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學期工作計劃

時間:2022-12-21 07:16:43 學期工作計劃 我要投稿

【精華】學期工作計劃集錦8篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的學期工作計劃9篇,歡迎大家分享。

【精華】學期工作計劃集錦8篇

學期工作計劃 篇1

  以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發(fā)展。

  一、工作要點

  (一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的.提高以及學趣的激發(fā),讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

 。ǘ┰鷮崒嶉_展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

  (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

  二、每月具體工作安排

  x月份:

  1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

  2、配合學校做好櫥窗更新工作。

  3、?平M研討本學期美術工作計劃。

  4、配合學校開展中秋節(jié)“燈籠會”,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

  5、準備學!熬G韻杯”教學大賽說課環(huán)節(jié)。

  6、參加xx區(qū)美術教研。(x月x日區(qū)教研室四樓電教室)。

  7、參加xx區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。

  8、配合學校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。

  x月份:

  1、加強常規(guī)教學研究與實施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

  3、組織學生參加xx市中小學動漫比賽。

  4、參加xx區(qū)美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。

  5、準備學!熬G韻杯”教學大賽。

  6、參加xx小學公開課教學觀摩活動。

  7、參加區(qū)xx市電子白板美術課教學交流。學校:xx理工大學附屬小學。

  xx月份:

  1、參加xx區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

  2、科組教研活動,集體備課。

  3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

  4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

  5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

  x月份:

  1、布置學生美術作品展。

  2、參加市、區(qū)美術教研活動。

  3、?平M會議:教學經(jīng)驗交流,研討教學有效性。

  4、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

  5、美術興趣班考試與總結。

  x月份:

  1、參加區(qū)美術教研活動,做好科組和個人學期總結工作。

  2、組織學生參加美術學科期末考試。

  3、整理上交資料,做好學期末總結。

學期工作計劃 篇2

  新學期來臨,我們又翻開了嶄新的一頁,迎來了大班的第二學期?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期,為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活,使其全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析

  我們班有27位小朋友,經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng),多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣和行為習慣:在學習中,幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,基本學會了如何正確評價自己;在班級活動中,幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感;在游戲活動中,能自覺遵守游戲規(guī)則等等。

  二、指導思想

  圍繞“教育就是服務”的辦園理念,以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心,遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,積極開展各項教育教學研究活動,注重家園合作,使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒。

  三、主要工作目標及措施:

  目標一:

  利用溧陽的本土文化,結合身邊的資源,積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,拓展幼兒的知識面,切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

  措施:

  1、積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。

  2、邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如:溧陽話的來歷,溧陽人過春節(jié)的風俗習慣等。

  3、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境的融合。

  4、繼續(xù)挖掘身邊的資源,營造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。

  目標二:

  抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,加強體育鍛煉及安全意識,嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求。

  措施:

  1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則,養(yǎng)成良好習慣;通過每天的進餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣,扭轉挑食行為。

  2、精心設計和組織體育活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。在日常生活中,滲透安全教育,培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識,使孩子開開心心、健健康康過好每一天。

  3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主,與教學活動相結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。

  目標三:

  培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

  措施:

  1、帶領幼兒參觀小學,并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等。

  2、制定班級規(guī)則,在日常生活中,理解每個活動的規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識,形成良好的生活、學習態(tài)度。

  3、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,提高幼兒解決問題的能力。如:讓幼兒盡量獨立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有終;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的`能力,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,多讓孩子走出本班班級,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。

  目標四:

  家園配合,做好幼小銜接工作。

  措施:

  1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。

  3、及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內(nèi)容、活動照片等,讓家長了解幼兒在園的最新情況。

學期工作計劃 篇3

  本屆學生會成立后,針對我院實際情況,制定了一份符合我院實際情況,突出我院特色的活動計劃。目的在于通過一系列活動提高我院學生素質,擴大我院知名度,開創(chuàng)我院學生工作的新局面。

  1.因為同學們天天上課學習,沒有很多時間看電視和天氣預報,并且春天天氣變化無常,從四月開始,本部每天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣,和應該做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早知道,防止生病,這樣才能讓同學的有更好的精力和狀態(tài)投入到學習生活中。

  2.在x月上旬邀請學校保衛(wèi)科的老師給我們院的`同學做“安全知識講座”,主要針對防火,防電,防偷,三個最經(jīng)常出現(xiàn)問題的方面進行講座。

