【精品】小學工作計劃錦集五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的小學工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學工作計劃 篇1

　　一、基本情況：

　　數學教研組1-6年級有17個教學班，2個學前班，由18位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質教育和教改已進入更深階段。數學教學質量有一定提高。

　　二、指導思想：

　　繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。

　　三、目標任務：

　　1、發(fā)展上期數學教學成果，提高數學教學質量，使各年級數學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。

　　2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。

　　3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

　　4、根據量訓工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作，全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格，并正確，適時運用于教學工作中。

　　5、以數學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質量。

　　四、主要措施：

　　1、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的.指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、開展45歲以下（含45歲）數學教師的賽課活動，分別在 內完成。

　　3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進行"六認真"檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。

　　4、配合教導處組織好數學教學觀摩、賽課活動。45歲以下教師學會自制課件。

　　5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

　　6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以新昌六小學校工作計劃為指導，以學校教師考核評價為基石，樹立紀律意識、質量意識、奉獻意識和團結意識，做到“職責分明、服務到位”，提高學校電教處的執(zhí)行力，促進學校電教工作的開展。

　　二、工作目標：

　　1、在學校領導下明確電教處職責，形成良好的電教管理系統(tǒng)。加強對各功能室的管理。

　　2、電教處嚴格遵守學校各項工作紀律，為校園紀律的改觀增添一份力量。

　　3、建立并完善電教處各項規(guī)章制度。

　　4、電教處工作人員行為規(guī)范，師德師風建設有新起色，增強電教處為全體師生的服務意識。

　　5、配合學校各部門開展各項活動。

　　6、杜絕重大安全責任事故。

　　7、充分調動教職工對學校電教設備的使用積極性和創(chuàng)造性。提高現(xiàn)代信息技術水平：狠抓管理，堅持培訓，強化使用，充分發(fā)揮各項設備的作用。

　　三、主要工作：

　　(一)以電教設備為載體，注重學生品德教育。

　　1、從培養(yǎng)學生的良好行為習慣入手，通過教室多媒體設備的使用，以每月1-2次的視頻短片，培養(yǎng)學生文明禮貌、衛(wèi)生、不吃零食、團結友善、遵紀守法、愛護公物、遠離手機和電子游戲、孝敬父母、勤儉節(jié)約等方面的習慣。

　　2、充分發(fā)揮學校電教設備的價值，配合學校各部門工作，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育、心理健康教育。

　　3、嚴格實行電教處的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生講文明，愛護公務等良好品德。

　　(二)加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、認真執(zhí)行有關電教設備使用的各項規(guī)章制度。

　　2、對電教設備進行每月1次的檢測維護。迅速及時地處理班級的電教設備故障。

　　3、電教設備的的移動與出借等嚴格執(zhí)行登記制度。

　　4、對新購電教設備實行登記注冊管理。已報廢無法使用的電教設備嚴格履行申請報廢程序。

　　5、繼續(xù)完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規(guī)范化，保證網絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的.建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。

　　6、鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。積極參與江西省基礎站資源上偉與下載。

　　7、督促老師積極到江西省基礎上傳下載資源，參與資源網內容的充實。

　　(三)增強電教處的服務意識，提高教育教學質量。

　　1、努力提高電教處的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現(xiàn)代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2、電教處將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　3、配合學校加強教師業(yè)務學習，以利用網上學習和讀書自學方式為主，組織教師認真學教育教學理論，積極組織教師參加繼續(xù)教育。

