學(xué)校工作計劃

時間：2021-03-08 09:51:43 學(xué)校工作計劃我要投稿

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【精品】學(xué)校工作計劃錦集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)校工作計劃錦集七篇

學(xué)校工作計劃篇1

　　1、實小、直小聯(lián)合組織一次追隨與突破校本研修活動，12月份學(xué)校工作計劃。

　　2、教研組長沙龍：立足課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　3、青年教師學(xué)會學(xué)習(xí)評優(yōu)課比賽。

　　4、組織一、三年級質(zhì)量調(diào)研。

　　5、課題組例會：做好數(shù)學(xué)、英語課題的結(jié)題工作;整理微型課題資料。

　　6、圍繞世博文化我弘揚開展直塘小學(xué)第二屆讀書節(jié)暨第三屆童話節(jié)活動。

　　7、慶元旦籌備活動。

　　8、做好德育年度考核工作、家長學(xué)�？己速Y料。

　　9、各班級出好第四期黑板報，主題：書，我們的良師益友。

　　10、開展陽光體育冬季長跑活動。

　　11、開展全校行風(fēng)評議(民主懇談會;師生、家長滿意度測評活動)。

　　12、組織團支部活動(團支部換屆交接工作、團員硬筆書法過關(guān)測試等)

　　13、做好財務(wù)年報工作，整理總務(wù)資料存放檔案室

　　14、籌備十屆七次教代會。

　　15、做好實驗室裝備自查工作，迎接省級檢查。

　　16、完成學(xué)校文化建設(shè)方案。

　　17、部分行政參加省級教科研協(xié)作基地活動。

　　中教部

　　1、初中語文、英語教師素質(zhì)大賽及筆試(上旬各賽點、進修)

　　2、全學(xué)科期末質(zhì)量抽測考試系列工作(全月)

　　3、初中數(shù)學(xué)市級評優(yōu)課(12月15～16日大連)

　　4、初中歷史課題階段總結(jié)會(上旬進修)

　　5、日語教師聽力培訓(xùn)(12月4日63中)

　　6、初中物理教材分析及教學(xué)總結(jié)(上旬實驗進修)

　　小教部

　　1、英語復(fù)習(xí)策略研究(上旬江西)

　　2、品社課堂教學(xué)觀摩研討(上旬鐵山)

　　3、科學(xué)課題總結(jié)會(上旬進修)

　　培訓(xùn)部

　　1、第十期校長任職資格班結(jié)業(yè)典禮(上旬進修)

　　2、中學(xué)校長校本研修沙龍活動(中旬)

　　3、校長提高培訓(xùn)(待定進修)

　　教科部

　　1、征集家庭教育專題論文

　　2、省級教育科研課題結(jié)題材料驗收

　　電教部

　　1、開辦EDIUS視頻設(shè)計師培訓(xùn)班(上旬進修)

　　2、初二信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(上旬70中)

　　3、初中信息技術(shù)學(xué)科課題問題選題論文評比活動(上旬)

　　4、組織相關(guān)人員參加市信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)場會(12月16日)

　　5、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科專題講座信息技術(shù)教師應(yīng)掌握的實用技術(shù)(下旬進修)

　　6、六一兒童節(jié)計算機表演賽賽前指導(dǎo)(下旬進修)

學(xué)校工作計劃篇2

　　為了全面貫徹國家的教育方針，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng)，提升育人質(zhì)量，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展，使體、藝教育在我校有效開展，全面推進素質(zhì)教育，為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標，我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為：以“以藝體特色健體、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智、以藝體特色怡心”為核心，提出“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的素質(zhì)教育育人方略，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高學(xué)生運動素質(zhì)的同時。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為宗旨，以落實素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力、激發(fā)學(xué)生運動和藝術(shù)興趣為目的，以掌握運動方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進體育、藝術(shù)課程改革，通過努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。努力打造校園藝體教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　二、創(chuàng)建目標：

　　1、加強特色育人工作，重視藝體教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進學(xué)生個性發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識，養(yǎng)成從事體育鍛煉和對藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣，學(xué)會藝術(shù)、體育等方面的基本知識，掌握基本的技能，加強學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)修煉，完善人格，提高能力，增強體質(zhì)。

　　3、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、家庭等教育資源，讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝體活動項目，因地制宜地開展各種活動。做到人人參與一項藝體活動、班班擁有藝體特長方面的團隊、年年舉行藝體活動競賽周和藝體活動文化周。

　　4、切實上好音、體、美課，利用活動課時間專門輔導(dǎo)，以興趣小組帶動其他學(xué)生進步。

　　積極開展藝體特色教育的科研實踐活動，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的藝體教育新路；立足藝體特色，推進素質(zhì)教育。通過藝體特色的創(chuàng)建，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體、以藝體特色興校，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。努力打造“藝體教育”品牌。

