【精品】學(xué)期工作計劃范文匯總九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們常說，科教興國，教育的興衰維系國家的興衰！根據(jù)現(xiàn)在江蘇省的高考要求，歷史學(xué)科在高考中同樣有著決定性的作用。因此，我們必須充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，既分工又合作，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，為將來的高考打好基礎(chǔ)。

　　在具體的教學(xué)過程中，要注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強(qiáng)歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強(qiáng)歷史洞察力和歷史使命感。

　　二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

　　1、全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀。

　　2、互相交流進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法，努力提高課堂效率。

　　3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,提高教學(xué)質(zhì)量

　　三、情況分析：

　　1、教材分析：

　　本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用人教版教材，教學(xué)內(nèi)容是歷史必修2，是經(jīng)濟(jì)專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。在人類歷史的`忔呂，經(jīng)濟(jì)活動是人類賴以自下而上和發(fā)展的基礎(chǔ)，與社會生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。所以必修2在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位。要求學(xué)生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)政策、重大經(jīng)濟(jì)事件及重要人物基礎(chǔ)上，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)史的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的難度增大。

　　2、學(xué)生分析：

　　專題經(jīng)濟(jì)史的學(xué)習(xí)，要求對通史知識要熟悉，所以部分學(xué)生會感到相當(dāng)困難，容易造成記憶混亂。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　第1周：期末試卷講評；發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)

　　第2周：古代手工業(yè)的進(jìn)步；古代商業(yè)的發(fā)展

　　第3周：古代的經(jīng)濟(jì)政策；講評練習(xí)

　　第4周：開辟新航路；殖民擴(kuò)張和世界市場的擴(kuò)展

　　第5周：第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命

　　第6周：講評練習(xí)；近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動

　　第7周：中國民族資本主義的曲折發(fā)展；講評練習(xí)

　　第8周：經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折；從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)

　　第9周：對外開放格局的初步形成；講評練習(xí)

　　第10周：期中復(fù)習(xí)

　　第11周：期中考試

　　第12周：物質(zhì)生活和習(xí)俗的變遷；交通工具和通訊工具的進(jìn)步

　　第13周：大眾傳媒的變遷；講評練習(xí)

　　第14周：空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)；羅斯福新政

　　第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化；講評練習(xí)

　　第16周：從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”；二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革

　　第17周：講評練習(xí)；戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成

　　第18周：世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化；世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢

　　第19周：期末復(fù)習(xí)

　　第20周：期末復(fù)習(xí)

　　第21周：期末考試

　　南京市臨江高級中學(xué) 高一歷史備課組

　　戴萍蘇惠慧尚宗發(fā)

　　20xx年2月19日

　　與20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計劃相關(guān)的文章：

　　·20xx年高二生物教學(xué)計劃·20xx年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃·20xx年高一下學(xué)期地理教學(xué)計劃·20xx年高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃·20xx小學(xué)語文三年級下冊教學(xué)計劃·20xx—20xx學(xué)年度體育教學(xué)計劃·一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃·小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃

學(xué)期工作計劃 篇2

　　新學(xué)期到來，我們生活部將加入新成員，一系列新的工作即將拉開帷幕。...在我加入學(xué)生會這一年里，對生活部了解很多。生活部是一個很重要的部門。它與學(xué)生們的日常生活密切相關(guān)。新學(xué)期開始，為了更好的貫徹理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會關(guān)于有計劃地開展學(xué)生的工作的方針實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認(rèn)可，將本學(xué)期的工作安排如下：

　　一、生活部設(shè)置

　　1、部門機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：部長、副部長、干事。

　　2、部長負(fù)責(zé)在團(tuán)支部的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個部門的總體工作，副部長協(xié)助部長管理好部門工作，部門各成員協(xié)調(diào)好彼此的關(guān)系，做好部門的各項具體工作，保證部門工作正常運(yùn)行，和諧發(fā)展。

　　二、生活部工作計劃

　　1、迎新工作

　　迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的湖要工作是：

　　(1)新生報到時的各項工作。

　　(2)新生宿舍的安排，并幫助新生進(jìn)入宿舍。

　　(3)迎新晚會的后勤服務(wù)。

　　2、招新及培訓(xùn)工作

　　(1)招新：部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對象主要是10級的大一新生。招新對部門影響至關(guān)重要，是部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部，計劃招干事6到7名。我們需要的`干事不但服從安排，而且有自己的個性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部員相處融洽，工作密切配合，個人與部門共進(jìn)退的人才。

