【精華】小學學期工作計劃匯總7篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學學期工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學期工作計劃 篇1
一、指導思想
以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。
通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的.手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、工作目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
三、具體措施
三年級(上學期):簡單認識計算機的結(jié)構(gòu),認識計算機的各種設(shè)備的名稱和作用。學會開機關(guān)機、重新啟動計算機。學習鼠標的使用和用畫圖工具畫圖。
。ㄏ聦W期):學習用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些基本常識。
四年級(上學期):認識鍵盤,掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法,學會26個英文字母和英文標點的鍵位,回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。
。ㄏ聦W期):繼續(xù)進行鍵盤指法訓練,學習輸入上檔字符,進行英文全篇的綜合練習(區(qū)分大小寫、格式)。
五年級(上學期):學習Windows常識,桌面、窗口和對話框的簡單使用,學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字,中文標點符號。(下學期):繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖,了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。
六年級(上學期):Windows系統(tǒng)和文件的管理。(下學期):學習使用寫字板進行中英文排版。
小學學期工作計劃 篇2
在學校校長室和教導處的正確領(lǐng)導下,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點,依*現(xiàn)代教育理念的`指導,以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點,繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口,加強口語交際、閱讀和作文教學研究,提高課堂教學效率,樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念,堅持質(zhì)量全程監(jiān)控,為第四屆省模范學校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。
具體工作:
1、業(yè)務學習:
、艑W習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》。
、茖W習理論文章和我校《敬文教育》文集。
2、教學常規(guī):
、艊栏駡(zhí)行“三表”。
、茋栏駡(zhí)行“六認真”(著重做到):
、賯湔n:堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用,堅持寫教后記,篇數(shù)在10篇以上,作文按篇備課,大小作都要備課。
、谏险n:課堂上講普通話,語言要精煉、規(guī)范,體態(tài)語言豐富得體,板書設(shè)計力求新穎。
、蹖Υ鳂I(yè):語文每節(jié)課有作業(yè),每篇課文至少一次課堂書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查。
④認真輔導:堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學困生檔案,做好補習工作。
⑤認真考核:每學期進行兩次考試,做好質(zhì)量分析,提出改進措施。
⑥認真總結(jié):每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。
3、活動組織:
⑴一人一課。
⑵學習《語文課程標準》,舉行知識競賽。
、堑湍昙壸R字、寫字教學研究活動。
⑷中年級閱讀教學研究活動。
、筛吣昙壸魑慕虒W研究活動。
⑹古詩文誦讀及默寫比賽。
⑺語文知識競賽。
⑻語文試卷評優(yōu)活動(教研組)。
⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
工作措施:
1、緊扣“學習”:工作中要不斷閱讀、不斷學習,學理論文章,學他人實踐,勤記錄:做好文摘。善分析:理好所得。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”:雙周四下午第三節(jié)課后,語文教師要立即“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、配合“檢查”:語文教師要謹記教學常規(guī),尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣,從而,降低教導處月查難度。
5、強調(diào)“合作”:發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內(nèi)研究,使備課組活動落到實處。又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
工作安排:
二月份:
1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃(教研組)。
2、“一人一課”開始活動。
3、學習《語文課程標準》,舉行知識競賽(教研組)。
三月份:
1、低年級識字、寫字教學研究活動(低年級備課組)。
2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組)。
3、備課筆記、學生作業(yè)月查。
四月份:
1、高年級作文教學研究活動(五、六年級備課組)。
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組)。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、備課筆記、學生作業(yè)月查。
五月份:
1、中年級閱讀教學研究活動(三、四年級備課組)。
2、語文知識競賽。
3、語文試卷評優(yōu)活動(教研組)。
4、備課筆記、學生作業(yè)月查。
六月份:
1、教學論文評比及交流(教研組)。
2、期終復習研討。
3、《敬文教育》(學生版)征稿。
4、備課筆記、學生作業(yè)月查。
小學學期工作計劃 篇3
工作目標:
