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中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-24 08:58:56 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面深化課程改革、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)的核心精神,落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)的工作要求,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大核心任務(wù),抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,規(guī)范教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)管理,追求工作求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新高效,更好地為全體師生服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以課堂教學(xué)為側(cè)重點(diǎn),探索有效教學(xué)行為。

  2、穩(wěn)步推進(jìn)“生本課堂”變革活動(dòng),探索多樣化有效學(xué)習(xí)。

  3、以考法研究為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究。繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)業(yè)考試研究,加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課、試卷分析課的研討,努力提高學(xué)科命題研究小組的培訓(xùn)活動(dòng)的效率,完善以命題學(xué)科組為基本形式的學(xué)習(xí)共同體機(jī)制,城鄉(xiāng)互助、新老幫扶,開(kāi)展命題競(jìng)賽、針對(duì)性練習(xí)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究,努力打造一支成熟的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

  4、做好教師管理,采取各種措施,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

  5、規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)管理,重視過(guò)程管理,力求工作求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效。

  三、工作重點(diǎn)

  1、以“人人備出精品教案”為載體,深入開(kāi)展“有效備課”及備課改革活動(dòng)。

  2、以“生本課堂”為載體,推進(jìn)我校教育教學(xué)改革。

  3、以“青春寫(xiě)手”系列評(píng)比回答為載體,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作、探究等能力,爭(zhēng)取在“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”方面有所突破,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4、以xxx年級(jí)“培優(yōu)班”為載體,做好培優(yōu)扶困工作,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  四、具體工作措施

 。ㄒ唬┮(guī)范執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。全校開(kāi)展《弟子規(guī)》閱讀活動(dòng),七年級(jí)開(kāi)展《<論語(yǔ)>選讀》活動(dòng),七、八年級(jí)開(kāi)展以“書(shū)法指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動(dòng),九年級(jí)開(kāi)展以“課外閱讀指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的校本活動(dòng),開(kāi)全、開(kāi)齊各類(lèi)必修課、綜合實(shí)踐課、校本課程、地方課程等,安排專(zhuān)兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。

 。ǘ┮(guī)范日常教學(xué)管理

  1、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)檢查,特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié),作為本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的重點(diǎn),在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結(jié)合,通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中的問(wèn)題,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查有書(shū)面記錄,發(fā)現(xiàn)的成績(jī)和問(wèn)題要認(rèn)真討論分析,及時(shí)推廣好經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施。

  20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn):

  9月份:教學(xué)計(jì)劃(具體分為常規(guī)計(jì)劃表和“生本課堂”計(jì)劃表)檢查、指導(dǎo)反饋

  10月份:九年級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)反饋(課末五分鐘檢測(cè)落實(shí)情況)

  11月份:七年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋

  12月份:八年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋

  1月份:本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總、反思

  20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn):

  3月份:教學(xué)計(jì)劃(含中考復(fù)習(xí)計(jì)劃)檢查、指導(dǎo)反饋

  4月份:九年級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)反饋(課末五分鐘檢測(cè)落實(shí)情況)

  5月份:八年級(jí)“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導(dǎo)反饋

  6月份:七年級(jí)復(fù)習(xí)課有效性檢查、指導(dǎo)反饋

  6月份:本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總、反思

  2、要深入教學(xué)第一線,通過(guò)談話、問(wèn)卷、家訪、聽(tīng)課檢查等方式全面了解學(xué)校教學(xué)教學(xué)情況。本學(xué)期擬召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)2—3次,做到有記錄、有分析、有反饋。本學(xué)期對(duì)九年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處人員、各教研組長(zhǎng)定期或不定期深入課堂聽(tīng)課,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師有待改進(jìn)的地方。全校期中、期末測(cè)試實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一閱卷,對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行“監(jiān)控”,提出分析意見(jiàn)和建議。

  3、堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)減負(fù)規(guī)定,不加班加點(diǎn),控制學(xué)生作業(yè)量,努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)的教學(xué)效果。把空間時(shí)間還給學(xué)生,下午第四節(jié)活動(dòng)課還學(xué)生以豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),來(lái)激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

  4、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)例會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì),研究交流工作,分析學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、資料使用、常規(guī)落實(shí)等方面的情況,積極參與、主動(dòng)解決在課程改革中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,搜集整理提供教育資料,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

  5、充分發(fā)揮教研組作用,抓好教研組建設(shè),教研組每?jī)芍苓M(jìn)行一次組內(nèi)教研活動(dòng),教導(dǎo)處人員要分工深入到教研組,參加活動(dòng)。

  6.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。從學(xué)籍資料的填寫(xiě)、存檔,到轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的資料審核保存,教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行規(guī)范化管理,使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化、電子化。

 。ㄈ┥罨n堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,研究教育科學(xué)規(guī)律,用少的時(shí)間,用好的方法,提高課堂效率,提高教育質(zhì)量。教師應(yīng)該在課堂上教好每一節(jié)課,在學(xué)校里教好每一個(gè)學(xué)生。

  1、要強(qiáng)化有效教學(xué)理念,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,落實(shí)有效教學(xué)行動(dòng)。有效教學(xué)法即符合教學(xué)規(guī)律,有效果、有效益、有效率的教學(xué)。有效教學(xué)是素質(zhì)教育落實(shí)到課堂的具體體現(xiàn);是緩解新課程課時(shí)緊張,提高教學(xué)質(zhì)量的'基本途徑;是教師教學(xué)過(guò)程與實(shí)施教改的目標(biāo)追求,是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現(xiàn)。要圍繞有效目標(biāo)、有效備課、有效講課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效提問(wèn)、有效檢測(cè)、有效探究等方面開(kāi)展研究,在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高。要不斷反思和追問(wèn),什么樣的教學(xué)才是有效的?我的教學(xué)有效嗎?有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?努力消除無(wú)效教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

  2、在課堂教學(xué)中,要關(guān)注學(xué)生受益的全體性。要著眼于為不同層次的學(xué)生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間,讓不同層次的學(xué)生都獲得較大的收益,得到應(yīng)有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的最佳結(jié)合。

  3、實(shí)施課堂教學(xué)改革。七、八年級(jí):“生本課堂”;九年級(jí):落實(shí)“課末五分鐘當(dāng)堂檢測(cè)”、積極探討復(fù)習(xí)工作有效性。

 。ㄋ模┳龊酶黜(xiàng)驗(yàn)收準(zhǔn)備,安排好下午第四節(jié)活動(dòng)課,提高常態(tài)課的質(zhì)量,通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教導(dǎo)處工作的科學(xué)有效。

 。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(配合教科室開(kāi)展此項(xiàng)關(guān)注,具體不展開(kāi))積極參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動(dòng)。

  四、工作安排

  江臨中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作行事歷

  周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容

  1 3.2—3.8

  3月12日(星期四,正月十二)教師報(bào)到

  行政會(huì)議,安全檢查,教師會(huì)議

  始業(yè)教育,正式上課(3月4日周三正月十四),教研組長(zhǎng)會(huì)議

  2 3.9—3.15

  上交教學(xué)計(jì)劃;午間管理啟動(dòng);九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);

  校本教研

  3 3.16—3.22

  教師會(huì)議,中考報(bào)名;

  教學(xué)計(jì)劃(含中考復(fù)習(xí)計(jì)劃)指導(dǎo)反饋;

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(語(yǔ)、數(shù)、英)

  4 3.23—3.29

  校本教研

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(科、社?思)

  5 3.30—4.5

  教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查

  清明節(jié)(4月4—6日),農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng)

  6 4.6—4.12

  校本教研

  英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試(4月11—12日)

  7 4.13—4.19

  教師會(huì)議

  區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量模擬考試

  8 4.20—4.26

  校本教研,農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng);

  中考體育考試(4月25—27日)

  9 4.27—5.3

  教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查,勞動(dòng)節(jié)(1—3日)

  區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會(huì)

  10 5.4—5.10

  期中考試;游泳考試(5月5—6日)

  中考英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試(5月9—10日)

  11 5.11—5.17

  教師會(huì)議;期中分析及反饋

  12 5.18—5.24

  校本教研

  13 5.25—5.31

  教師會(huì)議;教學(xué)常規(guī)檢查;農(nóng)協(xié)體研討活動(dòng)

  14 6.1—6.7

  校本教研;九年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)檢查

  15 6.8—6.14

  教師會(huì)議

  全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試(6月13—14日)

  16 6.15—6.21

  校本教研;端午節(jié)(6月20—22日)

  17 6.22—6.28

  教師會(huì)議,教學(xué)常規(guī)檢查,技能學(xué)科測(cè)試

  18 6.29—7.5

  期末考試,學(xué)期考核,學(xué)期結(jié)束工作

  19 7.6—7.12

  7月6日暑假開(kāi)始

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國(guó)領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生。

  二、全期工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

  2、堅(jiān)持集體備課制度,本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  3、抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期。

  (二)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理

  1、堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

  2、堅(jiān)持三年以?xún)?nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”制度。

  3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。

  (三)教學(xué)常規(guī)和要求

  1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫(xiě)簡(jiǎn)案,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。

