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小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-30 10:50:18 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(集錦15篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(集錦15篇)

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  我校嚴(yán)格依照開(kāi)發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育,精彩文體”的目標(biāo),堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位,秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念,以師生發(fā)展為本,緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則,把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  以師生發(fā)展為本,緊緊圍繞“五立”原則,即寬容立德、虛心立學(xué)、陽(yáng)光立本、高雅立教、勤奮立志,把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

  1、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng):堅(jiān)持立德樹(shù)人,構(gòu)建六年一貫的德育活動(dòng)體系。

  2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展:塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。5%以上教師能夠開(kāi)設(shè)一門(mén)及以上校本課程(選修課),并能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究,有多個(gè)課題在區(qū)級(jí)以及省市立項(xiàng)。

  3、提升教育教學(xué)質(zhì)量:“學(xué)為中心、有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)取得成效。初步形成與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。

  4、營(yíng)造和諧安全環(huán)境:進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機(jī)制,從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一,讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì),滿足學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求。

  5、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度:加強(qiáng)校園物理文化的建設(shè),把學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)通過(guò)“物”的方式體現(xiàn)出來(lái),建設(shè)和諧、美好的幸福校園,提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造,培育“潤(rùn)澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化,營(yíng)造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園,進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

  三、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》為準(zhǔn)繩,以各類(lèi)名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校品牌管理,探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革,利用現(xiàn)代教育技術(shù)打造“數(shù)字化校園”。健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),搭建現(xiàn)代化教育平臺(tái)。

 。ǘh建工作要以深入學(xué)習(xí)三中、四中全會(huì)精神為重點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度,全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師做好每一件平凡的小事,樹(shù)立正確的廉政觀,努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的黨建工作機(jī)制,發(fā)揮良好的導(dǎo)向和保障作用。

 。ㄈ┑掠ぷ饕责B(yǎng)成教育為重點(diǎn),以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開(kāi)發(fā)區(qū)德育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步建立班主任導(dǎo)師工作室,開(kāi)展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。啟動(dòng)德育電子化工程,制定《學(xué)生手冊(cè)》。初步實(shí)施“頌行為規(guī)范,做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作,建立“家長(zhǎng)義工團(tuán)”。健全心困生檔案和管理,使他們得到有效幫助!瓣(yáng)光體藝”活動(dòng)繼續(xù)有效推進(jìn);學(xué)校社團(tuán)建設(shè)繼續(xù)深入進(jìn)行,學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)平臺(tái)不斷拓展,綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升,體質(zhì)健康合格率不斷提高!八男 迸囵B(yǎng)全面啟動(dòng),評(píng)選出校級(jí)首屆小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。

 。ㄋ模┙虒W(xué)工作要緊扣“輕負(fù)高質(zhì)”文件精神,優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué),切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合,提高課堂教學(xué)效益,讓精心備課、全心上課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心科研內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。積極開(kāi)展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)”的教學(xué)改革,探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評(píng)價(jià);認(rèn)真做好學(xué)科課程的`調(diào)研和蹲點(diǎn)聽(tīng)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等常規(guī)活動(dòng),提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數(shù)字平臺(tái)的管理和運(yùn)用;圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題,研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書(shū)!罚Y(jié)合讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,探索學(xué)校國(guó)學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作,促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。

 。ㄎ澹╆(duì)伍建設(shè)要著力打造三支骨干隊(duì)伍,一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。二是建成一支以市、區(qū)級(jí)課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍,以此帶動(dòng)其他教師的科研意識(shí)和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設(shè)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,提升教學(xué)第一線領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力,營(yíng)造教研組研修文化,提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理主導(dǎo)性課題的相關(guān)內(nèi)涵,形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學(xué)校特色的教育科研理念。開(kāi)展《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)力實(shí)踐研究》、《基于國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐;開(kāi)發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書(shū)!贰ⅰ妒赝撵`》特色課程;《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程,力爭(zhēng)有1—2個(gè)課程成為區(qū)級(jí)精品課程。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要,我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、主要工作及措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  充分重視安全工作,并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí),已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí),步調(diào)一致,齊抓共管,確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校委會(huì)成員為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職,盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

  2、建立健全規(guī)章制度

  做好學(xué)校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),定期出版墻報(bào)、專(zhuān)欄,定期利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展安全講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。

  3、建立安全工作責(zé)任制

 。1)、學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書(shū)。

  (2)、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。

  4、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門(mén)口、校園等地方的檢查,節(jié)假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門(mén)口的交通秩序,嚴(yán)禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門(mén)口周?chē)恼瘟Χ,尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),校門(mén)口不準(zhǔn)擺賣(mài)東西和停放車(chē)輛。確保師生人身安全,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時(shí)上報(bào),不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  5、全面開(kāi)展安全大檢查

  學(xué)期開(kāi)始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查,對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。

  6、教育教學(xué)安全

 。1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 。2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫大意。

 。3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督,活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。

  7、交通安全

 。1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。

  (2)我校有明確的'學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送。

  學(xué)生至校門(mén)口;要求三四五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)送至校門(mén)口,放學(xué)時(shí)由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。

 。3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

 。4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

  (5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦-理登記手續(xù)。

  8、教學(xué)設(shè)施安全

 。1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

 。2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

 。3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

 。5)完善防火設(shè)施,設(shè)置警示標(biāo)志。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w職工積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力!

  9、要求學(xué)生做到10個(gè)方面

  1、嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生事故。

  2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

  3、嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全。出入校門(mén)步行,放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴(yán)禁野浴。

  4、克制自我,禁止打架傷害行為的發(fā)生。(不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等)

  5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物,將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)地震等意外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

  6、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

  7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志,克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松,緩解過(guò)重的心理壓力,最終戰(zhàn)勝自我,取得成功。

  8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

  9、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗,有病早報(bào)告,早治療。

  10、參與學(xué)校安全管理工作,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,及時(shí)向老師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作越做越好。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3

  一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)統(tǒng)一管理

  為確保暑假工作安全、扎實(shí)、有效開(kāi)展,學(xué)校成立暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、教師活動(dòng)

  1.利用暑假期間,廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍,重點(diǎn)研讀1—2本有關(guān)教育教學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并記閱讀筆記不少于20xx字。

  2.結(jié)合7月22—27日進(jìn)行的“山東省小學(xué)教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程研修”活動(dòng),開(kāi)展兩校教師集體學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研討、交流活動(dòng)。

  3.全體教師參加第二屆“中國(guó)知網(wǎng)杯”全國(guó)中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:7月31日之前。

  活動(dòng)對(duì)象:全市中小學(xué)師生。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)全國(guó)中小學(xué)生主題識(shí)字閱讀活動(dòng)。優(yōu)秀期刊、經(jīng)典誦讀、特色文化、熱點(diǎn)專(zhuān)題等內(nèi)容,師生可以通過(guò)登陸活動(dòng)網(wǎng)站直接閱讀。

  (2)知網(wǎng)應(yīng)用成果大賽活動(dòng)!凹亦l(xiāng)美”、“校園美”專(zhuān)題設(shè)計(jì)、教育手機(jī)報(bào)設(shè)計(jì)、“學(xué)校電子期刊閱覽室網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”等大賽活動(dòng)。

  (3)“我的知網(wǎng)我的團(tuán)”團(tuán)史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題競(jìng)賽活動(dòng)。

  4.9月1日開(kāi)學(xué)前,利用教師提前到校備課時(shí)間,相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展同課異構(gòu)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、交流活動(dòng),為開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

  三、學(xué)生活動(dòng):

  1、全體學(xué)生參加第二屆“中國(guó)知網(wǎng)杯”全國(guó)中小學(xué)數(shù)字閱讀活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間、內(nèi)容同教師活動(dòng)。

  2、根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于組織20xx年濰坊市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)的通知》(濰教辦字〔20xx〕46號(hào))精神,本假期在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展以“讓閱讀成為習(xí)慣”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。為更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),山東省組委會(huì)組織專(zhuān)家精選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍(附件1),推薦給中小學(xué)生閱讀。除這些閱讀書(shū)目外,教師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書(shū)。望各位學(xué)生利用暑假,廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),積極撰寫(xiě)征文。9月1日開(kāi)學(xué),以班級(jí)為單位精選優(yōu)秀征文并上報(bào)教導(dǎo)處。征文具體要求:

  (1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字;

  (2)征文中不能出現(xiàn)作者信息;

  (3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格,并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng);

  (4)征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名;

  (5)排版要求:題目居中,二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體,單倍行距;A4紙張;頁(yè)邊距上、下、左、右:3厘米;頁(yè)眉,頁(yè)腳:1.5厘米;頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中排列。

