【必備】學(xué)校工作計(jì)劃匯編5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期建設(shè)發(fā)展舊區(qū)的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以我為綠樹掛名牌為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計(jì)劃如下。
一、活動主題：我為綠樹掛名牌
二、活動內(nèi)容：
1、校園植物知識及保護(hù)樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作
3、懸掛樹木名牌
三、活動對象：初中部各年級學(xué)生（以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報(bào)名）
四、活動時(shí)間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動的啟動工作。
2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動預(yù)計(jì)效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。
4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
在新學(xué)期，全校干部教師要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為動力，堅(jiān)持立德樹人的教育目標(biāo)，全面落實(shí)我市教育體制改革思路，努力辦人民滿意教育，為強(qiáng)國之夢奉獻(xiàn)力量。要持續(xù)推進(jìn)課程創(chuàng)新、評價(jià)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，深化學(xué)校一三五八計(jì)劃的實(shí)施，凸顯“人本立校，快樂育才”的辦學(xué)特色，在實(shí)現(xiàn)建設(shè)全國知名、省內(nèi)一流、島城示范品牌初中學(xué)校目標(biāo)方面邁出新的步伐。
一、深化學(xué)校文化建設(shè)方面
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟，全力實(shí)現(xiàn)“中國夢”遠(yuǎn)大理想。要積極落實(shí)國家、省、市教育綱要和體制改革方案，以辦人民滿意教育為宗旨，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主題，以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)性發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)課程創(chuàng)新、評價(jià)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，努力提升學(xué)校核心競爭力。
2、堅(jiān)持“人本立校，快樂育才”的辦學(xué)特色，全面落實(shí)學(xué)校的“一三五八”計(jì)劃。要深入實(shí)施“金穗、育材、藍(lán)海、火炬、沃土”五項(xiàng)行動，進(jìn)一步推進(jìn)我校承擔(dān)的《XX市教育體制改革實(shí)施方案》中的相關(guān)項(xiàng)目的落實(shí)，推動學(xué)校教育教學(xué)不斷改革、持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，要全力做好中國教育學(xué)會推廣我校辦學(xué)特色全國現(xiàn)場會有關(guān)工作。同時(shí)，在市教育局統(tǒng)籌下，積極做好李滄分�；I建工作。
二、打造優(yōu)秀教師群體方面
3、隆重慶祝第二十九個教師節(jié)，大力表彰我校近期涌現(xiàn)出的一批省市級名師，通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，鼓勵全校教師確立目標(biāo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做名師。實(shí)施名師工作室制度，繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用，做好新教師師徒結(jié)對工作，開展師徒“同課異構(gòu)”活動。建立青年教師成長團(tuán)隊(duì)，開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評選活動，加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練。落實(shí)教師《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，加強(qiáng)教師自我發(fā)展目標(biāo)的考核。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建立健全校內(nèi)評優(yōu)制度，繼續(xù)推進(jìn)運(yùn)用評價(jià)機(jī)制促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的探索。
4、以“做學(xué)生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題，深入開展師德教育月活動，不斷提高廣大教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力，努力做學(xué)生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“創(chuàng)建教育服務(wù)名牌”等系列師德教育活動，做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進(jìn)一步落實(shí)《山東省義務(wù)教育條例》、《XX市中小學(xué)教育人事制度改革實(shí)驗(yàn)方案》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，堅(jiān)決杜絕有償家教等有違師德的行為。
三、推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方面
5、實(shí)施“育材”行動和“火炬”行動，積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓(xùn)模式。健全面向?qū)W困生以及具有特殊稟賦和潛能學(xué)生的“導(dǎo)師制”， 使不同層次的學(xué)生得到個性化關(guān)注與指導(dǎo)。實(shí)施讀書能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力培養(yǎng)工程，組織師生開展“名師導(dǎo)學(xué)”，“優(yōu)秀學(xué)法沙龍”活動，優(yōu)化學(xué)法、提升能力。繼續(xù)舉辦學(xué)校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)和人文素養(yǎng)。深入推進(jìn)快樂實(shí)驗(yàn)，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)意周活動。深化“我的學(xué)習(xí)我做主”——每天自主一小時(shí)活動，鼓勵學(xué)生積極主動發(fā)展。