  2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對(duì)性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。

  3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。

  4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái),積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

  5、利用好外教資源,邀請(qǐng)外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽,提高我校英語(yǔ)教師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  三、各月主要工作

  八月:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。

  2、 檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè)教室的準(zhǔn)備工作。

  3、抽查教案。

  九月:

  1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。

  2、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,并上交檢查。

  3、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表,通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況。

  20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃

  標(biāo)簽:幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃,

  4、 有計(jì)劃的對(duì)新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,及時(shí)將聽(tīng)課情況反饋給本人和教研組。

  5、各教研組更新主頁(yè),9月30日檢查公布。

  十月:

  1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,抽查教案。

  2、組織開(kāi)展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。

  3、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)計(jì)劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談。

  4、段考命題。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。

  十一月:

  1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上報(bào)成績(jī),同時(shí)交質(zhì)量分析表。

  2、第12周,完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì),協(xié)助各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  3、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時(shí)反饋給任課教師和各教研組、處、室。

  4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選。

  十二月:

  1、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn))。

  2、 做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英會(huì)考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

  3、 統(tǒng)計(jì)XX年度“師徒結(jié)對(duì)”教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,上報(bào)科研處備案。

  元月:

  1、 檢查各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理。

  2、 加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況。

  3、 統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī)。

  4、各部門(mén)、教研組、備課組、“師徒結(jié)對(duì)”教師上交論文或總結(jié)。

  5、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃3

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

  一、樹(shù)立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系。

  隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。

  (1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>

 。2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (3) 由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

 。4) 由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。

 。5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。 在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

  本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:

 。1)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

 。2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論。

 。4) 舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾,為此,特出臺(tái)了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。

  三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。

  初一、抓好起始。 初一年級(jí)任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻,督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。 教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤

  抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上,要求中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:

  (1) 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (2) 合理配置畢業(yè)班的'師資力量。

 。3) 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)。

 。4) 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

 。5) 注意對(duì)中考信息的收集。

 。6) 每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì)。

  (7)制定中考獎(jiǎng)懲制度。

  初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作。

  四、強(qiáng)化對(duì)教研組的管理。

  抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室:

 、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課。

  ②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案。

 、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì)。

  五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體

  教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,分類(lèi)推進(jìn),分層評(píng)價(jià)”。 青年教師的要求:快速成長(zhǎng),迅速成為學(xué)校的骨干教師。中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展。老年教師:發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導(dǎo)新秀等作用。

 。1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。

 。2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。

 。3)填好教師成長(zhǎng)檔案,對(duì)每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持黨的教育方針政策,以上級(jí)教育部門(mén)工作計(jì)劃為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

  二、中心工作:

  1、學(xué)校教導(dǎo)處以新課程改革為中心,學(xué)校本著以人為本的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和特色學(xué)校創(chuàng)建為工作目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  4、抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源。

  三、工作目標(biāo):

  1、初三中考成績(jī)努力達(dá)成鐘落潭鎮(zhèn)指導(dǎo)中心下達(dá)的指標(biāo);

  2、初一、二級(jí)各科期末考試平均分比率上升3%;

  3、教研教改工作取得實(shí)性突破,校性小課題研究工作順利開(kāi)展。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí),穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

  1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實(shí)施策略

  (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)知識(shí)積累與運(yùn)用、重在過(guò)程與思維能力養(yǎng)成。以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

  (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。重視藝術(shù)教學(xué)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,音樂(lè)學(xué)科重點(diǎn)抓好一門(mén)樂(lè)器的培訓(xùn);美術(shù)學(xué)科側(cè)重于傳統(tǒng)文化滲透,本學(xué)期開(kāi)展書(shū)法課程;結(jié)合x(chóng)x地方特色大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng);開(kāi)展體育特色,目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求,結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典開(kāi)展具有國(guó)學(xué)韻味的大課間活動(dòng)。

  (3)充分開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

  (4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

  (5)形成正確的評(píng)價(jià)觀,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),嘗試開(kāi)展成果展示,口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

  2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,做好教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,倡導(dǎo)全體老師積極參與課改與小課題研究工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的`方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

  充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合x(chóng)xxx學(xué)年度第一學(xué)期期未考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

  學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時(shí)要配合做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

  3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治小論文、小發(fā)明創(chuàng)造等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(各科級(jí)負(fù)責(zé))

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),并配合好區(qū)、鎮(zhèn)體育工作計(jì)劃積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽工作。加強(qiáng)體育器材管理,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練,力爭(zhēng)在區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。其他學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要發(fā)揮藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)特色教育;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,繼續(xù)深入開(kāi)展“兩個(gè)行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

  6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理?刂茖W(xué)生流失率,爭(zhēng)取留住優(yōu)生。

  7、做好畢業(yè)班工作及初一年級(jí)新生招生工作。

  畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班集體備課與備考工作,強(qiáng)化初三年級(jí)教學(xué)的實(shí)效性和策略性。營(yíng)造濃郁的迎考氛圍,周密安排復(fù)習(xí)迎考工作。要重點(diǎn)研討中考年報(bào)和中考考題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試培訓(xùn),提高學(xué)生的考試能力和中考成績(jī)。(詳見(jiàn)《xxxx學(xué)年xx中學(xué)初中畢業(yè)班工作計(jì)劃》)

  8、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),要樹(shù)立安全第一意識(shí),安全工作超前思維意識(shí),安全無(wú)小事意識(shí)。

  9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

  9、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

  (三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加三級(jí)教研各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

  5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

  (四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

  以研促教,以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期實(shí)施校性小課題研究,由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。(本學(xué)期我校將與竹料三中建立合作關(guān)系,開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。)

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  1、做好各種迎檢工作。

  2、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

  3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為核心,以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,繼續(xù)打造書(shū)香校園特色,在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列;確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)名列宜秀區(qū)第一。

  2.常規(guī)管理上臺(tái)階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理,在管理過(guò)程中求新措施,出新成效,管理水平再上臺(tái)階。

  3.特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。

  三、工作措施

  1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

 。1)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合,優(yōu)化教師隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹(shù)立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。

 。2)積極創(chuàng)造“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì),讓教師與專(zhuān)家、名師進(jìn)行對(duì)話、交流,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)手段;積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng),依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng),加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

 。3)以各級(jí)、各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺(tái),支持鼓勵(lì)教師積極參與研究,將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。

  (4)支持鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá);積極選拔教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽,努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

  2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

 。1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查,及時(shí)掌握教學(xué)情況,建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評(píng)議任課教師活動(dòng),對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流,讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,關(guān)注中考動(dòng)態(tài),研究中考命題思路,努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度,定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì),研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

  (3)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深,手段要新,繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移,精心備課,研究教法和學(xué)法,增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性;教學(xué)要活,上課要實(shí),要不斷更新教學(xué)手段,以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用,要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),思考問(wèn)題,課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失,重視教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平;作業(yè)要精,輔導(dǎo)要細(xì),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn),突出難點(diǎn),難易適中有針對(duì)性,批改要認(rèn)真及時(shí),要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

 。4)重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。

  3.強(qiáng)化教研措施,發(fā)揮以研興教的作用。

  (1)轉(zhuǎn)變教育觀念,立足校情,結(jié)合校本培訓(xùn),努力探索,不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),改革課堂教學(xué)方法,深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,不斷提高課堂教學(xué)效率。

 。2)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度,繼續(xù)推行開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段,進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)課教學(xué)程序,使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作,要有計(jì)劃,有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

  (3)采取有效的教學(xué)措施,確保兩項(xiàng)中考考試成績(jī)保持城區(qū)前列。

 。4)開(kāi)展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評(píng)比工作,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合,促進(jìn)教學(xué)的'科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮以研興教的作用。

  4.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。

 。1)強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展,師生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄。

  (2)要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),引用優(yōu)質(zhì)教育資源,提高課堂效率。對(duì)各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào),要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。

 。3)充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能,促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。

 。4)確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開(kāi)展,加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1.回顧上學(xué)期工作,制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

  2.認(rèn)真組織九年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。

  3.表彰上學(xué)期期終檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生。

  4.做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。

  5.教研組長(zhǎng)制定好工作計(jì)劃。

  6.統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù),了解學(xué)生變動(dòng)情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

  7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置近期有關(guān)工作。

  8. 進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

  9.召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議,組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

  三月份:

  1.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議,討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。

  2.教學(xué)常規(guī)第二次檢查。

  3.組織九年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng),參加各級(jí)中考研討活動(dòng)。

  四月份:

  1.組織九年級(jí)第一次模擬考試。

  2.認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。

  3.組織七、八年級(jí)期中檢測(cè)命題及期中檢測(cè)工作。

  4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。

  5.布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比的有關(guān)工作。

  五月份:

  1.做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jī)分析工作。

  2.督促指導(dǎo)九年級(jí)各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級(jí)期中檢測(cè)情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。

  4.教學(xué)常規(guī)第四次檢查。

  5.做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。

  6.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。

  7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。(分析與研究第二次模擬考試情況,尋求對(duì)策。)

