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小學(xué)實驗工作計劃

時間:2023-01-02 15:59:41 小學(xué)工作計劃 我要投稿

小學(xué)實驗工作計劃模板十篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)實驗工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)實驗工作計劃模板十篇

小學(xué)實驗工作計劃 篇1

  在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個學(xué)期里,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢。在孩子們成長的歷史長河里,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而,由于種種原因,無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作:

  一、學(xué)生基本情況

  本班有學(xué)生30人,其中男生16人,女生14人。孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少部分學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強(qiáng)。

  二、班級管理目標(biāo)

  1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力。

  4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

  三、班級管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,及時給予表揚(yáng)和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,給予糾正。

  2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

 。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律

  要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

  2、課間紀(jì)律

  小學(xué)的班主任工作計劃

  豐富多彩的課間活動,是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

  3、路隊紀(jì)律

  利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學(xué)生說服教育,加強(qiáng)管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  開學(xué)伊始,組建好二年級班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

 。ㄎ澹┢渌矫

  1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會。

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng),因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的'共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

  2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

小學(xué)實驗工作計劃 篇2

  為迎接“兩基”暨“普實”國檢,形勢需要我們更加努力,才能完成這項重要的使命。結(jié)合我校的實際和上級的有關(guān)文件精神要求,特擬定本學(xué)期實驗教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實驗教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下,加強(qiáng)實驗教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)生的`實驗操作能力和動手動腦的綜合能力。

  二、基本情況

  1、本學(xué)期開展實驗教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法、胡顯銀三位教師組織實施。

  2、實驗室、儀器室兩室混用,過于狹窄。

  3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,特別是點(diǎn)上來的學(xué)生,各項能力有待提高。

  4、儀器室和實驗室在通風(fēng),用電,排水及室內(nèi)布局不夠完善。

  三、本期具體工作措施及要求

  1、在開學(xué)初按要求作好實驗教學(xué)的各項有關(guān)計劃。

  2、實驗教師要認(rèn)真編寫教案,要以提高學(xué)生綜合能力為立足點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真施教。

  3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實驗,力求讓學(xué)生要會做實驗。

  4、將實驗室,儀器室進(jìn)行重新布局。

  5、努力爭取各種力量,加大對實驗室的投入,逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施。

  6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對應(yīng)工作,并將藥品標(biāo)簽上蠟。

  7、多開展實驗教學(xué)研究活動。

  8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,開展實驗,并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放。

  9、搞好儀器的維護(hù),維修及保養(yǎng),并認(rèn)真作好實驗儀器的借還記錄。

  四、本期實驗教學(xué),實驗任務(wù)數(shù):

 。裕

小學(xué)實驗工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期內(nèi),我校教科室將遵照教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革改革實踐服務(wù),為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的科研方針,根據(jù)吳中區(qū)教科室新學(xué)期工作思路和本校新學(xué)期工作計劃,堅持以科研為先導(dǎo),提升我校教師的教育理念和教學(xué)技能。通過與校長室、教導(dǎo)處、教技室的密切配合,扎實有效地開展教育科研工作,創(chuàng)設(shè)良好的教科研氛圍,為碧波實驗小學(xué)提升學(xué)校品味、豐富內(nèi)涵提供良好的科研服務(wù)。

  二、工作理念:

  以服務(wù)為方向,以發(fā)展為主題,以管理為保證,以效益為目標(biāo)。

  三、工作作風(fēng):

  密切配合校長室,緊密聯(lián)系教導(dǎo)處、教技室;從實際出發(fā),開展可行性工作,取得實效性成果。

  四、重點(diǎn)工作:

  1、抓學(xué)習(xí)。

  2、抓課題。

  3、抓論文。

  4、抓校報校刊。

  五、具體工作措施:

  (一) 抓學(xué)習(xí),促成長。

  1、結(jié)合實踐學(xué)新課程理念。

  課程改革是一次全面的教育創(chuàng)新,課程改革的全過程都需要不斷地更新教育觀念。因此,學(xué)習(xí)新課標(biāo)顯得尤為重要。但只學(xué)理論不會運(yùn)用,只能是紙上談兵、霧里看花、水中撈月。由此,結(jié)合自己的教學(xué)實踐開展新課程學(xué)習(xí),將前一階段學(xué)習(xí)的新課程理念運(yùn)用到實際教育教學(xué)之中,從實踐中發(fā)現(xiàn)問題,時時批判性地反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)經(jīng)驗,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,從而能加快推進(jìn)教師觀念的`轉(zhuǎn)變,專業(yè)能力的發(fā)展。

