學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-30 18:31:19 學(xué)期工作計(jì)劃我要投稿

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【精華】學(xué)期工作計(jì)劃（通用10篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃（通用10篇）

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　在過去的一年，我們積極工作完善班級的各項(xiàng)制度，開展不同形式的活動，豐富了同學(xué)們的課余生活，但是還有一些有一些問題需要不斷進(jìn)行完善。

　　班級工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班集體的凝聚力；

　　2、作為學(xué)生我們?nèi)匀灰詫W(xué)習(xí)為主要任務(wù)，力求班級整體成績更上一層樓；

　　3、開展一定數(shù)次的集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　4、通過球賽等形式聯(lián)誼，加強(qiáng)本班與其他學(xué)院的交流，擴(kuò)展同學(xué)們的交際范圍。

　　5、在上半年班級工作基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步樹立班集體的良好形象，爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班集體。

　　現(xiàn)在我們做如下計(jì)劃：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入大二，我們應(yīng)該盡量的引導(dǎo)同學(xué)寫一些證書，如英語等級證書，計(jì)算機(jī)等級證書，電子商務(wù)師證書等等；為將來的`就業(yè)做打算。為了讓同學(xué)們能夠合理的控制自己學(xué)習(xí)情況，組織同學(xué)向本班級或其他班級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習(xí)方法和日常時(shí)間分配情況，并邀請這些同學(xué)介紹自己的心得體會

　　2、開展好班級的體育活動，由體育委員具體負(fù)責(zé)。首先要抓好平時(shí)的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學(xué)們的課余生活。

　　3、搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節(jié)目由同學(xué)自己排練，以加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學(xué)們自己決定。

　　4、在宿舍衛(wèi)生方面，實(shí)行值日生制度：由同學(xué)自己決定，搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到桌面整潔，書架上的東西擺放整齊，床鋪平整，被子和被褥疊放整齊，地面干凈；宿舍成員晚上睡覺之前打掃一下地面和衛(wèi)生間及陽臺，以起到日常維護(hù)的作用。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。班級紀(jì)律方面

　　2、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出最佳拇指獎(jiǎng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　二、一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的`時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　在新的學(xué)期里，總務(wù)后勤工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面，加大精細(xì)化管理的力度，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)搞好服務(wù)，起到保障作用，為教育教學(xué)和師生生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，總務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開展“五講”�！皣@一個(gè)中心”，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。“搞好兩個(gè)服務(wù)”，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好師生生活的服務(wù)，解決師生后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗；“抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)”即政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面開展“五講”，即講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講文明、講實(shí)干。力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、透明化。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、四個(gè)力爭。確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、收入及時(shí)入庫，確保學(xué)校水電暢通、飲食安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完善服務(wù)項(xiàng)目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作舉措

　　1、加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)樹立“管理育人，服務(wù)育人”的思想。

　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)堅(jiān)持我校的辦學(xué)特色，堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀點(diǎn)和“服務(wù)”的觀點(diǎn)，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人，服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

　�。�1）堅(jiān)持每周召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作；后勤工作人員匯報(bào)各自的工作及完成情況和下一周工作的設(shè)想，實(shí)行每天下班前的集會，匯報(bào)各自當(dāng)天工作完成情況，安排第二天工作，強(qiáng)化學(xué)校管理與自我管理意識。

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及黨和國家的有關(guān)方針政策，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和思想作風(fēng)素質(zhì)。

　�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、《崗位職責(zé)規(guī)范》及《職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　�。�4）認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　（5）進(jìn)一步明確后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人的方向，確保后勤工作事事有人做，人人有事做。

　　2、落實(shí)后勤管理的崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度

　　總務(wù)部門的所有工作人員，要進(jìn)一步明確自己的'崗位職責(zé)，遵守上下班時(shí)間：明確自己的工作任務(wù)，對自己的管理部門、設(shè)備、設(shè)施，要經(jīng)常檢查，保證教育教學(xué)、生活設(shè)施等無任何隱患，防止出現(xiàn)因設(shè)施不全或管理不當(dāng)造成人身傷害事故。要加強(qiáng)對臨時(shí)工的管理力度，對出工不出力的臨時(shí)工，要堅(jiān)決予以辭退。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

　�。�1）堅(jiān)持各種用品的購買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。財(cái)會人員對每一筆收支要認(rèn)真審核，做到帳目清楚，手續(xù)齊全。

　�。�2）堅(jiān)持財(cái)務(wù)購置的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購置物資，必須由各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)，提出購物申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，由總務(wù)處統(tǒng)一購買，入庫登記后，由申請人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，票據(jù)經(jīng)手人、保管、主管責(zé)任人，校長簽字后方可核銷。

