亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-16 09:22:51 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃1

  新學(xué)期又開始了。經(jīng)過(guò)上學(xué)期對(duì)《(新)福建省幼兒園教育綱要》《福建省幼兒園教育指南》的學(xué)習(xí),各位教師在教育觀念上有了一定的改變。在集體備課活動(dòng)中,教師通過(guò)對(duì)教材的分析、探討,解決重難點(diǎn),不但設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)新穎、科學(xué)的教學(xué)方案,同時(shí)也不斷提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。本學(xué)期,年段教師將在以往教研的基礎(chǔ)上,根據(jù)新教材,結(jié)合大班年段幼兒發(fā)展的實(shí)際情況,以及本地域特點(diǎn),認(rèn)真制定切實(shí)可行的年段工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,根據(jù)地域特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),開展以主題活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng),繼續(xù)組織教師探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,學(xué)習(xí)幼教同行的經(jīng)驗(yàn)文章,收集新的教育信息,活學(xué)活用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師的業(yè)務(wù)水平。識(shí)字活動(dòng)是電瓷廠幼兒園教育教學(xué)的一大特色,本學(xué)期將繼續(xù)作為教研活動(dòng)的另一重點(diǎn),及時(shí)反饋?zhàn)R字活動(dòng)情況,探討新的識(shí)字方法。每次教研活動(dòng)都要求教師做好會(huì)議記錄。

  教研工作計(jì)劃具體如下:

  第二周:1、根據(jù)課改的精神以及《福建省幼兒園教育指南》的`指導(dǎo)精神,組織教研組成員認(rèn)真制定二月至三月的教學(xué)內(nèi)容。

  2、討論區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

  第三周;組織成員商討三月份主題——“美麗的春天”具體工作的開展計(jì)劃。

  第四周:1、組織成員進(jìn)行家長(zhǎng)

  開放日活動(dòng)教學(xué)的預(yù)教。

  2、識(shí)字活動(dòng)反饋——在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及措施

  第五周:反饋主題活動(dòng)——“美麗春天”情況。

  第六周:1、商討如何展示主題活動(dòng)過(guò)程及成果

  2、對(duì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課

  第七周:1、組織教研組成員討論四月份主題活動(dòng)——“大班幼兒幼小銜接”如何開展

  2、識(shí)字活動(dòng)反饋

  第八周;1、組織全體教師集體備課

  2、商討主題活動(dòng)的收集材料工作

  第九周:1、反饋主題活動(dòng)情況,及時(shí)改變教育措施

  2、商討如何組織幼兒去郊外春游

  第十周:繼續(xù)反饋主題活動(dòng)情況

  第十一周:1、組織全體教師集體備課

  2、反饋主題活動(dòng)的情況

  第十二周:1、識(shí)字活動(dòng)的反饋——總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法

  2、主題活動(dòng)的反饋

  第十三周:商討如何展示主題

  活動(dòng)——“我是未來(lái)小學(xué)生”的活動(dòng)成果

  第十四周:1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,豐富教育理論

  2、組織成員集體備課

  第十五周:商討“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備事項(xiàng)

  第十六周:商討六月份教學(xué)工作重點(diǎn)

  第十七周:1、組織年段教師集體備課

  2、反饋?zhàn)R字活動(dòng)的開展情況

  第十八周:1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,豐富教育理論

  2、組織年段教師集體備課

  第十九周:1、組織教師反思本學(xué)期教學(xué)課改的情況

  2、做好各項(xiàng)工作的總結(jié)

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年大班教研組將繼續(xù)以新《綱要》為指針,以幼兒園保教工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作計(jì)劃為重點(diǎn),圍繞《提高幼兒園語(yǔ)言教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》和“幼兒園特色活動(dòng)”兩大內(nèi)容,開展一系列的教育活動(dòng)和研究。同時(shí)教研組將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展區(qū)域和特色活動(dòng),將“一日生活皆教育”的理念貫穿于中幼兒一日生活的始終。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,通過(guò)切磋、學(xué)習(xí),更好的接收新信息、新的教育理念,使教師在教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)能力方面再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、教師情況分析

  本學(xué)期我和陳金葉老師擔(dān)任大班組的教研組長(zhǎng)一職,由于是第一年擔(dān)任大班教研組長(zhǎng),我們?cè)诮萄心芰、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn),因此,我們將會(huì)更加努力鉆研,發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  我們大班組共14位教師。本組教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),經(jīng)驗(yàn)豐富,工作中有激情有沖勁,能較快接受新信息、新事物。相信通過(guò)我們不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)和我組全體教師踏實(shí)的'努力,我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開展。