  3、1—2年級(jí)每人制作一份古詩(shī)配畫(huà)手抄報(bào),3—6年級(jí)每人制作一份讀書(shū)手抄報(bào)。

  4、3—6年級(jí)每人記閱讀筆記不少于10篇。

  5、科技作品制作,暑假期間為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣,學(xué)生要在創(chuàng)新求異的基礎(chǔ)上制作科技作品,可以團(tuán)體研究,也可以由家長(zhǎng)指導(dǎo)。各班班主任讓學(xué)生抓緊時(shí)間制作作品,在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名稱、班級(jí)、姓名上交學(xué)校傳達(dá)室參加上級(jí)評(píng)選。

  6、“今日我當(dāng)家”學(xué)生家務(wù)承包活動(dòng)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣,假期中學(xué)生要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。

  四、“同暉”共同體工作

  1、以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):即通過(guò)電話或者QQ聊一次天,寫(xiě)一封“手拉手”增進(jìn)友誼的信,交換一份禮物(如一本書(shū)、一件文具或訂閱一份報(bào)紙等),共同參加一次有意義的活動(dòng)。通過(guò)共同體學(xué)校學(xué)生之間的'結(jié)對(duì),切實(shí)使學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。

  2、組織開(kāi)展“共同體學(xué)校學(xué)生相聚”活動(dòng),努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見(jiàn)面機(jī)會(huì),進(jìn)行一次家庭座談會(huì)深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼。

  3、以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題,各寫(xiě)一篇同一主題的文章。

  4、活動(dòng)評(píng)比:暑假結(jié)束后,各班要把假期中活動(dòng)內(nèi)容整理成冊(cè),形成本班的匯報(bào)材料(包括文字、圖片等),加上封面,開(kāi)學(xué)交政教處進(jìn)行評(píng)選。政教處根據(jù)材料內(nèi)容評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

  五、流動(dòng)科技館體驗(yàn)活動(dòng)

  流動(dòng)科技館巡展活動(dòng)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,將未成年人對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、對(duì)科學(xué)方法的探索與弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來(lái),為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造意識(shí)提供了良好的平臺(tái)。我校在保證安全的情況下,由家長(zhǎng)自愿帶領(lǐng)學(xué)生到濰洲外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。具體時(shí)間為:7月2日上午8:30——10:30,二年級(jí)部分學(xué)生和三年級(jí)學(xué)生,參加老師三年級(jí)班主任和張國(guó)強(qiáng)、李慶波及保安兩名;7月2日下午2:30——5:00,四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生,參加老師四、五年級(jí)班主任和張國(guó)強(qiáng)、李慶波及保安兩名。班主任要組織學(xué)生遵守紀(jì)律認(rèn)真觀看,對(duì)展品禁止觸摸,參觀完畢之后將入場(chǎng)人員信息表收回。

  六、假期注意事項(xiàng)

  1.班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全責(zé)任保證書(shū)》,教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成暑假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,不到小河、水庫(kù)中游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、做到防火、防電、防壞人。注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。

  2.班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

  對(duì)于暑假期間組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),各班主任要給予高度重視,要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用,親身體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程的樂(lè)趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識(shí),提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4

  一、學(xué)校食堂建設(shè)和營(yíng)養(yǎng)午餐

  1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上,完善食堂制度,增加液化氣等設(shè)備,防止停電。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。

  2、初步制定“營(yíng)養(yǎng)午餐”實(shí)施方案及相關(guān)安全計(jì)劃。試用后會(huì)修改完善。

  二、德育的具體方案

  1、堅(jiān)持德育教學(xué)為本,加大德育經(jīng)費(fèi)和德育工作管理力度,制定具體的德育工作計(jì)劃,把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)制度,利用政治專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師思想覺(jué)悟。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí),提高教師依法治教水平。

  3、在xx。實(shí)施“1”活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開(kāi)展“6?1。 "慶;顒(dòng)豐富孩子的第二課堂生活,并借此機(jī)會(huì)表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,以此作為學(xué)習(xí)的榜樣。

  4、繼續(xù)堅(jiān)持每周升國(guó)旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國(guó)旗下演講,并將演講歸檔。

  5、堅(jiān)持每天學(xué)校體操和眼保健操,實(shí)行檢查制度,并將檢查結(jié)果納入班級(jí)日?己恕

  6、加強(qiáng)綠化工作,具體為:操場(chǎng)前的四個(gè)花池補(bǔ)植珍貴花草;在校舍后面的走道上加花池,種女真樹(shù);根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞、樟?shù)等一些觀賞樹(shù)種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。

  7、再次更新公共列。

  8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生:實(shí)行每日?qǐng)?bào)告、檢查、評(píng)比、公示制度,做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,時(shí)時(shí)保持清潔。在學(xué)年開(kāi)始時(shí),與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),明確各類(lèi)人員的職責(zé),確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行管理。

  9、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生,規(guī)范其行為。

  10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,讓老師真正按制度教書(shū)育人。

  第三、教育教學(xué)工作

  目標(biāo)任務(wù)

 。╝)必須提前一周備課,備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目,不一定準(zhǔn)備考試科目?荚嚳颇恳欢ㄒ獙(xiě)強(qiáng)案,考試科目可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。

 。ǘ├蠋煹慕贪敢欢ㄒ獙(xiě)到一定程度(已經(jīng)上了1/4的課)。

 。ㄈ┥险n必須使用普通話,教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。

 。4)教學(xué)工作周例行檢查時(shí),如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量,作業(yè)批改必須采用評(píng)分制,作業(yè)批改不得有知識(shí)錯(cuò)誤。

 。5)每一個(gè)老師做完一個(gè)單元,都要進(jìn)行測(cè)試(測(cè)試延時(shí)不得超過(guò)一周),測(cè)試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù),查統(tǒng)計(jì),和教研組的`強(qiáng)項(xiàng)登記。

 。┟總(gè)教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生,每周至少一次,并做好記錄。

 。7)每周一15:50前,每位教師應(yīng)

  (一)鞏固“兩基”成果,做好各類(lèi)數(shù)據(jù)滾動(dòng)和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生,做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。

 。ǘ┱J(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書(shū)。

 。3)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),提高學(xué)校圖書(shū)借閱率。

  (四)維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)資源。

  V、一般后勤工作

  (一)在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初,制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度,嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。

 。2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任,實(shí)行月檢制。班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償,對(duì)財(cái)產(chǎn)的自然損壞和上報(bào)損失應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告,由總務(wù)處審核確定。

 。ㄈ┍WC學(xué)校各職能部門(mén)辦公用品的供應(yīng),保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

 。ㄋ模┳龊眯@規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。

 。5)認(rèn)真、按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),整理每張發(fā)票,及時(shí)報(bào)銷(xiāo),以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

  (六)建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

  不及物動(dòng)詞技術(shù)保安

 。ㄒ唬⿲W(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。

 。ǘ⿲W(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),教師與家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),層層落實(shí)責(zé)任。

 。ㄈ├脤(zhuān)題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式,加大安全工作知識(shí)宣傳力度。

  (4)學(xué)校4月底召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì),主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開(kāi)

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

  二、工作目標(biāo)

  1、努力改善辦學(xué)條件,全面完成學(xué)校新校舍的落成。

  2、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

  三、主要措施

  (一)堅(jiān)持“以德立!,建設(shè)文明和諧校園

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  本學(xué)期,在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng),結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)行一次的政治學(xué)習(xí),從“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)!比齻(gè)層面展開(kāi),分“學(xué)習(xí)、對(duì)照、匯報(bào)、總結(jié)”四個(gè)階段進(jìn)行(學(xué)校將在學(xué)期末評(píng)選最佳愛(ài)心獎(jiǎng))。在廣大教師中樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。通過(guò)發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn),并予以強(qiáng)化與彰顯,使所有的教師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。

  2、建立常規(guī)管理新秩序

  “平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實(shí)樹(shù)立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

  “平安”

  第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全,特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專(zhuān)用教室的課,相關(guān)教師要有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。安全負(fù)責(zé)室要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

  “綠色”

  第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專(zhuān)用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。

  第二是節(jié)儉,完善管理機(jī)制,建立量化目標(biāo),加強(qiáng)日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié),努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。

  第三是綠化,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)綠化教育,班級(jí)的綠化要管理到位,做到適量、美觀,我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,集思廣益,教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

  “和諧”

  一是學(xué)校令出必行,有責(zé)必負(fù),有規(guī)必循,人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。

  二是人際關(guān)系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓?zhuān)挥?jì)小節(jié)。

  三是加強(qiáng)家校聯(lián)系,要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開(kāi)展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外,還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流,對(duì)于學(xué)困生與德困生,班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。

  3、豐富校園文化活動(dòng)

  在“六一”前后,以兒童節(jié)日為契機(jī),以表演、讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。班隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮積極性,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行,最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為,幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),