根據(jù)學校的“求真”、“尚禮”、“和樂”的培養(yǎng)目標,構(gòu)建學校德育課程框架并在過程中不斷豐富與完善,形成校本德育課程綱要,同時強化管理隊伍建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,開展德育研究,加強心理健康教育。開展學校、年級、班級三級家委會工作,增強德育工作的針對性和實效性。
主要工作:
構(gòu)建學校德育課程框架,撰寫校本德育課程綱要,促進培養(yǎng)目標的落實。
以學!墩n程規(guī)劃》為依據(jù),以校本課程中“限定性拓展課程”為載體,構(gòu)建學校德育課程框架。
撰寫校本德育課程綱要初版,促進培養(yǎng)目標的落實。
結(jié)合主題實踐活動進一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象,結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié),評選“樂讀陽陽”、“求索陽陽”。
以月度行規(guī)導訓及主題教育活動側(cè)重從5個方面,培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
確立月度行規(guī)導訓內(nèi)容,通過研究和完善“宣傳教育——多維評價——表彰激勵”的導訓機制,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育,評選“守序陽陽”。
讓學校的“開心陽陽列車”宣傳窗,紅領(lǐng)巾廣播臺、網(wǎng)站等,成為教育
學生展示學生風采的平臺。
強化班主任管理隊伍,促使班主任管理趨于精細化。
結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競賽,通過“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺。
開展班主任工作實務培訓。
加強心理健康教育,完善心里健康教育管理機制。
心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地。
做好個別咨詢,危機干預,團體咨詢工作,特殊學生的'家訪工作。
完善學校、年級、班級三級家委會工作,加強與社區(qū)的良性互動,為學生營造良好的成長氛圍。
通過家訪、班級聯(lián)系群建設(shè),切實了解家長在教育子女中的困惑,調(diào)整三級家委會。
建立家長志愿者隊伍,與學校一同關(guān)注學生的成長。
6、根據(jù)上級精神做好“創(chuàng)全工作”,做好資料,迎接上級檢查。
每月工作安排:
時間德育課程綱要和主題活動班主任隊伍行規(guī)導訓心理健康三位一體9月
1、第一周:安全教育周;防欺凌教育
2、第二周:“感恩”系列活動之教師節(jié)活動;紅領(lǐng)巾廣播開始,每次廣播要進行時事介紹15分鐘;開始建設(shè)班級網(wǎng)站
3、第三周:中秋節(jié)活動
4、第四周:“道達爾”安全教育;經(jīng)典誦讀活動
5、第五周:重陽節(jié)活動部署,社區(qū)“敬老”活動;構(gòu)建學校德育課程框架;網(wǎng)上簽名活動1、第一周:聽講座;學家校聯(lián)系方式
2、第二周:完成班主任工作計劃
3、第三周:學習相關(guān)文章書籍
4、第四周:參與區(qū)級比賽的教師進行班主任工作特色介紹,評選
5、第五周:修改文章舉止文明有禮貌
1、搜集各班特殊學生信息,完成輔導排片表,個別咨詢開始
2、每月第二、第四周進行開始心理廣播。
3、心理輔導室開放
開始團體咨詢活動。
1、新一年級學生家長會
2、成立新的三級家委會
3、成立家長志愿者隊伍。
4、了解暑期家訪工作落實情況。10月1、第七周:少先隊改選
2、第八周:秋季考察;外出活動要安全
3、第九周:征集“求知陽陽”形象;接受區(qū)對學校創(chuàng)全工作檢查。
1、第七周:班主任培訓(心理方面)
2、第八、九周:班主任心理方面培訓和交流課前準備要充分心理健康月系列活動。
1、一年級家長學校
2、二至五年級家長會
11月1、第十周:科技節(jié)開幕
2、第十一周:科技場館參觀;消防安全
3、第十——十二周:科技節(jié)各項競賽活動
4、第十三周:評選科技節(jié)的“求索陽陽”;科技節(jié)閉幕。1、修改完成方案:科技場館;部分節(jié)慶活動
2、根據(jù)培訓內(nèi)容完成培訓。課堂禮儀重規(guī)范1、心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地。
2、做好個別咨詢,危機干預,團體咨詢工作
3、對特殊學生進行家訪工作。
1、一二年級家長學校
2、家委會成員會議12月1、第十四周:讀書節(jié)開幕
2、第十五周:“細數(shù)成長足跡”之“一年級入團”
3、第十六周:“校園文化進社區(qū)”活動;讀書節(jié)閱讀活動
4、第十七周:閱讀交流周;冬季鍛煉安全教育
5、第十八周:閱讀交流活動;閱讀日活動,讀書節(jié)閉幕。評選讀書節(jié)“樂讀陽陽”。1、完成上交參賽經(jīng)驗介紹;其他教師完成工作心得或者經(jīng)驗。
2、第十七周:完成評語撰寫,進行審核。
3、根據(jù)要求進行培訓集隊出行快靜齊1、一年級家長學校開放
2、親子閱讀活動1月1、第十九周“細數(shù)成長足跡”之“十歲生日活動”
2、第二十周:影視欣賞1、上交班級工作階段小結(jié)。
2、根據(jù)要求培訓,學習。行路安全守規(guī)則做好心理工作小結(jié)和資料的搜集。1、三年級家長參與十歲生日
2、家長接待
小學學期工作計劃 篇4
學期目標
1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì),會用等式的性質(zhì)解簡單的方程,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數(shù)的.意義,會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測,進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
小學學期工作計劃 篇5
指導思想
本學期,教導處將以“讓學引思”課堂改革為中心,以構(gòu)建理想課堂為目標,圍繞《鹽都區(qū)小學教育教學質(zhì)量考評細則》,努力提升教育教學質(zhì)量為重點,把握教育新常態(tài),改進教育教學制度和工作方式,提升教育教學活力,加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控,科學提高教學質(zhì)量,全面推進新教育實驗。
工作目標
1.嚴格規(guī)范教學行為,扎實推進素質(zhì)教育。
2.強化有效教學研究,全面提高教學質(zhì)量。
3.積極開展活動育人,促進學校特色登攀。
工作措施:
一、教學常規(guī):重視過程,著眼細節(jié),追求有效
嚴格執(zhí)行省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精細教育教學管理,堅決貫徹“五嚴”規(guī)定,努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。