  為此,本學(xué)期教科室密切配合校長室、教導(dǎo)處作好新課程的學(xué)習(xí)工作,將新課程學(xué)習(xí)介入各學(xué)科日常教學(xué)活動、中心組活動、教研組活動之中。每一位老師聯(lián)系新課標(biāo)及自己日常工作中出現(xiàn)的問題,制定一個學(xué)期研究課題,期末進(jìn)行總結(jié)。

  2、以教科研手冊為載體,學(xué)習(xí)其他教育教學(xué)理論。

  教科研手冊,決不能把它看成是沒事找事干的累贅。教師應(yīng)該把它作為學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的載體?梢钥闯墒怯涗浗逃虒W(xué)精華的筆記本,也可以看成是記述自己教育教學(xué)心得或經(jīng)驗的藍(lán)本。教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),途徑很多。

  閱覽室里有很多教育雜志與期刊,隨時可以借閱;教科室及時發(fā)放《教育天地》、《蘇州教科研信息》等地方雜志到各教研組或辦公室,可以信手拈來;辦公桌上的液晶顯示屏更像是童話中的魔鏡,你要什么他就有什么;教師可任意選擇兩本教育理論專著進(jìn)行研讀……學(xué)校為我們教師創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺,大家要珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  (二)抓課題,求規(guī)范。

  有人一聽到課題研究,就覺得它崇高而遙遠(yuǎn),嚇得拒之于千里之外。其實,課題研究就在我們的身邊,就在我們的日常工作中。只是再賦予它一個專題,給它一個研究方向,加上一定的流程即可。

  本學(xué)期,所有課題按照樹型課題網(wǎng)絡(luò)開展。課題研究的重點(diǎn)是注重理論與實踐的結(jié)合。按實驗對象來分,我校課題可以分成兩大類:一類是全員參與的,另一類是實驗小組。我校全員參與的人文性和信息技術(shù)類課題以教研組為單位成立課題組進(jìn)行研究,寓科研于日常備課、上課、聽課、評課、制作課件、網(wǎng)頁等活動中。科學(xué)類課題以成立實驗小組來展開活動,如:機(jī)器人組、航模組等。并且做到課題研究要由專人專管。

 。ㄈ┳フ撐模⒊尚。

  本學(xué)期,據(jù)初步統(tǒng)計,教研室組織的論文評比有7次:九月份——市思品教學(xué)論文評比,市自然論文評比;十月份——體育教學(xué)論文評比,市勞技教育論文評比;十一月份——市優(yōu)秀語文教學(xué)論文、案例評析;十二月份——吳中區(qū)小學(xué)幼兒園)各學(xué)科教學(xué)論文評選;市社會教學(xué)論文評比活動。區(qū)教科室本學(xué)期組織第二輪教育教學(xué)案例評比。

  論文的發(fā)表與獲獎,早已成為評職稱不可或缺的重要杠桿。很多教師也都提高了論文意識,認(rèn)識了它的重要性。但是,論文不是要輪到評職稱了就會馬上飛出來的,而是需要平時就要做個有心人。要寫出一篇好的論文不是容易的事,需要有扎實又時尚的理論,需要有實踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗,還需要獨(dú)到的創(chuàng)新思維。有些老師懼怕寫論文。但冰心說過,只要天天堅持不斷地寫,人人都能當(dāng)作家。學(xué)生寫好作文的秘訣在于多看多寫勤思考,那我們教師寫好論文的秘訣不也在此嗎?我們不會要求你天天寫,但如若你每月堅持寫好筆耕論文,相信你的收獲不會少。

  希望每一位教師抓住每一次論文評比的機(jī)會,好好努力。機(jī)會飛走了,不一定會再來。我們教科室所有成員也都熱忱歡迎您積極主動地參與到論文評比的活動中來。如果您有高質(zhì)量的論文,如果您有參評的愿望,可以直言不諱地向我們提出,我們會盡力幫助達(dá)成您的愿望。

 。ㄋ模┳バ笮?匦麄。

  為了加強(qiáng)我校教科研成果的宣傳和推廣,為了便于教師間的相互學(xué)習(xí)與取長補(bǔ)短,為了及時向廣大教師提供教育新信息,我校教科室將依托校報?1緦W(xué)期繼續(xù)準(zhǔn)備編輯《學(xué)海無涯》,及時向教師傳遞新信息。

  五、每月工作安排:

 。ㄒ唬┚旁拢

  1、制定本學(xué)期工作計劃。

  2、整理上學(xué)期教科室資料。

  3、按照課題網(wǎng)絡(luò),確定專人專管。

  4、選送相關(guān)論文參加各級各類論文評比活動。

  5、發(fā)放教科研手冊。

  6、每月筆耕論文:教學(xué)敘事或教育故事。

  7、設(shè)計“學(xué)習(xí)型組織”活動計劃。

  8、總結(jié)暑期學(xué)習(xí)活動情況。

  9、科室分工。

  10、匯報學(xué)校特色建設(shè)情況。

 。ǘ┦拢

  1、出版第三期《學(xué)海無涯》。

  2、檢查教科研學(xué)習(xí)手冊。

  3、每月筆耕論文:教學(xué)敘事或教育故事。

  4、學(xué)術(shù)報告:xx。

  (三)十一月份:

  1、編輯出版第四期《學(xué)海無涯》

  2、檢查教科研手冊。

  3、每月筆耕論文:教學(xué)敘事和教育故事。

  4、學(xué)術(shù)報告:xx。

 。ㄋ模┦路荩

  1、筆耕論文評比:課題研究經(jīng)驗總結(jié)。

  2、檢查教科研手冊。

  (五)一月份:

  1、匯總一學(xué)期教科研成果。

  2、期末資料整理。

  3、檢查教科研手冊。

小學(xué)實驗工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,觀察、演示實驗達(dá)到95%以上,分組實驗達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、任務(wù)及目標(biāo):

  (1)、實驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃,并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實驗教學(xué)需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。

  (2)、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教。

  (4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗的同時,注重引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗觀。

 、、在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為主,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

  2、材料歸檔

  (1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  3、實驗室器材管理

  實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的.器材及日常工作。

  (1)、實驗器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

  (2)、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作。

  (3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  4、其他相關(guān)工作

  (1)、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)、如有不足之處,工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度,激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)實驗工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-20xx年)》、《吳江市“十二五”(xxxx~xxxx)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,依托教育局工作思路,強(qiáng)化有效教研意識,扎實開展教學(xué)研究,提高教研的品位與實效,在服務(wù)中指導(dǎo),在指導(dǎo)中堅持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào),優(yōu)化課程建設(shè),構(gòu)建和諧的課程體系;深化有效教學(xué),轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式;實踐精致化管理,實現(xiàn)教育的高效;突出“走向常態(tài),走向文化,走向課程”的主題。在新學(xué)期,盛澤實驗小學(xué)美術(shù)組繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,以長效發(fā)展為目標(biāo),著力于提高教師認(rèn)識,加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè),完善課程設(shè)置,嚴(yán)格管理督導(dǎo),使學(xué)校美術(shù)教育再上新的臺階。

  二、具體工作目標(biāo)及措施:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高對美術(shù)教育的認(rèn)識

  1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,深入了解美術(shù)教育工作的動態(tài),結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀,把握好學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展方向。

  2、加深教師對美育的認(rèn)識。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng),加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,注重對學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識等方面取得整體提高。

  3、注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行課程要求,在學(xué)科評價中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的美術(shù)學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)。

 。ǘ┤翰呷毫Γ訌(qiáng)教師隊伍建設(shè)

  1、開展美術(shù)教師聽課指導(dǎo)活動。教研組將有計劃地安排本學(xué)期的“一課三磨”活動和有關(guān)新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導(dǎo),并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋。本學(xué)期一課三磨活動仍然分為三個部分展開:(1)四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開課,由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評課、磨課活動。(2)新教師一課三磨活動。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課,由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導(dǎo)。(3)備課組開課。繼續(xù)以每學(xué)期每人一課的原則,如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔(dān)其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。

  2、注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,改變教師普遍存在的重理念、輕實踐,重人文、輕技能的認(rèn)識,認(rèn)真開展教師技能練兵,組織青年教師參加繪畫社團(tuán)活動。

  3、加大青年教師的成材工程力度,縮短青年教師的成長期。本學(xué)期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下,組織好老師參加吳江區(qū)A級優(yōu)質(zhì)課評比。

 。ㄈ┘訌(qiáng)多元整合,拓展美術(shù)教育資源

  1、環(huán)境資源。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境建設(shè),塑造有品味、有特色、能互動的教育環(huán)境,讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動的場所,在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識,讓學(xué)生在美術(shù)環(huán)境中成長。

  2、教學(xué)資源。積極開展蘇州市課題《小學(xué)美術(shù)課堂合作教學(xué)的研究》的.研究工作,科學(xué)分工、有效管理,三月份召開課題組工作會議,安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。