 。ǘ﹫(jiān)持質(zhì)量意識(shí),抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

  1、樹(shù)立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)

  實(shí)施素質(zhì)教育,同樣需要考試。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

  2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)效性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)則,并在期初、期中分別開(kāi)展自查整改活動(dòng),期末進(jìn)行檢查評(píng)比,使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

  3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制,并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,因人而異,講求實(shí)效,確保成績(jī)優(yōu)異。

  4、加強(qiáng)教導(dǎo)處與教研組的聯(lián)系

  學(xué)校選各年級(jí)組組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng),既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,確保切實(shí)有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高他們的綜合素質(zhì),讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

  5、鞏固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果

  教學(xué)部門(mén)要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用,提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益,并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

  6、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái),著力打造骨干教師隊(duì)伍

  一是通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選年級(jí)組級(jí)教學(xué)能手等途徑,幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。

  二是繼續(xù)積極開(kāi)展“五課”活動(dòng)(過(guò)關(guān)課、觀摩課、指導(dǎo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課),有意識(shí)的選定一批有潛力的教師,對(duì)他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì),并進(jìn)行必要的包裝,使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

 。ㄈ﹫(jiān)持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

  科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:

  1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

  以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,熟練的教不熟練,以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑,努力提高教師的整體水平和能力。另外,負(fù)責(zé)教學(xué)的部門(mén)要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開(kāi)展課堂研討、專(zhuān)題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、落實(shí)校本教研,倡導(dǎo)行動(dòng)研究

  以科研指導(dǎo)教研,各教研組要以研究課題為主線,繼續(xù)深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,努力開(kāi)展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究,并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對(duì)教師個(gè)人考核、教研組考核、學(xué)?己说闹匾罁(jù)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。

  3、加強(qiáng)過(guò)程性管理,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的`研究進(jìn)程

  上段時(shí)間,我們向上申報(bào)了教科研課題,同時(shí)也順利《小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略的研究》結(jié)題。這是階段性的教研成果,同時(shí)新學(xué)期我們申報(bào)的課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施,保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作,并積累好原始資料,努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭(zhēng)我校教科研工作能在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)展開(kāi)一定的局面。

 。ㄋ模﹫(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益

  管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

  1、塑造中層管理形象,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)

  我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志,這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng):

  一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié),強(qiáng)化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識(shí)。

  二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。

  三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)自己分管業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達(dá)成新成效。

  四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。落實(shí)是一個(gè)人的能力,落實(shí)又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難。

  2、明晰條線管理目標(biāo),建立和完善量化考核制度

  瞄準(zhǔn)學(xué)校評(píng)估細(xì)則、學(xué)校工作計(jì)劃,各室要有針對(duì)性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo),并細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求,各層面工作要有品牌意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。各類(lèi)計(jì)劃目標(biāo)的審定、上交要及時(shí),跟蹤督查,階段評(píng)析,材料積累要準(zhǔn)確有效,加強(qiáng)逐級(jí)監(jiān)控力度,追求落實(shí)過(guò)程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末,我們將組織力量進(jìn)行量化考核,倡導(dǎo)形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

  3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量

  進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo),努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象,使財(cái)盡其效,物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì),籌措資金,精心設(shè)計(jì),嚴(yán)密組織,常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階

  1、提升教育信息化水平。教育信息化,是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期1,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。

  2、強(qiáng)化設(shè)備使用,提出合理的使用要求,制訂有效的監(jiān)督措施,發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備,促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

  3、完成校園網(wǎng)站(學(xué)校博客)的建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作,塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

  5、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系,努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。

  6、做好財(cái)務(wù)、計(jì)生、信訪、工會(huì)、離退休等各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)能解決教師的后顧之憂,保持和爭(zhēng)創(chuàng)各個(gè)條線的先進(jìn)。

  20xx年,是我校硬件與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級(jí)的正確指引和大力支持,有以往扎實(shí)的基礎(chǔ),有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩,有全體教師的群體合力,一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃,我們將加強(qiáng)學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高我校藝術(shù)教育水平、教學(xué)水平和活動(dòng)水平,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)討論《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》,以學(xué)生為本的改革,以教育創(chuàng)新為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展一系列面向全體學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能在各種學(xué);顒(dòng)中有所收獲,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的全面發(fā)展,并利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的特點(diǎn)形成鮮明的藝術(shù)教學(xué)特色。

  二,教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣。

  2.指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立完成

  3.誘發(fā)學(xué)生情緒

  4.發(fā)展學(xué)生的思維

  5.培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力

  第三,教學(xué)方法

  學(xué)生是積極的人,他們的活動(dòng)是由興趣和需求主導(dǎo)的,所有有效的活動(dòng)都必須以一定的興趣為前提,所以首先要做好學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。我們不是在教或教學(xué)生,而是在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在課堂上,經(jīng)常使用游戲來(lái)防止學(xué)生接觸,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同事也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的積極熱愛(ài)。創(chuàng)造平等互信的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有安全感,敢于發(fā)表意見(jiàn),自由想象和創(chuàng)造,擁有快樂(lè)熱情的知識(shí)

  2.認(rèn)真執(zhí)行《美術(shù)室的使用管理制度》,要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫(huà)工具都要擺放整齊。學(xué)期結(jié)束時(shí),要清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫(huà)工具,并登記財(cái)產(chǎn),以免學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃7

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)安全工作文件精神,深入開(kāi)展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,進(jìn)一步加大安防力度,深化宣傳教育和應(yīng)急演練,推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動(dòng)制定實(shí)施工作”創(chuàng)建和落實(shí)安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”,妥善處置各類(lèi)校園突發(fā)安全事件,維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生安全,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

  一、強(qiáng)化宣傳教育,營(yíng)造安全氛圍

  1、廣泛開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防控能力,進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度,建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制,確保師生身體健康。扎實(shí)開(kāi)展以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,大力開(kāi)展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力,扎實(shí)做好安全隱患排查,治理和打違治非工作,抓好消防安全宣傳,防控,檢查整治工作,普及安全知識(shí)講座,切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力,真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。

  2、加強(qiáng)應(yīng)急演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度,完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害,開(kāi)學(xué)初學(xué)校就開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖,開(kāi)辟避險(xiǎn)場(chǎng)所;讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法,增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,確保事故(件)能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。

  3、拓展陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳,開(kāi)辟宣傳教育陣地,充分利用班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,與學(xué)生德育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全,爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的理解和支持,努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式,做好學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳教育工作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任,配合學(xué)校做好子女的安全教育。

  4、繼續(xù)邀請(qǐng)xx高速交警支隊(duì)警官來(lái)校做道路交通安全專(zhuān)題知識(shí)講座,全面提高師生道路交通安全意識(shí)和防范能力。

  二、強(qiáng)化校園管理,提高安全水平

  1、健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機(jī)制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機(jī)制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報(bào)告、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳、經(jīng)費(fèi)保障投入。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送、通報(bào)制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班值守制度,確保信息報(bào)送及時(shí)暢通。

  2、加強(qiáng)安全防范。加強(qiáng)校園人防、物防、技防建設(shè)。確保學(xué)校保安人員全面到位,圍墻護(hù)欄和各種防護(hù)設(shè)備全面配備,重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式,構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)。加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的'維護(hù)保養(yǎng),促進(jìn)視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  3、做好防溺水工作。組織實(shí)施防溺水管理機(jī)制,廣泛深入地開(kāi)展重點(diǎn)水域安全排查巡查,在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開(kāi)展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全常識(shí)教育。

  三、強(qiáng)化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作

  嚴(yán)格學(xué)生入,放學(xué)路上道路交通安全教育工作。全面組織由護(hù)導(dǎo)師保安員對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送管理工作,確保學(xué)生的安全系數(shù)

  四、強(qiáng)化綜合治理,優(yōu)化校園環(huán)境

  加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)。開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊(duì)等有關(guān)部門(mén),共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境,建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機(jī)制,及時(shí)排除涉校暴力案件苗頭。

  五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,抓好隱患排查整治

  加強(qiáng)隱患排查整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府安委會(huì)有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,全面排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對(duì)階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點(diǎn),突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”。建立安全隱患臺(tái)帳制度,完善檢查通報(bào)、預(yù)警通報(bào)、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機(jī)制,在開(kāi)學(xué)前后組織開(kāi)展學(xué)校安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。重點(diǎn)開(kāi)展門(mén)禁管理、防溺水、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報(bào)等工作有機(jī)結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)查隱患、促整改、強(qiáng)管理、防事故、保安全的目標(biāo)。更進(jìn)一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)機(jī)制。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8

  藝術(shù)體育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神,面向全體學(xué)生,做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作,努力推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)和體育的發(fā)展,積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動(dòng),根據(jù)我校的實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