　　(2)培訓(xùn)：一方面，請以前在我部門工作過的同學(xué)將總結(jié)得的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來讓大家一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。

　　3、生活部常規(guī)工作

　　(1)整理信件。每天安排人輪流值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天信件的收發(fā)。

　　(2)常規(guī)宿舍衛(wèi)生情況檢查。從第4周開始，每兩周進(jìn)行一次理學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查，并實(shí)行懲罰制度以督促我院學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生。并且把檢查成績以海報的形式張貼出來，每3次進(jìn)行五佳十差寢室評比并用海報公告。

　　(3)十佳寢室評比工作，每班至少2個寢室參加，通過各寢室對自己宿舍衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氣氛、室員和諧程度的展示，最后經(jīng)學(xué)院評委的選評，選出本年度的十佳寢室并頒發(fā)證書。

　　4、協(xié)助學(xué)院其他部門做好各項活動的后勤服務(wù)工作

　　在學(xué)院其他部門舉辦活動的時候，生活部將盡全力配合其做好后勤服務(wù)工作，協(xié)調(diào)他們把活動舉辦好。

　　三、生活部內(nèi)部建設(shè)

　　1、宗旨：積極主動，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。

　　2、完善部門各種制度

　　在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度、輪流負(fù)責(zé)制度、個人負(fù)責(zé)制度。

　　以上是我生活部本學(xué)期工作的初步計劃，在實(shí)際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與其他部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望大家能夠提出意見，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷完善自身的工作，爭取更好地為大家服務(wù)!

　　xx年8月27日

　　生活部

學(xué)期工作計劃 篇3

　　切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參加上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、突現(xiàn)個性。

　　二、工作重點(diǎn)

　　認(rèn)真開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。

　　三、備課時間、地點(diǎn)

　　集體備課時間：每周二第二、三節(jié)課和周四集體備課地點(diǎn)：x樓八年級數(shù)學(xué)辦公室

　　四、集體備課目標(biāo)、措施

　　(一)、目標(biāo)

　　1.以學(xué)生為本

　　我組將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2.以集體為重

　　我組將發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的'實(shí)效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3.以方法為主

　　備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，達(dá)到活躍課堂的目的。

　　(二)措施

　　1.由面到點(diǎn)：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。

　　2.實(shí)現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后，以便參考、設(shè)計，重組教案。

　　3.結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師根據(jù)商定建議，再根據(jù)本班具體情況，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。

　　4.及時反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。

　　五、具體實(shí)施步驟

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備——反思復(fù)備”的步驟。

　　2.備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。

　　3.中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。

　　4.參照以下依據(jù)備課：

　　(1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。

　　(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。

　　(3)五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。

　　(4)五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

　　(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

　　(6)兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

　　5.集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。

　　6.融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

　　7.每單元保證有一節(jié)詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。

　　六、注意點(diǎn)

　　個人初備時

　　1.突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

　　2.寫出備課提綱。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系;明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo);分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。)

　　3.努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。

　　4.提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。

　　集體研討時

　　1.分別陳述各自的備課方案，以便揚(yáng)長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。

　　2.討論下周上課內(nèi)容中重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。

　　修正教案

　　1.應(yīng)避免千篇一律，否則就喪失了個性。

　　2.要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)與知識的缺陷點(diǎn)上下功夫，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。

　　課后反思和復(fù)備課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。

學(xué)期工作計劃 篇4

　　針對上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作計劃。

　　一、培優(yōu)班工作計劃

　　1、在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計，并抓好教學(xué)落實(shí)。

　　2、要明確辦學(xué)目標(biāo)，傾斜學(xué)生解題能力的提高。

　　3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。

　　4、開闊同學(xué)們知識眼界，拓展

　　解題思路，培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。

　　5、對教案的書寫要認(rèn)真細(xì)致，并要做好教學(xué)反思。

　　6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié)，使工作不斷完善。

　　7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學(xué)單元做好測驗反饋，及時給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

