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小學(xué)學(xué)校的工作計劃

時間:2021-01-31 08:31:40 學(xué)校工作計劃 我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)校的工作計劃范文匯編五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)學(xué)校的工作計劃范文匯編五篇

小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇1

  一、工作思路:

  以市教育工作思路為指導(dǎo),結(jié)合鎮(zhèn)田小學(xué)第二個三年規(guī)劃,努力走內(nèi)涵發(fā)展的道路,提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)和管理。

  二、主要目標:

  1、 繼續(xù)做好教師隊伍建設(shè)工作,加強中層干部培訓(xùn),努力培養(yǎng)肯干教師,促進教師專業(yè)成長。

  2、全面規(guī)范程課開設(shè)工作,積極引導(dǎo)師生全面發(fā)展觀念。

  3、做好本學(xué)期省級課題結(jié)題工作。

  4、積極籌備“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”評估督導(dǎo)檢查驗收有關(guān)工作。

  5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術(shù)節(jié)活動。

  6、辦好“鎮(zhèn)田通”全市成果推介現(xiàn)場會工作。

  7、繼續(xù)加強德育工作管理,做好常規(guī)工作的檢查與督促工作。

  8、加強科組建設(shè),做好三年規(guī)劃目標發(fā)展的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

  9、推進信息技術(shù)教育工作,全面加強學(xué)校信息化教育教學(xué)與管理的應(yīng)用。

  10、繼續(xù)提升學(xué),F(xiàn)代化管理水平,進一步開發(fā)鎮(zhèn)田通在教學(xué)上的運用。

  11、積極推進學(xué)校藝術(shù)體育工作,落實“每天鍛煉一小時”的目標,繼續(xù)大力開展豐富多彩的第二課堂活動。

  12、加強安全與法制教育宣傳,繼續(xù)做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。

  13、完美校務(wù)公開工作,定期小結(jié)及校務(wù)公開,做好建檔工作。

  14、加強后勤服務(wù)與管理,協(xié)助午托改進質(zhì)量。

  15、積極開展校園師生心理健康教育活動,各年級按學(xué)期開展多項中下生、特困生及全體學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作。

  16、完善家長學(xué)校制度建設(shè)與管理,加強網(wǎng)絡(luò)交流圈的建設(shè)與常規(guī)交流。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇2

  一、均衡發(fā)展物質(zhì)建設(shè)

  1、餐廳內(nèi)部配套,教師宿舍、綜合實踐活動室、音樂教室、美術(shù)教室、音美器材室搬遷及管理使用。

  2、教學(xué)樓后危房拆除,停車場規(guī)劃,道路硬化。學(xué)生實踐基地平整使用。

  3、獨門獨院建設(shè),內(nèi)部配套,秋季招生。

  二、教師隊伍

  1、組織全體教師進行論語學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng),師德形象。

  2、深入開展教師共同體活動,做到逢會必參加。逐步開展教師讀書展評,教師博客評比投稿等。積極鼓勵教師參加、區(qū)、學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課題研究。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。

  三、設(shè)置

  1、開全音樂、體育、美術(shù)、信息、品社、科學(xué)等課程,在保證開全的基礎(chǔ)山進行優(yōu)質(zhì)提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進游戲課程的開發(fā)與設(shè)置,對學(xué)校操場進行區(qū)域劃分,又強制教師帶領(lǐng)逐步過渡到自愿與學(xué)生游戲。

  2、深化語文、數(shù)學(xué)、英語三大課程的校本化,努力探索相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)規(guī)律。

  語文:樹立語文主題學(xué)習(xí)的帶頭人,由一個到多個逐步推進。由崔榮芬老師進行作文的輔導(dǎo)提升以及投稿等工作。建立廣播站將學(xué)生優(yōu)秀的作品讀出來。強化語文的書寫,進行多輪次的寫字評選。進行語文經(jīng)典誦讀,每周拿出2早晨進行誦讀并進行評比展示。繼續(xù)開放圖書室,并進行電子化管理。

  數(shù)學(xué):繼續(xù)推進數(shù)學(xué)口算教學(xué),由王軍老師開始逐步推進數(shù)學(xué)周記。

  英語:注重交流。

  四、學(xué)校氛圍建設(shè)

  1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系,以及教師與教師之間的關(guān)系。在教師之間樹立正氣,做到公平公開公正管理的每一個環(huán)節(jié),將教師關(guān)心的班級管理、考勤管理、常規(guī)管理等等做到每周公示,并記錄張貼,爭取到年終期末老師們不需要學(xué)校去公示任何數(shù)據(jù)。

  2、處理好師生之間的關(guān)系,杜絕填鴨式教學(xué),貓和老鼠的關(guān)系產(chǎn)生,自己做到每天與一名學(xué)生進行交流,采取隨機抽取方式了解學(xué)生對學(xué)校的看法以及需要。

  3、處理好教師與家長之間的關(guān)系,定期與學(xué)生家長進行溝通交流,本人做到每天與一名學(xué)生家長進行交流,首先從自己任教班級開始,通過學(xué)生家長正面宣傳學(xué)校。

  4、淡化德育外在形式,寓教育于活動之中,將學(xué)生呆的教室,將教室建成有意義的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們意識到,學(xué)習(xí)不是拿起書本才開始的,走路、談話、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學(xué)習(xí)的元素。

  5、學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,圍繞教育局年度工作目標及學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”為目標任務(wù),以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校工作。

  工作目標:

  1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要樹立創(chuàng)新管理意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,建立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探索學(xué)校德育工作的新途徑。

  2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”管理模式,學(xué)!叭曛鲃影l(fā)展規(guī)劃”為目標,扎實推進學(xué)校各項工作的開展,以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

  3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教導(dǎo)處要落實學(xué)校教學(xué)工作月報制度,認真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,以促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

