學(xué)校及部工作計(jì)劃匯總5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的學(xué)校及部工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校及部工作計(jì)劃 篇1
為了更好的發(fā)展我校的護(hù)校部工作，使護(hù)校部在我校發(fā)揮其作用，我們總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，吸取上學(xué)期的不足之處，對(duì)這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：
1.雙休日查房
檢查人員：東校區(qū)全體學(xué)生會(huì)人員(分單雙周)
檢查方式：1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查，采取普查方式
2)星期五和星期六晚上九點(diǎn)半檢查人員集中宿舍阿姨處檢查
3)每個(gè)樓層都有自制的檢查的本子(附有照片)和登記本，檢查完后檢查者簽名
檢查結(jié)果：1)查房的情況將于周一早上交于綜合辦肖老師處
2)如有特殊情況當(dāng)天晚上直接與本班班主任聯(lián)系
2.星期天-星期四晚上的查房
檢查人員：護(hù)校部的全體成員
檢查方式：1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查
2)每個(gè)星期不定期檢查宿舍人員到位情況
3)每個(gè)樓層也有專用登記本，并簽名
檢查結(jié)果：查房情況記錄下來，如有情況將交于綜合辦肖老師處
3.早鍛煉和課間操
協(xié)助體育部檢查教室的無人燈和教室同學(xué)的出操情況
4.開展一系列活動(dòng)
為了增進(jìn)本部門成員之間的合作，將一個(gè)月開展一次活動(dòng)，比如看電影，戶外游戲等等，護(hù)校部工作計(jì)劃，工作計(jì)劃《護(hù)校部工作計(jì)劃》。
5.協(xié)助其它部門工作
這學(xué)期本部將積極配合各部門各項(xiàng)工作，相互交流合作，共同進(jìn)步，促進(jìn)各部門更好的為學(xué)生服務(wù)。
一個(gè)好的學(xué)生會(huì)是要靠我們的共同努力創(chuàng)造的，希望我們的學(xué)生會(huì)在不久的將來會(huì)更加出色，更加輝煌！
護(hù)校部：
20xx年9月24日
學(xué)校及部工作計(jì)劃 篇2
一、日常事務(wù)
1 每一個(gè)月出一期調(diào)研報(bào)告，報(bào)告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)，社會(huì)就業(yè)形勢，行業(yè)動(dòng)態(tài)，就業(yè)先鋒動(dòng)態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作。2 部門例會(huì)每一到兩周一次，具體時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)具體情況而定。
二、內(nèi)部建設(shè)
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會(huì)上邀請(qǐng)往屆部長，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見面交流，做經(jīng)驗(yàn)之談。
2 調(diào)研報(bào)告的推陳出新：調(diào)研報(bào)告的風(fēng)格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報(bào)告所關(guān)注的對(duì)象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動(dòng)向及社會(huì)就業(yè)形勢，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報(bào)的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。
三、外部合作
1加大調(diào)研部與協(xié)會(huì)其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強(qiáng)與其它學(xué)校相應(yīng)部門的交流聯(lián)系，有時(shí)間要經(jīng)常做工作交流。
3 積極參加協(xié)會(huì)報(bào)紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)。
四、擴(kuò)大調(diào)研部的影響力
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的報(bào)告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報(bào)和本部bbs，必要的話以海報(bào)形式張貼于眾。同時(shí)相關(guān)調(diào)研的方式可以通過網(wǎng)絡(luò)的力量來進(jìn)行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強(qiáng)對(duì)已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過電子郵件聯(lián)系我們，同時(shí)向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。
學(xué)校及部工作計(jì)劃 篇3