1.規(guī)范執(zhí)行課程計劃
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足上好全部課程,科學合理編排課表,并上墻、上網(wǎng)公布,接受社會監(jiān)督;杜絕隨意代課,私自調(diào)課。繼續(xù)加強巡課的力度,及時記錄,反饋。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,規(guī)范教學行為。
2.規(guī)范教師集體備課
扎實開展集體備課,每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃,有安排,有檢查。按照“個人初備,集體研討,二次備課,反思提升”的集體備課程序,嚴格做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,保證集體備課的實效性和指導性。
3.規(guī)范學生作業(yè)布置
減輕學生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起,實行學生家庭書面作業(yè)總量控制:一、二年級不留書面家庭作業(yè),小學中高年級學生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學、適度,側(cè)重探究性、實踐性作業(yè)和預習、復習性作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。
4.堅持“五認真”“四有效”
教育局的研訓部和督導室開學將對各學校進行一日視導,教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待,檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,即:
有效備課、有效上課、有效聽課:要求每位教師每學期聽課不少于30節(jié),中層以上干部聽課不少于40節(jié),聽完課后要及時組織評課,互幫互學。有效作業(yè):作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,滿足不同層次學生的需要,務求針對性強,實用性強。要以學校對作業(yè)設(shè)計和批改要求為依據(jù),認真規(guī)范批改,杜絕積壓,作業(yè)必須堅持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。要重視學生的`書寫習慣的養(yǎng)成教育,讓學生愛護作業(yè)本,認真書寫每次作業(yè)。學生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一使用格式,中、高年級必須使用鋼筆書寫,薄本要整潔,教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目,起示范榜樣作用。
5.重視“培優(yōu)”“補差”
本學期,在切實做好減負工作的前提下,教導處要高度重視“培優(yōu)、補差”過程性的監(jiān)督與指導,拿出培優(yōu)補差具體方案,特別注重“補差”, 重視班級后30%學生的發(fā)展狀況,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評,多輔導、不放任,高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學困生,建立后30%學生成長檔案,促使各科教學質(zhì)量再上臺階,力爭使班級學生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。
二、學科建設(shè):夯實基礎(chǔ),注重效益,提升質(zhì)量
1.強化學科建設(shè)與研究,提高學科教學質(zhì)量。
語文學科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動,讓學生親近母語,走入“文化”,注重學生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng),提升語文素養(yǎng)。教導處要統(tǒng)一部署,引領(lǐng)孩子徜徉書海,浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動,組織稿件發(fā)表;學生采蜜本要正常使用,要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學生讀書成長匯報會;開展“親近母語 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,舉辦“漢字英雄(聽寫)、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。
數(shù)學學科要與生活實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的數(shù)學運用能力和數(shù)學思維能力,開展豐富多彩的學科活動,讓學生充分地感受到數(shù)學的力量,不斷積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提升學生數(shù)學素養(yǎng)。
英語學科要加強口語訓練與實際運用的交融整合,開展第三屆“英語節(jié)”等活動,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,真正培養(yǎng)學習英語的興趣和能力,提高學生英語會話能力。
藝術(shù)學科一要要求學生“懂基本知識,唱課本歌曲,畫生活(想象)圖像,奏一種樂器”;二要正常開展藝術(shù)社團活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。體育學科要著眼于“學會并運用體育技能,形成并追求體育精神”的目標。
2. 加強質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學管理。
在校長室的領(lǐng)導下,教導處將組織學科骨干老師和校長主任推門聽課、學生問卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,并及時召開質(zhì)量分析會,質(zhì)量有明顯滑坡的老師,校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認真”的工作習慣。
三、學生文化:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色,和諧發(fā)展
1. 強勢推進晨誦午讀,彰顯書香校園特色。
按學校推薦的必讀和選讀書目,定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學生的采蜜本,保證孩子每天半小時的閱讀。發(fā)揮圖書館的價值,組織學生實地閱讀,加強巡查和考核的力度,提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍,全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動,為學生搭建展示的平臺,真正書香成為學校的特色項目。
