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新學(xué)期工作計劃

時間:2023-05-24 09:20:33 學(xué)期工作計劃 我要投稿
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【推薦】新學(xué)期工作計劃范文集錦九篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的新學(xué)期工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】新學(xué)期工作計劃范文集錦九篇

新學(xué)期工作計劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,孩子們度過一個愉快的假期后,又高興的來園了。這學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,通過研究和商量,認真制定出本學(xué)期的工作計劃。具體如下:

  一.班級情況

  本班共有幼兒29名,經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級常規(guī),能與同伴友好相處,但還有個別幼兒存在上課注意力不集中,不遵守紀律,生活自理能力差,比較任性等問題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。

  二.具體要求及措施:

  二——三月份:

  布置教室環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境。

  培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。

  上下樓梯要注意安全,一個跟著一個慢慢走。

  午餐時不講話,不掉米粒,獨自吃完自己的一份飯菜。

  午睡時,鞋子衣服放放好,安靜入睡,醒后不吵醒他人。

  與同伴友好相處,不爭奪和獨占玩具。

  愛護圖書,學(xué)會閱讀圖書的方法。

  針對“三八”婦女節(jié),開展“愛媽媽”的主題活動。

  開展手工活動,讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。

  語言課上運用故事形式,教育幼兒愛媽媽,并愿意幫助媽媽做事情。

  音樂課上“唱媽媽”,使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感。

  根據(jù)整合活動“交通工具博覽會”,讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗,了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。

  召開家長會,與家長一起探討教育幼兒的方法。

  四月份:

  1.帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天,通過實踐、觀察讓幼兒記住春天的特征。

  2.開展禮貌教育活動,通過游戲和講故事活動讓幼兒學(xué)會理解“互相謙讓”一詞的含義。

  3.認真開展手工興趣活動,培養(yǎng)幼兒的.動手能力。

  4.認真開展早期閱讀活動,力求識字與閱讀活動相結(jié)合,提高幼兒的語言能力。

  5.開展豐富的區(qū)角活動,培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。

  6.根據(jù)整合活動《奇妙的蛋》,讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋,了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動物生長的關(guān)系,體會到生命的奇妙之處。

  7.通過家園冊及家園欄,與家長共同探索教育孩子的方法。

  8.向家長開放半日活動。

  五月份:

  1.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識,使幼兒能自覺遵守紀律。

  2.開展“我愛勞動”主題活動。

  (1)在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會整理玩具、打掃活動室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。如:擦桌子、掃地。

  (2)知道"五.一"是勞動節(jié)。開展“自己的事情自己做”競賽活動。組織幼兒疊被、穿衣等活動。

  3.組織幼兒進行戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。

  4.為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語活動的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

  5.根據(jù)整合活動《和紙玩游戲》,在這個課程單元中,教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同。

  6.為幼兒積極準備慶“六.一”聯(lián)歡活動。

  六月份:

  1.開展慶“六.一”聯(lián)歡活動。

  2.通過晨會和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。

  3.根據(jù)整合活動《頑皮一夏》,在這個課程單元中,我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子,一起品嘗清涼的水果和甜點。在學(xué)習(xí)過程中,孩子們會有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜!

  4.做好學(xué)期總結(jié)工作。

  5.做好財產(chǎn)物品清點、封存工作。

新學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程精神為指導(dǎo),扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開創(chuàng)語文教研教學(xué)的新局面。

  二、基本思路

  學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開展有效課堂教學(xué)研究;繼續(xù)進行校本課題的研究,以學(xué)科競賽活動促進朗讀實驗的落實;重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,扎實開展各種類型的讀書活動;關(guān)注學(xué)困生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要教學(xué)

  (一)加強理論學(xué)習(xí),注重實踐探索

  1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,真正走進新課程的實踐與探索。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開展有效課堂教學(xué)研究。

  2、結(jié)合本校實際,立足于校本教研,摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。

  3、加強多媒體信息技術(shù)運用技能的學(xué)習(xí),嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合,研究整合的有效策略。

  4、進一步深化課堂教學(xué)改革,研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

  (二)培養(yǎng)骨干教師,提升整體素質(zhì)

  1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動等方式,加強語文骨干教師的培養(yǎng)教學(xué),注重在教學(xué)實踐中培養(yǎng)教師。