  教師應(yīng)更新觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo)積極開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美、提高藝術(shù)修養(yǎng)的眼睛;通過(guò)美術(shù)課的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生的自信,讓更多的學(xué)生享受到成功的喜悅;讓學(xué)生感受過(guò)程,培養(yǎng)情感,陶冶情操,在掌握藝術(shù)知識(shí),提高藝術(shù)表現(xiàn)技巧的同時(shí),形成正確的審美觀。

  1.在學(xué),F(xiàn)有藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,提高音樂(lè)、美術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校層面開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng),注重教師自身的修養(yǎng),讓教師能夠參與各種培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能,實(shí)施美術(shù)教育。

  2.充分利用學(xué)校的一切資源為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如學(xué)校的專(zhuān)用教室、各科專(zhuān)職教師等。讓一切和人都做到最好,讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。

  3.了解實(shí)施課程改革的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的`發(fā)展,開(kāi)展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。做好學(xué)校興趣班的美術(shù)課程設(shè)置,讓學(xué)生在固定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,挖掘藝術(shù)潛能,發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

  4.積極參加鎮(zhèn)區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合鎮(zhèn)區(qū)文藝活動(dòng)做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,確保節(jié)目質(zhì)量。

  三.活動(dòng)安排

  2月:學(xué)校藝術(shù)體育教育啟動(dòng),專(zhuān)門(mén)安排學(xué)校興趣班藝術(shù)課程的設(shè)立和開(kāi)展,安排學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組的工作,落實(shí)區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育精神。

  3月:配合即將開(kāi)展的區(qū)內(nèi)工藝美術(shù)抽檢開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極實(shí)踐,掌握各種技能,滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生技能的要求,加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。

  4月:積極準(zhǔn)備參加各種比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百令藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能做好,讓學(xué)生互相欣賞,互相學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看到外面的世界,給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  5月:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn),備戰(zhàn)六一兒童節(jié),評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目。

  6月:組織學(xué)生參加六一兒童節(jié)演出,做好每個(gè)年級(jí)的期末復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生做出客觀公正的評(píng)價(jià)體系,做好年終總結(jié)。

  教師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),加強(qiáng)自我培訓(xùn),使自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平不斷提高。積極參加各種教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),更能勝任藝術(shù)工作。通過(guò)藝術(shù)和體育教育,學(xué)生可以接受美育,培養(yǎng)道德情操,發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃9

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》的文件,特制定我校減負(fù)增效工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,確立以人為本的理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  二、具體措拖:

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  1、召開(kāi)黨政工領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,制定“減負(fù)”措施,積極部署“減負(fù)”工作。

  2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)”工作的文件,深入討論,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在深刻理解“減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象,并立即予以糾正。讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),會(huì)對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展造成嚴(yán)重的不良后果。

  3、搞好減負(fù)的宣傳工作,通過(guò)各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”的重要意義,取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好“減負(fù)”工作。

  (二)健全機(jī)構(gòu)與制度,落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任

  1、成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組

  2、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查,并將檢查結(jié)果存入資料檔案,將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中,實(shí)行“一票否決”制,對(duì)違規(guī)的教師按上級(jí)要求追究相關(guān)的責(zé)任。

  3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等,定期聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議,結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

  (三)嚴(yán)格管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊規(guī)定課程,開(kāi)足規(guī)定課時(shí),保證體育課時(shí),開(kāi)展好廣播體操、眼保健操、課外活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)等,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間。

  2、以校本教研為抓手,實(shí)行教師每周一次的.教研活動(dòng)和集體備課制度,探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,提高教師教學(xué)水平和能力。

  3、以全面實(shí)施素質(zhì)教育,建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值體系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀。

  4、堅(jiān)決禁止給學(xué)生利用課外休息時(shí)間及雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課的行為,校舍不能出租他人為補(bǔ)課之用,更不能在校外私自組織學(xué)生補(bǔ)課或辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班,一經(jīng)查實(shí)從嚴(yán)處理。

  5、控制每天回家作業(yè)量。一、二年級(jí)不留作業(yè),三、四年級(jí)每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)30分鐘,五年級(jí)不超過(guò)45分鐘,六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè),對(duì)于學(xué)生作業(yè),教師必須及時(shí)、全部、認(rèn)真批改和反饋。

  6、對(duì)考試嚴(yán)格管理,完善評(píng)價(jià)體系。按上級(jí)要求,每學(xué)期舉行一次期中考和一次期末考,成績(jī)?nèi)∠俜种,?yán)禁給學(xué)生按成績(jī)排名。

  7、嚴(yán)格管理用書(shū)目錄。對(duì)規(guī)定教材以外的書(shū)目一律不準(zhǔn)使用。

  8、形成年級(jí)組例會(huì)制度。圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的階段性工作尤其是“減負(fù)”的目標(biāo),由年級(jí)組匯報(bào)每月的工作進(jìn)程使“減負(fù)”等各項(xiàng)工作得到落實(shí)。

  9、構(gòu)建家長(zhǎng)反饋制度。向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查反饋表,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)情況的反映,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)。

  10、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),圍繞著全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使學(xué)生得到生動(dòng)活潑全面和諧的發(fā)展,我校在課余時(shí)間為學(xué)生安排少先隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃10

  一、基本信息:

  我們學(xué)校有專(zhuān)職的體育和美術(shù)老師,大部分的美術(shù)和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個(gè)時(shí)期,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力,我們學(xué)校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。首先,去年在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)連續(xù)獲得兩次冠軍,學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)綜合水平都有了很大的提高。學(xué)生的自我鍛煉和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。在體育方面,基本形成了一套“科學(xué)”的鍛煉方法,培養(yǎng)了“兩鍛煉一活動(dòng)”的良好習(xí)慣,學(xué)生的體育素質(zhì)有了很大提高。在美術(shù)方面,“按葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)模式已經(jīng)基本消除,學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力在教學(xué)中得到充分發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1.運(yùn)動(dòng)

  以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,積極開(kāi)展課外體育活動(dòng),讓學(xué)生掌握體育基本知識(shí)的技能和技巧。教學(xué)生如何鍛煉身體,培養(yǎng)一批知識(shí)淵博、體質(zhì)強(qiáng)健的新時(shí)代接班人。

  2.美術(shù)

  以大綱為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),提高課堂效率,讓學(xué)生掌握基本繪畫(huà)技能,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自信心,用大膽的雙手和大腦激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)具有一定審美標(biāo)準(zhǔn)和造型能力的`新一代。

  三.具體措施:

  1.運(yùn)動(dòng)

  (1)嚴(yán)格按照常規(guī)要求進(jìn)行每節(jié)課,確保學(xué)生每天鍛煉身體。

  制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織每節(jié)課,明確培訓(xùn)目的,妥善安排流程,積極參加“三節(jié)課”活動(dòng)。

  (3)堅(jiān)持開(kāi)展“兩個(gè)練習(xí)”,不斷改進(jìn)考核方法。

  為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)生體育成績(jī),學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于12月中旬舉行。

  繼續(xù)做好達(dá)標(biāo)體育和整理體育檔案工作。

  積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中的運(yùn)動(dòng)技能。

  2.美術(shù)

  (1)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照上課大綱的要求,以40分鐘為質(zhì)量。

  認(rèn)真組織每節(jié)課,提前制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),積極參加“三節(jié)課”活動(dòng),認(rèn)真練習(xí)基本功。

  堅(jiān)持組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)藝術(shù)競(jìng)賽。

  積極開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。

  認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

  三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

  四、主要工作

  (一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的`安全防護(hù)意識(shí)。

  充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

  (二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

  1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū),學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

  2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

  3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

  4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

  5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。

  (三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

  1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

  2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

  3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

  十一月份:

  1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

  2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

  3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

  4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。

  5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

  十二月份:

  1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課,教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開(kāi)展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

  2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

  3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

  4、開(kāi)展1次衛(wèi)生教育活動(dòng)。

  5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存,作好表冊(cè)登記。

  元月份:

  整理歸檔遠(yuǎn)教資料,作好期末工作總結(jié),安排假期遠(yuǎn)教值班人員,完成計(jì)算機(jī)安全檢查和定時(shí)通電等工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃12

  20xx年,是xx小學(xué)實(shí)施“精致xx”(20xx-20xx年度)五年發(fā)展規(guī)劃的中期,也是實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。本年度,學(xué)校將秉持“依法治!薄皟(nèi)涵發(fā)展”的宗旨,圍繞“精致管理”“質(zhì)量監(jiān)控”兩個(gè)關(guān)鍵,做好五項(xiàng)重點(diǎn)工作,引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。