　　三、創(chuàng)建原則：

　　1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

　　2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

　　3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術(shù)技能。

　　4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

　　5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

　　四、項目選擇：

　　本著以學(xué)生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校教育資源優(yōu)勢，廣泛開展各種興趣小組活動，讓學(xué)生自主選擇項目和內(nèi)容。

　　五、組織機構(gòu)：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　六、工作措施：

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計劃，確定專人進行指導(dǎo)并組織實施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項活動。

　　2、通過班會、校會、廣播、黑板報等形式，廣泛宣傳，營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項目。

　　3、按照課程標準，開足開齊藝、體等學(xué)科課程。認真制定“藝術(shù)、體育”教學(xué)計劃，要求做到目標任務(wù)到位，落實安排到位，方法措施到位，嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢，積極開發(fā)校本課程，充分運用遠程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備，切實上好藝、體課程，做到專時專用，講究實效。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。

　　4、各班成立音樂、美術(shù)、體育等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動，組織學(xué)生自主選擇活動項目，利用課余時間專門輔導(dǎo)，保證活動時間。每天堅持一小時課外活動，每周利用一下午為中心興趣活動課，分項進行強化訓(xùn)練：集中指導(dǎo)，分組訓(xùn)練，個別輔導(dǎo)，重點培養(yǎng)。

　　5、鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會做簡單的運動項目動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，讓學(xué)生的特長更長，讓每個學(xué)生在活動中充滿快樂。

　　6、積極開展藝體競賽活動，為學(xué)生特長的發(fā)揮，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用小組、班級、學(xué)校等各種比賽活動，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，通過藝術(shù)項目參賽參評，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

　　7、平時，通過作品展示展覽、音樂舞蹈、體育表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，在活動中樂于展示自我，大顯身手。優(yōu)秀生、特長生代表學(xué)校參加各級各類競賽。

　　8、抓好目標分層管理，分工協(xié)作，各司其職，分類指導(dǎo)，強化養(yǎng)成訓(xùn)練。注重目標達成檢測，以評促學(xué)。加強督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝體教研，分析問題，不斷改進工作措施。

學(xué)校工作計劃篇3

　　一、工作思路

　　以“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師成長鋪路”作為辦學(xué)理念，以“校本教研和遠程教育”為特色，以“校園文化建設(shè)”為重點，以“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理”為中心，關(guān)注“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，加強學(xué)校安全管理，樹立“后勤為師生服務(wù)的意識”，努力提高全體教師的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、完善相關(guān)管理制度。

　　2、全面落實各項工作的常規(guī)管理。

　　3、加強校園文化建設(shè)，開展書香童年讀書活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)校底蘊和品位。

　　4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。

　　5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴格控制超級大班。

　　6、認真組織好“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”慶�；顒印�

　　7、進一步推進學(xué)校信息化發(fā)展，深化網(wǎng)上教研工作，達成教師專業(yè)化成長新的生長點。

　　8、加強后勤工作管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校工作計劃篇4

　　回顧總結(jié)20xx年學(xué)校的各項工作情況、我們應(yīng)該從中認識到許多東西、過去一年學(xué)校所取得的這些成績、是我們新的一年工作的動力、但同時又是巨大的壓力、過去的一年在學(xué)校各項工作都還處于等建、摸索、完善、積累的階段、就取得了如此的成績、而在現(xiàn)段、學(xué)校的各項教學(xué)設(shè)施和設(shè)備都得到了一定的完善和保證、學(xué)校的校容和校貌也發(fā)生了很大的變化、學(xué)校的教學(xué)工作和日常事務(wù)管理方面更是在過去的一年總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗和一些好的比較成熟的教學(xué)方法、為20xx年的教學(xué)工作及日常事務(wù)管理方面提供了寶貴的經(jīng)驗、所以我們必須要把我們的工作努力的上一個臺階、使學(xué)校的各項工作在新的一年能有新的突破和發(fā)展。

　　（一）、20xx年學(xué)校的工作目標：

　�。�1）、學(xué)校全年計劃招生人數(shù)：200～240名。

　　（2）、學(xué)校力爭榮獲“寶雞市先進民辦院校”榮譽稱號。

　�。�3）、學(xué)校繼續(xù)努力做到全年無安全隱患和任何不安全事件發(fā)生。

　　（二）、20xx年學(xué)校的工作、教學(xué)計劃

　�。�1）、在新學(xué)年開課前必須完善學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、明確落實招生安置辦工作人員情況、使其真正的為保障學(xué)校的招生目標管理和教學(xué)工作、而發(fā)揮部門的重要作用。