  2、建議學(xué)校邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研教學(xué)。

  3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機,執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內(nèi)功,發(fā)展自我。

  4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。

  5、以課題帶教研,繼續(xù)加強校本教研課題的研究教學(xué),提高老師的`教研能力。

  6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容,交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。

  7、鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理,積極撰寫學(xué)科論文,在學(xué)期末參加縣、市論文評比。

  (三)抓好常規(guī)管理,提高教研實效。

  1、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

  2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。

  3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

  4、完善集體備課制度。

  5、積極開展聽課、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

  6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配。

  7、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

  8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。

  (四)開展學(xué)科活動,促進學(xué)生發(fā)展

  1、各年級積極開展推進學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合教學(xué)的同時,引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

  2、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動,積極向報刊雜志投稿。

  3、各年級切實利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,在課堂教學(xué)中,及時有效地進行環(huán)境教育,加強學(xué)生的環(huán)保意識。

  語文教研組分周教學(xué)安排表

  周次 時 間 教學(xué)內(nèi)容

  1 2.10—2.15 各年級教材分析。

  2 2.16—2.22 各語文教師制定學(xué)期教學(xué)計劃。

  3 2.23—3.1 計劃、備課、作業(yè)檢查。

  4 3.2—3.8 集體學(xué)習(xí)。

  5 3.9—3.15 集體備課教研活動。

  6 3.16—3.22 開展聽課、評課活動。

  7 3.23—3.29 觀看教學(xué)光碟。

  8 3.30—4.5 備課、作業(yè)檢查。

  9 4.6—4.12 開展讀書活動。

  10 4.13—4.19 集體學(xué)習(xí)。

  11 4.20—4.26 期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)。

  12 4.27—5.3 備課、作業(yè)檢查。

  13 5.4—5.10 畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

  14 5.11—5.17 集體備課教研活動。

  15 5.18—5.24 開展聽課、評課活動。

  16 5.25—5.31 備課、作業(yè)檢查。

  17 6.1—6.7 學(xué)科教研活動(輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗交流)。

  18 6.8—6.14 學(xué)期教學(xué)總結(jié)。

  19 6.15—6.21 備課、作業(yè)檢查。

  20 6.22—6.28 期末考試、結(jié)束教學(xué)。

新學(xué)期工作計劃 篇3

  剛送走了一屆學(xué)生,無論是在德育還是智育上都是圓滿畢業(yè),雖然心中充滿了成就感,但是如今踏進新的一學(xué)期,面對自己的教育教學(xué)工作我真的還是有許多感慨:競爭時代,不進則退,不謀自敗。因此本學(xué)期我凡事都還要腳踏實地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,從小處著眼,惟以認真的態(tài)度做踏實的功夫。因此本學(xué)期我重點從自己的實際情況出發(fā),把事情想小做小,充分進行精細化。具體打算如下:

  思想方面:

  我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),樹立先進的教學(xué)理念,明確教學(xué)努力的方向;加強個人認識,多學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),愉快的接受學(xué)校各級安排的工作,并盡自已的最大的努力圓滿的完成,服從安排,積極參與學(xué)校組織的各種活動。團結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,顧全大局,講求奉獻。

  教學(xué)方面:

  一、多學(xué)習(xí)

  1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新的理念,加強自我充電,為自己注入新思想和新思路。

  本學(xué)年打算讀書不少于50本。

  2、認真專研教材,吃的透,把握準,能靈活的運用教材。3、從自己的教學(xué)實際出發(fā),以抓課堂教研為依托,扎扎實實落實教學(xué)研究,讓學(xué)生真正體驗到學(xué)習(xí)的魅力。4、多看一些名家的教學(xué)實錄和錄像,多參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。學(xué)習(xí)名師們授課時語言技巧和課堂細節(jié)的處理,尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理。5、加強對信息技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是網(wǎng)頁制作和課件制作方面要多拜師學(xué)習(xí),做好班級網(wǎng)頁,為打造數(shù)字校園出力。二、教學(xué)中努力改進的三個方向:1、在新學(xué)期教學(xué)中要做到創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探索欲望。

