害。嚴禁到溪河、山塘水庫游泳，不準到學(xué)校許可范圍外釣魚和玩耍。行動是最好的教育。教師在校期間不得在學(xué)生可視范圍內(nèi)釣魚。午睡一定要認真做好查鋪，值日同志要參與查鋪，不得僅讓學(xué)生會查鋪。若未到位的，第一時間向值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任報告。要嚴格請假制度，嚴防假冒請假、私添請假人。如明明是去游泳卻寫上回家取菜，這樣就糟糕了。對于特殊學(xué)生，班主任要估計到請假學(xué)生到家時間，到家后，請家長或親戚打個電話報平安，謹防假冒家長或親戚。要加強雙休日管理，尤其是中午和下午，更加重要，要更加嚴格，尤其要加大留校學(xué)生集中點名密度和力度。炎熱時段，最少一個小時點名一次。防汛期間要教育引導(dǎo)學(xué)生不得觀洪，不得釣魚，不得到入溪口洗漱，不得到公路上追逐嬉戲，上下學(xué)時要特別注意公路塌陷或是路的山體滑坡。

　　四、防毒蛇安全。

　　嚴禁一切抓蛇、玩蛇行為。教育引導(dǎo)學(xué)生注意看路行走，尤其是草叢中或是溪邊或是路邊或是水池下或是水坑邊，以及其他陰暗潮濕處一定要格外小心，夜間不得不看路就亂跑或是跳走，不許追逐打鬧。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜間一定要帶上照明用具，還得結(jié)伴而行；夜間上廁所也一定要先看清楚再解手。發(fā)現(xiàn)毒蛇時，不要私自去打，要及時向老師匯報。嚴禁學(xué)生帶零食進寢室。因為食品易引來老鼠，老鼠易引來毒蛇，形成食物鏈。我們要盡可能地切斷這種食物鏈。

　　五、食品安全。

　　吃零食次數(shù)和密度加大了。夏季食品容易變質(zhì)。帶來的菜若變質(zhì)了不可嫌可惜，硬著頭皮吃�？倓�(wù)處監(jiān)控、責令食堂和小店過期及變質(zhì)的食品一律不得出售。要加強食堂蒸飯間、燒菜間和儲菜間的管理，非食堂工作人員嚴禁入內(nèi)，嚴防投毒事件發(fā)生。要認真做好食堂、小店的采購關(guān)、臺帳關(guān)、加工關(guān)、售出關(guān)和留檔關(guān)。

　　六、交通安全。

　　我校環(huán)境特殊，慶景公路沿校繞。校門口與公路沒有緩沖地帶，跑沖時由于慣性的作用，定會溜至路中央。這一路段，車輛流動比往年增加許多，尤其是外地牌照汽車增多，駕駛員往往不知這里有學(xué)校，會增加了不少的交通隱患。校門口出入，不得沖跑、追逐，要學(xué)會“一看二慢三通過”。上下學(xué)、請假回家、請假買藥、拿菜、打掃公路、平時出行等都應(yīng)切實注意交通安全。

　　簽批請假的老師，最好在請假條上寫上“請注意安全”的溫馨提示語。不管春夏秋冬，每天都要抓好這方面的教育。積極組織開展各類交通安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)到更多的交通知識，切實提高安全防范意識，確保出入平安。

學(xué)校安全工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力

　　深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課(包括室內(nèi)室外課)，都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。

　　經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責任意識和保護能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

　　牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責任人，對學(xué)校安全管理工作負總責的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的'突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴格執(zhí)行安全責認追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

　　經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。

　　3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、安全工作崗位責任及分工：

　　1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

　　3.制訂安全管理工工作各項制度

　　四、具體措施

　　(1)飲食衛(wèi)生安全教育學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。加強學(xué)校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度

　　(2)加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

　　(3)加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　(4)加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　(5)加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開時間消除安全隱患。

　　(6)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

　　(7)師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

　　(8)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

　　安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。

學(xué)校安全工作計劃 篇3

　　學(xué)校安全工作關(guān)系重大，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命，防患于未然”是安全工作中的一個永恒的主題。為進一步加強和改進中小學(xué)、幼兒園安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特做如下工作計劃：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)

　　根據(jù)陽東教育局對學(xué)校安全工作的要求，成立田畔中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、加強安全宣傳教育

　　1、把安全教育工作作為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作列入重要議事日程，加強學(xué)校管理，切實做到警鐘長鳴。