  4、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,配合學(xué)校中心工作,精心策劃,全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作,宣傳學(xué)校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破,展示教師個人風(fēng)采,把華小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

  5、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

  主要工作:

  一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

  1、抓好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

  將班主任培訓(xùn)納入教師教育計劃,有組織地開展崗前和崗位培訓(xùn),定期交流班主任工作經(jīng)驗,組織班主任進行社會考察,提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績效工資改革,完善班主任的獎勵制度,定期表彰優(yōu)秀班主任。樹立班主任工作的先進典型,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,使班主任成為廣大教師踴躍擔(dān)當?shù)墓鈽s而重要的崗位。

  2、加強校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境。

  精心布置宣傳陣地。加強對教室黑板報、走廊班級版報等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化。

  3、多渠道,全方位地開展德育工作。

  抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》,強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。遵循由淺入深、循序漸進的原則,抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學(xué)生的守法意識和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。積極做好校內(nèi)少先隊、團支部、紅十字組織的建設(shè)工作。

  4、繼續(xù)抓好“一個重點”、“三個結(jié)合”教育。

 、僖粋重點——加強少先大隊主陣地建設(shè)。

  ②做好三個結(jié)合——加強學(xué)校、家庭、社會德育合力的建設(shè)。

  二、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

 、俳M織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法。

 、诩毣吭鲁R(guī)檢查,及時指導(dǎo)。

 、鄢R(guī)巡視做到每月一重點,每天一巡視。

  2、推行“三級教研聯(lián)動”強化質(zhì)量意識,形成學(xué)校“教研員——教導(dǎo)處——教研組長——教師”四級互動。

 、偌訌娊萄星暗闹笇(dǎo);

 、诮柚鷧^(qū)級平臺培訓(xùn)教研組長,提高學(xué)校小組教研的實效性;

 、奂訌妼萄薪M教研的監(jiān)督。

  3、開展“家長看課堂”活動

  4、開展“新老結(jié)對”促進教師成長。

  針對教齡在三年及三年以下青年教師。

  5、打造優(yōu)勢學(xué)科,創(chuàng)“明星教研組”。

  英語學(xué)科作為我校的優(yōu)勢學(xué)科,本期教師力量也正出在一個強勢狀態(tài),因此我們將通過一系列有效措施凸現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢,推動教師成長,為學(xué)生營造更好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  三、突出安全第一,悉心打造平安校園

  學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

  四、細化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

  1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

  2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強化過程管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

  五、其他有關(guān)工作:

  1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

  2、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識,努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進課堂,理解教學(xué)。

  3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動,積極參加市各部門組織的活動,力爭在同類學(xué)校中達中上水平。

  4、積極做好工會工作,關(guān)心教師冷暖,定期開展活動,豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

  5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

  6、規(guī)范學(xué)籍管理工作,努力做到認真、仔細、及時、準確。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  xx年,是黨的十八大召開具有特殊重要意義的一年,是全面落實教育規(guī)劃綱要、實施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)承上啟下的重要一年,做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點,我校堅持貫徹“外樹形象提升教育地位,內(nèi)強素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針,堅持內(nèi)涵發(fā)展,堅持均衡發(fā)展,努力創(chuàng)辦花園式、樂園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。

  二、工作目標和主要措施

  (一)以“責(zé)任”!鞍踩,為教育護航。1、加強責(zé)任教育,樹立安全意識。2、明確崗位職責(zé),實行制度管理。3、普及安全教育,提高避險能力。

  (二)以“課堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細節(jié)。3、改進教學(xué)評價,促進教育公平。

 。ㄈ┮浴芭嘤(xùn)”促“成長”,為教育固本。1、堅持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。2、加強校本教研,提升專業(yè)能力。3、利用師徒結(jié)對,引領(lǐng)教師成長。

 。ㄋ模┮浴盎顒印奔ぁ澳芰Α保瑸榻逃齽(chuàng)新。1、開展學(xué)科活動,豐富校園生活。2、享受活動過程,挖掘師生潛能。3、減輕學(xué)生負擔(dān),促進身心健康。

 。ㄎ澹┮浴皠(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。2、完成各項創(chuàng)建,推動均衡發(fā)展。3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。

  三、主要工作及具體措施

 。ㄒ唬⒁浴柏(zé)任”!鞍踩,為教育護航。

  1、加強責(zé)任教育,樹立安全意識。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重,加強教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以“平安校園”創(chuàng)建為載體,進一步落實安全工作責(zé)任制。教師崗位不同于社會上一般的崗位,她工作的對象是未成年人,所以意義深遠,責(zé)任重大。學(xué)校就安全問題專門和教職工簽訂了責(zé)任書,讓教職工進一步明確自己的職責(zé),牢固樹立安全意識。加強對保安、門衛(wèi)、食堂人員的安全培訓(xùn),加深其對各自崗位的認識,了解擔(dān)負的責(zé)任,從而更加珍惜和熱愛這份工作。根據(jù)XX市教育局的食堂工作意見,加強對食堂工作的管理和監(jiān)督,由總務(wù)主任具體負責(zé)食堂管理,由食品安全管理員負責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督。9月份起食堂原料實行定點采購,確保食品衛(wèi)生安全,確保學(xué)生吃飽吃好。

  2、明確崗位職責(zé),實行制度管理。定期召開教師、乘車學(xué)生、過馬路學(xué)生、騎自行車學(xué)生的安全會議,明確職責(zé),建立制度。加強對校門口接送、護送學(xué)生過馬路、學(xué)生接送車輛、學(xué)校食堂、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理,實行中午回家學(xué)生持證出校門制度和乘車、護送學(xué)生點名制。強化三個重點環(huán)節(jié)管理,即重點時段、重點對象、重點場所安全管理,實現(xiàn)安全工作的“無縫管理”。安全工作做到層層分解、責(zé)任明確,做到一級管一級,一級對一級負責(zé),做到時時有人管,事事有人管,處處有人管。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、普及安全教育,提高避險能力。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期進行應(yīng)急演練和安全周教育活動,提高師生應(yīng)急處置能力。各班利用晨會課、班隊課、實踐課、思想品德課和黑板報等有效平臺,不定期的對學(xué)生進行交通安全教育、消防安全教育、安全用電教育、衛(wèi)生安全(食品、藥品)教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育,普及安全知識、增長辨析能力、提高避險能力。