　　8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議，及時完善管理和教學(xué)。

　　9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評教和家長評教活動，聽取學(xué)生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長和學(xué)生的積極配合。

　　10、每個月進(jìn)行一次學(xué)科競賽，對表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵。

　　11、適時搞一些戶外活動，進(jìn)行親子教育，密切家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。

　　12、為每個學(xué)生建立成長檔案，從中體現(xiàn)學(xué)生成長的足跡。

　　二、家長學(xué)校工作計劃

　　1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

　　2、及時聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并匯總上報校長，作為學(xué)校管理工作的.參考。

　　3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、對八年級家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

　　5、對九年級學(xué)生及家長進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原來基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

　　6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

　　三、個人成長

　　1、繼續(xù)堅持閱讀習(xí)慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。

　　2、繼續(xù)書寫博客，記錄自己生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

　　3、提升自己，超越自己，不為平常瑣事而煩擾。

　　4、要有自己的目標(biāo)，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　20xx年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設(shè)，創(chuàng)新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭取有新的突破。

　　一、推進(jìn)課程建設(shè)。

　　1.制訂《xx區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施意見》(3月)，指導(dǎo)每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門以上，指導(dǎo)至少10所小學(xué)建立相對成熟的學(xué)校課程體系，指導(dǎo)8所初中為區(qū)開發(fā)校本課程樣本校;搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬”工程的優(yōu)秀教案，指導(dǎo)社區(qū)教育開發(fā)10們以上特色課程或特色項目;繼續(xù)推廣首批中小學(xué)課程建設(shè)示范學(xué)校作用和各級優(yōu)秀校本課程開發(fā)學(xué)校的作用，召開xx區(qū)校本課程多樣式展示活動。

　　2.指導(dǎo)省二星級以上幼兒園形成園本課程匯編，召開園本特色課程現(xiàn)場會(10月)，推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè);

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)各普通高中開發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫，提供課程建設(shè)水平，開展課程建設(shè)主題調(diào)研和專題考察(5月)，舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會。

　　4.積極聯(lián)系中國教育科學(xué)研究院專家對普通高中的課程體系建設(shè)進(jìn)行案例評析與指導(dǎo)(3-4月)，指導(dǎo)形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的`特色創(chuàng)建方案(4-8月);

　　5.指導(dǎo)我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程(5月)和省第三(3月)、四屆(9月)普通高中精品選修課程。

　　二、加強(qiáng)教研指導(dǎo)。

　　1.成立區(qū)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)組(3月)，加強(qiáng)對義務(wù)段學(xué)校隨機(jī)教育視導(dǎo)，對學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導(dǎo)，形成整體視導(dǎo)意見，建立區(qū)級視導(dǎo)反饋、整改與考評機(jī)制，完善視導(dǎo)檔案，全年完成區(qū)級教育視導(dǎo)6次以上;

　　2.開展區(qū)級先進(jìn)教研組評比(3月)，評比推薦一批優(yōu)秀的教研團(tuán)隊參與xx市星級教研組評比(5月);開展新一輪區(qū)級校本教研訓(xùn)示范學(xué)校評比(12月)，提升學(xué)校教研內(nèi)涵;在20xx學(xué)年啟動新一輪區(qū)級教壇新秀評比(10-12月);

　　3.調(diào)研了解陽光學(xué)校教學(xué)工作(2-4月)，提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門三項工作質(zhì)量，指導(dǎo)陽光學(xué)校教師參與省市級評比活動;每月調(diào)研指導(dǎo)外來工子女學(xué)校和公辦托管校(班)的教學(xué)管理和教科研究等工作(3-6月);

　　4.繼續(xù)在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區(qū)工作，[第一范文 ]規(guī)范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動要邀請教研員參加，教師參加列入師訓(xùn)項目的協(xié)作區(qū)活動可依照師訓(xùn)項目的有關(guān)規(guī)定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓(xùn)項目經(jīng)費(fèi)的收取與開支;

　　5.各學(xué)科要建立系統(tǒng)的教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區(qū)特色的教學(xué)資源包，引導(dǎo)全體教師深化對教材的研讀與教學(xué)設(shè)計，要加強(qiáng)對校級教研工作的指導(dǎo)，指導(dǎo)各教研組展開系統(tǒng)的教材分析集體研訓(xùn);