  一、20xx-20xx年的努力與思考

  1.建立共識(shí),更新文化體系。

  20xx年9月份,我們提出創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌,并形成了五年發(fā)展規(guī)劃的初稿;在征詢教師與專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我們對(duì)初稿再進(jìn)行了修訂,并于xx月份正式上交教育局;學(xué)校也按照規(guī)劃積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。兩年半來(lái),我們形成了以創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”為根本目的的整套文化體系,提出了“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn),建立了“愛(ài)靜美”的共同價(jià)值追求,實(shí)施啟發(fā)潛能教育,探索富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育。

  學(xué)校文化體系的更新,凝聚了師生家長(zhǎng)的共同智慧,形成了“精致xx,追求卓越”的共同信念,讓師生、家長(zhǎng)、社區(qū)人士對(duì)學(xué)校的發(fā)展重新充滿期待與信心,為學(xué)校的持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.以評(píng)促建,完善管理體系。

  按照規(guī)劃,學(xué)校抓住契機(jī),以評(píng)促建,以開(kāi)放帶動(dòng)改革,在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來(lái),學(xué)校分別通過(guò)了xx區(qū)德育績(jī)效考核、xx區(qū)民主管理星級(jí)考核、xx區(qū)依法治校示范校考核,被評(píng)為廣州市民主管理三星級(jí)單位、廣州市無(wú)煙單位、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、檔案管理省特級(jí)單位,順利通過(guò)廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評(píng)估(只等正式發(fā)文授牌),獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)校、南方分級(jí)閱讀“十佳閱讀校長(zhǎng)”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國(guó)際大獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

  學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動(dòng)、廣州市分級(jí)閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)會(huì)、兩屆體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)放活動(dòng)、第四屆“灼灼其華,碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動(dòng),接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動(dòng),多次參與華南師大基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)院組織的教育論壇活動(dòng)。

  在這一系列的評(píng)估與交流、研討活動(dòng)中,學(xué)校堅(jiān)持一點(diǎn):不弄虛做假,不搞形式主義,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,不斷完善管理制度與流程;學(xué)生結(jié)合評(píng)估與交流活動(dòng),積極參與實(shí)踐活動(dòng),鍛煉文明禮儀與解決問(wèn)題的能力。

  3.堅(jiān)持改革,加強(qiáng)質(zhì)量管理。

  質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。兩年半來(lái),我們堅(jiān)持改革,從班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生評(píng)價(jià)改革、有效課堂教學(xué)探索、知識(shí)整理與復(fù)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面去努力,嚴(yán)格常規(guī)管理與教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx-20xx年底,連續(xù)五次五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),我校成績(jī)均起過(guò)區(qū)公立學(xué)校平均水平,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤其突出;我校六年級(jí)的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評(píng)價(jià),基礎(chǔ)扎實(shí),可持續(xù)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。

  4.認(rèn)識(shí)清醒,發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。

  在“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施至中期,各項(xiàng)工作取得突破與進(jìn)展的同時(shí),我們稍停疾進(jìn)的腳步,對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,對(duì)在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問(wèn)題有著深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。

  首先,就是對(duì)于“精致xx”中核心的追求“精致”落實(shí)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們認(rèn)為,“精致”首先體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力方面,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展有著遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長(zhǎng)都要有教育理念與教育思考,并及時(shí)交流、建立共識(shí);“精致”還體現(xiàn)在執(zhí)行力方面,對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作要有具體的職責(zé)分擔(dān)、清晰的流程、比較高的標(biāo)準(zhǔn),并能夠馬上就實(shí)施、及時(shí)反饋總結(jié)。20xx年學(xué)校進(jìn)行了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn),對(duì)“精致”的認(rèn)識(shí)日益深入,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的信念,也沒(méi)有真正體現(xiàn)在實(shí)踐之中。這是挑戰(zhàn),也是前進(jìn)的方向。

  其次,就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險(xiǎn)。因?yàn)樯促|(zhì)量嚴(yán)重下滑(這里也有許多客觀原因),再加上教師資源出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等影響,近三年來(lái),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個(gè)比較好的位置,但排名(超均率)卻在日益下滑,越來(lái)越多的兄弟學(xué)校超過(guò)我們。在20xx年末的總結(jié)反思會(huì)上,我們的重點(diǎn)就是研討“質(zhì)量”問(wèn)題。

  二、20xx-20xx年的目標(biāo)與方向

  1.精致內(nèi)化為文化與信念。

  20xx年提出“精致xx”,經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,我們對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)日益深入,它事實(shí)上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細(xì)化的'教育管理標(biāo)準(zhǔn)與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此,“精致”必須要內(nèi)化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念,這樣,才能夠真正始終保持教育的熱情,才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)不斷更新教育理念,才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平,真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)。

  如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化?首先要堅(jiān)持并不斷深化學(xué)校正在進(jìn)行的文化變革,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)啟發(fā)潛能教育,讓每個(gè)教師、學(xué)生與家長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐與改革中收獲成長(zhǎng),從而不斷加深對(duì)“精致教育”的認(rèn)識(shí)與思考;第二要堅(jiān)持并持續(xù)改進(jìn)學(xué)校正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),改進(jìn)教師自組織活動(dòng),嘗試學(xué)生成長(zhǎng)分享活動(dòng),探索開(kāi)展思維訓(xùn)練,在“實(shí)踐-反思-改進(jìn)-實(shí)踐”的過(guò)程中,讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。

  2.學(xué)校管理流程化與高標(biāo)準(zhǔn)。

  精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過(guò)去兩年,學(xué)校管理在制度化、加強(qiáng)計(jì)劃性與總結(jié)反思、注重效率方面進(jìn)行了努力,也取得了很好的效果。未來(lái)兩年,精致管理重點(diǎn)突破的是管理的流程化與高標(biāo)準(zhǔn),只有實(shí)現(xiàn)了這兩點(diǎn),才能夠真正說(shuō)得上是精致管理。

  所謂流程化,首先要通過(guò)制度來(lái)明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程,目標(biāo)、實(shí)施步驟與要求、負(fù)責(zé)人、成果考核等都要非常清晰,按制度、按程序去執(zhí)行,保證效率與效益。此外,還要通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí),讓每個(gè)教師都理解“流程化”的意義并形成習(xí)慣,面對(duì)任何工作或事件,既不慌張,也不拖拉,而是快速明確目標(biāo),理清流程,依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行,保證效率。

  高標(biāo)準(zhǔn),就是在學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計(jì),要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),既要提高工作的效率,更要注意工作的效益,讓每次活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。每次活動(dòng)后還要及時(shí)進(jìn)行反思,不斷提高思考水平與工作能力。

  3.加強(qiáng)監(jiān)控確保教育教學(xué)質(zhì)量。

  質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設(shè)成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,我們所說(shuō)的高質(zhì)量,就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長(zhǎng)”。也就是說(shuō),我們既要保證當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區(qū)前列,還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,xx小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有健康的身體、健全的人格與充實(shí)的內(nèi)心、富有情趣的生活與高遠(yuǎn)的精神追求。因此,我們要從學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際出發(fā),不斷改革德育活動(dòng)與課程學(xué)習(xí),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

  德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動(dòng)有效,既要加強(qiáng)道德知識(shí)教育,更要注重道德情感體驗(yàn)與行為習(xí)慣訓(xùn)練,在生活化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀,確立積極堅(jiān)定的道德信念。未來(lái)兩年半,我們要堅(jiān)持精致德育“六步法”(明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念),以精致德育“八個(gè)好習(xí)慣”(規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全)為重點(diǎn)內(nèi)容推進(jìn),探索有效的精致德育體系。

  課程學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)為技術(shù)依托,結(jié)合學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革、思維訓(xùn)練與課題研究等,探索“目標(biāo)導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè)”的教學(xué)模式。通過(guò)有效的質(zhì)量監(jiān)控,不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)與實(shí)踐活動(dòng)等,促進(jìn)高級(jí)思維與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  4.整體規(guī)劃分步實(shí)施優(yōu)化教育環(huán)境。

  因?yàn)闅v史原因,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好,一定程度上制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在教育局的支持下,學(xué)校在努力實(shí)施整體改造計(jì)劃,過(guò)去兩年完成了一些工作;未來(lái)兩年將有更大的進(jìn)展。首先,要進(jìn)一步優(yōu)化整體規(guī)劃,多方聽(tīng)取師生與專(zhuān)業(yè)人員的意見(jiàn),優(yōu)化學(xué)校外立面改造的設(shè)計(jì),整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造;第二,加強(qiáng)與財(cái)建科、項(xiàng)目辦與設(shè)計(jì)公司的溝通,努力協(xié)調(diào),爭(zhēng)取20xx年暑假完成外立面改造、校門(mén)改造與操場(chǎng)改造的工作;第三,做好預(yù)算與規(guī)劃,加強(qiáng)與教育局的溝通,加強(qiáng)對(duì)工程隊(duì)的監(jiān)督,保證建筑質(zhì)量,爭(zhēng)取兩年內(nèi)完成校門(mén)、操場(chǎng)與外立面改造的同時(shí),完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專(zhuān)用場(chǎng)室、校園文化長(zhǎng)廊等零星工程,完成校園環(huán)境與文化的整體建設(shè);第四,精心規(guī)劃,分步實(shí)施,進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備,改造校園網(wǎng)等,提高教育現(xiàn)代化裝備水平。