一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，深化課程改革，將優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、促進(jìn)課堂教學(xué)改革人本化作為新學(xué)年教學(xué)工作的基本思路，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全方位打造學(xué)生的素養(yǎng)，全面提升育人品質(zhì)。在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好我校的教學(xué)常規(guī)工作，創(chuàng)生和完善我校的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、課程部成員工作分工及措施
課程部副主任—王建光：
分工如下：
1、在校長辦公會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下安排任課教師；
2、負(fù)責(zé)"教學(xué)常規(guī)管理"中的集體備課、課堂教學(xué)、聽評(píng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)；
3、月考、期中、期末考試的命題、考試、閱卷及總結(jié)，組織競賽考試、招生考試工作；
4、名師主持人的管理及教研活動(dòng)；
5、落實(shí)上級(jí)與教學(xué)有關(guān)的文件；
6、教學(xué)總結(jié)。
落實(shí)措施：
�。ㄒ唬┐罅訌�(qiáng)名師工作室和備課組建設(shè)，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。
名師工作室必須發(fā)揮教學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向功能和教學(xué)改革研討功能，發(fā)揮對(duì)本教研組教師教學(xué)改革的檢查督促功能，要能從戰(zhàn)略研究的角度加大學(xué)科改革的力度。名師主持人要認(rèn)真履行職責(zé)，注重對(duì)青年教師的指導(dǎo)、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，要隨時(shí)了解本學(xué)科教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題，積極參與、指導(dǎo)解決。學(xué)期初要有教研活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)期中要有活動(dòng)記錄、學(xué)期末寫出工作總結(jié)。備課組長要主動(dòng)與名師主持人搞好配合，搞好教學(xué)和研究。備課組的功能則側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)研究，精心研究教學(xué)中具體操作問題，研究教法學(xué)法，研究教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究作業(yè)，研究考試。備課組活動(dòng)針對(duì)性要強(qiáng)，積極開展互幫互學(xué)、互促共進(jìn)活動(dòng)，落實(shí)同組結(jié)對(duì)等措施，提倡友情合作，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的競爭氛圍。名師主持人、備課組長有責(zé)有為就有位。要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，同事之間相互協(xié)作，形成合力。教研活動(dòng)首先要做到“五定”，即：時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主講人、記錄人。每次教研活動(dòng)前，名師主持人、備課組長要作好充分的準(zhǔn)備，寫出詳實(shí)的活動(dòng)教案，在活動(dòng)中積極發(fā)言，作好活動(dòng)記錄，注重活動(dòng)的實(shí)效性，帶領(lǐng)全組教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研活動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)采�。�2+1）模式，兩節(jié)教研活動(dòng)安排在大周，具體的時(shí)間是語文：周一上午1、2節(jié)，數(shù)學(xué)：周二上午1、2節(jié)，外語：周三上午1、2節(jié)，理化生：周四上午1、2節(jié)，政史地：周五上午1、2節(jié)，音體美：周六上午1、2節(jié)。這是我校開展教學(xué)研究的一個(gè)固定時(shí)間，活動(dòng)的內(nèi)容一般是第一節(jié)聽課，第二節(jié)評(píng)課并學(xué)習(xí)上級(jí)文件、集體備課、教學(xué)研究、檢查教學(xué)常規(guī)等。本學(xué)期的名師主持人及備課組長宣布如下：名師工作室主持人：語文——王素美 數(shù)學(xué)——馮坤福 英語——鄭兆青
理化生—卜瑋瑋 政史地——張淑娥 音、體、美、微機(jī)——臧福運(yùn)
各年級(jí)備課組長宣布如下：
七年級(jí)：語文—徐珍 數(shù)學(xué)—李楠 英語—臧梅 政治—王翠嵐
歷史—吳青春 地理—王紹剛 生物—楊國卿
八年級(jí)：語文—郭清秀 數(shù)學(xué)—李永敬 英語—張燕 物理—趙泉溪
化學(xué)—朱翠杰 政治—趙金友 歷史—趙志海 地理—李煥杰
生物—卜偉偉
九年級(jí)：語文——畢金善 數(shù)學(xué)——鄭兆硯 英語——楊金泉
物理——鞠習(xí)明 化學(xué)——張雪蓮 政治——郭秀軍 歷史——葛艷霞
全校學(xué)科備課組長美術(shù)——臧福運(yùn) 微機(jī)——李正輝 體育——林夕杰
