小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-11-22 11:03:51 小學(xué)工作計(jì)劃我要投稿

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃匯編十篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃匯編十篇

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇1

　　隨著實(shí)習(xí)的展開(kāi)，各項(xiàng)工作突如其來(lái)，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體、如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做、

　　2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的'，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到、"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳

　　繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)、

　　3、兩操紀(jì)律

　　為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō)，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育、

　　四，班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、

　　五，其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)、如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇2

　　一、實(shí)習(xí)單位

　　興隆縣職教中心

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月————20xx年xx月

　　三、實(shí)習(xí)成員

　　司志鵬賀燃燃汪雪梅趙麗欣魏冰潔高揚(yáng)

　　張光遠(yuǎn) 馮志杰王帆李宏利付佳慧

　　四、實(shí)習(xí)年級(jí)

　　高一

　　數(shù)學(xué)：xxx、xxx

　　英語(yǔ)：xxx、xxx

　　美術(shù)：xxx、xxx、xxx

　　語(yǔ)文：xxx

　　音樂(lè)：xxx、xxx

　　計(jì)算機(jī)：王帆

　　五、實(shí)習(xí)綱領(lǐng)

　　通過(guò)到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

　　六、實(shí)習(xí)安排

　　1、主動(dòng)向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通，安排住宿和正常的實(shí)習(xí)課程。各實(shí)習(xí)人員對(duì)所實(shí)習(xí)的.學(xué)校班級(jí)、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉

　　2、早晨按時(shí)去辦公室，準(zhǔn)備當(dāng)天課程，每課時(shí)都要有自己的教案，對(duì)自己的課安排的合理有序。

　　3、主動(dòng)積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請(qǐng)教，交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。

　　4、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。

　　5、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課記錄，及時(shí)做好教學(xué)反思，實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽(tīng)課。

　　6、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。

　　7、認(rèn)真做好班主任工作，致力于班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理，積極主動(dòng)的與輔導(dǎo)老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和課堂紀(jì)律，班主任要留意每天的綜合評(píng)比，并及時(shí)進(jìn)行教育，看好早晚自習(xí)課。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇3

　　有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。他(她)要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

　　隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也面臨著新的`挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計(jì)劃!

　　一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂(lè)師附小四年級(jí)(4)班

　　二、原任班主任：XXX

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月18日——10月15日

　　四、班級(jí)基本情況：

　　本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　五、主要實(shí)習(xí)工作：

　　(一)班級(jí)組織建設(shè)

　　(二)班級(jí)日常管理

　　(三)班級(jí)活動(dòng)管理

　　(四)班級(jí)教育力量管理

　　(五)其他方面

　　六、日常工作：

　　(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。

　　(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

　　(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

　　(四)開(kāi)展主題班會(huì)

　　(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

　　(六)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

　　七、具體安排：

　　1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。

　　2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。

　　3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇4

　　教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施，為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、見(jiàn)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（1—2周）

　　1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。

　　4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

　　5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。

　　二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（3—18周）

　　1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專(zhuān)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃》。

　　2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。

　　3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

　　4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的`班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。

　　5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。

　　6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：（1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評(píng)。（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)。（3）認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

　　7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

　　2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

　　3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

　　4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的***相處，提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇5

　　伴隨著美麗的四月，作為未來(lái)的人民教師，我們迎來(lái)了第一次教育見(jiàn)習(xí)。所謂教育見(jiàn)習(xí)就是聆聽(tīng)小學(xué)老師上課，零距離感受小學(xué)課堂。讓我們?cè)趯W(xué)校期間看到真實(shí)的課堂，了解到小朋友活潑好動(dòng)的天性，懂得作為一名小學(xué)老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)。見(jiàn)習(xí)是一次學(xué)習(xí)鍛煉的一次好機(jī)會(huì)，因此，大家對(duì)見(jiàn)習(xí)都充滿了期待，制定了計(jì)劃，身為師范生的我當(dāng)然也不例外。

