【熱門】小學(xué)工作計劃匯編五篇
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,利用創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化小學(xué)和成省級社區(qū)教育中心為契機(jī),進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園,中心小學(xué)學(xué)校工作計劃。
二、具體工作
(一)、堅持“以德立!,建設(shè)文明和諧校園。
1.抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
首先,完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實行校長總負(fù)責(zé),少先隊具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,黨團(tuán)組織通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。其次,加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重點抓好班主任隊伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機(jī)制;一是建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,抓好班級常規(guī)考評工作;二是每月召開班主任例會,加強(qiáng)校本培訓(xùn)研討交流,提高班主任的工作水平;三是繼續(xù)實行文明班級、“優(yōu)秀班主任”的評比活動,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性;四是切實關(guān)心班主任,并在職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次,建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.抓好常規(guī)教育,構(gòu)建德育體系。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。精心組織開展好每周一次的升旗儀式。通過升國旗、唱國歌和國旗下的講話,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。國旗下講話內(nèi)容以“常規(guī)”為主線,做到學(xué)期有計劃,周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,學(xué)校工作計劃《中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》。本學(xué)期我們要著力抓好文明習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班要利用晨會、班會、隊會加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。要將“衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐、乘車”等幾項評比活動抓實,行政、教師值日及時到崗到位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核,每天公布結(jié)果,每周進(jìn)行小結(jié)。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育,把法制教育與道德教育,與預(yù)防違法犯罪教育結(jié)合起來。我們將開展豐富多彩的活動,在活動中強(qiáng)化學(xué)生的法制意識,繼續(xù)做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)的'學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際宣傳、普及法律知識,同時把課堂教學(xué)與課外活動、社會實踐結(jié)合起來,增加學(xué)生法律意識,培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。定期邀請校外法制副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育,扎實抓好后進(jìn)生的幫教工作,防止在校學(xué)生違法犯紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想和基本原則,明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、途徑與方法等,充分發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師和心理咨詢室的作用。班主任要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài),并加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀看有關(guān)的影像資料,培養(yǎng)學(xué)生健康人格,增強(qiáng)他們的心理耐挫力和適應(yīng)社會的能力。加強(qiáng)安全防范教育。確保一學(xué)期無安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長分層次處理,重大安全事故上報教育局。
3.拓寬育人渠道,提高德育實效。
努力形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家庭教育的作用。通過召開家長會、家長學(xué)校、家訪等多種形式,與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,積極向家長宣傳新形勢下家庭教育的重要性、緊迫感,引導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,幫助家長樹立正確的人才觀,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育的水平。營造良好環(huán)境。即加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用,開展綜合實踐活動和社區(qū)共建活動。積極探索建立各種學(xué)生社會實踐基地,與有關(guān)部門密切合作,開展科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保等活動。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將在社區(qū)、單位聘請學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)對在社區(qū)基地活動的學(xué)生進(jìn)行德育指導(dǎo)。
4.發(fā)揮少先隊作用,豐富活動內(nèi)容。
以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊活動,讓學(xué)生在活動中得到體驗,從而提高德育實效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續(xù)開展“我做合格小公民”的宣傳教育活動,具體落實“五小”行動,結(jié)合“愛國”“誠信”等主題教育活動,有針對性地開展讀書、征文、演講、知識競賽、歌詠比賽等系列活動,組織相應(yīng)的主題班會活動、方案評比。定期開展好主題班會系列活動,發(fā)揮主題班會在德育工作中的作用。同時要創(chuàng)新少先隊體驗活動,切實抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源,組織開展豐富多彩的教育活動。加大輔導(dǎo)員隊伍和班隊干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,深化對學(xué)校班隊活動的理論研究,扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)方式、策略為重點。以《課標(biāo)》為指導(dǎo),打造特色課堂、緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞,打造高效活力課堂,實現(xiàn)師生雙贏,構(gòu)建校本研修特色,提升教學(xué)質(zhì)量和常規(guī)管理水平,提升我組教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實施水平。制定本學(xué)期的教研計劃如下:
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,努力打造高效課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)探究“以學(xué)為主”的課堂教學(xué)模式,抓好常規(guī)教學(xué),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3、教學(xué)行為規(guī)范化,實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、,高質(zhì)量!