  問題情境是指學(xué)生覺察到的一種有目的,但又不知如何達到這一目的的心理困境,是體現(xiàn)在學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)上但又不能直接解決的新問題。而“欲望”會讓人產(chǎn)生一種沖動,是動力的源泉。在教學(xué)中,要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索的問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索問題的情境,要把握好“激勵情感——設(shè)計問題——組織問題”三個環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)的問題要具有啟發(fā)性、層次性、開放性、難易適度。

  2、信任學(xué)生,給學(xué)生自主探索的空間和時間。

  讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。學(xué)生有著強烈的求知欲、自信心,他們總想成為研究者、發(fā)明者、探索者。在學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動時,盡量讓他們進行自主探索,滿足他們的心理需求。因此,充分相信學(xué)生,應(yīng)留給學(xué)生充分進行獨立思考與自主探索的時間和空間,鼓勵學(xué)生通過自己研究去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在教學(xué)中做到:凡是學(xué)生能看懂的內(nèi)容就放手讓他們自學(xué);凡是學(xué)生能獨立解決的問題,就放手讓學(xué)生去解決……這樣,就能讓學(xué)生在獨立思考中學(xué)會思考,在自主探索中學(xué)會求知,從而調(diào)動了主動學(xué)習(xí)的積極性。

  3、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,教給學(xué)生自主探索的'鑰匙。

  在有些知識的教學(xué)過程中,盡量讓學(xué)生憑借自己的理解,先提出某種有目的的疑問,再進行解答。在下學(xué)期的教學(xué)中,多要鼓勵學(xué)生進行大膽的、有目的質(zhì)疑,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、保證課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)中注意抓兩頭,顧中間。2、發(fā)揮同學(xué)之間的幫帶作用。3、課后作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的具體情況做不同的要求,優(yōu)生適當拔高;學(xué)困生與其家長建立聯(lián)系,相互督促,使其提高。4、多讀書,在提高閱讀理解能力的同時,也能提高教學(xué)質(zhì)量。

  班主任工作

  我是一名班主任,要在班級工作中身體力行,以身作則、循循善誘、誨人不倦。在工作中就要更進一步的從思想上、行動上,提高自己的工作水平和責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

  一、開學(xué)準備工作:1、布置教室,在前方黑板上寫上“歡迎回家”四個大字;后面黑板上寫上“新面孔、新起點、新氣象”;教室左前方布置圖書角,寫上“來,我們一起讀書!”;

  右邊墻上貼上“書籍是人類進步的階梯”綠色的條幅。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  以上兩條讓學(xué)生一進教室,雖然換了新老師,但是有一種回家的感覺,有讀書的氛圍,同時也能拉近我們師生之間的距離,有一個良好的開端。

  3.、認真檢查學(xué)生暑期作業(yè)。

  4、發(fā)書,發(fā)本。5、開好九月一日下午的第一節(jié)班會。二、班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

新學(xué)期工作計劃 篇4

  本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持"以生為本,以學(xué)為主"的課改理念,努力提高教學(xué)成績,爭取在捆綁式管理體制下,語文學(xué)科、運輸?shù)乩韺W(xué)科能做出突出的貢獻,新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃。為此,在以下諸多方面對教學(xué)工作思路做相應(yīng)調(diào)整:

  一、學(xué)習(xí)課程標準,實施新課程標準,貫徹新的教育理念,改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,努力實行教學(xué)創(chuàng)新。

  二、課堂教學(xué)要達到"活學(xué)活用"課堂教學(xué)模式,想方設(shè)法激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,努力營造充滿人文色彩的教學(xué)氛圍,不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)實際,建議每節(jié)可在上課之前,開展10分鐘誦讀活動。例如背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋,專業(yè)課等知識。同時,要做到"課前三分鐘侯課"、"下課鈴響不拖堂"等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。

  三、圍繞課題,開展教研活動和教學(xué)實踐,力求切實有效。認真?zhèn)湔n、聽課、與專業(yè)相近的老師一起探討總結(jié)好的教學(xué)經(jīng)驗,為新課程標準實施作準備,提高教學(xué)效果及質(zhì)量,工作計劃《新學(xué)期語文教學(xué)工作計劃》。

  四、開展競賽輔導(dǎo):課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑,加強閱讀、感悟和寫作的強化訓(xùn)練,

  五、作業(yè)批改:本學(xué)期力爭所有的作業(yè)全批全改,且要做到及時批改。對于語文學(xué)科作業(yè)的特點,難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語,提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性,能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯別字,老師要及時批閱。