6、組織編寫《青島實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生干部讀本》等材料，做好學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)工作。有序做好學(xué)生會、大隊(duì)部干部換屆工作。注重團(tuán)員的和道德品質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐能力提升。圍繞“中國夢”主題，開展豐富多彩的活動，營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動，拓展志愿者服務(wù)渠道。修訂和完善《青島實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)制度》，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)，組織開展社團(tuán)節(jié)活動。進(jìn)一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作，編輯發(fā)行學(xué)生刊物，豐富學(xué)生校園生活。
7、進(jìn)一步拓展社區(qū)社會實(shí)踐基地，加強(qiáng)社會實(shí)踐大平臺建設(shè)。組織學(xué)生深入社區(qū)，參與服務(wù)性、公益性、體驗(yàn)性社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。認(rèn)真組織好學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍訓(xùn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、吃苦耐勞的品德。加強(qiáng)身心健康教育宣傳，組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動，并落實(shí)檢查、評價(jià)和表彰機(jī)制。加強(qiáng)特長學(xué)生的培養(yǎng)，堅(jiān)持體育團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的日常訓(xùn)練。
四、持續(xù)深化課程創(chuàng)新方面
8、細(xì)化完善具有鮮明實(shí)驗(yàn)初中特色的課程體系，加強(qiáng)對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識，形成全員參與的課程領(lǐng)導(dǎo)共同體。加強(qiáng)校本課程教材的建設(shè)和實(shí)施，深化校本系列選修課程模塊的探索，本學(xué)期，將開展校本選修課程星級創(chuàng)建評選活動。積極構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭及社會各方面共同參與的評價(jià)機(jī)制，開展我校教育教學(xué)綜合評價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的探索。
9、全面鋪開課程資源整合的試驗(yàn)，各教研集備組要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教學(xué)有效性為目標(biāo)，組織編寫課程綱要，對學(xué)科教材進(jìn)行增減、調(diào)整、合并。鼓勵教師在不同學(xué)科、不同年級課程資源的整合方面進(jìn)行積極探索。在暑期遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，新學(xué)期要以備課組為單位，開展主題單元設(shè)計(jì)教學(xué)的研究，要求教師運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立單元教學(xué)核心，進(jìn)行教材整合、資源拓展的探索。
10、深化提高教師課改理念，在各學(xué)科全面開展輕負(fù)高效教學(xué)形式探索，打造生本愉悅課堂。要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高課堂監(jiān)控力度。全面落實(shí)課程、課時(shí)、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網(wǎng)上五公開辦法。從促進(jìn)自主學(xué)習(xí)、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴(yán)控作業(yè)量三個方面強(qiáng)力深化減負(fù)。繼續(xù)實(shí)施彈性作業(yè)制度，開展自主課設(shè)置的探索。建立以教研組為核心——集備組為單元——教師個人為主體的作業(yè)專項(xiàng)集備管理機(jī)制，采取切實(shí)措施杜絕重復(fù)低效作業(yè)。要嚴(yán)格控制教輔資料的訂閱使用。
五、加強(qiáng)德育體系建設(shè)方面
11、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會作用，邀請家長參與學(xué)校教育管理工作，促進(jìn)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)全員育人責(zé)任制，全體教師要做到教學(xué)和教育的有機(jī)結(jié)合。重視學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮心靈導(dǎo)師團(tuán)的作用。把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置，做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實(shí)施藍(lán)海行動，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高標(biāo)準(zhǔn)地做好語言文字、環(huán)境友好學(xué)校、學(xué)生裝征訂等工作。
12、加強(qiáng)道德講堂的建設(shè)，推動學(xué)生道德教育。全面實(shí)施《實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查評比和表彰工作。落實(shí)“崇德、敬業(yè)、樂群、好學(xué)”校訓(xùn)，開展學(xué)習(xí)“美德少年”活動，構(gòu)建學(xué)校的主流學(xué)生文化。建立更加全面、多元、科學(xué)的學(xué)生評價(jià)體系，繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學(xué)生評語工作。