  8.組織八年級(jí)地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作。

  六月份:

  1.做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

  2.做好中考有關(guān)工作。

  3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,做好教研組工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

  4.教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長(zhǎng)的考核工作。

  5.做好九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。

  6.做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。

  七、八月份:

  1.做好七、八年級(jí)的期末檢測(cè)工作

  2.做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。

  3.做好九年級(jí)畢業(yè)生的建檔工作。

  4.做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

  5.做好上級(jí)、學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校為宗旨,推動(dòng)學(xué)校教育均衡發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;深入開(kāi)展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):中考上省重點(diǎn)中學(xué)的`學(xué)生人數(shù)力爭(zhēng)與上年持平,確保每個(gè)班級(jí)一名廬江中學(xué)統(tǒng)招生,二名廬江二中統(tǒng)招生,完成上級(jí)下達(dá)的廬江一中、二中指標(biāo)到校生,整體成績(jī)接近或超過(guò)本鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校。

  2、七、八年級(jí)教學(xué)目標(biāo):各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,縮小與白山鎮(zhèn)中的差距,并改變過(guò)去低分率過(guò)高的不良現(xiàn)象。

  3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管,規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格考勤制度。

  4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,積極開(kāi)展各種教研活動(dòng),并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

  5、加強(qiáng)校本研訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)教師在各項(xiàng)教學(xué)論文,教學(xué)競(jìng)賽及學(xué)生的競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)比上一年有所增加

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局基教科及研訓(xùn)部20xx年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹(shù)立追求綠色質(zhì)量的理念,著力抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

  二、工作目標(biāo):

  1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處;

  2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

  3、規(guī)范教研組活動(dòng)流程,提高教研組活動(dòng)的有效性;

  4、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽(tīng)課力度;

  5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階;

  6、進(jìn)一步開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)教研,在活動(dòng)中提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┲匾曊n程實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

  1、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

  繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見(jiàn),堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教委文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類(lèi)課程;調(diào)整作息時(shí)間,不提前安排集體教育活動(dòng),努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂(lè)活動(dòng)日”。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。

  2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

  強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

  任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,開(kāi)展小課題研究,三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,做好資料積累。

  整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì)資源,每周一下午集中半天時(shí)間(按4課時(shí)計(jì))開(kāi)展學(xué)生“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng),我們?cè)谝荒昙?jí)中開(kāi)設(shè)輪滑項(xiàng)目。同時(shí)我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理,建立檢查措施,堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資、場(chǎng)地、生源落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間,確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合教育局有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),組織好各項(xiàng)選拔賽,并力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上各種競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

  4、加強(qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理

  結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,在不增加課時(shí)的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程,本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè)。積極參與區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

  除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項(xiàng)工作:

  (1)區(qū)級(jí)層面:

  二年級(jí)語(yǔ)文拼音驗(yàn)收(5月23日周四)

  四年級(jí)綜合學(xué)科抽查(5月24日周五)

  五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)(6月19日周三)

  優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽(7月中旬)

 。2)校級(jí)層面:

  五年級(jí)畢業(yè)模擬考試(6月初)

  各年級(jí)綜合學(xué)科考查(5月底6月初)

  6、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理

  繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作,做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)研究,追求有效教學(xué)

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

  學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  組織15年青年教師參加區(qū)級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

  組織教師參加區(qū)級(jí)及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教研組的管理

  繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,

  學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮教研組的`更大功能。

  充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,要求一學(xué)期有專(zhuān)題,每次活動(dòng)有主題,兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容,有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

  3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

  積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)共同體校的研討工作

  積極參與或開(kāi)展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

 。1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。

 。2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。

 。3)召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家校合力抓質(zhì)量。

 。4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭(zhēng)在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全區(qū)前列。

  5、加強(qiáng)家校互動(dòng)的管理

  我們盡心、家長(zhǎng)安心、孩子開(kāi)心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。

  6、加強(qiáng)站建設(shè)的管理

  學(xué)科專(zhuān)題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與松江區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一。

  三、依靠群體智慧,打造活力課堂

  1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)

 。1)充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。

  (2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時(shí)提升自己。

  2、開(kāi)展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討

 。1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)聘請(qǐng)徐寧、馮立、張敏及區(qū)級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理,提升新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  (2)努力開(kāi)展學(xué)!扒嗨{(lán)工作室”教學(xué)研討活動(dòng),可以是徒弟上課,師傅評(píng)課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長(zhǎng)。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

  3、開(kāi)展“校級(jí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)

  繼續(xù)加強(qiáng)與民樂(lè)學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué)、上外附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng),在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方面做些探索,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用,經(jīng)驗(yàn)智慧共享;繼續(xù)參與三實(shí)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設(shè),在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。

  四、體育衛(wèi)生工作:

  貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。

  1、體育工作

 。1)認(rèn)真貫徹全國(guó)、市、區(qū)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,保證體育課、體鍛課專(zhuān)課專(zhuān)用,落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試。

  (2)組織與開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等有關(guān)體育比賽。

  2、衛(wèi)生工作

  (1)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳;落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。

 。2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查,強(qiáng)化姿勢(shì),注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實(shí)做好防近工作,控制近視率。開(kāi)學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

 。3)對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理,保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專(zhuān)人負(fù)責(zé),持證上崗。

 。4)做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

  3、其它工作。

  1、積極開(kāi)展紅讀活動(dòng),圖書(shū)室、資料室專(zhuān)人負(fù)責(zé),圖書(shū)館向?qū)W生開(kāi)放,為閱覽課提供方便。

  2、各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理,建立規(guī)章制度,做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,電腦房、音樂(lè)室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達(dá)到100%。

  3、做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

  4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

  5、做好教師教育教學(xué)考核工作。

  五、附每月主要工作安排

  二月份:

  1、制定各學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度,進(jìn)行期初備課檢查

  2、召開(kāi)新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會(huì)

  3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、條線負(fù)責(zé)人會(huì)議

  4、安排好校級(jí)興趣活動(dòng)(拓展型課程)活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

  5、開(kāi)展好第一次教研活動(dòng)

  6、落實(shí)好共同體校課程統(tǒng)整英語(yǔ)學(xué)科的編寫(xiě)工作。

  三月份:

  1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)(備課、說(shuō)課)。

  2、一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  3、做好區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)。

  4、五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。

  5、學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  四月份:

  1、青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)(上課)。

  2、配合學(xué)校發(fā)展共同體開(kāi)展好展示匯報(bào)課。

  3、期中階段性質(zhì)量抽測(cè)。

  4、針對(duì)期中抽測(cè)情況召開(kāi)部分年級(jí)、學(xué)科專(zhuān)題會(huì)議

  5、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。

  6、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  五月份:

  1、畢業(yè)班教師交談會(huì)

  2、積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  3、部分學(xué)科競(jìng)賽

  4、迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級(jí)拼音驗(yàn)收、四年級(jí)綜合測(cè)試;學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作

  六月份:

  1、召開(kāi)教研組專(zhuān)題會(huì)議,安排好期末復(fù)習(xí),綜合類(lèi)學(xué)科抽查

  2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

  3、舉行五年級(jí)畢業(yè)典禮

  4、非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英期末考試

  5、參加六校聯(lián)動(dòng)期末閱卷工作

  6、教師專(zhuān)業(yè)化考核

  7、做好一年級(jí)新生報(bào)名及五年級(jí)畢業(yè)生升預(yù)初分配工作

  8、做好績(jī)效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的全會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,在市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為溧陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,靜下心來(lái)抓落實(shí),努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強(qiáng)各科導(dǎo)學(xué)案的使用和研究,做好初三數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班實(shí)施工作。

  3、加強(qiáng)備課組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

  4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  5、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

  6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

  三、具體工作要求

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離開(kāi)等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,配合德育處抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),上好班會(huì)等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

 。1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查,檢查結(jié)果納入月考核。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的'遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,獲得的知識(shí)。同時(shí),面對(duì)目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號(hào),要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng),把課上活,上生動(dòng),吸引學(xué)生,留住學(xué)生。

  (3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

  (4)繼續(xù)改進(jìn)實(shí)施周末有效作業(yè)

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將繼續(xù)貫徹校長(zhǎng)室的精神,狠抓周末有效作業(yè)的實(shí)施。要求各備課組長(zhǎng)精心岀卷,每周一集中流水批改,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī),及時(shí)反饋。

 。5)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)補(bǔ)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要做好輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在中考中取得好成績(jī)。

  (6)進(jìn)一步完善聽(tīng)課制度。

  教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多,由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

  5、抓好質(zhì)量教研工作,增加教研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師開(kāi)展不少于2次大型的學(xué)情檢測(cè),同時(shí)加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

  6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,繼續(xù)抓好大課間活動(dòng),確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  (二)開(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計(jì)劃范本,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng),組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

  2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。

  3、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級(jí)成立備課組,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行研討,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄。

  4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  5、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

  6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應(yīng)的競(jìng)賽,給青年教師壓擔(dān)子,促提高,力爭(zhēng)在市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