　�。�2）、建立健全更加科學(xué)、嚴密的各項管理制度、使其為學(xué)校的各項管理起到警示、監(jiān)督及獎罰的依據(jù)。

　�。�3）、繼續(xù)采用以前比較合理的分班制、堅持理論、實踐相結(jié)合的方式、結(jié)合我校的實際情況、讓學(xué)員真正掌握理論和實操方面過硬的技術(shù)、從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�4）、重點開展學(xué)生的思想品德教育工作、必須要把思想品德教育工作列入教學(xué)大綱中去、每周必須開設(shè)不得少于兩節(jié)課的思想品德課、讓學(xué)生在校不光掌握一門技術(shù)、更要讓他們有一個健康向上的心靈、明白一個如何做人做事的道理、讓他們要有愛父母、愛老師、愛學(xué)校、愛社會的愛心、還要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心。

　�。�5）、開展學(xué)校的文化、體育活動工作、把文化體育課和理論課相互交叉、讓學(xué)生不覺得生活的枯燥無味、讓學(xué)生都能很好的鍛煉身體、始終保持良好的精神面貌和狀態(tài)、為學(xué)校的日常管理也會有很好的幫助。

　�。�6）、學(xué)校的后勤管理工作要勤抓、勤總結(jié)、不斷改進、為學(xué)校所有教職員工的伙食提供安全、衛(wèi)生、可口的保障。

學(xué)校工作計劃篇5

　　第一部分：工作總綱

　　辦學(xué)理念：發(fā)展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。

　　辦學(xué)目標：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。

　　辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。

　　校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認真做事。

　　工作方法：校長負責(zé)，分層管理，分明獎懲。

　　任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾　幑�、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。

　　工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過程）；反復(fù)把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習(xí)慣）。

　　第二部分：學(xué)年工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求，強力開展素質(zhì)教育，大力開展校園建設(shè)，強化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本，又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、千方百計提高隊伍素質(zhì)，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、堅定不移開展素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、堅定不移規(guī)范辦學(xué)行為，努力提升規(guī)范管理水平。

　　4、齊心協(xié)力抓好校園建設(shè)，努力建設(shè)高效和諧校園。

　　三、工作重點

　　1、開展素質(zhì)教育，提高質(zhì)量育人奪獎牌。

　　2、開展校園建設(shè)，科學(xué)管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。

　　四、工作思路

　　校長負責(zé)，分層管理，目標考核，責(zé)任追究。

　　五、工作方法

　　態(tài)度老實，作風(fēng)務(wù)實，工作扎實，考核落實。

　　六、工作安排

　　(一) 提高隊伍素質(zhì)，堅定不移地促進教師發(fā)展

　　1、牢固樹立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念，把兩支隊伍建設(shè)工作作為學(xué)校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責(zé)具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學(xué)校、特別有師德的教師隊伍。

　　2、以建設(shè)“四好”班子為目標，努力提高管理效益。

　�。�1）努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力和工作能力。

　�。�2）全面樹立好講政治形象、講團結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。

　�。�3）進一步完善和實施校長負責(zé)、分層管理、目標考核、責(zé)任追究的管理機制。

　　（4）進一步完善和實施學(xué)月行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，強化條塊配合，強化工作落實。

　�。�5）人人做到“六個一”：有一個會議學(xué)習(xí)記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養(yǎng)、學(xué)生關(guān)愛、班級建設(shè)等），組織一個全校性師生活動，建設(shè)一個窗口（亮點），搞好學(xué)月學(xué)期的一次總結(jié)。

　�。�6）繼續(xù)開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。

　　3、以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為突破口，努力建設(shè)好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。

　�。�1）唯有學(xué)習(xí)才能進步和發(fā)展。學(xué)習(xí)是教育工作者的第一要務(wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學(xué)校的教師都要做勤奮學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的楷模。

　�。�2）高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

　�。�3）為搞好學(xué)習(xí)，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學(xué)期讀一本教育專著、有一個學(xué)習(xí)記錄本、練好一項基本功、研究一個教學(xué)問題并形成書面文字、寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)。為此要堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好進修提高學(xué)習(xí)。

　�。�4）打造有愛心有責(zé)任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設(shè)與管理、學(xué)生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅持定性與定量結(jié)合，獎優(yōu)獎勤。

　�。�5）培養(yǎng)各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠、嚴格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生敬愛、上縣評估年級，學(xué)校將努力為骨干的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。

　�。�6）積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學(xué)的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè)，領(lǐng)會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵；其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學(xué)骨干，通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔(dān)當教學(xué)的重擔(dān)；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學(xué)歷水平。

　　(二) 尊重教育規(guī)律，堅定不移地開展素質(zhì)教育

　　1、要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，素質(zhì)教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校推進素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。

　　2、實施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質(zhì)教育的要求同時，結(jié)合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路，努力奪取學(xué)校素質(zhì)教育新成果。