　　（3）根據(jù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，開學(xué)后由總務(wù)處與后勤保管員簽訂財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，保管員對學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)總責(zé)，保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財(cái)產(chǎn)使用目標(biāo)責(zé)任書，財(cái)產(chǎn)一包到底，所用財(cái)產(chǎn)學(xué)期末驗(yàn)收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學(xué)生修復(fù)、賠償。各處、室、組財(cái)產(chǎn)損壞或丟失由處、室、組負(fù)責(zé)人追究責(zé)任，并修復(fù)賠償，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)無流失。要建好新購辦公設(shè)備資產(chǎn)賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的必有領(lǐng)用條或借條。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)食堂管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和就餐環(huán)境。

　�。�1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。

　�。�2）加強(qiáng)對食堂、冷飲部的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管方法。一方面加強(qiáng)對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識的教育，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、把安全防范工作放在首位

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)地點(diǎn)嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的安全。同時(shí)，要與各處室、班主任密切配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環(huán)境整治工作。

　　6、基礎(chǔ)設(shè)施的維修

　　（1）維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道。

　　新學(xué)期的總務(wù)后勤工作，任務(wù)繁重，全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實(shí)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，自加壓力，振奮精神，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校后勤服務(wù)工作的新局面。

　　具體安排：

　　八月份

　　1、召開總務(wù)人員工作會議。

　　2、制訂總務(wù)處工作計(jì)劃。

　　3、做好宿舍的各項(xiàng)維修工作。

　　4、高一軍訓(xùn)聯(lián)絡(luò)和后勤保障。

　　5、發(fā)放學(xué)生作業(yè)本。

　　6、配備各處、組、室、辦公用具和教室課桌凳。

　　7、完成各年級收費(fèi)工作。

　　8、校園衛(wèi)生防疫和滅蠅、除鼠。

　　9、校園各部位安全檢查

　　九月份

　　1、財(cái)務(wù)室結(jié)算各班學(xué)生收費(fèi)。

　　2、檢查師生灶衛(wèi)生及從業(yè)人員健康證。

　　3、登記各處室、班級的財(cái)產(chǎn)并簽定目標(biāo)管理責(zé)任書。

　　4、做好校園文化藝術(shù)周活動的各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　5、維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道

　　十月份

　　1、水暖電設(shè)施檢查。

　　2、電教設(shè)備檢查。

　　3、消防安全檢查。

　　4、應(yīng)急預(yù)案演練。

　　十一月份

　　1、后勤工作小結(jié)。

　　2、征集師生對后勤服務(wù)（含師生灶服務(wù)）的意見并反饋。

　　3、冬季花草的保護(hù)。

　　4、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　十二月份

　　1、校產(chǎn)及辦公用品清查。

　　2、暖氣設(shè)施的復(fù)查。

　　3、檢查后勤各種制度的落實(shí)。

　　4、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查。

　　元月份（20xx年）

　　1、總務(wù)后勤人員考核。

　　2、各班、部門、各專用教室公物損壞及賠償?shù)怯洐z查。

　　3、檢查本學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃完成情況。

　　4、總務(wù)處工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。

　　5、布置寒假工作。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　工作目標(biāo)

　　1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置刻錄機(jī)等設(shè)備；改進(jìn)校園互連網(wǎng)，為教育信息化工程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校數(shù)字校園信息平臺。及時(shí)配合教育信息城域網(wǎng)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。

　　4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　5、以電教組為核心，努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一半教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

　　6、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期繼續(xù)以課件制作和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運(yùn)用開發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。

　　7、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。

　　8、繼續(xù)籌建資源庫，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。

　　提高認(rèn)識信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價(jià)、生成能力）是當(dāng)今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面。特別是對計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，為個(gè)別化學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性特長提供了前所未有的機(jī)會�，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用，大大地提高了學(xué)習(xí)者的積極性、主動性、創(chuàng)造性，從而能更好地表現(xiàn)自己的才能。開展信息技術(shù)教育，是現(xiàn)代化教育的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。

　　深入課題研究

　　繼續(xù)以全市動漫實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)開展《動漫制作》課題活動，探究運(yùn)用動漫興趣活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打造學(xué)校特色教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施過程中，請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督、指導(dǎo)、評價(jià)、總結(jié)工作，每一階段都有一定的積累，使課題研究落細(xì)、落實(shí)。