 。ㄈ┮(guī)范學(xué)籍管理,加強(qiáng)控流工作

  20xx年x月x日開(kāi)始,全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),按要求規(guī)范做好學(xué)籍管理,加強(qiáng)控流工作,控流工作納入班主任和教師考核。

  四、主要工作及安排:

  二月份:

  1、總結(jié)xx年工作,制定xx年工作計(jì)劃范本。

  2、組織開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查。

  3、xx年初三學(xué)籍審核。

  4、組織行政人員聽(tīng)課。

  5、加強(qiáng)初三數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班研究。

  三月份:

  1、xx年中考報(bào)名。

  2、組織月考核。

  3、七、八年級(jí)質(zhì)量調(diào)研。

  四月份:

  1、組織初三畢業(yè)班?。

  2、組織教學(xué)示范課活動(dòng)。

  3、組織召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。

  4、組織月考核。

  5、初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化考試

  6、七、八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)研。

  五月份:

  1、中考體育考試。

  2、組織月考核。

  3、組織學(xué)生參加金鑰匙科技競(jìng)賽

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強(qiáng)教學(xué)管理,積極開(kāi)展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

  二、工作要點(diǎn)和措施

  (一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

  落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí),并變?yōu)樽杂X(jué)行為。

  1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率,向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十七周進(jìn)行備課檢查。

  2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

  3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè),反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),提倡有計(jì)劃地面批,要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第六、十五周進(jìn)行作業(yè)檢查。要求語(yǔ)文作文8篇、英語(yǔ)作文10篇。教師批改要體現(xiàn)日期、評(píng)價(jià)、訂正復(fù)批。

  4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,初三年級(jí)有基礎(chǔ)考、二?脊ぷ鳌=處熞J(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績(jī)年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)研究,認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。預(yù)備、初一、二年級(jí)在第十周進(jìn)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  5.重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”,即在優(yōu)等生中選好苗子,進(jìn)行提高訓(xùn)練。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因,因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng),多輔導(dǎo)、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí),教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。

  6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè),要求班主任及時(shí)了解情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

  (二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

  教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。

  1、各教研組制訂好工作計(jì)劃。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃,按時(shí)組織教研活動(dòng),配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng),組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),教導(dǎo)處主要人員聽(tīng)課不少于20節(jié),聽(tīng)完課后要組織評(píng)課。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

  2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組,備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進(jìn)集體備課。備課中,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,再集中研討、修改,資源共享。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動(dòng),本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),好做易學(xué)”的目標(biāo)。全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。13周英語(yǔ)組:袁xx,孫xx。14周語(yǔ)文組:蘇x、楊x。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑,成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵(lì)爭(zhēng)先,鼓勵(lì)挑重?fù)?dān),從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利”。

  4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的'方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

  5、各教師學(xué)期末寫(xiě)一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”。

  6、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

  (三)、豐富課程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設(shè),開(kāi)設(shè)了文學(xué)社、趣味英語(yǔ)、趣味物理、天文、銅管樂(lè)、科幻畫(huà)、球類(lèi)、棋類(lèi)等特色課程和學(xué)生社團(tuán),推進(jìn)“心理健康”和“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程,在實(shí)踐中整合,在探索中積淀,生成適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校特點(diǎn)的特色課程。本學(xué)期有數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力競(jìng)賽”,理化生組“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”

  (四)初三畢業(yè)工作

  1、關(guān)注畢業(yè)班工作,有效開(kāi)展畢業(yè)班工作的研究。教導(dǎo)處將更多精力放在畢業(yè)班指導(dǎo)與管理上,做好畢業(yè)班師生的心理疏導(dǎo)工作,營(yíng)造良好的教與學(xué)的氛圍。備課組要認(rèn)真研究考綱,了解考試要求,研究近幾年考題,把握命題趨勢(shì),掌握考題技巧。初三教學(xué)以“認(rèn)真落實(shí)各章節(jié)教學(xué)目標(biāo),抓好單元復(fù)習(xí),抓實(shí)總復(fù)習(xí)”作為三個(gè)階段的工作要求,各科在每一個(gè)階段開(kāi)展一次有實(shí)效性的研究活動(dòng),使新課教學(xué)、一輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)有序有效的開(kāi)展。

  2、堅(jiān)持以落實(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)的常規(guī)來(lái)確保復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升,每節(jié)課的教學(xué)中必須有明確的目標(biāo),有優(yōu)化的設(shè)計(jì),有可操作的教學(xué)流程和及時(shí)的檢測(cè)、補(bǔ)償教學(xué),使每節(jié)課不做低效重復(fù),少做或不做無(wú)效題。以每節(jié)課學(xué)生所得為主攻方法。讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)教學(xué)的全過(guò)程是有效課的保證,要切實(shí)將有效的復(fù)習(xí)課轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)中,通過(guò)典型題的設(shè)計(jì)和教學(xué),讓改革的要求落實(shí)到教學(xué)的行為中。

  3、認(rèn)真研究不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采取有效措施,努力提升優(yōu)秀率。在教學(xué)資源不均衡的形勢(shì)下,目前處在不理想的教學(xué)科目和班級(jí),要化大力氣,用智慧和情感組織教學(xué),使學(xué)生愿學(xué),以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距。

  (五)、教務(wù)工作

  繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處的建設(shè),研究教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,進(jìn)一步提高為教育教學(xué)第一線提供一流服務(wù)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)履行崗位職責(zé),強(qiáng)化合作意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極參與服務(wù)育人、管理育人,使教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作有條不紊,優(yōu)質(zhì)高效。為此本學(xué)期教務(wù)應(yīng)做好以下工作:

 。1)積極溝通,不斷改進(jìn)。在現(xiàn)有條件下,盡可能提高排課、調(diào)課的科學(xué)性與合理性。

 。2)第二周完成全校學(xué)生名冊(cè)的復(fù)查、轉(zhuǎn)校生、復(fù)讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。

 。3)做好期中、期末考試,月考的考務(wù)工作,及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總。

 。4)文印員要在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范地完成打印任務(wù),認(rèn)真執(zhí)行文印登記,取件簽收制度,做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統(tǒng)計(jì),精打細(xì)算,節(jié)約成本,使文印工作更加有序、規(guī)范。

 。5)嚴(yán)格遵守保密制度,妥善處理廢棄試卷,統(tǒng)考試卷專(zhuān)人領(lǐng)取。試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)人保管,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得擅自發(fā)放。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃10

  本學(xué)期以搬入新校區(qū)為契機(jī),加大教學(xué)改革創(chuàng)新力度,提高教學(xué)執(zhí)行力,提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作要點(diǎn),以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個(gè)方面潛能為重點(diǎn),以提高執(zhí)行力為保障,厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),強(qiáng)化科學(xué)規(guī)范高效管理,認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建校55周年、新?⒐さ涠Y、區(qū)級(jí)示范校復(fù)檢。

  二、工作目標(biāo):

  深化新課改,增強(qiáng)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點(diǎn),轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變管理方式,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

  三:具體要求:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)掌握 一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,明確要求,掌握標(biāo)準(zhǔn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確范圍,掌握規(guī)定。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動(dòng)態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的制度和文件,特別是有關(guān)教學(xué)的規(guī)定和要求,明確職責(zé),掌握規(guī)范。

  2、強(qiáng)化實(shí)踐落實(shí) 認(rèn)真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”。一是全面落實(shí)“深化高效課堂行動(dòng)策略”、“當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的極大突出問(wèn)題及解決策略”、“zz高級(jí)中學(xué)高效教學(xué)10條補(bǔ)充規(guī)定”對(duì)此項(xiàng)工作提出明確要求。二是繼續(xù)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓教師和學(xué)生明確精神實(shí)質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項(xiàng)。三是在基礎(chǔ)年級(jí)全面推開(kāi)。四是通過(guò)組內(nèi)聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見(jiàn)等,加強(qiáng)管理,及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)強(qiáng)化、及時(shí)矯正,保證“高效課堂行動(dòng)策略”有序有效進(jìn)行。五是根據(jù)上述措施及時(shí)評(píng)價(jià),實(shí)行績(jī)效考評(píng)。

  3、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理 一是改革備、教、批、復(fù)、考各環(huán)節(jié)中不合理或無(wú)效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強(qiáng)化“研究性學(xué)習(xí)”,課題研究與項(xiàng)目制作要大課題與小課題結(jié)合,以小課題為主,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行。長(zhǎng)期研究與短期研究相結(jié)合,以短期研究為主,結(jié)合教學(xué)實(shí)際立即啟動(dòng)起來(lái)短期內(nèi)結(jié)束。評(píng)價(jià)與展示相結(jié)合,首先研究性學(xué)習(xí)成果要有個(gè)人與教師評(píng)價(jià),然后由教導(dǎo)處組織,每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習(xí)要記入教師績(jī)效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求,課堂教學(xué)要以“兩動(dòng)”(主動(dòng)—互動(dòng))為主線,突出“兩講”(講重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn),講規(guī)律、方法、思路),“兩不講”(學(xué)生已會(huì)的不講;學(xué)生能學(xué)會(huì)的不講),減少教師無(wú)效、低效的講授時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交往互動(dòng)的時(shí)間。