　　4、配合教研組教研活動，充分利用電教設備和網絡資源開展各種校本教研和集體備課活動。

　　5、開辦網上學習專欄，鼓勵老師利用多媒體技術進行輔助教學，加大多媒體技術與教材內容的整合力度，提升多媒體課件制作水平，增強其實用性，提高課堂教學效果。

　　6、通過學校網站的建立，督促教職工發(fā)表文章和教育教學心得，提高我校教師的知名度。

　　7、教師個人空間應經常更新，電教處做好月檢工作。

　　8、堅持管好、用好電教設備，堅持各功能室正常開放。

　　(四)加強電教設備安全管理工作

　　1、堅持進行電教設備安全監(jiān)察工作，杜絕一切安全隱患現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、注重安全教育，充分發(fā)揮電教設備的優(yōu)勢，對師生進行電教設備及網路安全教育。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂電教工作計劃。

　　2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。

　　3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生，發(fā)放使用登記。

　　4、組織開展無生模擬示范課活動。

　　十月份：

　　1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。

　　2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。

　　3、檢查電教設備，做好維修保養(yǎng)工作。

　　4、籌備組織全體教師的繼續(xù)教育：

　　十一月份：

　　1、組織教師繼續(xù)教育

　　2、聯(lián)合教導處開展運用信息技術輔助教學的教研活動，培養(yǎng)運用電化教學手段常態(tài)化。

　　3、做好電教設備的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

　　十二月份：

　　1、充分利用網上資源，學習電教知識。

　　2、協(xié)助教導處開展新教師課堂展示活動。

　　3、檢查各功能室開放使用情況。

　　元月份：

　　1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。

　　2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

　　3、撰寫本學期電教工作總結。

小學工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我們將以區(qū)教育工作意見、區(qū)教研中心工作計劃和學校工作計劃以及教科室工作計劃為指導，并結合我組的實際情況和學生的英語學習情況，認真做好教學教研工作，更好地為提高我校整體英語教學質量服務。深入貫徹《英語新課程標準》，著眼課堂，規(guī)范常態(tài)課，規(guī)范教師基本功，將教育教學工作做好、做細、做精。

　　二、工作目標

　　1．備課組將集體備課落到實處，堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一三維教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一教學進度。要按照“xx區(qū)第九小學集體備課的要求”進一步規(guī)范集體備課，做到每次公開課都要與本組的課題研究、集體備課相融合進行開展。

　　2．加強理論學習。本學期，根據我組新教師較多的實際，共同學習的書目為《龔雄飛與學本教學》、《英語新課程標準》（20xx版）和《小學英語案例式解讀》，以幫助新教師盡快適應學本教學，并進一步提高教師駕馭教材的能力。

　　3、摸索教學中分層教學與分層作業(yè)，切實做到因材施教。及時追蹤學困生的學習情況，加強學困生轉化工作。

　　4、全面開展組內課題研究。結合全校重點抓教師和學生書寫的實際情況，確定學科組的課題研究主題為“如何改善和提高書寫”，發(fā)揚原有教學模式的.優(yōu)點，結合新的“學本課堂”，進一步做實課題研究，并納入學科組的常規(guī)檢查，進行自主整改。

　　5、切實做好測評工作。根據課程標準、教材特點和學生的實際情況，三年級充分做好單項測查工作，4—6年級根據我們的“學本課堂”做好每課過關檢測。

　　6、取長補短，共同進步。本學期，響應學校的“青藍工程”，并根據我組新教師較多的實際情況，為發(fā)揮老教師的示范作用以及加快青年教師向合格教師成長，安排組內骨干教師示范課、新教師及青年教師匯報課、組內教研公開課以及師徒互相聽評課等一系列的公開課及展示課活動。

　　三、具體工作措施

　�。ㄒ唬┮�(guī)范集體備課

　　為提高英語教研組的整體教學教研能力，更好的發(fā)揮集體備課的作用，進一步規(guī)范集體備課主要從以下方面著手：

　　1．做好個人備課與集體備課有機結合。

　　集體備課要以個人假期已備好的教案為依據，合理進行課程的整合，進一步討論出更為完善的教學設計與教學流程，科學設置學生的主問題研究，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。