  三、主要工作措施及目標(biāo):

  (一)以理論學(xué)習(xí)為視角,促教學(xué)觀念的改變。

  1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確學(xué)習(xí)的目的性,按時(shí)參加園內(nèi)、教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)了解汲取新的幼教信息與動(dòng)態(tài),提高教師教育理論水平。

  2.積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)以致用,努力把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  3.鼓勵(lì)教師自主閱讀多種幼教雜志,互相推薦,交流閱讀心得;積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等,大膽投稿。

  4.積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn),努力提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

 。ǘ┮园嗉(jí)為前沿陣地,促常規(guī)管理的嚴(yán)實(shí)。

  1.各班教師熟悉一日活動(dòng)流程,互相之間配合默契,共同合作努力為幼兒營(yíng)造安全、整潔、溫馨的教學(xué)生活環(huán)境。

  2.狠抓一日常規(guī)活動(dòng)中的各細(xì)小環(huán)節(jié),老教師以“帶”“幫”“教”的方式手把手地對(duì)新教師傳授常規(guī)管理技能,統(tǒng)一管理要求,使班級(jí)管理工作更為扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

  3.根據(jù)教學(xué)主題和園本特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè);同時(shí),集思廣益,商討豐富區(qū)域游戲材料,促使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中自主和諧地發(fā)展。

  4.認(rèn)真對(duì)待備課這個(gè)環(huán)節(jié),要求備課詳細(xì),注意教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性。每周四進(jìn)行教案檢評(píng)一次。

  5.每位教師要認(rèn)真寫教育反思、教育隨筆,對(duì)優(yōu)秀的反思和隨筆給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)進(jìn)行討論交流,鼓勵(lì)教師撰寫教育論文。

  四、具體工作安排

  2月15日~3月14日

  1.學(xué)習(xí)《教師強(qiáng)化管理?xiàng)l例》。

  2.完善走廊樓梯環(huán)境布置。

  3.創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角。

  3月15日~4月14日

  1.觀摩語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

  2.以教研組為單位進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)作品展。

  3.準(zhǔn)備開展家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

  4月15日~5月14日

  1.策劃、準(zhǔn)備“六、一”節(jié)目。

  2.全園開展安全演練及“安全在我心中”交流活動(dòng)。

  3.組織幼兒外出實(shí)踐活動(dòng)。

  4.圍繞課題《提高幼兒園語(yǔ)言教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》進(jìn)行階段性總結(jié)。

  5月15日~6月14日

  1.準(zhǔn)備開展“六、一”慶;顒(dòng)(藝術(shù)月)。

  2.觀摩區(qū)域活動(dòng)。

  3.開展創(chuàng)意美術(shù)作品展。

  6月15日~7月14日

  1.觀摩師徒帶教活動(dòng)。

  2.開展幼小銜接活動(dòng),準(zhǔn)備畢業(yè)典禮活動(dòng)。

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃3

  一.概況:本組共有組員5名,一人本科在讀,4人大;虼髮T谧x。其中多媒體專職教師一名,其余均為參與一線帶班的教師。

  二.特點(diǎn):優(yōu)勢(shì)

  1.對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,說(shuō)課、評(píng)析能力有所提高。

  2.積累了“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  3.從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討,科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。薄弱環(huán)節(jié)

  1.教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。

  2.對(duì)“社會(huì)性”概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。

  3.對(duì)教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。在園和中心組的指導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀,促使教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究,使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

  1.從問(wèn)題入手,及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑,更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

  2.開展對(duì)“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究,就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討,完成《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。

  3.學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例,正確認(rèn)識(shí)、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

  4.開展主題型家長(zhǎng)活動(dòng),增進(jìn)家園聯(lián)系,做好幼小銜接工作。大班教研組計(jì)劃各月工作重點(diǎn)提示調(diào)整與實(shí)施

  1.學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。

  2.實(shí)踐活動(dòng)——斜坡與球及評(píng)析研討。

  3.進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備。

  1.策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2.交流各班探索型主題活動(dòng)的開展情況,研討主題的選擇和確立。

  3.開展大班幼兒幼小銜接的家長(zhǎng)講座。

  1.實(shí)踐活動(dòng)——主題游戲中對(duì)幼兒的.社會(huì)性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評(píng)析。