  3、課程資源。一要做好課程資源的整合,特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,拓寬美術(shù)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度,汲取優(yōu)秀的地域文化資源,吸納兒童教育經(jīng)驗,通過綜合實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式,加大課程整合力度,提高課程的作用力。

  4、人力資源。通過教師、學(xué)生、社會人員資源的整合,拓展教育資源,促進(jìn)學(xué)校和社會交流。

 。ㄋ模⿲W(xué)生活動

  1、積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生各類繪畫、書法、攝影比賽,認(rèn)真輔導(dǎo),爭取取得優(yōu)異的成績。

  2、組內(nèi)教師要在提高全體學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,同時抓好苗子生的培養(yǎng)。

  3、認(rèn)真組織好學(xué)校的慧心社課程,建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團(tuán)。

  4、利用各類資源,在校內(nèi)組織多樣的美術(shù)活動,讓學(xué)生在活動中不斷健康成長。

小學(xué)實驗工作計劃 篇6

  一、德育目標(biāo)

  1、以“雅園雅生,自主發(fā)展”為德育活動主題,通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”,培養(yǎng)知禮文雅,熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

  2、結(jié)合班隊會賽課和班主任培訓(xùn),建設(shè)一只有思想、有魄力、有強(qiáng)大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍,探索班主任個性化發(fā)展道路,推進(jìn)班主任專業(yè)化成長。

  3、完善A城建制和信用系統(tǒng),將A城的特色活動開展與學(xué)生的自我管理和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成緊密結(jié)合起來,使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

  4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手,完善德育評價研究工作,立足一日常規(guī)建設(shè),提升校園德育常態(tài)。

  二、工作要點(diǎn)

  *德育文化建設(shè)

 。ㄒ唬┮园嗉壝阑癁槠鯔C(jī),建設(shè)現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

  1、班級文化氛圍建設(shè)和營造;建設(shè)現(xiàn)代化教育成果的適時呈現(xiàn)的平臺。

  1、校園公共區(qū)域的德育文化建設(shè)。

  2、推進(jìn)衛(wèi)生間的美化和維護(hù)工作。

 。ǘ┩ㄟ^學(xué)生與德育環(huán)境的人文互動,活化德育環(huán)境,提升環(huán)境育人效能。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級清潔衛(wèi)生的管理和檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  *德育常規(guī)建設(shè)

 。ㄒ唬┮浴拔拿鞫Y儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心,細(xì)化學(xué)生在校“一日常規(guī)”要求。

  離家——進(jìn)!n間休息——午餐——放學(xué)——回家

  (二)緊密結(jié)合學(xué)生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成,提升文明禮儀教育的效能。(召開全校家長會,交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育,讓家長和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺)

 。ㄈ⿲城建設(shè)和日常活動開展與德育常規(guī)建設(shè)緊密結(jié)合起來,為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺,為A城小干部提供日常自我管理的平臺。

  1、推行“大朋友巡查”制度,每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查(每周兩次),為大朋友老師深入調(diào)查和了解A城學(xué)生活動提供第一手的資料。

  (四)調(diào)整集體放學(xué)的方式,將1、2年級的放學(xué)地點(diǎn)確定為一、二校門之間,加強(qiáng)時間管理和現(xiàn)場秩序的維護(hù)和管理,確保3——6年級學(xué)生放學(xué)場地的安靜和有序;

  3——6年級的放學(xué)將推行“音樂伴我行”的放學(xué)方式,整個放學(xué)過程取消組織老師的口令組織,通過不同的音樂片段提示放學(xué)過程,讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。

 。ㄎ澹┙ⅰ靶「刹恐抵苤贫取,有大隊輔導(dǎo)員牽頭,讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動,重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校,促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。

  (六)開展“友好市民,微笑A城”德育常規(guī)系列活動,深化文明禮儀教育

  1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”,深入推進(jìn)德育常規(guī)評比和管理工作。

  2、立足進(jìn)校、課間和放學(xué),加強(qiáng)“常規(guī)禮儀”檢查。

  3、調(diào)整和完善“常規(guī)檢查通報”制度,促進(jìn)德育常規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化

  (七)開展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調(diào)整活動,利用課間抓拍學(xué)生課間的文明行為,在校訓(xùn)時間播放,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)文明行為的形成和傳揚(yáng)。

  *德育活動建設(shè)

 。ㄒ唬┮约o(jì)念“建國60周年”為主題,開展歌頌祖國發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽,通過比賽和現(xiàn)場展示,為全校師生提供認(rèn)識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機(jī)會。