　　3、重視教育科研，做有思想的教育者。

　　（1）設(shè)立教科室，全面負責(zé)教育科研工作。

　　（2）設(shè)立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)）、外語、綜合學(xué)科教研組（含音樂、體育、美術(shù)、活動、信息等），具體負責(zé)相關(guān)教研工作。

　�。�3）繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作，評比校級優(yōu)質(zhì)課。

　�。�4）切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學(xué)法作為重點來抓。

　�。�5）堅持走出去學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學(xué)研究活動。

　�。�6）把研究性學(xué)習(xí)、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

　　4、既重視教學(xué)過程，更重視教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）嚴格按照縣教管規(guī)定制定學(xué)校的教學(xué)管理和考核細則。

　　（2）教導(dǎo)處經(jīng)常性地開展好教學(xué)六認真的指導(dǎo)和督促工作，更加重視過程的監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結(jié)。

　　（3）學(xué)月考試全面抓落實，做到考試科學(xué)、分析及時、對策有用。

　�。�4）要充分體現(xiàn)學(xué)科特點和年級特點，千方百計向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。

　�。�5）開始好特色教學(xué)、特長培養(yǎng)和活動教學(xué)，突出因材施教，把實驗、實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動口、動腦、動手的能力。要組織學(xué)生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學(xué)。

　�。�6）實行大年級組長質(zhì)量責(zé)任制，推行班主任負責(zé)班級質(zhì)量管理模式，獎勤獎優(yōu)。

　　5、堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。

　�。�1）制定更加有激勵機制的教學(xué)質(zhì)量評價體系。

　�。�2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。

　�。�3）科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。

　�。�4）坐班辦公及教學(xué)研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。

　�。�5）要開展好文體活動，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。

　�。�6）要重視家庭教育（家長學(xué)校），注意社會環(huán)境對學(xué)生成長的影響。

　　6、突破質(zhì)量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質(zhì)量的同時，重點抓好六九年級的質(zhì)量管理，確保獲獎。

　　(三) 深化規(guī)范管理，堅定不移地規(guī)范教育行為

　　1、遵規(guī)守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強。

　　2、依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設(shè)法制學(xué)校的必然要求。

　　3、突出教育治污，加強行風(fēng)建設(shè)。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。

　　4、進一步完善制度建設(shè)。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

　　5、進一步突出管理重點。

　�。�1）作息制度體現(xiàn)的是學(xué)校的精神風(fēng)貌和個人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行。

　�。�2）教學(xué)管理制度是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是教師責(zé)任心的體現(xiàn)，必須遵守。

　�。�3）校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財產(chǎn)，必須落實。

　�。�4）例會制度和升旗制度是學(xué)校形象的體現(xiàn)，必須遵守。

　�。�5）財經(jīng)制度尤其是專項經(jīng)費的管理，必須堅決貫徹。

　　（6）安全穩(wěn)定制度是學(xué)校發(fā)展前提，必須嚴格執(zhí)行。

　　6、以人為本，把制度管理和情感管理相結(jié)合。

　　(四) 營造優(yōu)良校風(fēng)，堅定不移地推進校園建設(shè)

　　1、開展創(chuàng)建市級校風(fēng)示范學(xué)校活動。

　　2、開展創(chuàng)滿意活動，讓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)更加務(wù)實，教風(fēng)更加嚴謹，學(xué)習(xí)更加活潑，服務(wù)風(fēng)更加體貼。

　　3、繼續(xù)推進校園建設(shè)，以綠化、美化、文化為目標。

　�。�1）綠化好校園，特別是對草坪和設(shè)施的管理。

　�。�2）凈化好校園，做到整潔、整齊和規(guī)范。

　�。�3）文化好校園，特別是要增強班級文化。

　�。�4）努力讓校園成為花園、樂園和家園。

　　4、德育為首，活動育人。

　�。�1）抓實德育常規(guī)。

　�。�2）重視班主任培養(yǎng)，重視班級管理。

　�。�3）開展好各類主題教育活動（健康教學(xué)、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學(xué)生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓(xùn)練和規(guī)范。

　　（4）抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

　�。�5）抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

　　（6）抓好思想政治工作，講團結(jié)，樹正氣，營造積極向上的精神風(fēng)貌。

　　(五) 狠抓軟硬環(huán)境，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平

　　1、執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。

　　2、協(xié)調(diào)各級關(guān)系，協(xié)調(diào)好與社會和家長的關(guān)系。

　　3、適度硬件建設(shè)，重點是添置教學(xué)設(shè)備、完善功能室、努力改善生居條件。

　　4、突出教育迎檢，迎接好各級對學(xué)校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學(xué)校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。

　　(六) 建設(shè)和諧校園，進一步樹立好教育者形象

　　1、充分發(fā)揮黨群工團退作用，做到民主、科學(xué)、和諧。

　　2、重視村小、幼教、后勤、財經(jīng)和人事工作，做到協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、突出安全穩(wěn)定，落實“一崗雙責(zé)”，確保萬無一失。