　　一、教育見(jiàn)習(xí)任務(wù)

　　1、通過(guò)見(jiàn)習(xí)，學(xué)生觀察教師處理教材的情況：如何確定目的要求、如何選擇重點(diǎn)難點(diǎn)、如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)、如何正音正字解釋概念、如何設(shè)計(jì)板書(shū)、如何引導(dǎo)思考練習(xí)。

　　2、通過(guò)見(jiàn)習(xí)，觀察教師組織教學(xué)的情況：如何貫徹教學(xué)原則、如何安排教學(xué)過(guò)程、如何啟發(fā)提問(wèn)和補(bǔ)充訂正、如何協(xié)調(diào)教學(xué)節(jié)奏,促進(jìn)師生交流、如何發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,處理偶發(fā)事項(xiàng)。

　　3、通過(guò)見(jiàn)習(xí)，觀察教師素養(yǎng)和教態(tài)；通過(guò)教育見(jiàn)習(xí)，觀察、了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和能力狀況，觀察、了解學(xué)生的智力水平，了解學(xué)生的聽(tīng)課情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教育見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

　　見(jiàn)習(xí)以觀察、體驗(yàn)為主，熟悉小學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)、班主任工作、課外活動(dòng)組織等。

　　1、課堂教學(xué)：至少聽(tīng)見(jiàn)習(xí)校指導(dǎo)教師6節(jié)課。聽(tīng)課要

　　求有課堂記錄，課后進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)議。

　　2、調(diào)查和聽(tīng)報(bào)告：對(duì)教師進(jìn)行教師訪談，與老師進(jìn)行溝通，了解現(xiàn)在小學(xué)的狀況。在小學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查當(dāng)前學(xué)生們的興趣愛(ài)好，進(jìn)行歸納整理，作出總結(jié)。

　　3、班主任工作：深入了解一個(gè)班級(jí)班主任工作，熟悉班主任的常規(guī)工作并做記錄。

　　4、課外活動(dòng)：觀摩見(jiàn)習(xí)校和班級(jí)的課外活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、形式和效果，做好相應(yīng)記錄并進(jìn)行思考。

　　5、見(jiàn)習(xí)日記：每天記一篇見(jiàn)習(xí)日記，記錄自己每天的計(jì)劃、每天所做的事情，以及每天的`反思和感想。

　　6、見(jiàn)習(xí)目的：學(xué)習(xí)如何上好一堂課——“講課”；學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一堂課——“說(shuō)課”

　　7、其他：了解所在見(jiàn)習(xí)學(xué)校的教育、教學(xué)概況；了解教師的教育教學(xué)風(fēng)格；了解你所接觸的小學(xué)生的特點(diǎn)；完成班主任布置的其他工作等。

　　三、見(jiàn)習(xí)組織與安排

　　1、分組：以8個(gè)人為一組

　　2、見(jiàn)習(xí)：以聽(tīng)課、說(shuō)課、討論等形式充分參與教育教學(xué)的全過(guò)程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫(xiě)見(jiàn)習(xí)日記、制訂第二天見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。

　　3、總結(jié)：見(jiàn)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)，寫(xiě)見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告，填見(jiàn)習(xí)鑒定表。

　　四、見(jiàn)習(xí)注意事項(xiàng)及安全措施

　　1、明確見(jiàn)習(xí)目的，以認(rèn)真的態(tài)度參加見(jiàn)習(xí)；

　　2、認(rèn)真觀察，認(rèn)真記錄，聯(lián)系學(xué)科教育理論認(rèn)真思考，吸取成功經(jīng)驗(yàn)，作為實(shí)習(xí)和今后從教的借鑒；

　　3、做有心人，事先了解教學(xué)進(jìn)度，熟悉教材；

　　4、多看、多聽(tīng)、多思考、多記錄、多請(qǐng)教

　　5、注意校風(fēng)，遵守紀(jì)律，言行文明，維護(hù)集體榮譽(yù)；

　　6、注意出行安全。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇6

　　一.思想政治方面

　　1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

　　本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

　　二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教

　　書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研

　　究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

　　2.努力提高學(xué)生成績(jī)

