關(guān)于新學期工作計劃3篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的新學期工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期工作計劃 篇1
新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。
對本班的情況我作了新的工作計劃,本學期要組織好,計劃生活的每個過度環(huán)節(jié),進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。
一、進餐常規(guī)。
幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導,其他幼兒也要用正確的.方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子,為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,加強鍛煉,不斷進步。
二、生活常規(guī)。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費水源,不喝生水的習慣。
進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢,不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵幼兒要有自信心,加強鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,教學學具,組織幼兒要安靜情緒,上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。
周計劃
大一班
第二周:①手工制作:搖馬②生活指導:拿筷子
第三周:①手工制作:有趣的面具員②活動游戲:布飛碟
第四周:①手工制作:水果②生活指導:看圖書
第五周:①手工制作:民族娃娃②生活指導:疊紙
第六周:①手工制作:相架②生活指導:娃娃家
第七周:①手工制作:美麗的窗花②生活指導:筷子夾木珠
第八周:①手工制作:花串②生活指導:保健知識
第九周:①手工制作:幾何圖形②生活指導:結(jié)鞋帶比賽
第十周:①手工制作:兔子禮品盒②生活指導:泥工
十一周:①手工制作:立體賀年卡②生活指導:平衡木
十二周:①手工制作:小鳥飛飛②生活指導:角色游戲
十三周:①手工制作:裝飾的手提包②生活指導:剪紙
十四周:①手工制作:圣誕樹②生活指導:裝枕套比賽
十五周:①手工制作:搖頭貓②生活指導:麥當勞
十六周:①手工制作:眼鏡②生活指導:講故事
十七周:①手工制作:轉(zhuǎn)動的風輪②生活指導:看圖書
十八周:①手工制作:美麗的書簽②生活指導:畫畫
十九周:①手工制作:對蝦②生活指導:商場
二十周:①手工制作:②生活指導:折紙
新學期工作計劃 篇2
“愛”,做好班主任工作,首先要突出一個“愛”字。即熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),熱愛教書工作,熱愛自己從教的學校,熱愛班主任這個崗位,熱愛自己所教的每一個學生,只要有一顆愛心, 會有愛的奉獻,才能干好自己所愛的事業(yè)和工作。
“勤”,做好班主任工作,要體現(xiàn)一個“勤”字。即勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決。這就要求班主任應做到腿勤、眼勤、嘴勤。要經(jīng)常深入到學生學習、生活的教室和宿舍,勤與學生溝通,勤向科任老師了解,勤同學生家長聯(lián)系,從而做到及時了解情況、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,防患于未然,解決問題于萌芽狀態(tài),不使問題與矛盾擴大和激化,不給管理工作留下隱患。
“細”,做好班主任工作要做到一個“細‘字。首先了解情況要詳細、要認真,全面觀察和了解;其次發(fā)現(xiàn)問題要仔細,不讓任何問題的蛛絲馬跡逃過自己的眼睛;第三處理問題要細致,不能急躁、簡單、粗枝大葉、甚至粗暴。必須言之有據(jù),言之有理,曉之以情,達到和風細雨、潤物無聲的效果,使動機和效果、手段和目標有機地統(tǒng)一起來。
“全”,做好班主任工作應注意一個“全”字。第一對班級工作要全面抓。班風、班紀、德智體美勞等各方面都要重視;都要搞好。不能只抓學習,放松或放棄其他工作;第二要面向全體學生。班主任對全班所有同學都要一視同仁,公平對待,不能有男女之別、貧富之別、親疏之別;第三對學生成長要全面關(guān)注。即不但關(guān)心學生的學習,更要關(guān)心學生的思想品德、生理心理,要注重對學生思想道德品質(zhì)教育和心理健康等方面的教育,要做到一切為了學生。
“嚴”,做好班主任工作,要把握一個“嚴”字。努力做到從嚴要求,從嚴管理,從嚴衡量。首先要嚴而有“章”,即要制定科學合理、切實可行的管理制度;其次要照章管理,即要嚴格按照校紀、班紀、“民約”辦事,在執(zhí)行過程中應做到嚴而有恒,善始善終,不能有頭無尾,半途而廢;第三要違章必究,即要嚴肅認真地處理一切違犯紀律的人和事,做到“法律”面前人人平等;第四要嚴而有度,即要處理好嚴和愛的關(guān)系,管理和教育的.關(guān)系。要從嚴愛出,嚴而有理,嚴而有格;要嚴中有愛,嚴中有情,使學生能夠理解老師的嚴,接受老師的嚴格管理。
“法”,做好班主任工作,要講究一個“法”字,管理上要有法,處理問題要得法,遇到問題要積極想辦法,解決問題要依法,即必須遵守國家的憲法和法律、各類教育行政法規(guī)、學生行為規(guī)范和學生守則、校紀班規(guī)等。在處理具體問題時,應因時、因地、因性別和性格的差異,采取適合各自情況且行之有效的不同方法,要具體問題具體解決。要運用教育學、心理學、管理學等原理、方法和手段去管理班級、去處理班級管理工作中的問題和矛盾。總之,要注重處理問題的效果,要注重方法的運用和效果取得的和諧統(tǒng)一。
“學”,做好班主任工作要注重一個“學”字。要做好新時期的班級管理工作,做一個合格的班主任,必須努力去學習,不斷提高自身的管理水平和能力。一要向書本去學,學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段,以及管理藝術(shù);二要向同行去學,要經(jīng)常向管理有方、管理有道、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習;同他們互相切磋、互相交流、取長補短;三要干中學、學中干,現(xiàn)代社會日新月異,班主任工作不斷會有新的內(nèi)容,也會隨時產(chǎn)生新的問題,作為班主任就應在工作中不斷地學習,在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,不斷地改進完善,以適應其工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。