  2.收集、交流有關(guān)幼兒社會(huì)性發(fā)展的活動(dòng)或游戲內(nèi)容。

  1.就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。

  2.參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。

  3.進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。

  1.計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)活動(dòng)月”的活動(dòng)。

  2.邀請(qǐng)小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)到園座談。

  3.幼兒社會(huì)性活動(dòng)或游戲案例的收集、匯總。

  4.針對(duì)教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié),對(duì)下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,以構(gòu)建和諧幼兒園為主線,以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn),以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),嘗試新課程改革,打造親情和諧的`品牌幼兒園。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  2、依托課題研究,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,提高教育研究水平。

  3、以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

  三、具體工作安排:

  二月份:

  1、公開教研工作計(jì)劃,各班制定班務(wù)工作計(jì)劃。

  2、各班豐富區(qū)域活動(dòng)角,制作自制體育器材。

  3、根據(jù)人員調(diào)動(dòng),師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行微調(diào)。

  4、參照幼兒學(xué)習(xí)情況,商討各學(xué)科課時(shí)安排。

  三月份:

  1、德育主題活動(dòng)“愛媽媽”。

  2、省級(jí)科研課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)》子課題的研究。

  3、大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、各班“六一”節(jié)目初步構(gòu)思交流。

  四月份:

  1、主題活動(dòng)“把春天迎進(jìn)教室”。

  2、師徒結(jié)對(duì)檢查、指導(dǎo)備課。

  3、各班“六一”節(jié)目編排。

  五月份:

  慶“六一”家園聯(lián)歡。

  六月份:

  1、教師半日活動(dòng)考核。

  2、幼兒發(fā)展水平評(píng)估。

  3、師徒結(jié)對(duì)教學(xué)隨堂預(yù)約課研討活動(dòng)。

  4、省級(jí)課題《在一日生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)》結(jié)題工作。

  七月份:

  1、完善各類教育教學(xué)工作總結(jié)。

  2、大班幼兒期末測(cè)查及畢業(yè)典禮。

  3、期末教研工作總結(jié)。

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃5

  =斗轉(zhuǎn)星移,歲月雖如流水般靜靜流逝,但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,新的一年給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇,同時(shí)也給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步,并抓住機(jī)會(huì),在有彈性的選擇空間里讓幼兒更快樂(lè),健康的成長(zhǎng),以下是我在一個(gè)學(xué)期教研工作中的計(jì)劃。

  一、情況分析:

  上學(xué)期,我們以年級(jí)組形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)理論及課程研討,使大家的理論與實(shí)踐相結(jié)合,我們以理論提升為關(guān)鍵,有意識(shí)地將整合的理念融入到自己的教育教學(xué)中,并取得了較好的成效。然而,在以年級(jí)組形式開展的教研活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中,我們還存在著一些不足:

  理論內(nèi)化和轉(zhuǎn)化到實(shí)踐的能力有待于提高,理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進(jìn)一步改善。2.提高教師的反思能力,加強(qiáng)教師從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)換。

  二、指導(dǎo)思想:

  新《綱要》的學(xué)習(xí),為我們提供了理論依據(jù),上級(jí)精神的引領(lǐng)與園長(zhǎng)室的指導(dǎo)為我們的工作提供成功的可能,在年級(jí)組內(nèi)開展理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的教育理念,在邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)的過(guò)程中不斷完善與發(fā)展,不斷提高教師的教育教學(xué)能力和理論水平。

  這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以嶄新的視角,開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),愉悅情感,發(fā)展能力,結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,同時(shí)把努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

  幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上啟下的作用。從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)幼小學(xué)段的銜接教育進(jìn)行研究探索,提高認(rèn)識(shí),摸清情況,掌握規(guī)律,是學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段后盡快適應(yīng)不同階段教育、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施九年制義務(wù)教育、大面積提高教育質(zhì)量的`現(xiàn)實(shí)要求。

  三、教研活動(dòng)時(shí)間:

  第三周、第七周、第十一周的周二、周五兩個(gè)上午。

  四、教研活動(dòng)形式:

  (1)“一課三議(一個(gè)課例,三次討論)”的形式,即發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一議:帶教師傅和教研組長(zhǎng)必須參與的小組備課試教,要在聽取上課老師對(duì)教材分析的基礎(chǔ)上,對(duì)如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)作出闡述。二議:教研活動(dòng)周的周二是由上課老師按設(shè)計(jì)的教學(xué)思路教學(xué),其他教師集中聽課再評(píng)議,共同剖析、評(píng)價(jià)和反思,提出修改意見。三議:周五是上課老師按修改的教學(xué)設(shè)計(jì)思路再次教學(xué),其他教師再集中聽課再次評(píng)議,共同剖析、評(píng)價(jià)和反思,以此促進(jìn)教師反思課堂教學(xué)行為,不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,形成與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式。

