關(guān)于學(xué)校教師工作計劃合集5篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校教師工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師工作計劃 篇1
為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定校園綠化工作的規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來開展工作,突出學(xué)校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,逐步形成充滿生機(jī)的校園個性。力爭使校園達(dá)到綠化、美化、香化,把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。
三、規(guī)劃內(nèi)容
1.將部分空地平整,綠化成草坪;
2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹苗;
3.對校園綠化帶重新進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計;
4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木;
5.對中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃。
四、具體措施
、备鶕(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2.根據(jù)我校情況,學(xué)校特成立專門的校園綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王偉
副組長:鄧?yán)?/p>
成 員:楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領(lǐng) 王新國 孫栗 張芹
3.根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木,搞好校園花木的有機(jī)配植。
4.樹木配植要做到五結(jié)合:
、怕淙~樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。
⑵喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。
、怯^賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。
⑷木本與草本相結(jié)合,以木本為主。
、牲c(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。
5.花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時,利用盆花易搬動的特點(diǎn),搞好教師辦公室、會議室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī),從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價值。同時學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草的意識,使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。
7.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),不僅要做到勤于培植,還要搞好科學(xué)管理。
9.對損壞花草樹木的相關(guān)人員,按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
10.建立學(xué)校綠化檔案,對學(xué)校綠地精心測量,對樹木認(rèn)真核對,登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個人伸出雙手,關(guān)心綠化、支持綠化,共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
學(xué)校教師工作計劃 篇2
20xx年9月我被派往XXX小學(xué)交流。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,我很快簡單的收拾了行李,來到了XXX小學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,并很快為我安置好了住房,辦公用具等,使我有一種回到家的感覺,也更加讓我安心的努力工作,盡心盡責(zé)完成好交流工作。
從交流的任務(wù)來看,主要有幾大方面:要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。
為了使我們的交流工作能順利有序地開展,特制定如下計劃:
一、計劃及實(shí)施方案:
1、深入學(xué)校,開展全面的調(diào)研工作,形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,以身作則,樹立良好形象,把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度,經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,反映工作中的實(shí)際問題和困難,以引起后援單位對交流工作的重視。
2、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一方面,我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他交流隊員聯(lián)系,從他們的交流中走出適合自己交流特點(diǎn)的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好記錄,也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、主動與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo),做好專題講座。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`一切安排。
6、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大交流工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式,及時反映交流工作動態(tài),力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作,推動社會各界關(guān)心交流、支持交流工作。
二、最終目標(biāo):
1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。
兩年時間不短,但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