 。ǘ┮浴矮I(xiàn)禮——我親愛的祖國”為主題,開展隆重的開學(xué)典禮活動,拉開紀(jì)念建國60周年系列活動的序幕。

 。ㄈ┮浴熬炊Y——人民的利益高與一切”為主題,開展紀(jì)念建隊60周年主題隊會活動,讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。

 。ㄋ模┭芯、探索和實踐A城社區(qū)特色活動,逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動,進(jìn)而形成A城社區(qū)經(jīng)典活動序列,大幅度提高學(xué)生參與交往體驗活動的比率。

  (五)逐步完善A城建制,繼續(xù)推行A城信用系統(tǒng),服務(wù)于A城制度建設(shè),服務(wù)于A城活動和德育常規(guī)建設(shè)。

 。┙Y(jié)合專科特色,開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽,豐富孩子的課余生活,為全體孩子展示自我創(chuàng)造機(jī)會,搭建平臺。

  (七)結(jié)合各級各類接待活動,嘗試推行年級承辦制度,充分發(fā)揮各年級的`自主能力,由年級主任牽頭,結(jié)合年級特點(diǎn),充分集合各班能力,自主創(chuàng)意、組織和實施,充分展示年級特色和水平和風(fēng)貌。

 。ò耍┴S富少先隊特色團(tuán)隊種類和活動,通過培訓(xùn)和活動,加強(qiáng)管理,為特長學(xué)生展示風(fēng)采提供舞臺。

  *德育團(tuán)隊建設(shè)

  (一)班主任團(tuán)隊建設(shè)

  1、堅持間周一次的全體班主任會議,開展通識性培訓(xùn),強(qiáng)化班主任團(tuán)隊意識,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和歸屬感。

  2、立足校園網(wǎng)絡(luò),開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓(xùn),為班主任提供學(xué)習(xí)、研修和提升的平臺。

  3、結(jié)合班隊會賽課,成立賽課研究小組,開展深入的研究和試講,邀請相關(guān)專家參與,請班主任列席,提高班主任班隊會組織能力和水平。

  4、集合骨干班主任老師,研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式,探索具有我校特點(diǎn)的多種典型班主任類型,推動班主任老師形成獨(dú)具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

  5、抓住每一次外出學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現(xiàn)價值的平臺。

  (二)德育骨干隊伍建設(shè)

  1、確定德育骨干教師隊伍的成員,吸納個別?平M的老師參與。

  2、定期開展研討會,就德育當(dāng)前問題、現(xiàn)狀和德育科研,積極開展研究活動,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和歸屬感。

  3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點(diǎn),盡力為他們提供發(fā)展和提升的機(jī)會,增強(qiáng)團(tuán)隊成員的自豪感。

  *德育科學(xué)研究

  1、立足德育室,依托骨干教師隊伍,認(rèn)真開展德育科學(xué)研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學(xué)生自主管理能力的研究。

  2、開展調(diào)查、研究,結(jié)合上級部門指示,確定德育“十二、五”課題。

  學(xué)月工作安排

  第一學(xué)月:

  1、“慶祝建國60周年”系列主題活動

  2、文明A城系列常規(guī)活動

  3、教師節(jié)主題活動

  4、小干部選拔、培訓(xùn)活動

  5、各(班級)中隊主題班、隊會

  6、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

  7、國慶慶;顒

  8、常規(guī)評比推進(jìn)

  第二學(xué)月:

  1、A城社區(qū)活動

  2、年級社會實踐活動

  3、常規(guī)強(qiáng)化評比和推進(jìn)

  4、建隊日紀(jì)念活動

  第三學(xué)月:

  1、少先隊常規(guī)評比活動

  2、A城社區(qū)活動

  3、新隊員培訓(xùn)活動

  第四學(xué)月:

  1、少先隊總結(jié)工作

  2、A城工作總結(jié)

  3、期末總結(jié)活動

  4、迎新活動

小學(xué)實驗工作計劃 篇7

  20xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲,雪后的空氣格外清新,天空格外明麗,人的心情也格外的爽!欣賞著一路的雪景,來到了“闊別”一個寒假的實驗小學(xué),拉開了新學(xué)期工作的序幕。本學(xué)期我除了繼續(xù)擔(dān)任六二班的數(shù)學(xué)課之外,還接手了班主任的工作。經(jīng)過上學(xué)期與學(xué)生一學(xué)期的接觸,對本班學(xué)生有了一定的了解,我們之間也建立了良好的師生關(guān)系,讓我對工作有較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們六二班建成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的大家庭,特制訂以下班主任工作計劃。