  (2)“同題異構(gòu)”的形式,主要針對(duì)本組老教師,同題異構(gòu)呈現(xiàn)給教師的只是同一個(gè)課題(主題)或同一個(gè)素材,面對(duì)同樣的內(nèi)容,如何從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),確保集體教學(xué)活動(dòng)有效性。本學(xué)期將針對(duì)“我園教師對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的把握不夠到位”現(xiàn)象開展體育領(lǐng)域的研究活動(dòng)。要求教師善于思考,緊扣“題”旨,理解體育活動(dòng)給幼兒帶來(lái)的價(jià)值,能夠體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)的不同思路和一物多玩、輕松愉悅的體育教學(xué)理念。

  (3)“同課異構(gòu)”的形式,主要是針對(duì)本組新教師,特別是部分非本專業(yè)的新老師,即備課組每一位新教師都選定同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生,自己設(shè)計(jì)教學(xué)思路教學(xué),真正從幼兒出發(fā),理解活動(dòng)所要給幼兒帶來(lái)的價(jià)值。其他教師聽課時(shí)重點(diǎn)觀察課堂中學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,課后評(píng)議時(shí)注重比較分析不同課堂出現(xiàn)不同效果的原因,從而總結(jié)出課堂有效教學(xué)的策略。

  五、工作目標(biāo)與措施:

  (一):拓展教研內(nèi)容,豐富教研形式,加深教研的深度與廣度,提高教研的實(shí)效性。

  1.積極開展非正式教研活動(dòng),在輕松的環(huán)境中,引導(dǎo)教師談困惑,說(shuō)心得,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí),鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解,并能有相應(yīng)的理論支撐。每月有兩篇幼兒觀察記錄,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。寫一篇教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平。

  2.抓好日常工作的檢查,第二、六、十四、十七周的周三教研組長(zhǎng)定期進(jìn)班檢查各項(xiàng)工作。平時(shí)也可不定期進(jìn)班抽查。嚴(yán)格填寫檢查記錄,學(xué)期末作為考核工作的一個(gè)參考。

  3.定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組教研活動(dòng),引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  (二):加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng)。

  1.每位組員準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),圍繞教研活動(dòng)的主題,理論聯(lián)系實(shí)際,踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  2.每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì),在組內(nèi)傳達(dá),帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng)。

  3.認(rèn)真抓好新教師的帶教工作,通過(guò)教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課活動(dòng),以老帶新等形式,進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo),不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。

  4.認(rèn)真研討教材,以教師自學(xué)、教研組共學(xué)等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能。

  5.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),開展教育教學(xué)研討活動(dòng):科學(xué)、美術(shù)活動(dòng)的選拔比賽,集體研討備課,保證課的優(yōu)化。

  (三)開展豐富多彩的幼兒活動(dòng),進(jìn)行素質(zhì)教育。

  1.結(jié)合本園課題加強(qiáng)幼兒健康教育,保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng),形式多樣。

  2.利用各種時(shí)間進(jìn)行“六一”的排練。

  (四)與家長(zhǎng)溝通,獲得家長(zhǎng)、社區(qū)、幼兒園三結(jié)合教育。

  尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),多與幼兒及家長(zhǎng)溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛心。

  1.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

  2.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),組織幼兒參加社區(qū)活動(dòng),春游種植活動(dòng)、夏收夏種等活動(dòng)。

  3.重視幼小銜接工作,開展大班畢業(yè)一系列活動(dòng):利用家園共育宣傳欄宣傳、參觀小學(xué)、聽小學(xué)生上課、小學(xué)幼兒園聯(lián)合教研活動(dòng)、聽小學(xué)老師講座、畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。

  六、安全為首、警鐘長(zhǎng)鳴:

  1.加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  2.進(jìn)行幼兒安全教育,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容。特別在外出活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的安全,做好事前勘察工作確保萬(wàn)無(wú)一失。

  七、逐月工作安排:

  二、三月份:

  1.做好開學(xué)工作,正常教學(xué)秩序,制定好各類計(jì)劃。

  2.圍繞“三.八節(jié)”開展師幼、親子感恩主題活動(dòng)。

  3.開展“同題異構(gòu)”教研活動(dòng)(教師:高菲、馬美紅)。

  4.圍繞“大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位”開展研討活動(dòng)。

  5.檢查家長(zhǎng)園地、班級(jí)網(wǎng)站、校訊通使用情況,加強(qiáng)家園互動(dòng)。

  6.參加全市教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。(高菲老師)