4、對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到:“精選、精練、精批、精講。
5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的成長。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。
2.堅持以學(xué)生為主體,努力探索新的`教學(xué)模式。充分發(fā)揮年組集體備課的作用,課前、課后進(jìn)行積極的討論交流。
3、講究實效,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
4、重視教學(xué)過程的反思,增強(qiáng)教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)工作計劃 篇3
新學(xué)期伊始,學(xué)校各項工作全面展開。為了使廣播站更好地配合學(xué)校進(jìn)行宣傳報道工作,起到校園文明窗口的作用,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧,特制定如下計劃:
一、 指導(dǎo)思想:
紅領(lǐng)巾廣播是少先隊組織的一個重要陣地。隨著學(xué)校設(shè)備的不斷更新,運(yùn)用好這一隊員們自己的宣傳陣地,就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。
二、活動內(nèi)容:(可選擇活動)
1、縱橫五千年(搜集世間萬象、講述各種神奇有趣的見聞及其故事、佳作欣賞等)
開篇詞:神奇的世界,多姿的生活,一個故事就是一個音符。不看不知道,生活真奇妙。這里講述地球上每一個角落的新鮮或古老的故事。
2、新聞袋袋褲 (關(guān)注校園新聞、報道本班或本校的好人好事、師生活動等)
開篇詞:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。絢爛社會,繽紛校園,了解最新時事動態(tài)、聚焦點滴新聞,盡在校園新聞袋袋褲。
3、健康快車
開篇詞:健康快樂地成長,要具有衛(wèi)生保健常識和自我保護(hù)的意識,請坐上健康快車,跟我們一起了解生活中的健康知識!
4、哆來咪點歌臺(為老師、同學(xué)、朋友獻(xiàn)上一曲好歌,歌 聲傳遞真情或美好祝愿。)
開篇詞:一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;一首名曲,就是一陣和煦的'春風(fēng),吹開我們的心扉,名歌經(jīng)典,歡樂瞬間……
5、小作家平臺(學(xué)生心中的秘密、童年留下的足跡、道德實踐在行動等征文、投稿)
開篇詞:講述“你我”自己的故事,“小作家平臺”用美文帶給你心靈的共鳴!請您靜靜聆聽……”
三、廣播站成員的構(gòu)成和各欄目播出時間
時 間欄 目播 音 員
星期一《縱橫五千年》
星期二《新聞袋袋褲》
星期三《健康快車》
星期四《哆來咪點歌臺》
星期五《小作家平臺》
四、廣播站開播時間:xxxx
五、廣播臺工作人員
1、臺長:
2、播音員:
3、音響:
4、采編:大隊委員及中高年級中隊長(其中王冰欣為總編)
5、總指導(dǎo):
六、稿件
。ㄒ唬└寮䜩碓
1、 由各班同學(xué)投稿 ,中隊長負(fù)責(zé)。
2、 由播音員搜集整理 。
。ǘ┩陡逡
1、 投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。
2、 在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、 將稿件投入投稿箱內(nèi),或交給編輯和站長。
。ǜ剑喝魧V播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內(nèi)。使我們的廣播站更好為同學(xué)們服務(wù)
。ㄈc歌注意事項;
1、 歌曲內(nèi)容健康向上
2、 說明點歌的緣由
3、 最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。
七、紀(jì)律
1、各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo),隨時向指導(dǎo)老師及站長匯報情況。
2、各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。
3、開會時,各成員不得無故缺席。
八、播音注意事項
1、播音時,必須按照規(guī)定操作儀器,不得損壞。
2、 播音員輪流播音,若無法播音,需向站長提前申請,找另一播音員代替。
3、 播音稿件須在播音前一天下午交由站長或副站長審閱。
4、 每天播音完畢,播音員要做好記錄。
九、獎懲
