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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-06 12:38:19 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃合集5篇

  時(shí)間一晃而過,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃合集5篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,圍繞區(qū)教育體育局五個(gè)三工作思路,以教給孩子一生有用的東西(善良、良好的公德、良好的習(xí)慣、一顆童心、優(yōu)雅的閱讀、規(guī)范書寫、規(guī)則意識(shí))為辦學(xué)思想,建設(shè)好一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,努力給孩子一個(gè)幸福的童年。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬┱n程建設(shè)

  本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整,開設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午,三、四年級(jí)上五彩童年生活課程,周五下午,五、六年級(jí)上五彩童年生活課程。每個(gè)課程開設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球、手工、烹飪、舞蹈、誦讀、編織、花草修建等17門課程。開學(xué)初,孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程。學(xué)期末進(jìn)行課程成果展示活動(dòng)。

  結(jié)合新教育,開好節(jié)日課程,如三八節(jié)課程、五一勞動(dòng)節(jié)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等。

 。ǘ⿻阈@建設(shè)(以新教育為突破口)

  把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī),定好時(shí)間,讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣。

  學(xué)校統(tǒng)一購買晨誦書籍,可以有新詩、古詩、國外經(jīng)典詩歌、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書室借書,也可以動(dòng)員家長購買圖書,采用班級(jí)共讀和自由閱讀結(jié)合,繼續(xù)上好閱讀巡講課。

  從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書中為目的,暮省提倡師生共寫,但不強(qiáng)求。提倡教師為孩子寫導(dǎo)讀,每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上,有一個(gè)班進(jìn)行集體誦讀。

  本學(xué)期開一次讀書節(jié)活動(dòng)(走進(jìn)童話世界),從開學(xué)初就開始進(jìn)行童話閱讀,讀書節(jié)期間,讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園,讀書節(jié)期間可以有童詩誦讀、童話劇表演、親子閱讀小品等節(jié)目。

 。ㄈ┗盍π@建設(shè)

  創(chuàng)編學(xué)校兒童舞,改變學(xué)生廣播操的形式,激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開好一次創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì),把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)項(xiàng)目編入運(yùn)動(dòng)比賽中,讓學(xué)生把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成生活。

  (四)優(yōu)雅校園建設(shè)

  學(xué)校開校門音樂,根據(jù)季節(jié),播放不同的經(jīng)典音樂。做好皂莢樹合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開好班級(jí)音樂會(huì)。加緊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,爭取取得優(yōu)異成績。

  美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課,教好學(xué)生美術(shù)基本功,把美術(shù)教學(xué)同生活緊密結(jié)合,開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科,讓創(chuàng)意美化我們的生活

 。ㄎ澹┠阈@建設(shè)

  寫一手好字,是中國人的基本素質(zhì)。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置,專門抽出一位教師,教孩子們毛筆字,每周三、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字。

  利用學(xué)?盏,每天中午分時(shí)間段劃定區(qū)域進(jìn)行粉筆字練習(xí)。每學(xué)期進(jìn)行一次比賽。

 。⿶坌男@建設(shè)

  建立南關(guān)小學(xué)愛心永久銀行,本學(xué)期召開一次南關(guān)小學(xué)銀行行長競聘活動(dòng),把南關(guān)小學(xué)愛心銀行的各個(gè)職位設(shè)立好。平時(shí)利用一樓樓梯間,開設(shè)誠信愛心義賣屋,一個(gè)班愛心義賣一周時(shí)間,一個(gè)學(xué)期一個(gè)進(jìn)行一輪,愛心義賣款由愛心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛心款的使用。

  本學(xué)期召開一個(gè)趕大集愛心義賣活動(dòng),全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣,從義賣款中捐出一部分到南關(guān)小學(xué)愛心銀行。

 。ㄆ撸┙處熽(duì)伍建設(shè)

  一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線,在有限的條件下,盡可能的為教師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)懷,放大老師的優(yōu)點(diǎn),寬容老師的缺點(diǎn)。用活動(dòng)、用儀式來凝聚教師隊(duì)伍。評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出培訓(xùn)、績效工資考核公開公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量,淡化一些消極的、負(fù)面的聲音,給大家一個(gè)寬容、積極向上的工作環(huán)境。

