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小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-22 09:00:08 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板集合六篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板集合六篇

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、總體目標(biāo):

  本班共有學(xué)生41人,其中女生20人,男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、工作重點(diǎn)及要求:

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

  利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

  2、提高學(xué)生的安全意識(shí)

  學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件,時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái),我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

  班干部是班級(jí)管理的小助手,著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部(即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng))另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

  通過(guò)多種途徑,采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng),使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)乖孩子。

  三、具體工作

  9月份:

  報(bào)名注冊(cè)

  打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  班報(bào)刊出

  第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

  迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

  10月份:

  家長(zhǎng)學(xué)校(一)

  紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

  班報(bào)刊出

  街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  11月份:

  家長(zhǎng)會(huì)

  主題隊(duì)會(huì)觀摩

  班報(bào)刊出

  12月份:

  一至二年級(jí)跳繩比賽

  一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

  校報(bào)班報(bào)刊出

  迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

  1月份:

  復(fù)習(xí)迎考

  期末考試

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞教研室的中心工作,以“優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展”為主題、以課程改革為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為核心、以課堂教學(xué)為中心、以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)、以提高辦學(xué)品位為目標(biāo),全面推進(jìn)小學(xué)段教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化的建設(shè)。切實(shí)履行工作職能,全力打造石首陽(yáng)光教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1、深化課程改革,打造陽(yáng)光教育。不斷加強(qiáng)陽(yáng)光學(xué)校、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光課堂等方面的理論研究、實(shí)踐引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)提煉,促進(jìn)石首小學(xué)教育陽(yáng)光發(fā)展。力爭(zhēng)在兩年內(nèi),依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),討論并制定出符合我市實(shí)際,具有可操作性的《石首市小學(xué)各學(xué)科地方課程標(biāo)準(zhǔn)》,有效地推進(jìn)并規(guī)范各學(xué)科課程改革。

  2、強(qiáng)化課程建設(shè),提高教學(xué)效率。大力推進(jìn)“以學(xué)定教、學(xué)思結(jié)合”的教學(xué)模式,大膽嘗試讓學(xué)生“愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的`課堂教學(xué)。積極推進(jìn)繡林小學(xué)的“自主課堂”、文昌小學(xué)的“幸福課堂”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“高效課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建和推廣。

  3、嚴(yán)格視導(dǎo)程序,完善教學(xué)管理。落實(shí)“每周一校、每校聽(tīng)2~3節(jié)課、一學(xué)期聽(tīng)課議課40節(jié)以上”的制度,確保教學(xué)視導(dǎo)的效度、廣度和深度。繼續(xù)堅(jiān)持針對(duì)每一所小學(xué)的實(shí)際、下校視導(dǎo)前的針對(duì)性集體備課,力爭(zhēng)帶著問(wèn)題到校,帶著解決問(wèn)題的預(yù)案到校。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持視導(dǎo)時(shí)帶課下鄉(xiāng),并適時(shí)在城區(qū)三校組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)區(qū)域合作,推動(dòng)網(wǎng)上教研。充分發(fā)揮網(wǎng)上教研平臺(tái)的作用創(chuàng)新教育科研方式方法。充分發(fā)揮教育博客、微信等網(wǎng)絡(luò)通訊工具的即時(shí)、高效的作用,提高教研活動(dòng)的效率。以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為樣板,積極推進(jìn)網(wǎng)上教研的制度化、常態(tài)化,定期播放優(yōu)秀教學(xué)視屏、及時(shí)收集、整理、推介優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教育隨筆、個(gè)性化感悟等來(lái)自一線的教育智慧,營(yíng)造濃郁的網(wǎng)上教研氛圍。

  5、注重課外閱讀,彰顯小學(xué)特色。進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀,讓高基廟小學(xué)的“經(jīng)典誦讀”、團(tuán)山小學(xué)的課外閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要求在全市各小學(xué)得到落實(shí);讓文昌小學(xué)的“親子閱讀”、繡林小學(xué)的“小手拉大手”活動(dòng)起到實(shí)效,力爭(zhēng)讓“熱愛(ài)讀書(shū)”從學(xué)校走向社會(huì),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓讀書(shū)成為時(shí)尚。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“活動(dòng)課程”、文昌小學(xué)的“整合課程”、高陵小學(xué)的“點(diǎn)亮教育”也要及時(shí)提煉,總結(jié)推廣。