�。ǘ┘w備課：在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等五科方面仍然采用導(dǎo)學(xué)稿的模式，將備課、上課文本融為一體。其他學(xué)科仍要求教研組集體備課，有統(tǒng)一的備課電子文稿。在上周課程部集體會(huì)議中已經(jīng)將新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)稿編寫任務(wù)安排下去，要求在9月15號(hào)前腳稿編印。但在導(dǎo)學(xué)稿的使用上要求做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）使用“導(dǎo)學(xué)稿”進(jìn)行教學(xué)要做到“四精四必”：精選、精講、精批、精練，有發(fā)必收，有收必批（可抽批）、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。
�。�2）導(dǎo)學(xué)稿的二次使用。為了提高導(dǎo)學(xué)稿的“信度”，有效利用導(dǎo)學(xué)稿，建議教研組平日小考的題目100%的應(yīng)來自導(dǎo)學(xué)稿，級(jí)部月考時(shí)的題目有60%應(yīng)來自小考的試卷上。從這個(gè)意義上講導(dǎo)學(xué)稿應(yīng)達(dá)到“教、學(xué)、考”的統(tǒng)一。
�。�3）使用導(dǎo)學(xué)稿要充分彰顯師生的個(gè)性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑要填寫，教師的教后感要填寫�！靶薷囊庖姟睓谝顚懲暾�。對(duì)學(xué)生活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，務(wù)必將學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到學(xué)生思考、練習(xí)、交流、展示、操作中；理科教師要精選習(xí)題，進(jìn)一步提高課堂練習(xí)的質(zhì)量，文科教學(xué)要注意知識(shí)積累的備課。
�。�4）反對(duì)使用導(dǎo)學(xué)稿將教材摔開的做法，教材不能不看。
（5）導(dǎo)學(xué)稿與新教材比較在內(nèi)容的編排上可能有些不一致，在使用時(shí)可以調(diào)整，但不能不用。
�。�6）各科名師主持人要將導(dǎo)學(xué)稿的使用作為教學(xué)常規(guī)檢查的一項(xiàng)必備內(nèi)容。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)
根據(jù)新學(xué)期李書記在全市中小學(xué)教育教學(xué)會(huì)議上的講話精神和教研室《關(guān)于在全市初中小學(xué)深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》，新學(xué)期我們將優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、促進(jìn)課堂教學(xué)改革人本化作為教學(xué)工作的基本思路，繼續(xù)推行“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。具體措施如下：
1、開展深度調(diào)研，對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行深刻反思。在9月下旬開展“我的課改我反思”活動(dòng)，由各科名師主持人負(fù)責(zé)組織安排。針對(duì)校長聽課日活動(dòng)中校長總結(jié)歸納的十個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行自我反思：（1）千篇一律（2）只圖少講（3）放任自流（4）節(jié)外生枝（5）黑板被少數(shù)學(xué)生占用（6）多媒體運(yùn)用裝門面（7）學(xué)生討論走過程（8）教師提問代替學(xué)生自學(xué)（9）口頭練的多，動(dòng)筆練的少（10）淡化教學(xué)常規(guī)。要求每位教師都要列舉自己在教學(xué)中的無效和低能環(huán)節(jié)，并形成反思總結(jié)，各科名師工作室進(jìn)行匯總，學(xué)校課程部統(tǒng)一匯總形成學(xué)習(xí)材料。在反思過程中，還要求各名師主持人帶領(lǐng)同組教師特別針對(duì)李書記講話中提出的問題進(jìn)行反思：“教師的教能否代替學(xué)生的學(xué)”、“滿堂灌體現(xiàn)了教師的辛勤還是懶惰”、“課堂教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是什么“、“誰才是課堂真正的主人”、“把問題留在課后是一種什么樣的
教學(xué)行為”、“好成績究竟是怎么來得？”。通過這次發(fā)反思、大討論活動(dòng)，促進(jìn)那些對(duì)課改拖沓、敷衍的教師重新修訂教改思路，全校教師達(dá)成共識(shí)，以新的精神重新投入到課改中來！
2、新學(xué)期，堅(jiān)定不移的`實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式，不折不扣的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，繼續(xù)構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，要進(jìn)一步完善和創(chuàng)生新的課堂教學(xué)模式。針對(duì)在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行重新修訂，努力使之進(jìn)一步深化、提升。探索“自學(xué)互助學(xué)習(xí)型”的課堂教學(xué)模式。學(xué)校課程部組成以名師工作室主持人、各類能手、特級(jí)教師等典型人物組成的攻關(guān)小組，針對(duì)賽講中所發(fā)現(xiàn)的問題、閃光點(diǎn)，對(duì)原有教學(xué)模式重新修訂，力圖使之更加具有實(shí)效性和可操作性，以此將我校的課堂改革引向深入！
3、繼續(xù)深入開展“周一校長進(jìn)課堂當(dāng)一天學(xué)生”的活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向規(guī)范和深入。
