物理組學期工作計劃5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的物理組學期工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物理組學期工作計劃 篇1
本學期物理教研組將繼續(xù)圍繞學校提出的‘“學案導學，提高教學質量”實驗方案有序開展了工作。全體教師堅持教育教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，更新教育觀念，完善和改進教學方法和手段，本學期工作的主要任務是：認真學習現(xiàn)代教育教學理論，了解教育教學改革和發(fā)展動態(tài)，鉆研大綱和《新課程標準》，熟練應用現(xiàn)代教育技術，不斷提高自身業(yè)務水平。積極組織多層次多形式的教學研究活動，不斷改進教學方法，鉆研課程標準、教學要求、考試說明和教材，努力提高課堂教學效益，全面提升教育教學質量。
主要工作：
1、認真做好組內研討課、校內公開課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調工作。
2、深入進行我�！皩W案導學教學模式”課堂教學的研究和實踐。
3、切實抓好師資隊伍建設，開展多種形式的校本教學實踐活動，促進組內每一個教師的專業(yè)發(fā)展；
4、備課組要切實加強集體備課（做到有計劃、有時間、定地點、定專人，在統(tǒng)一的背景下進行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學生、教材、教法，研究對學生有效的訓練），有效地進行課堂教學創(chuàng)新，進一步促進教師提升物理教學的質量與水平。
5、加強對中考的研究力度，科學備考、效益?zhèn)淇�。認真研究我市近5年中考，把握考試的`改革動態(tài)，加強對初三學生的研究，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增強復習的針對性，初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結構,切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作。
物理組學期工作計劃 篇2
在校領導的帶領下，物理組全體教師將以提高教育教學質量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、以教學為中心，抓常規(guī)教學。
1.備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎上強化教后記。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2.上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用啟發(fā)式教學法、將課題任務落到實處。加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化。
3.輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內逗留且不抽煙，不準接打電話。
4.作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改。
5.考試：各備課組嚴把命題質量關，各科任教師嚴把評卷公正關并做好質量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1.配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的.安排：第八周由高一年級的四位教師進行試驗課，第十六周安排高二年級的教師進行經驗交流課。
2.配合教務處和教研室進行有經驗教師的公開示范課，統(tǒng)一由教務處安排。
3.關于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調課聽課，并且課后要認真評課。
三、研究課題和校本課程。
1.研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“探討式”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合，進一步完善該課題。
2.校本課程：在上學期的基礎上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學資料網(wǎng)，內容：
學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
五、加強業(yè)務政治學習：
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成業(yè)務筆記。
2.政治學習；大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質；完善政治筆記。
、
物理組學期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學科工作計劃開展活動，以課堂教學為主渠道，轉變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性。加強本組的學科建設，落實好教學常規(guī)工作，加強教學研究、學情研究，促進我校物理教學質量上新臺階。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文（案例）。
�。ǘ┙M織好集體備課活動
加強集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法。備課力求做到統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。
備課組長在開學初先分好分析內容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，
要求做到：
�、俅_定主講人；
�、谥髦v人要準備充分，提前備課；
�、壑髦v人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領性教案，教師們要圍繞它并結合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。
（三）倡導教學教研，提高教師教學科研能力
1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務素質。
2、注重收集平時教學過程中的一些經驗、心得，倡導教學心得的研究，強調教后記的記載工作。
3、加強命題研究，在編制學習的過程中提高自身的`命題能力。
4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。
5。每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)工作，提高教學效益
1。本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。
2。落實教學常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求》。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔導。
（五）加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質量
本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動，共同研究20xx年中考試卷，交流經驗，明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。
（六）積極配合教務處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工。對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關老師及時落實整改措施；期中、期末后，認真組織質量分析，寫好質量分析報告。
物理組學期工作計劃 篇4
一、指導思想
在學校教研室的指導下，以教學為中心，以強化教學管理提高教學質量為目標，積極開展教研活動，為科組教師創(chuàng)設成長的平臺，促進教師業(yè)務水平的發(fā)展，推動教師隊伍的建設，為學校的和諧持續(xù)發(fā)展添加動力。
二、本學期具體工作及措施
1、完成科組主題活動.