  6、落實(shí)跟蹤培養(yǎng),打造學(xué)科骨干。本學(xué)年是小學(xué)這一輪青年教師跟蹤培養(yǎng)的最后一年,對(duì)119名跟蹤培養(yǎng)對(duì)象要全面落實(shí)培養(yǎng)項(xiàng)目,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)這一批對(duì)象的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能、相關(guān)才藝、教學(xué)風(fēng)格、反思能力等進(jìn)行綜合驗(yàn)收,建立優(yōu)秀教師人才庫(kù),有序推薦到更高級(jí)平臺(tái)錘煉;對(duì)培養(yǎng)效果不明顯的對(duì)象要繼續(xù)跟蹤;思考下一輪三年跟蹤培養(yǎng)對(duì)象名單。

  三、具體安排

  八月

  1、制定并下發(fā)工作計(jì)劃

  2、制定并下發(fā)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度

  3、網(wǎng)上“石首小學(xué)數(shù)學(xué)教師群”內(nèi)組織新教材分年級(jí)學(xué)習(xí)

  九月

  1、六年級(jí)檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì),籌備義教段工作會(huì)議

  2、小學(xué)數(shù)學(xué)赴荊州市、湖北省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽參賽課磨課

  3、全市各?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室新建及使用情況調(diào)查展示

  4、全市小學(xué)音樂(lè)教師師資狀況、音樂(lè)課開(kāi)設(shè)情況調(diào)研

  5、了解新學(xué)期各幼兒園開(kāi)園基本情況

  6、全市小學(xué)英語(yǔ)“名師教學(xué)引路”

  7、教學(xué)視導(dǎo)

  十月

  1、全市小學(xué)語(yǔ)文“名師教學(xué)引路”

  2、組織參加下一屆湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽荊州市賽區(qū)第二輪選拔

  3、組織參加荊州市小學(xué)科學(xué)研討活動(dòng)

  4、期中考試命題

  5、荊州市小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)研討

  6、湖北省小學(xué)英語(yǔ)論文評(píng)選

  7、教學(xué)視導(dǎo)

  十一月

  1、期中考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)

  2、全市各學(xué)段音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)技能調(diào)研及音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)技能提升方案制定

  3、全市小學(xué)品德課專(zhuān)題研討活動(dòng)

  4、組織參加全國(guó)首屆青年教師小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)

  5、組織參加湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

  6、組織參加湖北省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)

  7、教學(xué)視導(dǎo)

  十二月

  1、小學(xué)生經(jīng)典誦讀、課外閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

  2、全市小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽

  3、小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期新教材的學(xué)習(xí)與研究

  4、《走入指南》學(xué)前教育主題征文活動(dòng)

  5、網(wǎng)上“小學(xué)英語(yǔ)新教材教學(xué)研討”

  6、漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)抽樣檢測(cè)、五年級(jí)學(xué)生習(xí)作能力抽樣檢測(cè)

  7、教學(xué)視導(dǎo)

  元月

  1、期末考試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)

  2、全市小學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作作品收集

  3、資料收集

  4、視導(dǎo)小結(jié)

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期少先隊(duì)將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等,不斷提高師生的安全防范意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),不斷改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的.思想素質(zhì)和文明的行為規(guī)范。

  二、班級(jí)(中隊(duì))情況分析

  我班共有學(xué)生人數(shù)40人,女生18人,男生22人。由于是一年級(jí),孩子的習(xí)慣還是不夠好。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點(diǎn)。本學(xué)期我的中隊(duì)工作重心就是抓好班級(jí)各方面的常規(guī),盡力營(yíng)造健康文明、勤思好學(xué)、積極向上的班級(jí)氛圍,幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)是每個(gè)一(5)中隊(duì)的孩子共同目標(biāo)。

  三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)

  (一)班風(fēng)建設(shè):

 。ǘ┽槍(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  四、工作內(nèi)容和措施

  (一)常規(guī)教育方面:對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,力求工作細(xì)致深入,讓班級(jí)成為班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班集體,爭(zhēng)取被評(píng)為校“五星班級(jí)”。

  a、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見(jiàn)面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等;

  b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比,以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