  5.內(nèi)培外引不斷加強(qiáng)愛(ài)靜美教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  首先要加強(qiáng)愛(ài)靜美團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分發(fā)揮制度與文化的力量,為每個(gè)教師啟發(fā)潛能、與生共成長(zhǎng)奠定良好的人文環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái);第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育,倡導(dǎo)教師讀書(shū)與思維訓(xùn)練,進(jìn)一步優(yōu)化自組織小組的活動(dòng),培養(yǎng)各有特長(zhǎng)的骨干教師,提高整個(gè)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平;第三結(jié)合學(xué)校規(guī)模的調(diào)整,加強(qiáng)與教育局組織人事部門(mén)的溝通,引進(jìn)年輕高素質(zhì)的教師,改善教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。

  三、20xx年工作主題與重點(diǎn)項(xiàng)目

 。ㄒ唬┚鹿芾、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控

  1.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心,提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

  每月一次行政團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),總結(jié)反思前一階段工作,討論規(guī)劃下一階段工作,在實(shí)踐與思考中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。利用周工作安排與周工作檢討表(辦公網(wǎng)絡(luò)公示)安排工作,根據(jù)工作需要召開(kāi)相關(guān)人員的碰頭會(huì),簡(jiǎn)化管理,提高效率。

  每月組織一次教師學(xué)習(xí)反思活動(dòng),針對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況進(jìn)行討論、思考,提出改進(jìn)策略,不斷優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)工作管理標(biāo)準(zhǔn)與流程,提高管理與教育的效益。

  2.以思維訓(xùn)練為抓手,更新教育理念與流程。

  成立思維訓(xùn)練小組,校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),思維訓(xùn)練小組每周進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)研討,每月一次專(zhuān)題分享,在學(xué)校管理與教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)兩個(gè)層面進(jìn)行思維訓(xùn)練的探索。在教師層面,通過(guò)思維訓(xùn)練幫助教師更新教育理念,培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識(shí),不斷優(yōu)化教育流程;在學(xué)科教學(xué)中,探索通過(guò)有效學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)展思維,提高學(xué)習(xí)力;同時(shí)努力探索開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)的思維訓(xùn)練課,幫助學(xué)生發(fā)展思維。

  3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托,確保教育教學(xué)高水平。

  堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,重視教育質(zhì)量,以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”來(lái)彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)與常規(guī)教育,改進(jìn)道德教育,以“八個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。德育部門(mén)通過(guò)常規(guī)檢查、班級(jí)工作交流、主題活動(dòng)等方式加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。第二,堅(jiān)持實(shí)施啟發(fā)潛能教育,結(jié)合思維訓(xùn)練與課題研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。第三,從備課、作業(yè)、課堂實(shí)施與單元檢測(cè)、期末復(fù)習(xí)總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)提高教學(xué)效率,保證教學(xué)水平位居區(qū)前列,提升五年級(jí)質(zhì)量抽檢的超均率。

  4.以文化建設(shè)為重點(diǎn),彰顯品牌建設(shè)美譽(yù)度。

  首先,進(jìn)一步強(qiáng)化“精致xx”文化共識(shí),堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),倡導(dǎo)家校、師生共同成長(zhǎng),組織校園文化節(jié),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)共同參與主題實(shí)踐活動(dòng),深入理解“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn)與“愛(ài)靜美”的價(jià)值追求,培養(yǎng)師生家長(zhǎng)攜手共建“精致xx”的自覺(jué)性與主動(dòng)性。其次,整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動(dòng),創(chuàng)辦《xx》?、開(kāi)設(shè)“xx講壇”、組織“我的成長(zhǎng)分享會(huì)”,提供平臺(tái),共同建設(shè)、宣傳、弘揚(yáng)“灼灼其華,碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三,統(tǒng)籌學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估、交流、接待與開(kāi)放活動(dòng),重點(diǎn)組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中豐富學(xué)校文化,培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng),彰顯辦學(xué)品牌。

 。ǘ┱n程管理與經(jīng)典教育

  1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。

  在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi),充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢(shì),不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動(dòng)課程的結(jié)構(gòu),強(qiáng)化課程管理。在政策課程方面,保證開(kāi)齊開(kāi)足課程,加強(qiáng)備課與課堂教學(xué)的檢查與研討,提高課堂學(xué)習(xí)效益;進(jìn)一步規(guī)范中華經(jīng)典教育校本課程建設(shè),細(xì)化課程指南與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提高普及水平,探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價(jià)值”上的作用。結(jié)合精致管理,規(guī)范興趣活動(dòng)的管理與教學(xué)研討,保證有計(jì)劃、有備課、有落實(shí)、有效果。

  2.統(tǒng)籌研訓(xùn)一體,探索教育建模。

  校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),德育與教學(xué)負(fù)責(zé)人共同參與,從德育與課程學(xué)習(xí)兩個(gè)方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規(guī)管理工作中,按照精致德育“六步法”,重點(diǎn)抓好“八個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng),貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實(shí)踐。在課程與教學(xué)工作中,按照“5+1”(計(jì)劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強(qiáng)+密切觀測(cè))的模式積極探索學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)。

  在教育建模的探索過(guò)程中,注重研訓(xùn)一體,以“思維訓(xùn)練”、“自組織發(fā)展”為抓手,把教學(xué)常規(guī)管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)工作有機(jī)整合起來(lái),學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、實(shí)踐滾動(dòng)提升。

  3.提升經(jīng)典教育,優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)。

  校長(zhǎng)親自牽頭,武術(shù)、民樂(lè)、經(jīng)典誦讀與書(shū)法教育的骨干教師共同參與,修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規(guī)劃,并制定出實(shí)施指南與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范、提升經(jīng)典教育,提升普及水平,提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價(jià)值上的作用。

  進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè),民樂(lè)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)做好兩方面的工作:一是支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長(zhǎng)生,另一方面選拔中年級(jí)的成熟選手,建設(shè)新梯隊(duì)。此外,本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團(tuán)、書(shū)畫(huà)社團(tuán)規(guī)范化、正規(guī)化,每周進(jìn)行訓(xùn)練,提升學(xué)生能力。

  1.推進(jìn)閱讀活動(dòng),建設(shè)書(shū)香校園。

  組織第七屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),深入開(kāi)展分級(jí)閱讀與經(jīng)典誦讀活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人士共同開(kāi)展閱讀活動(dòng),開(kāi)展教師閱讀分享會(huì),加強(qiáng)與廣州市分級(jí)閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校之間的交流,積極申報(bào)廣州市書(shū)香校園。

 。ㄈ┑掠齽(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)

  1.堅(jiān)持精致德育六步法,追求知情意行合一。

  針對(duì)當(dāng)前小學(xué)德育實(shí)效性差的“錮疾”,我們?cè)趯?shí)踐思考中歸納提升出操作性比較強(qiáng)的“六步法”:明白事理——行為示范——實(shí)踐操練——分享反饋——強(qiáng)化習(xí)慣——建立信念。德育部門(mén)將加強(qiáng)研討,結(jié)合學(xué)生發(fā)展指南的編訂,引導(dǎo)教師去各個(gè)教育環(huán)節(jié)去實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)知情意行合一的德育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,建立正確的價(jià)值觀。學(xué)期末,德育部門(mén)將結(jié)合課題研究,組織專(zhuān)題討論,進(jìn)一步提升“六步法”的應(yīng)用研究。

  2.抓好八個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),致力于價(jià)值觀培養(yǎng)。

  八個(gè)好習(xí)慣也是精致德育抓常規(guī)、注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn),“規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽(tīng)鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會(huì)排隊(duì)快靜齊、隨手關(guān)停愛(ài)節(jié)約、遵守規(guī)則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個(gè)方面。德育部門(mén)統(tǒng)籌班隊(duì)活動(dòng)、思品課與主題實(shí)踐活動(dòng),圍繞八個(gè)細(xì)節(jié)安排八項(xiàng)主題教育,一點(diǎn)一點(diǎn)去幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,并通過(guò)“六步法”的教育強(qiáng)化,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。

  3.建設(shè)班集體優(yōu)質(zhì)文化,引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)。