1、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員,并給予物資和精神獎勵。
2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員,視情節(jié)給予警告、通報批評、除名等處分,由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意,經(jīng)過廣播站開會商討后,可給予替換。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團(tuán)隊育人、實踐育人的`優(yōu)勢,結(jié)合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動,繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,大力弘揚(yáng)民族精神,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點1、德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;(5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;(6)、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國教育;(7)、“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒;?)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;(5)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;(3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;(5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);(6)、開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排九月份1.做好開學(xué)的各項工作,如:上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。2.“四項”競賽開始。3.慶祝“教師節(jié)”。4.初期家訪。十月份1.“慶十、一”主題班會。2.愛國主義教育。十一月份1.做好家長會工作。2.差生結(jié)對幫助。十二月份1.口算過關(guān)。2.刊出“節(jié)約資源,我在行動”?R辉路1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。2.寫好操行評語。3.評選各類優(yōu)生。4.寒假工作安排。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、在學(xué)生心目中樹立良好的教師形象
良好的教師形象,是教師素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是教師言傳身教,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的保證之一。
當(dāng)你接一個新的班時,初次和學(xué)生或家長見面,你的形象至關(guān)重要。你不僅要注意自己的著裝儀表,還要注意自己的言談舉止,語言要精煉,語氣要親切,語調(diào)要和藹,說話要利落。給他們一個精干,有氣質(zhì),有魅力的崇高的教師形象,淵博的智能形象和高雅的美感形象。讓學(xué)生一看就能喜歡你,接受你。那么你下一步的工作就好開展。即使你可能說過錯話,甚至犯點小錯誤,仍然抹不去你在他們心目中的偉大形象。當(dāng)然這只是其中的一方面。另一方面在日常的工作中,教師還要有開朗的性格,樂觀向上的精神狀態(tài),善于交流,能處理好各種人際關(guān)系及寬容,大度,熱情,有同情心等等。這些都能在學(xué)生和家長心目中樹立良好的形象。那么今后的工作中學(xué)生和家長都會支持和幫助你,也不至于因為一點小事就和你糾纏不修,甚至到學(xué)校搞你的狀,或到上級教育機(jī)關(guān)告學(xué)校的狀。再有如果不注重著裝儀表,破衣爛衫,他們從外表上就瞧不起你,那么這不僅破壞了你自己的形象,學(xué)校的形象也要受到影響,當(dāng)學(xué)生看不起你時,他不買你的帳,也不會聽你的話,那么你就無法實施你對他們的教育。
二、融洽的師生關(guān)系,會產(chǎn)生事半功倍的效果。
