學(xué)期工作計劃模板（通用5篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃模板（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)期工作計劃 1

　　辦公室是學(xué)校的服務(wù)部門，在學(xué)校起到上傳和發(fā)放的作用。其服務(wù)對象是在學(xué)校一線和各部門工作的教職工。復(fù)雜的事務(wù)和短暫的時間使我們有必要堅定地建立一種耐心、細致和高效的工作作風(fēng)，以便做好辦公室的工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校整體工作安排為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為重點，以“有序運行、有力協(xié)調(diào)、有效監(jiān)督、到位服務(wù)”為目標，樹立以人為本的理念，落實服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搞好內(nèi)部建設(shè)，努力提高質(zhì)量。在全校教職員工的支持和配合下，我們可以有目的、有方法、有效率地為學(xué)校服務(wù)，提高質(zhì)量，創(chuàng)造成績。

　　二、日常工作

　　1、及時收發(fā)書面和教育性的網(wǎng)上文件和通知，提交校長審核。根據(jù)校長的.評審意見，傳達給主管校長和相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并做好檔案整理歸檔工作。各部門所屬檔案按長、中、短期類別進行分類，永久檔案和長期檔案于期末報送辦公室進行分類歸檔。

　　2、做好文件上傳分發(fā)工作。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，相互負責，做好文件受理、傳遞、催辦和文件管理、信息收集、上報、保密和檔案管理工作。閱批通訊，督促領(lǐng)導(dǎo)批示，檢查重要文件，接電話，打印文件，記錄會議，召集會議等日常工作，做到嚴謹有序，不出錯。所有文件和資料應(yīng)及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。

　　3、提前在開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束前做好工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃（總結(jié)）和學(xué)校日歷。

　　4、及時向區(qū)教育局等上級部門上報學(xué)校相關(guān)工作材料。

　　5、及時發(fā)布會議通知、學(xué)校工作安排通知、假期安排通知等。

　　6、做好校會的準備和記錄。

　　7、繼續(xù)做好歡迎檢查和接待工作。

　　8、做好相關(guān)年報和各類信息統(tǒng)計工作。

　　9、做好校長、執(zhí)行校長、學(xué)校委員會安排的臨時指令性工作。

　　三、主要工作

　　1、進一步提高各部門的整體協(xié)調(diào)性。爭取主動、積極合作、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。做好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時溝通落實學(xué)校決策，加強監(jiān)督檢查，促進學(xué)校決策落實。認真科學(xué)地做好部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免相互扯皮、推委、制造工作缺口，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方通力合作，默契配合。堅持重大事項報告制度；做各部門溝通的橋梁，不貪功，不怨天尤人，不拆臺，不越位，顧全大局，了解大局，維護校隊團結(jié)，提高工作效率。

　　2、做好學(xué)校文件檔案管理工作。按照檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理，注重收集整理反映辦學(xué)水平的教研資料，使檔案管理更加科學(xué)規(guī)范，利用好檔案，更好地為教育教學(xué)等工作服務(wù)。

　　3、做好校務(wù)公開工作。認真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正、公開的透明度，將職稱晉升、年度考核等重大事項及時向全校教職工公開。

　　4、創(chuàng)造有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強學(xué)校網(wǎng)頁、讀報專欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明建設(shè)，鞏固和發(fā)展文明建設(shè)成果。協(xié)助校長做好學(xué)校外事工作。

　　5、按時完成人事統(tǒng)計及相關(guān)報告。收集整理辦學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，編制學(xué)�；�本情況表，為學(xué)校相關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

　　6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。監(jiān)督值班人員按時到達，并做好安全記錄；認真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

　　7、做好校園網(wǎng)建設(shè)，各辦公室教研組要配備電腦并共享。

　　8、樹立服務(wù)意識，做到各類人員工作公平公正，配合校長做好績效考核、繼續(xù)教育、日�？己�、崗位評價等工作。

　　學(xué)期工作計劃 2

　　一、班況分析

　　本班幼兒40名，男25名，女15名。大部分幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索欲望；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有個別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

　　二、主要工作與具體措施：

　　1、開展各類競賽，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“玩呼啦圈比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　2、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展

　　（1）在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　�。�2）注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢；學(xué)習(xí)認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)；