上學(xué)期，我校開展周一校長聽課日活動(dòng)并取得了良好的成效。校長進(jìn)課堂，以參與者和研究者的身份從教師和學(xué)生兩個(gè)層面發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。同時(shí)，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，校長們立即召開調(diào)度會(huì)，針對(duì)個(gè)別教師仍然存在的穿新鞋走老路、改革意識(shí)不強(qiáng)、淡化教學(xué)常規(guī)等問題進(jìn)行分析、調(diào)度和落實(shí)，更便于從實(shí)踐層面引領(lǐng)學(xué)校課堂改革走向深入。新學(xué)期我們?nèi)詫⑸钊腴_展該活動(dòng)，改以前的輪流在各班聽課為每周一選擇一個(gè)班級(jí)全天聽課活動(dòng)，倡導(dǎo)校長、副校長深入到班級(jí)當(dāng)一天學(xué)生，與學(xué)生、老師們一道研究課改，研究班級(jí)管理，研究學(xué)生的養(yǎng)成教育，深入第一線傾聽來自學(xué)生對(duì)課改、教師和學(xué)校的呼聲。
4、以賽促教，以賽促學(xué)。
遵循李書記的講話精神，新學(xué)期我們將開展“樹標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)。課程部結(jié)合校長聽課日活動(dòng)，組織開展“賽課活動(dòng)”。10月份將組織第一輪“賽課”，改輪為“樹標(biāo)”課，由名師工作室牽頭組織，學(xué)校校長、副校長、各中心主任隨機(jī)參與，通過第一輪的“賽課”，以學(xué)科為單位評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，各學(xué)科的一等獎(jiǎng)為本學(xué)期的“樹標(biāo)”教師。12月份開展第二輪“賽講”活動(dòng)，本著教師自愿報(bào)名參與的原則，該輪“賽課”為全校教師參與聽課，集中時(shí)間、地點(diǎn)，要求全校教師都參與聽評(píng)課，打破學(xué)科界限，評(píng)選出校級(jí)“賽課”一二三等獎(jiǎng)，所選拔出的一等獎(jiǎng)將參加諸城市的賽課活動(dòng)。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科也要參加賽講活動(dòng)。
為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持在每學(xué)期的期中考試和期末考試前分別舉行兩次競賽考試，分別取優(yōu)秀生的百分之十五和后進(jìn)生的百分之十五參加競賽，最大限度地做到了抓兩頭，帶中間，從最后一名抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
對(duì)于傳統(tǒng)的數(shù)、理、化、生、英語等競賽力爭走在前頭、未雨綢繆。早發(fā)現(xiàn)苗子、早進(jìn)行培養(yǎng)、早開展輔導(dǎo)，力爭在各項(xiàng)競賽中再創(chuàng)佳績。同時(shí)，在校內(nèi)積極開展語文閱讀寫作競賽（將龍?jiān)次幕�、《龍�(jiān)闯孔x》、《經(jīng)典詩文背讀》等內(nèi)容列入其中）、地理、歷史、政治學(xué)科知識(shí)競賽，同樣設(shè)立校內(nèi)一二三等獎(jiǎng)和輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，與參加縣級(jí)競賽獲獎(jiǎng)一樣納入量化考核。以此為更多的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，全方位鍛造學(xué)生的素養(yǎng)。以競賽促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、深入開展讀書活動(dòng)。
新學(xué)期將以名師工作室為龍頭深入開展教師的讀書活動(dòng)，由各科名師主持人確定本科需要閱讀的書目并形成報(bào)告呈交課程部，由課程部呈報(bào)學(xué)校圖書室。對(duì)于讀書活動(dòng)要堅(jiān)持長期性、永久性、制度性，要求各科教師撰寫讀書筆記，學(xué)期末撰寫讀書體會(huì)。
6、成立師生發(fā)展研究中心，發(fā)現(xiàn)典型，推介榜樣，搭建高層次的交流平臺(tái)。
針對(duì)學(xué)校督導(dǎo)部的日常督察以及校長聽課日發(fā)現(xiàn)的典型，將在班級(jí)管理、課堂教學(xué)改革、學(xué)校重大活動(dòng)等涌現(xiàn)出的典型作為研究課題，由師生發(fā)展研究中心組織專人進(jìn)行調(diào)查、訪談，撰寫材料，在學(xué)校校報(bào)上推介，收到了良好的效果。吳連中老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、臧梅老師的教學(xué)神話、張桂富老師的改革經(jīng)驗(yàn)給老師們提供了更切合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
7、形成專題研討制度。
該項(xiàng)活動(dòng)由課程部具體負(fù)責(zé)安排，針對(duì)課改過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題以及在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題定期組織專題研討，在學(xué)期中安排同一問題的專題研究周，內(nèi)容包含：聽研究課、集體評(píng)課、集體研討解決問題的具體措施和辦法，為深化課堂教學(xué)改革提供保障。
