八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家收集的八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

　　八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與八年級地理下冊教學(xué)工作計(jì)劃是不同的。八年級下學(xué)期面臨著會考，八年級地理下冊教學(xué)工作只是八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作的一部分。制訂八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃更全面、更切合實(shí)際、更有實(shí)用效果。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃如下。

　　一、面臨的情況和任務(wù)

　　(一)基本學(xué)情分析

　　由于學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，非常重視各學(xué)科的教學(xué)工作，今年的八年級六個(gè)班314名學(xué)生，自七年級以來一直堅(jiān)持系統(tǒng)的、正規(guī)的地理教學(xué)，沒有因?yàn)槭切】贫�受冷落。因此，大部分學(xué)生對地理學(xué)科有了深入的認(rèn)識，初步具備了一定的地理基礎(chǔ)知識和基本技能，初步具備了學(xué)習(xí)地理的一般方法，初步具有了用人地關(guān)系的觀點(diǎn)看待地理問題的“地里頭腦”。從過來情況看，學(xué)生比較穩(wěn)定，課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、師生關(guān)系都比較好，為本學(xué)期的地理教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。但每個(gè)學(xué)生的具體情況也是千差萬別，具體到每個(gè)班，都有2、3名后進(jìn)生（不單是地理學(xué)科，各科成績都不理想）。通過家長座談會和與學(xué)生本人私下里溝通了解，這些學(xué)生厭學(xué)情緒太嚴(yán)重，迫于家長的壓力不得不上，一摸書本就頭痛，他們學(xué)習(xí)成績差主要是態(tài)度問題，缺乏學(xué)習(xí)的自信心。有的受社會上一些青年影響，認(rèn)為不如早打工早賺錢好。

　�。ǘ�）教學(xué)用時(shí)與教學(xué)內(nèi)容

　　這幾年地理會考時(shí)間是在五月下旬。不出意外的話，今年依舊。所以，八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作只有15周的時(shí)間。地理教學(xué)內(nèi)容除了八年級地理下冊和《天津地理》，還要復(fù)習(xí)七年級地理上下冊和八年級地理上冊�？陀^現(xiàn)實(shí)要求我們必須加快教學(xué)進(jìn)度，才能充分準(zhǔn)備地理會考。由于在上學(xué)期就做了充分準(zhǔn)備，滲透拓展了部分下冊的知識內(nèi)容，因此本學(xué)期地理教學(xué)進(jìn)度加快，是切實(shí)可行的。在期中考試到來時(shí)（第十周）完成中國地理下冊的教學(xué)，用一周半完成《天津地理》教學(xué)，用三周時(shí)間依據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

　�。ㄈ�）提出的目標(biāo)任務(wù)

　　培養(yǎng)學(xué)生初步具備讀圖能力、運(yùn)用資料能力和聯(lián)系實(shí)際能力；對于課標(biāo)要求學(xué)生記憶的內(nèi)容，必須要求學(xué)生背下來；對于地理基本概念、基本特征不要求背誦但必須理解。結(jié)合過來幾年的`地理會考成績，提出本年度的地理會考目標(biāo)：合格率達(dá)到98%；良好率達(dá)到85%；必須達(dá)到一個(gè)確保，即確�！坝型�升入重點(diǎn)高中的學(xué)生”達(dá)到良好.

　　二、把握教學(xué)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　◆八年級地理下冊我國地理四大分區(qū)的依據(jù)及各自特征，秦嶺——淮河一線的地理意義；

　　2.首都北京、香港、澳門、臺灣的地理教學(xué)；

　　3.西雙版納支柱產(chǎn)業(yè)——旅游對區(qū)域發(fā)展的帶動作用；

　　4.結(jié)合珠江三角洲說明地理環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對人們生產(chǎn)、生活的影響；

　　5.西部大開發(fā)——新疆

　　注：長江沿江地帶在上學(xué)期學(xué)習(xí)長江和我國工業(yè)時(shí)已經(jīng)做了滲透；黃土高原的生態(tài)環(huán)境在上學(xué)期學(xué)習(xí)黃河時(shí)已經(jīng)做了滲透。

八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

　　本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在升學(xué)考試中所占的比重較大，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步夯實(shí)地理基礎(chǔ)，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。

　　八年級的學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識。本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實(shí)際情況，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡所能，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強(qiáng)扶弱，努力提高教育教學(xué)成效。具體工作計(jì)劃安排如下：

　　一、夯實(shí)基礎(chǔ)，尋找突破口，全面提高成績。

　　在原有的基礎(chǔ)上，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三維目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)，積極進(jìn)行課前和課后反思，積極與同行交流，探討解決問題的辦法，取長補(bǔ)短，提高和完善自己。根據(jù)教研室安排，掌握好教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)超前。課堂上要善于設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透，打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，收集和處理材料的能力，使學(xué)生今后能獨(dú)立獲取地理知識。

　　落實(shí)好知識的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點(diǎn)，注意知識點(diǎn)的比較與聯(lián)系，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們更快地取得進(jìn)步。

　　結(jié)合中國地理具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)的教育，培養(yǎng)正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想水平。

　　二、做好各層次學(xué)生的.幫扶

　　本學(xué)期重點(diǎn)把精力放在中等生的提高及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在把好基礎(chǔ)的同時(shí)，重點(diǎn)提高他們讀圖、用圖能力，及指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

　　三、努力提高師德水平，更好地教書育人

　　本學(xué)期要充分利用課余時(shí)間，不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教學(xué)論文。培養(yǎng)學(xué)生鉆研、探索科學(xué)的精神。課外多與學(xué)生多交流，爭做學(xué)生的知心人。

【八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

八年級地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-04

八年級下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃03-29

八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2篇03-24

八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選17篇）02-06

八年級地理下學(xué)期教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)04-25

八年級下學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)05-22

八年級地理教學(xué)工作計(jì)劃06-10

八年級地理教學(xué)反思04-15

八年級下冊地理教學(xué)工作計(jì)劃09-06