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學(xué)校第二學(xué)期工作計劃

時間:2022-12-11 01:07:16 學(xué)期工作計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃3篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的學(xué)校第二學(xué)期工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)校第二學(xué)期工作計劃3篇

學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以“二期課改”為主線,以校本研修為核心,視教學(xué)質(zhì)量為生命。緊緊圍繞學(xué)校新一年工作目標(biāo)與要求。求實、求細、求精落實各項教學(xué)工作,積極探索新課程背景下有效教學(xué)的途徑和規(guī)律,深化新課程內(nèi)涵建設(shè)和課堂教學(xué)改革;不斷增強 “質(zhì)量意識、責(zé)任意識、教研意識、團隊意識” 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、現(xiàn)狀分析

  在新課程的實施中,遵循教學(xué)規(guī)律,在聚焦課堂的同時向兩頭(備課和作業(yè)批改、輔導(dǎo))延伸,以教研組為陣地開展主題教學(xué)研究,提高了教研活動的針對性;加強了集體備課活動,堅持教學(xué)反思,優(yōu)化教學(xué)策略。提高了教學(xué)的有效性;但對照三年規(guī)劃的目標(biāo)和精品教育的要求。我們還存在如下不足:

  1、我們平時的教學(xué)設(shè)計與要求,更多關(guān)注教材和考綱要求,而忽略了學(xué)生的實際,教學(xué)上追求內(nèi)容廣和全,教學(xué)要求深而難,教學(xué)目標(biāo)不恰當(dāng);作業(yè)設(shè)計和精選練習(xí)不夠、針對性差,給學(xué)生增加了不應(yīng)有的負擔(dān),導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生,喪失了學(xué)習(xí)的主動性。

  2、集體備課,研究考綱,研究教法,研究學(xué)生缺乏深度;教研活動中學(xué)術(shù)氛圍不濃,有些活動停留在完成工作任務(wù)層面上,真正齊心協(xié)力,發(fā)現(xiàn)問題,有效解決問題的研究活動不多。

  3、課堂教學(xué)缺乏應(yīng)有的師生互動,學(xué)生學(xué)習(xí)主動性沒有充分發(fā)揮,課堂上老師們關(guān)注優(yōu)等生多,而對學(xué)困生缺乏有效的辦法。教師要通過計劃外的時間為這些學(xué)生補課。

  三、工作目標(biāo)

  有計劃開展校本研修,以教研組開展主題教研活動為抓手和精細化集體備課為重點,營造教學(xué)研究氛圍,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);經(jīng)一步完善教學(xué)三級管理,優(yōu)質(zhì)落實教學(xué)常規(guī),繼續(xù)嚴格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度;增強教學(xué)質(zhì)量觀,立足課堂教學(xué),提倡師生互動,因材施教,分層遞進,努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。優(yōu)良率和合格率穩(wěn)步提升,全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  四、改進方略

  1、教研組要分析本組實際和現(xiàn)狀,根據(jù)學(xué)科特點,確定新學(xué)期工作總體目標(biāo)和研修的重點,確定新學(xué)期教研主題和計劃,以教師進修學(xué)院實驗基地為依托,以敬業(yè)共同體校本研修為平臺,加強備課組合作,年級之間的合作,貫徹課改理念,實踐課改行為。實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、進行精細化的集體備課;集體備課要與個性化備課結(jié)合,教師要增強教學(xué)質(zhì)量觀,要著眼于課堂教學(xué),探索新教材的教材教法,做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法,備作業(yè)。因材施教,分層遞進,精講精練,提高教學(xué)目標(biāo)達成度,促進學(xué)生知識、能力增長。各備課組及教師個人要認真制定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),并落實措施。

  3、教師要重視教學(xué)行為的過程性研究,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,學(xué)會客觀分析自身教學(xué)現(xiàn)狀,制定個人近期發(fā)展目標(biāo),提高教學(xué)行為的有效性。加強教育理論學(xué)習(xí),參與新課程教學(xué)實驗,提升業(yè)務(wù)水平,積極準(zhǔn)備參與;騾^(qū)組織的學(xué)科教學(xué)能力測評,進一步提高教學(xué)素養(yǎng)。

  4、加強教學(xué)的過程常態(tài)管理:切實貫徹市、區(qū)教學(xué)常工作會議精神;通過三級管理,狠抓教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的環(huán)環(huán)落實,節(jié)節(jié)落實。特別是作業(yè)和評價反饋環(huán)節(jié):精心設(shè)計作業(yè)和練習(xí) ,精心批改,精心輔導(dǎo),減負增效;認真完成各階段質(zhì)量測試及分析與反饋。完善教學(xué)質(zhì)量精細化分析方法,強化精細化措施的落實,切實提高課堂教學(xué)的有效性,切實提高各學(xué)科的.合格率。