  六、學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。七、在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點。八、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

  九、結(jié)合學(xué)校"學(xué)習(xí)型團隊"的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

  十、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的`注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

  十一、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  十二、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

  以上是本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

  教務(wù)處

  20xx年8月13日

新學(xué)期工作計劃 篇5

  一、加強學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

  加強理論學(xué)習(xí)。認真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著,認真加強學(xué)習(xí),及時掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  二、立足課堂,深化教學(xué)改革

  按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手:

  1、踏實備課

  備課是上好課的基礎(chǔ),要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。

  2、認真講課

  課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵,教學(xué)過程要和諧,體現(xiàn)教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學(xué)生,老師一定要做組織者,教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,重視過程教學(xué),重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。

  3、細心聽課

  虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

  4、做好課后教學(xué)反思工作

  教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期,本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作,寫好教學(xué)后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。

  5、每天對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。

  三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。

  1、每天早晨晨檢。

  2、督促孩子們做好眼操和課間操。

  四、出勤

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地,追求卓越,使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。

新學(xué)期工作計劃 篇6

  新的學(xué)期新的打算,新學(xué)期已經(jīng)開始,對于我們班主任又將是一個新的挑戰(zhàn),大家都知道,學(xué)校的組成最基本的結(jié)構(gòu),那就是班級,班級是組建學(xué)校的重要條件,每個班級的言行將直接影響著學(xué)校。那么班級工作的順利進行和工作的開展,就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關(guān)系到班級乃至學(xué)校的榮辱,所以,班級的工作任重而道遠,開學(xué)將至,作為三年級一班的班主任,我認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的貫徹思想和方針政策,也為了能使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,為少藝增添一些光彩,特制定了以下的班主任工作計劃:

  一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

  三年級孩子,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,這時候,他們會想方設(shè)法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認真聽講,為了能促進他們上課積極性調(diào)動,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學(xué)期末統(tǒng)計,最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學(xué)生們上課積極性很高,不但認真聽講,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫助他,在幫助的同時,孩子們又學(xué)會了互相幫助。當然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計劃這學(xué)期的`班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,表揚并教育繼續(xù)保持,沒有拿到,找原因,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

  二、德育教育不容忽視

  在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學(xué)生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂動亂講話,這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候應(yīng)該站立,少先隊員應(yīng)該行隊禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學(xué)生進行思想教育。讓學(xué)生懂得做人的道理,增強學(xué)生的榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種勞動和活動中學(xué)會合作以及學(xué)會生活,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  三、班級管理及其他方面

  一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的能力,培養(yǎng)班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級情況。班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,促進學(xué)生的語言表達能力。定期評選每周之星,如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  班主任的事情將是瑣碎的,也是繁雜的,就看我們班主任怎么去要求,怎么去完成,有沒有一個完整的計劃?這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要我們善于思考,尋求方法,認真負責(zé),班主任的工作,將有條不紊的進行,而且會做的很好。

新學(xué)期工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求,已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進課程改革為中心,以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學(xué)工作的全程管理,確實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作目標:

  基于新課標和新課程改革綱要,以扎實推進素質(zhì)教育為目標,加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的,適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn),提高教師素質(zhì),促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變,扎扎實實做好每一次工作,是教研教改共同代全;A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。

  三、主要工作任務(wù)與措施:

  (一)規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)常規(guī)管理力度

  1.進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識,明確饞鬼工作的重點,重視常規(guī)工作的落實。

  2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容,將檢查重點放在目標計劃制定是否合理,教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,切實提高教師備課質(zhì)量,堅持每大周一次集體備課,促進教研工作的進一步濃厚,推進青年教師的快速成長,提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人,計劃要及時上報教務(wù)處,做好集體備課活動記錄,同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

  3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時,對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作,建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),實行跟蹤調(diào)查,個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,一有異常情況,任課教師要迅速做出反應(yīng),該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),該加的加強,切實保證提高我校的優(yōu)秀率,保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,讓優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。

  4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,期中進行教案設(shè)計比賽,期末進行優(yōu)秀教案評選活動,通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識,完善教師常規(guī)工作評價辦法。

  5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理:改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標,“主動參與,樂于探究,交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