　　2、 根據“xx區(qū)第九小學集體備課的要求”嚴格備課流程。備課要充分，目標要明確。堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”原則。即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一三維教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一教學進度。嚴格按照個人初備、集體議課、完善整理、設計補改、教學反思的流程進行。

　　3．加強學科組集體備課與師徒間的聽評課、各類公開課、示范課相結合。根據學校的學科教師集體聽課與領導聽推門課相結合，各類公開課與集體備課相結合，真正做到教研結合。

　　（二）選定共讀書目，提升教師素養(yǎng)

　　根據教師職業(yè)特點，提升自身職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)尤為重要。因此，我們組在堅持閱讀全校共讀書目《龔雄飛與學本教學》的同時，選定了一本自選書目《小學英語案例式解讀》，并結合《英語新課程標準》（20xx版）進一步完善自己，爭取做到活到老學到老。

　�。ㄈ�）以提高教學水平為基點，積極轉化學困生

　　1、 教研時根據學生實際研究有針對性的教學方法。

　　2．注重“分層教學”。認真安排好課內外練習、作業(yè)，對作業(yè)要做規(guī)范要求，習題精選，要按照基礎性、層次性、探究性和激勵性原則來設計和布置各類作業(yè)，要做到科學、規(guī)范、趣味、多樣，督促學生認真完成作業(yè)，按時交作業(yè)；作業(yè)應全批全改；作業(yè)中的共性問題應集中評講；作業(yè)要充分利用錯題集。

　　3、 輔導要及時、針對性要強。要特別重視個別輔導，充分發(fā)揮分類輔導、分層推進的作用，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會。每位教師幫助一名學困生，在開學初上報學困生名單，并且及時收集學困生的相關資料，做到全程跟蹤，了解學困生的先后變化，能體現(xiàn)教師的幫助過程。

　�。ㄋ模┳�實教育科研工作，做好科研課題

　　結合“推廣普通話 寫規(guī)范字”活動，并結合實際情況，選定“如何改善和提高書寫”為本組的研究課題。為了更好的完成研究課題，每一位老師首先要從自身出發(fā)，規(guī)范書寫，進行板書演示時要書寫工整、用楷體書寫為學生樹立好榜樣。其次是教師對學生的常規(guī)要求，寫字一定要到位，重視平時書寫檢查，嚴抓作業(yè)書寫質量。研究過程要有照片、教師板書以及學生作業(yè)（前后對比，有明顯進步）等過程性資料。

　�。ㄎ澹┛茖W測評，激發(fā)學生積極性

　　以上學期二三年級組單項測查的優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，根據學科特點以及“學本課堂”的實際情況，切實做好各年級的單項測查工作。要求做到測查精準科學、題量及難度適中、及時總結反思、不斷提高完善。

　�。�六） 加強青年教師和骨干教師隊伍的建設。

　　1、提高對新教師的培訓活動。

　　為了讓新教師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺，以教研組為依托，進行學科組培訓，促進和幫助教師盡快成長。

　　2、 以舊帶新，師徒幫帶相互聽評課，加強實踐指導。

　　一要共同學習名師的課堂，學習名師的教學風格，借鑒他們的教學方法。二要積極參加市、區(qū)組織的各類研討活動。三要利用學校提供的平臺，師徒集體備課，相互聽評課，實現(xiàn)共同提高。

小學工作計劃 篇4

　　1、班主任開學工作會議：2月5日下午4:00報告廳。

　　2、組織好學生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數;②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本。

　　3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。

　　4、組織好第一次主題班會：2月6日(周一)下午第一節(jié)課，內容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規(guī)教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

　　5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：2月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

　　6、加強各班班級文化建設：①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

　　7、撰寫好《班主任工作計劃》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

　　8、本周常規(guī)管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

　　9、第1周校政（實踐）值日安排：

　　日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

　　星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

　　班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

小學工作計劃 篇5

　　本學期切實針對縣教研室工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識,求真務實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上,努力開拓教育教學新思路,創(chuàng)新教育教學新模式,營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務處工作任務,進一步優(yōu)化教學質量,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷強化教育教學管理,全面推進我校的素質教育向縱深方向發(fā)展。