  5、抓好初三畢業(yè)班工作:與德育形成合力;減少后進生影響,加強學(xué)生發(fā)動和教育;通過上期末區(qū)質(zhì)量抽測考試的分析;發(fā)動教師分析各班學(xué)生實際,確定工作目標(biāo);加緊新課教學(xué),研究中考走向,落實復(fù)習(xí)計劃,貼近中考復(fù)習(xí),分類指導(dǎo),加強質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整對策,定期分析和反饋,繼續(xù)利用課余時間及下午放學(xué)前的時間為部分學(xué)困生補課,教育與轉(zhuǎn)變差生,敬業(yè)、愛生、耐心幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),提高學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。努力提高初三中考合格率及高中的達線率;

  6、行政落實責(zé)任制,深入年級或教研組,了解教育、教學(xué)情況,加強教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理,研究對策,提供服務(wù),貢獻智慧,通過目標(biāo)管理,進一步提高教學(xué)工作質(zhì)量。

  7、配合“五四”校本課程資源的開發(fā)及“體教結(jié)合”模式的進一步探索,加強拓展型課程內(nèi)涵建設(shè)。并且形成我校課改工作特色。

  8、教導(dǎo)處各部門履行崗位職責(zé),做好教學(xué)服務(wù)。教導(dǎo)處要加強對圖書館、電子閱覽室、實驗室、演播廳、報告廳、檔案室等教輔人員的領(lǐng)導(dǎo)和管理,明確各崗位任務(wù)要求,認真實行每月考核制度。通過理論學(xué)習(xí),各類培訓(xùn),提高教輔人員的服務(wù)意識,增強崗位責(zé)任心。每一個部門認真履行崗位職責(zé),真正做到為學(xué)生服務(wù),為一線教師服務(wù)。優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校各項工作任務(wù)。為實現(xiàn)學(xué)校的工作目標(biāo)作貢獻。

  五、具體安排

  附:xxxx學(xué)校xxxx學(xué)年第2學(xué)期教導(dǎo)處主要活動日程

  周次活動內(nèi)容備注

  1教研(備課)組長會議:研討并修訂教導(dǎo)處工作計劃

  備課組制定學(xué)期工作計劃(含教學(xué)進度)

  教研組制定學(xué)期工作計劃(確定研究主題和實施計劃)教導(dǎo)處

  教研(備課)組長

  2行政深入教研組和備課組活動;

  教學(xué)常規(guī)檢查(一)部分行政、教導(dǎo)處

  教研(備課)組長

  3學(xué)情分析,教師填寫“質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書”教導(dǎo)處,年級組

  4質(zhì)量抽測(一)教導(dǎo)處,教研(備課)組長

  5教學(xué)常規(guī)檢查(二)教研(備課)組長

  6行政教學(xué)調(diào)研;教研組主題教研活動交流啟動有關(guān)行政,教研組

  7教師教學(xué)能力測評教導(dǎo)處

  8期中復(fù)習(xí)迎考學(xué)生動員會

  教學(xué)常規(guī)檢查(三)教導(dǎo)處,

  教研(備課)組長

  9期中復(fù)習(xí)迎考教導(dǎo)處

  10期中考試、質(zhì)量分析研討會教導(dǎo)處、年級組

  11學(xué)生期中座談會教導(dǎo)處、年級組

  12“五四”青年教師課堂教學(xué)評比教導(dǎo)處

  13

  14教學(xué)常檢查(四)教研(備課)組長教導(dǎo)處,

  15質(zhì)量抽測(二)教導(dǎo)處

  16期終復(fù)習(xí)迎考動員大會,副課考查教導(dǎo)處

  17

  18期末考試教導(dǎo)處

  19期末教學(xué)工作總結(jié),教師考評教導(dǎo)處

學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》及廣西教育工作大會、廣西教師工作大會精神,緊緊圍繞XX區(qū)教育局20xx年工作要點,堅持“以人為本,和諧發(fā)展,為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,深入實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生終身發(fā)展,打造幸福教育品牌,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的新跨越。

  工作目標(biāo)

  1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育。

  2、以科研為先導(dǎo),加強師資隊伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

  3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強校園文化建設(shè),構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

  5、完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤管理。

  6、加強學(xué)校安全管理,提高學(xué)校安全管理水平。

  工作措施、

  一、德育工作

  1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

  2、加強德育隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新,對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

  3、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,本學(xué)期各年級組組織召開一次家長會。

  4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動。本學(xué)年,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,要加大班級圖書角的建設(shè)和改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性,要進一步規(guī)范圖書管理,靈活圖書室的開放時間,供每個班級學(xué)生借閱。

  5、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學(xué)生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

  (1)開學(xué)初,對學(xué)生進行入校教育和愛校教育,讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。