　　6.繼續(xù)推廣教研策劃、課例評析、課堂觀察、教學(xué)小課題研究等教訓(xùn)工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例;提高教研活動的主題性、實(shí)效性，提倡長準(zhǔn)備、短研討、重資源共享，持續(xù)性發(fā)揮教研指導(dǎo)效果，反對未策劃、無目標(biāo)、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓(xùn)活動;進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研和其它非集中性教研活動方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研資源的共享。

　　三、深化教學(xué)研究。

　　1.結(jié)合市級教學(xué)行動項目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗，以長江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區(qū)域作業(yè)改革實(shí)驗點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規(guī)、作業(yè)設(shè)計能力培養(yǎng)、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專題考察(3-5月)，征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專題研討會(5月，10月)，倡導(dǎo)與探索“教練評”相一致的教學(xué)管理形式，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。

　　2.各學(xué)科開展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問題導(dǎo)學(xué)的輕負(fù)高質(zhì)課堂研究。要組織一次專題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開生本課堂專題現(xiàn)場會和系列研討會，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗推廣，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊與優(yōu)秀團(tuán)隊。

　　3.形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會議;

　　4.加強(qiáng)對教研課題的過程管理，對重點(diǎn)立項課題進(jìn)行深入指導(dǎo)(4月);加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報。

學(xué)期工作計劃 篇6

　　外聯(lián)部可謂是社團(tuán)外聯(lián)內(nèi)引的一個窗口，從增進(jìn)社團(tuán)與其他社團(tuán)的交流到對外的招商引資，從社團(tuán)內(nèi)活動到社團(tuán)對外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環(huán)境相對靈活的部門。這個學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與贊助商的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、擴(kuò)大影響、加強(qiáng)聯(lián)系。為了更好的開展外聯(lián)部的工作，現(xiàn)將做以下工作計劃。

　　一、做好協(xié)助。

　　做好社團(tuán)內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作。

　　1、協(xié)助社團(tuán)的各個部門搞好各種工作，保障社團(tuán)內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據(jù)社團(tuán)的活動計劃針對不同的活動做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。比如說迎新工作，迎新晚會等。

　　2、在社團(tuán)舉行活動時要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時間地點(diǎn)，派工作人員去接待，安排就坐，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。

　　3、要加強(qiáng)與社團(tuán)內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。

　　二、擴(kuò)大影響。

　　所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他社團(tuán)的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他社團(tuán)，其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入社團(tuán)，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)社團(tuán)間，高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的`，從而展現(xiàn)我們社團(tuán)的風(fēng)采，擴(kuò)大我們社團(tuán)的影響力。

　　1、展現(xiàn)風(fēng)采——抓住一切的機(jī)會展現(xiàn)自己，主要是通過加強(qiáng)活動的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他社團(tuán)，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。第二，爭取在這個學(xué)期，與其他社團(tuán)或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗的交流。具體內(nèi)容及時間安排還有待確定。

　　2、擴(kuò)大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動來達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過我們社團(tuán)自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴(kuò)大影響力;或者通過我們社團(tuán)牽頭的形式，與其他社團(tuán)一起舉辦活動，以達(dá)到目的。

　　三、加強(qiáng)聯(lián)系。

　　這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系。

　　1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助社團(tuán)的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們社團(tuán)搞好學(xué)生工作，為社團(tuán)活動提供資金支持，打出社團(tuán)品牌，樹立我們學(xué)校在社會上的良好形象是很有幫助的。

　　2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于社團(tuán)的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定。

　　四、部門的內(nèi)部工作。

　　1 制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。

　　2、對本部部員的定期培訓(xùn)活動

　　活動時間：每周一次或根據(jù)情況而定

　　活動內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流，同時也會提供各種機(jī)會給部門成員鍛煉。

　　3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會進(jìn)行專門的培訓(xùn)，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動。

　　以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進(jìn)取的精神協(xié)助團(tuán)總支、學(xué)生會推廣社團(tuán)品牌。以真誠的態(tài)度與各單位，各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。