　　4、積極參加上級活動，為學(xué)校爭光。

　　5、鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學(xué)校的領(lǐng)先地位。

　　6、開展愛我校園系列活動。

　　(七) 大型活動安排

　　時間內(nèi) 容時間內(nèi) 容

　　上

　　學(xué)

　　期開學(xué)典禮

　　下

　　學(xué)

　　期開學(xué)典禮

　　愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦

　　三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問

　　運動會教學(xué)質(zhì)量總結(jié)大會

　　德育表彰大會運動會、教工活動

　　愛我校園讀書活動

　　五四、六一節(jié)慶祝愛我校園

　　散學(xué)典禮散學(xué)典禮

　　新的一年，我們要增強責(zé)任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結(jié)，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷下，努力奪取素質(zhì)教育新成果，為四公學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻。

學(xué)校工作計劃篇6

　　指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《XX市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，實踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，促進學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。

　　工作重點

　　1、啟動校園(二期)擴建工程

　　校園(二期)擴建工程列為XX市年度重點項目。根據(jù)工程前期籌備工作進度，力爭在本學(xué)期奠基開工建設(shè)。

　　2、啟動學(xué)校新一輪創(chuàng)建達標工作

　　學(xué)校在“XX市德育先進�！钡幕A(chǔ)上，開展“XX市文明學(xué)�！�、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(XX市教育督導(dǎo))”、“XX市交通安全示范學(xué)�！�、“XX市安全發(fā)展學(xué)校”等達標創(chuàng)建工作。

　　3、啟動“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺

　　啟動“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺，攜手XX市第市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位，加強校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動的辦學(xué)定位。

　　4、啟動“學(xué)校少年宮”建設(shè)工作

　　學(xué)校以“一面六類”課程格局從三個階段(啟動階段、實施階段、評估驗收階段)，六個方面(組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費使用、師資保障、活動開展、經(jīng)驗交流)推進學(xué)校少年宮建設(shè)。

　　5、進一步豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)

　　學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。

　　工作措施

　　一、以德立�！T造黨員堡壘

　　按照上級的統(tǒng)一部署，全面深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)推動“156”、“168”黨建工作機制和黨支部“十必訪”制度，繼續(xù)深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推行機關(guān)黨支部“1263”黨建工作機制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　(一)加強黨

　　進一步完善和落實黨為主線，重抓責(zé)任落實，強化“一崗雙責(zé)”，抓好責(zé)任分解、考核和追究“三個環(huán)節(jié)”，繼續(xù)實行教育系統(tǒng)黨體系建設(shè)工作目標管理;重抓監(jiān)督檢查，加強行情況、教育重大決策部署等民生工程的監(jiān)督檢查，加強落實“八項規(guī)定”等工作的監(jiān)督檢查;重抓機制建設(shè)，及時完善招生、財務(wù)管理、校園工程建設(shè)、教輔資料征訂等相關(guān)制度。

　　(二)加強黨政工團建設(shè)

　　以“黨建帶工建”、“黨建帶團隊”，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、少先隊等群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。堅持“以人為本”管理理念，落實教職工代表大會制度，就學(xué)校發(fā)展和問題獻言進策，解決實際問題，促進學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮工會等群眾組織在學(xué)校重大發(fā)展中的民主決策作用和解決師生員工各類困難問題及化解思想矛盾的重要作用，提高全體教職工幸福指數(shù)，凝心聚力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

　　二、以愛育人——煅造德育品牌

　　(一)以活動文化創(chuàng)品牌

　　“成長的印跡”見證成長。一、二年級開展走出戶外、親近自然親子活動;三年級開展傳統(tǒng)教育親子活動;育體驗親子活動;五年級開展革命傳統(tǒng)教育活動;六年級社會實踐活動、開展畢業(yè)典禮活動。

　　“體驗式活動”重在體驗。組織《晉江經(jīng)濟報》小記者站走入生活，關(guān)心社會等體驗活動。開展“做一個有道德的人”、“學(xué)雷鋒，灑掃應(yīng)收獲，堅持就是好習(xí)慣”、“我們的節(jié)日”德育系列教育活動，把養(yǎng)成教育、感恩教育和誠信教育融入到學(xué)生的生活中，開展各種特色中隊活動。

　　(二)以禮儀文化促成長

　　一是繼續(xù)做好《習(xí)禮》教材實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生與書本、與美麗行為形成科學(xué)合理的“德育評價體系”，春生知、行、意、情和諧共生、不斷成長。