　　在課題研究過程中，要勤于思考，自己反思，并請各教研組為單位進(jìn)行討論、消化，撰寫心得體會，集體交流，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足及優(yōu)勢，發(fā)展自己的研究學(xué)習(xí)水平。

　　強(qiáng)化校本培訓(xùn)

　　在做好學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作。本學(xué)期希望每位老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電教優(yōu)勢，對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力，在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　加強(qiáng)常規(guī)工作的`管理

　　訂好期初的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教、實(shí)驗(yàn)、圖書管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動和會議，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。

　　本學(xué)期繼續(xù)努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校電教設(shè)備的管理。每天對電教使用情況進(jìn)行周登記，每周對教師使用上傳資料情況統(tǒng)計(jì)，提高電教使用率。對校園網(wǎng)進(jìn)行豐富、改進(jìn)和完善，提高點(diǎn)擊率。加強(qiáng)教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，達(dá)到旗教育信息網(wǎng)絡(luò)中心的要求，做到學(xué)校80%的教師、100%的學(xué)科能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃，以泰順縣發(fā)展性督導(dǎo)評估基礎(chǔ)性評估指標(biāo)導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

　　一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：

　　1、努力推進(jìn)課改工作，在總結(jié)原有課堂教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題，根據(jù)本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的.實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，成立有關(guān)的備課小組和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)基本工及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務(wù)科將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的幫帶結(jié)對工作，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長。

　　二、推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

　　今年準(zhǔn)備進(jìn)行專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

　　1、各專業(yè)要出臺教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例。

　　2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。

　　3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

　　三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績。

　　技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點(diǎn)工作。

　　1、精心挑選參賽選手，把動手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

　　2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

　　3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)科對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。

　　4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

　　他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆�，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性教育內(nèi)容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個(gè)活動區(qū)活動教學(xué)潛能，注意活動材料多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)指向性。在游戲中有目、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教育目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：

　　1、傾聽理解

　�。�1）能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　�。�2）對生活中語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)含義（情緒、態(tài)度等）

　�。�3）能用普通話與人交流，表達(dá)自己意思。

　　2、表達(dá)交流

　�。�1）愿意與不熟悉人交談。

　�。�2）能清楚地講述事情前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　�。�3）會用多種方式提出問題。

　　3、欣賞閱讀

　�。�1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單文字認(rèn)讀規(guī)律。

　　（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)能力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分關(guān)系。

　　2、用不同方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)6—10加減，進(jìn)一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識。

　　4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔書寫習(xí)慣。

　　5、在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6、認(rèn)識人民幣。

　　7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單統(tǒng)計(jì)方法。

　　8、能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單數(shù)學(xué)問題。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、幫助兒童了解不同環(huán)境中動物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動。（種植）

　　2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季特征。

　　3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定創(chuàng)造性。

　　4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　�。�1）熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終做完每件事。

　�。�2）愿意接受有難度任務(wù)，嘗試新活動

　�。�3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2、人際交往

　�。�1）主動帶年幼同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小快樂。

　　（2）愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅(jiān)持性。

　�。�3）能友善對待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3、行為規(guī)則

　�。�1）會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)則，并制作相應(yīng)提醒標(biāo)記。

　�。�2）有環(huán)境保護(hù)意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為舉止時(shí)，敢于勸阻。

　　4、民俗文化

　�。�1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　　（2）了解江蘇（常熟）著名民間工藝，萌發(fā)對民間工藝興趣。

　�。�3）知道中國是一個(gè)多民族國家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護(hù)方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)自護(hù)能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園各項(xiàng)活動，并從中感到快樂。

　　正確認(rèn)識自己，能較客觀地評價(jià)自己。

　　2、體育鍛煉

　　排隊(duì)走步時(shí)較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新走步方法，進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速愿望，進(jìn)行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

　　4、能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底毅力及合作精神。

　　8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動常識，能遵守體育活動規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

　　11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容角度評價(jià)自己和他人美術(shù)作品。

　　引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單背景知識，進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己感受和想像。

　　2、繪畫

　　進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。

　　能根據(jù)一定主題，用豐富色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定內(nèi)容和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩調(diào)配，表現(xiàn)畫面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱關(guān)系。

　　3、手工

　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己認(rèn)識和感受。

　　能按照自己意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動

　　積極地參與歌唱活動。能用自然、美好聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢，會聽間奏。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動

　　（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語匯和律動組合形式，積極參與韻律活動。

　�。�2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　　（3）、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

　�。�4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

　　3、節(jié)奏活動

　　積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）基本演奏方法。主動參與自制樂器，辨別樂器音色。進(jìn)一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)積極情感。