學(xué)校教師工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨十八大、十八屆四中、五中全會及 系列講話精神為指導(dǎo),按照《xx省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(xx府發(fā)[20xx]x號)文件要求,圍繞落實(shí)《xx區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案》(區(qū)辦字〔20xx〕xx號)的工作要求,進(jìn)一步解放思想,提升理念,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化管理,整合資源,扎實(shí)有效地開展各種師訓(xùn)、干訓(xùn),以提高教師隊伍的整體素質(zhì),為促進(jìn)xx區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)建“民生保障示范區(qū)”提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、總體目標(biāo)
以強(qiáng)化師德師風(fēng)教育為抓手、以打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為重點(diǎn)、以創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)模式、整合培訓(xùn)內(nèi)容和菜單式、開放式、自主式選學(xué)服務(wù)平臺為手段,為培養(yǎng)一支“有理想、有學(xué)識、有責(zé)任、有作為”的教師隊伍而奮斗。
三、落實(shí)措施
(一)、加強(qiáng)師德建設(shè),打造有思想道德的教師隊伍
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。把職業(yè)道德教育作為提高教師隊伍素質(zhì)的首要任務(wù),按照“以學(xué)習(xí)為動力、以活動為載體、以體驗(yàn)教育為目的”的思路開展師德教育,重點(diǎn)學(xué)習(xí) 重要講話和相關(guān)的法律、法規(guī),十八屆五中全會精神。
2、以創(chuàng)建全省第二批師德師風(fēng)建設(shè)示范校為契機(jī),擬開展“五個一”系列師德教育活動(讀一本有關(guān)師德的書籍、寫一篇有關(guān)師德的論文,上一節(jié)先鋒崗示范課,提一條師德教育的建議,做一件展觀教師風(fēng)采的好事),4月各校申報創(chuàng)建示范校,5月30日前,每校推薦2篇學(xué)習(xí)體會文章上報區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
3、開展“愛校、愛生、愛崗”“三愛”主題自我教育活動;6月對全體教師進(jìn)行師德考核;9月開展師德師風(fēng)建設(shè)月,11月舉辦“依法治教”教育法律知識競賽。12月舉辦全區(qū)師德師風(fēng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會,并收集、總結(jié)各校師德建設(shè)活動特色經(jīng)驗(yàn)材料。同時,還將師德教育的內(nèi)容滲透到各項教師培訓(xùn)任務(wù)中。
(二)、貼近需求培訓(xùn),打造有素質(zhì)的教師隊伍。
1.多層次培訓(xùn)幼兒園教師,縮小師資差距
、儆變簣@園長高級研修班
3月底舉辦一期以公辦幼兒園園長為主的“幼兒園園長高級研修班”,引進(jìn)先進(jìn)的幼兒園管理經(jīng)驗(yàn),開闊園長的視野,發(fā)揮公辦幼兒園的引領(lǐng)作用。
②財務(wù)人員培訓(xùn)班
4月舉辦以民辦幼兒園為主的“財務(wù)人員培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)基本的財務(wù)知識,規(guī)范財務(wù)管理,讓民辦幼兒園學(xué)會理財。
③幼兒園教師多媒體課件制作提高班
7月初組織“幼兒園教師多媒體課件制作提高班”這是在我們舉辦普及班基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)員們的強(qiáng)烈要求舉辦的,大家對運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)十分感興趣,希望有更多的學(xué)習(xí)提升機(jī)會。
、苡變簣@骨干教師電鋼琴伴湊培訓(xùn)班
7月中旬開辦“幼兒園骨干教師電鋼琴伴湊培訓(xùn)班”,這是全區(qū)幼兒教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),也是幼兒教師的基本功,必須創(chuàng)造條件夯實(shí)。
⑤幼兒園教師課程實(shí)施策略培訓(xùn)班
5月采用請進(jìn)來的方式組織“幼兒園教師課程實(shí)施策略培訓(xùn)班”,以更新幼兒教師理念,改變教育教學(xué)行為。
2、按需培訓(xùn)中小學(xué)教師,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
①舉辦“青年教師崗中培訓(xùn)”
10月針對入職三年的在崗青年教師的教育教學(xué)問題,舉辦“青年教師崗中培訓(xùn)”,主要幫助青年教師學(xué)習(xí)掌握教學(xué)策略與班務(wù)工作方面的技能,以提高工作效率,少走彎路。
、谒团嘤(xùn)下鄉(xiāng)
6月將根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的要求,組織“學(xué)科帶頭人、骨干教師分學(xué)科、分片送培訓(xùn)下鄉(xiāng)”。
、壑行W(xué)英語教師口語培訓(xùn)
7月與高校合作組織“中小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)”,以提升全區(qū)英語教師的教學(xué)水平。
④幼兒教師“兩學(xué)”考試輔導(dǎo)班
7月組織幼兒園教師參加教師資格證“兩學(xué)”考試培訓(xùn)班。以提高學(xué)前教育教師持證上崗率。
、菪抡衅附處煃徢芭嘤(xùn)
8月組織“新招聘教師崗前培訓(xùn)”,對新教師進(jìn)行入職前的職業(yè)道德、教育教學(xué)技能、班務(wù)工作和心理健康教育,加深他們對教師職業(yè)意義的理解,明確責(zé)任和工作規(guī)律。
⑥中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班
11月依據(jù)調(diào)研的建議,舉辦“中小學(xué)中層干部培訓(xùn)班”,近幾年有不少年輕教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,但他們沒有管理工作的經(jīng)驗(yàn),工作有阻力,希望通過培訓(xùn)解決一些問題。
、呗殬I(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與落實(shí)
5月擬外請專家組織中小學(xué)骨干教師參加“職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與落實(shí)”報告會或“打造優(yōu)秀團(tuán)隊,我們怎么做”的專題報告。以引導(dǎo)骨干教師走名師發(fā)展之路,或指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊建設(shè),提高xx區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì),發(fā)展高質(zhì)量的義務(wù)教育。