  (二)以“課堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。

  1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量,質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(上課)》、《XX市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件。緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地,進一步貫徹落實新課改,深入研究教材,講究教學(xué)設(shè)計,大力倡導(dǎo)“輕負高質(zhì)”課,努力提高40分鐘的課堂效益,扎扎實實把每一節(jié)課上好。

  2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際,以鞏固知識和均衡發(fā)展為目的,開展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過和學(xué)生的談話記錄、幫扶記錄等有效途徑,了解學(xué)生的身心發(fā)展,進一步完善教學(xué)細節(jié),最終達到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,力爭期末抽測成績力爭達到全市同類學(xué)校的中上游水平。

  3、改進教學(xué)評價,促進教育公平。創(chuàng)新評價方法,擴大評價范圍,改善評價體系,嚴禁以“成績”為唯一的評價標準。努力創(chuàng)造機會讓每一個孩子都獲得成功的體驗,努力找到每一個孩子的閃光點,努力體會每一個孩子的與眾不同,努力讓每一個孩子找到自信,努力讓每一個孩子存有夢想和希望。不放棄任何一個孩子,關(guān)愛每一個孩子,讓教育公平不再是空話。

  (三)以“培訓(xùn)”促“成長”,為教育固本。

  1、堅持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。學(xué)校發(fā)展離不開教師成長,教師成長離不開高尚的師德。通過暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進教師事跡、撰寫心得體會和閱讀等多種途徑,不斷地對教師心理造成強大的沖擊,喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺悟”,更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù),進一步提升教師的師德水平。

  2、加強校本教研,提升專業(yè)能力!皩W(xué)高為師,身正為范”始終是教師成長的兩個立足點。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式,制訂年輕教師三年成長計劃,認真組織90學(xué)時的脫產(chǎn)培訓(xùn)。堅持扎實開展有效的校本教研活動,力求參與面廣,活動內(nèi)容豐富,活動效果好。教研組要早計劃早安排,力求每一次活動順利開展。根據(jù)《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專項培訓(xùn)(上課常規(guī)管理)實施方案》,要認真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核,這也是今年校本教研的重點。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機會,進一步學(xué)習(xí)、探究課堂,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  3、利用師徒結(jié)對,引領(lǐng)教師成長。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對,這是一個非常好的教學(xué)和教師成長平臺,要切實重視利用和開發(fā)這個平臺。徒弟老師要主動熱情,積極參與結(jié)對活動,教研組老師要團結(jié)協(xié)作,充分利用師傅老師高超的專業(yè)水平和強大的團隊優(yōu)勢,引領(lǐng)我校教師的專業(yè)成長。年輕教師(36周歲以下)每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動,寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是XX市第三屆年輕教師基本功大比武,希望廣大年輕教師積極參與,認真準備,爭取獲得獎項,有效促進教師素質(zhì)的全面提高。

 。ㄋ模┮浴盎顒印奔ぁ澳芰Α保瑸榻逃齽(chuàng)新。

  1、開展學(xué)科活動,豐富校園生活。大隊部、教導(dǎo)處、教研組要積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)科活動,既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目,例如歌詠、書畫、征文、拔河等活動,又有有趣的創(chuàng)新項目,例如攝影、書法、學(xué)科競賽等;顒蛹纫獏⑴c面廣又要開展深入,極大地豐富校園生活。

  2、享受活動過程,挖掘師生潛能。學(xué);顒拥脑O(shè)置宜精不宜多。要深入挖掘活動資源,充分展示當代小學(xué)生的心理特點和精神風(fēng)貌,讓每個活動的參與者都能從中體會樂趣、鍛煉能力、分享快樂。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項目,以便利用、培養(yǎng)和開發(fā),增長其能力。各班要善于從活動中挖掘我們的“明星”,建立“明星”檔案、“明星”臉,讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊還要根據(jù)各班的推薦,設(shè)置學(xué)!懊餍恰眽Γ鎏韺W(xué)校的德育基地。

  3、減輕學(xué)生負擔(dān),促進身心健康。要認真執(zhí)行省廳的“六個”嚴格即嚴格開設(shè)課程、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴格控制補課、嚴格規(guī)范考試管理、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間、嚴格規(guī)范招生秩序。積極開展“體藝2+1”活動,做到人人參與,定期開展,確保每個學(xué)生每天1小時的活動鍛煉時間,緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞,增強體質(zhì)。積極實施《XX市中小學(xué)生健康促進行動計劃》,大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動,確保學(xué)生的身心健康。各班要設(shè)立“讀書角”,要利用一定的時間教會學(xué)生閱讀,要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

 。ㄎ澹┮浴皠(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。

  1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。積極多方籌措資金,改善辦學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。努力爭取學(xué)校操場、天井等場地的改造,進一步完善校園音響、自來水管網(wǎng)等設(shè)施的更新。

  2、完成各項創(chuàng)建,推動均衡發(fā)展。xx年我校要完成XX市衛(wèi)生先進單位的創(chuàng)建和XX市標準化學(xué)校的通過,是學(xué)校下半年的兩件大事。希望全體教師高度重視,共同努力,順利通過,為推動學(xué)校的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。強化學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理,提高科學(xué)管理水平。加強民主監(jiān)督和班子成員自律,把學(xué)校有限的資金管好用好,保障廣大師生的權(quán)益,更好地發(fā)揮學(xué)校獎勵方案的激勵功能。加強行政班子和學(xué)校內(nèi)部團結(jié),穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)。實行學(xué)校大事議事制,進一步發(fā)揚民主,廣泛征求教師意見和建議,力爭把每一件大事辦好,共建和諧校園。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇5