　　4、欣賞活動

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運(yùn)動狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂、非音樂表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達(dá)自己感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣能力。養(yǎng)成有情感參與安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演習(xí)慣。

　　四、具體措施

　　1、在一日活動各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好社會情感。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　3、適當(dāng)增加知識學(xué)習(xí)比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

　　5、整合多元智能理論，有針對性、靈活制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極愉快情緒，促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往。

　　6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎游戲活動。

　　五、家長工作

　　1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對班級工作理解和支持，為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊

　　4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué)。

　　5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外各種表現(xiàn)，取得家園教育一致性。

　　6、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)親子活動等。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開始，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績�，F(xiàn)將這學(xué)期的計(jì)劃羅列如下：

　　教學(xué)方面：

　　這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容（圓錐曲線、立體幾何）對學(xué)生來說，整體上偏難，特別是計(jì)算能力和空間想象能力在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對教師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過任何一個(gè)問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因?yàn)閷W(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

　　師資建設(shè)：

　　先根據(jù)學(xué)校“新老結(jié)對”的具體部署認(rèn)真落實(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，在聽了先行課的基礎(chǔ)上，再去上課；并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。②新教師積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，如積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響。③對于有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，在認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時(shí)希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時(shí)評課。鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐�，最后能夠與本組其他的`教師共享。

　　集體備課：

　　為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內(nèi)容。具體集體備課時(shí)有以下過程：

　�。�1）先請備課組所有成員簡述各自在上周對于教學(xué)任務(wù)的完成情況，多說說自己課堂教學(xué)和課后鞏固中出現(xiàn)的問題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的大致情況，然后備課組各成員根據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行分析和交流解決措施。

　�。�2）再請上周集體備課中預(yù)先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充。

　�。�3）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人意見，自由發(fā)言，備課組長認(rèn)真做好記錄，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方，認(rèn)真討論，達(dá)成共識。

　�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。

　　（5）部署下周練習(xí)命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓(xùn)練的初稿，請備課組全體成員認(rèn)真閱讀，并討論相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正達(dá)到練習(xí)鞏固的目的。

　�。�6）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

　　以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在20xx-20xx秋學(xué)期的工作計(jì)劃，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算，只要我們能夠認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況落實(shí)好。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績！

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇8

　　這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己、雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長、下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力

　　2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型

　　二、工作目標(biāo)：

　　班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭學(xué)生1人、由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式、雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的`，適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已、因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難

　　三、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動、活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)、班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等

　　2、營造向上氛圍

　　根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍

　�。�1）制定并修改班級公約、班規(guī)

　�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

　　班委干部是班主任的左右手、要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)、第一，幫助班委干部樹立威信；

　　第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”

　�。ǘ�、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

　　1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育、班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向、要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見、特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子

　　2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練

　　四、工作內(nèi)容及措施：

　　（1）抓好每一次班會、提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力

　�。�2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等、同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流

　�。�3）充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力

　�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自己，評價(jià)自己、開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求從我做

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇9

　　新的學(xué)期即將開始，為了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發(fā)展，本學(xué)期我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一、本班情況

　　本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過入園后的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、班級管理

　　1、樹立安全第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

　　2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。

　　4、老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究，共同商量解決辦法。

　　5、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

　　三、教育教學(xué)

　　本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。

　　1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價(jià)值，有效地實(shí)施活動、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

　　2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的.水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

　　3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

　　4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。

　　5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。

　　四、衛(wèi)生保健

　　1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

　　4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　五、家長工作

　　1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　　3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。

　　學(xué)期工作計(jì)劃篇10

　　新的學(xué)期，新的開始。今年的開學(xué)和以往有些不同，釘釘線上授課，老師在家當(dāng)主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特別的開學(xué)，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學(xué)期，我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計(jì)劃，開展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，力爭上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，讓學(xué)生學(xué)有所獲。對于特殊學(xué)生給予幫助，給孩子們更多的關(guān)愛。另外，由于線上教學(xué)的特殊性，我會設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負(fù)擔(dān)，帶給孩子快樂的課堂。讓我們靜待春暖花開的日子，讓美麗的校園再次響起朗朗的讀書聲……

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。

　　二、工作學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求:

　　春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯(cuò)誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補(bǔ)過率為100%。

　　1、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

　　2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

　　3、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

　　4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。

　　5、提高整體學(xué)習(xí)成績。

　　三、具體措施:

　　(一)、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級工作。

　　1、定期組織活動，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。

　　2、積極主動幫助有困難的'同學(xué)。

　　3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。