學校工作計劃

時間：2021-05-08 19:04:17 學校工作計劃我要投稿

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【熱門】學校工作計劃匯總6篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】學校工作計劃匯總6篇

學校工作計劃篇1

　　一、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。

　　二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。

　　一年來，開展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學校的辦學、教師教學水平和學生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實。

　　三、開展教學視導(dǎo)和問題研究，促進教育教學工作不斷發(fā)展。

　　今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學、區(qū)實驗小學進行了教學視導(dǎo)工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學校、深入課堂，對學校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學、教學管理、常規(guī)教學、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學校的發(fā)展和教師的教學起到了很大的促進作用，使學�？吹搅俗约旱某煽�，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。

　　對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個進行剖解。如小學出現(xiàn)寄宿后教學管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學教學活動的管理實施意見》；如部分小學高年級歸并初中出現(xiàn)的教學問題，形成了《初中設(shè)置小學寄宿制教學班的教學調(diào)查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進課堂教學改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學、馬集中學召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學工作得到進一步發(fā)展。

　　四、確定 “課堂教學改革年”，全面促進全區(qū)課堂教學大改革。

　　長期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學生聽；教師說，學生做；教師主動，學生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學模式，使教師講的累，學生學的差，教學效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學生厭學、逃學、輟學等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學改革年”，使課堂教學為“學生樂學”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開了課堂教學改革年動員大會，確定了課堂教學改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學校長赴山東杜郞口中學學習其“三三六”課堂教學模式的改革經(jīng)驗，通過教學檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在20xx年底召開了“課堂教學改革年”總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學改革進行全面總結(jié)，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學改革提出意見，明確了方向。

　　以促進學校教師專業(yè)成長為中心，推進均衡發(fā)展

　　——20xx年教研工作要點

　　提高學校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學質(zhì)量的保障，是減輕學生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進學校教師專業(yè)成長”這個中心，推進均衡發(fā)展。

　　一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。

　　各學校要突出落實以下三項校本研修活動。

　　1、將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展“學校教材教法研修”活動。學校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到“教材教法研修室”活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況（備課）進行展示，大家共同討論，形成教學最優(yōu)化課堂教學方案。并在“研修室”設(shè)立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。

　　2、將結(jié)對幫扶活動與教學基本功大比武活動結(jié)合起來，學校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次“兵對兵、將對將”的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結(jié)對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動�！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。

學校工作計劃篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　本學期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質(zhì)量的整體提高。

　　主要工作目標：

　　1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

　　2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

　　3.加強信息技術(shù)與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。

　　4.努力提高英語教學質(zhì)量，爭取六年級調(diào)研考成績超區(qū)均分，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

　　具體工作內(nèi)容：

　　一、加強英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學

　　1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學摘記

　　因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。

　　2.三研即研究教材、研究教法、研究學生

　　研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學內(nèi)容，研究教學方法。對學生也應(yīng)注意各種方式。

　　3.二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學反思

　　要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。

　　4.一學即學習《英語課程標準》

　　每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學實踐。

　　二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質(zhì)量

　　1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計劃地推出一些教學研討課。

　　2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強對學生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

　　3.努力提高學科的整體教學質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計，優(yōu)化教學過程；提高課堂教學效率；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學生自學的能力。

　　三、加強信息培訓，學會制作課件

　　我校是省級實驗小學，今年每個教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段，學會自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學模式，激發(fā)學生的小學興趣，優(yōu)化教學進程，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。

　　具體工作措施：

　　一、開展“六個一”活動

　　1.基本做到每周有一次集體備課。

　　2.每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。

　　3.每月上一節(jié)英語校級或以上研討課。

　　4.每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或案例分析。

　　5.每學期至少寫20篇教學課后記、5篇讀書筆記或心得體會。

　　6.用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。

　　二、結(jié)合校教導(dǎo)處和區(qū)教研室工作計劃，開展賽課和兩項評比

　　組織英語教師參加學校第二屆“春花杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評比，，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。