　�。�3）結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

　　三、注重活動創(chuàng)新，呈現(xiàn)班級活力

　　1 、區(qū)域活動的創(chuàng)新

　　本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

　　2 、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

　　3 、注重家長工作的`創(chuàng)新

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，繼續(xù)通過家園各欄目保持與家長的溝通，通過推薦一些育兒知識的文章供不同的家長閱讀，使家長了解最新的幼兒教育新觀念。班級博客中，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系單及幼兒成長檔案，把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。本學(xué)期我們將讓家長們配合我們的各種教學(xué)工作，在點滴的溝通與交流中，使家長與孩子、老師間的情感在一系列活動中得到進一步的增進。

　　三、繼續(xù)加強發(fā)揮班級特色

　　1、繼續(xù)加強幼兒美術(shù)方面的培養(yǎng)，不斷提高幼兒美術(shù)創(chuàng)作水平，提高整體水平。

　　2、注重幼兒英語口語及對話能力的培養(yǎng)。

　　3、學(xué)習(xí)簡單常用的字，為入小學(xué)做試卷作準備。

　　四、班級衛(wèi)生保健工作

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，定期消毒、清洗。保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

　　2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服增減，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、提醒幼兒剪指甲。要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

　　4、對生病的幼兒及時發(fā)現(xiàn)處理、個別對待。必要時進行隔離。

　　5、配合醫(yī)生做好體檢及疾病的預(yù)防工作，避免傳染病的發(fā)生。

　　6、培養(yǎng)幼兒遇到困難有獨立解決的勇氣和能力。

　　五、逐月安排

　　二、三月份

　　1 、制訂班級計劃，布置主題墻。

　　2、家長和孩子一起自制燈籠布置教室。

　　3、準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

　　4 、家長協(xié)助孩子收集與燈、鼠年、元宵節(jié)等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

　　5、編排新操參加早操評比。

　　四月份

　　1、班級常規(guī)培養(yǎng)，開展“比一比，誰能坐端正”的活動。

　　2、春游活動。

　　3、開展大帶小活動，加強大班幼兒的責任感。

　　4、家長半日活動。

　　5、排練節(jié)目。

　　五月份

　　1、結(jié)合“五一勞動節(jié)”，對幼兒進行愛勞動的教育。

　　2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

　　3、組織幼兒參加幼兒園藝術(shù)節(jié)活動。

　　4、排練節(jié)目。

　　六、七月份

　　1、慶六一活動。

　　2、組織幼兒參觀小學(xué)。

　　3、參加畢業(yè)匯報演出。

　　學(xué)期工作計劃 3

　　我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

　　一、常規(guī)教育

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

　　1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的'評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育。

　　二、班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、課后紀律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

　　三、衛(wèi)生

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：三好學(xué)生評選，學(xué)習(xí)能手等各種評比活動。在這些活動中，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

　　學(xué)期工作計劃 4

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，七年級變成了八年級，還是同一批學(xué)生，因此對他們的情況還是很了解的，這也為本學(xué)期教學(xué)計劃的制定提供了一些參考。

　　一、集體備課，體現(xiàn)差異

　　嚴格按照既定的備課計劃進行集體備課。集體備課可以讓每個老師發(fā)揮特長，供其他人借鑒學(xué)習(xí)，同時彌補個人在備課中的漏洞。同時可以保證整個年級英語學(xué)科教學(xué)的同步進行和共同進步。

　　同時要考慮到所教班級的實際情況，備課時在整體思路統(tǒng)一的基礎(chǔ)上要體現(xiàn)出差異，活動設(shè)計等要適合本班學(xué)生的特點。

　　備課時要從教材﹑學(xué)生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體結(jié)構(gòu)，包括每個單元的內(nèi)容章節(jié)﹑主要教學(xué)內(nèi)容﹑活動設(shè)計﹑重難點等，這是做好教學(xué)的第一步。具體到每一課，要掌握單元設(shè)計的環(huán)節(jié)，及每個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，課標對每個環(huán)節(jié)內(nèi)容所要達到的標準和要求，從而有針對性的進行教案的寫作。教學(xué)設(shè)計和教案的寫作過程中要體現(xiàn)出不同課型有相應(yīng)的教學(xué)流程，做到具體問題具體分析，但保證整體的教學(xué)思路和流程的一致性。與同組教師集體備課，明確每節(jié)課的教學(xué)目標﹑教學(xué)內(nèi)容﹑及所要達到的效果。教案要顯示出必需的教學(xué)環(huán)節(jié)﹑重難點的解決等問題。充分了解學(xué)生的`年齡特征和知識能力，這樣在備課的過程中在知識呈現(xiàn)﹑教學(xué)要求﹑活動設(shè)計等方面才能做到合理。精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)稿，合理高效的使用導(dǎo)學(xué)稿。