　　2、宣傳貫徹國家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，對師生員工進行系統(tǒng)的安全知識教育，增強其安全防護知識，使其掌握必要的安全知識和自救自護技能。

　　3、學(xué)校重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，充分利用活動課、學(xué)科教育滲透等形式，針對學(xué)生的'心理、生理特點以及知識結(jié)構(gòu)，認知能力的差異，開展安全教育活動。要根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識教育，加強法制教育，增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生能夠知法守法，并學(xué)會用法律武器保護自己。加強對學(xué)生進行交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識和自我保護能力。

　　4、加強教師職業(yè)道德教育，嚴格遵守法律法規(guī)，嚴禁在校園或公共場所酗酒鬧事，嚴禁參與賭博打架斗毆，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，因教師教育手段不當或教育態(tài)度惡劣、追趕學(xué)生，造成的一切不良后果，由當事人負責。

　　5、5月份最后一周定為“安全教育周”，采取多種形式和手段開展安全教育活動。

　　三、建立健全規(guī)章制度：

　　1、實行安全工作月檢查制，并認真填寫狀況登記表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、建立健全學(xué)校課內(nèi)外、校內(nèi)外安全工作規(guī)章制度，校園管理規(guī)定、宿舍、門衛(wèi)制度、飲食（水）衛(wèi)生條例、學(xué)校大型活動安全申報制度、師生外出活動規(guī)定、安全事故報告制度。

　　四、切實加強學(xué)校安全管理工作

　　1、檢查學(xué)校及周圍設(shè)施，校內(nèi)各種建筑應(yīng)符合國家建筑設(shè)計規(guī)范標準，安全適用，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。重視學(xué)校周邊環(huán)境問題，配合相關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，及時消除有礙于學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的各種治安隱患，使學(xué)校周圍有一個健康文明的環(huán)境。

　　2、加強各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理，學(xué)校排水溝路暢通。

　　3、加強對學(xué)生進行交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通意識和自我保護能力，公路沿線學(xué)校設(shè)置安全警示標志。

　　4、做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，學(xué)校炊事員要持證上崗，校門口無外來人員出售飯菜，食堂有防塵、防蠅、防鼠、防毒、防火措施、飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生條例。

　　5、加強學(xué)生宿舍管理,高低床要設(shè)防護欄，建立“宿舍管理責任制”,定期或不定期地檢查,杜絕臟亂差,并且確保消防設(shè)施完好和走道暢通。

　　學(xué)校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要充分認識學(xué)校安全工作的長期性和艱巨性，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，以高度的政治責任感，切實學(xué)校安全管理工作，確保廣大師生安全和社會穩(wěn)定。

學(xué)校安全工作計劃 篇4

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度

　　要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責任人和直接責任人。

　　2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

　　俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　3、全面開展安全大檢查

　　從開學(xué)初始，對學(xué)校每個角落進行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。

　　4、做好流行病的防治工作

　　掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。

　　5、加強交通安全教育

　　①、定期請交通安全的專業(yè)人員到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時應(yīng)注意的事項。

　�、凇⒚吭陆o學(xué)生播放一些錄像，通過慘烈的場景、悲痛的畫面，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，提醒自己過馬路時千萬注意安全，遵守交規(guī)，不做“馬路小英雄”。教育會提高學(xué)生的自覺性，但還需要良好的管理來保障其安全。

　　6、總結(jié)經(jīng)驗

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的.師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校安全工作的開展。全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。

　　新的一學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級的安排部署，凝心聚力、與時俱進、扎實工作，為建設(shè)安全文明和諧校園，努力奮斗。

學(xué)校安全工作計劃 篇5

　　工作目標

　　強化外語體驗教學(xué)特色，廣泛開展外語體驗活動，讓外語學(xué)習(xí)成為生活化的交際場和快樂學(xué)習(xí)的體驗場；讓開朗、樂觀、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì)；讓合作、表達、組織等能力和習(xí)慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì)；讓學(xué)生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫，真正喚醒學(xué)生生命成長的自我發(fā)展?jié)撃�，讓學(xué)校的外語教學(xué)特色更加彰顯。

　　工作任務(wù)

　　1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)；

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高外語教學(xué)質(zhì)量；

　　3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗；

　　4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學(xué)特色；

　　5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學(xué)改革。

　　工作措施

　　1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

　　1）組織教師重溫新課標理念，認真學(xué)習(xí)外語教育教學(xué)理論，反復(fù)研討《生命因體驗而精彩》一書的精髓，采用理論聯(lián)系實際的方法，積極指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

