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XX小學(xué)2007年春英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)英語(yǔ)作為全球性公共語(yǔ)言，已經(jīng)受到越來(lái)越多的人們的關(guān)注與重視，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，并兼顧其他工作。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、具體工作安排
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本學(xué)期我們制定了豐富多彩的教研活動(dòng)，安排如下：
單周：
第3周：1——6年級(jí)英語(yǔ)教材分析
1——3年級(jí)（資料撰寫人：羅敏教材：《新路徑英語(yǔ)》）
4——6年級(jí)（資料撰寫人：曹靜教材：《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》）
第5周：根據(jù)上期成績(jī)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流
低段組發(fā)言人：鄧慧君、曹靜、謝青君
高段組發(fā)言人：鄭芳、徐月琴、康濤
第7周：觀摩視頻案例及分析1
主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：謝青君
第9周：1——6年級(jí)集體備課
1——3年級(jí)（主備人：鄧慧君授課人：曹靜）
4——6年級(jí)（主備人：康濤授課人：伍昱菲）
第11周：集體備課成果展示及課后總結(jié)
1——3年級(jí)：主發(fā)言人：謝青君、羅敏
4——6年級(jí)：主發(fā)言人：鄭芳、徐月琴
第13周：觀摩視頻案例及分析2
主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：康濤
第15周：提質(zhì)分析、試卷分析，迎接期末考試
主要負(fù)責(zé)人：3年級(jí)：伍昱菲4年級(jí)：鄧慧君
5年級(jí)：徐月琴6年級(jí)：鄭芳
雙周：
第4周：聽(tīng)課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module1----Module3課文分析。
第6周：聽(tīng)課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module4----Module6課文分析。
第8周：聽(tīng)課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)Module7----Module10課文分析。
第10周：聽(tīng)課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)準(zhǔn)備集體備課資料，以及備課展示。
第12周：對(duì)集體備課展示進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合A61上提出的五原則進(jìn)行分析與改進(jìn)。
第14周：擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，分析出各年級(jí)重難點(diǎn)以便復(fù)習(xí)。
第16周：迎接期末考試。
為了響應(yīng)學(xué)校的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，我們英語(yǔ)組這學(xué)期也制訂了一個(gè)聽(tīng)課活動(dòng)計(jì)劃，安排如下：3月份：3年級(jí)4月份：4年級(jí)5月份：5年級(jí)6月份：6年級(jí)，在活動(dòng)中每位英語(yǔ)老師必須在當(dāng)月到所安排的年級(jí)聽(tīng)2節(jié)課，并要對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提建議、說(shuō)感想，以共同提高每一位英語(yǔ)老師的教學(xué)水平。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)方面
1、 學(xué)生課外聽(tīng)說(shuō)閱讀比賽（即：校園英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽）
2、 校園英語(yǔ)小廣播：
第三、四周：鄧慧君；第五、六周：伍昱菲；第七、八周：曹靜；
第九、十周：鄭芳；第十一、十二周：謝青君；第十三、十四周：康濤；
第十五、十六周：徐月琴
3、 英語(yǔ)角（主要針對(duì)高年級(jí)英語(yǔ)作文，展現(xiàn)方式：《校園花絮》）
為了能夠達(dá)到以上目標(biāo)，我們將嚴(yán)格按照此計(jì)劃進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，并在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極、努力探索新的教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取建設(shè)出有英語(yǔ)學(xué)科特色的教學(xué)方法。
2007年3月9日
英語(yǔ)教研組
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