“心”,做好班主任工作,最后要歸結(jié)為一個“心”字。即對工作要熱心,對學生要有愛心,發(fā)現(xiàn)問題要細心,處理問題要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上無難事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心去做好,那么就能真正把班級管理工作做好,干得出色,富有成效。
同時在思想工作方面我將注意十忌: 一忌主觀武斷,不調(diào)查研究。一見學生出了問題,就憑主觀臆測,憑印象武斷;二忌簡單粗暴,不耐心疏導。動輒火冒三丈,或向家長告狀,或責令學生停課檢查,不因勢利導,不以理服人;三忌家長作風,不平等待人。缺乏民主風氣,固執(zhí)己見,不聽取學生意見;四忌上抓讀書,不全面關(guān)心。只求學生埋頭讀書,不關(guān)心其課余生活,致使學生孤陋寡聞,生活枯燥乏味;五忌信口開河。不能言必行,行必果,工作無計劃,說話不算數(shù);六忌忽視身教,不以身作則。要求學生做到的事,自己不能做樣子;七忌感情用事,不一視同仁。對優(yōu)等生和顏悅色,姑息遷就,對差生聲色俱厲,冷眼相待;九忌事務主義。不研究分析如何提高學生的思想政治素質(zhì),而是整天陷在日常瑣碎的事務工作中;十忌故步自封,滿足于吃老本。平時不重視提高自己。
新學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以《xx區(qū)教育局20NN年教育工作要點》意見為指導,緊緊圍繞"辦人們心目中理想的學校,讓每一位學生都得到理想的發(fā)展"這一目標,突出"中考"和"招生"兩大重點,進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識,把握形勢、銳意進取,全面提升教學質(zhì)量,全力打造教育品牌,促進學校持續(xù)、健康發(fā)展。
二、工作目標
1.長遠發(fā)展目標:圍繞"文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質(zhì)量"的基本思路,初步形成精細化辦學特色。
2.教育質(zhì)量目標:堅持"綠色質(zhì)量觀",加強對各學段教育教學質(zhì)量的監(jiān)控和指導,確保20NN年中考持續(xù)領(lǐng)先,招生工作再創(chuàng)佳績。
三、主要工作
(一)、常規(guī)管理
堅持"成才先成人"的育人觀,以培養(yǎng)"禮智行善和美"的現(xiàn)代"紳士、淑女"教育為統(tǒng)領(lǐng),整體規(guī)劃學校德育工作,進一步完善和實踐具有我校特色的教育模式,促進學生健康、活潑、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展,在理念、模式、教材、操作、評價等方面形成特色。
1、貫徹落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》,圍繞班主任績效考核要求,積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,不斷提升德育工作水平,使班主任的自身素養(yǎng)、德育認知和德育能力適應學校教育發(fā)展要求。
2、重視德育課程建設,在學科教學中滲透德育因素,開展與學科課程相結(jié)合的豐富多彩的社會實踐活動。切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用,深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育,將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機整合,豐富中小學生命教育內(nèi)容。
3、推廣學生自主管理的經(jīng)驗和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的`細節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學生管理,確保課間活動"活而不亂",不亂喊亂跑;教室自習"靜而有序",不三心二意;愛護公物"人人有責",不熟視無睹;促進管理精細化,盡力盡責抓好校風、學風建設。
4、加強家校聯(lián)系,形成立體化教育網(wǎng)絡,促進社會、家庭齊抓共管,形成教育合力。
5、學校領(lǐng)導班子花大力氣推進特色學校建設向縱深發(fā)展。學校工作在時時處處,事事管理都要體現(xiàn)精細化、規(guī)范化、科學化的特點。
(二)、教學工作
堅持"基礎(chǔ)扎實、思維靈活"的教學總目標,以"有用有效、科學合理"為原則,嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學進度,落實"教學五認真"和教學訓練校本化要求,落實過程管理、細節(jié)管理,不斷深化素質(zhì)教育。
1、以"活力課堂"為抓手,提高課堂教學效率。堅守課堂教學主陣地,積極開展各類教學研討,認真抓好課堂教學研究,向方法、向效率要質(zhì)量。各學科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課,并能認真聽取其他教師的展示課,各學科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導作用,使自己的稱號與作為為大家所認同。
2、圍繞"中考"這一重點,抓緊質(zhì)量這根主線,齊抓共管做好畢業(yè)班工作。各學科要形成有特色、分類別、按階段的質(zhì)量評價方案,對教師教學進行分析、督導。九年級確立"一切為了中考,一切服務中考"的思想,以新的中考模式和招生制度為導向,建立相應的應對機制,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,扎扎實實抓好總復習,抓好重點學科、優(yōu)秀學生的提高,再創(chuàng)20NN年中考新佳績。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗的交流和積累,并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗。新學期畢業(yè)班工作要多管齊下,從學生實際情況出發(fā),形成合力。