3、開展委托(外出)培訓(xùn),整合教育資源,高水平培養(yǎng)校長(園長)、書記隊伍。
、傥信嘤(xùn),提升校長謀劃、執(zhí)行的能力。
一是辦好一年一期的“中小學(xué)校長培訓(xùn)班”,今年擬委托北京師大或東北師大全程培訓(xùn),主要內(nèi)容是從理念和工作方法上提高校長的管理能力、執(zhí)行能力;
二是選派部分校長分批實(shí)行跟班學(xué)習(xí),以提高落實(shí)、轉(zhuǎn)化新理念的實(shí)踐能力,樹榜樣,
三是與教研、電教、教育科和校外活動中心合作,實(shí)施校長綜合素質(zhì)培訓(xùn),暑期先在本地舉辦“xx區(qū)中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班”由各科室(單位)負(fù)責(zé)所要講的專題,按照“工作有思路、生活有情趣、身體有精力、氣質(zhì)有品味”的要求,為校長提供學(xué)習(xí)、活動、交流的舞臺,促進(jìn)校長個性化的研修,向名校長發(fā)展。
四是落實(shí)好校長交流輪崗制度。公辦學(xué)校校長、教師在同一所學(xué)校任職10年以上、距退休年齡5年以上的,按每學(xué)年不底于教師總數(shù)10%的比例進(jìn)行輪崗、交流。
五是配合市教育局搞好中學(xué)校長培訓(xùn)。
、跀M組織中小學(xué)書記(部分德育干部) 外出培訓(xùn)。
到福建章浦學(xué)習(xí),以提高書記抓好思想政治工作的水平。
、劢M織公辦幼兒園園長和部分區(qū)一級園園長到南京或上海等幼教教育發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
旨在培養(yǎng)有先進(jìn)理念,善于學(xué)習(xí)、借鑒、吸收,能起引領(lǐng)示范作用的園長。
、、擬培訓(xùn)教育干部與師訓(xùn)者。
教育干部和師訓(xùn)者是教育工作的組織者、管理者和業(yè)務(wù)服務(wù)者,因此,必須接受先進(jìn)的教育理念、管理方法,才能高效履責(zé),促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
可根據(jù)工作的需求和創(chuàng)建特色的需要,選派人員零星式參加北京。上海、江蘇。浙江、深圳等規(guī)范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的相關(guān)培訓(xùn)。如:全國、省級組織的教育管理干部培訓(xùn)班,教師培訓(xùn)的有效性,培訓(xùn)與培養(yǎng)工作的實(shí)施等。
(三)、強(qiáng)化管理措施,打造有作為的教師隊伍
1、積極主動做好全區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊工作。這是一項涉及教師利益的工作,時間長、任務(wù)重、問題多,需要有關(guān)人員耐心、細(xì)致地做好宣傳、按程序進(jìn)行注冊,按文件要求審核,把好教師資格入口關(guān)。
2、發(fā)揮“以全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主,國培為引導(dǎo)、區(qū)極培訓(xùn)為基礎(chǔ)、校本培訓(xùn)為根本”的培訓(xùn)格局作用,落實(shí)好國培指標(biāo)到位學(xué)習(xí)情況,提高10多期區(qū)級培訓(xùn)質(zhì)量,服務(wù)管理好校本培訓(xùn),與高校、教研室、電教室合作,整合資源,建設(shè)“菜單式、自主性、開放式”的選學(xué)服務(wù)平臺,探索借助qq平臺等工具做好嘗試校本研修的新途徑,并擬在沙石龍埠小學(xué)試點(diǎn)。
3、深化內(nèi)部管理。一是開展分科室管理,將學(xué)校常規(guī)工作分解到科室負(fù)責(zé)人,再由他們具體落實(shí)到每一個人,讓大家都動起來,進(jìn)而提高大家的主人翁精神、合作意識,二是召開教職工大會,修改考核方案,繼續(xù)把伙食團(tuán)的工作交由工會管理,加強(qiáng)工會的協(xié)調(diào)、溝通和潤化作用。三是繼續(xù)深入開展“下學(xué)校、交朋友、搞科研、蓄能量”強(qiáng)化內(nèi)功的活動,密切學(xué)校與基層學(xué)校的關(guān)系,看一看誰對學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)大,評一評誰是先進(jìn)榜樣,積極營造“改變作風(fēng)、謀事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)清廉、追求成功”的氛圍。四是公布20xx年培訓(xùn)項目,讓老師先了情況,采取個人申報與組織委派相結(jié)合的辦法籌備任課教師和班主任,制定具體的培訓(xùn)方案,集中大家的智慧搞好培訓(xùn)。
4、積極開展城鄉(xiāng)結(jié)對活動和督學(xué)活動。以小學(xué)校長聯(lián)誼會和督學(xué)責(zé)任制為平臺,整合城區(qū)學(xué)校的資源,有計劃地開展聯(lián)誼和幫扶活動,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校由聯(lián)誼對接深入全方位的融合,達(dá)到共建、共進(jìn)、共贏的目的。堅持每月一次督學(xué)活動,3月召開小學(xué)校長聯(lián)誼會理事會,小結(jié)20xx年的活動情況,商議20xx年的活動主題和安排。5月對支教教師進(jìn)行調(diào)研,了解完成任務(wù)的情況和典型的人與事;6月將對20xx年招聘的新教師進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級的考核;7月對20xx—20xx年的支教教師進(jìn)行考核;10月結(jié)對幫扶—郊區(qū)學(xué)生進(jìn)城聯(lián)誼現(xiàn)場會,把以結(jié)對幫扶為核心的城鄉(xiāng)聯(lián)誼打造成學(xué)校支持義務(wù)教育均衡發(fā)展的亮點(diǎn)。
5、與教研室合作,不斷提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。一是加強(qiáng)學(xué)校教科研隊伍建設(shè),落實(shí)學(xué)校與區(qū)教科研工作計劃的對接,做好課題立項申報工作,將舉辦“xx區(qū)教科研室主
任短期培訓(xùn)”。二是為豐富教師專業(yè)知識儲備,提高教師專業(yè)素養(yǎng),配合小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有序開展,我校協(xié)助教研室開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語“專業(yè)學(xué)習(xí)、能力提升”培訓(xùn),三是依據(jù)各學(xué)科發(fā)展的需要,將組織一部分學(xué)科骨干教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí),借助教育發(fā)達(dá)地區(qū)的 教科研力量高檔次、高水平的培訓(xùn)打造學(xué)科骨干教師隊伍和優(yōu)秀團(tuán)隊,促動全區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)的整體提高。
