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圖書館新學期工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的圖書館新學期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館新學期工作計劃1
一、指導思想
以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標
1、添購新書,調整藏書結構,使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構,爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。
教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動,熟悉各學科教學發(fā)展和變化,結合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學校教育教學內容相銜接,又是它們內容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,人數最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書,在隔壁室內閱讀,這樣就方便了學生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學生為本的辦室思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書室尋找自己喜愛的`圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
四、工作安排
九月份
1、分發(fā)師生用書,統(tǒng)計并調配書額的余缺。
2、各班推薦圖書管理員,并召開本學期圖書管理員培訓班。
3、制訂學生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。
4、對學生進行入館教育,說明圖書室各項制度,指導學生如何借閱。
5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內環(huán)境布置。
十月份
1、做好圖書室圖書添置工作。
2、舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。
3、開展教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品,讀后感等。
4、組織新書展覽及新書介紹。
十一月份
1、組織讀書節(jié)活動,手抄報、書法、征文等各項評比。
2、推薦《中華上下五千年》一書,開展一次講故事比賽活動。
3、各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。
十二月份
1、各班借閱情況統(tǒng)計、總結,評選借閱先進班級。
2、做好圖書歸還工作和整理工作;
3、評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,并進行表彰。
4、總結本學期工作。
圖書館新學期工作計劃2
一、指導思想
以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作
。ㄒ唬、加快建設,提高標準。
加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
。ǘ、規(guī)范管理,認真服務。
1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。
2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的'發(fā)放,都按上級和學校的要求。
3、配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
。ㄈ⒓訌娭笇,開展活動。
1、建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。
(四)、加強研究,科研管理。
1、在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。
2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動,虛心認真學習。
3、結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。
四、每月工作安排
九月份:
1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。
2、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。
3、開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。
4、開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。
十月份:
1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介,推薦書目。
3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
4、建好班級圖書角,并充分發(fā)揮作用。
5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。
十一月份:
1、參加市圖書館理員培訓。
2、結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍。
3、各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。
十二月份:
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、班讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。
3、做好新書的選購工作。
一月份:
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室工作總結。
3、做好假期讀書活動安排。
圖書館新學期工作計劃3
一、做好開館準備,有序逐步放開
開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作,讓圖書館有序逐步地開館。
二、讓好書流動校園,打造書香校園
讓好書流動校園,一是因為圖書館內書架有限,減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校,將好書輸送到校園的各個角落,開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書,讓同學們想看好書不只是到圖書館,班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的`孩子親自挑選,同齡人挑選書可能更受學生歡迎,營造書香校園。
三、實現人流分流,保證館內有序、安全
開館初期,為保證每天人流量,不至于太擁擠、混亂,計劃每天對不同年級開放,周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放,限年級開放,有針對性地保證館內秩序,避免出現安全事故。
四、加大閱讀課進館次數,閱讀課規(guī)范化
以往每月進館閱讀一次,這學期加大力度,每兩周進館一次,保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課,充分利用圖書館的資源。另外,開學初,每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》,既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館,養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng),培養(yǎng)合格的讀者;同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關專業(yè)內容。
后期,圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來,形成一個完成的課程體系,讓學生真正體會到圖書館課的好處。
五、新生先閱讀再發(fā)圖書證
一二年級因為是新生,沒有進過圖書館,對學校圖書館的認識一片空白,再加上以往的經驗,新生經常丟卡,所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證,先利用閱讀課講解入館使用方法,養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。
六、懲罰和激勵并行
本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,所以采取懲罰和激勵并行的方法,懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法,激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法,讓學生擁有某些“特權”,比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等,讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。
總之,本學期圖書館重新開館,一切重頭再來,就像一年級新生一樣,重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行,培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等,為以后圖書館的運行和利用打下基礎。
圖書館新學期工作計劃4
一、指導思想:
學校圖書館為xx省一級圖書館,總面積2756平方米,現有藏書111907冊,電子圖書100000冊,生均藏書達69冊。工具書、參考書已達到450種,報刊、雜志達到250多種。學生閱覽室面積675平方米,座位306只,電子閱覽室座位130只,閱覽室座位不少于學生數的1/15。
根據省一級圖書館標準,備全備足設備和圖書期刊資料。現在的新圖書館共有十一個處室:書庫、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個、老師閱覽室、編目室、工具書室和過期刊物室各一個,圖書館的實際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書流通使用率,還開設了班級圖書角和老師學科處室,把最新最前沿的書籍推薦給師生閱讀。
為了進一步發(fā)揮校圖書館在教育、教學方面的育人作用,根據學校工作的安排,我們圖書館要進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的`管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。
二、具體工作:
1、規(guī)范管理,做好服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時,圖書固定資產的登記、借還書等工作。
2、加強指導,多樣活動。
1。建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”、“最愛讀書學生”的評比活動。
2。對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
3。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。
3、重視研究,科學管理。
在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。
積極參加圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動,虛心學習。讓服務工作更上一層樓。
三、每月工作安排:
九月份:
1。制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。
2。對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。
3。辦理新生、老師的借書證。
4。開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。
5。開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。
6。為各班級配備書櫥,讓學校圖書走進教室,為學生借書及閱讀提供方便;同時各班開展“獻一本書,讀百本書”活動,達到相互交流的目的。
十月份:
1。對師生進行開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2。建好班級圖書角,并充分發(fā)揮作用。
3。開展新書簡介,推薦書目。
4。配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。
十一月份:
1。各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。
2。期中圖書館工作總結。
3。圖書館網站更新。
4。太倉圖書館中學二組活動。
5。新購圖書編目入庫。
十二月份:
1。開展書香班級的評比活動。
2。班讀書筆記展覽,各班進行讀書活動交流。
3。做好新書的選購、入庫、上架工作
一月份:
1清理圖書、資料(收回)。
2。圖書的剔舊工作。
3。圖書室工作總結。
4。做好寒假讀書活動安排。
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