　　(三)以環(huán)境文化育心靈

　　1、“幸福教室”班級環(huán)境文化創(chuàng)建

　　“教室首先是一個學(xué)習(xí)場所，更應(yīng)是一個生活樂園”已成為我們的共識。教室是孩子們詩意棲居的地方，將教室建設(shè)成圖書室、展覽室、探究室、操作間，教室是信息資源庫、是人格成長室，是師生共同生活場所，是生命的棲息地。開展“幸福教室”創(chuàng)建工作，發(fā)動師生建設(shè)自已的精神樂園。

　　2、“快樂成長”專題園區(qū)文化創(chuàng)建

　　以“心育”為主題的專題園區(qū)創(chuàng)建：引導(dǎo)“心語星愿驛站”博客、“心語星愿”網(wǎng)站、“心語星愿”心理咨詢站、《心語星愿》社團以少年兒童身心健康、知行成長、人格健康發(fā)展為本，開展專題活動，提升園區(qū)育人功能;以“禮育”為主題的專題園區(qū)建設(shè)：《追夢天使，成長足跡》文化墻更新與布置;以“活動”為主題的專題園區(qū)建設(shè)：繼續(xù)開展《圖說三小》微視頻活動專輯、《啟航》、《追夢》櫥窗雜志、《春苗》、《橋南少年》、《橋南文學(xué)》、《德育文化之窗》校園文化宣傳刊物園地建設(shè)及“春苗”廣播站等少先隊陣地建設(shè)。

　　3、“溫馨家園”校園人文環(huán)境創(chuàng)建

　　學(xué)生始終與學(xué)生保持心理上的“零距離”，讓學(xué)校成為他們的家。學(xué)校的每一間教室、每一個辦公室、每一堵墻、每一個角落實現(xiàn)“與學(xué)生，讓學(xué)生感到親切、溫暖、隨和、自然;學(xué)校的每一位教職工都以微笑、激情、師愛去迎接和欣賞學(xué)生以及他們的家長，努力讓校園成為溫馨家園。

　　三、以教學(xué)為主——營造辦學(xué)底色

　　依法辦學(xué)，保障基本常規(guī)教學(xué)活動有序有效開展，以“辦學(xué)行為五規(guī)范”、“教師教育教學(xué)行為六規(guī)范”、“教學(xué)常規(guī)管理三規(guī)范”引導(dǎo)教學(xué)活動開展。

　　(一)建設(shè)科學(xué)的制度文化

　　進一步地修訂完善教學(xué)常規(guī)管理相關(guān)制度，從《學(xué)籍管理制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查建學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度》、《教職工請假制度》、《教學(xué)專用室管理制度》、《課程實施與評價制度》、《教學(xué)資源庫建設(shè)與管理制度》、《學(xué)生“減負增效”制度》、《教學(xué)常規(guī)日巡視、周務(wù)公開制度》等教學(xué)管理制度進行相關(guān)修訂、完善及補充與建立，形成科學(xué)管理制度文化。

　　(二)建設(shè)規(guī)范的`管理文化

　　引導(dǎo)教學(xué)活動過程中的“教學(xué)計劃制定行為、備課行為、課堂教學(xué)行為、作業(yè)布置與批改行為、學(xué)生輔導(dǎo)行為、考試評價與質(zhì)量分析行為”六個教學(xué)行為視導(dǎo)與程管理，注重精細管理，繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)管理“三規(guī)范”做法。

　　(三)建設(shè)“全課程”教育文化

　　國家級課程、地方課程、校本課程構(gòu)成學(xué)校的三階課程體系�！叭n程”教育覆蓋“學(xué)校全部生活”，推動學(xué)科不斷地實現(xiàn)全面融合，以增育“全人”為目標(人格健全、思維活躍、個性鮮明、素質(zhì)全面的兒童)�！叭n程”文化，讓已經(jīng)構(gòu)建起來的課程體系變得更簡潔，更高效。

　　(科活動文化)

　　1、陽光體育活動

　　大課間活動，遵循“每天運動1小時”的要求，積極探索與實踐校園“大課間”活動內(nèi)容與形式，活動數(shù)量與成效。大課間活動、小課間活動、體育傳統(tǒng)活動、跳繩大王、籃球吉尼斯等多樣化的陽光體育運動，多樣化的陽光體育運動，有力促進“陽光運動、人人參與”鮮明的校園陽光運動文化的形成。

　　2、藝術(shù)活動

　　努力構(gòu)建多元的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校以藝術(shù)教育為切入點，用藝術(shù)陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生從受到美的熏陶。開啟“以藝育德”、“以藝益智”、“以藝促教”、“以藝健體”的藝術(shù)教學(xué)新思路。以第五屆規(guī)校園文化藝術(shù)節(jié)活動為主線，讓校園藝術(shù)教育活動有整合、活動有內(nèi)涵，項目有品質(zhì)，水平有提升;進一步推進“鄉(xiāng)土文化進校園”等藝術(shù)活動。突出地域或校本特點，打造具有鮮明特色的藝術(shù)教育。