　　要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的'作用

　　多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

　　4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

　　力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

　　積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

　　6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇7

　　一實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)到一完小的實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名小學(xué)教師，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

　　二實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)真聽(tīng)實(shí)習(xí)周的每一堂常規(guī)課。小組成員利用實(shí)習(xí)第一周的時(shí)間深入班級(jí)，了解班級(jí)學(xué)生的基本情況。認(rèn)識(shí)各課程的.任課老師，并做好第二周接課準(zhǔn)備。認(rèn)真聽(tīng)好本周的各科常規(guī)課，做好相應(yīng)筆記，為第二周正式上課做準(zhǔn)備，積極主動(dòng)幫指導(dǎo)老師批改作業(yè)，并主動(dòng)請(qǐng)教教學(xué)方面的問(wèn)題。

　　2.在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都應(yīng)該將自己定位為班主任，真正以本班為主，為班級(jí)出力，為學(xué)生服務(wù)。這是一件不容易的工作，要多聽(tīng)取原班主任的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)管理班級(jí)，經(jīng)營(yíng)班級(jí)。平常應(yīng)多下到班級(jí)了解各項(xiàng)情況，與學(xué)生多溝通、教育，及時(shí)向原班主任反映相關(guān)情況，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。雖然實(shí)習(xí)生活早出晚歸，有點(diǎn)疲乏，但應(yīng)盡快調(diào)整自身狀態(tài)，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，成

　　為一個(gè)真正的“上班族”，肩負(fù)起工作的重任以及教育的責(zé)任。隊(duì)友之間相處要融洽、團(tuán)結(jié)、和睦，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起為了班集體而貢獻(xiàn)自己的能力。

　　三實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.課程安排。本組為四人，采取輪周上課，一人兼顧兩到三科實(shí)習(xí)一周再重新安排。組長(zhǎng)將提前一周安排好下周的課程及提醒組員備課、上課，及時(shí)總結(jié)本組實(shí)習(xí)存在的不足和提出相應(yīng)的解決措施，共同管理整個(gè)班級(jí)。

　　2. 備好每一堂課。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一堂課，無(wú)論是主課還是綜合課，利用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)備好每一堂課，并將教案提前交予該課程的指導(dǎo)老師，經(jīng)批改同意后才可上課，學(xué)會(huì)不斷總結(jié)失敗教訓(xùn)，不斷完善自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　3.上好每一堂課。真正地認(rèn)識(shí)到“教師”一職的使命感，從心底里關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格對(duì)待課堂，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　4.認(rèn)真批改作業(yè)。合理布置好作業(yè)并及時(shí)批改，以便于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，然后及時(shí)指導(dǎo)更正。

　　5.嚴(yán)格要求自己。以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到：按時(shí)到校、按時(shí)上課、不早退、不曠班。

　　以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　四實(shí)習(xí)展望

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”實(shí)習(xí)生活累并快樂(lè)著，只有扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待每一項(xiàng)工作，才能收獲意想不到的驚喜，教育是神圣的，教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模眯年P(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷進(jìn)步，以做一名優(yōu)秀的人民教師而不懈奮斗！

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇8

　　支教總目標(biāo)

　　為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，落實(shí)本人在xx小學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的支教工作，更順利地開(kāi)展本學(xué)期的支教工作，特此制定工作計(jì)劃。為此，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的支教經(jīng)歷，我能夠做到

　　1、遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。

　　2、積極參與學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，虛心向老師前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

　　3、做好班主任頂崗工作，開(kāi)展特色主題班會(huì)，進(jìn)行日常班級(jí)管理工作，培養(yǎng)一批能干的班干部小助手。

　　4、主動(dòng)積極地聽(tīng)課，汲取老師們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)。