  6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗,找出存在的問題,提出改進方法,實行月考制度,通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,及時召開質(zhì)量分析會,進行跟蹤調(diào)查評比,及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,及時反饋給班主任及學(xué)生家長,找出問題及時解決。

  (二)完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能。

  1.提高教師參加教研活動,承擔教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔教研任務(wù),參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

  2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃,科學(xué)安排教研組活動,每兩周一次的教研活動要切實落實到位,教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研組活動正常進行,提高活動的質(zhì)量。

  3.各教研組要認真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動,促進學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力,提倡開放式教學(xué)。

  (三)促成教師專業(yè)發(fā)展

  1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學(xué)習(xí)以及其他教研形式,促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

  2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則,擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),鼓勵教師相互學(xué)習(xí),共同提高,要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于4節(jié),主人聽課不少于4節(jié),教研組長聽課不少于3節(jié),一般教師停課不少于2節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,做到一年過關(guān),兩年達標,三年成為骨干。

  3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,激勵教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,加強理論學(xué)習(xí),多撰寫教育教學(xué)論文,盡早出教研成果,爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。

  4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干

  教師,并注意在發(fā)揮骨干教師的.帶頭、示范作用的同時,配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

  5.進一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系,通過調(diào)查聽課,學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,幫組教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進教學(xué),提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

  (四)大膽進行教改嘗試

  1.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量,每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美,具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目,教師要注意加強閱讀指導(dǎo)。二是:增加學(xué)生作文數(shù)量,便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文,教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是:要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃

  2.英語課教學(xué)改革嘗試:一是:大膽嘗試“習(xí)舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是:增加寫作訓(xùn)練,要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練,并要求有全批全改。

  3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。

  (五)抓好初三畢業(yè)工作:

  1.指導(dǎo)思想:以推進素質(zhì)教育,實施減負增效,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓,在教學(xué)上拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過得去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群集群力,反驕破滿,珍珠實干,再鑄輝煌。

  2.奮斗目標:

  (1)升學(xué)目標:市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名。

  (2)優(yōu)秀目標3名

  3.總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量,保升學(xué);向教研要質(zhì)量,保升學(xué);向管理要質(zhì)量,保升學(xué)。

  4.具體措施:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長:王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員:初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門,各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn),監(jiān)督檢查各方面工作,準確決策。

  (2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,研究大綱,研究教材,研究教法;深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時解決教學(xué)當中存在的問題。

  (3)搞好五種教育:“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心,兩種準備”的升學(xué)與就業(yè)教育。

  (4)全員參與齊抓共管,發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標生要全面負責(zé),形成合力保總分,消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果

新學(xué)期工作計劃 篇8

  一、部門現(xiàn)狀

  第三十屆的外聯(lián)部有負責(zé)人4人,會員34人,我們外聯(lián)部的主要工作是積極與校兄弟社團、企業(yè)以及向外校兄弟社團進行聯(lián)系,為協(xié)會開展活動爭取商家或企業(yè)的贊助。在一年里,我們部門積極完成每次活動所需要的贊助,也會積極參加協(xié)會的各項活動,帶領(lǐng)會員也是盡職盡責(zé),給了會員很大的鍛煉平臺。但是有一點不足,那就是在會員之間、會員和負責(zé)人之間的團隊建設(shè)不是那么好,尤其是前者。所以,我們?nèi)粚脮訌妶F隊建設(shè)。

  二、年度總目標闡述

  通過一年的努力,我們將積極解決協(xié)會的各項活動所需的贊助;加強負責(zé)人之間、負責(zé)人與會員之間、會員之間的團隊建設(shè);完善優(yōu)秀會員的評選機制;積極鼓勵會員參與協(xié)會的活動,為協(xié)會培養(yǎng)下一屆的人才;跟隨協(xié)會“走出去”的方針,發(fā)揮自己的職能,成為協(xié)會走出去的先鋒隊。

  三、學(xué)期分目標闡述

  第一個學(xué)期,我們將旨在加強團隊建設(shè),完善優(yōu)秀會員的評選機制,積極鼓勵會員參與協(xié)會的活動。預(yù)計在學(xué)期結(jié)束時,大家的聯(lián)系能夠更加密切,而不是逐漸疏遠,保證下個學(xué)期部門的各個活動的出勤率,還有為協(xié)會還有部門的“走出去”做好準備。