2.積極開展校園文化活動。
以豐富多彩的學科文化活動為抓手,組織各類活動競賽,豐富學生的校園生活,陶冶學生的情操,全面提升學生綜合素質(zhì),打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動---推進每月一事開展活動。九月份入學儀式為主題的相關(guān)習慣培養(yǎng)和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題,十一月份“陽光體育”活動,十二月份第三屆“英語節(jié)”,一月份以“樂思考,勤復習”為主題開展系列活動。
3.積極推進體藝“2+1”工程。
在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,深入推進陽光體育運動,確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動,十一月份舉行校級運動會。學生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面,繼續(xù)開設(shè)古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組,到校外聘請名師為學生上課,努力達到每個學生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。
2、做好上傳下達工作,對各項工作認真部署、落實。
3、完成校長室分配的其他各項工作。
主要工作安排:
九月份
1.按照省課時設(shè)定要求,開足開齊各門課程,落實課務,編排課表,全面制定學科教學計劃。
2.做好20xx級新生報名、編班等工作,與德育處協(xié)作開好第一次家長會。
3.開啟閱讀活動。
開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。
4.幫助學生總結(jié)暑期生活。
相關(guān)學科老師對所有學生暑期作業(yè)進行解惑答疑,以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進行展評,按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學生進行表彰。
5.策應課改教師風采秀活動,配合教科室,協(xié)調(diào)好課務,重點落實好推門聽課及點課活動。
十月份
1.策應“相約星期六”活動。
2.總結(jié)上月學生閱讀、寫字開展情況,并作點評。
3.對部分年級學科進行教學調(diào)研。
4.落實好期中檢測等事宜。
十一月份
1.對全校各學科,結(jié)合各年段學生實際,進行課堂教學效果檢測,跟進學生訪談、教師座談,評比教學質(zhì)量優(yōu)勝班級。
2.開展相關(guān)學科系列活動。
十二月份
1.重點調(diào)研各班級開設(shè)校本課程情況。
2.開展秋學期讀書成果匯報會。
3.全面進行學生寫字達標、考級等系列活動,抽評學生課堂作業(yè),調(diào)閱部分學生的家庭作業(yè)。
元月份
1.做好學生的評價工作。
2.做好所有學科的期末檢測工作。
3.做好質(zhì)量評估工作。
注:本案隨學校工作以及上級教育主管部門的工作計劃可做適當調(diào)整。
小學學期工作計劃 篇6
一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步,
一、指導思想堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期,我任(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的'小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我
們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
4.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
小學學期工作計劃 篇7
指導思想:
本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導,根據(jù)學校工作計劃,重點抓好常態(tài)課堂,促進教師專業(yè)發(fā)展,進一步規(guī)范教育教學行為,促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育,做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過組織教師教學研討活動,引導教師積極參與課改,提升課堂教學質(zhì)量;進一步加強校本課程的開發(fā)和研究。
主要工作:
一、教師業(yè)務學習與培訓
組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學,重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究,注重優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,以新的理念指導課堂教學,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學:
1、組織教師學習學校工作計劃,學校教學工作計劃,教學教研工作計劃,明確本期業(yè)務學習培訓內(nèi)容、目標、任務。
2、根據(jù)上級要求,及時組織教師參加各級教學研討。
3、做好教師繼續(xù)教育工作,認真組織校內(nèi)培訓和學習工作。制定XX年學校教師繼續(xù)教育工作計劃,按計劃認真開展活動,引領(lǐng)教師加強學習,不斷促進教師的自身發(fā)展。
二、制度管理與建設(shè)
1、嚴格抓好教學常規(guī)。各學科教研組每月做好一次常規(guī)檢查,教導處將加大常規(guī)檢查力度,開展隨機檢查,不定期抽查,對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查,力求通過跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規(guī),增強自已的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究,從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,努力提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學,向往40分鐘要質(zhì)量,要效益。加強校內(nèi)視導工作,全體行政人員參加視導,形成檢查報告,在全體教師會議上進行通報,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行跟蹤,限期整改。