  一、班級情況分析

  我班這一學(xué)期共有58位學(xué)生,每個孩子都活潑愛動,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,還有少數(shù)學(xué)生在平時不能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。所以,我班將開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并提高學(xué)習(xí)成績。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn)

  1、班級文化建設(shè)

  班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學(xué)生思想,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),以及校班級德育計劃、少先隊計劃,圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),確立本班“拼搏向上,成就夢想”班級文化活動,并讓學(xué)生在班級文化建設(shè)中發(fā)揮主體地位,讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價,大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間,精心布置,使其既溫馨舒適,又催人進(jìn)取,鼓勵、激發(fā)學(xué)生自己動手,用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境,讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,表現(xiàn)自己的'創(chuàng)造個性,在美化環(huán)境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。

 。1)、確定班級文化建設(shè)小組名單:組長:組員:全體同學(xué),指導(dǎo):班主任,任課老師

  (2)、通過班級文化建設(shè)系列活動,樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺。

  (3)、讓教室各面墻都能開口說話,建設(shè)特色墻,抓好班級硬文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

  2、德育教育。

  本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹、配合學(xué)校德育工作計劃,落實開展少先隊教育主題活動,同時根據(jù)六年級學(xué)生特點(diǎn),即將離開母校,開始新的征程,對學(xué)生重點(diǎn)開展“我的理想”理想信念教育活動,開展有特色的年級教育活動,并注意聯(lián)系本班學(xué)生的實際情況,盡可能挖掘身邊的教育資源,在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識、樹立畢業(yè)意識。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)能力,通過制定班級公約,自主管理,建立獎勵機(jī)制等方式,讓同學(xué)們更加明確自己的理想,在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情,為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動力,使整個班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng),為同一個理想努力奮斗。并為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后做一個會學(xué)習(xí)、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準(zhǔn)備。

  三、工作措施

  1、抓好班干部隊伍的建設(shè),切實發(fā)揮班級管理作用。

  我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。在開學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都要嚴(yán)格進(jìn)行任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),讓每一項工作切實落實到每一位學(xué)生。同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,同時,召開班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,思想?yún)R報專題使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。

  針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長,根據(jù)同學(xué)們的意見,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。同時定時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作,培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體,共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個能力做好。

  3、制定班級公約,使常規(guī)管理走向精細(xì)化

  班級公約是全班共同遵守的制度,包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面,是班級學(xué)生活動的行動指南。班級公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此,在制訂班級公約時,要激勵每一位學(xué)生參與,廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè),再通過全班民主表決形成定案,這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理。

 。1)強(qiáng)化文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、熱愛集體、保護(hù)環(huán)境、寬容接納,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。

 。2)加強(qiáng)安全教育,如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、校園里突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學(xué)會珍愛生命。

 。3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩,結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí),指導(dǎo)行動。

  (4)開展“每周文明學(xué)生”的評比活動,加強(qiáng)本班的自律性教育,進(jìn)行課堂紀(jì)律評比。

 。5)環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木,尊重每一位同學(xué)的勞動,保持好教室的整潔,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  作為一名班主任,我深知自己肩上的重?fù)?dān),要做的工作還不止這些,比如還要認(rèn)真做好家訪工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作等。我們要對班級每一位學(xué)生負(fù)責(zé),所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我相信,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠!

  附:

  班 風(fēng):勿傲勿暴勿躁

  宜和宜靜宜莊

  班級口號:拼搏向上,成就夢想

  班級公約:(學(xué)生參考)

  1.班級成員人人平等,人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。

  2.上課專心聽講,勤于思考,勇于提出有價值的問題,勇于發(fā)表自己的見解。

  3.認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),按時獨(dú)立完成作業(yè),字跡端正,質(zhì)量高,不拖拉,不抄襲。

  4.學(xué)會交往,尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)作創(chuàng)新。

  5.誠實守信,不撒謊,不騙人,做錯事敢于承認(rèn)錯誤。

  6.用餐文明,不講話,不打鬧,不浪費(fèi)飯菜。

  7.在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟垃圾,保持教室整潔。

  8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,不在教室內(nèi)從事體育活動、大聲喧嘩,課間不追逐打鬧。

  9.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,以誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾時首先做自我批評。

  10.積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動

小學(xué)實驗工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線,全面深化推進(jìn)各項改革內(nèi)容。同時結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實際,充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督”的職能,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  二、工作思路

  圍繞“一個中心”:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,繼續(xù)深化課程改革,堅持“以人為本”,落實“減負(fù)增效”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  強(qiáng)化“兩項工作”:一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作;二是強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  加強(qiáng)“三項研究”:一是課堂教學(xué)研究;二是校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究;三是學(xué)校文化的研究。