(1)初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃,要有全局性、前瞻性和導向性。畢業(yè)班教師要以新課程標準為依據(jù),以中考要求為方向,全面及時掌握考試信息與考試動態(tài),并制定相應的工作策略;要認真分析近年來中考走勢,研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問題、新情況,把握工作的主動權(quán),分階段制定教學策略和教學輔導計劃,把畢業(yè)班工作做早、做細、做實。
(2)做好戰(zhàn)術(shù)安排,完成各階段任務。戰(zhàn)術(shù)要有實際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施,不能墨守陳規(guī),固步自封;組織教師對以往九年級教育教學工作進行深入總結(jié)反思,認真研究中考,研究新課改,把握新方向,努力提高九年級的教育教學質(zhì)量。有關(guān)職能部門的負責同志和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實干。重視對學生進行思想品德教育和心理疏導,加強學法指導,在抓學生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動腦筋、做文章。要及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法,定期召開復習研討會,加強復習的針對性,提高復習的有效性,達到"優(yōu)生拔尖、中等以下學生上職校"的層次目標,確保20NN年中考成績再上新臺階。
3、文科重"養(yǎng)",理科重"訓",拓展學生素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域。
4、重視藝體科教育,堅持"健康第一"的思想。
(三)、隊伍建設
以"肯教書、能教書、教好書"為重要標準,全力打造一支"學生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導看重"的優(yōu)秀教師隊伍,促進我校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
1、進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師師德水平。進一步完善《績效工資考核發(fā)放方案》,改革分配制度,使面向全體,多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,客觀公正,科學合理的"績效工資"成為促進教師專業(yè)發(fā)展、促進學校管理的重要手段。
2、以"名師工程"為平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。充分發(fā)揮示范、輻射功能,深入開展教研、師訓、科研于一體的專題研討和校本培訓活動,凸顯亮點,分享經(jīng)驗,促進為教師的專業(yè)發(fā)展,抓好青年教師培養(yǎng)工作。
3、充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用,積極開展各類教學研討和專題研究活動,提升教師業(yè)務水平。
(四)、后勤工作
后勤服務以"保障有力、優(yōu)化服務"為目標,不斷改善服務態(tài)度,改進服務質(zhì)量,使學校以優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量保證教師愉快地工作。
1、加強職工隊伍管理,增強教職工的歸屬感和責任心。
2、辦好食堂。食堂嚴把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān),確保師生身體健康及生命安全。
3、一絲不茍抓好學校安全工作。堅持"安全無小事"、"責任重于泰山"的思想,全面加強安全教育,上好"開學第一課",落實安全責任制。重要場所、重大活動、重要時段,建立健全安全預案制。定期開展各類安全知識講座和防范技能演習,深入開展學校治安綜合治理工作,嚴防安全事故,創(chuàng)建"平安校園"。
4、進一步抓好突出開源節(jié)流。總務處嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,陽光收費,合理安排、謹慎使用教育經(jīng)費,自覺做好財務公開工作。學校各部門真抓實干做好"節(jié)儉辦學"工作,要大力宣傳"節(jié)儉光榮、浪費可恥"的思想,營造節(jié)儉管理的氛圍,在管好、用好、維護好公共設施,節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張,狠殺浪費之風上做出可以看得見、摸得著的成績,大興艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗之風,爭創(chuàng)"節(jié)約型校園"。
(五)、其他工作
堅持"向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽",突出細節(jié)管理、精致管理,進一步提升辦學品位,創(chuàng)建"和諧校園"。
1、進一步豐富校園文化建設。精心設計校園人文環(huán)境,將學校歷史積淀、學,F(xiàn)實條件與學校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃,有機整合,使校本建設充分體現(xiàn)學校特點和辦學理念,形成具有學校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化,爭創(chuàng)涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園文化示范學校。全面準備,做好綜合督導評估工作。
2、值日領(lǐng)導和教師認真做好常規(guī)值班和學校大型活動值班工作,確;顒佑行蚝托@安全。
3、校黨支部發(fā)揮組織保障作用,圍繞學校中心工作抓好隊伍建設、黨風廉政建設和精神文明創(chuàng)建活動。指導工會開展豐富多樣的文體活動,豐富教職工文化生活,積極推進教職工民主治校,凝聚辦學合力。
4、充分了解和掌握根據(jù)今年招生的新情況、新問題,抱著對學校未來持續(xù)發(fā)展的高度責任心和憂患意識,及時研究對策、采取措施,全力以赴確保招生工作熱度不減,優(yōu)質(zhì)生源不減。
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