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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-24 10:56:23 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)校工作計(jì)劃匯總八篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)校工作計(jì)劃匯總八篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、切實(shí)抓好班級安全工作。

  1、認(rèn)真選拔值日班干,督促班級安全措施的落實(shí)情況。

  2、加強(qiáng)班級安全管理,保證學(xué)生的人身安全。入校后不得隨意離開校園。在校園內(nèi)不互相追趕、嬉戲,不爬高,不做危險(xiǎn)游戲,不玩刀管制品。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

  3、上體育課、早操和課外活動時(shí)注意與他人合作,保證安全。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生的.衛(wèi)生健康教育,注意飲食衛(wèi)生,不到小攤小販購買零食,不吃不潔、變質(zhì)食物。

  二、組織學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

  1、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系。自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不參與封建迷信活動。

  2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的"平安班級"倡議書,有針對性地讓學(xué)生展開討論,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

  3、組織開展形式多樣的自我保護(hù)教育。利用晨會、班隊(duì)會等渠道,采取多種方式傳授自我保護(hù)的知識和技能,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力,防患于未然。

  三、開展校園周邊安全活動。

  1、上學(xué)、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,放學(xué)后按時(shí)回家,不在路上逗留玩耍,回家報(bào)到后,才可以出去玩耍。

  2、不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈的禮物。受到不法侵害時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打急救電話,以求得110幫助。

  3、不騎自行車上學(xué)或上公路。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  思想理念

  依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計(jì)劃為指南,全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學(xué)工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)學(xué)校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學(xué)為主渠道,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力,提高教師的學(xué)習(xí)理論水平,讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。

  本學(xué)期全組體育教師要在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學(xué)校體育“1+x”工程,同時(shí)做到“不為中考,贏的中考”的理念,使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍. “團(tuán)結(jié)合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學(xué)生有健康的體魄,使學(xué)校有良好的嚴(yán)肅而活潑的體育氛圍,進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標(biāo).

  課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點(diǎn):

  1. 體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學(xué)要嚴(yán)肅活潑,師生平等,以學(xué)生為主體,服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能.

  2. 紀(jì)律始終使體育課堂的第一位.因?yàn)閷W(xué)校德育工作是全體教師總動員,體育教學(xué)也不利外,保證做到紀(jì)律從體育課堂開始.努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象.

  3. 體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性,做到內(nèi)容適合學(xué)生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學(xué)生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象.

  4. 體育技能的學(xué)習(xí),以學(xué)生興趣為主,以課標(biāo)為范疇,以終身體育為出發(fā)點(diǎn),真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo).

  5. 體育教學(xué)要滲透德育思想教育,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,產(chǎn)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感.

  6. 體育教學(xué)要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價(jià)方式.使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化.

  體育活動

  體育活動是學(xué)校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動使體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子,使落實(shí)山東素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn).

  本學(xué)期各個(gè)年級的體育活動概況如下:

  1.制定出青大附中學(xué)校體育“1+x”工程實(shí)施方案 (2月)

  2.成立青大附中學(xué)校體育“1+x”工程小組 (2月)

  3.開展青大附中學(xué)校體育“1+x”工程,成為學(xué)校的一個(gè)體育特色 ( 3月)

  4.青大附中初三體育第二次模擬中考測試 (3月)

  5.青島市第十三屆中小學(xué)生體育節(jié)即青大附中春季運(yùn)動會 (4月)

  6.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的.努力之下健全青大附中田徑運(yùn)(20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃)動隊(duì) (5月)

  7.督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課兩活動,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長。

  8.陽光體育活動繼續(xù)加強(qiáng) (半年)

  9.充分備戰(zhàn)初三體育中考工作.(4月)

  體育科研

  體育科研市增強(qiáng)我們體育教師理論水平的重要渠道,同時(shí)也是促進(jìn)我們實(shí)踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,理論水平的不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平就會上一個(gè)層次.所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的體育教師群體.