  20xx年,是xx小學(xué)實施“精致xx”(20xx-20xx年度)五年發(fā)展規(guī)劃的中期,也是實現(xiàn)“學(xué)校文化再造、學(xué)生精優(yōu)發(fā)展、辦學(xué)品牌彰顯”發(fā)展目標的關(guān)鍵節(jié)點。本年度,學(xué)校將秉持“依法治!薄皟(nèi)涵發(fā)展”的宗旨,圍繞“精致管理”“質(zhì)量監(jiān)控”兩個關(guān)鍵,做好五項重點工作,引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長。

  一、20xx-20xx年的努力與思考

  1.建立共識,更新文化體系。

  20xx年9月份,我們提出創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌,并形成了五年發(fā)展規(guī)劃的初稿;在征詢教師與專家意見的基礎(chǔ)上,我們對初稿再進行了修訂,并于xx月份正式上交教育局;學(xué)校也按照規(guī)劃積極推進各項工作。兩年半來,我們形成了以創(chuàng)建“精致xx”辦學(xué)品牌、“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”為根本目的的整套文化體系,提出了“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn),建立了“愛靜美”的共同價值追求,實施啟發(fā)潛能教育,探索富有現(xiàn)代感的中華經(jīng)典文化教育。

  學(xué)校文化體系的更新,凝聚了師生家長的共同智慧,形成了“精致xx,追求卓越”的共同信念,讓師生、家長、社區(qū)人士對學(xué)校的發(fā)展重新充滿期待與信心,為學(xué)校的持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。

  2.以評促建,完善管理體系。

  按照規(guī)劃,學(xué)校抓住契機,以評促建,以開放帶動改革,在具體的工作中不斷完善學(xué)校的管理制度與流程。兩年半以來,學(xué)校分別通過了xx區(qū)德育績效考核、xx區(qū)民主管理星級考核、xx區(qū)依法治校示范?己,被評為廣州市民主管理三星級單位、廣州市無煙單位、廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、檔案管理省特級單位,順利通過廣州市依法治校示范校、廣東省綠色學(xué)校的評估(只等正式發(fā)文授牌),獲得了廣州市武術(shù)特色學(xué)校、廣州市羊城分級閱讀實驗校、南方分級閱讀“十佳閱讀校長”“優(yōu)秀閱讀推廣單位”、啟發(fā)潛能教育國際大獎等榮譽。

  學(xué)校還組織了xxIE共同體研討活動、廣州市分級閱讀現(xiàn)場會、廣州市優(yōu)秀家長學(xué),F(xiàn)場會、兩屆體育藝術(shù)節(jié)開放活動、第四屆“灼灼其華,碩碩有成”經(jīng)典文化匯演活動,接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活動,多次參與華南師大基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)院組織的教育論壇活動。

  在這一系列的評估與交流、研討活動中,學(xué)校堅持一點:不弄虛做假,不搞形式主義,在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,不斷完善管理制度與流程;學(xué)生結(jié)合評估與交流活動,積極參與實踐活動,鍛煉文明禮儀與解決問題的能力。

  3.堅持改革,加強質(zhì)量管理。

  質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃的核心任務(wù)就是“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”。兩年半來,我們堅持改革,從班級文化建設(shè)、學(xué)生評價改革、有效課堂教學(xué)探索、知識整理與復(fù)習(xí)、學(xué)生社團活動等方面去努力,嚴格常規(guī)管理與教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。20xx-20xx年底,連續(xù)五次五年級教學(xué)質(zhì)量檢測,我校成績均起過區(qū)公立學(xué)校平均水平,語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤其突出;我校六年級的畢業(yè)生也受到了相關(guān)中學(xué)的高度評價,基礎(chǔ)扎實,可持續(xù)學(xué)習(xí)能力比較強。

  4.認識清醒,發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。

  在“精致xx”五年發(fā)展規(guī)劃實施至中期,各項工作取得突破與進展的同時,我們稍停疾進的腳步,對學(xué)校發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)進行了認真的思考,對在“精致”與“質(zhì)量”兩方面存在的問題有著深刻而清醒的認識。

  首先,就是對于“精致xx”中核心的追求“精致”落實得還遠遠不夠。我們認為,“精致”首先體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力方面,對學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展有著遠見卓識,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長都要有教育理念與教育思考,并及時交流、建立共識;“精致”還體現(xiàn)在執(zhí)行力方面,對學(xué)校管理與教育教學(xué)中的各項工作要有具體的職責(zé)分擔(dān)、清晰的流程、比較高的標準,并能夠馬上就實施、及時反饋總結(jié)。20xx年學(xué)校進行了一年的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn),對“精致”的認識日益深入,但還遠遠沒有內(nèi)化為全體領(lǐng)導(dǎo)與教師的信念,也沒有真正體現(xiàn)在實踐之中。這是挑戰(zhàn),也是前進的方向。

  其次,就是“質(zhì)量”有不斷下滑的危險。因為生源質(zhì)量嚴重下滑(這里也有許多客觀原因),再加上教師資源出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等影響,近三年來,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量雖然仍然在全區(qū)保持一個比較好的位置,但排名(超均率)卻在日益下滑,越來越多的兄弟學(xué)校超過我們。在20xx年末的總結(jié)反思會上,我們的重點就是研討“質(zhì)量”問題。