學(xué)期工作計劃 篇7

　　好長時間沒有更新博客了，現(xiàn)在終于讀完了書，可以認(rèn)真的打理一下了，新學(xué)期，我覺得有必要做一個規(guī)劃，希望能做到以下的事情：

　　1、英語口語和聽力一定要有一個大的進(jìn)步，每次去廣州和老外姐夫一說英語就發(fā)怵，希望下回能和他好好溝通，當(dāng)然這只是一個目的'，主要應(yīng)為未來的環(huán)球旅行計劃打下基礎(chǔ)。

　　2、好好把吉他練一下。大學(xué)學(xué)了一段很短的時間，現(xiàn)在反正時間還多，希望能好好學(xué)一下，畢竟自己還比較有興趣。

　　3、鍛煉身體。希望能把體重控制在130以內(nèi)，腹肌能練出來，現(xiàn)代人很多人都過于臃腫肥胖，我反正還有時間運(yùn)動，希望自己具有男人健壯的體魄。

　　人是應(yīng)不斷提升自己的，這樣自己才會變得越來越優(yōu)秀，不能等待外部的壓力，而應(yīng)不斷反省自身。期末要檢查自己的成果。

學(xué)期工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市、區(qū)整體工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際。推動課堂變革與轉(zhuǎn)型，真正凸顯課堂的學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提升的課堂教學(xué)質(zhì)量。堅持推進(jìn)“學(xué)本課堂”建設(shè)。

　　二、工作思路

　　1．圍繞主題開展“學(xué)本課堂”教學(xué)研究。

　　2．以拓展課型的開展為契機(jī)，積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程。

　　3.落實(shí)各項語文教學(xué)常規(guī)工作。

　　4.做好“小文學(xué)家“評比的各項競賽活動工作。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┩怀鲋黝}教學(xué)研究

　　圍繞主題進(jìn)行“學(xué)本課堂”研究，以“圍繞課堂問題設(shè)計有效的`活動方式”為主題，提倡課堂教學(xué)的有效有趣，以注重公開課、常態(tài)課的改革實(shí)踐研究，積極探索“以生為本”的學(xué)本課堂要素。

　�。ǘ�）積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程

　　以拓展課型的開展為契機(jī)，積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程。備課組長負(fù)責(zé)本年級教師教學(xué)資源的統(tǒng)籌使用等具體工作。以備課組為單位進(jìn)行拓展課集體備課，組內(nèi)定好主題，可以是每位教師1個主題，1個主題2個課時；或者是其他的形式，注意課程開發(fā)的有效性。

　　(三)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高命題水平

　　為了提高命題水平，每位教師要積極參加試卷命題工作，每位教師要能自己獨(dú)立命題，每位教師根據(jù)本組的教學(xué)計劃命一份單元檢測卷或綜合試卷，教師會選好題、會自改、自編題目，試卷講評有一定的方法。每并積極參加各項命題評比。

　　（四）做好“小文學(xué)家“評比的各項競賽活動工作

　　組織學(xué)生參加區(qū)小文學(xué)家評比活動并做好各種準(zhǔn)備工作。

學(xué)期工作計劃 篇9

　　一、本學(xué)期英語主要教學(xué)內(nèi)容為：

　　選修7~8：Unit19~Unit24共6個單元的課文及相關(guān)的詞匯、短語、語法及寫作訓(xùn)練。

　　二、教學(xué)要求(各單元具體教學(xué)要求見教參)

　　根據(jù)高二(1、7)兩個班的實(shí)際情況，教學(xué)以課本為主，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，能使絕大部分學(xué)生看懂課文，掌握基本的詞法、句法，能使用基本的語言知識及基本技能用在平時練習(xí)中，尤其是平時的閱讀及完型訓(xùn)練中，同時加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。輔導(dǎo)以練習(xí)、掌握高考所考范圍的基礎(chǔ)為主，以促進(jìn)學(xué)生形成自學(xué)能力的形成及自主學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)形成規(guī)律為重點(diǎn)。

　　1.語音教學(xué)：語音教學(xué)要緊密結(jié)合詞匯、對話和課文進(jìn)行，要充分利用口語錄音帶、聽力訓(xùn)練與測試帶，讓學(xué)生聽錄音，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)。