  在總結(jié)提升全兩年開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,提出建設(shè)班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長(zhǎng)的目標(biāo)。德育部門(mén)將組織兩至四次班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化研討會(huì)(開(kāi)放活動(dòng)),結(jié)合學(xué)生多元評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)指南的實(shí)施,從班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)、班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)特色與小社團(tuán)建設(shè)、班級(jí)成長(zhǎng)分享會(huì)(自主評(píng)價(jià)活動(dòng))等方面去營(yíng)造班級(jí)優(yōu)質(zhì)文化,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

  4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資源,注重在活動(dòng)中育人。

  精致德育是開(kāi)放的大德育體系,除了常規(guī)教育之外,德育部門(mén)要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資源,培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。首先,要整合學(xué)校各學(xué)科的資源,做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛(wèi)生與心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義與國(guó)防教育、勞動(dòng)教育等專(zhuān)項(xiàng)教育;其次,加強(qiáng)社區(qū)與家庭教育,繼續(xù)組織家庭教育系列講座,籌備“xx講壇”;第三,充分開(kāi)拓校外資源,組織好春秋游、掃墓、植樹(shù)、垃圾分類(lèi)、軍事夏令營(yíng)、科技夏令營(yíng)、小記者等活動(dòng)。

 。ㄋ模┉h(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生

  1.強(qiáng)化統(tǒng)籌與調(diào)研,做好學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃。

  校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),認(rèn)真聽(tīng)到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社區(qū)人士與專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,對(duì)20xx、20xx、20xx年度零星工程有個(gè)整體的安排,并加強(qiáng)與教育局等部門(mén)的溝通,做好預(yù)算與建設(shè)準(zhǔn)備,讓學(xué)校充滿教育氣息。

  2.努力協(xié)調(diào)與溝通,爭(zhēng)取暑假完成校園改造主工程。

  學(xué)校改造主工程(教學(xué)樓外立面、操場(chǎng)與大門(mén))由xx區(qū)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé),學(xué)校由校長(zhǎng)親自抓,后勤主任全力跟進(jìn),加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,做好一切準(zhǔn)備,爭(zhēng)取暑假能夠開(kāi)工。

  3.優(yōu)化管理與流程,后勤與服務(wù)滿足教育教學(xué)需要。

  做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效考核,提高經(jīng)費(fèi)使用效益,減少浪費(fèi)。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護(hù)工作,加強(qiáng)與后勤服務(wù)公司的溝通,加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的培訓(xùn),啟用網(wǎng)絡(luò)報(bào)修系統(tǒng),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,保障教育教學(xué)需要。

 。ㄎ澹┙處熚幕c身心健康

  1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展,多種方式進(jìn)行交流分享。

  進(jìn)一步規(guī)范教師IE小組活動(dòng),學(xué)校安排部分經(jīng)費(fèi),要求各小組人員固定、目標(biāo)明確、活動(dòng)有計(jì)劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)留20分鐘時(shí)間交給各小組進(jìn)行分享;期末視情況組織專(zhuān)題探討。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn),規(guī)范師徒互聽(tīng)互助活動(dòng),加快青年教師的培養(yǎng)力度。

  2.統(tǒng)籌黨團(tuán)與工會(huì)組織,發(fā)揮工作生活帶頭作用。

  黨團(tuán)一體,充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用,開(kāi)展黨團(tuán)員讀書(shū)活動(dòng),積極發(fā)展青年教師入黨,積極配合上級(jí)黨組織做好智慧黨建工作。

  工會(huì)與婦委會(huì)在民主管理與教師文化體育活動(dòng)方面充分發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用,多方面聽(tīng)取收集群眾意見(jiàn)與建議,支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)校管理水平,增進(jìn)教師隊(duì)伍凝聚力。工會(huì)將于6月份組織召開(kāi)教師大會(huì),完成學(xué)校管理制度;婦委會(huì)要組織“三八”節(jié)活動(dòng),<課件>做好申報(bào)巾幗文明崗的各項(xiàng)工作。

  3.開(kāi)展文化與鍛煉活動(dòng),幫助教師保證身心健康。

  每月預(yù)留一次教師學(xué)習(xí)時(shí)間用于安排教師文化與體育鍛煉活動(dòng),集體參加;每周大課間活動(dòng)要求全體教師跟學(xué)生一起活動(dòng),既起好示范管理作用,也是一次鍛煉。工會(huì)與婦委會(huì)盡量配合教師,努力安排更豐富的文體活動(dòng);學(xué)校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍,鼓勵(lì)教師多利用業(yè)余時(shí)間提升自己、鍛煉身體。

  四、20xx年主要工作小組與時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃

 。ㄒ唬┪屙(xiàng)重要任務(wù)工作小組

  為保證五項(xiàng)重點(diǎn)工作的統(tǒng)籌管理,保證重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到位,每個(gè)項(xiàng)目成立一個(gè)工作小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),安排一位行政為主要負(fù)責(zé)人,相關(guān)行政參加小組管理。

  1.精致管理、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組

  負(fù)責(zé)人:郭海英

  成員:張xx、孫xx、余xx、何xx(執(zhí)行人)及思維訓(xùn)練小組成員

  2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組

  負(fù)責(zé)人:張xx

  成員:孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x

  3.德育創(chuàng)新與學(xué)生評(píng)價(jià)工作小組

  負(fù)責(zé)人:郭x

  成員:何x、劉群、林x、張x、林x

  4.環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生工作小組

  負(fù)責(zé)人:郭海英

  成員:張xx、余文天(執(zhí)行人)、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅(jiān)

  5.教師文化與身心健康工作小組

  負(fù)責(zé)人:郭海英

  成員:張xx(培訓(xùn)方面)、管x(工會(huì))、溫x(婦委會(huì))、林x(黨支部)

 。ǘ⿴醉(xiàng)重要工作時(shí)間安排

  學(xué)年整體安排,學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)靈活分配,為學(xué)生創(chuàng)造更多的成長(zhǎng)與鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也保證教學(xué)的連續(xù)性,減輕師生負(fù)擔(dān)。除常規(guī)工作,幾項(xiàng)重要活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)籌安排。

  1.第七屆讀書(shū)節(jié)

  三月中旬啟動(dòng),至五月上旬完成班級(jí)與級(jí)段的各項(xiàng)閱讀實(shí)踐活動(dòng),整理過(guò)程性資料;五月中下旬精選部分班級(jí)與內(nèi)容進(jìn)行精煉提升,“六一”前組織開(kāi)放活動(dòng),頒獎(jiǎng)總結(jié)研討。

  負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:李x

  2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

  開(kāi)學(xué)初即制訂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)劃,并加強(qiáng)與局相關(guān)部門(mén)溝通;三、四月按計(jì)劃推進(jìn),<課件>排練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示精選內(nèi)容,準(zhǔn)備交流展示材料,四月底或五月初組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)行展示與交流。

  負(fù)責(zé)人:張xx;配合支持:孫x、傅x、關(guān)x

  3.首屆精致文化節(jié)

  結(jié)合“精致xx”校園文化建設(shè)與學(xué)校整體改造規(guī)劃組織,三月上旬進(jìn)行規(guī)劃,中旬提出方案,分解成設(shè)計(jì)、手工、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、征文、調(diào)查報(bào)告等多種形式的活動(dòng),滲透到美術(shù)課、興趣活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、征文與書(shū)法比賽等活動(dòng)內(nèi)容之中,五月中下旬收集各方面的作品,六月份組織展示與研討活動(dòng)。

  負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、李x

  4.?、講壇與分享會(huì)

  校刊《xx》,按專(zhuān)題出版,計(jì)劃每學(xué)期出兩冊(cè),本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”,分別于招生、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之前完成。

  講壇為“xx小講壇”,完全開(kāi)放,內(nèi)容多樣,由學(xué)校教師、家長(zhǎng)與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講,對(duì)象為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生與社區(qū)同仁。三月份完成整體構(gòu)思,最遲于四月份啟動(dòng),本學(xué)期至少組織三次以上活動(dòng)。

  分享會(huì)為學(xué)生成長(zhǎng)分享會(huì)與教師自組織活動(dòng)分享會(huì),結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)、教師IE小組活動(dòng)進(jìn)行,本學(xué)期至少各組織兩場(chǎng)。

  負(fù)責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、劉x、駱x

  5.思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控專(zhuān)題研討

  三月初組織思維訓(xùn)練專(zhuān)題研討,研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓(xùn)練思維,歸納提煉有利于高級(jí)思維發(fā)展的題干與課堂觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn);三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個(gè)好習(xí)慣”研討,組織經(jīng)驗(yàn)材料交流;四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討,結(jié)合單元檢測(cè)反饋進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)研討會(huì);五月份組織第二次思維訓(xùn)練專(zhuān)題研討,研究專(zhuān)項(xiàng)思維訓(xùn)練課的開(kāi)展;六月份組織有效質(zhì)量專(zhuān)題研討,提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升考試成績(jī)。