  二、20xx-20xx年的目標與方向

  1.精致內(nèi)化為文化與信念。

  20xx年提出“精致xx”,經(jīng)過兩年多的實踐,我們對“精致教育”的認識日益深入,它事實上包括“現(xiàn)代化的教育理想與信念”“精細化的教育管理標準與流程”“高水平的教育質(zhì)量”等。因此,“精致”必須要內(nèi)化為xx小學(xué)的文化與全體xx人的共同信念,這樣,才能夠真正始終保持教育的熱情,才能夠真正做到與時俱進不斷更新教育理念,才能夠不斷提高學(xué)校教育與管理的水平,真正做到引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長。

  如何實現(xiàn)內(nèi)化?首先要堅持并不斷深化學(xué)校正在進行的文化變革,扎扎實實推進啟發(fā)潛能教育,讓每個教師、學(xué)生與家長在教育教學(xué)實踐與改革中收獲成長,從而不斷加深對“精致教育”的認識與思考;第二要堅持并持續(xù)改進學(xué)校正在進行的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),改進教師自組織活動,嘗試學(xué)生成長分享活動,探索開展思維訓(xùn)練,在“實踐-反思-改進-實踐”的過程中,讓“精致”內(nèi)化為文化與信念。

  2.學(xué)校管理流程化與高標準。

  精致管理是“精致xx”的關(guān)鍵。過去兩年,學(xué)校管理在制度化、加強計劃性與總結(jié)反思、注重效率方面進行了努力,也取得了很好的效果。未來兩年,精致管理重點突破的是管理的流程化與高標準,只有實現(xiàn)了這兩點,才能夠真正說得上是精致管理。

  所謂流程化,首先要通過制度來明確學(xué)校各主要的教育教學(xué)工作流程,目標、實施步驟與要求、負責(zé)人、成果考核等都要非常清晰,按制度、按程序去執(zhí)行,保證效率與效益。此外,還要通過實踐與學(xué)習(xí),讓每個教師都理解“流程化”的意義并形成習(xí)慣,面對任何工作或事件,既不慌張,也不拖拉,而是快速明確目標,理清流程,依法依規(guī)按程序立即執(zhí)行,保證效率。

  高標準,就是在學(xué)校教育教學(xué)各項工作中,要從其教育意義出發(fā)去考慮與設(shè)計,要注意每一個細節(jié),既要提高工作的效率,更要注意工作的效益,讓每次活動都實現(xiàn)其教育目標。每次活動后還要及時進行反思,不斷提高思考水平與工作能力。

  3.加強監(jiān)控確保教育教學(xué)質(zhì)量。

  質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,也是判斷“精致xx”辦學(xué)品牌建設(shè)成功與否的唯一標準。當然,我們所說的高質(zhì)量,就是要“引領(lǐng)學(xué)生優(yōu)質(zhì)可持續(xù)成長”。也就是說,我們既要保證當前的教學(xué)質(zhì)量位居xx區(qū)前列,還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,xx小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有健康的身體、健全的人格與充實的內(nèi)心、富有情趣的生活與高遠的精神追求。因此,我們要從學(xué)生的成長實際出發(fā),不斷改革德育活動與課程學(xué)習(xí),加強質(zhì)量監(jiān)控。

  德育質(zhì)量監(jiān)控就是要確保德育活動有效,既要加強道德知識教育,更要注重道德情感體驗與行為習(xí)慣訓(xùn)練,在生活化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的價值觀,確立積極堅定的道德信念。未來兩年半,我們要堅持精致德育“六步法”(明白事理——行為示范——實踐操練——分享反饋——強化習(xí)慣——建立信念),以精致德育“八個好習(xí)慣”(規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛節(jié)約、遵守規(guī)則保安全)為重點內(nèi)容推進,探索有效的精致德育體系。

  課程學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控以xx區(qū)質(zhì)量監(jiān)控平臺為技術(shù)依托,結(jié)合學(xué)習(xí)評價改革、思維訓(xùn)練與課題研究等,探索“目標導(dǎo)向——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強+密切觀測”的教學(xué)模式。通過有效的質(zhì)量監(jiān)控,不斷優(yōu)化課程設(shè)計與課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)任務(wù)與實踐活動等,促進高級思維與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  4.整體規(guī)劃分步實施優(yōu)化教育環(huán)境。

  因為歷史原因,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境不是太好,一定程度上制約了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在教育局的支持下,學(xué)校在努力實施整體改造計劃,過去兩年完成了一些工作;未來兩年將有更大的進展。首先,要進一步優(yōu)化整體規(guī)劃,多方聽取師生與專業(yè)人員的意見,優(yōu)化學(xué)校外立面改造的.設(shè)計,整體考慮校園與室內(nèi)裝修改造;第二,加強與財建科、項目辦與設(shè)計公司的溝通,努力協(xié)調(diào),爭取20xx年暑假完成外立面改造、校門改造與操場改造的工作;第三,做好預(yù)算與規(guī)劃,加強與教育局的溝通,加強對工程隊的監(jiān)督,保證建筑質(zhì)量,爭取兩年內(nèi)完成校門、操場與外立面改造的同時,完成校園綠化、中華經(jīng)典教育專用場室、校園文化長廊等零星工程,完成校園環(huán)境與文化的整體建設(shè);第四,精心規(guī)劃,分步實施,進一步優(yōu)化完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備,改造校園網(wǎng)等,提高教育現(xiàn)代化裝備水平。

  5.內(nèi)培外引不斷加強愛靜美教師團隊建設(shè)。

  首先要加強愛靜美團隊精神建設(shè),充分發(fā)揮制度與文化的力量,為每個教師啟發(fā)潛能、與生共成長奠定良好的人文環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的平臺;第二要結(jié)合課程改革、經(jīng)典教育,倡導(dǎo)教師讀書與思維訓(xùn)練,進一步優(yōu)化自組織小組的活動,培養(yǎng)各有特長的骨干教師,提高整個教師隊伍的綜合素質(zhì)與教育教學(xué)水平;第三結(jié)合學(xué)校規(guī)模的調(diào)整,加強與教育局組織人事部門的溝通,引進年輕高素質(zhì)的教師,改善教師隊伍年齡、學(xué)科不平衡的狀況。