　　5、努力撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，提高自身教學(xué)技能。

　　6、協(xié)助指導(dǎo)老師（班主任）的教學(xué)和班級(jí)管理，主動(dòng)批改作業(yè)，對(duì)特困生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，盡責(zé)地監(jiān)管課間操，監(jiān)管早讀和午讀的工作。

　　7、多和孩子們聊天溝通，定期家訪（電話或者實(shí)地）。

　　8、閱讀有關(guān)孩子教育問(wèn)題和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，豐富理論知識(shí)。

　　9、和支教小伙伴友好相處，互相學(xué)習(xí)與借鑒，共同解決問(wèn)題。

　　10、積極撰寫(xiě)支教博客，定時(shí)整理支教成果。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇9

　　隨著實(shí)習(xí)的發(fā)展，各種各樣的工作突如其來(lái)，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作。眾所周知，一個(gè)學(xué)校由幾個(gè)班級(jí)組成，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，他們的言行會(huì)影響學(xué)校。怎樣才能生動(dòng)形象地開(kāi)展班級(jí)工作？這要看班主任這個(gè)班主任是怎么工作的。有人說(shuō)好的班主任就是好的班級(jí)集體。如果每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片心愛(ài)的晴空，讓他們綻放出最燦爛動(dòng)人的光彩。為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，班主任計(jì)劃制定如下：

　　一、傳統(tǒng)教育

　　由于我的實(shí)習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來(lái)讓他們開(kāi)心多了。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo)。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手

　　1、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)老師的風(fēng)范，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走。

　　2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

　　3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”、“健康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢(shì)，我會(huì)用‘誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直’這個(gè)活動(dòng)來(lái)監(jiān)督。

　　二、班級(jí)紀(jì)律

　　一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說(shuō)起。

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，能在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅模园驯粍?dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為。我們上課的目的是‘照你說(shuō)的去做’

　　2、閉會(huì)期間學(xué)科

　　課堂是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的`法寶。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動(dòng)，讓學(xué)生既能健身又能接受教育。同時(shí)可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。

　　3、兩個(gè)學(xué)科

　　為了在老師和學(xué)生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個(gè)練習(xí)的紅旗)，我們班準(zhǔn)備成立一個(gè)“小天使全隊(duì)”班長(zhǎng)配合紀(jì)律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利。畢竟師生之間是有一定距離的，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的。

　　三、健康方面

　　注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣服干凈，良好的‘三勤’，清理桌椅，擺放物品，做兩個(gè)練習(xí)。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：安排學(xué)生在早、中、晚值班打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查監(jiān)督，獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四，班干部的培養(yǎng)

　　班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級(jí)管理的助手。在此期間，我將采用班干部(包括班組長(zhǎng)和班組長(zhǎng))輪換制，使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)新的水平，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。

　　五、其他方面

　　班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。于是班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士、書(shū)友等。在這些活動(dòng)中，大力介紹新人、新作品，讓每個(gè)孩子都敢于向大家展示。

　　給孩子們一個(gè)金色的童年。在這段時(shí)間里，我會(huì)蹲下來(lái)和同學(xué)們交談，用心交流，欣賞地尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信，只要我們關(guān)心、尊重和包容孩子，我們就能找到打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃，我會(huì)在以后的工作中不斷完善。如有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)。

小學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇10

　　一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：

　　1．實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　2.在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的'困難。

　　二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：

　　1.做好班主任日常工作。

　　（1）通過(guò)早自習(xí)的監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�2）抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。

　�。�3）督促學(xué)生到操場(chǎng)做課間操，鍛煉身體。

　　（4）督促學(xué)生做眼保健操，愛(ài)眼護(hù)眼。

　�。�5）輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難。

　�。�6）查寢：了解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。

　　2.與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。

　　3.每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生在班會(huì)中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)行自我教育，樹(shù)立信心，從而勇往直前的奮斗。

　　4.協(xié)同原任班主任處理其他班級(jí)事務(wù)。

　　5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。