  (2)每周星期一早上舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話和演講。

  (3)認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。

  (4)大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。

  (5)利用國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,結(jié)合班會等活動,積極開展愛國主義和民族精神教育活動。

  (6)加強法制教育,堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權(quán)益的意識。

  (7)強化學(xué)校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學(xué)校與教師、學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。

  (8)開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng),積極深入開展“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動。

  6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動,培養(yǎng)學(xué)生集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

  7、重視學(xué)生心理健康教育。建立“問題學(xué)生”檔案,加大學(xué)生心理健康的個案研究。

  二、教學(xué)工作

  1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實。

  圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實行教學(xué)周檢查制,切實做好教學(xué)管理的落實和督查,同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理,加強平時教學(xué)情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。

  (1)充分發(fā)揮中心教研員的輔導(dǎo)作用,加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

  (2)完善聽課制度,加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于25節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。

  (3)在鄉(xiāng)中心教研員的指導(dǎo)下加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。

  (4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

  (5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排,采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn),并有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。

  2、立足課堂教學(xué),進一步推進新課程改革。

  (1)加強學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn),進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

  (2)重點抓課堂教學(xué)改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等,并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆,定期組織評選活動。

  3、加強教育教學(xué)科研,走科研興校之路。

  教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。

  (1)加強教科研理論學(xué)習(xí),請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

  (2)教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制,促進學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實施課程的能力。

  (3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎。

  三、體衛(wèi)藝工作

  (1)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每天一小時的體育活動實踐時間,落實每天的晨練活動。切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

  (2)認真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度,認真開展相關(guān)的教育宣傳活動,向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度,努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

  (3)進一步貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,加強幼兒園食堂衛(wèi)生安全工作管理,做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全,規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育,做到專人管理、責(zé)任到人。

  (4)進一步加強對學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

  (5)開展好各類興趣小組活動,充分展示學(xué)生個性特長。

  四、師資隊伍建設(shè)

  1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德教育活動,進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育,做家長和學(xué)生滿意的教師”主題教育活動,將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期工作來抓,加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

  2、開展讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求:①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的.教育理論及專業(yè)類書籍,做學(xué)習(xí)型、專家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著,與智者對話,做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的教師。通過有目的地閱讀,使教師開拓思路,擴大眼界,提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊;通過列出推薦書目,及時檢查教師每月的讀書心得,并組織讀書交流活動,達到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

  五、不斷改善辦學(xué)條件,扎實推進現(xiàn)代教育裝備達標(biāo)活動

  抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護和管理,明確要求,落實責(zé)任,保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備,不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn),使用中有指導(dǎo)幫助,使用后有檢查、驗收。

  在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時,還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分利用“薄改”機會,不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,進一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進行資源共享、學(xué)科整合;進一步推行無紙化辦公,做好電子白板的運用推廣工作;進一步健全學(xué)校信息常態(tài)化的管理機制。

  六、規(guī)范后勤工作管理,建設(shè)幸?鞓返墓ぷ鳝h(huán)境和育人環(huán)境

  1、努力創(chuàng)建平安校園。

 。1)完善各項應(yīng)急預(yù)案,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;

 。2)認真貫徹落實《XX市XX區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)范》,加強安全教育和安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生自我保護意識;

 。3)定期做好安全隱患排查和學(xué)生安全演練,提高學(xué)生自救能力;

 。4)統(tǒng)籌做好幼兒園校車管理工作,加強小朋友乘車時的安全教育管理。

 。5)做好信訪工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

  2、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。

  (1)科學(xué)制定財務(wù)預(yù)算,堅持計劃、合理使用經(jīng)費。定期公布學(xué)校收支項目,實行公開、透明的財務(wù)管理。

 。2)進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確。

  3、提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

 。1)強化后勤工作人員的服務(wù)意識,為學(xué)?傮w工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (2)加強學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理,搞好校園的美化綠化,為師生提供舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校第二學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  廣泛開展對《國家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》的學(xué)習(xí)。開展發(fā)展性教學(xué)評價研究,以新課程實驗推廣為中心,以發(fā)展性評價為抓手,以評價改革來促進課堂教學(xué)的改革,促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專業(yè)水平的'提高。

  二、工作要點:

  1、加強理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《廣州市各學(xué)科開展發(fā)展性教學(xué)評價研究的工作意見》、《小學(xué)自主學(xué)習(xí)的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》、各年級新課標(biāo)、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。

  3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的研討課。

  4、完善科組建設(shè),參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動。

  三、工作安排表

  周次

  內(nèi)容負責(zé)人1學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學(xué)習(xí):《發(fā)展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設(shè)計講座教研室17

  1、選送新課程論文

  2、征集發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方案

  3、選送說課設(shè)計

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