物理組將按照海口市中小學、幼兒園20xx--20xx學年度第二學期教科研主要工作安排表和學校教研室計劃開展物理組教研活動。具體安排如下：
�。�1）召開中考復習備考專題研討會，以專題復習課為課例，圍繞“限時講授、先學后教、問題導學、合作學習、積極展示、及時矯正“的課堂教學基本要求”開展復習課研究活動，并在大家的集體探討中形成共識，提高教師研課的意識，進而提高學生學業(yè)成績。由四中孫孝宇老師和�？谄咧形锢斫M老師進行不同課型同課異構。經歷過程：教材解讀、教學設計的撰寫、課堂觀察與診斷和課后總結。尋找符合本校學情的復習方案，研究中考復習方向。所上課例作為集體備課成果展示，并評議得失。
�。�2）以解決問題為抓手，開展科組教學技能比賽（風采杯），專題講座，主題研討，開展同讀一本書活動�；顒雍髮懗鲂牡皿w會并自己上傳物理組博客。要求全員參與，由夏瓊云負責考勤。
2、加強中考備考工作，提高復習成效。
（1）教材是教師教學和學生學習最主要的依據(jù)，復習好教材就成為學好物理的.根本。在中考復習階段要加強研讀教材，理解物理概念和規(guī)律形成的過程以及所應用的方法，讓學生了解生活生產和科技信息。要求學生熟練掌握測量工具，關注例題和課后習題及相關的物理史。采取的方式先個人研讀在集體交流，盡量做到對教材有通透的理解，在復習中能形成知識網(wǎng)絡，構建知識的體系。
�。�2）典例精練，及時批改，了解學情。
在中考復習階段，由于學生的差異大，為了使復習更有針對性，在教學中，教師要綜合分析學生的基礎水平，物理學習能力、潛能及認知心理等，了解學情�？梢酝ㄟ^典例精練，及時批改了解學生掌握知識情況，也可以約學生面談結合學生課堂表現(xiàn)了解學生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學生情況，加強老師對學生的了解，對癥下藥，提高教學針對性。
3、抓好各項教學常規(guī)工作。
�。�1）嚴格執(zhí)行課程計劃，將備課、上課、作業(yè)的設計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細致、做實在、做到位。
（2）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生學習習慣。
�。�3）備課組長統(tǒng)一安排備課計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一思想。
（4）組織好期中考測試，兩個年級由備課組長統(tǒng)一部署，難易適度。
（5）完成所有學校規(guī)定的內容，老師聽課本不能少于15次記錄，組長聽課本不能少于20節(jié)。
（6）督促各備課組老師積極參與集體備課活動，并形成美篇上傳科組和教研室博客。
4、大力推動網(wǎng)絡教研
充分利用學校學科博客群組，轉變教研方式，提高教研效率。促進廣泛交流，形成資源共享機制。本學期要完善本學科的博客內容。把備課內容、單元測驗卷、期中考試卷、活動計劃總結，公開課資源、備課美篇等上傳博客。
物理組學期工作計劃 篇5
一、所教班級現(xiàn)狀分析：
高三（4）班屬于普通班，學生基礎薄弱，理解力較低，。教學中主要以基礎知識練習為主，講一個練一個，勤督促多檢查。教學中要精講精練，抓住重點，注重給學生指導，給學生更多的練習時間，指導學生利用相互資源。
二、教學復習指導思想
1、精講精練
為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。
精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內容反復強調，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學。這也是課改的要求。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的.方法。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。
精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經常溝通。
3、注意建立良好的師生關系
良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關心和鼓勵；對于學習最困難學生的具體措施。 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。
4、繼續(xù)利用多媒體教學提高三課堂復習效率
5、注重學生自學、復習能力的培養(yǎng)。
三、本學期應達到的目標和力爭達到的目標
1、專題復習，分項突破
2、 高考分析，能力引導
3、 模擬試卷講評，能力檢測
讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結經驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線能達到學校的要求
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