  其他工作

  我們體育組全體教師要以學(xué)校為家,甘愿為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡心盡力,做到我們就是學(xué)校的一塊磚,哪里需要哪里搬.

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù),以校本教研為依托,結(jié)合我校實(shí)際,在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以教師群體和個(gè)人潛力發(fā)展為宗旨,從教師專業(yè)成長的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教潛力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

  二、教研目標(biāo)

  以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,用心探索校本教研活動形式,在校內(nèi)努力構(gòu)成“民主、開放、實(shí)效”的教研機(jī)制,用心營造“支持信賴,合作分享”教研氛圍。樹典型,抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本校研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  1、透過校本培訓(xùn),更新教育理念,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動,力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

  2、透過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)潛力、評價(jià)潛力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

  3、轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

  4、觀摩優(yōu)秀課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

  三、具體步驟和方法:

  1、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,同時(shí)制定相應(yīng)的獎懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。

  2、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。

  (1)、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo),在名師引導(dǎo)中明確方向,在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”,這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程,因此,要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”,透過進(jìn)行超多的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí),并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),讓更多的教師收益。

 。2)、做好“請進(jìn)來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點(diǎn),校本教研就會失去理論的支撐,甚至?xí)磺,從而?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說,專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水,他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式,是我校校本教研向縱深和持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期,我校邀請中心校教研員為我校教師做新課程培訓(xùn)。

 。3)、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”,校本研究的主體是本校教師,所以,我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時(shí),充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課,一方面為教師帶給示范,解剖案例,另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

  3、深化“課例研討”校本教研模式,深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。

  (1)每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)

  課,課前進(jìn)行說課,課后說反思。

 。2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

 。3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的推薦進(jìn)行二次、三次修改。

  4、圍繞新課程,扎實(shí)開展活動,切實(shí)提高實(shí)效

 。1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理資料進(jìn)行檢查,做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度,采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

 。2)立足課改,不斷實(shí)施新課程。扎實(shí)開展教研組活動。以教研組為單位,交流、反思教學(xué)狀況,進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,逐漸構(gòu)成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。

  (3)立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。

  結(jié)合我校實(shí)際,組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,著力打造名師,促進(jìn)教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。

  (4)注重日常教研活動的資料管理,學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作,注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作,做到有計(jì)劃,有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效,學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會,修改成冊。

  5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用,豐富研討資料

  學(xué)校除組織教師到校外觀摩,聽專家講座外,還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗(yàn)環(huán)境,與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸,從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),拓寬了校本教研的渠道,豐富教研資料,使教研活動更具實(shí)效。

  6、加強(qiáng)校本教研的管理

  校本教研要加強(qiáng)基層管理,就是各個(gè)管理層各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個(gè)層次:

  一是校級決策層,校長是第一職責(zé)人,把握校本教研的方向,帶給人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件;

  二是中間執(zhí)行層(主任、教研組長)主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動,并透過管理擴(kuò)大參與面,提高研訓(xùn)水平,具體做好五項(xiàng)工作:

 。1)建立相應(yīng)的規(guī)章制度;

 。2)師資隊(duì)伍建設(shè);

 。3)組織培訓(xùn);

 。4)負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;

 。5)檔案建設(shè)。

  三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長的職責(zé)是:

 。1)動員本組教師參加培訓(xùn);

 。2)主持以組為單位的教研活動。

  總之,我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會,在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情況,從考試情況看,暴露出培優(yōu)方面的一些問題,并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問題,主要有以下方面:

  一、培優(yōu)班方面

  1、雖有雄心壯志,但沒有認(rèn)真實(shí)施,工作缺乏務(wù)實(shí),理念一大套,措施沒落實(shí)。

  2、沒有針對學(xué)生實(shí)際制定措施,沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,沒有形成有效的實(shí)施步驟,缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合,缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。