　　二、規(guī)范課堂，注重實效

　　始終堅持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師做好一個指導(dǎo)者和幫助者的角色，避免老師的一言堂。每節(jié)課要有明確的學(xué)習(xí)目標，向?qū)W生提出對不同知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)所要達到的標注，如掌握重點詞匯﹑熟練運用某個句型等要求。同時目標要顯示出本節(jié)課的重點知識內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。教學(xué)目標要合理，且有可測量性，不能籠統(tǒng)含糊；老師對目標要進行必要的解讀。先學(xué)過程中要對學(xué)生進行自學(xué)指導(dǎo)，明確自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。在自學(xué)過程中老師可進行單詞﹑短語的領(lǐng)讀，要學(xué)生結(jié)合書中圖片了解單詞﹑短語的含義。自學(xué)結(jié)束后要有相應(yīng)的檢驗，以確保學(xué)生的自學(xué)有效果，可默寫單詞或是回答設(shè)置的相關(guān)問題。后教時要避免沒有選擇的全盤講解，老師只要講解學(xué)生在自學(xué)過程中的共性問題，解決學(xué)生自學(xué)后仍存在的一些疑難，突出對重難點的講解。當堂訓(xùn)練中的訓(xùn)練題目要提前準備，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學(xué)內(nèi)容，有層次性，照顧到全體學(xué)生。訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容和課型，可以是書寫的題目，也可以是聽力的訓(xùn)練和對話的訓(xùn)練。上課中還要注意對課堂紀律的要求，保證課堂教學(xué)的順利進行。

　　三、插空輔導(dǎo)

　　在早讀﹑午自習(xí)﹑輔導(dǎo)課等時間進行不同內(nèi)容和不同形式的輔導(dǎo)。早讀的側(cè)重點在單詞的學(xué)習(xí)識記﹑文中對話的練習(xí)背誦，一般要以默寫的形式進行檢驗；午自習(xí)可對上午課堂教學(xué)內(nèi)容出一些有針對性和適當延伸性的題目，檢驗學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握和理解情況。輔導(dǎo)課對當天所學(xué)知識進行回顧和檢驗，可對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題和疑難問題進行講解和練習(xí)。

　　四、及時批改，快速反饋

　　對學(xué)生的作業(yè)，無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要全批全改，對錯誤要求及時更正，并讓老師再次批改。在批改過程中要留意學(xué)生在做題過程中的共性錯誤，進行歸納總結(jié)，在輔導(dǎo)課上提出并解決這些問題，同時可將這些問題做檢測的內(nèi)容，以檢驗學(xué)生在聽了老師講解并進行練習(xí)后的掌握情況。

　　課堂作業(yè)上午布置，中午批改，下午放學(xué)前反饋完畢。家庭作業(yè)前一天布置，第二天批改，兩種批改方式，一是對部分題目，所有人都要批改；二是批改一部分人的全部作業(yè)。

　　五、針對性補差

　　教學(xué)要照顧到全體學(xué)生，不偏向，不放棄。對成績較差的學(xué)生可適當放低要求，但對此標準要嚴要求。注意對此類學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和檢驗，保證學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握，在此基礎(chǔ)上逐步提高要求。對成績不好的學(xué)生進行必要的情感交流，既指出問題，更要進行鼓勵和指導(dǎo)。

　　注意跟蹤觀察，查看補差效果，有問題及時改進，有進步及時鼓勵。

　　在教學(xué)工作中，我要積極的和教研組內(nèi)其他老師合作，及時溝通，在保證自己任教班級的成績的同時，努力提高八年級英語的成績，鞏固在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢。

　　學(xué)期工作計劃 5

　　一、 班況分析。

　　我班共有幼兒39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng)，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng)，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上，能基本做到對人有禮貌，做事認真，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓，有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認并改正。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴。

　　然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。 因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體，重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)、快樂的`生活、健康的成長。本學(xué)期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。