　　3、學(xué)科活動

　　繼續(xù)加強學(xué)科活動建設(shè)、積極組織學(xué)生參加上級開展的各項活動，語文學(xué)科(聽、說、讀、寫)，數(shù)學(xué)學(xué)科(數(shù)學(xué)才能展示)，英語節(jié)，電腦機器人，水果拼盤，幻燈片制作、書法比賽、校園小歌手評選、美術(shù)作品征集等多樣化的特色學(xué)科活動，構(gòu)筑學(xué)生展示自我的平臺與機會，讓學(xué)生勇敢地站在屬于自已的舞臺。

　　—架造成長平臺

　　以尊重人才、尊重個性、尊重教師發(fā)展需求，尊重教師成長規(guī)律為出發(fā)點，豐厚專業(yè)成長的沃土，激發(fā)教師成長的內(nèi)因(我要成長)，營造成長的外因(給你平臺)，引領(lǐng)教師從“他主式”到“自主式”走向?qū)儆谧砸殉砷L之路�！八枷胍I(lǐng)、專業(yè)引領(lǐng)、平臺引領(lǐng)”成為引領(lǐng)學(xué)�？蒲邪l(fā)展的核心文化。

　　(一)制度先行，思想引領(lǐng)

　　1、常規(guī)教研

　　“常規(guī)教研”是一種常態(tài)化的研究形態(tài)。隨時、隨地、隨人發(fā)生著這樣或那樣的研究與學(xué)習(xí)。“沙龍式教研”、“論壇式教研”、“閱讀交流”、“集體備課”的行動研究方式孕育著科研文化培植的過程，行為方式培育著“人人做為研究者”的研究心態(tài)與研究性格。

　　2、課題研究

　　校本教研制度已成為穩(wěn)性的、常態(tài)的、公允的、共識的機制。教育科研課題研究附著于校本教研，成為教師一種自覺的研究方式。從學(xué)校課題研究的《構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“施策略的研究》重在研究教材與教法、《以“真人圖書館”為主要載體，進行小學(xué)生分享閱讀的實踐與研究》重在研究學(xué)習(xí)方式;小課題《>金鑰匙的導(dǎo)學(xué)策略實踐研究》、《趣味自然拼讀在小學(xué)英語教學(xué)中的實踐研究》重在研究教與學(xué)的策略與影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素。課題研究追尋“接上地氣，重心下移”的基本方向，從多樣化的教室事件、課堂案例、學(xué)生個體上尋找普遍的、一般的、本質(zhì)的教學(xué)規(guī)律。

　　(二)模式創(chuàng)新、專業(yè)引領(lǐng)

　　創(chuàng)新“接地氣”的行動研究模式。確立“以問題為導(dǎo)引，以課例為載體，以動為手段，以研究為中心，以引領(lǐng)為支撐，以發(fā)展為目標”的校本教研工作思路。學(xué)校將抽象思路轉(zhuǎn)化為具體思路——挖掘真性問題，尋找引領(lǐng)哪?課例想說明什么?怎樣思?與什么互動?與誰互動?研究從哪開始?通過什么形式引領(lǐng)?學(xué)校教科研近期的發(fā)展目標是什么?是積極創(chuàng)新探索“教科培一體”的教研模式的基本策略與導(dǎo)向。

　　(三)個性鮮明、平臺引領(lǐng)

　　搭建教師成長發(fā)展平臺(小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校、橋南教師小論壇、《橋南教學(xué)研究》、市級觀摩活動、成果匯報課、“學(xué)校發(fā)展共同�！毙ｋH交流活動、新教師“入格”培養(yǎng)活動、名教師管理考核平臺)。平臺的搭建為不同的教師進行“量身定制”，進一步地審視與分析各個平臺的功能定位，讓教師在不同的平臺上實現(xiàn)不同的成長與思考。

　　五、以生命為重——構(gòu)造安全防網(wǎng)

　　(一)安全教育促進安全成長

　　加強安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。鞏固“校長——分管副校長——負責(zé)科室——安全人員”的制格局;助推“學(xué)校——家庭——社會”三位一體的管理防網(wǎng)的構(gòu)筑;建立健全安全工作管理的長效機制，形成安全工作合力，努力爭創(chuàng)XX市交通安全文明示范學(xué)校及XX市安全發(fā)展學(xué)校。

　　(二)健康教育實現(xiàn)防衛(wèi)結(jié)合

　　完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機制，推進“學(xué)�！彝ァ鐓^(qū)衛(wèi)生部門”校園衛(wèi)生工作宣傳與防護。落實學(xué)生晨檢、午檢制度，進一步完善發(fā)現(xiàn)和控制各類傳染病傳播和蔓延的&l