　　一、以抓好課堂教學效率為主要任務,提高教學質量

　　課堂教學是素質教育的主陣地,要本著“向課堂要質量”的思想,努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)習慣,培養(yǎng)能力,提高質量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力:一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會,讓學生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的

　　能力;二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法,重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法,提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會,提高學生掌握基礎知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會,培養(yǎng)學生賦予想象,勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會,培養(yǎng)學生動手動腦,適應生存環(huán)境的能力。

　　總之,在教育教學過程中,要努力做到四個尋求:一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

　　二、加強教學研究,提高教學質量

　　課堂教學改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學工作之中,落實到每一堂課教學之中。本學期,我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質,推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作,開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,將理性思考和實踐探索相結合,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。

　　把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開課改研討會,開展課堂教學觀摩研討活動,使實驗研究工作落到實處,力爭通過實驗工作出經驗、出新意,使我校形成鮮明的教學特色。

　　教研活動分兩塊進行:一是教務處安排公開教學活動,二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內容、方式、時間、地點,并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作,要正常化、制度化、講實效。

　　三、以信息化建設為抓手,提高教師質量

　　強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用,進一步濃郁學校的學習氛圍,建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的管理和維護,最大限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護,做好教師信息技術應用的日常統(tǒng)計,確保各類設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網應用于學校日常管理、教學。利用“課堂教學網”的團隊博客群組,把培訓、研討和學習有機結合,促進教師專業(yè)成長。

　　四、抓好體育、英語等課程,提高全面質量

　　進一步強化“健康體育”的思想,切實抓好學校體育工作,結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組,以廣播操為突破口,不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想,進一步探索切實提高學生身體、心理素質的有效措施,自覺關心學生的身心健康。學校要經常性組織開展群眾體育活動,引導學生自覺鍛煉,使學生每天在�；顒訒r間總量超過一小時。

　　加強英語課程的建設,有計劃,有針對性地對學生英語學習的質量進行監(jiān)控,對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題,進一步提高我校各年級的英語教學質量。將開展各種活動,如舉辦英語周等活動,進一步提高學生學習英語的興趣,營造良好的'英語學習氛圍。

　　五、加強質量監(jiān)控,優(yōu)化教學管理

　　質量是學校的生命線,是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎,也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。

　　二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),要牢固樹立質量源于課堂的意識,切實提高課堂的實效性,向課堂四十分鐘要質量;要高度重視課前的物質準備,提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系,以評價促發(fā)展,以評價促提高。與此同時,還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性,嚴格按課表上足,教好各類課程。

　　要引領教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度,經常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題,認真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導,當好參謀。

　　學期中期和結束前,將在總結對部分年級、部分學科進行調研活動的經驗的基礎上,繼續(xù)加強質量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質量調研,定期召開任課老師會議,研究教材、研究教法、研究評價方法,做好月檢工作,進行質量分析,提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。

　　六、主要工作安排

　　九月份:

　　1、期初制訂教學計劃、備課。

　　2、各教研組計劃制定上交。

　　3、期初常規(guī)教學認真檢查(一)。

　　4、組織上交暑期讀書征文。

　　5、各教研組組織聽課、評課活動。

　　十月份:

　　1、教研組組織學生競賽。

　　2、語文教研組組織語文優(yōu)質課競賽。

　　3、英語教研組組織英語優(yōu)質課競賽。

　　4、檢驗組組織聽課、評課活動。

　　5、組織英語示范課活動。

　　十一月份:

　　1、期中常規(guī)教學認真檢查(二)。

　　2、教研組組織數學科優(yōu)質課競賽。

　　3、教研組聽課、評課活動。

　　4、外出學習老師上匯報課。

　　5、組織教師教學案例、教學反思活動。

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