【熱門】學校工作計劃模板合集七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學校工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作計劃 篇1
一、基本情況:
數學教研組1-6年級有10個教學班,由6位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色和活力,現代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數學教學質量有一定提高。
二、指導思想:
加強學習、更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。
三、目標任務:
1、配合我校數學課改基地建設,進一步深化課程改革研究,努力轉變教學觀念與手段,提高教學質量。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬,成適應新課標要求的數學教師隊伍。
2、在數學學科教研教改中注重素質教育,充分發(fā)揮現代教學設備,采用先進教學技術,開展教科研研究,促進教學質量的提高。
3、狠抓“雙基”教育,加強數學課堂改革力度,積極開展教學研討活動,提高現代教學水平,切實優(yōu)化數學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
4、以數學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。
5、協助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,做好學校數學教學各項常規(guī)工作。
2、在日常教學中結合課題,努力為教師搭建教研平臺,深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。
3、分年級段開展數學教師的最佳課活動,做到集體備課,互評互學。4、協助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行“教學五認真”檢查,尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
5、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。
五、主要工作安排
九月份:1、教師擬定教學計劃,做好教學各項常規(guī)工作。
2、擬定數學教研組工作計劃。
3、一年級~~三年級數學教師參加教研室組織的備課活動。
十月份:1、教研組學習教育課改教育理論。
2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3、第九周李慧老師上最佳課。
4、今年的課題總結。
十一月份:1、配合學校,做好綜合督導工作。
2、第十一周鄭老師上最佳課。
3、第十三周何志娟老師上最佳課。
十二月份:1、低段學生進行口算比賽。
2、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3、第十六周胡新梅老師上最佳課。
一月份:1、組織期末檢測,成績評定。
2、做好數學組工作總結。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想
以人為本,以德育人,民主管理,質量立校,教研興校,依法治校,創(chuàng)新活校,勤儉富校。
二、奮斗目標
一是以“普九”任務和加強教師職業(yè)道德為核心。
二是學校管理上檔次,堅持科學管理,提倡自律為主,他律為副的民主管理新理念,全面提升學校管理水平。
三是師生素質上層次:教師發(fā)揚“敬業(yè)愛生,為人師表,依法治校,鉆研創(chuàng)新”的教風;學生養(yǎng)成“尊師守法,言行文明,勤學好問,創(chuàng)新實踐”的學風;班級發(fā)揚“團結活潑,尊紀守法,互助友愛,爭創(chuàng)先進”的班風。爭創(chuàng)語言文明,行為規(guī)范,思想高尚的文明校園。
四是教學質量進名次:學期末力爭實現教學質量在本學期內“保二爭一”的奮斗目標,畢業(yè)班統(tǒng)考成績進入全縣前十名,力爭全縣前五名。
五是積極創(chuàng)建個體華學校和特色化學校。
三、保障措施
1、轉變觀念為起點,以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓等途徑,使教師轉變教育觀念,提高創(chuàng)新意識,實現教育的觀念,努力提高教師的綜合素質、教育、教學能力;二是以課堂教學為實施新教育主渠道,改革課堂教學模式,建立一學生為中心,以啟發(fā)討論為主的教學方式,實現教學模式的創(chuàng)新;三是改革評價方法,建立適應素質教育需要,以能力、素質為主要依據的教學質量評價體系的創(chuàng)新;四是轉變教師是教育者、管理者,學生是被教育者,被管理者的觀念,建立民主的、新型師生關系,實現師生關系的創(chuàng)新;五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力,建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地,積極開展形式多樣的課外實踐活動。