  學(xué)期末全校評(píng)選我最喜歡的教師、最有創(chuàng)意的教師,進(jìn)行表彰。

 。ò耍┘倚y手

  本學(xué)期,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,開好《聆聽窗外的聲音》論壇活動(dòng),由學(xué)校家長委員會(huì)出面邀請(qǐng)社會(huì)各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)行專題報(bào)告會(huì)。

  利用家長會(huì)組織好親子游,如低年級(jí)走入綠博園,植物園、公園等。

 。ň牛┙炭蒲泄ぷ

  形成學(xué)校校規(guī),并以此為課題,邀請(qǐng)大學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),圍繞校規(guī)開設(shè)各種活動(dòng),如每周一事,每周一升旗儀式,強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī),讀書節(jié)期間進(jìn)行校規(guī)小品或三句半表演。

  每天進(jìn)行晨報(bào)時(shí)間,關(guān)心國家和世界大事,做一個(gè)具有世界眼光的人,由老師們或?qū)W生進(jìn)行讀報(bào)。

 。ㄊ┯焉朴媚X實(shí)驗(yàn)

  帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書籍,了解友善用腦概況、功能,定期進(jìn)行研討,更新我們的教育觀念,創(chuàng)新教育方法,并在課堂上進(jìn)行嘗試,開啟學(xué)生智慧,強(qiáng)化學(xué)生的技能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  行走在教育的路上,把每個(gè)孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使,把愛送出,繼續(xù)探索,讓學(xué)校成為地球上的天堂。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《上海市實(shí)施辦法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,在校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識(shí),努力提升我校語言文字的水平,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,營造“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的良好氛圍。在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  二、工作措施:

 。ㄒ唬┩晟仆破展芾頇C(jī)制

  1、繼續(xù)發(fā)揮洵陽路小學(xué)語言文字工作委員會(huì)作用,完善學(xué)校語言文字管理工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范管理。做到有領(lǐng)導(dǎo)分管,有專門部門負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  2、努力實(shí)行教師普通話水平達(dá)標(biāo)上崗制度,要求全校師生課內(nèi)外講普通話,用規(guī)范字,使普通話成為學(xué)校的教育語言和校園用語。

  3、把推普工作納入每月的行規(guī)要求之中,逐步建立和完善校內(nèi)用語用字監(jiān)督檢查制度。

  4、有計(jì)劃地在校內(nèi)開展語言文字工作的調(diào)查工作,以評(píng)估為手段,重在建設(shè),重在管理,逐步普及,不斷開創(chuàng)學(xué)校語言文字工作的新局面。

  5、做好學(xué)校語言文字工作檔案資料的整理和歸檔工作,迎接區(qū)語言文字工作委員會(huì)的驗(yàn)收工作。

  (二)加強(qiáng)推普宣傳力度

  1、繼續(xù)做好《國家通用語言文字法》的宣傳工作。利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、班級(jí)宣傳板報(bào)等陣地,及利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式,向廣大師生宣傳語言文字法,不斷提高師生對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自覺規(guī)范應(yīng)用的意識(shí),不斷提高應(yīng)用水平。

  2、配合社區(qū)做好《上海市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》的街頭宣傳咨詢活動(dòng)。

  3、號(hào)召全校師生人人講好普通話,努力糾正發(fā)音,用好規(guī)范字,提出“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”等口號(hào)。

 。ㄈ┐龠M(jìn)推普縱深發(fā)展。

  1、將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理,滲透到各學(xué)科教育及各種教育教學(xué)活動(dòng)之中。

  2、以創(chuàng)建語言文字工作示范;顒(dòng)為載體,在師生中開展規(guī)范用語用字活動(dòng),切實(shí)提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。

  3、配合區(qū)語言文字工作委員會(huì)做好20xx年度“中華經(jīng)典誦讀”師生普通話比賽。

  4、組織學(xué)生開展“規(guī)范社會(huì)用字,維護(hù)城市形象”志愿者啄木鳥行動(dòng)。對(duì)指示牌的用字情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。

  5、在教師中開展一次拼音測試比賽、一次朗讀比賽、一次規(guī)范字測試比賽。通過“三個(gè)一”活動(dòng),切實(shí)提高教師用字規(guī)范、讀音正確。