　　三、加強集體研討

　　1.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

　　2.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。

　　3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

　　4.多組織英語教研組活動，對觀看名優(yōu)教師的錄像課。

　　具體時間安排：

　　九月份：

　　1.參加區(qū)英語教研組長會議。

　　2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

　　3.組織教師按時認真開展集體備課。

　　4.組隊參加區(qū)小學生英語口語大賽。

　　5.組織教師組內(nèi)聽課，并及時進行研討。

　　十月份：

　　1.參加學校第二屆“春花杯”賽課。

　　2.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。

　　3.組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。

　　4.組織一次教師讀書沙龍會。

　　5.參加“師徒結(jié)隊”教學展示活動。

　　6.做好教學“五認真”檢查工作

　　十一月份：

　　1.組織好學期階段檢測（期中考試）。

　　2.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會。

　　3.參加區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計比賽。

　　4.開展3-4年級學生英語單詞競賽。

　　5.爭取在我校舉辦一次全區(qū)的英語教學研討課。

　　十二月份：

　　1.開展5-6年級英語閱讀競賽。

　　2.參加第二屆“區(qū)優(yōu)秀案例分析”評比。

　　3.做好“五認真”檢查工作。

　　4.組織好一次英語校內(nèi)調(diào)研考。

　　5.參加區(qū)小學生英語口語大賽。

　　6.舉辦一次課件制作的比賽。

學校工作計劃篇3

　　為推動全�！耙荒�、兩翼、三研”工作的開展，切實通過理論學習與實踐反思提高課堂教學水平，特作近期工作安排，望各部門遵照執(zhí)行。

　　一、理論學習培訓：

　　初一年級對課堂教學相關(guān)培訓已基本完成，學校要求初二年級對本年級進行培訓，具體培訓內(nèi)容包括小組建設(shè)與小組評價、各學科講學稿編制原則及相關(guān)要求、課堂教學操作策略，由年級校長、年級主任、教導(dǎo)處楊主任、宋主任分工完成，時間要求本次月假結(jié)束前完成。（負責人：宋艷麗、宋順堂）

　　二、年級“比武”課：

　　初一、初二在駐卉學校學習人員參加此輪比武課，學科全體成員參加聽評課活動。（負責人：楊井泉學科主任）

　　參加人員：初一語文：陳永平初二語文：范麗紅

　　初一數(shù)學：自定初二數(shù)學：李國玉

　　初一英語：自定初二英語：王淑娟

　　初二物理：蘇綜超

　　地理、生物、政治、歷史學科由年級組自定人員參加

　　活動時間：12月7日為語文學科，以此類推，在各學科組教研活動時間進行。

　　活動安排：

　　1、此次比武課目的有四，第一，年級組進行課堂教學相關(guān)培訓后，進行一次綜合“演練”；第二，通過年級、學科、教師組精心準備后，此課作為相關(guān)學科的示范課；第三、尋找理論與實踐中的差距，確準一些問題，繼續(xù)解決。第四、對初一、初二年級的課堂改革與實踐情況進行評價，確準下一步工作目標。

　　2、此次學科比武課除課堂教學外，還要檢查備課情況，要求必須是集體備課，講學稿也要進行評比。

　　3、年級校長主任分工負責學科備課、教導(dǎo)處相關(guān)人員參加評課，評委由教導(dǎo)處指定。

　　4、一周內(nèi)完成此項工作，由教導(dǎo)處總結(jié)活動結(jié)果，并對優(yōu)質(zhì)課進行獎勵。

　　三、學科“導(dǎo)學案”研討活動（負責人：朱亞東學科主任）

　　活動時間：12月14日開始，學科教研組活動時間。

　　活動目的：規(guī)范導(dǎo)學案內(nèi)容、形式，對不同學科、不同類型課導(dǎo)學案作具體要求。

　　活動形式：首先展示各學級組導(dǎo)學案，結(jié)合導(dǎo)學案編寫原則與各學科特點，查找不足，根據(jù)導(dǎo)學案要求討論導(dǎo)學案具體內(nèi)容、形式、流程相關(guān)環(huán)節(jié)，確定導(dǎo)學案模式。

　　四、此次活動由相關(guān)負責人具體出臺細則，確保高質(zhì)量完成各項工作。

學校工作計劃篇4

　　20xx-20xx學年學校工作計劃本學年即將結(jié)結(jié)束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學年的工作計劃。

　　一.穩(wěn)步推進標準化學校建設(shè)工作

　　1.完善檔案資料

　　標準化學校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結(jié)合學校實際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標準化學校建設(shè)的亮點學校。

　　總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學校的整體水平，促進義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

　　2.大力改善辦學條件

　　學校教育教學質(zhì)量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學水平、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

　　新的學年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

　　3.校容校貌和校園文化建設(shè)

　　校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。

　　在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。

　　二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)

　　1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學校實際結(jié)合

　　上一學年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手，研究“導(dǎo)學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠利益的關(guān)系等。