  3.x月份會舉行;@球足球聯(lián)賽,作為為同學們服務的部門,我們會切合實際為同學們提供服務,例如飲水問題和拉拉隊。

  4.x月,剛剛結束的期中考試侯,為了緩解考試壓力,讓同學們盡快在緊張中走出來,舉行工商管理學院籃球聯(lián)賽,以年級為單位或班級為單位都可以,具體計劃再定。

  5.x月為考試月,有四級考試和期中考試,各項活動暫停。

學期工作計劃 篇4

  本學年度我擔任五〈3〉班的班主任,20xx學年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

  一、抓好學生思想工作

 、排c學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。

 、菆猿置恐苓M行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合

  二、抓好班主任的日常工作

 、拧⒔M織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

  組織和指導學生做好課間操,做課間操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

  對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。

  為慶祝教師節(jié),舉辦個人板報并結合亞太市長分會對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動。

  第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。

  認真帶領學生,開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。

  為了增強同學之間的友誼,開展生日祝福,在同學過生日的那天,由中隊長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福。

  對學生經(jīng)常性地進行安全教育,利用朝會,學習一些報紙、書籍有關自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

  三、創(chuàng)特色班級

  特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展 “五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

  特色之二:.規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的紀律。

  早讀:堅持每天讀書或聽寫或預習,由班主任負責。

  午餐:由班主任、下班老師組織學生就餐。然后分時間段安排學生復習功課,寫作業(yè),休息。

  課后管理課:要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),不準說話、下位,要求要到位,管理要嚴格,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣

  要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的.先進組,期末獎勵。

  四、愛護學校公共財務

  教育學生要有主人翁意識,對學校的設施要愛惜,教育學生要節(jié)約用水、用電,隨手關燈的好習慣。

  做好期末工作,認真評定學生在校表現(xiàn)和成績。

  我牢記一位前輩的話:班主任工作是要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。

學期工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學期教務處將在學校工作計劃的指導下,結合省教育廳的規(guī)范辦學要求,積極促進教師專業(yè)發(fā)展,以“大成教育”課堂教學要求為指導,提高課堂教學效率。充分調(diào)動學生自主學習的積極性,在課堂上鼓勵學生積極參與課堂,教師主導點撥,激發(fā)學生思維,構建師生互動課堂教學模式。以教師隊伍建設為抓手,以教研備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證,細化、內(nèi)化教學常規(guī),強化教學過程管理,努力推進我校教學工作的規(guī)范化、精細化、科學化發(fā)展。

  二、工作目標

  本學期教務處將以“大成課堂教學”為抓手,以著力提高課堂教學效率和規(guī)范教學常規(guī)管理為中心開展工作。

  1、積極引領,進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。

  2、精細過程管理,向管理要質量,打造黃金課堂,增強效益意識。

  3、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。

  4、加強教師培訓力度,提高教師的業(yè)務素質。

  5、加強備課組建設,為提高教學效益保駕護航。

  6、加強聽評課力度,促進“大成”課堂的推進。

  7、加強音體美教學管理力度,促進學校特色發(fā)展。

  三、工作措施:

  (一)強化過程管理,提高服務質量

  1、課程管理

 。1)進一步規(guī)范辦學行為,認真貫徹《云南省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神,規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,認真研究高考,精選選修教材,為高考保駕護航。

 。2)開發(fā)校本選修課程和地方課程。本學期將在上學期校本選修課程和地方課程報名的基礎上開設,主要針對高一、高二學生,時間定在下午第九節(jié)課,內(nèi)容以強化教材知識、服務于高考為主,兼顧部分特長學生開設特色課程,幫助全體學生全面發(fā)展。

 。3)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質教育要求,制定作息時間表,并認真執(zhí)行;抓好備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。

  2、備課組管理

  繼續(xù)加強備課組建設。教備課組長要強化責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質量的導學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

  3、學生成長記錄袋及學籍管理

  每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,督促班主任如實填寫學生所修各科學分,充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。

  4、考試管理

  認真組織好期中、期末考試,學業(yè)水平考試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。

  (二)狠抓教學常規(guī),提高教學效益

  加強和優(yōu)化教學過程管理,是深化教學改革,提高教學質量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質教育的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學常規(guī)的落實,做到精細化管理。

  1、常規(guī)管理:

  開學初,常規(guī)教學工作的檢查與落實。組織備課組、任課教師做好學期計劃,填寫教師工作手冊;開展并加強對集體備課的檢查;檢查、評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學行為,建設高效課堂的良好氛圍。

  2、備課管理

  (1)切實搞好教師的自我備課工作。引導教師重視對教材的分析和挖掘,加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究,注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結。對不同層次學生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學原則。嚴禁不用導學案上課,青年教師要求寫好教學反思。

 。2)加強集體備課的深度。集體備課要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習,導學案一定要規(guī)范;聽課必須評課,聽課筆記上要有改進建議。各備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào),地點在年級會議室,開學第一周就必須把時間上報教務處備查。每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎上編寫出導學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關材料。

  3、課堂管理:

  上課要精細,方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。嚴格落實“大成高效課堂要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學,提高課堂效率,把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。要降低重心,重視基礎,大面積提高教學質量。

  4、作業(yè)管理:

  作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精癬精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習。嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的檢查和通報,并納入量化評估。

  5.教研管理

  構建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制,提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式,提高校本教研的實效性。

  教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。

  (三)搭建發(fā)展平臺,提高師資水平

  高素質的教師群體是高質量學校教育的一個重要條件。青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的`關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以校本培訓為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務理論素質,努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),建設一支高素質的教師隊伍。會同相關科室具體做好以下幾個方面的工作:

  1、抓好骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上,抓好教師隊伍建設,積極開展宜良一中學科帶頭人、骨干教師評選工作。通過組織開展教學論文評選活動,促進學校教師教育教學能力的整體提高。

  2、開展我校大成高效課堂的系列活動:

 。1)青年教師(35歲以下)開展青年教師大獎賽活動。先由各年級組織初賽,再由學校統(tǒng)一組織決賽。通過這一活動促進青年教師教學水平的提升。所有參賽的教師必須采用“大成課堂教學”的模式組織教學。

 。2)認真組織好“大成”課堂教學模式觀摩課活動,切實增強打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導,盯住課堂教學抓教研,抓教師教學能力的提高,抓新型師生關系的建立,抓學生的自主學習、合作學習與智慧共享,抓信息技術與導學案的整合,提升課堂教學創(chuàng)新水平,提高課堂教學效益。。以全面優(yōu)化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容,教師全員參與,大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究,實現(xiàn)課程改革、素質教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

 。3)常規(guī)高效課堂教學的檢查與落實

  教務處會同年級組組成“課堂督導組”,通過排表聽課和隨機聽課的形式,有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,檢查教師落實大成課堂的情況以及利用多媒體教學的情況,并及時與授課教師溝通,對每位教師的課堂教學逐條對照評價,努力推進高效課堂建設。

  3、積極組織開展課題研究,以我校申報成功的三個昆明市xx規(guī)劃課題為依據(jù),結合學校大成教育的開展,從高效課堂、校園文化、和大成科技三個方面開展課題研究工作。

  (四)樹立服務意識,加強交流合作

  1、加強與兄弟學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,完善資源庫的建設,加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務。

  2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,按時發(fā)放全勤獎。

  3、認真搞好教學用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學的正常進行。

  4、加強對圖書館、實驗室的管理,強化兩個部門的服務意識,協(xié)調(diào)圖書館、實驗室與年級、學校其它部門關系。

  本學期,教務處將按照上級教育行政部門的要求,在學校領導的具體指導下,腳踏實地做好各項教學管理和服務工作,為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。

學期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  針對初中新課改的逐步展開,本學期學校教科研工作將以新課改精神為指導,立足課堂開展教育教學研究,以教科研帶動教師教育教學觀念的更新和落實、教學方法和手段的更新,在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的英語教育教學方法。

  二、教情,學情分析

  1)全校共有13名英語教師,都是是任教多年的教學經(jīng)驗豐富的教師,師資力量強,而且他們都有兢兢業(yè)業(yè),忘我工作的干勁,相信在全組的共同協(xié)作下,備好教材教法,定會在本學年中取得理想的成績。

  2)我校上一學年在全市的教學成績并不樂觀。初二17名初三18名初四13名,班級與班級間,學生與學生間都存在著較嚴重的兩極分化現(xiàn)象。尤其初四由于十六中和崖子初中合校,學生的基礎也嚴重差異。因此,要多開展教課研活動,對學生因材施教,多與學生溝通,從而取得理想成績。