  4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制 一是進(jìn)一步明確和強(qiáng)化教研組長(zhǎng)工作職責(zé),落實(shí)好年級(jí)教師集體崗位責(zé)任制和年級(jí)學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)的有關(guān)要求,強(qiáng)化集體備課和個(gè)體研課,最終達(dá)到備課的預(yù)設(shè)和生成,個(gè)性和共性備課交互式進(jìn)行,合作、共享、高效。 二是加強(qiáng)“問(wèn)題導(dǎo)練單”的編寫(xiě)和使用,在突出基礎(chǔ)性,層次性和拓展性基礎(chǔ)上,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)讀和合作、探究學(xué)習(xí),淡化課下過(guò)多的練習(xí)。使個(gè)學(xué)科達(dá)到均衡。三是認(rèn)真落實(shí)“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,使學(xué)生真正自主、合作、探究,個(gè)性得到發(fā)展。四是強(qiáng)化教師導(dǎo)的高度和質(zhì)量,強(qiáng)化以“思想和方法”為主的訓(xùn)練,注重訓(xùn)練和高考鏈接。五是加強(qiáng)模塊教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《zz高級(jí)中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程學(xué)分認(rèn)定方案(試行)》、《zz高級(jí)中學(xué)新課程研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認(rèn)真組織好高一、高二學(xué)生模塊測(cè)試,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理,落實(shí)以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)機(jī)制,給學(xué)生一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)。六是結(jié)合期中期末和年級(jí)學(xué)科月測(cè)試,繼續(xù)做好“月教學(xué)會(huì)診制”,測(cè)試后的一周為“反思周”,切實(shí)做好每次測(cè)試的總結(jié)和反饋工作,避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,要通過(guò)下次的“診”來(lái)檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,要求學(xué)生認(rèn)真完成“zz高級(jí)中學(xué)反思矯正卷”,教師認(rèn)真批改并反饋。

  5、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率。堅(jiān)決落實(shí)好zz高級(jí)中學(xué)20xx年高考周計(jì)劃。抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓住尖子和各類(lèi)邊緣生的輔導(dǎo),抓實(shí)高三學(xué)生的書(shū)寫(xiě),抓緊高三的月考。在高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,力爭(zhēng)20xx年高考有突破。(詳見(jiàn)《20xx—20xx學(xué)年度高三高考指導(dǎo)意見(jiàn)》)

  6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實(shí)好教育部“2+1”項(xiàng)目和自治區(qū)“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項(xiàng)目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”,確保“三個(gè)一”(每天活動(dòng)一小時(shí);每天跑步一千米,每人至少一個(gè)體育項(xiàng)目),做好體活課的開(kāi)發(fā)創(chuàng)新,在群眾性、娛樂(lè)性、實(shí)效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開(kāi)展好音樂(lè),美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測(cè)工作,保證學(xué)生有健康的體魄,良好的`心理狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

  7、增強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,下大力量解決執(zhí)行不力,執(zhí)行乏力的問(wèn)題,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《zz高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《zz高級(jí)中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《zz高級(jí)中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級(jí)中學(xué)晚自習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度,做到有章必依。二是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查和管理力度。強(qiáng)化對(duì)課堂管理,自習(xí)高級(jí)中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(一)提要:加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率管理,課間管理的力度,及時(shí)兌現(xiàn)懲罰,強(qiáng)化對(duì)教導(dǎo)過(guò)程的檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的作用,要深入基層,多聽(tīng)課,多了解學(xué)生情況,多檢查教學(xué)工作,利用學(xué)科會(huì)議和其他形式多給予教學(xué)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理,在工作中做到公開(kāi),公正、公平,圓滿完成本職工作。四是切實(shí)加強(qiáng)年級(jí)部、學(xué)科教學(xué)、教師隊(duì)伍管理。

  四、具體措施:

  1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織講座,安排各種形式的學(xué)習(xí)。

  2、組織過(guò)關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開(kāi)課、匯報(bào)課等聽(tīng)課活動(dòng)。

  3、組織校內(nèi)外培訓(xùn)、聽(tīng)課,參加教學(xué)比賽。

  4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過(guò)程的檢查力度。

  5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

  6、常規(guī)教學(xué)管理“精細(xì)化”。

  7、組織召開(kāi)“教學(xué)會(huì)診會(huì)”、“學(xué)科教學(xué)會(huì)”等教學(xué)會(huì)議。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以國(guó)家各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策為指導(dǎo),堅(jiān)持“以校為本,彰顯特色;分類(lèi)指導(dǎo),全面提高”的工作思路。“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”,遵循教育教學(xué)規(guī)律;以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心;以強(qiáng)化學(xué)生管理、細(xì)化教學(xué)管理為抓手;牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)效率為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化教學(xué)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,全面提高教師的綜合教育教學(xué)能力,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和穩(wěn)步發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):把我校打造成“江西知名,贛州一流,瑞金超強(qiáng)”的名校。

  1、學(xué)年目標(biāo):高考在瑞金市同類(lèi)學(xué)校中排第一位,在贛州市普高排前二位;中考在瑞金市穩(wěn)居前三位。

  2、做好第六屆“讀書(shū)點(diǎn)燃智慧、知識(shí)照亮人生”讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),并完善相關(guān)資料。

  3、加強(qiáng)對(duì)初、高三畢業(yè)班的管理,為明年的中、高考的成功打基礎(chǔ);A(chǔ)年級(jí)注重全面發(fā)展。

  4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

  5、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)教師管理,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練運(yùn)用電子白板系統(tǒng)組織教學(xué),全面提高教學(xué)效率。

  三、重點(diǎn)工作及措施:

  1、上好各類(lèi)課程,尤其是要認(rèn)真對(duì)待高、中考學(xué)科的課堂教學(xué)效率;同時(shí)要抓好音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦、信息技術(shù)、通用技術(shù)、勞技、人防、綜合實(shí)踐等科目;注重學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

  2、科學(xué)合理安排學(xué)生的在校時(shí)間;控制學(xué)生作業(yè)總量,確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間;保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。對(duì)布置的學(xué)生作業(yè),做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),努力做到分層要求,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理學(xué)籍手續(xù)。應(yīng)用信息技術(shù)手段,精確、高效、及時(shí)做好學(xué)籍管理。各年級(jí)、班主任要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行控流(輟)制度,減少學(xué)生流失現(xiàn)象。

  4、認(rèn)真做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  5、協(xié)同教研室指導(dǎo)督查教師要在學(xué)期初制定本組(本人)的教學(xué)計(jì)劃,保證整個(gè)學(xué)期的教學(xué)、教研工作有的放矢,有章可循。計(jì)劃要明確一學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施的方法步驟以及主要措施。并做好實(shí)施過(guò)程記錄、實(shí)施后的總結(jié)工作,提高實(shí)效性。

  6、協(xié)同教師培訓(xùn)處做好教師培訓(xùn)工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新發(fā)展理念。利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育管理部門(mén)的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神,讓全體教師吃透、明了、領(lǐng)會(huì)、貫徹新的質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中,貫徹以人為本、發(fā)展創(chuàng)新先進(jìn)理念,積極實(shí)施“民主”、“互動(dòng)” 、“開(kāi)放”、“探究”的教學(xué)方法。

  7、狠抓教學(xué)常規(guī)、提高課堂效益。規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等)的要求,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,以學(xué)生發(fā)展為本,積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,加大對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的力度。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,切實(shí)提高課堂效益。

  8、加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的.步伐。教師從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式中走出來(lái),圍繞教學(xué)目標(biāo),精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平、情感態(tài)度、價(jià)值觀以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。把課堂教學(xué)水平、課堂現(xiàn)代化手段使用情況、課堂教學(xué)紀(jì)律、討論學(xué)習(xí)執(zhí)行情況、作業(yè)布置情況等都將作為教師教學(xué)工作考核的內(nèi)容。

  9、開(kāi)展“高效課堂研究月”活動(dòng),調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng),初三、高三年級(jí)要認(rèn)真研究第一輪復(fù)習(xí)課的規(guī)律性和實(shí)效性。初一、初二、高一、高二年級(jí)要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,如何提高學(xué)生素質(zhì),要盡可能避免重復(fù)訓(xùn)練,減少無(wú)效的、低效的訓(xùn)練,研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象,如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣。不論哪一個(gè)年級(jí)的課堂都要積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受,關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán),教師以對(duì)學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)愉快、輕松、有序、和諧。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,樂(lè)于爭(zhēng)論、討論、辯論,思維積極,發(fā)言踴躍,使學(xué)生做到學(xué)習(xí)興趣濃,信心足,充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

  10、強(qiáng)化集體備課、重視課后反思。加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,個(gè)人加減,課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課等備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)推門(mén)聽(tīng)課提出更明確更具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無(wú)故缺席,全體教師以發(fā)揚(yáng)集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將分工參與各學(xué)科的集體備課。各備課組長(zhǎng)要做好計(jì)劃,確定每次備課內(nèi)容、主講人,并做好活動(dòng)記錄。各備課組要將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