　　新的學年，我們將在此基礎(chǔ)上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

　　2.開足開全課程

　　國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學習、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的'重要條件之一。

　　校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學科組已經(jīng)有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設(shè)。

　　三、強化育人功能，建設(shè)和諧文明校園

　　1.確定“校訓三風” ，加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》

　　上一學年，我校結(jié)合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。

　　2.繼續(xù)重視學生的安全教育

　　我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。

　　3.師德師風建設(shè)常抓不懈

　　新學年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。

　　加強學校管理，規(guī)范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實減輕學生課業(yè)負擔，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。積極推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理，加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負擔，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。

　　四、以人為本和依法治校有機結(jié)合

　　堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合，是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，又有利于調(diào)動教師和學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校教育質(zhì)量和辦學效益的提高，符合學校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。

　　我們深知在學校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人。只有堅持以人為本，才能進一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。

　　同時，學校管理中我們讓全體教師必須心中有"法"，要人人知法，守法，使學校工作的目標、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價切合實際，規(guī)范落實，科學有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，"以人為本"也就沒有保障;不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強權(quán)管制，那么也會使人被動，產(chǎn)生內(nèi)耗，難于控制，不能協(xié)調(diào)，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。

　　總之在教師的管理中，我們要千方百計調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學校的教學中，為學校的教育教學質(zhì)量的提高盡自已的全力。

　　五、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

　　1.落實常規(guī)教學管理

　　教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重，是教學質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學科組對教師進行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。

　　2.發(fā)揮課堂效率

　　教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學成績提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個教師的教學行為的問題，向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個向教學行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學本身而言，除了教學行為之外，還有教學中是否注意了學生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準備教學內(nèi)容，更要注重對學情的了解。

　　我們鼓勵課任教師與學生多溝通接近學生，知道學生那些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習，嘗試使用“學案式”教學，讓學生上課有自主性，教師只是加以引導(dǎo)，讓學生成為學習的主人。

　　3.強化個別輔導(dǎo)

　　在一個班級里，由于學生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有，讓全班同學都達到預(yù)期的教學效果是不太可能的。所以，根據(jù)實際情況我們在新的學年將繼續(xù)學校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。

　　個別輔導(dǎo)是課堂教學的有益補充，在學期初排課時，每天下午最后一節(jié)課學校同時上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時，有針對性的對學生加以輔導(dǎo)，盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。

　　4.落實單元檢測及分析匯總

　　單元檢測和分析是檢驗教學質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統(tǒng)一教學進度，同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測)，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后，教導(dǎo)處及時匯總，年級主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會，提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學科名次的排名等方面進行比較，做到動態(tài)管理，強化教師競爭意識。

　　5.落實教師基本技能培訓

　　進的教學手段和扎實過硬的教學基本功，是提高課堂教學效率的重要途徑。為此，我校根據(jù)教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓。

　　六、抓住體衛(wèi)藝工作

　　新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》精神，切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展。結(jié)合學校的實際，加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦。爭取在提高教學質(zhì)量的同時，創(chuàng)辦有特色的學校，促進學生全面發(fā)展。

　　七、穩(wěn)步推進教學資源整合后的學區(qū)一體化工作

　　“學區(qū)一體化，初中管小學，實施九年一貫制”，是近年來我市探索農(nóng)村教改的新思路。新的學年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實際情況，進一步撤并一到兩所小學，整合教學資源。一個學區(qū)內(nèi)從小學到初中形成一個整體，以初中為中心，統(tǒng)一配備學科教師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學籍管理、統(tǒng)一使用實驗儀器，形成“管理相對集中，目標整體規(guī)劃，分步進行實施，各校獨立建制”的管理格局，真正做到加強農(nóng)村薄弱校和薄弱學科的建設(shè)，使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高。

　　八、發(fā)揮小學部的管理職能，穩(wěn)步推進小學工作的全面快速發(fā)展

　　去年八月教學工作會上，溫大勇副局長明確指出“我市實行九年一貫制的管理，小學增設(shè)了分管小學的專職副校長，作為校長要抓大事，要抓中學，但切忌不要忽略了小學，要充分信任和使用小學專職副校長，給他們一定的財權(quán)，保證其工作經(jīng)費，責權(quán)利明確，要把小學的教學工作和校本教研和他們的工作考核結(jié)合起來，充分發(fā)揮他們的作用，把小學段的教學工作搞好�！�

　　綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學，六個學區(qū)九所小學，中學教學質(zhì)量主要由校長來抓，轄區(qū)內(nèi)小學的教學質(zhì)量則由分管小學的副校長負責。為加強各小學的管理，小學部專門設(shè)置教研室，對所有小學的進行業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷，核算成績對考試成績進行排名。

　　新的學年，我們將學校進一步明確小學部領(lǐng)導(dǎo)的職責、權(quán)力。對小學部的工作提出明確的工作目標細則，并實行目標量化管理，讓小學部在學校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實行相對獨立管理，小學部校長對九年一貫制校長負總責。要求小學部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學工作的特點，各學科的《課程標準》及教材，進而形成一種正確的適合小學快速發(fā)展的辦學思想，制定出小學部中長期工作目標。完善各崗位職責，完善小學部管理制度，形成管理體系，實現(xiàn)管理精細化、規(guī)范化。

　　以上是我校新學年的學校工作計劃，不足之處望局領(lǐng)導(dǎo)指正。

學校工作計劃篇5

　　開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學校的的高度重視與支持下，始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點，積極探索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，特制定以下工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　社區(qū)從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以文明細胞建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心，以老年電大、就業(yè)培訓、健康教育等形式對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導(dǎo)科學精神，不斷提高市民的思想道德、科學文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度，共創(chuàng)“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現(xiàn)代文明社區(qū)。

　　二、教學重點

　　1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業(yè)道德、家庭道德教育，使各方面形成一個良好氛圍。

　　2、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式，邀請專家、學者進市民學校講課，向居民宣傳各種健康知識，從而增強居民健康、科學的生活習慣，和對各類疾病的防范意識。

　　3、提高失業(yè)人員勞動技能。社區(qū)市民學校將結(jié)合市、街道的工作任務(wù)，積極開展對失業(yè)下崗人員的勞動技能培訓，從面增加其勞動技能，增加就業(yè)機會。

　　三、工作目標

　　1、建好市民學校組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，落實責任分工，定期召開會議，傳達文件，統(tǒng)一思想，各負其職，健全制度，扎實有效地開展工作。

　　2、認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點的教育活動。

　　3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來，社區(qū)根據(jù)《未成年人保護法》加強對青少年的教育，利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教育。

　　4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的文明習慣。

　　5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺，社區(qū)通過市民學校這個平臺，開展各類活動與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機會，居民通過參加市民學校各類活動了解社區(qū)工作和上級政策動向，從而密切社區(qū)與居民之間的關(guān)系。

學校工作計劃篇6

　　母乳喂養(yǎng)是最好的喂養(yǎng)方式，為了保護、促進和支持母乳喂養(yǎng)，我院建立了孕婦學校，凡到我院產(chǎn)科門診進行檢查的孕婦需參加孕婦學校培訓。從產(chǎn)前開展對孕婦加強健康教育，使孕婦和家屬認識母乳喂養(yǎng)的好處和技巧，并對其進行具體指導(dǎo)，解決母乳喂養(yǎng)中的一些問題。具體計劃如下：

　　1、師資;由我院婦產(chǎn)科醫(yī)生或助產(chǎn)士擔任

　　2、時間：每周第一個圩日下午3:00—4:00，講課和看錄像，講課時間約25分鐘。

　　3、平時給孕婦產(chǎn)前檢查，可隨時與產(chǎn)婦交流，解答孕婦提出的問題。

　　4、方法：

　　a、發(fā)邀請信，請孕婦及其家屬參加培訓

　　b、上課形式：集中講解

　　c：坐談形式：平時孕婦來產(chǎn)檢時，以坐談的形式交流意見，特殊情況進行個別指導(dǎo)。

　　5、上課地點：新江衛(wèi)生院孕婦學校

　　6、上課內(nèi)容：孕期保健，母乳喂養(yǎng)知識和技巧。

　　孕婦管理工作計劃

　　為了切實加強我鄉(xiāng)孕產(chǎn)婦保健工作，提高兩個系統(tǒng)管理質(zhì)量，更好地為人民健康服務(wù)，不斷提高人民的健康水平，力爭把20xx年成績再提高一節(jié)，現(xiàn)制定20xx年婦幼工作計劃。

　　認真落實“兩綱”和“母嬰保健法”，從而降低孕產(chǎn)婦和兒童死亡率，消除新生兒破傷風，全面推動孕產(chǎn)婦管理工作，提高轄區(qū)孕產(chǎn)婦保健質(zhì)量，現(xiàn)計劃如下：