  第二個學(xué)期,我們將旨在會員的培訓(xùn),為協(xié)會的發(fā)展提供人才,部門內(nèi)部進行各種活動,全部讓會員來策劃,負責(zé)人只是進行輔助。進行“走出去”的活動時,我們將同樣鼓勵會員積極參與,由負責(zé)人和會員一起策劃,為協(xié)會的下一步“走出去”培養(yǎng)好人才。

  四、學(xué)期工作計劃

  1上學(xué)期工作計劃

  1.1招新工作

  招新的時候,在傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上,聽過申請演講后,設(shè)置幾個心理題,或者情景題供準干事選擇,以此來進一步考察他們的表達能力和隨機應(yīng)變的能力,以便為我部增加更多有利的人才。同時,對他們的表現(xiàn)做出簡單的評價,對他們今后的發(fā)展也有一定益處。

  1.2拉贊助工作

  對于協(xié)會的舉辦的每一項活動所需要的經(jīng)費、禮品之類的一切贊助都會是我們的工作任務(wù)。作為外聯(lián)部,就是要給協(xié)會提供足夠的支持,讓協(xié)會的每一項活動都能舉辦的繪聲繪色是我們的.動力來源。這項工作是外聯(lián)部的基本工作,絕不容懈怠忽視,也是我們立部之本。

  1.3配合其他部門工作

  做好相應(yīng)活動的開展,加強與其他部門的聯(lián)系。促進各部門之間關(guān)系與聯(lián)系,讓我們這個大家庭能夠更具凝聚力,辦事效率也能相對提高。

  1.4走出去

  我們將加強與校內(nèi)的兄弟社團的聯(lián)系,開展各外聯(lián)部負責(zé)人、會員之間的交流,促進協(xié)會之間的交流。同時,嘗試與外校兄弟社團的交流,推進“走出去”的進程。

  2下學(xué)期工作計劃

  2.1干事培訓(xùn)工作

  外聯(lián)部是經(jīng)協(xié)的一個重要部門.是聯(lián)系經(jīng)協(xié)與社會的重要部門。而作為外聯(lián)部的成員必備素質(zhì)有以下幾點:良好的溝通能力、交流能力,應(yīng)變能力,談判能力,以及良好的人際關(guān)系等;谝陨蠋c,外聯(lián)部的干事培訓(xùn)就顯得尤為重要。為此,我們各負責(zé)人討論后初步制定培訓(xùn)計劃如下:

  第一階段:責(zé)任心培養(yǎng)

  責(zé)任感是一種態(tài)度,是“道德評價最基本的價值尺度”。一個人未必什么都會做,但是,當他做任何事情都很認真、很負責(zé)的時候,他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難,發(fā)揮自己的最大潛能。因此,責(zé)任心是一個人做人的基礎(chǔ)。一個沒有責(zé)任心的人,往往對自己的行為不負責(zé),有的甚至不顧最基本的導(dǎo)則準則,損害他人和社會的利益。我們外聯(lián)部的工作更加需要責(zé)任心,所以這更加需要加強這方面的培訓(xùn)。

  第二階段:團隊意識培養(yǎng)

  一個團隊里面就需要每個成員都有團隊意識。團隊意識可以讓這個團隊發(fā)出1加1等于三甚至更大的力量。外聯(lián)部是一個大部門,自然需要團結(jié),尤其是在新的發(fā)展階段。

  第三階段:吸引力法則

  吸引力法則是指吸引具有類似思想的人,同時又被對方吸引的過程,這是一個相互吸引的過程,而不僅僅是一個思想對另一個思想的影響。這就需要部門內(nèi)部多些交流,只有思想的碰撞才能擦出創(chuàng)意的火花。

  第四階段:人際交流與談判

  在外聯(lián)部,人際關(guān)系、口才還有等等一些的人際交流的技能,我們都需要具備也需要得到鍛煉。所以,這是我們部門內(nèi)部必不可少的培訓(xùn)。

  這些培訓(xùn)方向?qū)灤┑轿覀冋麄的工作中,因為每次工作就是一次培訓(xùn)。

  2.2與商家長期合作

  平時應(yīng)多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家,并與其保持密切聯(lián)系,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯(lián)系,在每個節(jié)假日給他們送短信祝福。這是一個任重而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。