　　2.詞匯教學(xué)：詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義( 見課標(biāo)詞匯表)、詞的搭配和用法， 通過有情景的教學(xué)達(dá)到目的。教學(xué)中要注意詞不離句，句不離篇。根據(jù)新的教改趨勢，注意適當(dāng)擴(kuò)大詞匯量。注意總結(jié)歸納構(gòu)詞法，適當(dāng)介紹常見詞根。

　　3.語法教學(xué)：語法教學(xué)主要通過實(shí)例進(jìn)行。學(xué)生先接觸語法現(xiàn)象，然后總結(jié)歸納，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。注重語法的系統(tǒng)性和復(fù)習(xí)。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。為了適應(yīng)這一趨勢，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中將常抓基礎(chǔ)知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性工作計劃書 、主動性與積極性，通過師生互動，更進(jìn)一步提高英語成績。

　　1)各單元的基本語匯即四會詞匯的掌握。

　　2)Unit19~Unit24涉及的功能性意念項目及話題項目(尤其是與主題作文相關(guān)的)。

　　3)Unit19~Unit24的語法項目：尤其是名詞性從句，將來完成時，將來進(jìn)行時，虛擬語氣復(fù)習(xí)，間接引語，被動語態(tài)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)。

　　4)寫作項目：A formal letter ，An artical，A discursive essay， A report， A letter of plaint， A concluding paragraph， .

　　3)對高中一年級及高二上相關(guān)詞匯語法的復(fù)習(xí)。

　　四、本學(xué)期學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期我授的高二兩個班均為普通班。從財務(wù)工作計劃 學(xué)生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

　�、僭谒枷肷稀�態(tài)度上放松或放棄的'現(xiàn)象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導(dǎo)致破罐子破摔的現(xiàn)象。

　　②基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，靈活運(yùn)用語言的技能相對薄弱。

　　1.基礎(chǔ)知識欠帳太多(主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法)。6班學(xué)生能把課文讀通并能翻譯者僅五、六個人而已，就是他們也常出錯。1班稍好，也只有12~13人而已。但7班中等成績者(70分左右)較多。

　　2.由于基礎(chǔ)知識欠缺較多，他們大多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學(xué)生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄。

　　3.由于基礎(chǔ)知識的缺乏，必然導(dǎo)致基本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，尤以六班為最。導(dǎo)致課堂教學(xué)手段的選擇性及范圍較小，課堂教學(xué)進(jìn)度較慢及效果較差。

　　4.大多數(shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。

　�、圻\(yùn)用能力不夠強(qiáng)實(shí)。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力等均不能較好地適應(yīng)考查要求。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

　　1)首先在教學(xué)中每當(dāng)采取較大的措施時，必須先以摸清學(xué)生的實(shí)際情況為先決條件，并根據(jù)這個條件制定執(zhí)行。如針對學(xué)生詞匯欠缺較大，連課文也讀不過去的現(xiàn)象，應(yīng)在上高中教材時，加強(qiáng)初中詞匯、短語及基本語法的復(fù)習(xí)�？梢栽谏细咧姓n文的時候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來，要求學(xué)生記憶掌握。

　　2)認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

　　3)拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯 補(bǔ)充自選閱讀材料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測。

　　4)聽力強(qiáng)化

　　我們選用《英語周報》的聽力材料及《高中英語聽力訓(xùn)練》，作為日常聽力訓(xùn)練材料。

　　5)綜合檢查 ：準(zhǔn)備每一周做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試

　　內(nèi)容， 間或分塊測試，適時引導(dǎo)學(xué)生自我評價，從而調(diào)整下階段的學(xué)習(xí)。6)建立日記本，不定時抽查，養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣。

　　7)對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

　　8)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍：

　　學(xué)生只有對自己、對英語及其文化、對安全演講稿 英語學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，而且會影響學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　因此，在英語教學(xué)中我將自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　努力做到：

　　a、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性; b、把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神;

　　c、特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實(shí)踐的機(jī)會;

　　d、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相長。

　　9)實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

　　在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在設(shè)計"任務(wù)型"教學(xué)活動時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　a、活動要有明確的目的并具有可操作性;

　　b、活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí);

　　c、活動要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識、發(fā)展語言技能，從而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力;

　　d、活動應(yīng)積極促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想像力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作。

　　10)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，以提高教學(xué)效益。

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