  6、大隊(duì)部繼續(xù)認(rèn)真做好“上海市少兒普通話口語章”的爭章啟動(dòng)工作,并輔導(dǎo)隊(duì)員參加考章活動(dòng)。繼續(xù)指導(dǎo)師生在校園中堅(jiān)持使用普通話,提高師生在學(xué)校教育教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)中使用普通話的自覺性,養(yǎng)成講普通話、用規(guī)范字的良好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題:

  大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月16日至22日

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識(shí)推普宣傳周活動(dòng)對(duì)全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,推動(dòng)普及普通話和用字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展的重要意義;充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作對(duì)塑造上海現(xiàn)代化國際大都市文明形象的意義。

  2、加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的策劃,組織師生開展豐富多彩的宣傳周活動(dòng),在活動(dòng)中自覺增強(qiáng)師生的參與意識(shí)和規(guī)范意識(shí),不斷提高自身語言文字的應(yīng)用能力,努力在校園、社區(qū)內(nèi)形成濃厚的宣傳氛圍。

  3、充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話中的基礎(chǔ)作用,進(jìn)一步促進(jìn)普通話的普及度。推普周期間,開展各種宣傳活動(dòng),以普及普通話為主題開展升旗儀式、隊(duì)會(huì)、班會(huì),并積極開展?fàn)帯爸腥A經(jīng)典詩文誦讀”比賽等活動(dòng)。

  六、活動(dòng)方案:

  1、啟動(dòng)階段(9/12——9/16)

  (1)召開校語言文字工作會(huì)議,征集并制定推普周活動(dòng)方案。

 。2)通過校廣播、板報(bào)等形式進(jìn)行全校宣傳,使師生了解推普周的相關(guān)活動(dòng),形成良好的宣傳氛圍。

  2、活動(dòng)階段(9/17——9/22)

 。1)舉行推廣普通話的升旗儀式。(9/16進(jìn)行)

  (2)各中隊(duì)開展“親近母語”十分鐘隊(duì)會(huì)。(9/17進(jìn)行)

  (3)2-5年級(jí)各推選出一名“小小推普員”,每天中午誦讀“中華經(jīng)典小故事”。(9/17-9/22日進(jìn)行)

  (4)1—5年級(jí)每班布置一塊推普周的宣傳板報(bào)。(9/18截止)

 。5)1-2年級(jí)學(xué)生和父母一起開展“親子推普”活動(dòng),每人推薦一份童謠或繞口令。各班精選5份作為年級(jí)交流。(9/19截止)

 。6)三年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)“推普標(biāo)語”的活動(dòng),各班精選五條標(biāo)語用作全校交流。(9/19截止)

  (7)四年級(jí)學(xué)生在周邊地區(qū)開展“啄木鳥在行動(dòng)”的找錯(cuò)別字活動(dòng),各班上交一份統(tǒng)計(jì)表。(9/20截止)。

 。8)五年級(jí)學(xué)生開展“漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”活動(dòng),各班精選3份。(9/20截止)

  3、總結(jié)階段((9/21-9/23)

  做好推普周的總結(jié)工作,對(duì)在推普周中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。(9/23)

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策,根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對(duì)子女的教育觀念,配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)及工作措施:

  1、爭取一年級(jí)新生家長學(xué)校,家長到會(huì)率達(dá)到85%以上。

  2、進(jìn)一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量,做到備課充足、講課生動(dòng),使學(xué)生家長得到真正的教育。

  3、積極開展家長間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),激發(fā)家長的興趣,讓大部分家長學(xué)有所得,把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。

  4、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題,教會(huì)孩子生活能力,學(xué)習(xí)能力,使家長學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。

  5、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上,采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法,班主任做好點(diǎn)名工作,并與家長進(jìn)行主動(dòng)的交流,使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化,把家長學(xué)校真正的.辦到家長的心中。

  6、增強(qiáng)家長學(xué)校中家長的重視,形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。

  8、做好本期優(yōu)秀家長的評(píng)選,根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來評(píng)定本期的優(yōu)秀家長。

  9、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。

  10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,使家長學(xué)校越辦越好。

  四、具體工作安排:

  時(shí) 間 內(nèi) 容 主 講

  04年9月:

  第一課 1、家長學(xué)校開學(xué)典禮 王優(yōu)娜

  2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所

  ――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用 李方偉

  04年10月:

  第二課 教孩子成龍成鳳先成人

  ――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé) 夏 波

  04年11月:

  第三課 為父為母是一門大學(xué)問

  ――提高家庭教育水平的途徑 侯軍波

  04年12月:

  第四課 春風(fēng)化雨,滋潤道德之苗

  ――家庭德育的方法 范明春

  05年3月:

  第五課 教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  ――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 王優(yōu)娜

  05年4月:

  第六課 千錘百煉始成鋼

  ――孩子耐挫能力的培養(yǎng) 李方偉

  05年5月:

  第七課 孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)

  孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 侯軍波

  05年6月:

  第八課 1、讓孩子擁有健康的體魄

  ――家庭生理健康教育 夏 波

  2、結(jié)業(yè)典禮 王優(yōu)娜

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,學(xué)校教育工作要深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,以科研為先導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》。以連云港市“課程實(shí)施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動(dòng)為契機(jī),力促教師專業(yè)成長,深化課堂教學(xué)改革,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。

  二、工作思路:

  1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,更新發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,提高發(fā)展質(zhì)量。

  2、堅(jiān)持以人為本理念,在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長,促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ),以科研為先導(dǎo),緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,尋求突破,實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展,推動(dòng)整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

  三、工作目標(biāo):

  教學(xué)目標(biāo):

  2、大力實(shí)施課堂教學(xué)全優(yōu)工程,積極開展振興閱讀行動(dòng),優(yōu)課率達(dá)40%以上。

  3、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。

  4、積極開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  管理目標(biāo):

  1、認(rèn)真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》,無違規(guī)行為。

  2、加強(qiáng)校園安全工作管理,建設(shè)平安校園。

  3、學(xué)習(xí)落實(shí)省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》。

  4、重視校園文化建設(shè)。

  創(chuàng)建工作:

  1、創(chuàng)建課外閱讀特色。

  2、創(chuàng)建市一星級(jí)心理咨詢室。

  3、創(chuàng)建市合格教科室。

  4、創(chuàng)建縣星級(jí)平安校園。

  5、創(chuàng)建合格保健室。

  6、創(chuàng)建合格檔案室。

  四、工作措施:

  (一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制

  1.完善干部隊(duì)伍管理制度,提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí),建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制,提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn),提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

  2.開辟有效途徑,通過家長學(xué)校委員會(huì),增強(qiáng)家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學(xué)校。

  3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社會(huì)群眾的意見和建議,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

  4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高,從基礎(chǔ)看進(jìn)步,以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案,重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià),實(shí)施年度考核制度,把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

  (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,提升教師師德及心理健康水平。

  2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng),做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái),提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式,加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度,完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任考核細(xì)則。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。

  (三)注重德育工作實(shí)踐

  1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo),確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理,定期組織主題班會(huì)觀摩研討,完善班級(jí)一日常規(guī)考核,注重黑板報(bào)、圖書角等班級(jí)文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

  2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。

  3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),結(jié)合學(xué)校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,確定“一節(jié)一教育主題”,提高教育實(shí)效。

  4.圍繞“中華魂”主題讀書活動(dòng),開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng),加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種稱號(hào)樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)!袄^續(xù)按照強(qiáng)化管理,樹立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效!钡墓ぷ鞣结樅湍繕(biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:

  一、安全工作:

  以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。

  二、教育教學(xué)工作

  認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。

  加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。

  高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。

  三、后勤工作

  提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專人專管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開,合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。

  四、德育工作

  圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。

  五、管理工作

  繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。

  六、組織機(jī)構(gòu)工作

  本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)

  校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。

  七、校本培訓(xùn)工作

  貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。

  八、常規(guī)工作

  堅(jiān)持以往的一日常規(guī)工作制度,堅(jiān)持教師值周制度,嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理辦法,繼續(xù)落實(shí)中心學(xué)校關(guān)于教師坐班的要求,從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)及教師間的和諧。從而達(dá)到在嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質(zhì)量

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