　　2）每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學(xué)習(xí)活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步，并做好教研記錄。

　　3）充分利用博客，分享、交流。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，努力提高教學(xué)質(zhì)量：

　　1）抓課堂教學(xué)。各年級積極開展組內(nèi)研究課活動，通過聽課、評課、研討，促進課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內(nèi)研究課，上課時要求教師著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景，充分運用實物、圖片和直觀教具等，生動活潑地進行外語教學(xué)。

　　2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師常規(guī)課、研究課的質(zhì)量做準備。備課時通過專研教材，民主討論，深刻分析，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。

　　3）抓作業(yè)批改。各年級嚴格控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業(yè)質(zhì)量。

　　4）抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)注培優(yōu)，更關(guān)注輔差，還要關(guān)心潛能生，及時總結(jié)和反思，不斷調(diào)整，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。

　　5）抓課題研究。深化外語組市級立項課題《營造提高學(xué)生英語綜合運用能力體驗場的研究》的研究，各年級要按既定的`方案扎實開展子課題研究，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。

　　3、開展外語課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗：

　　1）針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的實際情況，組織學(xué)生開展各類外語競賽活動。并適時地對成績優(yōu)秀的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

　　2）認真開展好外語主題體驗活動。

　　3）認真組織參加“英語風(fēng)采大賽”活動。

　　4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學(xué)特色：

　　1）繼續(xù)深入開展西文經(jīng)典誦讀實驗，每周一升旗儀式上各年級分批分次輪流進行誦讀展示，同時聚焦學(xué)生綜合運用能力的培養(yǎng)，對西文經(jīng)典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。

　　2）完善《雙語科學(xué)教材》、《英語口語手冊》《法語教材》的編印工作，投入試點使用的教材進行專題課例研究。同時做好校報《英語泡泡》的編輯工作，并督促檢查本校報的使用情況。

　　5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學(xué)改革。（另附詳細方案）

　　附件：工作行事歷

　　時間

　　主要工作

　　負責人

　　第一學(xué)月

　　2、25—2、28

　　1、討論制定本學(xué)期教研工作計劃，落實學(xué)期教研工作任務(wù)和目標。

　　2、西文經(jīng)典誦讀準備工作。

　　3、根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有條不紊。

　　4、英語教學(xué)目標標準化工作專題研究。

　　各教研組

　　各教研組

　　第二學(xué)月

　　3、1—3、29

　　1、認真學(xué)習(xí)“新課標理念”“課堂教學(xué)常規(guī)”，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。

　　2、組內(nèi)教師互聽互評組內(nèi)研究課，多反思，多交流，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、《雙語科學(xué)》《趣味日語》《趣味英語》《英語泡泡》等校本教材和校報的編輯及使用研究會。

　　4、學(xué)科指導(dǎo)教師及師徒結(jié)對工作會。

　　5、啟動外語主題體驗活動。

　　6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

　　第三學(xué)月

　　4、1—4、30

　　1、“體驗教師”專題調(diào)研（一）。

　　2、市級立項課題專題研討會和校級課題研究會。

　　3、“體驗課堂”特色教師觀摩課展示。

　　4、深入開展外語主題體驗活動。

　　5、開展優(yōu)秀外語教育教學(xué)論文評比活動。

　　6、開展市直屬學(xué)校聯(lián)合教研活動。

　　7、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

　　第四學(xué)月

　　5、6—5、31

　　1、“體驗教師”專題調(diào)研（二）。

　　2、繼續(xù)深入開展外語主題體驗活動。

　　3、專家顧問組聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、落實期中質(zhì)量監(jiān)控，開展外語學(xué)科競賽活動。

　　5、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測；教學(xué)常規(guī)檢查。

　　第五學(xué)月

　　6、3—6、28

　　1、繼續(xù)深入開展外語主題體驗活動。

　　2、專家顧問組繼續(xù)聽常規(guī)督察課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、完成新授課內(nèi)容，準備復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　4、組織教師交流在新課程標準下外語體驗教學(xué)、教研的心得，并撰寫體驗教學(xué)敘事文章。

　　5、校本教材、校刊校報使用情況專題研究會。

　　6、專題總結(jié)研討會議，討論、交流工作中的得失與困惑，并交流各自經(jīng)驗，互相取長補短。

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