  三、20xx年工作主題與重點項目

 。ㄒ唬┚鹿芾、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控

  1.以團隊建設(shè)為核心,提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

  每月一次行政團隊學(xué)習(xí),總結(jié)反思前一階段工作,討論規(guī)劃下一階段工作,在實踐與思考中提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。利用周工作安排與周工作檢討表(辦公網(wǎng)絡(luò)公示)安排工作,根據(jù)工作需要召開相關(guān)人員的碰頭會,簡化管理,提高效率。

  每月組織一次教師學(xué)習(xí)反思活動,針對教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況進行討論、思考,提出改進策略,不斷優(yōu)化學(xué)校各項工作管理標準與流程,提高管理與教育的效益。

  2.以思維訓(xùn)練為抓手,更新教育理念與流程。

  成立思維訓(xùn)練小組,校長親自任組長,思維訓(xùn)練小組每周進行一次網(wǎng)絡(luò)研討,每月一次專題分享,在學(xué)校管理與教師培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)兩個層面進行思維訓(xùn)練的探索。在教師層面,通過思維訓(xùn)練幫助教師更新教育理念,培養(yǎng)改革創(chuàng)新意識,不斷優(yōu)化教育流程;在學(xué)科教學(xué)中,探索通過有效學(xué)習(xí)來發(fā)展思維,提高學(xué)習(xí)力;同時努力探索開設(shè)專項的思維訓(xùn)練課,幫助學(xué)生發(fā)展思維。

  3.以質(zhì)量監(jiān)控為依托,確保教育教學(xué)高水平。

  堅持內(nèi)涵發(fā)展,重視教育質(zhì)量,以“優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”來彰顯精致xx辦學(xué)品牌。第一,加強班級文化建設(shè)與常規(guī)教育,改進道德教育,以“八個好習(xí)慣”為重點培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。德育部門通過常規(guī)檢查、班級工作交流、主題活動等方式加強質(zhì)量監(jiān)控。第二,堅持實施啟發(fā)潛能教育,結(jié)合思維訓(xùn)練與課題研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。第三,從備課、作業(yè)、課堂實施與單元檢測、期末復(fù)習(xí)總結(jié)等多個環(huán)節(jié)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,切實提高教學(xué)效率,保證教學(xué)水平位居區(qū)前列,提升五年級質(zhì)量抽檢的超均率。

  4.以文化建設(shè)為重點,彰顯品牌建設(shè)美譽度。

  首先,進一步強化“精致xx”文化共識,堅持開放辦學(xué),倡導(dǎo)家校、師生共同成長,組織校園文化節(jié),引導(dǎo)師生家長共同參與主題實踐活動,深入理解“立心正命,致知雅行”的校訓(xùn)與“愛靜美”的價值追求,培養(yǎng)師生家長攜手共建“精致xx”的自覺性與主動性。其次,整體規(guī)劃校園文化與宣傳活動,創(chuàng)辦《xx》校刊、開設(shè)“xx講壇”、組織“我的成長分享會”,提供平臺,共同建設(shè)、宣傳、弘揚“灼灼其華,碩碩有成”的形象與“追求卓越”的精神面貌。第三,統(tǒng)籌學(xué)校各項評估、交流、接待與開放活動,重點組織體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會與第七屆讀書節(jié)活動,在活動中豐富學(xué)校文化,培養(yǎng)師生綜合素養(yǎng),彰顯辦學(xué)品牌。

 。ǘ┱n程管理與經(jīng)典教育

  1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),強化課程管理。

  在現(xiàn)有課程政策框架內(nèi),充分發(fā)揮學(xué)校管理的靈活性與教師優(yōu)勢,不斷優(yōu)化政策課程、校本課程與活動課程的結(jié)構(gòu),強化課程管理。在政策課程方面,保證開齊開足課程,加強備課與課堂教學(xué)的檢查與研討,提高課堂學(xué)習(xí)效益;進一步規(guī)范中華經(jīng)典教育校本課程建設(shè),細化課程指南與評估標準,提高普及水平,探索經(jīng)典教育在“發(fā)展思維”與“確立價值”上的作用。結(jié)合精致管理,規(guī)范興趣活動的管理與教學(xué)研討,保證有計劃、有備課、有落實、有效果。

  2.統(tǒng)籌研訓(xùn)一體,探索教育建模。

  校長親自負責(zé),德育與教學(xué)負責(zé)人共同參與,從德育與課程學(xué)習(xí)兩個方面去探索“精致教育”模式。在德育與常規(guī)管理工作中,按照精致德育“六步法”,重點抓好“八個好習(xí)慣”的培養(yǎng),貫徹“知行合一”、“塑行立心”的理念與實踐。在課程與教學(xué)工作中,按照“5+1”(計劃引領(lǐng)——自主研修——合作互助——按需指導(dǎo)——鞏固加強+密切觀測)的模式積極探索學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)。

  在教育建模的探索過程中,注重研訓(xùn)一體,以“思維訓(xùn)練”、“自組織發(fā)展”為抓手,把教學(xué)常規(guī)管理、課題研究、教學(xué)研討、校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)工作有機整合起來,學(xué)習(xí)、實踐、反思、研討、實踐滾動提升。

  3.提升經(jīng)典教育,優(yōu)化學(xué)生社團。

  校長親自牽頭,武術(shù)、民樂、經(jīng)典誦讀與書法教育的骨干教師共同參與,修改、完善學(xué)校經(jīng)典教育規(guī)劃,并制定出實施指南與評價標準,進一步規(guī)范、提升經(jīng)典教育,提升普及水平,提升經(jīng)典教育在發(fā)展思維、確立價值上的作用。