  負(fù)責(zé)人:郭海英、張xx。

  五、分工表與行事歷(附后)

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃13

  今日召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì),在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情景,從考試情景看,暴露出培優(yōu)方面的一些問(wèn)題,并沒(méi)有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問(wèn)題,主要有以下方面:

  一、培優(yōu)班方面

  1、雖有雄心壯志,但沒(méi)有認(rèn)真實(shí)施,工作缺乏務(wù)實(shí),理念一大套,措施沒(méi)落實(shí)。

  2、沒(méi)有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施,沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,沒(méi)有構(gòu)成有效的實(shí)施步驟,缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合,缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。

  3、缺乏培優(yōu)定位,辦學(xué)目標(biāo)不明確,沒(méi)有把提高學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一,認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好,但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。

  4、在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度,班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校方面

  家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作,但由于自我主動(dòng)性不強(qiáng),還有一些工作沒(méi)有落實(shí),大致如下:

  1、家長(zhǎng)委員會(huì)沒(méi)有落實(shí)。

  2、對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

  上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕,認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書(shū),提高了自我在這方面的認(rèn)識(shí),雖然自我沒(méi)有多少感覺(jué),可是畢竟自我在豐富自我理念上做了一些工作,我想自我的提升也是不知不覺(jué)的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取使自我在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自我的工作。

  針對(duì)上學(xué)期自我各方面工作情景,特制定下學(xué)期自我的工作計(jì)劃。

  一、培優(yōu)班工作計(jì)劃

  1、在培優(yōu)班的教學(xué)上,要多傾注精力,從班級(jí)管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì),并抓好教學(xué)落實(shí)。

  2、要明確辦學(xué)目標(biāo),傾斜學(xué)生解題本事的提高。

  3、選取一本教材,作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材,以此為本,精講多練。

  4、開(kāi)闊同學(xué)們知識(shí)眼界,拓展解題思路,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用本事。

  5、對(duì)教案的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真細(xì)致,并要做好教學(xué)反思。

  6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié),使工作不斷完善。

  7、每一節(jié)課都要留書(shū)面作業(yè),并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測(cè)驗(yàn)反饋,及時(shí)給教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

  8、要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)培優(yōu)工作的意見(jiàn)和提議,及時(shí)完善管理和教學(xué)。

  9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲,使培優(yōu)工作取得家長(zhǎng)和學(xué)生的`進(jìn)取配合。

  10、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。

  11、適時(shí)搞一些戶外活動(dòng),進(jìn)行親子教育,密切家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。

  12、為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,從中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

  1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),做好家長(zhǎng)委員會(huì)的管理工作。

  2、及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和提議,并匯總上報(bào)校長(zhǎng),作為學(xué)校管理工作的參考。

  3、做好七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在家校共同教育下構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、對(duì)八年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

  5、對(duì)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原先基礎(chǔ)上不斷提高。

  6、建立家庭教育咨詢室,及時(shí)解決家庭教育遇到的問(wèn)題。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)

  1、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,使自我的生活因?yàn)殚喿x而歡樂(lè)。

  2、繼續(xù)書(shū)寫(xiě)博客,記錄自我生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

  3、提升自我,超越自我,不為平,嵤露鵁⿺_。

  4、要有自我的目標(biāo),不受別人評(píng)價(jià)的影響,堅(jiān)持做好自我。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃14

  為了更好地開(kāi)展學(xué)校的素質(zhì)教育,進(jìn)一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高師生的健康生活意識(shí),培養(yǎng)師生的健康生活技能,為師生創(chuàng)造出一個(gè)健康、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,以促進(jìn)師生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)上的全面發(fā)展。今后我校將以“拒絕二手煙,創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境”作為健康促進(jìn)活動(dòng)的切入口,積極開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),特制定本計(jì)劃。

  一、 工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)辦出特色。

  2、樹(shù)起健康意識(shí),把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,把師生身體素質(zhì),心理素質(zhì)普遍提高作為目標(biāo)。

  3、開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識(shí)和健康技能。

  4、拓寬育人渠道,發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式,充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、街道居委會(huì)、工會(huì)等部門(mén)、團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的作用。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,爭(zhēng)取社會(huì)區(qū)的支持,提高教育實(shí)效,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。

  二、 健康承諾

  健康政策:健康第一,全面發(fā)展。

  環(huán)境承諾:建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。

  安全承諾:設(shè)備完好,安全第一,避免傷害。

  飲食飲水承諾:確保師生飲食、飲水衛(wèi)生,不發(fā)生食物中毒事件。

  禁煙承諾:禁止吸煙,成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。

  教育承諾:普及知識(shí),增強(qiáng)意識(shí),提高素質(zhì)。

  社區(qū)關(guān)系承諾:組織師生和學(xué)生家長(zhǎng)共同參與制定健康活動(dòng)計(jì)劃和自覺(jué)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系,保持良好的關(guān)系和交流。

  三、 組織機(jī)構(gòu)及工作措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

  建立一個(gè)有校長(zhǎng)親自掛帥的創(chuàng)建小組,組員由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部、健康教育教師、校醫(yī)等人組成,并可請(qǐng)教育局、市健康教育所、家長(zhǎng)委員會(huì),居委會(huì)等主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)成員作為顧問(wèn)形式參加。

  2、開(kāi)展工作,落實(shí)措施

 。1)積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、健康教育宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)、影視播放等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí),使全校師生增強(qiáng)健康意識(shí),樹(shù)立健康信念,掌握健康技能外,我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),調(diào)動(dòng)其積極性,與社區(qū)聯(lián)系,拓寬育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。

 。2)開(kāi)設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃,做到有課時(shí)、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對(duì)性的.對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授,提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的水平,保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  (3)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,組織全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,兩周一次大掃除;定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;清潔工人及時(shí)清運(yùn)垃圾,隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度,將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)、特色辦公室的評(píng)比掛鉤,提高校園清潔工作質(zhì)量,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。

 。4)積極發(fā)揮無(wú)煙學(xué)校的先進(jìn)模范帶頭作用,通過(guò)大力開(kāi)展控?zé)熤R(shí)宣傳教育,預(yù)防學(xué)生使用煙草,督促有吸煙史的教師戒煙。同時(shí),開(kāi)展拒絕吸煙簽名活動(dòng),手抄報(bào)、作文比賽,下發(fā)宣傳資料、倡議書(shū)等,帶動(dòng)家長(zhǎng)提高健康意識(shí),堅(jiān)定戒煙的決心,將活動(dòng)影響到家庭、社區(qū),共同進(jìn)步。

  (5)建立嚴(yán)格的管理制度,工作人員持證上崗,嚴(yán)格按制度辦事,執(zhí)行五常法管理,責(zé)任具體落實(shí)到人,加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的檢查,確保師生的食品衛(wèi)生,做到營(yíng)養(yǎng)配餐,保證師生營(yíng)養(yǎng)平衡。

  (6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格晨檢制度,發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)上報(bào),并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種工作。

 。7)關(guān)心師生健康,定期組織教師和學(xué)生體檢,做好體檢服務(wù)工作,建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座,不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見(jiàn)疾病,如齲齒、近視眼等,采取措施積極預(yù)防,并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。

 。8)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查,確保師生活動(dòng)安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,每天向師生開(kāi)放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

  開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的活動(dòng),有利于推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過(guò)此次創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康,優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造和諧健康的校園氛圍。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

  二、工作目標(biāo):

  按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

  三、具體措施:

  1.高度重視,嚴(yán)格管理。

 。1)把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,保證師生的人身安全。

 。2)增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全工作制度,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

 。3)完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全小組職能,明確安全工作職責(zé)。

 。4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  2.突出重點(diǎn),落實(shí)措施。

 。1)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)。

 。2)加強(qiáng)安全教育,幫助學(xué)生確立安全意識(shí)。

 。3)細(xì)化安全管理,注重安全防范,保證學(xué)生在校園內(nèi)的`安全。

  3.加強(qiáng)檢查,突出成效。

  (1)學(xué)校經(jīng)常檢查各類(lèi)設(shè)施,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

 。2)加強(qiáng)校舍的安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,確保安全。

 。3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置。

  四、具體時(shí)間安排:

  二月份:1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育

  三月份:1、進(jìn)行安全宣傳教育

  2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查

  四月份:1、檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全

  2、做好慶!拔逡弧钡墓ぷ

  五月份:1、做好勞動(dòng)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作

  六、七、八月份:1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查

  2、做好暑假守校安排

  九月份:1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū)

  十月份:1、開(kāi)展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查

  2、開(kāi)展防溺水的安全教育

  十一月份:1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查

  十二月份主要工作:1、開(kāi)展學(xué)校第四次學(xué)校安全工作大檢查

  2、開(kāi)展學(xué)校安全責(zé)任人考核

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