4、繼續(xù)加強學困生的'輔導工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實行分層教學,改革批改作業(yè)的形式和方法,杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。要求作業(yè)內(nèi)容精心設(shè)計,題量適當,批改及時,做到類批、點批、面批,學生間的互批相結(jié)合,教師要及時總結(jié),及時點評,以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結(jié)合學生實際,輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄,在解題能
力上,要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學,使學生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。對學困生單元考核進行二次考核,確保單元過關(guān)。
5、抓好平常課。課堂上要關(guān)注全體學生,抓課堂四十分鐘的質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學過程,從而提高教學質(zhì)量。
6、上好示范課。各學科組按計劃上好校級示范課。讓各學科教師認識到新課改的課應該怎樣上,什么樣的課才是好課。
7、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制,要對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”。各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范,統(tǒng)一作業(yè)格式,作業(yè)量要適中,避免大量抄寫或重復性作業(yè),多布置思考、練習型作業(yè)。
三、教學研究與教育科研
1、加強教研組、備課組建設(shè)。教研組根據(jù)學校工作計劃,按期開展教學研討活動,教導處組織相關(guān)人員進入教研組進行隨堂聽課。
2、推進名師工程。配合學校做好名師工作室的建設(shè)工作,提供學習機會,規(guī)范教師梯隊建設(shè),加快青年教師培養(yǎng)步伐,促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮教學帶頭人及骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,擴大帶頭人和骨干教師的影響,努力完成學校名師建設(shè)任務。
3、通過個人課題的研究,促進教師專業(yè)發(fā)展,引導教師將教科研與教學相結(jié)合,提升學校教學質(zhì)量。積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。
4、開展同課異構(gòu)教研活動,通過同課異構(gòu)教研活動,引領(lǐng)教師加強對課堂教學研究,促進教師提升課堂教學效益。
5、繼續(xù)開展信息技術(shù)與學科整合的研討活動,進一步加快信息技術(shù)在教學中的輔助研究,促進教師信息技術(shù)研究與使用能力的提升。
四、相關(guān)活動與全面發(fā)展
1、德育工作
。1)教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神,率先垂范。
(2)教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》,提高思想認識,強化道德觀念。
(3)經(jīng)常對學生進行思想道德教育,培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)。組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,逐漸培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
。4)教育學生學會樹立保護環(huán)境的意識,注重校園清潔衛(wèi)生,鍛煉學生吃苦耐勞的精神。
。5)以班主任為工作主線,抓好德育常規(guī)管理。
通過日常教學活動向?qū)W生進行學習習慣的養(yǎng)成教育,尤其是規(guī)范課前預習、課后復習、認真作業(yè)、積極發(fā)言等學習習慣,配合做好文明班級、優(yōu)秀學生的評選工作。
2、開展讀書活動。
配合學校充分發(fā)揮圖書室的育人功能,培養(yǎng)學生讀書習慣,開展各種讀書征文、朗讀比賽、故事演講等活動,傾力打造書香校園。組織開展班內(nèi)“讀書交流展示”活動,摘抄內(nèi)容可以是名人名言、好詞佳句、優(yōu)秀作文、啟迪故事、讀書心得等,通過活動培養(yǎng)學生讀書習慣。
3、強化學生思想教育工作。
配合德育處理好學生的思想教育工作,在學科教學中滲透思想教育內(nèi)容,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動開展相關(guān)主題教育活動,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學生。
4、開展十一慶;顒印
配合少先隊做好十一慶;顒樱Y(jié)合十一慶祝,培養(yǎng)學生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感,組織相關(guān)有意義的活動,營造良好的育人氛圍。
5、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康人格。
6、強化體衛(wèi)藝教育,突出辦學特色。
加強對體衛(wèi)藝教育工作的引導,加大對體衛(wèi)藝教學的管理力度,定人定地點定期訓練.
7、規(guī)范幼兒辦學,提高幼教水平。
積極創(chuàng)造條件,加大辦學投入,不斷改善辦園條件。督促幼兒教師參加各級各類培訓,提高幼兒教師素質(zhì)。
具體工作安排:
9月:
1、開學準備工作。
2、開學報名,發(fā)教科書。
3、制定教學計劃,課程安排、時間表等。
4、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學籍管理手續(xù)。
5、總結(jié)上學期的教學得失。
10月:
1、教學研討活動。
2、
教學常規(guī)檢查。
3、“十一”假安排。
11月:
1、期中檢測。
2、總結(jié)半期的教學得失。
12月:
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、教學研討活動。
1月:
1、制訂復習計劃、期末復習、期末復習研討。
2、期末質(zhì)量檢測。
3、總結(jié)一學期來的教學工作得失,并寫好學期教育教學工作總結(jié)。
4、安排寒假生活
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