同時(shí)各名師主持人、備課組長在帶頭構(gòu)建“學(xué)生自主高效課堂”的同時(shí)，要注意教學(xué)過程的精細(xì)化管理，具體做到：1、以課堂為中心落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議；2、以課堂為中心抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)精細(xì)化；3、以課堂為中心抓好校本教研精細(xì)化；4、以課堂為中心抓好學(xué)習(xí)小組管理精細(xì)化。
�。ㄋ模┍緦W(xué)期我校的學(xué)科教學(xué)意見如下：
語文科：加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)；注重課題研究，以先進(jìn)的教學(xué)思想引領(lǐng)語文教學(xué)；繼續(xù)抓好課堂教學(xué)模式的研究。
學(xué)好新課標(biāo)，統(tǒng)研新教材，把握新理念；抓重點(diǎn)課題的研究，以先進(jìn)教學(xué)思想引領(lǐng)語文教學(xué)；繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、教師教育隨筆撰寫。語文教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成重點(diǎn)抓好：一是課外閱讀，主要是名篇名著的閱讀。閱讀課根據(jù)教研室的意見，從語文課時(shí)中辟出，課外閱讀將繼續(xù)納入期中、期末考試的內(nèi)容。今年我校語文、英語兩科的部分教師利用暑假的時(shí)間編寫了閱讀材料，極大的豐富了閱讀的內(nèi)容，要很好的利用起來；二是正確的寫字姿勢、工整美觀的書寫，語文教師對(duì)學(xué)生的書寫有不可推卸的責(zé)任，七年級(jí)在新生入學(xué)之處切實(shí)抓好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，九年級(jí)應(yīng)抓好應(yīng)試書寫訓(xùn)練，八年級(jí)同樣要抓好過程訓(xùn)練。三是抓好學(xué)生日記和讀書筆記。讀書筆記可以固定程序，建立以下欄目：（1）為、這本書寫一句話廣告；（2）內(nèi)容介紹500字左右；（3）精彩片段摘抄500字左右；（4）點(diǎn)評(píng)其中的一個(gè)典型人物或典型情節(jié)，300字左右。
今年濰坊教研室制定的語文教學(xué)模式是“1+3”模式；課堂教學(xué)的重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)的內(nèi)容重在解決學(xué)生的重點(diǎn)疑問、品味語言；教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)重在看學(xué)生解決問題及交流的情況；學(xué)習(xí)效果重在學(xué)習(xí)小組合作有效。
課堂教學(xué)方式：小組學(xué)習(xí)、交流展示、反饋檢測；
三種課型：單篇閱讀、單元閱讀、作文評(píng)改。
繼續(xù)開展朝陽讀書計(jì)劃系列活動(dòng)，有征文比賽、古詩文背誦、寫字比賽、讀書演講比賽等。
數(shù)學(xué)科：進(jìn)一步改變教師觀和教學(xué)觀，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富教學(xué)資源，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，大面機(jī)提高教學(xué)質(zhì)量。
·堅(jiān)定地、毫無保留地把“話語權(quán)”還給學(xué)生，確立學(xué)生的課堂主人的地位；
·培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先要指導(dǎo)學(xué)生搞好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，一要明確預(yù)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，二要了解本課內(nèi)容的重難點(diǎn)以及知識(shí)發(fā)生過程，三要嘗試練習(xí)，四要記錄不理解的問題。其次，課堂上要給學(xué)生盡量多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)、自學(xué)、書寫、討論、思考、回答；再次，嘗試課后實(shí)踐，將數(shù)學(xué)能力轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。
·豐富資源，加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系。重在培養(yǎng)學(xué)生的兩個(gè)意識(shí)。結(jié)合生活實(shí)際，合理使用教材，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來分析實(shí)際問題的意識(shí)；運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題的意識(shí)。
·勤于質(zhì)疑，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。在預(yù)習(xí)時(shí)質(zhì)疑；在課題學(xué)習(xí)中質(zhì)疑。
英語科：進(jìn)一步落實(shí)濰坊市提出的“三三制”對(duì)英語方面的教學(xué)要求，落實(shí)我市教研室提出的“應(yīng)用英語”學(xué)用活動(dòng)的要求，大力培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。
物理科:
1、合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行；
2、加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的研究，學(xué)好用好新教材；