 。ǘ┌嗉(jí)(中隊(duì))紀(jì)律方面

  1.課堂紀(jì)律

  2.課間紀(jì)律

  3.路隊(duì)紀(jì)律

 。ㄈ┌嗉(jí)(中隊(duì))安全與衛(wèi)生

  a、安全意識(shí)天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學(xué)生身心安全,力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。

  b、要常抓不懈安全紀(jì)律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。

 。ㄋ模┌啵ㄖ嘘(duì))干部的培養(yǎng)方面

  大力培養(yǎng)班干部,班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì),讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),當(dāng)好班主任的小助手。

 。ㄎ澹┌嗉(jí)(中隊(duì))評(píng)優(yōu)考核方面

 。┓e極參加校內(nèi)外活動(dòng)方面

  (七)其他方面

  五、工作進(jìn)度安排(略)

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《英語(yǔ)新標(biāo)準(zhǔn)》的要求,以培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為指導(dǎo)思想,強(qiáng)化本校英語(yǔ)教學(xué),提高本校辦學(xué)聲譽(yù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、完成學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量的要求,調(diào)考年級(jí)樂(lè)山市排名“爭(zhēng)一保五”,其他年級(jí)平均分不低于95分。

  2、學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意率不低于95%。

  3、完成學(xué)校提出的備課、聽(tīng)課要求,每月聽(tīng)課次數(shù)不少于6節(jié)。

  三、工作措施

  (一)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量

  1、備課

  a、備課教案分模塊寫(xiě)出:teaching theme, teaching contents, teaching goals, teaching difficulties, teaching materials, teaching periods, teaching procedures.

  b、分課時(shí)標(biāo)出教學(xué)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程清晰、完整。

  c、每課時(shí)后需有反思或小結(jié),主要寫(xiě)出上課的優(yōu)缺點(diǎn),以及整改措施。

  d、復(fù)習(xí)時(shí)分模塊備課,寫(xiě)出復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)方式、練習(xí)方式、預(yù)設(shè)課時(shí)和復(fù)習(xí)反思。

  2、上課

  a、按要求候課,上課不接、打手機(jī)。

  b、上課組織教學(xué)得法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)能。

  c、重難點(diǎn)突出,完成教學(xué)目標(biāo)。

  d、板書(shū)清楚、美觀、精煉。

  3、作業(yè)批改

  a、作業(yè)全批全改,重做再批,直到全對(duì)為止。

  b、批改及時(shí),反饋及時(shí),學(xué)生訂正及時(shí)。

  c、批改評(píng)語(yǔ)規(guī)范,等級(jí)分為a+、a、b、 c四個(gè)等級(jí),對(duì)的`號(hào)“√”,錯(cuò)的號(hào)“”。

  4、聽(tīng)課

  a、聽(tīng)課需有記錄,分step1 、step2…標(biāo)出課堂步驟,過(guò)程完整。

  b、聽(tīng)課后需評(píng)課,評(píng)課實(shí)行“2+2”評(píng)課制度,即兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),兩個(gè)建議。

  c、每月聽(tīng)課不少于6節(jié)。

  5、培優(yōu)補(bǔ)差

  a、開(kāi)學(xué)初制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,擬寫(xiě)出優(yōu)生、中等生、差生名單,有針對(duì)性地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  b、科學(xué)、合理利用時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,提高教研組整體素質(zhì)

  1、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,每月20日—23日對(duì)本組成員的備課本、聽(tīng)課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并在當(dāng)月最后一次教研例會(huì)上公布檢查結(jié)果。

  2、每周周五第六節(jié)課在小學(xué)教師辦公室(2)開(kāi)教研例會(huì),討論、交流該周的教學(xué)工作和教學(xué)困惑,總結(jié)該周的教育教學(xué)工作。

  3、分高、低段集體備課,每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課。

  4、積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),本組教師應(yīng)積極主動(dòng)參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、、論文競(jìng)賽、賽課活動(dòng)等,并及時(shí)報(bào)道。