2、加強改進德育工作,把德育工作放在實施實質教育的首位來抓,改進工作方式,形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學校德育工作的內容的要求,加強少先隊工作,充分利用校內外德育教育基地,開展好愛國教育集體主義教育和社會主義教育,增強學生的愛國感。加強理想信念教育,使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育,增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識,深入開展民族團結教育,國防教育活動,增強學生的民族團結意識和國防意識。
3、加強學校的教育教學工作,繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動,把各學科教學常規(guī)落實到實處。
4、進一步強化校長負責制,教職工聘任制,崗位目標責任制,績效工資制。加強學校干部隊伍建設,引入競爭機制
完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎上,科學設置內部機構,實施教職工全員聘用制,建立健全分配激勵機制,落實績效工資制,最大限度的調動廣大教職工的積極性,增強學校內部的活動。
5、加強教育經費的管理。加強教育經費的管理,學校經費全部用于教育教學工作,任何單位和個人不得挪用,加大宣傳力度,積極爭取社會各界捐資助學,多渠道籌措教育經費。杜絕亂收費。
6、貫徹教育法規(guī),實施依法制校。堅持依法治教,規(guī)范教育教學行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法規(guī),完善校務公開制度,提高學校和教師依法制校水平,杜絕體罰或變相體罰學生,亂收費等現象發(fā)生。進一步加大“減負”工作力度,嚴禁向學生攤派課外書籍、輔導材料。關注學生心理健康,減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點,超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為,減輕學生的課業(yè)負擔,認真做好家訪、學校安全等工作。
7、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。以師德行風建設為根本,努力提高教師隊伍思想政治素質和職業(yè)素質,堅持“抓班子、帶隊伍;抓師德、樹形象”的思路,堅持開展優(yōu)秀教師評選活動,增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。以業(yè)務建設為核心,努力提高教師教育教學能力,繼續(xù)開展“學素質教育理論,比教學技能,創(chuàng)一流教師隊伍”活動,激勵教師不段提高自身素質,培養(yǎng)一批師德高尚,本領過硬的名師。加大在職教師的培訓力度,充分利用業(yè)務學習、業(yè)務培訓等形式,加強教師業(yè)務培訓形成科研和創(chuàng)新的,骨干教師隊伍,帶動教師隊伍整體素質的提高。
8、加強自身建設,提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設,提高思想政治素質和業(yè)務水平,開展以學現代教育理論、比教學技能訓練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮热莸摹皩W、比、創(chuàng)”活動,形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻。當前,新一輪課改全面,“四制”改革已深入實施,只有認清形勢,轉變觀念,改進教法,才能適應新形勢下的教育教學工作,我們決心在上級主管部門的正確領導和大力支持下,率領全體教師,團結一致,解放思想,大膽改革,積極創(chuàng)新,扎實工作,爭取取得更好的成績。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設,弘揚和培育民族精神,本著“為學生發(fā)展服務,對學生一生負責”的教學理念,充分發(fā)揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術,提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校,使家長提高對家庭教育的認識,端正科學育兒的教育思想,交流家庭教育經驗,提高家庭教育水平,使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,進一步促進學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協調發(fā)展,為學校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。
二、工作要點
1、加強家庭教育的宣傳普及工作,引起各家長的重視和支持。
2、做好家訪工作,向家長匯報學生情況,共同研究科學的方法,教育好下一代。
3、發(fā)揮家長學校的作用,進一步調動家長學習的積極性,使家長認真配合學校,支持學校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”,提高家長的教育素質,促進我校學生的身心健康發(fā)展,推動我校家長的思想文化素質。
三、具體工作
(一)開辟多種渠道,加強"家長學校"的管理。