13、發(fā)揮級部和班級的主動性，促進(jìn)級部和班級建設(shè)的發(fā)展。要加強(qiáng)對班級文化的指導(dǎo)，形成正確輿論和良好班風(fēng)。繼續(xù)開展規(guī)范化教室建設(shè)和評比活動，營造書香班級氛圍。完善班級評價(jià)的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取本學(xué)期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié)，從精神和物質(zhì)上對班主任給予鼓勵支持。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)交流活動，開設(shè)班主任論壇，交流分享班級管理經(jīng)驗(yàn)。鼓勵班主任開展德育課題研究，撰寫教育管理論文。
六、加強(qiáng)管理體制建設(shè)方面
14、扎實(shí)開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。落實(shí)學(xué)校民主管理12字方針，堅(jiān)持以人為本的管理理念，堅(jiān)持《干部深入基層周報(bào)表》制度，學(xué)期內(nèi)干部聽課不少于40節(jié)（兼課干部不少于20節(jié)）。認(rèn)真貫徹新修訂的《XX市中小學(xué)教職工代表大會條例》，落實(shí)以教代會為主渠道的學(xué)校民主管理制度，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。堅(jiān)持校務(wù)公開，完善校務(wù)委員會例會制度。深入開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)良策”活動，調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。
15、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學(xué)習(xí)能力。積極做好學(xué)校老干部工作，引領(lǐng)退休教職工為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。做好教工團(tuán)支部工作，鼓勵青年教師立足崗位，建功立業(yè)。
16、推進(jìn)學(xué)校制度創(chuàng)新，全面修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教育教學(xué)管理效能。進(jìn)一步明確各部門管理職責(zé)和教職員工崗位分工，完善獎懲制度。認(rèn)真做好教職工的聘任、獎勵、各類評優(yōu)等工作。積極做好調(diào)研工作，進(jìn)一步完善校內(nèi)分配制度。各部門要加強(qiáng)檔案管理，及時(shí)梳理、整理教育教學(xué)中的亮點(diǎn)、特色工作，積極做好信息宣傳工作。
七、加強(qiáng)教研科研建設(shè)方面
17、在全校教研集備組長中開展對照名師，尋找差距，奪標(biāo)爭先的活動，切實(shí)提升教研集備組長的專業(yè)引領(lǐng)水平。要以教研組為單位，開展學(xué)科課題研究，提煉有效教學(xué)策略，試點(diǎn)推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)。本學(xué)期，將組織教研組長開展組室文化建設(shè)內(nèi)容形式的探討。鼓勵教研組內(nèi)部和各教研組間相互聽課評課，學(xué)期內(nèi)教師聽課不少于20節(jié)。加強(qiáng)對集備情況的監(jiān)督與管理，提倡反思型集備和教研模式，使用好《教師工作手冊》。
18、堅(jiān)持教學(xué)研一體的校本研究方式，推進(jìn)省市級課題研究工作開展。本學(xué)期，要對多項(xiàng)省市級課題的.階段性工作進(jìn)行總結(jié)，并積極做好有關(guān)課題結(jié)題的材料準(zhǔn)備工作。繼續(xù)做好《博雅》�？庉嫻ぷ�，發(fā)揮學(xué)校讀書會作用，營造人人樂于讀書，善于思考，勤于動筆的氛圍。本學(xué)期，具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。
八、加強(qiáng)辦學(xué)環(huán)境建設(shè)方面
19、實(shí)施沃土工程，為師生營造安學(xué)樂教的環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校新建辦公樓等項(xiàng)目審批工作的進(jìn)展，創(chuàng)建數(shù)字化校園示范校，全面實(shí)現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化。積極利用新建錄播教室開好校內(nèi)各類展示課。嚴(yán)格按照《會計(jì)法》開展財(cái)務(wù)工作，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)的行為。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和美化綠化，為教育教學(xué)提供有力的保障。高度重視校園食堂衛(wèi)生和食品安全，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證飯菜質(zhì)量，切實(shí)保證師生飲食安全。
20、落實(shí)各項(xiàng)安全制度措施，創(chuàng)建平安和諧校園。加強(qiáng)對學(xué)生安全、法制等方面教育，經(jīng)常開展安全檢查和防火、防盜、防交通意外、防觸電、防食物中毒宣傳教育工作，做好衛(wèi)生和計(jì)劃生育工作。開展國防、民防教育，加強(qiáng)軍民共建、警民共建工作，爭創(chuàng)山東省精神文明單位、山東省軍民共建標(biāo)兵單位。加強(qiáng)與社區(qū)和省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)系協(xié)作，探索國際教育交流合作的多樣化途徑。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
主要目標(biāo)：
2、落實(shí)2xxx年工作任務(wù)，完善管理制度，推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)績效工資考核分配辦法，狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
4、改善薄弱學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的教育氛圍。
6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)安全穩(wěn)定, 構(gòu)建和諧校園。
工作任務(wù)和措施：
一、樹立“育人為本，德育為先”理念，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)
1、堅(jiān)持每周二小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，建立政治理論學(xué)習(xí)檔案。每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。