  三、工作目標和任務

  1、加強理論學習,立足校情、實事求是、勇于探索,轉變觀念,增強“以學生為主體”、“變要我學為我要學”意識。全組教師要更新觀念,提高認識,要充分認識到積極參加教育科研是提高教師素質的重要途徑。

  2、切實落實教學常規(guī)工作,改革課堂教學方法,不斷提高課堂四十分鐘教學效果。

  3、加強課題研究工作,樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師積極撰寫優(yōu)秀論文、教學案例,教學反思。

  4、抓好基礎知識的教學,特別是詞匯,句型,強化學生的掌握,并且加大對閱讀、聽力的訓練力度,切實提高學生的英語能力。

  5、力爭各年級在市考試中成績在中游水平。

  四、為完成上述教研組目標,全體英語教師,深入討論,從實際出發(fā),采取下列措施。:

  1、充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用,及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,組織教師學習,采取“走出去,請進來”的辦法,為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會,本學年內(nèi)認真對待“區(qū)域聯(lián)誼”和請教骨干教師到我校幫助指導的.活動,從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。

  2、認真組織開展“系列課達標”活動,并組織好聽評課,從而推動課堂教學改革,提高教師課堂教學水平,全面提高教學質量。

  3、搞好與學生的情感溝通教育,加強對學生的心理疏導,幫助學生克服厭學英語的情緒,培養(yǎng)愛學英語的興趣。

  4、充分利用集體備課時間,討論決定教材的重、難點:強化學生的英語詞匯,穩(wěn)扎穩(wěn)打,攻克詞匯關。要求學生建立詞匯本和錯題集。本學期進行10次集體備課,5次學科教研活動,開展5次以閱讀和口語為主的英語興趣小組活動。

  5、每周一節(jié)完形、閱讀強化課,結合教師的教材教法講解,有針對性的解決做題過程中的問題,真正做到又快又對!

  6、復習課前給學生5分鐘的自由交談時間,以復習單元的相應話題為準,練習口語表達!

  7、及時根據(jù)復習內(nèi)容,以學科組為單位,進行測驗,以便及時查漏補缺!

學期工作計劃 篇7

  一、情況分析

  大班生活經(jīng)歷一個學期后,我班孩子在各個方面都有很大的的進步,比如生活動自理能力增強,手工制作更有創(chuàng)意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強等等。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,比如:學習時有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,正確的坐姿會忽略,要老師經(jīng)常提醒,沒有養(yǎng)成習慣;個別孩子學習能力跟不上等等。

  二、班級教學工作

  (1)三月份進行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節(jié)日里向他們道賀,送小禮物等。

  (2)結合清明節(jié),開展向英雄人物學習的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。

  (3)創(chuàng)設主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設,利用孩子的作品,家長的合作把主題環(huán)境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情。

  (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險能夠利用學到的安全知識求救,避險,逃生等。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

  (5)繼續(xù)進行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創(chuàng)設表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,繼續(xù)展示自己的風彩。

  (6)注重對小朋友的識字,寫字教學。一些筆畫多的字也有所接觸。

  (7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。

  (8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學習,并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

  三、家長工作

  繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

  (1)開學初進行主題家長會

  (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的'教學工作計劃;把孩子學的漢字,聽的故事,學的數(shù)學等相關內(nèi)容貼出供家長參考,以便更好的輔導孩子;貼出家長密切關心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設家園之間的橋梁作用,共同對孩子進行教育。

學期工作計劃 篇8

  1、認真貫徹落實《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。

  2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。

  3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學合理設計幼兒一日活動,各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真作好評價,對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。

  4、做好新學期幼兒進園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。

  5、教學活動的組織形式要多樣化,在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學習活動的支持者,引導者,教師要不斷地調(diào)整自己的角色,仔細觀察,了解幼兒在活動中的.表現(xiàn),及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。

  7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察,記錄好每日來園幼兒人數(shù),幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。

  8、教師組織幼兒戶外活動,必須隨時把幼兒放入自己的視線中,細心管好幼兒 。注意幼兒運動量,氣候變化等。隨時注意幼兒的安全,把安全放在首位。

  9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,結合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間,為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內(nèi)外活動區(qū),同時要根據(jù)教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查。

  10、開展主題教學活動,選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動,開展多形式的教學活動,理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。

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