1、家庭教育領導小組,明確責任分工。在上級領導的支持和本校教師的努力下,設立完善的領導班子,家長學校的校長由本校校長擔任,副校長由教導主任擔任,委員由學校的教師及推選的家長組成,將各項任務具體分工,齊抓共管。
2、家長委員會管理要扎實有效。本學期,我校將進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家庭教育的信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關會議和活動,了解學校的各項規(guī)章制度,督促學校的教育教學工作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。
3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協調。
4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的行政干部和教師擔任家
長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并成系列化。
5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內,由學校發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯系,開家長會時,學校還將下發(fā)調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。
6、動員家長撰寫家庭教育心得,組織家庭教育經驗交流會,努力提高家長素質。
(二)采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初,根據學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長學校工作計劃,做到有序實施,務求實效。
2、按計劃認真實施。注重理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
4、通過"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭教育經驗心得,并在家長會中交流。
5、充分利用“家校通”家校溝通平臺,充分調動社會教育資源,利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會、學校、家庭和諧共育的局面,促進學生健康成長。
學校工作計劃 篇4
一、學情分析
本學期本班共有學生7人,其中男生6人,女生1人。語文素養(yǎng)良莠不齊,部分學生沒有養(yǎng)成良好的說話、寫字、交流、作業(yè)等語文學習習慣。上課時,有些學生只顧埋頭做“自己的事情”,不理會老師談話的內容;有些學生沒有養(yǎng)成集中注意的習慣,左右搖晃,小動作,直視著你而呆呆的笑等現象時有發(fā)生;還有些學生靦腆,不善與人交流,不會思考提出的問題,往往是一笑置之,這些都是他們學習語文的障礙。
二、教材分析
本學期我按照本班學期而制定出一些針對性的,實用性的,易于掌握的內容,將依托教材而不完依賴教材,以生活語文為載體,學習常用生字,教學時以詞語形式呈現,理解時運用句子,幫助他們學以致用;適當增加一些經典故事,古詩朗讀、小組合作等形式進行補充。
三、教學目標:
知識目標:
1、知道五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)。
2、認識生活中常見的家具、家電。
3、認識門窗、開關,懂得不玩危險品。
4、認識生活中10幾個字詞(左右,手,人,大頭,東西,水電,),會說至少3首古詩,會唱至少3首兒歌(《大頭兒子小頭爸爸》,《一只青蛙一張嘴》等)。
5、能聽懂老師簡單的指令,配合老師完成。
能力目標:
1、懂得自我保護,不給陌生人開門,不跟陌生人走,不隨便離隊,外出跟父母或老師打招呼。
2、自己扣鈕扣、拉拉鏈、穿脫衣褲。
3、能正確說出自己家庭和學校的地址。
4、會掃地、拖地、擦桌椅、擦門窗、倒垃圾。
情感目標:
1、培養(yǎng)良好的生活習慣和飲食習慣。
2、初步具備獨立、生活自理的能力。
3、培養(yǎng)學生文明禮儀;愛護環(huán)境衛(wèi)生,講文明,懂禮貌。 路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索???
學校工作計劃 篇5
在“學雷鋒、講文明活動” 中,經班委會研究、全班同學一致通過擬定如下計劃,我們會按自己的計劃,努力做的最好。
1、全體同學都會認真學習雷鋒事跡,努力的的從身邊的小事做起,多做好事,并有團支書做好記錄,再班會上及時表揚,樹立典型,讓同學們學習。
2、積極的參加學校組織的各項活動,堅持有記錄有過程,活動后有總結。
3、每天的值日生,都做到按時到校,認真負責的做好本職工作。堅持做到室內衛(wèi)生生好,無雜物。
4、保持好個人衛(wèi)生,不穿過臟過艷的衣服。堅持每天穿校服,佩戴;。
5、每個同學都會保持好室內外衛(wèi)生,不隨地仍雜物,并看到后能主動拾起。
6、每個同學都會聽從班級及學校安排,認真勞動,班級有詳細的分工表,勞動委代替老師檢查掃除情況。
7、課堂上能夠認真聽講,課后無喧鬧,無打鬧現象,如有違背者在班會上點名批評,并寫底限500字的檢討書,在班會上宣讀。
我想通過這次活動的開展,同學們都會對自己有新的了解,加強自我約束能力并懂得幫助他人。請學校監(jiān)督我們的工作。請看我們的實際行動吧!