  7.參加姐妹園結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)。

  8.大班部分教師到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩一年級(jí)課堂活動(dòng),并與一年級(jí)教師座談,了解小學(xué)課改情況、入學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備及往屆畢業(yè)孩子的發(fā)展情況。

  四月份:

  1.圍繞環(huán)保主題開展系列專題活動(dòng)(班級(jí)專題活動(dòng),環(huán)保進(jìn)家庭、社區(qū)活動(dòng))。

  2.常規(guī)體育教研活動(dòng)(教師:姚穎萍、包興云)。

  3.參與園內(nèi)的“圍繞武術(shù)專題的體育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比”活動(dòng)。

  4.參與全市教研課展示活動(dòng)。(與興隆幼兒園開展同題異構(gòu)式教研)

  5.邀請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園給大班小朋友上課。

  五月份:

  1.開展體育領(lǐng)域的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)(教師:朱甜、田園園)。

  2.圍繞“有效的教學(xué)語(yǔ)言組織策略”開展全園性研討活動(dòng)。

  3.積極參與全園主題、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

  4.結(jié)合勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日內(nèi)容,開展“家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。

  5.組織籌備慶“六一”幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)。

  6.參與園內(nèi)聽評(píng)課能力評(píng)比活動(dòng)。

  7.帶領(lǐng)大班的幼兒參觀第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。加強(qiáng)禮貌教育,帶著問(wèn)題參觀小學(xué),觀摩小學(xué)生升旗、上課及課余活動(dòng),熟悉小學(xué)的環(huán)境。

  六、七月份:

  1.積極參與全園“新秀杯”、“風(fēng)華杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。(本組所有教師)

  2.邀請(qǐng)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任給家長(zhǎng)舉辦專題講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

  3.推薦個(gè)別教師參加姐妹園交流研討活動(dòng)。

  4.開展“我要上小學(xué)啦”主題活動(dòng),學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習(xí)慣。激發(fā)小朋友想上小學(xué)的愿望。

  5.參加論文、案例參評(píng)活動(dòng)。

  6.做好教育教學(xué)和課題研究等各項(xiàng)總結(jié)工作。

  7.填寫幼兒在園素質(zhì)報(bào)告單,做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

  8.做好小學(xué)預(yù)報(bào)名的宣傳工作,及時(shí)把各類信息通報(bào)家長(zhǎng)。

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃6

  一、情況分析:

  “一年之計(jì)在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這時(shí)孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,也是入學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到不同的發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)教研計(jì)劃的基礎(chǔ)上,落實(shí)“綱要”精神,結(jié)合我園的園本課程,圍繞新教材中的活動(dòng)實(shí)施并滲透園本課程的內(nèi)容,通過(guò)教研,提高教師業(yè)務(wù)水平,有效促進(jìn)全體幼兒的全面發(fā)展。

  三、具體目標(biāo)與措施:

  (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力。

  《綱要》、精神與教育理念的貫徹、落實(shí),關(guān)鍵需要一支高素質(zhì)、高水平的專業(yè)化的師資隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上級(jí)指示,針對(duì)我大班組實(shí)際,有目的、有計(jì)劃地做好師資建設(shè)工作。

  1、組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《指南》的基本思想,將《指南》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,并交流討論,及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

  2、由于大班組一半教師是新教師,因此,我們積極鼓勵(lì)教師自學(xué)自培,鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮師徒帶教的作用,引領(lǐng)教師專業(yè)不斷成長(zhǎng)。

  3、成立專題研究小組,圍繞大班組專題展開“參與式”培訓(xùn),每位教師明確研究?jī)?nèi)容,定期進(jìn)行研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),使大家在活動(dòng)中獲得實(shí)實(shí)在在的收獲。

  (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、根據(jù)我園實(shí)際,針對(duì)性的制定班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃以及每日觀察記錄,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。

  2、充分發(fā)揮教研的作用,努力提高教師自身的素質(zhì),促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí),鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。

  (三)深化一日活動(dòng)的研究。

  1、貫徹落實(shí)《綱要》精神,抓好四大版塊的實(shí)施。

  開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué),注重教育活動(dòng)的整合,鼓勵(lì)教師實(shí)施新教材,四大領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)該在幼兒的一日生活中互相滲透,而不是孤立的,以幼兒的發(fā)展為本,在生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等方面結(jié)合園本特色進(jìn)行有機(jī)的運(yùn)用、整合。