  3、缺乏培優(yōu)定位,辦學(xué)目標(biāo)不明確,沒有把提高學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一,認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好,但這些東西卻無法考量和評定。

  4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度,班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

  二、家長學(xué)校方面

  家長學(xué)校做了一些工作,但由于自己主動性不強(qiáng),還有一些工作沒有落實(shí),大致如下:

  1、家長委員會沒有落實(shí)。

  2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。

  三、個(gè)人成長方面

  上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕,認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,提高了自己在這方面的認(rèn)識,雖然自己沒有多少感覺,但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去,爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。

  針對上學(xué)期自己各方面工作情況,特制定下學(xué)期自己的工作計(jì)劃。

  一、培優(yōu)班工作計(jì)劃

  1、在培優(yōu)班的教學(xué)上,要多傾注精力,從班級管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì),并抓好教學(xué)落實(shí)。

  2、要明確辦學(xué)目標(biāo),傾斜學(xué)生解題能力的提高。

  3、選取一本教材,作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材,以此為本,精講多練。

  4、開闊同學(xué)們知識眼界,拓展解題思路,培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。

  5、對教案的書寫要認(rèn)真細(xì)致,并要做好教學(xué)反思。

  6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié),使工作不斷完善。

  7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè),并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測驗(yàn)反饋,及時(shí)給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

  8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議,及時(shí)完善管理和教學(xué)。

  9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評教和家長評教活動,聽取學(xué)生和家長的呼聲,使培優(yōu)工作取得家長和學(xué)生的積極配合。

  10、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競賽,對表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。

  11、適時(shí)搞一些戶外活動,進(jìn)行親子教育,密切家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。

  12、為每個(gè)學(xué)生建立成長檔案,從中體現(xiàn)學(xué)生成長的足跡。

  二、家長學(xué)校工作計(jì)劃

  1、成立家長委員會,做好家長委員會的管理工作。

  2、及時(shí)聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,并匯總上報(bào)校長,作為學(xué)校管理工作的參考。

  3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、對八年級家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

  5、對九年級學(xué)生及家長進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原來基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

  6、建立家庭教育咨詢室,及時(shí)解決家庭教育遇到的問題。

  三、個(gè)人成長

  1、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,使自己的生活因?yàn)殚喿x而快樂。

  2、繼續(xù)書寫博客,記錄自己生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

  3、提升自己,超越自己,不為平,嵤露鵁⿺_。

  4、要有自己的目標(biāo),不受別人評價(jià)的影響,堅(jiān)持做好自我。

  一、工作思路

  本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規(guī),重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1.在前面的工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。

  2.重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

  3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

  4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

  5、積極準(zhǔn)備迎接省德育示范校驗(yàn)收。

  三、工作措施

  1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理,完善班主任考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制?荚u結(jié)果與班主任獎金掛鉤,跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議,調(diào)動全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。

  2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的.整頓教育,前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理,重視崗位隊(duì)伍建設(shè),將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

  3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實(shí)行紅領(lǐng)巾值日崗制度,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

  重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”, 學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。

  4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體,對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的 學(xué)生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,發(fā)揮模范作用。

  5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教育宣傳,突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責(zé)任追究意識。

  6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會選擇,特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促進(jìn)少年兒童健康成長。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  陽春三月,在這個(gè)成熟的季節(jié)里迎來了本學(xué)期新的開始。根據(jù)學(xué)院本學(xué)期的學(xué)生會工作要點(diǎn),本學(xué)期我系學(xué)生會生活部以全心全意為同學(xué)們服務(wù)為宗旨,在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下開展工作。以“豐富同學(xué)們的生活,幫助和解決同學(xué)們生活中的困難”為口號,弘揚(yáng)我系專業(yè)特長,加強(qiáng)我部門的電子技術(shù)特長的培養(yǎng),開展大型義務(wù)維修活動,服務(wù)于廣大師生及周圍社區(qū)居民。

  具體工作安排如下:

  部門管理工作:

  1、部門制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度,為更好的完善管理方面的建設(shè),我們將實(shí)行具體考核制度,在平時(shí)工作中以表現(xiàn)優(yōu)秀的方式來考查成員工作情況,到期末評比出表現(xiàn)優(yōu)秀的成員上報(bào)學(xué)校及部門內(nèi)部獎勵(lì),對于那些工作不積極的要求做自我檢討或表現(xiàn)惡劣的成員的給予開除部門處分。

  2、定期召開工作會議,總結(jié)近期工作情況,明確下一步的工作計(jì)劃,并相互交流和學(xué)習(xí)。

  3、本部門成員每天必須簽到,來提高大家工作的積極性,一次或多次未簽到,則要根據(jù)部門相關(guān)制度給予相應(yīng)的處分。

  4、為培養(yǎng)大家的工作熱情和責(zé)任心,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作,電子科技部定期到活動室去檢修維修器材和清理元器件,并作出工作匯報(bào)。組織多次的面向全院師生及周圍居民的大型義務(wù)維修活動,同時(shí)實(shí)行全學(xué)年制免費(fèi)(換元件的收取成本費(fèi))維修服務(wù),定期做工作總結(jié),并向上級匯報(bào)相關(guān)工作情況。

  各月份的具體工作計(jì)劃如下:

  3月份

  我部門把工作重心放在選拔招收新成員上,我們將嚴(yán)格按照我們要求的,從有意向加入我們生活部的大一新生中選拔出一些優(yōu)秀的人才加入我們生活部,并且我們將在部門中選出一些動手能力強(qiáng)的成員將他們組織成一支優(yōu)秀的維修隊(duì)伍來更好的為同學(xué)們服務(wù)。我們還安排在我們生活部的活動室組織幾次適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)工作來提高他們的維修技術(shù)。我們將通過和一些公司企業(yè)取得多方面的合作來增加我們的新的知識,我們將邀請專業(yè)人員和學(xué)院專業(yè)老師給我們講課,最重要的還是多讓成員參與到實(shí)際動手中去,能夠盡快讓新成員融入到我們維修隊(duì)伍當(dāng)中來。我們還將在本月進(jìn)行一個(gè)有關(guān)于消費(fèi)類電子的講座,目的是讓同學(xué)們了解最新電子產(chǎn)品的信息,以增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。

  4月份

  我系將舉行“啟航文化藝術(shù)節(jié)”作為我系學(xué)生會中的一個(gè)重要部門,我部門計(jì)劃將組織全院學(xué)生參與一次電子專業(yè)知識的“趣味小制作”大賽,吸引和幫助一些對電子制作方面感興趣的同學(xué)做自己的小制作。另外,我們將提供相關(guān)的資料、信息,并且協(xié)助有興趣的同學(xué)來完成自己的制作,活動的意義在于鼓勵(lì)同學(xué)們更好的學(xué)好自己的'專業(yè)知識和協(xié)助同學(xué)們搞好自己的小制作以及激發(fā)同學(xué)們對電子產(chǎn)品的創(chuàng)新興趣。

  5月份

  為了提高我們的動手能力我們將在公寓門口舉行一次大型義務(wù)維修活動,活動是幫助廣大師生免費(fèi)維修各種中小型家電,其中包括臺燈,吹風(fēng)機(jī),電話機(jī),mp3,mp4,隨身聽及電視機(jī),電腦維修等;顒拥囊饬x在于全心全意為廣大師生解決活動上的小困難,并且通過義務(wù)維修來提高維修小組成員們的維修技術(shù)。為了使同學(xué)們意識到自身在環(huán)境保護(hù)過程中的作用,意識到健康美好的生活系于我們每個(gè)人日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,自己的行為對抑制日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、美化我們的環(huán)境具有極其重要的意義,所以部門本月還將進(jìn)行一個(gè)“環(huán)保知識競賽”的活動。