學校工作計劃 篇6
根據寧夏省健康促進學校評價標準,為了更好的開展我校素質教育,全方位的提高學生的綜合素質能力,為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規(guī)范化、特色化結合本校實際,特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發(fā)展,優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念,指導學校的創(chuàng)建工作,把學校的各項工作相結合,把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設之中,營造和諧校園氛圍,促進學生的全面成長,構建健康校園,培育健康學生群,增強健康意識,促進學校的健康發(fā)展,從而促進教育教學質量的進一步提高。
二、創(chuàng)建目標
1、改善學校環(huán)境,以健康,和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展,改善學生的行為習慣,培養(yǎng)學生向善的'道德品質,強化學生向上的精神追求。
2、實現學校價值觀,構建和諧校園,和諧的師生關系,成功創(chuàng)建健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度,增強健康意識,提高健康水平。利用學校多媒體,廣播,網絡,宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳,達成共識,營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛(wèi)生紀念日,看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動,進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃,做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授,提高學生的衛(wèi)生知識的水平,保障學生的健康成長。
3、開展向學生宣傳的同時,繼續(xù)辦好家長學校,開好家長會,將有關知識宣傳到家庭,努力探索社區(qū),家庭,學校三結合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質,調動其積極性,與社區(qū)聯系,拓展育人渠道,優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進一步規(guī)范健康管理
1、落實環(huán)境、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理,加強常見病、傳染病的防治,落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間,確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度,保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動,人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設無煙學校,創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎上,進一步加強安全管理,實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,責任到人,技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治,充實應急預案。
3、建立師生健康檔案,提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康咨詢室工作力度,指導學生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動,關心教職工生活,幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%,課程設計有趣,不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯系,利用家長學校、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試,學生身體形態(tài),機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網絡體系。在學校健康學校領導的小組的統(tǒng)一領導下,明確工作任務內容,職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度,定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設健康學校是一項新的探索性工作,既需要創(chuàng)新,也需要了解其他學校的先進經驗和具體方法,因此,創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯系,交流經驗,相互支持,相互幫助。
四、鼓勵志愿者行動。健康學校需要全員參與,人人具有自覺行為。學校支部廣泛征集志愿者,定期組織志愿者開展公益活動,進行環(huán)境維護,服務師生,開展宣傳,讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)家長加強社區(qū)、家庭,學校三結合的教育方式和方法,充分發(fā)揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質調動其積極性,與社區(qū)聯系、拓展育人渠道,優(yōu)化育人環(huán)境。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以《xx區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為綱領,貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局深入推進素質教育的工作要求,以學校五年辦學發(fā)展規(guī)劃中的活動力課堂與重點項目建設為抓手,進一步深化課程改革,提高教育質量,促進教育均衡發(fā)展。鞏固和擴大學校已取得的辦學成果,不斷提升學校辦學品質,努力辦人民滿意的教育。