2、班主任要認(rèn)真踐行班級管理理論，每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，按要求召開家長會，資料要?dú)w檔。
3、重視校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動，校訓(xùn)“三風(fēng)”、學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站要有計(jì)劃地開展活動，提升校園文化，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
4、開展以思想政治教育、法制紀(jì)律教育、愛崗敬業(yè)教育、為人師表教育為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，使廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，樹立教書育人和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德師風(fēng)教育納入學(xué)校常規(guī)管理之中。
二、完善管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施精細(xì)化管理
以績效工資實(shí)施為契機(jī)，強(qiáng)化制度管理，注重質(zhì)量評估，把常規(guī)管理和目標(biāo)管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作再創(chuàng)新局面。
1、進(jìn)一步修訂學(xué)校管理制度，改革考核評價(jià)辦法，根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)提出明確的目標(biāo)要求，堅(jiān)持過程檢查和期終全面考核相結(jié)合的辦法，加大績效考核力度，拉大績效工資分配檔次，調(diào)動教師工作積極性。
2、加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核與管理，建立校長工作考評體系，實(shí)行誡勉制、審計(jì)制和校長末位淘汰制。
3、堅(jiān)持中心校成員下校工作制（每周二）、學(xué)校工作匯報(bào)制（每月）、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制（不打招呼）、班子生活會制度（2-3次）、聽課日制度（每月二次）、教學(xué)質(zhì)量定期檢測制度（月考）。
4、建立行之有效的聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，主任不少于30節(jié)，教師及中心校成員不少于15節(jié)。
5、學(xué)校每月專題研究教學(xué)工作（1次），保證教研活動開展。
三、堅(jiān)持質(zhì)量為本，開展教育科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。做好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和督查，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查（不少于四次），做好質(zhì)量檢測的定期評估。落實(shí)教研教改課題，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，加強(qiáng)集體備課制度，共同研討課題。對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施經(jīng)常監(jiān)控，使各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
2、立足課堂教學(xué)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研。
以聯(lián)片教研組為龍頭，繼續(xù)開展同年級教研、教學(xué)開放日、公開課等活動，使教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，互相交流。提高課堂質(zhì)量與教學(xué)水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益。完善校本培訓(xùn)和教研，加大新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施“以校為本”的教研制度，加強(qiáng)集體備課管理，要求人人準(zhǔn)時(shí)參與，形成互動模式。教導(dǎo)主任全程參與，校長隨機(jī)檢查。
以辦、校兩級教研組活動為重點(diǎn)，認(rèn)真研究制訂好教研課題，開展好各類教學(xué)研討活動，并積極申報(bào)市區(qū)級教研專題。扎實(shí)開展好“五個一”及“一、百、萬”活動，做好資料的整理和歸檔，提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)效果。學(xué)期末，每個教師要圍繞本人專題寫出一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。
3、全力做好畢業(yè)班備考工作。成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)擬定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)任務(wù)和管理措施。每月召開一次畢業(yè)班專題會議，研究工作。建立六年級畢業(yè)模擬考題庫。每兩周對六年級語、數(shù)、英三科進(jìn)行一次檢測。
4、規(guī)范學(xué)前教育管理。認(rèn)真落實(shí)《市幼兒教育指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)學(xué)前教育指導(dǎo)力度，提升辦園檔次和辦園質(zhì)量，使幼兒接受學(xué)前教育率達(dá)到上級要求，抓好幼兒素質(zhì)的提高工作，開展一次大型活動。做好民辦幼兒園的清理整頓工作。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校長主任培訓(xùn)。一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市區(qū)級以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動，二是組織好教師參加中心校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓(xùn)，四是完成好校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)任務(wù)，提高教育教學(xué)管理能力。
2、繼續(xù)實(shí)施“一專多能”工程。各校要以教師基本教學(xué)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以當(dāng)“多能”教師為目標(biāo)，提升每一位教師教學(xué)能力和管理能力。此項(xiàng)工作已納入評優(yōu)晉級的內(nèi)容，作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一。