師生之間,學(xué)生尊重老師,老師愛護(hù)學(xué)生,是取得良好教育效果的重要條件。熱愛學(xué)生,也是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),是做好教育教學(xué)工作的前提。特別是現(xiàn)在的獨生子女,更分外珍視和強(qiáng)烈地期盼教師的愛,這是每個學(xué)生健康的心理要求,當(dāng)他們從老師那里感受到這種真誠情誼時,會因而得到精神上的滿足而產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。所以班主任要放下架子,深入到班級,深入到學(xué)生中去,有時也可以適當(dāng)開句小玩笑,幽上一默,讓學(xué)生敢接近你,親近你,敢跟你說心里話,那么你的`工作就好開展了。例如:90屆畢業(yè)生,是我教育生涯中最成功的一屆,當(dāng)時我是從初一第二學(xué)期當(dāng)?shù)陌嘀魅,此班前一個學(xué)期已經(jīng)換了幾個班主任,所以就別談什么規(guī)矩和習(xí)慣的養(yǎng)成,經(jīng)過兩年半的努力,中考得500分以上的學(xué)生占54%(滿分為600分),數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為57%,平均分為82分(滿分為100分),在豐臺區(qū)名列前茅。因為當(dāng)時我比較年輕,沒什么經(jīng)驗,所以經(jīng)常深入學(xué)生,了解學(xué)生,和學(xué)生打成一片,每天半小時的課外活動時間和學(xué)生們一塊玩兒,跳繩、打乒乓球、甚至和男生們一塊踢足球。休息時,女同學(xué)們就都圍著我,那時我梳著一條又長,又粗,又黑的大辮子,她們喜歡的不得了,你摸一下,她拽一下的,當(dāng)時其他班的學(xué)生們都很羨慕我們班的學(xué)生說:“你們班的老師真好。”學(xué)生們都玩夠了,也玩高興了回到教室上一個半小時的晚自習(xí),都聚精會神的寫作業(yè),沒有一個要上廁所的,或者說閑話的。其實和學(xué)生們一塊玩,主要是通過玩去了解學(xué)生,縮短和學(xué)生的距離,讓他們把你當(dāng)作朋友,這樣他們就會聽你的話,你就好開展工作。記得當(dāng)時我們班的學(xué)習(xí)成績不太好,各科成績都在中間位置,學(xué)生們一聽就著急了,舉著拳頭喊,要超過一班、二班┉。然后班干部們每人幫一個差生,班長當(dāng)時就提出,期末考試咱班必須年級第一。那時期末考試全是區(qū)統(tǒng)考,最后就連史、地、生,平均分都90分(百分制)以上。當(dāng)時各班都比著學(xué),叫著勁地學(xué),各班均分也都比較高,學(xué)校的名聲也越來越大。
又如:95屆畢業(yè)生,當(dāng)時的數(shù)學(xué)中考及格率位于海淀區(qū)第十六名。那時我們學(xué)校生源極差,重點校錄取剩的都分到我校。當(dāng)時王涵當(dāng)年級組長,各科考得也都很好,可是我教的這兩個班,是從初二開始接的,接班時及格率不到50%。記得當(dāng)時和學(xué)生的關(guān)系特別融洽,從來都沒有用偏激的語言挖苦過學(xué)生。學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差,很簡單的知識要費好大的勁才教會。今天學(xué)會了,明天又忘了,憑著一顆“愛心”和耐心,終于教會了她們。當(dāng)時我們的師生關(guān)系也特好,學(xué)生有時不會也不好意思說,我知道他們的心理后,課下和她們對好“按號”,會了就點頭,不會也不用搖頭,我就明白了。因為搖頭她們會不好意思,當(dāng)時我們的師生感情特別好,我們都互相尊重,下課我們都像朋友一樣的聊天,所以學(xué)生也特別聽我的話,加之當(dāng)時的組長和校領(lǐng)導(dǎo)的工作方法正確,所以在中考時我們?nèi)〉昧四敲春玫某煽儭?/p>
再如:99屆高三畢業(yè)生,“差班”的數(shù)學(xué)會考及格率為百分之百。還是靠這種融洽的師生關(guān)系,良好的師生感情。當(dāng)時有的學(xué)生喊我一聲“干媽”,也有人叫一聲“荔枝姐姐”,開始也不適應(yīng),接受不了,再一想,只要學(xué)生喜歡你,聽你的話,學(xué)你這科課,叫什么無所謂。
回顧多年的教育教學(xué)工作,凡是取得良好的教學(xué)成績,都與融洽的師生關(guān)系,良好的教師形象分不開。記得每年學(xué)生給我的賀年卡上面都寫到“祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮!薄白D暮诎l(fā)里永遠(yuǎn)不長白發(fā)”。這就是教師的“魅力”。所以良好的教師形象,融洽的師生關(guān)系,會產(chǎn)生事半功倍的教育教學(xué)效果。
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