3、抓好備課環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的深入落實(shí)；
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的深入落實(shí)；
5、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，努力提高課堂教學(xué)效率；
6、科學(xué)布置作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量；
7、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。
化學(xué)科:
1、本學(xué)期教研將以課堂教學(xué)改革為工作重心，突出提高課堂教學(xué)效益。
2、常規(guī)教學(xué)工作：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，八年級(jí)搞好入門教學(xué)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，同時(shí)要教給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。
3、在課堂教學(xué)中，一節(jié)課講授不超過15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)不少于30分鐘；目標(biāo)明確具體；用語、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，落實(shí)“雙基”；“觀察性實(shí)驗(yàn)”教師要規(guī)范演示，“探究性實(shí)驗(yàn)”要精心準(zhǔn)備，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，進(jìn)行猜想，設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)，分析現(xiàn)象，得出結(jié)論；
減緩坡度，降低難度、控制進(jìn)度，不要盲目增加新教材已經(jīng)刪除的知識(shí)；合作討論的問題要有價(jià)值；習(xí)題精選，注重生產(chǎn)生活實(shí)際，適當(dāng)增加開放題；習(xí)題講解注重方法技巧；
4、化學(xué)作業(yè)布置與批改要求：要具體，書面形式最好；分類布置復(fù)習(xí)性作業(yè)、鞏固性作業(yè)、提高性作業(yè)；
5、扎實(shí)落實(shí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造自己的課堂教學(xué)模式：不能只注重形式，忽視內(nèi)容；不能只學(xué)形式而忽視實(shí)效；不能只關(guān)注教師課堂活動(dòng)而忽視課前的工作；加大課堂調(diào)控度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
歷史科:1、科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)年上學(xué)期教學(xué)時(shí)間長，下學(xué)期相對(duì)較短，因此在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)，上學(xué)期相對(duì)重一些，下學(xué)期相對(duì)輕一些。具體教學(xué)進(jìn)度如下：七年級(jí)歷史以11課作為期中期末的分界線，八年級(jí)將濰坊鄉(xiāng)土歷史的學(xué)習(xí)由下學(xué)期挪移到上學(xué)期講授，以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)擬定在下學(xué)期提前開設(shè)初三歷史的內(nèi)容，以便為以后的中考做準(zhǔn)備。九年級(jí)歷史主要深鉆教材，減少授課過程不必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，加快授課的速度同時(shí)要確保實(shí)效性。
2、強(qiáng)化課標(biāo)和教材學(xué)習(xí)，切實(shí)把握和駕馭新教材
3、優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效益
4、突出備課重點(diǎn)，提高備課質(zhì)量（1）.備好新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、練習(xí)課
�。�2）.新授課的備課要把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、明確教學(xué)要求（3）.圍繞“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)“自學(xué)、合作、探究”和“15+30”模式。（4）.備導(dǎo)學(xué)提綱。
地理、生物科:
1、搞好課堂教學(xué)模式研究，構(gòu)建開放式課堂；
一節(jié)課講授不超過15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)不少于30分鐘；目標(biāo)明確，當(dāng)堂檢測反饋，“堂堂清”；理清線索，設(shè)計(jì)導(dǎo)練提綱，理清知識(shí)層次，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。多理解，少死背。
2、加強(qiáng)平日教學(xué)的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合分析能力；
會(huì)考命題更加體現(xiàn)綜合性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，教師在教學(xué)中，要把對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，系統(tǒng)訓(xùn)練作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。培養(yǎng)學(xué)生整體把握知識(shí)，分析問題，解決問題的能力；