3、繼續(xù)實(shí)施 “青藍(lán)工程” 和“名師工程”。進(jìn)一步建全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
五、努力做好其他各項(xiàng)工作，辦好人民滿意的狄寨教育
1、以新農(nóng)村建設(shè)為動力，積極實(shí)施職業(yè)教育強(qiáng)區(qū)富民和促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程。街道、村農(nóng)校要認(rèn)真搞好“人人技能工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”和“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)，培訓(xùn)要做到經(jīng)濟(jì)與實(shí)用，要利益與效益雙收，按期完成上級指標(biāo)。做好脫盲人員的教育學(xué)習(xí)、鞏固提高工作，使復(fù)盲率控制在2%以內(nèi)，徹底杜絕新文盲的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步發(fā)揮工會工作職能，組織教師加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動；做好校務(wù)公開的監(jiān)督實(shí)施，提高工會成員的參政議政意識；組織開展各類競賽活動，豐富教職工生活。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理安排使用資金，發(fā)揮最大效益。落實(shí)收費(fèi)公示和承諾制度，分解責(zé)任，落實(shí)到人。做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清查工作，做到帳、卡、物相符。
4、認(rèn)真抓好信訪、統(tǒng)計(jì)、信息報(bào)送工作，確保及時(shí)準(zhǔn)確，提高狄寨教育知名度，搞好學(xué)校檔案管理工作。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境
1、強(qiáng)化安全工作制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“住留”制度和教師課間值班制度，堅(jiān)持“關(guān)鍵在校、重點(diǎn)在防、做實(shí)為本、長效為先”的工作方針，強(qiáng)化安全工作防范，建立、健全和完善“校長負(fù)責(zé)、人人參與、長治久安”的學(xué)校安全工作第一道防線，全面做好安全工作。
2、強(qiáng)化學(xué)校安全衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)知識的宣傳。充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月”以及各種教育、教學(xué)活動進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生安全衛(wèi)生知識教育。繼續(xù)推行交通協(xié)管員制度。
3、強(qiáng)化安全衛(wèi)生排查整改。實(shí)行專項(xiàng)檢查與綜合性檢查相結(jié)合、定期檢查與經(jīng)常性排查相結(jié)合、拉網(wǎng)式排查與抽查、突查相結(jié)合，進(jìn)一步完善安全工作月報(bào)制度，健全安全衛(wèi)生工作臺帳。落實(shí)健全責(zé)任，集中排查，突擊抽查，杜絕各種安全隱患。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用�，F(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際，制定本學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃。
一、工作要點(diǎn)
1.制定工作計(jì)劃。本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作計(jì)劃，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效。
2.參加家長開放日活動。組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
3.開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺，充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。
6.征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得。通過“家長學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，并在家長會中交流。
二、工作安排
二月份：制定家長學(xué)校計(jì)劃。
三月份：參加學(xué)校家長開放日活動。
四月份：召開家長座談會，總結(jié)教育教學(xué)情況。
五月份：家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。
六月份：征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，評選優(yōu)秀家長。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期開始了，通過一年的學(xué)習(xí)，班集體的整體情況趨于穩(wěn)定，逐漸形成了獨(dú)特的班風(fēng)和班級文化，為了使今后的工作能順利展開，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)、積極、上勁的班級，我制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)
1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時(shí)代有一個時(shí)代對人的要求
，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時(shí)代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提升其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提升自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級管理
1，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提升學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
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