　　二、 保教工作總目標。

　　1、根據(jù)新《綱要》精神，結(jié)合園務(wù)計劃和本班實際情況，制定好班務(wù)計劃和各類教學(xué)計劃。

　　2、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計劃。從孩子出發(fā)，安排內(nèi)容，尋找教學(xué)策略，實施人本化教學(xué)。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩，并在其中得到發(fā)展，體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。

　　4、樹立大家庭的教育觀，利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”和社會“大環(huán)境”，體驗寬松、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

　　5、合理安排幼兒一日生活，細心照顧好幼兒，實施科學(xué)保育，并通過“小先生”和游戲等方式，實施快樂、主動保育。

　　6、加強安全意識，細致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合，并能提高幼兒自我保護意識。

　　7、加強社區(qū)、家園互動，通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活動等多種方式，實現(xiàn)家園共育。

　　8、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式，加強幼兒環(huán)保宣傳，有初步環(huán)

　　保意識。

　　三、 各領(lǐng)域發(fā)展目標。

　�。ㄒ唬� 健康領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。

　　形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。

　　3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法。會對自己的身體進

　　行適當?shù)谋Ｗo。

　　4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識，具

　　有初步的安全意識和自我保護能力。

　　5、喜歡體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，增強

　　競爭和合作意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　�。ǘ�） 語言領(lǐng)域

　　1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

　　2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。

　　3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨立的朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

　　4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中

　　進行交流和討論。

　�。ㄈ�） 社會領(lǐng)域

　　1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

　　2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的

　　重要和快樂，樂于與人交流。

　　3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

　　4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

　　5、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信

　　和責任感。

　　6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

　　7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀，人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重

　　大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、不同民族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

　　8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。

　�。ㄋ模� 科學(xué)領(lǐng)域

　　1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手、動腦。

　　3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

　　4、愿意與同伴共同探索，能運用適當?shù)姆椒ū磉_，交流探索的過程和結(jié)果。

　　5、在日常生活中和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用，能從多個角度進行簡單比較，測量、排序、分類、推理等認知活動。

　　6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。

　�。ㄎ澹� 藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料、工具、方法進行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動、有獨立制作能力。

　　3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

　　4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

　　四、 具體目標。

　　1、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，按時制訂好各類計劃，并做好準備工作，從孩子實際出發(fā)，靈活地完成教學(xué)活動。

　　2、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，努力實現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一，為教育契機留下足夠的空間，并形成探究式的師生互動。

　　3、充分利用各方面資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動，讓幼兒在玩中學(xué)，在玩中得到全面發(fā)展。

　　4、利用“紅星欄”、“值日生”等獎勵形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)，活動的積極性和為集體服務(wù)的精神。

　　5、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長工作，利用家訪、聯(lián)系欄、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式，爭取家長的理解、支持和參與，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　6、通過一系列的活動，培養(yǎng)幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒的安全意識，自我保護的能力。

　　7、班內(nèi)兩位老師密切配合，分工合作，共同管理好班里各項事務(wù)。

　　五、月工作重點

　　九月：

　�。�、做好開學(xué)前的各項準備工作。

　　２、新教徒手操、操前律動和舞蹈操。

　�。场⑷珗@性活動:觀看木偶戲。

　�。�、以安全教育月為載體，開展各類安全教育活動。

　　十月：

　　１、 秋游。結(jié)合秋游對幼兒進行情感教育，環(huán)保教育。

　�。�、環(huán)保教育活動：圍繞10月4日—世界動物日，10月16日—世界糧食日等環(huán)保日進行環(huán)保教育，繼續(xù)開展一些護綠活動。

　　3、社區(qū)活動：九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人，進行情感教育。

　　十一月：

　　1、社區(qū)活動：吳山廣場寫生。

　　2、向家長開放半日活動。

　　3、繼續(xù)開展一系列環(huán)�；顒�，社區(qū)活動和安全教育活動。

　　4、做好防寒保暖工作，檢查門窗、空調(diào)。

　　十二月：

　　1、積極開展冬季體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、元旦環(huán)境布置評比。

　　3、元旦慶祝會。

　　4、根據(jù)天氣變化，做好幼兒的防寒保暖工作。

　　一月：

　　1、開展班級自查工作，期末復(fù)習(xí)鞏固。

　　2、環(huán)保、社區(qū)、班務(wù)小結(jié)，上交園部。

　　3、寒假輪休工作安排。

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