學(xué)校教師工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:每一個學(xué)生的個體差異是不同的,因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)步的樂趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,體現(xiàn)因材施教,量力性原則在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差。共同成長、共享快樂。
二、弄清學(xué)生情況:做到有重點(diǎn)、有針對性。本學(xué)期我所帶××班級的美術(shù)課,根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)。
三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作。
1、成立課外興趣小組,通過活動進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時間上把好關(guān),然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作有些學(xué)生對形體造型能力天生弱勢,只有培養(yǎng)了他們的興趣,使他們喜歡美術(shù)課,才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),不斷提高,從“差”變“優(yōu)”。
四、采取的措施:
1、幫助學(xué)生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的,有的是一時的貪玩或不感興趣,有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全,所以,作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因,然后對癥下藥,幫助他們克服,樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,再根據(jù)具體情況把比較差的弱項補(bǔ)上去。
2、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)變被動為主動,多給孩子們展示的機(jī)會學(xué)習(xí)的效果就會比較好。
3、專項訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項進(jìn)行專項訓(xùn)練,訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用,要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),并及時講評。
4、堅持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強(qiáng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律,所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們,多鼓勵他們,多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,也要及時表揚(yáng)他們,鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了,才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組,舉行一幫一活動,對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。
學(xué)校教師工作計劃 篇5
重點(diǎn)工作
1、深化“明禮、樂學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項目。
2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標(biāo),提升師德內(nèi)涵,打造教師幸福感工程。
二、具體內(nèi)容
學(xué)校管理
。ㄒ唬┎粩嗤晟菩姓藛T工作制度:每周隨堂課、推門課聽課制度,雙周組織教師學(xué)習(xí)制度,每月活動案例制度,雙月工作研討制度。
。ǘ┎粩嗤晟啤叭L”(年級組長、教研組長、備課組長)工作制度。以身作則,敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”,善于管理,勇于負(fù)責(zé)。
。ㄈ┮婪ㄖ涡#瑖(yán)格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格財務(wù)制度。
。ㄋ模┘訌(qiáng)與社會各界的聯(lián)系,發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用,探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機(jī)制,主動贏得社會對學(xué)校的關(guān)心支持,不斷推進(jìn)十二五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。
。ㄎ澹┖侠碚{(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容,切實(shí)提高服務(wù)育人能力與水平;不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)優(yōu)秀導(dǎo)游工作總結(jié)范文管理,制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排,加強(qiáng)采購制度落實(shí),厘清財務(wù)校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。
學(xué)生發(fā)展
。ㄒ唬┟鞫Y:優(yōu)化資源,提高品質(zhì)
1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動,運(yùn)用統(tǒng)整的方法,使亮點(diǎn)更亮,特色更明,效果更好。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學(xué)環(huán)保》,扎扎實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的訓(xùn)練,每月有重點(diǎn),每周有內(nèi)容,分層次、有序列、有重點(diǎn)、有評比、有反饋,將養(yǎng)成教育付之于行動中。