  進一步優(yōu)化學(xué)生社團建設(shè),民樂團、武術(shù)隊做好兩方面的工作:一是支持優(yōu)秀學(xué)生報考優(yōu)質(zhì)中學(xué)的特長生,另一方面選拔中年級的成熟選手,建設(shè)新梯隊。此外,本學(xué)期要把松散的經(jīng)典演讀社團、書畫社團規(guī)范化、正規(guī)化,每周進行訓(xùn)練,提升學(xué)生能力。

  1.推進閱讀活動,建設(shè)書香校園。

  組織第七屆校園讀書節(jié)活動,深入開展分級閱讀與經(jīng)典誦讀活動,邀請家長與社區(qū)人士共同開展閱讀活動,開展教師閱讀分享會,加強與廣州市分級閱讀實驗學(xué)校之間的交流,積極申報廣州市書香校園。

 。ㄈ┑掠齽(chuàng)新與學(xué)生評價

  1.堅持精致德育六步法,追求知情意行合一。

  針對當前小學(xué)德育實效性差的“錮疾”,我們在實踐思考中歸納提升出操作性比較強的“六步法”:明白事理——行為示范——實踐操練——分享反饋——強化習(xí)慣——建立信念。德育部門將加強研討,結(jié)合學(xué)生發(fā)展指南的編訂,引導(dǎo)教師去各個教育環(huán)節(jié)去實踐應(yīng)用,通過知情意行合一的德育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,建立正確的價值觀。學(xué)期末,德育部門將結(jié)合課題研究,組織專題討論,進一步提升“六步法”的應(yīng)用研究。

  2.抓好八個好習(xí)慣培養(yǎng),致力于價值觀培養(yǎng)。

  八個好習(xí)慣也是精致德育抓常規(guī)、注重細節(jié)的體現(xiàn),“規(guī)范著裝精神好、熱情大方有禮貌、聽鈴指揮不拖拉、輕聲慢步靠右走、彎腰走近保清潔、集會排隊快靜齊、隨手關(guān)停愛節(jié)約、遵守規(guī)則保安全”涵括了學(xué)生生活的各個方面。德育部門統(tǒng)籌班隊活動、思品課與主題實踐活動,圍繞八個細節(jié)安排八項主題教育,一點一點去幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,并通過“六步法”的教育強化,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。

  3.建設(shè)班集體優(yōu)質(zhì)文化,引領(lǐng)學(xué)生自主成長。

  在總結(jié)提升全兩年開展班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,提出建設(shè)班級優(yōu)質(zhì)文化、引領(lǐng)學(xué)生自主成長的目標。德育部門將組織兩至四次班級優(yōu)質(zhì)文化研討會(開放活動),結(jié)合學(xué)生多元評價與成長指南的實施,從班級文化環(huán)境建設(shè)、班級組織建設(shè)、班級特色與小社團建設(shè)、班級成長分享會(自主評價活動)等方面去營造班級優(yōu)質(zhì)文化,為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

  4.統(tǒng)籌校內(nèi)外德育資源,注重在活動中育人。

  精致德育是開放的大德育體系,除了常規(guī)教育之外,德育部門要充分統(tǒng)籌校內(nèi)外的德育資源,培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)。首先,要整合學(xué)校各學(xué)科的資源,做好法制與安全教育、環(huán)境與科技教育、衛(wèi)生與心理健康教育、愛國主義與國防教育、勞動教育等專項教育;其次,加強社區(qū)與家庭教育,繼續(xù)組織家庭教育系列講座,籌備“xx講壇”;第三,充分開拓校外資源,組織好春秋游、掃墓、植樹、垃圾分類、軍事夏令營、科技夏令營、小記者等活動。

  (四)環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生

  1.強化統(tǒng)籌與調(diào)研,做好學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃。

  校長親自負責(zé),認真聽到教師、學(xué)生、家長以及社區(qū)人士與專家領(lǐng)導(dǎo)的意見,邀請有關(guān)專業(yè)人士來學(xué),F(xiàn)場調(diào)研,結(jié)合校園整體改造規(guī)劃做好環(huán)境與文化建設(shè)規(guī)劃,對20xx、20xx、20xx年度零星工程有個整體的安排,并加強與教育局等部門的溝通,做好預(yù)算與建設(shè)準備,讓學(xué)校充滿教育氣息。

  2.努力協(xié)調(diào)與溝通,爭取暑假完成校園改造主工程。

  學(xué)校改造主工程(教學(xué)樓外立面、操場與大門)由xx區(qū)項目辦負責(zé),學(xué)校由校長親自抓,后勤主任全力跟進,加強協(xié)調(diào)與溝通,做好一切準備,爭取暑假能夠開工。

  3.優(yōu)化管理與流程,后勤與服務(wù)滿足教育教學(xué)需要。

  做好經(jīng)費預(yù)算工作,嚴格財務(wù)管理制度,強調(diào)經(jīng)費使用績效考核,提高經(jīng)費使用效益,減少浪費。做好資產(chǎn)管理與設(shè)備維護工作,加強與后勤服務(wù)公司的溝通,加強對后勤服務(wù)人員的培訓(xùn),啟用網(wǎng)絡(luò)報修系統(tǒng),提高后勤服務(wù)質(zhì)量,保障教育教學(xué)需要。

 。ㄎ澹┙處熚幕c身心健康

  1.優(yōu)化教師自組織發(fā)展,多種方式進行交流分享。

  進一步規(guī)范教師IE小組活動,學(xué)校安排部分經(jīng)費,要求各小組人員固定、目標明確、活動有計劃、成果能夠分享。每月一次教師學(xué)習(xí)活動預(yù)留20分鐘時間交給各小組進行分享;期末視情況組織專題探討。師徒結(jié)對活動繼續(xù)推進,規(guī)范師徒互聽互助活動,加快青年教師的培養(yǎng)力度。