  11、對(duì)作業(yè)的要求:作業(yè)的布置量適中,起始年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科可在除配套練習(xí)外作適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有契合性、典型性、基礎(chǔ)性和概括性。任何備課組教師個(gè)人不得擅自訂購(gòu)資料或分發(fā)、印發(fā)講議。

  12、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研、提升教研水平。走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。讓有思想、有做法的根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科的實(shí)際,積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng),彰顯學(xué)科個(gè)性,創(chuàng)新教學(xué)形式。

  13、重視青年教師培養(yǎng)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  引導(dǎo)青年教師關(guān)心研究課堂教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),給廣大青年教師提供更多的機(jī)會(huì),促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長(zhǎng)步伐,促進(jìn)他們盡快勝任初高中循環(huán)教學(xué)。

  14、充分利用紅星教師的榜樣示范作用,在全校掀起“學(xué)名師、做名師”的活動(dòng)。

  15、加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)、做好考試工作

  嚴(yán)格執(zhí)行我省關(guān)于中小學(xué)考試的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)年級(jí)薄弱學(xué)科教學(xué)指導(dǎo),及時(shí)組織單元(或章節(jié))過(guò)關(guān)檢測(cè),了解和評(píng)估階段教學(xué)效果,以便改進(jìn)措施和提高效率。周密計(jì)劃,精心組織獎(jiǎng)學(xué)抽考、期中、期末、初、高三的模擬考試。并及時(shí)做好試卷評(píng)價(jià)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析,幫助教師及時(shí)反思小結(jié),進(jìn)一步采取措施,調(diào)整教學(xué)策略,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  16、增強(qiáng)安全意識(shí),保障教育教學(xué)的安全有序。

  17、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活。重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。尤其是畢業(yè)班級(jí),要確保優(yōu)生無(wú)差科,做好跟蹤輔導(dǎo),全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類(lèi)評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。

  18、體育學(xué)科在提高課堂教學(xué)效能的同時(shí),要抓實(shí)眼保健操和課外活動(dòng)的學(xué)生鍛煉,優(yōu)化特色項(xiàng)目,推行陽(yáng)光體育活動(dòng)。切實(shí)做好初三年級(jí)的體育三項(xiàng)訓(xùn)練工作。充分發(fā)揮體育課教學(xué)評(píng)價(jià)方案的激勵(lì)、導(dǎo)向功能。

  19、通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)改革與實(shí)質(zhì)性操作,促進(jìn)藝術(shù)教育良性發(fā)展,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。抓好課前唱歌。各級(jí)要結(jié)合本級(jí)實(shí)際制定專(zhuān)業(yè)生管理?xiàng)l例。

  20、提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放度,加強(qiáng)服務(wù)人員責(zé)任心,增強(qiáng)服務(wù)功能。

  21、組織學(xué)生舉行讀書(shū)心得交流、征文比賽,提高圖書(shū)館的利用率。

  22、定期及時(shí)將處室的工作上傳學(xué)校網(wǎng)站。做好教學(xué)檔案的整理工作。

  新的一學(xué)年,我處將繼續(xù)解放思想,全力做好每一項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的教育大發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃12

  學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)施規(guī)范管理并取得一定成效的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步求發(fā)展的一年。新學(xué)期的主要工作任務(wù)是:全面貫徹黨的教育方針,以德育工作為首,以教學(xué)工作為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。全面貫徹新課改的精神,力高考、中考更上一個(gè)新臺(tái)階。

  教導(dǎo)處本學(xué)期將做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、德育工作

  中學(xué)肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才的重任,全面提高學(xué)生素質(zhì),德育工作是重中之重,因此,我們必須將德育滲透到教學(xué)的全過(guò)程。首先,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,形成德育工作網(wǎng)絡(luò);同時(shí),制定相關(guān)的德育工作實(shí)施和評(píng)估制度,制定德育工作常規(guī),實(shí)行目標(biāo)量化管理。注重德育工作的實(shí)效性。

  二、教學(xué)工作

  學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,決定著一個(gè)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。通過(guò)全體教職員工的共同努力,我校已形成了良好的教學(xué)環(huán)境,并有著厚實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)。但與兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)悦媾R危機(jī)。一是優(yōu)秀生源危機(jī),從高一到高三,我們?cè)谡猩鷷r(shí)的是全縣最低的,且計(jì)劃外生更是參差不齊,人數(shù)過(guò)多,尤其是高一;二是師資危機(jī),學(xué)科教師不均衡,導(dǎo)致部分教師課時(shí)多,教研時(shí)間少。因此,我們必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加倍努力,爭(zhēng)取在20xx的高考中,升學(xué)率大幅度提高,位次再前移;中考升學(xué)率超過(guò)盛橋區(qū)域平均水平,學(xué)業(yè)水平測(cè)試優(yōu)秀率大幅度提高,合格率達(dá)百分之九十八以上。以此,我們將做到以下幾點(diǎn):

  1)完善獎(jiǎng)懲制度,形成激勵(lì)機(jī)制。使之更能發(fā)揮其激勵(lì)功效。

  2)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。課堂教師傳道授業(yè)解惑,課外教師備課輔導(dǎo)、批閱。教學(xué)相長(zhǎng),互學(xué)互幫。以形成共同提高的互補(bǔ)局面。

  3)把握方向,提高復(fù)習(xí)迎考的效率。不閉關(guān)自守,不盲目教學(xué)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以考試說(shuō)明為指南,走出去,把握考試動(dòng)向,整合高中考信息,有的放矢,以務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,提高教學(xué)實(shí)績(jī)。

  4)以畢業(yè)班教學(xué)促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量并非一朝一夕便能提高,教學(xué)無(wú)捷徑可走,我們必須在重點(diǎn)抓畢業(yè)班教學(xué)工作,重視非畢業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué),以畢業(yè)班的教學(xué)成果,促非畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的提高,形成良性循環(huán)的教學(xué)環(huán)境。為了提高畢業(yè)班學(xué)生的水平,本學(xué)期擬定在每個(gè)月的最后一周的周末組織高三月考工作,每次月考及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),各學(xué)科專(zhuān)人負(fù)責(zé)。認(rèn)真執(zhí)行教育局文件,組織好第一次月考工作,并仔細(xì)分析、找差距,克難點(diǎn),迎頭趕上,做到考一次,分析一次,提高一步。對(duì)跛腿學(xué)科限時(shí)間定點(diǎn)到人,并在下一次質(zhì)檢中檢查定點(diǎn)提高情況。

  5)同時(shí)重視并抓好高二各學(xué)科的教學(xué)工作,組織好初、高一分班工作,初一嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)、性別進(jìn)行分班,高一分班按照分?jǐn)?shù)、性別和畢業(yè)學(xué)校進(jìn)行分班。

  6)重視競(jìng)賽。學(xué)科競(jìng)賽是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一,優(yōu)秀者能利用自身的知識(shí)和榜樣作用幫助和帶動(dòng)一批學(xué)生。同時(shí),也促進(jìn)和影響著教師,迫使教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以便適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境。教師深入教學(xué)研究,更能獲得深層次的.知識(shí)信息,掌握有效的教學(xué)方法,取得更好的成績(jī)。

  7)確保良好的教學(xué)環(huán)境。沒(méi)有好的教學(xué)環(huán)境,便沒(méi)有好的教學(xué)效果,學(xué)校將致力于教學(xué)環(huán)境的治理,確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。教導(dǎo)處積極支持團(tuán)委工作,把衛(wèi)生工作抓上新臺(tái)階,主動(dòng)與派出所聯(lián)系,清查網(wǎng)吧,在正常的上課時(shí)間內(nèi),杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧,加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分力度,以?xún)艋瘜W(xué)習(xí)環(huán)境。各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,尤其是加強(qiáng)“自尊自愛(ài),注重儀表”教育。

  8)認(rèn)真抓好新課改工作:首先把課改工作提到重要議事日程上來(lái)。上學(xué)期已完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)模塊(必修)的教學(xué)任務(wù)以及政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、體育、美術(shù)等第一模塊的教學(xué)任務(wù)。

  9)認(rèn)真抓好考風(fēng)考紀(jì)教育。監(jiān)考教師的認(rèn)真決定了考風(fēng)的好轉(zhuǎn)。考風(fēng)很不正常,一是高一某些班主任存在偏科意識(shí),以致監(jiān)考不夠認(rèn)真;二是對(duì)作弊者心慈手軟以致抄襲屢禁不絕;三是作弊者手法高超:采用修正帶、計(jì)算器等傳遞信息;四是作文抄襲嚴(yán)重,批閱者又不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),使之屢得高分,造成很壞的負(fù)面影響。端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),勢(shì)在必行。唯如此才能提高教學(xué)質(zhì)量,才能促成良性循環(huán)。