3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動,著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫,尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。
(二)樂學(xué):研究學(xué)生,完善課程
1、開展“快樂星期一”活動。以“學(xué)科特色、走班學(xué)習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手,分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程,有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。
2、、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動,做好問題式課例研究的進(jìn)一步完善。同時,開展藝術(shù)審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作,為匯編優(yōu)秀課例做好準(zhǔn)備。
3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo),加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題,亮出教研特色與品牌,以發(fā)展學(xué)生,促進(jìn)有效教學(xué)。。
4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)小學(xué)教學(xué)工作小結(jié)的范文機(jī)制,提高有效教學(xué)的自覺性。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各年級各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜接工作,重點(diǎn)提高合格率。
6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。
(三)健體:加強(qiáng)基礎(chǔ),凸顯優(yōu)勢
1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢,精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。
2、有效預(yù)防常見病與傳染病,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率,降低近視眼患病率。
3、積極組織參加區(qū)、校運(yùn)動會以及體育單項比賽,提高參賽率與獲獎率,特色項目成績爭取上一新臺階。
(四)尚美:項目實(shí)施,彰顯特色
1、撰寫《教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》,并爭取校外力量的支持開展項目推進(jìn)。
2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動,力爭全校參與,增大覆蓋面。
3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家校活動等活動,以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動。
4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評價手段,實(shí)施開展!靶羌壦囆g(shù)特長生”的評選實(shí)踐活動,建立特長學(xué)生個案跟蹤機(jī)制,建立藝術(shù)特長學(xué)生活動、教育小檔案,實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)特長學(xué)生個人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時評價。
教師發(fā)展
。ㄒ唬┑萝埃河蓛(nèi)而外,激發(fā)幸福教師的源泉
繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細(xì)節(jié)回味”征實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)的范文集活動,延伸開展“第三屆愛生月”活動、辦公室文化創(chuàng)建展評活動,組織匯編《幸福了嗎》專輯。
。ǘ⿲W(xué)高:自主學(xué)習(xí),夯實(shí)幸福教師的學(xué)識
1、加強(qiáng)二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí),豐富樂教知識,夯實(shí)樂教功底,精心組織、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測試。
2、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè),倡導(dǎo)基于博客的有效家校聯(lián)系,交流活動等,實(shí)現(xiàn)教師隱性知識的顯性化與共享,舉辦校第三屆博客評比。
(三)業(yè)專:有效研修,提升幸福教師的能力
項目實(shí)施
1、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組,力爭在有效評價和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性。同時,分別以音樂課程的節(jié)奏教學(xué)和美術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā),拓展教學(xué)內(nèi)容,建立各年級學(xué)生音樂、美術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn),提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。
2、開展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作,以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容,有效補(bǔ)充各學(xué)科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。
3、本學(xué)期完成《學(xué)講故事》一、二年級的修改及其他年級段的編寫工作,啟動《舞動的節(jié)奏》編寫工作。
師資建設(shè)
1、培育骨干,形成名優(yōu)團(tuán)隊。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對”和“教研聯(lián)合體”工作,培育教師專業(yè)發(fā)展合作文化。
2、不斷完善反哺工作制度,有安排,定人員、定時間、定內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)骨干教師培訓(xùn)效益的最大化。
3、加強(qiáng)德育研究與管理。積極有效地進(jìn)行班主任自培活動。立足校本教材,推進(jìn)團(tuán)體爭章的實(shí)踐研究工作計劃。
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