  2.統(tǒng)籌黨團與工會組織,發(fā)揮工作生活帶頭作用。

  黨團一體,充分發(fā)揮黨員與青年教師在教育教學(xué)工作中的先鋒骨干作用,開展黨團員讀書活動,積極發(fā)展青年教師入黨,積極配合上級黨組織做好智慧黨建工作。

  工會與婦委會在民主管理與教師文化體育活動方面充分發(fā)揮群眾團體的作用,多方面聽取收集群眾意見與建議,支持配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)校管理水平,增進教師隊伍凝聚力。工會將于6月份組織召開教師大會,完成學(xué)校管理制度;婦委會要組織“三八”節(jié)活動,<課件>做好申報巾幗文明崗的各項工作。

  3.開展文化與鍛煉活動,幫助教師保證身心健康。

  每月預(yù)留一次教師學(xué)習(xí)時間用于安排教師文化與體育鍛煉活動,集體參加;每周大課間活動要求全體教師跟學(xué)生一起活動,既起好示范管理作用,也是一次鍛煉。工會與婦委會盡量配合教師,努力安排更豐富的文體活動;學(xué)校也要倡導(dǎo)積極鍛煉的文化與鍛煉氛圍,鼓勵教師多利用業(yè)余時間提升自己、鍛煉身體。

  四、20xx年主要工作小組與時間節(jié)點規(guī)劃

 。ㄒ唬┪屙椫匾蝿(wù)工作小組

  為保證五項重點工作的統(tǒng)籌管理,保證重點任務(wù)落實到位,每個項目成立一個工作小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長,安排一位行政為主要負責(zé)人,相關(guān)行政參加小組管理。

  1.精致管理、思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控工作小組

  負責(zé)人:郭海英

  成員:張xx、孫xx、余xx、何xx(執(zhí)行人)及思維訓(xùn)練小組成員

  2.課程管理與經(jīng)典教育工作小組

  負責(zé)人:張xx

  成員:孫xx、李xx、袁xx、勞xx、傅x、關(guān)x

  3.德育創(chuàng)新與學(xué)生評價工作小組

  負責(zé)人:郭x

  成員:何x、劉群、林x、張x、林x

  4.環(huán)境建設(shè)、后勤服務(wù)與安全衛(wèi)生工作小組

  負責(zé)人:郭海英

  成員:張xx、余文天(執(zhí)行人)、付小瑾、鄧雄偉、何韻堅

  5.教師文化與身心健康工作小組

  負責(zé)人:郭海英

  成員:張xx(培訓(xùn)方面)、管x(工會)、溫x(婦委會)、林x(黨支部)

 。ǘ⿴醉椫匾ぷ鲿r間安排

  學(xué)年整體安排,學(xué)科學(xué)習(xí)與實踐活動靈活分配,為學(xué)生創(chuàng)造更多的成長與鍛煉機會,同時也保證教學(xué)的連續(xù)性,減輕師生負擔(dān)。除常規(guī)工作,幾項重要活動時間統(tǒng)籌安排。

  1.第七屆讀書節(jié)

  三月中旬啟動,至五月上旬完成班級與級段的各項閱讀實踐活動,整理過程性資料;五月中下旬精選部分班級與內(nèi)容進行精煉提升,“六一”前組織開放活動,頒獎總結(jié)研討。

  負責(zé)人:張xx;配合支持:李x

  2.體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會

  開學(xué)初即制訂現(xiàn)場會計劃,并加強與局相關(guān)部門溝通;三、四月按計劃推進,<課件>排練現(xiàn)場會展示精選內(nèi)容,準備交流展示材料,四月底或五月初組織現(xiàn)場會,進行展示與交流。

  負責(zé)人:張xx;配合支持:孫x、傅x、關(guān)x

  3.首屆精致文化節(jié)

  結(jié)合“精致xx”校園文化建設(shè)與學(xué)校整體改造規(guī)劃組織,三月上旬進行規(guī)劃,中旬提出方案,分解成設(shè)計、手工、繪畫、攝影、書法、征文、調(diào)查報告等多種形式的活動,滲透到美術(shù)課、興趣活動、家長學(xué)校、征文與書法比賽等活動內(nèi)容之中,五月中下旬收集各方面的作品,六月份組織展示與研討活動。

  負責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、李x

  4.?、講壇與分享會

  校刊《xx》,按專題出版,計劃每學(xué)期出兩冊,本學(xué)期主題為“精致與質(zhì)量”“體藝雙馨”,分別于招生、現(xiàn)場會之前完成。

  講壇為“xx小講壇”,完全開放,內(nèi)容多樣,由學(xué)校教師、家長與社區(qū)人士乃至優(yōu)秀學(xué)生主講,對象為教師、家長、學(xué)生與社區(qū)同仁。三月份完成整體構(gòu)思,最遲于四月份啟動,本學(xué)期至少組織三次以上活動。

  分享會為學(xué)生成長分享會與教師自組織活動分享會,結(jié)合班級文化建設(shè)、教師IE小組活動進行,本學(xué)期至少各組織兩場。

  負責(zé)人:郭x;配合支持:何x、劉x、林x、劉x、駱x

  5.思維訓(xùn)練與質(zhì)量監(jiān)控專題研討

  三月初組織思維訓(xùn)練專題研討,研究如何在學(xué)科教學(xué)中訓(xùn)練思維,歸納提煉有利于高級思維發(fā)展的題干與課堂觀測標準;三月中旬結(jié)合德育研討組織“八個好習(xí)慣”研討,組織經(jīng)驗材料交流;四月份組織教學(xué)質(zhì)量研討,結(jié)合單元檢測反饋進行教學(xué)改進研討會;五月份組織第二次思維訓(xùn)練專題研討,研究專項思維訓(xùn)練課的開展;六月份組織有效質(zhì)量專題研討,提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升考試成績。

  負責(zé)人:郭海英、張xx。

  五、分工表與行事歷(附后)

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