二、學校管理
1.成立學校學術委員會。學校學術委員會為提高學校教師專業(yè)水平,加強教育教學指導,提升學校教研、科研水平,推進學校重點發(fā)展的項目等工作提供專業(yè)的指導,促進學校辦學質量的提升。
2.繼續(xù)強化“四個意識”為學校的發(fā)展奠定良好的基礎。不斷發(fā)展,追求卓越的意識;興衰與共的群體意識;因材施教的責任意識;專業(yè)發(fā)展的危機意識。
3.規(guī)范各項管理,堅持依法治校。繼續(xù)完善《xx小學制度匯編》,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。鞏固教育規(guī)范收費的成果,進一步加強財物管理、校產管理、安全管理、檔案資料管理等工作,使各項管理工作服務育人。
4.優(yōu)化績效工資考核方案,以項目制推進學校的各項工作,完成《xx小學績效工資分配方案》的修訂,發(fā)揮績效工資的激勵作用,促進學校教育教學工作的開展。
5.強化安全管理機制。進一步落實校園安全責任制,加強對師生進行安全方面的教育,增強其安全意識。開展經常性的安全方面的隱患排查,防患于未然。要健全安全應急預案管理制度,確保校園周邊秩序良好,師生共建平安校園。
三、隊伍管理
1.班子成員。工作中,廣泛聽取教職工意見,不斷完善工作方法,倡導信任、激勵、實干的管理服務理念,做到各司其職、各盡所能、互相“補臺”,提高自我素質,營造和諧、自律、創(chuàng)新的管理氛圍。
2.教師隊伍。以培養(yǎng)“四有”教師為目標,加強長小教師隊伍建設,“四有”教師指:有理想信念:心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任;有道德情操:不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生;有扎實學識:要有勝任的專業(yè)知識、廣博的通用知識、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧;有仁愛之心:有欣賞學生、信任學生、尊重學生、寬容學生的品質。
。1)堅持把師德師風建設放在教師專業(yè)發(fā)展的首位,讓教師在自主發(fā)展的過程中體驗成功,形成“益品行/ 立示范、修至學、啟智慧”的教風,打造一支敬業(yè)愛生的教師團隊。
。2)踐行社會主義核心價值觀,加強教師職業(yè)道德規(guī)范和法律、法規(guī)的學習,認真貫徹執(zhí)行《教育部規(guī)范師德“十條禁令”和“六個嚴禁”》文件規(guī)定, 規(guī)范教師從教行為,增強教師依法執(zhí)教的意識。
。3)進行校本專題培訓,通過專題講座、小組活動、同伴共學等形式,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人文修養(yǎng),開拓教師的視野。本學期擬進行“活動課堂――現代信息技術在課堂教學中的應用”校本專題培訓。
(4)加強班級建設和班主任的培訓和管理,突破傳統(tǒng)班級管理瓶頸,創(chuàng)新班級管理模式。
。5)重視骨干教師的培養(yǎng),學校鼓勵骨干教師參加市區(qū)各類項目組活動,為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的工作學習環(huán)境。通過學校學術委員會的引領,充分發(fā)揮校內骨干教師的作用,形成實踐共同體,帶領大家對學科教學、課改中的熱點與難點問題進行深入的研究與實踐,最后達成共同提升。
(6)加強對青年教師的培養(yǎng)力度。在思想上、工作上、生活上全面關心青年教師,促進他們自主發(fā)展,健康成長。定期為青年教師搭建舞臺,展現風采,體驗成功的樂趣,促進青年教師成長。
四、德育工作
1.以隊伍建設為根本,踐行社會主義核心價值觀教育,實現全員育人。加強教師職業(yè)道德等宣傳教育,通過學習交流、匯報研討、開辦講座等形式幫助全體教職員工樹立“人人是德育工作者”的育人意識。
2.深化家校共“運”工作,促進學生健康成長。
。1)目標:充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)的教育合力功能。幫助學生樹立正確的健身觀念,養(yǎng)成良好的健身習
慣,為健康的生活方式奠定基礎。通過家校共育計劃,促進學校校本課程的設計、開發(fā)。
(2)舉措:
u 課堂實踐。
、僖泽w育教學為基本平臺,堅持鍛煉與趣味性相結合,寓學于樂,寓練于樂。
、谠O計、優(yōu)化家庭親子鍛煉項目,提高學生身體素質。做到:趣味性、可操作性(有室內項目)、過程性(
記錄冊)。
、圩⒅貙W生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng),同時把家校共育活動納入學校體育教學計劃。
u 自主鍛煉。
①利用體育課、體育活動課、晨間親子活動、午間活動、運動隊、興趣小組和家庭體育活動等時間讓學生根
據年段要求自主選擇運動項目。
、诮⒓倚_\動記錄冊,堅持每天體育鍛煉,促進學生體質健康發(fā)展。
u 創(chuàng)新機制。
、賱(chuàng)新家校共育的新模式,成立家校運動計劃家長工作室,有信息員、教練員、教師家長志愿者等組織,定
期對家長進行體育方面的必要專業(yè)培訓,使學生參加體育活動時,有科學的指導,發(fā)揮群體作用,使體育活
動落到實處。
②在原有親子晨鍛的基礎上,增加學生午間休閑活動,落實學生每天“陽光鍛煉一小時”。
、圻M一步開放場地和時間,組織教師志愿者、學生和家長志愿者進行放學后的各年級各班級親子鍛煉活動。
u 效果檢測。
、侔嘀魅呜撠煛都倚_\動記錄冊》的日常檢查,督促學生經常性地開展家庭健身活動。
、趯W校結合家長開放日進行親子運動會。
③召開學生運動會。
④進行親子運動擂臺賽和挑戰(zhàn)賽檢測運動效果。
u 項目開發(fā)。
①挖掘教師潛力,提升教師專業(yè)能力。(如足球、籃球、排球)
、谝哉n程開發(fā)設計促進學生身體素質,培養(yǎng)學生運動技能。
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