  三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

  1)以《盛橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)》為要求,明確任務(wù),加強(qiáng)管理,積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好備課、上課、批作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),組織教師自查、互查;堅(jiān)持備課組長(zhǎng)周查、教研組長(zhǎng)月查、教導(dǎo)主任抽查制,將教學(xué)常規(guī)工作抓得緊、落得實(shí),進(jìn)一步規(guī)范我校的教學(xué)秩序。備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋,做到同頭教師教案統(tǒng)一、學(xué)案統(tǒng)一、課時(shí)作業(yè)統(tǒng)一、課件統(tǒng)一,體現(xiàn)集體的力量。

  2)督促年級(jí)部、教研組長(zhǎng)做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。

 。1)督促年級(jí)部做好每位教師的考勤的量化管理工作。

 。2)要求各教研組長(zhǎng)每學(xué)期必須對(duì)全組每個(gè)教師聽(tīng)至少1節(jié)課,聽(tīng)后要加強(qiáng)溝通、指導(dǎo)與反饋,使本組教師有新的提高。

  (3)定期抽查同頭備課組同頭備課情況,掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。

 。4)深入了解每個(gè)教師的教學(xué)情況,及時(shí)反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。

  四、豐富各學(xué)科的教科研活動(dòng)。

  1、教研活動(dòng)不僅要做到上情下達(dá)、下情上傳,更要有針對(duì)性開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),在教研組形成集體研討的氛圍,針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行反思、總結(jié),介紹經(jīng)驗(yàn)、交流體會(huì),共同提高,并本著一切為初三、高三備考服務(wù)的原則,群策群力為高中考工作。

  2、抓好公開(kāi)課工作。本學(xué)期計(jì)劃舉辦我!敖虒W(xué)周”,開(kāi)展以骨干教師示范課、師徒匯報(bào)課為載體的多種形式的教科研活動(dòng),為我校教師搭建展示自我的平臺(tái)。擬在第六周舉辦高中教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)周,擬在第八周舉辦初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。要求在本學(xué)期內(nèi)教研組長(zhǎng),名師,骨干教師為本組教師做一教節(jié)示范課,結(jié)對(duì)子的新老教師互聽(tīng)互評(píng),實(shí)現(xiàn)共同提高,公開(kāi)課后,全教研組老師須集中評(píng)議,并填好評(píng)議表。鼓勵(lì)我校教師積極參加市、縣級(jí)公開(kāi)課,提高教學(xué)素質(zhì),為學(xué)校贏得各類(lèi)榮譽(yù),擴(kuò)大我校知名度。

  五、做好高中學(xué)生學(xué)籍管理、各項(xiàng)資料整理工作

  做到各種資料填寫(xiě)規(guī)范,字跡工整,上交及時(shí),及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料,加強(qiáng)保管,確保資料齊全,無(wú)缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作,及時(shí)正確做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

  1、做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,核實(shí)好各班人數(shù)及分類(lèi),造好名冊(cè),及時(shí)上報(bào)。

  2、嚴(yán)格做好退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等學(xué)生安排,按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng)、證明,做到手續(xù)完備,材料齊全。

  3、建立檔案資料,包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎(jiǎng)登記表,學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料宗卷,各班學(xué)生名冊(cè),期中、期終各班各年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析宗卷,各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié)宗卷,教師聽(tīng)課記錄本,教師教育教學(xué)總結(jié)材料,教師進(jìn)修、職培材料,各種期中、期末試卷匯編。

  六、規(guī)范管理

  辯證法告訴我們,外因通過(guò)內(nèi)因起作用,推動(dòng)事物變化。實(shí)施教育計(jì)劃,完成各項(xiàng)工作任務(wù),必須強(qiáng)化內(nèi)部管理,改善育人環(huán)境。

  首先,繼續(xù)完善四制方案,優(yōu)化組合。提高班主任的凝聚力,增加各崗位工作人員的自身壓力,使每個(gè)人都有一份責(zé)任感和榮譽(yù)感,更使每個(gè)人都有危機(jī)感。本學(xué)期除個(gè)別崗位作人事調(diào)整外,延續(xù)上學(xué)期的人事安排。但突出學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),對(duì)被學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀教師的重獎(jiǎng),對(duì)被學(xué)生評(píng)為暫不合格的,當(dāng)面指出,耐心教育,幫助其找出差距、分析原因,限期改正。

  其次,修訂各部門(mén)、各崗位管理制度工作條例,明確職責(zé),規(guī)范行為,量化評(píng)估,獎(jiǎng)懲分明。以班級(jí)管理為重點(diǎn)制定《班主任工作考核細(xì)則》,對(duì)班主任的責(zé)、權(quán)、利明確到位,使班主任工作有章可循,制訂檢查考核細(xì)則,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和危機(jī)感,以對(duì)教職工管理為保證,制訂各崗位工作職責(zé)和考核條例,增強(qiáng)他們學(xué)校主人公責(zé)任感和使命感,提高他們教書(shū)育人,服務(wù)育人的質(zhì)量和熱情,促使學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

  以對(duì)學(xué)生服務(wù)為根本,制訂行之有效的管理辦法,使學(xué)生在校紀(jì)校規(guī)及國(guó)家法律的制約下,自我管理、自我進(jìn)步,形成新時(shí)期社會(huì)主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;使學(xué)生在良好的育人環(huán)境中,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,把自己逐步培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)人才。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹盛市教育工作會(huì)議精神,全面落實(shí)教育局、校長(zhǎng)室工作要求,切實(shí)抓好素質(zhì)教育,立足改革,科學(xué)發(fā)展,打造一流教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)省一流的學(xué)校。

  二、工作設(shè)想

  (一)堅(jiān)定不移地把德育放在學(xué)校工作的首位

  1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際開(kāi)展工作。要繼續(xù)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)(初一:邁好中學(xué)第一步;初二:邁好青春第一步;初三:邁好理想第一步)。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度,完善部分德育機(jī)制,努力提出切實(shí)可行的,能解決問(wèn)題的建議或措施,提高德育工作的實(shí)效性。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

  2、認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)。要開(kāi)展好慶祝反戰(zhàn)爭(zhēng)勝利61周年紀(jì)念活動(dòng),組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正受感染,被感動(dòng),從而達(dá)到增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、主題班會(huì)、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報(bào)評(píng)比、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、歌詠會(huì)等活動(dòng),讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操、鍛煉意志。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作的聯(lián)系與合作,使德育工作真正達(dá)到無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的境地。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的'評(píng)癬表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步建全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,并加強(qiáng)與社區(qū)、街道、居委會(huì)的聯(lián)系與溝通,充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢(shì),使德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

  4、認(rèn)真開(kāi)展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育、測(cè)試、落實(shí)、檢查工作,毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持教師、年級(jí)、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)督、檢查、評(píng)比,堅(jiān)持“每周一評(píng)”。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車(chē)排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛(ài)護(hù)公物等三項(xiàng)工作。

  5、扎實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育。要求學(xué)生做到:(1)對(duì)自己要有信心;(2)言必行;(3)誠(chéng)實(shí)做事,例不抄襲作業(yè),不說(shuō)謊;(4)真心對(duì)人;(5)卑視不誠(chéng)信行為。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級(jí)設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“考試免監(jiān)班”,以倡導(dǎo)誠(chéng)信行為。要切實(shí)注重心理健康教育,盡早恢復(fù)開(kāi)放“心語(yǔ)室”。另外,要認(rèn)真進(jìn)行生命教育和安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  (二)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新信息,把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向,明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。同時(shí)在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,解放思想,振奮精神,埋頭苦干,要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念,盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,要大力宣傳校內(nèi)校外先進(jìn)教師典型,忠誠(chéng)教育事業(yè),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)生,遵紀(jì)守法,為人師表,要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于規(guī)范收費(fèi)補(bǔ)課和家教的規(guī)定》,提高職業(yè)道德,注重行為規(guī)范。

  3、要抓好教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用。首先要讓大家充分認(rèn)識(shí)教研的重要性,要認(rèn)識(shí)沒(méi)有思考、沒(méi)有研究、沒(méi)有方案就沒(méi)有改革,也沒(méi)有提高和發(fā)展;要認(rèn)識(shí)教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀要求。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)做好教研工作。要堅(jiān)持實(shí)踐第一,腳踏實(shí)地地進(jìn)行,向應(yīng)用研究、行動(dòng)研究的方向發(fā)展。

  4、要注重對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一,抓好師徒結(jié)對(duì)工作。第二,抓實(shí)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作。第三,組織好青年教師的聽(tīng)課、評(píng)課工作。第四,盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五,協(xié)助辦公室完善青年教師的個(gè)人發(fā)展檔案。

  (三)堅(jiān)持不懈,打造一流的教學(xué)質(zhì)量

  1、深入實(shí)施課改,向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來(lái)審視我們目前教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,及時(shí)解決。它需要我們教師解放思想,完全地站到課改的最前沿,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究課改后教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),尋找符合課改精神的教學(xué)方法,研究課改后的考試。