  2、新教材和園本教材相融合。

  在新教材和我們的園本教材應(yīng)該是不矛盾的,很多地方可以是相融的。我們嘗試在新教材中融入我們園本的內(nèi)容,以新教材為依據(jù),在全面實(shí)施新教材的過(guò)程中融入園本的內(nèi)容,體現(xiàn)我園禮儀的園本特色。

  3、角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的研究。

  游戲是對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育的重要手段,區(qū)域活動(dòng)是一種最適合于幼兒的學(xué)習(xí)方式。因此我們要因地制宜的為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境和條件,保證幼兒自主活動(dòng)的時(shí)間和空間。合理設(shè)置,主題來(lái)源于幼兒的生活實(shí)際,材料提供有層次性,教師適時(shí)介入,使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的最佳手段。

  四、加強(qiáng)家園聯(lián)系:

  1、教師經(jīng)常全面性地與家長(zhǎng)交流幼兒情況,對(duì)因故沒(méi)來(lái)園的幼兒及時(shí)電話與上門家訪。

  2、每月發(fā)放家園聯(lián)系表,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  3、做好家長(zhǎng)開放日的工作。

  五、做好幼小銜接準(zhǔn)備工作:

  1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的`良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品。

  4、大班下學(xué)期的睡眠時(shí)間、游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)部靠攏。通過(guò)參觀小學(xué),幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽課、開座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。

  5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長(zhǎng)會(huì)

  六、具體活動(dòng)安排如下:

  二月份:

  1、開展主題活動(dòng)《愛心對(duì)對(duì)碰》

  2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

  3、布置班級(jí)教室,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。

  4、了解“元宵節(jié)’的來(lái)歷及習(xí)俗。

  三月份:

  1、開展主題活動(dòng)《科學(xué)放大鏡》活動(dòng)

  2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我與媽媽同歡樂(lè)”活動(dòng),布置《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》分享欄,鼓勵(lì)幼兒用圖畫、照片等形式記錄自己在家的情景,繪畫展《我的好媽媽》。組織幼兒給媽媽說(shuō)句祝福的話。

  3、結(jié)合“植樹節(jié)”,開展“我和小樹交朋友”活動(dòng),組織幼兒為小樹澆澆水、松松土活動(dòng)。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察早春各種事物的變化。

  四月份:

  1、開展主題活動(dòng)《桃花朵朵》《我就是我》活動(dòng)

  2、進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓春天走進(jìn)活動(dòng)室,為幼兒營(yíng)造春天的氣氛。

  3、設(shè)置植物角,種植已發(fā)芽的生長(zhǎng)的植物,把幼兒的觀察記錄布置在植物角內(nèi)的一側(cè)。

  4、開展主題活動(dòng)“尋找春天”,組織幼兒春游,感受周圍環(huán)境的變化,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察,善于表達(dá)的習(xí)慣。

  6、教師精選節(jié)目,上報(bào)“六一”節(jié)目。

  五月份:

  1、開展主題活動(dòng)《開心大王》活動(dòng)

  2、結(jié)合勞動(dòng)節(jié),開展“我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),教育幼兒熱愛各個(gè)行業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

  3、教師排練六一節(jié)目。

  4將幼兒制作的彩球懸掛在活動(dòng)室。

  六月份:

  1、級(jí)部教師學(xué)習(xí)文章健全教育內(nèi)容。

  2、了解“端午節(jié)”的來(lái)歷及習(xí)俗。

  3、有意識(shí)引導(dǎo)幼兒談?wù)撽P(guān)于六一的見聞,并進(jìn)行口述日記比賽活動(dòng)。

  4、開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),組組織幼兒宣傳環(huán)保精神,并帶領(lǐng)幼兒到院子里撿拾垃圾。

  七月份:

  1、組織幼兒參觀小學(xué),初步了解小學(xué)環(huán)境,知道小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,萌發(fā)上小學(xué)的愿望。

  2、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  3、對(duì)本學(xué)期幼兒發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)試評(píng)比。

  八月份:

  1、對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

  2、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

【大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃01-25

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃5篇03-27

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃9篇02-16

大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃(通用6篇)11-10

幼兒園大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃03-12

大班教研工作計(jì)劃09-04

大班教研工作計(jì)劃01-04

幼兒園大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃(精選9篇)11-10

下學(xué)期教研工作計(jì)劃08-12