  促進(jìn)“四個提高”:一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;三是促進(jìn)教研水平的提高;四是教學(xué)管理水平的提高。

  三、工作要點(diǎn):

  1、抓好上學(xué)期的總結(jié)表彰工作

  針對上學(xué)期教育教學(xué)情況,開學(xué)初,做好總結(jié)與表彰,表揚(yáng)在教育教學(xué)、管理各個方面表現(xiàn)突出的教師和干部,優(yōu)秀班級和明星學(xué)生。學(xué)校召開總結(jié)表彰會,安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。

  2、抓好教學(xué)共同體活動,夯實高效課堂

  持續(xù)做好“高端對決”共同體活動后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對決”課堂實錄,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用,通過開展課堂教學(xué)研究,賽課、曬課活動,進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平,將共同體進(jìn)行到底,以實現(xiàn)資源共享,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  3、落實好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

  積極引導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)時代發(fā)展要求,在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺用、多用、愛用信息技術(shù)。學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定活動實施方案,抓好前期培訓(xùn),精心組織實施,全員參與,強(qiáng)化考核,注重實效。通過活動讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,多講“優(yōu)課”,多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機(jī)制,把教師參加活動的情況,納入教師年度考核內(nèi)容,記入教師的業(yè)務(wù)檔案,作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

  4、抓好課程建設(shè),做好課程整合

  (1)繼續(xù)打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內(nèi)涵和質(zhì)量,使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期,低年級以折紙、彩泥、游戲為主,高年級突出球類、科技藝術(shù)。

(2)整合好課程實施。一把校本課程的與綜合實踐活動結(jié)合起來,進(jìn)一步實施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程;二與學(xué)校的各種主題教育結(jié)合起來,實施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等;三是與科技藝術(shù)體育活動相結(jié)合,實施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。

(3)加強(qiáng)考查課程的監(jiān)督管理與質(zhì)量監(jiān)測。

  5、抓好師生讀書活動,搭建讀書平臺

  學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書目錄,明確讀書任務(wù),并通過辦讀書交流會、演講等活動促進(jìn)讀書質(zhì)量;辦流動的圖書站方便師生讀書,把圖書搬到走廊和教室,學(xué)校及時更換書目,讓學(xué)生隨時隨地翻閱。開辦校刊為師生搭建閱讀與寫作的'平臺,讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習(xí)的成就感。。

  6、創(chuàng)新常規(guī)管理,夯實教學(xué)環(huán)節(jié)

  繼續(xù)落實好干部包班捆綁責(zé)任制,并將包班工作與教導(dǎo)處檢查起來,做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時開展課堂論壇、說課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動,以活動促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,

  7、抓好質(zhì)量監(jiān)控,做好階段總結(jié)

 。1)嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,精心組織階段性質(zhì)量檢測,召開專項質(zhì)量分析會,找不足,找差距。要求各班也要召開班級質(zhì)量分析會,并通過家長會的形式交流孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及成績情況。

(2)幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后,對比同一年級學(xué)科考試成績,分別與薄弱學(xué)科教師座談,幫助他分析原因,一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法,同時通過結(jié)對幫扶安排聽評課活動和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導(dǎo)。

  8、抓好教師的績效考核

  按照教師績效考核方案,嚴(yán)格做好績效考核工作。抓好平時教師教學(xué)常規(guī)等各個方面的資料收集與整理,量化記分,使之公平公正合理,為年度教師績效工資分配提供依據(jù)。

  9、落實好市鎮(zhèn)兩級教研計劃

  全力對接市鎮(zhèn)新學(xué)期教研工作計劃,全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作,制定工作月歷,建立工作臺賬。

  10、其它工作

  1、做好市鎮(zhèn)各項活動的開展。

  2、做好各種迎檢工作。

  3、做好上傳下達(dá)工作,對各項工作認(rèn)真落實、部署。

小學(xué)實驗工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年春季,語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),堅持“三個面向”。

  按照學(xué)校教科室工作思路和目標(biāo)要求,進(jìn)一步推進(jìn)新課程實驗,更新教育觀念,強(qiáng)化課改意識,提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)研結(jié)合,深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為提升綿陽市富樂實驗小學(xué)的教學(xué)科研水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo):

  1、完成語文科研課題的申報工作。

  2、扎實開展課程改革實驗工作,做好課改的總結(jié)及推進(jìn)工作。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè),激活語文教師參與科研的熱情,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng);袑嵦岣呶倚UZ文學(xué)科的教研水平。