3、發(fā)揮集體智慧，搞好集體備課；
4、轉(zhuǎn)變?yōu)H坊鄉(xiāng)土教材的教學(xué)形式；
教師要將鄉(xiāng)土教材內(nèi)容與生物教材知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，才能解決與鄉(xiāng)土教材有關(guān)的問題。
5、適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試；
6、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)；
7、加強(qiáng)和完善生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)及地理地圖教學(xué)。
音樂科:
1、 提高認(rèn)識(shí)，開齊開好音樂課；
2、 積極探索，開展以改革與創(chuàng)新為主旋律的教學(xué)活動(dòng)：（1）注重音樂審美體驗(yàn)；
�。�2）注重體現(xiàn)學(xué)生為本；（3）注重改進(jìn)教學(xué)策略；（4）探索上好欣賞課。
體育科:
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)組織形式力求多樣，不拘一格。能合理正確地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評(píng)定；
2、積極開展課外體育活動(dòng)，保證學(xué)校體育的健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和特點(diǎn)，開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，搞好課余體育訓(xùn)練，培養(yǎng)體育后備人才，認(rèn)真組織學(xué)校課余體育競賽，定期舉辦各種類型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù)科:
1、 正確理解美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力縮小課標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的落差。轉(zhuǎn)變教師角色，端
正教學(xué)態(tài)度體現(xiàn)教學(xué)民主優(yōu)化教學(xué)過程；
2、 積極開展課外美術(shù)活動(dòng)，拓寬藝術(shù)教育途徑。
（五）聽課安排。
根據(jù)本學(xué)期的課堂教學(xué)的改革意見，10月份將組織第一輪“賽課”，11月份舉行“樹標(biāo)”課，由名師工作室牽頭組織，學(xué)校校長、副校長、各中心主任隨機(jī)參與，通過第一輪的“賽課”，以學(xué)科為單位評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，各學(xué)科的一等獎(jiǎng)為本學(xué)期的“樹標(biāo)”教師。12月份開展第二輪“賽講”活動(dòng)，本賽講分二、三等獎(jiǎng)中的各等級(jí)內(nèi)的比賽，該輪“賽課”為全校教師參與聽課，集中時(shí)間、地點(diǎn)，要求全校教師都參與聽評(píng)課，打破學(xué)科界限，評(píng)選出校級(jí)“賽課”一二三等獎(jiǎng)，所選拔出的一等獎(jiǎng)將參加諸城市的賽課活動(dòng)。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，音樂、體育、
教學(xué)意見》，明確本學(xué)期學(xué)生日記、閱讀的任務(wù)和要求，并制定學(xué)生日記、閱讀計(jì)劃及措施等；（2）語文課外閱讀，主要是名著名篇的閱讀，要保證每周2節(jié)課的正式閱讀課，確保閱讀活動(dòng)開展的效果。課外閱讀將繼續(xù)納入期中、期末考核內(nèi)容。（3）抓好學(xué)生日記和讀書筆記，建立正規(guī)的作業(yè)本，教師要有定期的批閱和總結(jié)講評(píng)。本學(xué)期將在期中考試后，舉行一次全校學(xué)生日記、讀書筆記展覽，其展覽評(píng)比結(jié)果將納入相應(yīng)學(xué)科的教師工作量化。（4）充分利用好我校自己編寫的英語閱讀教材，合理安排閱讀課。（5）學(xué)生手抄報(bào)及征文活動(dòng)將隨時(shí)按上級(jí)有關(guān)教育部門的通知要求制定并組織實(shí)施本校的學(xué)生手抄報(bào)及征文活動(dòng)。
2、關(guān)于音體美教學(xué)。（1）音體美教研組長要帶領(lǐng)本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的本學(xué)期教學(xué)意見，并領(lǐng)會(huì)實(shí)施。（2）深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，創(chuàng)造條件，努力縮小課標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的落差。（3）潛心鉆研，從容駕馭新教材，提高教學(xué)
學(xué)校及部工作計(jì)劃 篇4
時(shí)光飛逝，歲月匆匆�；厥浊娜欢诺�20xx上學(xué)年，我門以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情奮斗在系部學(xué)生工作領(lǐng)域的第一戰(zhàn)線。雖然道路坎坷崎嶇、挫折屢見不鮮，我們始終抬頭挺胸、勇往直前。
時(shí)光可以沖走一切，包括喜悅和憂傷；時(shí)光也可以沖淡一切，卻沖淡不了我們對(duì)工作的熱情。新的學(xué)期，意味著新的開始，不論昨日的是非，因?yàn)槲覀儗?duì)未來充滿著信心和希望。