  6月份

  我部門計(jì)劃在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi),還在老校區(qū)進(jìn)行一次大型的義務(wù)維動,目的是修活幫助老師們免費(fèi)維修各類家用電器,其中包括電視機(jī)、電飯煲、電磁爐、電話機(jī)、MP3、MP4、電吹風(fēng)、電腦維修等。活動的意義在于全心全意為老校區(qū)的教師們解決在日常生活中所遇到家用電器上的小困難。

  現(xiàn)初擬訂以上工作計(jì)劃,若另有工作情況變動,則以實(shí)際情況而定。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,我將按照學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃,做好個(gè)人的校本教研。以課堂教學(xué)為載體,理論聯(lián)系實(shí)踐,F(xiàn)制定個(gè)人的校本教研計(jì)劃如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生全面發(fā)展,能適應(yīng)社會需求。

  二、具體措施

  1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。認(rèn)真上好公開課,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西及時(shí)記下來,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  2、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動與教研小組學(xué)習(xí)研討活動,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的.巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,完善教學(xué)。

總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念,根據(jù)中心校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

  一、工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的`原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  二、具體工作和措施

  要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  1、立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門安排專門管理人員,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

  2、要定期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,預(yù)防和以外事故的發(fā)生,實(shí)行教師公路口值班制度,以確保學(xué)生的離校安全。

  4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動)教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。

  5、要加強(qiáng)學(xué)校值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識,嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好維修校舍,確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。

  7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  8、學(xué)校團(tuán)支部要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

  9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會、娛樂活動、社會實(shí)踐活動等活動的必須經(jīng)校長批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

  10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒有組長的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒有班主任批準(zhǔn)不能外出。

  12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

  13、根據(jù)市教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XX

  副組長:xx

  組員:劉xx、王x、管xx、趙xx

學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學(xué)的家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)家長委員會工作,發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。

  2.通過家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

  3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  三、具體措施

  (一)發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識

  1.宣傳欄與家長園地

  創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動。

  2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

  充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進(jìn)行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育,向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí),要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞班級論壇,請家長及時(shí)跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋梁。

  (二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略

  1.發(fā)揮家長委員會的作用

  定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的.智慧,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

  2.辦好家長學(xué)校,定期開展各類講座

  根據(jù)家長的不同特點(diǎn),以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。

  3.向家長開放半日活動

  在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,教會家長如何正確評價(jià)孩子。

  4.加強(qiáng)溝通

  教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動與交流,并鼓勵(lì)家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

  5.開展家長助教活動

  開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請部分或個(gè)別家長到幼兒園當(dāng)“老師”,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  6.開展親子游戲、親子制作等活動

  根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),組織開展親子游戲、親子制作等活動,并爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。”

  7.做好家長問卷工作

  定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

  8.鼓勵(lì)家長配合幼兒園的各類工作

  邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內(nèi)容等等。

  9.重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

  在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

  具體月工作安排

  九月份:

  1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。

  2.制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。

  3.推薦成立新一屆家委會。

  4.更換宣傳欄內(nèi)容

  5.中秋家園博餅樂活動。

  十月份:

  1.衛(wèi)生保健知識講座。

  2.召開第一次家委會會議。

  3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育。

  十一月份:

  1. 早教活動

  2.家園活動--親子運(yùn)動會。

  3.家長學(xué)校講座。

  十二月至一月份:

  1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

  2.期末調(diào)查問卷。

  二月至三月份:

  1.召開家委會會議。

  2.結(jié)合三八婦女節(jié),開展相應(yīng)活動。

  四月份:

  親子活動:郊游踏青。 2.家長學(xué)校講座。 3.早教活動。

  五月份:

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。

  六月份:

  大班畢業(yè)典禮。

  2.評選優(yōu)秀家長。

  3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,并進(jìn)行情況匯總。

  4.家長學(xué)校工作總結(jié)。

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