  2.3部門及協(xié)會活動的工作

  部門下學(xué)期的活動主要有會服、會徽的設(shè)計,還有部門出游等,這些活動主要由會員策劃,我們也會努力開創(chuàng)出部門的特色活動——拉贊助交流會,還有協(xié)會的各項活動,這些活動我們將會鼓勵會員積極參加,給予會員更多的鍛煉平臺。

  2.4走出去

  走進校內(nèi),繼續(xù)與學(xué)校各部門加強聯(lián)系交流,如拉贊助交流會等。走出校園,走入其他高校,和商學(xué)院、財大的那兩個兄弟社團聯(lián)誼。借著“走出去”的機會,開創(chuàng)出屬于自己部門的特色活動,將協(xié)會還有部門名聲打出去。各位負責(zé)人加強與外校同學(xué)聯(lián)系,從而加大社團聯(lián)誼的可能。

  五、部門建設(shè)

  1制度建設(shè)

  完善相關(guān)制度在本部門已有制度基礎(chǔ)上進行完善,比如例會考勤制度——由于工作需要召開例會。外聯(lián)部的每位負責(zé)人,會員都不得無故遲到或缺席。遲到三次做一次缺席處理,缺席將直接與優(yōu)秀會員的評選掛鉤。如需請假,有部長批準方可。

  2負責(zé)人內(nèi)部建設(shè):

  作為整個部門的帶頭人,我們負責(zé)人內(nèi)部一定要做好榜樣。尤其是今年,負責(zé)人有外調(diào)的,所以為了更好的合作,負責(zé)人內(nèi)部必須要加強交流溝通,從心底里把彼此當作一家人。只有這樣才能讓我們的心聚在一起,力往一處使,才能讓我們部門辦事效率提高,讓會員們看到凝聚力,讓他們體味到團隊的魅力所在。

  3會員內(nèi)部建設(shè)

  會員內(nèi)部建設(shè)主要是抓凝聚力、抓能力的提高。對于我們的會員培訓(xùn)計劃將會實施,一周一次或視情況而定。經(jīng)常拉他們出來聚聚加深感情,鼓勵會員之間的相互交流,支持他們私下交流培養(yǎng)友誼。

  4負責(zé)人與會員之間的建設(shè)

  4.1例會

  例會是我們一個交流的平臺,我們將會改變例會形式,讓會員們有熱情、有活力地投入例會當中。并且因為例會形式的多變性,從各個角度去提升他們對某一塊知識的了解,也讓他們學(xué)會思考如何去策劃例會,后期我們會給會員機會由他們組織例會,而我們則傳遞一些上級任務(wù)并對他們的表現(xiàn)加以點評就好。

  4.2集體活動

  在大家都比較空閑的周末或是假期,我們會視情況組織集體活動。在集體活動中,感情才能得到更好的交流,也能讓會員和我們自己學(xué)到很多。

  4.3主動性

  作為負責(zé)人可能無形之中會給會員一點不可接近性,而這就需要我們負責(zé)人主動去與他們交流,千萬別眼巴巴等著會員主動與我們交流,因為可能在他們眼里我們這樣是很沒有親和力,很難接近的那種高冷派了。雖然說要有威信的存在,但切不可讓他們沒有這種親切歸屬感。

  六、對未來的憧憬

  外聯(lián)部是經(jīng)濟研究協(xié)會的兩大部門之一,部門的發(fā)展在某種程度上關(guān)系了協(xié)會的發(fā)展。同時,我們部門也是協(xié)會“走出去”策略的重要部分。而外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性的、持續(xù)性的、靈活性的,相信在我們部門的努力和其他部門的支持幫助下定能大展身手,為經(jīng)協(xié)貢獻出自己的一份力量。只要我們把以上的部門規(guī)劃盡力做好,我相信,協(xié)會能夠在三十年的基礎(chǔ)上走得更好、更遠、更高。同樣,我們部門也能發(fā)展的更好。同樣,我們外聯(lián)部也打算從三十一屆開始,為了推出我們部門的特色活動而努力,為了協(xié)會的“走出去”而努力。

新學(xué)期工作計劃 篇9

  1、 大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認為初三的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育,增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的'學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員,加強紀律管理。

  4、 加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

  5、 加強住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

  6、引進競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。