　　保師生的生命安全和正常的教學(xué)秩序。

　　六、以效能為先——打造服務(wù)效益

　　樹立人本理念，為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù);要進一步加強后勤工作人員的隊伍建設(shè)，提高后勤工作的效能。

　　有序運轉(zhuǎn)，做好各項常規(guī)工作。落實教師考勤、護導(dǎo)、護校制度;落實各項文件要求，上情下達，下情上曉及時準確，上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通信息渠道;建設(shè)高效的和人事管理工作程序，做好教職員工的檔案管理。

　　嚴格管理，做好后勤保障工作。努力探索后勤管理的新途徑，開創(chuàng)后勤工作新局面。引導(dǎo)后勤工作人員樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識和安全意識;積極改善環(huán)境服務(wù)于教學(xué)，開展班班通多媒體培訓(xùn)，讓信息技術(shù)成為教師優(yōu)化教育教學(xué)方式的新途徑;合理安排使用學(xué)校的器材設(shè)備和固定財產(chǎn)，定期繕，保障教學(xué)活動順利進行;推行精細化管理，提高工效，講求效益，厲行節(jié)約，爭取最有效的節(jié)流措施，降低管理成本，提升管理效益。

學(xué)校工作計劃篇7

　　上學(xué)期的教學(xué)成績，因為雪凝災(zāi)害，沒有進行期末考試，不過從平時各班測驗結(jié)果來看，教學(xué)成績不太盡如人意，有幾個班級各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強人意，特別是常規(guī)工作方面，的確已經(jīng)基本達到要求。本學(xué)期我校將認真做好各項工作計劃。

　　一、學(xué)校食堂建設(shè)及營養(yǎng)午餐方面

　　1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強教師食堂值日力度。

　　2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案和相關(guān)安全預(yù)案。試行后再進行修改完善。

　　二、德育工作具體計劃

　　1、堅持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

　　2、繼續(xù)堅持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平。

　　3、在x月份定好20xx年“六·一”活動的實施方案，認真組織開展“六·一”慶�；顒�，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，成績優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4、繼續(xù)堅持每周一升國旗制度，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。

　　5、每天堅持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實行檢查制度，將檢查結(jié)果計入班級每天的日評比。

　　6、加強綠化工作，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

　　7、重新更新公開欄。

　　8、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生：實行日匯報、檢查、評比、公開制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃，時時保清潔，開學(xué)初和各班主任及各室負責(zé)人簽訂整張治亂目標管理責(zé)任書，明確各類人員職責(zé)，做到學(xué)�！罢K治亂”處處有人管，時時有人管。

　　9、加強對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。

　　10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書育人。

　　三、教育教學(xué)工作

　　目標任務(wù)

　�。�1）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強案，考查科目可以寫略案。

　�。�2）各教師的教案必須擬寫一定（已上課的1/4）的課后記。

　�。�3）上課必須使用普通話、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必須和教案吻合。

　　（4）在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時，未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的，批改作業(yè)必須使用等級制，作業(yè)批改中不得范知識性錯誤的。

　�。�5）各教師每上完一個單元，必須進行檢測（檢測時間延遲不得超過一個周），測試完后，必須進行批改，批改完后，要進行登分及檢統(tǒng)計，并到教研組長處進行登記。

　�。�6）各教師每學(xué)期必須幫扶3名后進生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

　　（7）每周一15：50前，各教師在規(guī)定的時間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長檢查，教研組長如實作好記載，并在每周二的教師業(yè)務(wù)會上進行通報，教導(dǎo)主任，校長的各科教案交由各教研組長查，各教研組長統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。

　　（8）制定xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，根據(jù)學(xué)校實情來管理學(xué)校常規(guī)管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認真開展學(xué)校的教研活動，并做好相關(guān)記錄。

　�。�9）繼續(xù)加強實行和完善績效工資制度。

　　四、“兩基”工作

　�。�1）鞏固好“兩基”成果，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動及相關(guān)資料的收集整理。依法組織學(xué)生入學(xué)，抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。

　�。�2）認真組織實施免費教科書的發(fā)放工作。

　　（3）加強學(xué)生實驗操作能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校圖書的借閱率。

　�。�4）把學(xué)校的遠教設(shè)備維修好，讓學(xué)校的遠教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

　　五、總務(wù)后勤工作

　�。�1）期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號登記，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度，嚴格控制財產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。

　　（2）班級財產(chǎn)由總務(wù)處點交班主任老師，實行月檢查制度，對損壞的財產(chǎn)班主任要及時修復(fù)和賠償，對s自然損壞和報損的財產(chǎn)要及時向總務(wù)處匯報，經(jīng)過總務(wù)處審查認定。

　�。�3）保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供給，確保各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

　�。�4）搞好校園的規(guī)劃、綠化、美化、凈化工作。