  2、要加強(qiáng)備課組建設(shè),向合作要質(zhì)量。(1)備課組一定要正常集體備課,備課改、備教材,備學(xué)生,堅(jiān)持一人說(shuō)課,集體討論的做法,群策群力,集思廣益。(2)備課組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),資源共享。(3)備課組長(zhǎng)要掌握組內(nèi)每個(gè)教師在“六認(rèn)真”各環(huán)節(jié)上的具體情況,及時(shí)反饋與溝通。同時(shí)多開(kāi)展一些有益的活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力。(4)教導(dǎo)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)備課組工作的指導(dǎo)、檢查,并組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,踏踏實(shí)實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,分層教學(xué)工作。(1)做好教師的工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高覺(jué)悟,認(rèn)真對(duì)待提優(yōu)被差;(2)了解學(xué)生,尊重學(xué)生意愿,讓他們?cè)诿鞔_目的的基礎(chǔ)上,自覺(jué)地、充滿信心地接受再教育;(3)要講求提優(yōu)補(bǔ)差的質(zhì)量和效果,并把它建立在教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真施教的基礎(chǔ)上;(4)平時(shí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題;(5)教導(dǎo)處要探討、思考對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差的考核問(wèn)題。

  4、要扎扎實(shí)實(shí)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。(1)教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;(2)要合理、有序地安排好各項(xiàng)教學(xué)工作;(3)要抓實(shí)并督促檢查提優(yōu)補(bǔ)差工作,建立合理的運(yùn)作規(guī)則;(4)要組織教師認(rèn)真研究新課改形勢(shì)下的中考,鼓勵(lì)教師積極參與對(duì)外交流;(5)要關(guān)心教師,關(guān)心學(xué)生,注重心理疏導(dǎo),愉快完成教與學(xué)任務(wù)。

  5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合實(shí)踐活動(dòng),它是課堂的延伸,要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué),要繼續(xù)起好先進(jìn)示范作用,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。另外,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,抓好雙語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中,教師與學(xué)生都要規(guī)范語(yǔ)言文字的使用。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃14

  一、 指導(dǎo)思想

  以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)工作為核心,牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念,以課程改革為契機(jī),以開(kāi)展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線,貫徹中央提倡的走“群眾路線”,本著“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”這一原則,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、 上學(xué)期工作總結(jié)

  1、常規(guī)教學(xué) 上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開(kāi)展順利,整體運(yùn)行平穩(wěn)。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個(gè)學(xué)期,各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,投入全部精力,搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,沒(méi)有得到有效改觀。

  2、班主任工作

  (1)班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進(jìn)班都很早。

 。2)歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,并且統(tǒng)分及時(shí)。

 。3)班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好,尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時(shí)積極。

  應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿意。班主任按時(shí)到班率最高。

  3、教研與教改

 。1)繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,本學(xué)期又繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),一展風(fēng)采,進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)和部分教師、認(rèn)真評(píng)議,對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用。

 。2)在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下,劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開(kāi)課。不少年輕教師聽(tīng)課積極,主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)參與評(píng)課。

 。3)教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,并且教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。各科教師都能積極響應(yīng),主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  (4)在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下,我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的.分會(huì)中考研討會(huì),了解了別人,充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語(yǔ)老師上了一節(jié)公開(kāi)示范課。

  4、體育工作 在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展大課間體育活動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉。在前幾年我校成功向國(guó)家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上,20xx年又一次開(kāi)展數(shù)據(jù)收集工作,而且流程更加規(guī)范,數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,上報(bào)更加及時(shí)。

  5、期末統(tǒng)考

  名詞

  略

  6、學(xué)籍管理 我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,馬上要和全國(guó)聯(lián)網(wǎng),一人一籍,終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。

  7、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn) 上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的,全校只下去四個(gè)學(xué)生。但是仍然不可掉以輕心。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)

  1、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達(dá)標(biāo)。

  2、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù)。

  3、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  四、本學(xué)期工作思路與措施

  1、以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命線,關(guān)注課堂,關(guān)注上課,關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重,力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),為中考加分。

  2、 繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,把我校課改工作引向深入。

  (1) 組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng)。

  (2) 組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書(shū)籍、文件。觀看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),尤其年輕教師,多給鍛煉機(jī)會(huì),早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習(xí)討論,交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

 。3) 舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,提高教師的理論水平。

  3、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn)。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)

  4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度,做到以研興教,以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  5、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。

  6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作,搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作。

  7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀;建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  8、做好控流保學(xué)工作,杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度。

  9、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。

  10、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育。

  11、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作,關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),搞好民生工程,接受上級(jí)考核。

中學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃15

  根據(jù)區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)中關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求,按照學(xué)校學(xué)年度計(jì)劃提出的工作思路和目標(biāo),以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《xxxx中學(xué)“課程與教學(xué)”的傳承與發(fā)展研究》為載體,加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,積極推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用推廣,努力使我校的“課程與教學(xué)”的總體發(fā)展水平符合區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的要求。

  主要工作:

  1、修訂《xxxx中學(xué)基礎(chǔ)課程校本化實(shí)施方案》,制定分年級(jí)、分學(xué)科實(shí)施要求、操作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)課堂探究、教研活動(dòng),落到實(shí)處,不斷完善。

  2、修訂《xxxx中學(xué)拓展型課程實(shí)施意見(jiàn)》,完善《xxxx中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理手冊(cè)》,每學(xué)年開(kāi)設(shè)20—30門(mén)拓展型課程,精選10個(gè)以上重點(diǎn)課題。本學(xué)年內(nèi),編寫(xiě)2—3冊(cè)相對(duì)成熟的校本教材,進(jìn)一步拓展課程領(lǐng)域,充實(shí)課程內(nèi)容,完善拓展課程教材、講義。做好學(xué)生“研究型”學(xué)習(xí)課題的開(kāi)題輔導(dǎo),調(diào)整新一輪“研究型學(xué)習(xí)”的管理措施,做好學(xué)生“學(xué)分卡”的.記錄與管理。

  3、課堂教學(xué)研討和展示活動(dòng)常態(tài)化、制度化,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學(xué)”活動(dòng),于第5、7周的教研各學(xué)科活動(dòng)日舉行分年級(jí)課堂教學(xué)交流,備課組要在課前精心設(shè)計(jì)安排,凸顯“同課異構(gòu)”、國(guó)家課程校本化研究的特點(diǎn)。第13周組織校級(jí)教學(xué)展示、研討活動(dòng),以“課程校本化探究”為主題,力求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。教研組、備課組要確保聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的全員參與,作好教案、課件、評(píng)課資料的積累。

  4、總結(jié)我校發(fā)展史上具有傳承意義的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系,提高教學(xué)管理的科學(xué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理,工作有計(jì)劃、有檢查,重視指導(dǎo)與反饋。本學(xué)期安排兩次作業(yè)檢查,要求教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì),分層要求,減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān);習(xí)題、測(cè)驗(yàn)卷、輔導(dǎo)材料的印制由教研組長(zhǎng)審核、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)送交教導(dǎo)處登記;作業(yè)批改認(rèn)真并注意及時(shí)反饋,有針對(duì)性地做好扶優(yōu)幫差工作。備課組加強(qiáng)集體備課,有中心發(fā)言人,每周不少于1次并認(rèn)真作好記錄。做好教研組、備課組資料補(bǔ)充完善、材料歸檔和教師教學(xué)考核工作。本學(xué)期加強(qiáng)聽(tīng)課,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)追蹤聽(tīng)課,提出反饋意見(jiàn),與教師商討研究改進(jìn)措施。進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生評(píng)教,完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。

  5、深入開(kāi)展區(qū)級(jí)課題《歷史名校(xxxx中學(xué))課程建設(shè)的研究》課題研究,教研組、備課組教學(xué)研究活動(dòng)要圍繞課題研究和提高課堂教學(xué)效益,做好基于歷史名校的傳承、發(fā)展工作,保障課題研究有序、有效開(kāi)展。繼續(xù)推進(jìn)《校本研修手冊(cè)》和“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)版的實(shí)施。

  6、落實(shí)《xxxx市xxxx中學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作方案》,本學(xué)期于10月進(jìn)行教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和信息化考試,提高全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和效果。繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作和有效管理,完善校園網(wǎng)管理平臺(tái)和電子備課、觀課評(píng)課平臺(tái),充分使用信息技術(shù)資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡(luò)校本研修、網(wǎng)上教研互動(dòng)活動(dòng)。進(jìn)一步做好與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化結(jié)對(duì)工作。

  7、切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)工作。組織好各年級(jí)的月考,定期召開(kāi)階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。分管各年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與所在年級(jí)的聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo),認(rèn)真及時(shí)做好月考質(zhì)量分析工作。

  各年級(jí)認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。防止松懈,夯實(shí)基礎(chǔ),將兩極分化控制在最低程度,糾正學(xué)生中存在的偏科傾向。重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),理化生學(xué)科高度重視各種實(shí)驗(yàn)并取得實(shí)效。

  切實(shí)抓好畢業(yè)班工作和高中學(xué)業(yè)水平考試,努力完成學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中提出的教學(xué)目標(biāo)。

  8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  認(rèn)真做好學(xué)籍管理、課程安排、考務(wù)管理,學(xué)生各類(lèi)競(jìng)賽的組織與服務(wù)等工作。召開(kāi)學(xué)生、教師問(wèn)卷及座談會(huì),做好教學(xué)調(diào)研工作。

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