  4、加強(qiáng)本組的教學(xué)研究力度,進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量為實施高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動提供保證,努力探索富有特色的.教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。

  5、深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)水平。

  6、突出年級組語文教研活動特色,各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

  7、繼續(xù)探索校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

  三、主要工作措施:

  (一)切實推進(jìn)課程改革

  1、繼續(xù)組織教師深入、細(xì)致地學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論,并將之真正落實到教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計的制訂中去。

  2、在新課程理念的推動下,加強(qiáng)教育教研工作,完成語文科研課題的申報工作,并圍繞總課題進(jìn)行系列教學(xué)研究活動。

  3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力提煉成果。新課程的全面實施,必將生成新的教育科研成果。教師們要增強(qiáng)成果意識,及時物化成果。在全面實施新課程的過程中,實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn),要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。努力提煉成果,形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)、案例、課例、課件、教具、學(xué)具”等豐富的課改成果。

  4、運(yùn)用好校本教材《溪流》,在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構(gòu)建,努力開發(fā)新的課程資源。

 。ǘ┞鋵嵔虒W(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)研究:

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè):按教科室要求,本期語文教研組將進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度:每周星期四定期開展教研活動,做到活動有主題、有針對性,嚴(yán)肅活動紀(jì)律,強(qiáng)化整體意識,提高教研活動的實效性。

  2、未經(jīng)集體備課的課不進(jìn)課堂。集體備課倡導(dǎo)不抄參考教案,應(yīng)是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結(jié)晶。

  3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,達(dá)到教學(xué)過程最優(yōu)化。

  4、重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時反思,作好記載,提倡寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)反思。

  ﹙三﹚深化課堂教學(xué)改革,深入開展教學(xué)科研活動

  1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,強(qiáng)化工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。倡導(dǎo)語文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物,勤做摘記,及時了解教學(xué)信息,提高教科研水平。

  2、本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處深入課堂,對各年級的語文課堂教學(xué)的常態(tài)進(jìn)行了解、指導(dǎo),立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動,要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上,每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進(jìn)行評課。

  4、課改實驗?zāi)昙壣虾锰剿髡n改新思路的研究課、提煉物化成果的匯報課。各年級語文老師在互聽互評后推選一節(jié)精品課,在全校指定時間推廣展示交流、觀摩研討。﹙一年級識字類課型,二年級口語交際類課型,三年級作文教學(xué)類課型,四年級語文綜合實踐類課型,五年級精讀課文閱讀類課型,六年級略讀課文的閱讀及閱讀遷移類課型。﹚

  5、課內(nèi)外結(jié)合,構(gòu)建開放型課堂。各年級結(jié)合教材、學(xué)生的實際情況,開展形式多樣的語文活動,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)﹙如古詩文誦讀活動,優(yōu)秀作文展評活動,寫字競賽活動。﹚

  6、繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合的研究,使多媒體在教學(xué)中的使用更優(yōu)化,提升課堂效率。

  7、定期開展文學(xué)社活動,不斷提高學(xué)生語文能力。

小學(xué)實驗工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃(20xx~2010)》精神,結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,切實提高工作質(zhì)量和管理水平,使學(xué)校音樂教育再上新的臺階。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┱n程與管理

  1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點(diǎn)舉行一年級教材研討,通過一年級教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實施效度。

  2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運(yùn)用能力。(6月份)

  3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動,進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

  4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

  5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實施提供軟性環(huán)境。

  6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

 。ǘ┙炭婆c教研

  1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,能夠保障研究計劃的落實。

  2.本學(xué)期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

  3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

  (三)游戲和活動

  1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的`學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動。

  2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  3.認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

  4.繼續(xù)鼓勵教師在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動。

  5.發(fā)揮社團(tuán)力量,利用多方資源,促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團(tuán)活動,多方位提高教師自身素養(yǎng)。

  6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊,優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動,通過豐富多彩的的藝術(shù)活動,打造學(xué)生的金色童年。

  活動安排

  二月份

  1.教研組制定學(xué)期計劃

  2.市藝術(shù)中心組活動

  3.教研組活動(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計劃)

  三月份

  1.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

  2.六認(rèn)真工作檢查

  3.教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練)

  四月份

  1.“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

  2.教研組活動(聽課評課、基本功比賽)

  3.六認(rèn)真工作檢查

  五月份

  1.市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

  2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

  3.教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練、講座)

  六月份

  1.市中小學(xué)音樂課改研討活動

  2教研組工作小結(jié)

  七、八月份

  音樂教師暑期培訓(xùn)活動

  廟港實驗小學(xué)音樂教研組

  20xx.2

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