相約20xx，在我系積極發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn)的道路上，我們作為一個(gè)普通的學(xué)生群體，要做的事還有很多。以下是我部本學(xué)期制定的相關(guān)工作計(jì)劃，具體活動(dòng)日后再做詳細(xì)的安排。
一、明確目標(biāo)和服從安排
1、我部始終圍繞團(tuán)委的工作目標(biāo)，完善“學(xué)生綜合素質(zhì)考核體系”以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線，引導(dǎo)各班素拓委員從思想道德文化素質(zhì)、綜合閱歷等方面開展工作。
2、堅(jiān)決服從上級(jí)組織的安排，認(rèn)真完成院團(tuán)委及系團(tuán)總支安排的各項(xiàng)工作。
3、高舉科學(xué)的旗幟，倡導(dǎo)科學(xué)與民主開展科技創(chuàng)新餓活動(dòng)工作做的有特色。
二、做好本份工作
1、組織策劃“首屆素質(zhì)拓展知識(shí)競賽”活動(dòng)。
2、組織20xx級(jí)同學(xué)進(jìn)行模擬認(rèn)證。
3、完善素質(zhì)拓展認(rèn)證體系。
三、配合團(tuán)總支其他部門的工作
1、協(xié)同組織部組織我系06級(jí)各班開展“三月雷鋒行”活動(dòng)。
2、協(xié)同宣傳部、組織部抓好各班宣傳委員、組織委員的各項(xiàng)工作。
3、協(xié)同組織部做好每兩周一次的團(tuán)日活動(dòng)。
四、本部門還積極與其他系部的兄弟部門進(jìn)行合作交流。
以上是我部在本學(xué)期初制定的一些主要活動(dòng)工作，我們將盡最大努力做得更好，同時(shí)我們也將不斷吸取他人的寶貴意見和建議，逐步完善我們的制度體系，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，共同把我們部門各項(xiàng)工作開展的更出色！
“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。”相信在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)生工作會(huì)做的更好。
學(xué)校及部工作計(jì)劃 篇5
新年伊始之際，通訊部的每個(gè)成員都正滿懷著無比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作中。在過去的一學(xué)期里，部長以及各位干事的相互配合，協(xié)調(diào)工作下，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。 所以在接下來的新學(xué)期里，為展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神，更好地開展學(xué)生會(huì)通訊部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一學(xué)期工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、日常工作
1、部室工作。我部仍要堅(jiān)持以展開日常工作為主，如下達(dá)學(xué)生會(huì)每項(xiàng)活動(dòng)的通知，活動(dòng)后期的宣傳工作。
2、配合其他部門的工作。體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是統(tǒng)一整體，內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。 任何其他部門需要我部配合的工作，我們將義不容辭，認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。
3、經(jīng)常開部內(nèi)會(huì)議，加強(qiáng)我部門內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長。
4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
5、部長、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
二、重點(diǎn)工作
1、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展通訊活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳通訊方式的基礎(chǔ)上,廣開思路,通過多種渠道將體育學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生前
2、加強(qiáng)對(duì)大一干事的培訓(xùn)，以老帶新，新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
三、部室新學(xué)期的目標(biāo)
1、通訊部能夠發(fā)展的更好，工作質(zhì)量能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
2、每位部員都能夠更加熱情和積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。
3、本學(xué)期的通訊報(bào)道工作能夠優(yōu)質(zhì)完成。
四、總結(jié)
總之，通訊部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)除萬難，盡最大的努力把通訊報(bào)道工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)各位主席監(jiān)督，使我們工作完成的更加優(yōu)秀。
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