  4、營(yíng)造小袁校園英語(yǔ)氛圍,繼續(xù)積極開(kāi)展“瘋狂英語(yǔ)”活動(dòng),在班級(jí)中設(shè)“英語(yǔ)角”,在走廊上設(shè)“英語(yǔ)長(zhǎng)廊”,鼓勵(lì)學(xué)生向?qū)W!凹t領(lǐng)巾”廣播站投英語(yǔ)稿件,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

  5、教研組訂一本關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的雜志或期刊,共同傳閱。

 。ㄈ┴S富英語(yǔ)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  1、活動(dòng)安排:分高、低段開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)百詞比賽、英語(yǔ)兒歌比賽。

  2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

  一等獎(jiǎng)共6人,獎(jiǎng)價(jià)值8元獎(jiǎng)品,共計(jì)48.00元

  二等獎(jiǎng)共15人,獎(jiǎng)價(jià)值5元獎(jiǎng)品,共計(jì)75.00元

  一等獎(jiǎng)共30人,獎(jiǎng)價(jià)值3元獎(jiǎng)品,共計(jì)90.00元

  合計(jì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為213.00元

  四、行事歷

  時(shí)間

  主要活動(dòng)安排

  負(fù)責(zé)人

  九月

  1、插班生英語(yǔ)入學(xué)考試

  2、制定教研計(jì)劃

  3、教研例會(huì)

  4、參加教科所教研活動(dòng)(峨眉)

  5、月考

  3—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  陳靈琳

  全體成員

  全體成員

  全體成員

  十月

  1、教研例會(huì)

  2、敖婷、韓永娟、王穎公開(kāi)課

  3、參加市中區(qū)教研活動(dòng)(徐家扁)

  4、月考

  陳靈琳

  敖婷、韓永娟、王穎

  全體成員

  3—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  十一月

  1、教研例會(huì)

  2、葉嬪、陳靈琳公開(kāi)課

  3、組織市中區(qū)教研活動(dòng)(藝校)

  4、半期考試

  陳靈琳

  葉嬪、陳靈琳

  全體成員

  1—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  十二月

  1、教研例會(huì)

  2、英語(yǔ)百詞比賽

  3、英語(yǔ)兒歌比賽

  4、月考

  陳靈琳

  3—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  學(xué)前班—2年級(jí)英語(yǔ)教師

  3—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  一月

  1、教研例會(huì)

  2、口語(yǔ)考試

  3、期末考試

  陳靈琳

  學(xué)前、4—6年級(jí)英語(yǔ)教師

  全體成員

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  我班現(xiàn)有31名學(xué)生,其中男生16人,女生15人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問(wèn)題,但在某些方面卻存在著不同程度的'不適應(yīng)。

  三、工作目標(biāo):

  1、面向全體學(xué)生,開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。

  2、提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。

  四、存在的問(wèn)題:

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問(wèn)題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?植腊Y、厭學(xué)等。

  2、常見(jiàn)行為問(wèn)題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良行為特征,如多動(dòng)、說(shuō)謊、膽怯等。

  五、采取的措施:

  1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  2、要平等待人,尊重有心理問(wèn)題的學(xué)生的人格,使自己成為這些學(xué)生的朋友,架起溝通心靈的橋梁。

  3、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

  4、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

  5、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究。

  六、對(duì)本學(xué)期的期望:

  希望通過(guò)本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  工作的前提和基礎(chǔ),牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患于未然,確保師生的安全。

  一、 校舍安全

  1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門(mén)都能敞啟。

  2、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。

  二、實(shí)驗(yàn)室安全

  儀器藥品在有嚴(yán)格的采購(gòu)、入庫(kù)、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類(lèi)安全存放,標(biāo)簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室,嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。

  三、 消防安全

  學(xué)校的.用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換,師生要記住“ 119 ”火警電話,使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  四、交通安全

  學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志,如信號(hào)燈、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

  嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律,防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,防止學(xué)生造成意外傷害。

  3、節(jié)假日安全

  學(xué)校在寒假、暑假、國(guó)慶假前要集中對(duì)師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。

  放假時(shí),學(xué)校對(duì)護(hù)校工作做出安排,確定值班人員,明確責(zé)任,確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。

  另外,學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長(zhǎng)抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。

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